我最欣賞的一個人作文（精選50篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我最欣賞的一個人作文，希望對大家有所幫助。
我最欣賞的一個人作文 篇1
從小到大，我們在很多人的關心和愛護下健康成長。這些人中，有無微不至呵護我們的爸爸媽媽、姥姥爺爺，有誨人不倦、辛勤教育我們的老師，還有和我們一起分享快樂的朋友，這都是我最喜歡，有最熟悉的人。其中，我最欣賞的一個人要數她了——
她高高的個子，端正秀麗的鼻子，非常惹人喜愛。一雙耳聰目明的耳朵，一點動靜都能被察覺到。長長的柳葉眉，襯著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑油亮的秀發(fā)，瓜子臉，一見人就笑呵呵的，她的笑容就如陽光一般燦爛。
她就是班長，非常樂于助人。有問題找她，她就會一字一句的講解，直到明白為止。有一次，班上的“周杰倫”有一題不會，她給講了兩個課間的時間。
她學習特別的好，幾乎每次考試都得一百分。班長是我們班最愛學習的，她從不休息，一直在積極的學習。但是她從不驕傲，而是繼續(xù)努力超越自己，不拿學習開玩笑。同時有一個小缺點好忘事，老師有一次給布置了一個任務讓去完成，再問是，她早就拋到九霄云外了。
她還很講究衛(wèi)生，愛勞動。每次只要她看見地上有紙屑，她就會撿起來丟在垃圾桶里，從不管是不是自己班上的清潔區(qū)，不管是校內還是校外，他總是那么講究衛(wèi)生。
這就是許琳涵，我們學習的榜樣。
我最欣賞的一個人作文 篇2
我最欣賞的一個人就是我的媽媽。
我媽媽是典型的全職太太，家里最勤勞的人。每天早上不到七點鐘，媽媽就起床做早餐，洗衣服，打掃衛(wèi)生。程序一般是這樣的：早上做完早餐就等著我吃，我吃完后她就洗碗，接著洗衣服。衣服還沒洗完就要下樓買菜，等菜買回來又開始做午飯了。吃完午飯，洗完碗后媽媽就開始做家務，一刻也沒有停下來，每天都這樣，真辛苦。
媽媽非常愛我。爸爸一般都在鋪子上，每次媽媽出去買菜就我剩我一個人在家。媽媽每次走后過不了一分鐘門鈴都會響起來，打開一看又是媽媽，我經常納悶地問她：“媽媽，你不是買菜去了嗎？”“哦，要買啊，我回來就是要提醒你別人敲門不要開，現在壞人特別多。”媽媽像下命令般地說道。“可如果是你敲門，我又分辨不出來。”我嘟著小嘴有些不耐煩了。嗯，我媽媽就這性格，特別擔心我。
我最欣賞媽媽的還是她孝順父母。
不管對外婆外公，還是爺爺奶奶，媽媽都非常的孝順，細心照料他們。怪不得爺爺奶奶都很喜歡這個兒媳婦。
記得一次，媽媽突然接到一個電話，是二姨打來的，媽媽一接到電話就臉色大變，幾乎要哭出來了。她二話不說趕忙換鞋。我不解地問：“媽，啥事呀，這么慌？”“你外婆病了，是在田里干活累倒的，你外公已經把她送到醫(yī)院了，我要去看看！”媽媽焦急地說道。
看著媽媽遠去的身影，我真是又愛又欣賞。
這就是我媽媽，一個我最敬佩，最欣賞的人。
我最欣賞的一個人作文 篇3
在生活中，我們都有一個自己最欣賞的人，你也許欣賞他的個性，他的聰明，或是他的美德……我最欣賞的人是我的同桌。
新學期開學，我分在了七三班，和她分在了一個班級，老師讓選位置時，我們竟不約而同地選了同一個座位，我們彼此對立著笑了一下，便坐下了。
剛開始，還有些不適應，不習慣，不了解，可在那一件事情中，我對她也有所了解了，那是在吃過晚飯后的輔導，她急匆匆地從外面走了進來，坐在了位置上，她對我說她剛才在下面玩，不小心把別人的玻璃杯子打碎了，那個人生氣地走了，她想她還有二十塊錢，她要把二十塊錢賠給那個人，讓那個人買一個新茶杯，她下去了，好久才上來，手里拿著二十塊錢，我問怎么不給她呢？她說那個女孩不要，讓她自己留著。
我想這樣也挺好的，那個女孩人還不錯，不像其他人，她卻說：“我一定要還那個女孩一個茶杯，我知道這二十塊錢不夠買一個茶杯，但是我想，只要我給她了，至少心里會好受點。”我聽了這話，心里很受震撼，原來她是一個這么好的女孩，后來在她的堅持下，那個女孩接受了，并對她投來了掌聲。
我欣賞她，欣賞她的個性，欣賞她的美麗，欣賞她的誠實，欣賞她的真誠友善。
我最欣賞的一個人作文 篇4
你知道我最喜歡的一個人是誰嗎？那就請我來告訴你吧。他名叫“楊磊”，他有一塊猩猩臉，有一個大大的嘴巴，還有一個靈敏的鼻子，大家都管叫他“大猩猩”。這就是我最喜歡的人，夠帥吧！
他除了帥之外，還非常勇敢。有一次，我和他在課間玩的時候，我班那個外號叫“死蟲子”的候崇在我們中間跑來跑去的，害得我們都無法玩了。大家都怕了他，就在這時，楊磊勇敢地站出來大聲說：“你有沒有禮貌呀，人家在這里玩，你來搗蛋，快走開！”“死蟲子”還不肯走開，死賴在那里，他好像覺得自己最大，沒人拿他怎么樣。楊磊發(fā)火了，把那張大大的“猩猩臉”豎起來，瞪大眼睛，氣勢洶洶樣子，嚴肅地說：“你走不走開？”我們見了都很害怕。“死蟲子”見到這樣連忙走開。我們都圍著楊磊稱贊地說：“楊磊，你真勇敢呀！真是我們的榜樣！”
他除了勇敢外，還很不服輸。有一次，我和楊磊進行跑步比賽，他用他的“無敵風火輪”追上了我，就像大猩猩發(fā)惡一樣發(fā)盡全身的力量跑上來。而我又用我的無影腳追上了他，就像小鳥一樣。最后我拿到了冠軍。他因為前面發(fā)盡力，后面沒力氣了，只拿到了最后一名。但他還是不服氣地說：“下一次再比一比，我肯定會贏你的。”看他這不服輸的樣子，我就氣他說：“好！誰怕你！”
這就是我最喜歡的人“楊磊”，你們來評一評，他棒嗎？值得我喜歡嗎？
我最欣賞的一個人作文 篇5
“鈴鈴鈴……”悅耳的鈴聲響了起來，全班同學“喔”地一聲，然后自顧自玩自己的，唯有一個同學與眾不同，她坐在位置上，手拿著書，貪婪地讀著，生怕錯過一點時間，她看的是那樣入神，我怕打擾她便退了幾步。
她是我們班的一個女生，她沒有優(yōu)秀的成績，沒有出眾的外表，但她卻努力著，像黑夜中的螢火蟲，發(fā)出微弱的光茫。上課時，她認真的做筆記，一點也不馬虎，她警戒自己，若自己不比別人多付出100%的汗水，那么，想超過別人，簡直是天方夜譚！她知道，只有自己不斷努力，不斷提高，才會有大的收獲，所以，無論在什么時候，她總是嚴厲的要求自己！
她不僅學習刻苦而且是個愛護校園衛(wèi)生的環(huán)保小衛(wèi)士。記得那是很久的事情了。她從辦公室出來，在走廊上，有許多的垃圾，許多人見了都視而不見。唯獨她不一樣，她見了，毫不猶豫的俯下身子彎下腰一一的把垃圾撿起，過路的人見了大笑道；“撿垃圾的垃圾婆、垃圾婆……”她卻不把它當回事，繼續(xù)把垃圾撿完。
她就是這樣的一個人，自己總是默默的努力著，生怕讓時間流逝，她的這種精神讓我欣賞。
我最欣賞的一個人作文 篇6
世界上有許多值得欣賞的人，欣賞他們善良的、勤勞的、堅強的品德，可我最欣賞的人，還是在網上看到的一個小姑娘。
一天，我偶爾的在網上看到這樣一篇文章——《一個八歲女孩的遺書》，令我心靈震撼，看完能有幾個人不哭？這篇文章主要講了這樣一個故事：
有一個美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是一個孤兒，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著一把椅子，椅子上放著一個塑料盆，她不時要側身嘔吐，小女孩的堅強讓所有人吃驚，她的主治醫(yī)生介紹，化療期間胃腸道反應強烈，佘艷剛開始時，一吐就是大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒哭沒叫，眼淚都沒流，動都不動一下。可以看出她的堅強。她留在世界上最后一句話是“我來過，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份，把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個小朋友。把死的希望留給自己，把生的希望留給別人。
她死后，來自各社會各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫著：我來過，我很乖。我想，她在天堂肯定會告訴我們：別哭，我只是和你們暫時的離別，下輩子我還會來的，而且很乖……我的眼睛模糊了，淚很長很長，情不自禁地滑過臉龐。
我欣賞的是她的堅強，一個小姑娘剛生來就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣接受那些善良人的捐款，而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學習，學習她那種大公無私的精神。
這就是我最欣賞的人——余艷。
我最欣賞的一個人作文 篇7
學會欣賞，你便懂得關愛；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；學會欣賞，你便成為一個大寫的人。
我欣賞詩人文豪的出口成章，我欣賞明星們在舞臺上的精湛演出，我欣賞魔術師的變幻莫測，我欣賞每天清晨早早工作的門衛(wèi)爺爺。在我同齡的人當中，我卻最最欣賞她。
她，每天都要從我家門口經過，每天早上都能看到她的身影，她才8歲。而就是這樣一個小小的女孩，令我欣賞！
我欣賞，她樂觀向上！
每天都有著爽朗的笑聲、甜甜的笑容還有一顆樂觀向上的心，很多人都受到到她熱情的感染。有一次，她數學考試考砸了，只考了77分，她卻沒有垂頭喪氣，依然和小伙伴們開開心心地玩游戲。我問她：“你考得不好，難道你媽媽不罵你嗎？”她的回答很干脆：“這次沒考好，是給下次敲警鐘。平時努力努力，下次考好不就行了嗎？再說，我這次已經比上次好了。
等到她第二次考試后，我特意問她的成績，果然，她考了89分，比上次進步了12分。她說：“再努力努力，沒準兒下次就是100了！”她這種樂觀向上的精神打動了我。
對，她說的沒錯。樂觀可以使我們獲得巨大的人生鼓舞，它是健康向上的動力之源泉，給我們提供不竭的動力，只要我們樂觀面對生活們，就可以獲得自我滿足，激勵我們勇敢面對，勇往直前，去掌聲一個有一個困難，攀登一個又一個高峰，只有樂觀面對，才能接近成功。她的樂觀向上不值得欣賞嗎？
我欣賞，她勤勞樸實！
有一次，冬天里特別冷，我去她家玩，可是卻發(fā)現她正在廁所里洗衣服。她一看見我，連忙招招手，笑著說：“你先進去玩一下吧，我洗完衣服，就和你去玩！”我走近一看，她正一上一下地搓著衣服，兩手已經凍得通紅，摸一下水，我大叫起來“哇，冰死了！”我關切地問：“你，你冷不冷啊？”她說：“不會啊，洗衣服熱身呢！”我發(fā)現她身旁有兩個大桶，一個里面裝著干凈的衣服，另一個里面放著正要洗的臟衣服。仔細一看，啊！你能把衣服洗得得這么干凈！而且有這么多的衣服！你可還比我小啊，卻這么厲害！卻又看看我自己，過著衣來伸手，飯來張口的生活，又有多享受啊！她的勤勞樸實不值得我們欣賞嗎？
一位西班牙學者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。”
我最欣賞的一個人作文 篇8
大千世界，茫茫人海。身邊曾經經歷過無數的人，敬佩的，厭惡的，感動的……我就給大家講講我最欣賞的人吧！，平凡而偉大。她，給了我們美好的生活環(huán)境。她，是我們大家公認的“城市美容師”。她，就是一位位令我欣賞的清潔工雖然這個職業(yè)令人看不起，但是在我們身邊最默默付出的就是她們。
春天，早晨云霧迷蒙，天還未亮。馬路旁就有她們忙碌的身影，無論那個垃圾是多么的細小，他們總能及時的清理干凈。讓人們生活在一個干凈的環(huán)境里。夜晚，早已月明人靜，可是，她們卻不斷在工作。仿佛有掃不完的垃圾，她們是那樣的不厭其煩。
夏天，炎熱的太陽高高掛在蔚藍的，無邊無際的天空里。可是，你還能看見她們認真工作的情景。她們的汗水不停地流淌，他們顧不上去擦，也顧不上用扇子扇一扇。
秋天，是秋高氣爽的。也是人們最喜愛的季節(jié)。可是無數的落葉是他們的工作變得繁忙起來。每當我看到她們勤勤懇懇的工作時，我的心中不由自主地涌起一股暖流，這是多么神圣的職位。
冬天，凌冽的寒風吹在臉上像刀子劃過你的臉。可是你還是能看得到她們辛苦的背影，她們沒有厚厚的棉襖，只是穿著薄薄的衣服；她們沒有媽媽親手織的，暖暖的圍巾，只看到她們抖索的身影；她們更沒有舒適的帽子和手套，只看到一雙紅紅的雙手。一滴滴雨珠打在他們的頭頂上，她們卻不知道用傘遮遮。我心疼啊！
無論刮風下雨，還是炎炎烈日。無論是大霧迷蒙，還是大雪皚皚，她們還是堅守在自己的崗位上。最后希望人們少扔垃圾，為了我們家園的清潔，也為了讓她們好好休息，請你們愛護環(huán)境。
我最欣賞的一個人作文 篇9
每個人都會有令自己欣賞的人，他們可能是：警察叔叔，可能是媽媽，也可能是老師……我最欣賞的一個人，她是一位清潔工阿姨。
那是一個冬天的早晨，我裹著被子打開窗戶，外面寒風吹來，即使裹得嚴嚴實實的，還能感覺到身體在瑟瑟發(fā)抖。昨晚下了一場大雪，讓大地穿上了一層厚厚的白大衣，外面的霧非常濃厚，可以說是到處白茫茫一片，幸虧那天不用上課，不然一定會冷死的。
我往下一看，下面居然站著一位清潔工阿姨，阿姨在打掃路面，從西往東看，可以發(fā)現清潔工阿姨已經掃了很久了。我看了一下鐘表，現在距離六點整還差五分鐘，我在心里默默地想：這位阿姨會不會在四點多就起床了呢？
我一邊想，一邊看，看見清潔工阿姨突然在貼在柱子上的紙看，我發(fā)現那位清潔工阿姨流淚了。我非常好奇，那張紙上到底寫了是么呢？我立刻穿好衣服跑到樓下，原來是一張尋人啟事，上面寫著：姓名：王芳年齡：5歲性別：女……當看完這張尋人啟事后，我終于明白了，清潔工阿姨是被她的故事感動的。我又跑回了被子里繼續(xù)趴在窗口看著阿姨。阿姨一轉過來，我看見她的臉都凍紅了，我知道他一定非常冷。
這就是我最欣賞的一個人——清潔工阿姨，她每個季節(jié)，每個早晨我都會看見她，我欣賞她，是因為她有同情心，有愛心，不管嚴寒酷暑，她任然堅持著自己的崗位。
我最欣賞的一個人作文 篇10
人，作為獨特的個體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的積極樂觀……我最欣賞的個人品質是自強堅強。
愛迪生小時候一邊賣報一邊作化學實驗。一次，不慎在火車上引起了火災，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩人泰戈爾早年喪父，靠兄長養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學獎的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會說話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，終于寫出了轟動世界的《駱駝祥子》。
他們哪個不好似同命運搏斗的強者？
事實證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅強的意志。
意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。
意志堅強的人，在碰到挫折的時候，可以調節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲，不自滿。
意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現自己的目標。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強者的熔爐，更是砥磨人才的堅石。
同樣，挫折和失敗都是引你成長的航標，人只有在不斷磨練中，才能成長，只有在實踐中，才能收獲，只有在困境中選擇堅強，才能實現人生的目標……
讓我們?yōu)閳詮姾炔剩?/p>
我最欣賞的一個人作文 篇11
每個人都有自己欣賞的人物，可以是政治人物也可以是平凡的一對夫妻。而我，欣賞的則是教師。一說到教師，很多人都會想到最近有關教師的一些列負面新聞，都會發(fā)出各種感慨，或鄙夷、或震驚、或譴責，當然也不乏一些同情在內。當大家都被負面新聞包圍從而對身邊教師表示懷疑時不知可曾想起孩子在學校生病時老師關心的雙眼及安慰的雙手；可曾記得當孩子學習出現問題或情緒不穩(wěn)定時也是老師犧牲下班時間對孩子進行細心開解。
當我們從學校畢業(yè)后我們忙于各種社交、工作，我們會想起回家看看父母，關心孩子，但你可曾記起十幾年的學校生活中對你有所關心的老師？或許你已忘記他對你的耐心叮囑，亦或者忘記他在你人生分岔路口伸出的溫暖雙手，或者你也曾認為這是他應該做的。但我們可曾想過他們是需要有所回報才對我們施以關懷的嗎？在他們的生活中我們就像是一群歡樂的精靈，進入他們的生活時他們給予我們極大地關注，但當我們離去時卻只有極少數人群記得他們。我們可曾為他們感到失落？是否在路上碰到時也有人當做沒看見？
他們不求回報，他們?yōu)槲覀兪跇I(yè)解惑，他們站在那三尺講臺上奉獻一生，我們應該我他們鼓掌為他們喝彩。或許也有呢么幾個蛀蟲，但我們卻無法抹殺其他教師的優(yōu)秀。我尊敬并欣賞他們，我為他們感到驕傲。
我最欣賞的一個人作文 篇12
人人都有自己最欣賞的人，我也不例外。我最佩服的是我四年級的同桌。
他長著一張帥氣的臉，臉上長著一張能說會道而不廢話連篇的嘴，嘴上長著一個小小的鼻子，鼻子上面長著一雙明亮的眼睛。他笑起來很帥。
他很寬容。有一次放學，我和他在教室里寫字，他一不小心碰到我的手，我的手一劃，一條直線橫跨我的作業(yè)本。他見了，連忙說：“對不起，我不是故意的。”我生氣極了，說：“你說一句‘對不起，我不是故意的’就完了嗎？”說完，我拿起他的筆也在他的作業(yè)本上亂畫。因此，我們倆就你一腳我一拳地打了起來。回到家，我想：“是同桌的錯，是他嫉妒我寫作業(yè)比他快，所以才故意碰我一下的。”第二天，我來到教室，見了他沒有理他。他見了向我道歉：“昨天是我不對，我不應該畫你的本子。”我見了，也道歉：“昨天我也有錯。”因此我們又和好了。
這就是我欣賞的人，你想認識他嗎？他叫做——陳海然。
我最欣賞的一個人作文 篇13
我欣賞的一個人，這個人還算聰明吧。每次考試她都能保持在班上的前三名以內。她樂于助人，不求回報，所以她身邊的朋友很多。
她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
這個人就是我欣賞的一個人，你們猜到她是誰了嗎？沒錯她就是我自己啦！
我最欣賞的一個人作文 篇14
《三國演義》寫了魏、蜀、吳這三個國家，從桃園結義到三國歸晉共五大時期，便是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據（官渡之戰(zhàn)及赤壁之戰(zhàn)）、三分天下和天下歸晉。
在《三國演義》中，我最欣賞的人是曹操。在《三國演義》一書中，為了突出劉備的仁義，張飛關羽的勇猛、諸葛亮的聰明，曹操被寫成了一個陰險、奸詐的小人，但他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾年的征戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地，連一些邊遠的部落歸順于他。曹操是三位國君中最有才華和最能干的，魏國也是三國之中最強大的，是他穩(wěn)定了魏國的基礎，后來的晉國才能統(tǒng)一天下，所以我認為他是一位真真正正的大英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得大家欣賞的地方。曹操為了選拔人才，提出了“唯才是舉”的用人方針，在公元210年春天，下了一道《求賢令》。
曹操的治國、用人的某些精神，仍值得我們學習。不管你怎樣看他，我最欣賞還是曹操。
我最欣賞的一個人作文 篇15
同樣是學習，有的同學遇到一點困難就會退縮，也有的同學會研究下去。我認識的陳胤豪，就屬于第二種。他做奧數題時很固執(zhí)，堅持自己的看法。我很欣賞他的這一點。
一次我去培訓，陳胤豪也在那里培訓。他先做好，就拿上去批。老師發(fā)現陳胤豪有個地方做錯，就讓他去訂正。他皺起來眉頭，拿著筆回去來。陳胤豪緊鎖濃眉，咬著筆桿，思索了好一會兒，還是覺得自己是對的。他皺著眉頭說：“老師，這不對呀！”陳胤豪又走到老師跟前，滔滔不絕的講了起來。下面的同學也你一言我一語，大部分同學都支持老師。可是陳胤豪還是不死心，三番五次的上來和老師辯論。這一次，他把自己的思路仔仔細細的講了下來。當講到一個細節(jié)時，老師終于明白了他的想法，自己思索來一會兒，才覺得陳胤豪是對的。
每個人心中一定有一個欣賞、佩服的人。我心中的那個人已經告訴你來，你心中的那個人呢？
我最欣賞的一個人作文 篇16
讓我喜歡的一個人
我的表弟高文博，可惹人喜愛了！
他今年3歲，小巧的腦袋里裝滿了好奇，一雙明亮的眼睛總愛向四周張望，那張櫻桃小嘴唧唧喳喳的說個不停，白白的膚色，可愛極了！
有一次我教弟弟認識動物，我指著一只小白兔，還未開口，弟弟便搶著說：這是一只溫順的小花貓，喵、喵、喵弟弟自以為是，指兔為貓，我連忙糾正說：這是一只小白兔。弟弟搶過話頭，得意洋洋地說：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。大家被他這副一本正經的樣子逗得哈哈大笑。
弟弟可機靈了！那天，媽媽用手機查找天氣預報、被弟弟看見了，等媽媽離開后，他一把搶過手機學著媽媽的樣子查找，還真找出來了！他又找了找，津津有味的玩起了會說話的湯姆，他模仿著大人的口氣說話湯姆也學著他說，弟弟咯咯咯的笑了起來。
這就是我的表弟，我太喜歡他了！
我最欣賞的一個人作文 篇17
那天，我們剛做完了體操，排隊準備回教室的時候，突然聽見一聲大叫：“有人吐了”。大家不約而同地往回看，只見一位同學吐了一地，我們將他扶到醫(yī)務室以后，問題也隨之而來——誰來清掃那灘臟物，大家頓時鴉雀無聲，那灘臟物又臟又臭，大家捂著鼻子、堵著嘴巴，眼神中都流露出不安的情緒，沒有人敢去打掃，大家都沉默起來。
正當我們以為沒有人會出面清掃臟物的時候，一個人拿著拖帕跑來了。那就是。他沒有像其他人一樣害怕后退，而是一句話也沒有說就開始清掃臟物。只見他眉頭緊皺，大汗淋漓。我們都深深地吸了口氣，目不轉睛地盯著他，漸漸我的眼睛象進了沙子似的，模糊起來，在我眼睛里竟然看到了一個穿軍裝的人，那個人是雷鋒叔叔。雷鋒？明明是，怎么變成了雷鋒叔叔。我用手使勁地掐了一下自己的臉，好痛哦，我沒有做夢啊！漸漸的，眼里的雷鋒又變成了。不一會兒，清掃完了臟物，我們情不自禁地向他投去了熱烈的掌聲。
是我最欣賞的人。
我最欣賞的一個人作文 篇18
在我的身邊，有很多愛我，關心我的人。可我最欣賞的卻不是他們，而是一個說話從不拐彎抹角，直來直去的姚雨欣。
姚雨欣的個子很矮，讓人一眼看上去就覺得是小學三年級的學生；他留著學生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈予了他白皙的皮膚。
上個星期，我經常在教室里吹豎笛。因為是剛學的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時，姚雨欣進來了，一開始她并沒有在意，過了一會兒，她終于忍不住了，走過來說：“你能不能不要在這里“鬼叫”啊！真難聽”！我當然也知道我吹得很難聽，更知道此時此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說，因此，我羞愧地低下了頭。她又說：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚雨欣說話很刻薄，但我并沒有生她的
我最欣賞的一個人作文 篇19
起我最欣賞的人，那就非我們班的熱心腸崔文清莫屬了。
他為班里面做的貢獻，那可就數也數不清了。
那一次，我們班有一個人的書沒有拿到，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒又跑去教務處說，看他忙的那個樣子，不過我不得不說，他很熱心。老師我們班少了一本書，請你找一本給我，好嗎，謝謝老師。這不，剛剛解決這個問題，有一個人的鋼筆水瓶打不開了，他過去，怎么寧都擰不開，正當那個同學打算把那瓶墨水扔了時，他大叫：我有辦法了。然后拿出一個干凈的抹布，把那瓶墨水包起來，一手握瓶，一手使勁的一擰，墨水開了。那個同學高興極了，說：崔文清你可真是一個熱心的人，你可真棒呀！
怎么樣，我們班的熱心腸崔文清厲害吧，如果你有困難了，喊一聲，他立馬過來為你排憂解難。
我最欣賞的一個人作文 篇20
欣賞是一個簡單又有趣的一個詞，每個人都有自己欣賞的人，但是每個人欣賞的東西是不一樣的，雖說是欣賞但是欣賞的東西不一樣也就說明欣賞的角度不一樣。比如：有的人欣賞教師，因為教師教育事業(yè)是無私奉獻不求回報的；有的人欣賞警察，因為警察具有一定的正義感；有的人欣賞作家，欣慰作家的心境是優(yōu)美的。
我也有欣賞的人。放暑假了，終于可以休息幾天了，再也沒有人打擾我了。雖說在家玩了幾天但是媽媽還是不放心我的暑假作業(yè)問題，于是決定把我送到姨家去學習，因為姨家的哥哥比我大幾歲，今年剛剛高考完現在正在家休息。我到了一家不一會就與哥哥熟悉了起來，哥哥向我講述了他們家的作息時間：上午六點半起床，七點吃早飯，然后去寫作業(yè)，寫大概一個小時后可以去玩玩放松一下，中午吃完飯后，寫一會作業(yè)后自由活動，晚上吃完飯，集體去公園或商場玩
我最欣賞的一個人作文 篇21
每個人的生活中，都會有一些人值得我們去欣賞，去學習。有一個人就在我的腦海里流下了抹不掉的記憶。
那是一個剛剛下過雨的早晨，天上的烏云還沒有散盡，我由于約了同學，所以不得不走出家門。街上的行人很少，地面上積水很深。路旁的梧桐樹經過了雨水的洗刷后變得更加青翠，挺拔。突然一個人映入眼簾：一位清潔工正彎腰撿著什么。走過去仔細一看，原來他正在清理下水道的垃圾。他一頭蓬亂的頭發(fā)，一雙細小無神的眼睛，一張癟塌的鼻子很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。下水道發(fā)出的惡臭味使人想嘔吐，可他就像全然不知似的仔細清理。
走到十字街口，我不由得向他望了一眼，卻看到了令人氣憤的一幕：一個高中模樣的男生，騎著嶄新的自行車，穿著整齊的衣服從清潔工身邊的水洼飛快的沖過。濺了他一身的污水。清潔工慢慢抬起頭，用細小無神的眼睛望著那已經遠去的高中生，眼睛里流露出一絲難以名狀的神色。是憤怒？不過他很快又笑笑，似乎理解了高中生急于上學的心情。
我最欣賞的一個人作文 篇22
我最欣賞的一個人是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著小說，令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情，更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個貧苦的家庭，不公正的命運從他生命中奪走了許多許多。然而，無論面對敵人的皮鞭，還是面對敵人的子彈，無論面對慘烈的戰(zhàn)斗，還是面對恐怖的病魔，保爾從未屈膝投降過。他在全身癱瘓、雙目失明后，曾想到過自殺，但很快就戰(zhàn)勝了自己。他感慨：人的一生應當這樣度過，它不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為庸俗而羞愧。“即使到了生活實在難以忍受的時候，也要想辦法活下去。”這是保爾對自己的鼓勵，也是他面對困境所采取的態(tài)度。
保爾生活的時代是一個充滿了罪惡的時代，但他用堅強的意志戰(zhàn)勝了一次次的挑戰(zhàn)，從未感到過絲毫的膽怯。與他相比，我們今天的生活是多么幸福啊。可是，現在有些年輕人當遇到一點點挫折后就灰心喪氣，甚至草率地結束自己的生命，這是多么可惜啊。
我欣賞保爾，他的精神將永遠激勵我克服困難，活出有意義的人生。
我最欣賞的一個人作文 篇23
那是一個天氣很熱的上午，我們在教室里吹著空調上著課。過了一會兒，下課鈴響了。我待在教室里訂正數學的《每課一練》。我剛開始訂正比較順利，但后面的題我就不知道怎么做，于是就去找同桌。她一向助人為樂，身子瘦瘦的，又是班里數學和體育經常拿滿分的人。我向她請教怎么做，她很有耐心地教我做題。
我還記得數學期中考試，我一拿到試卷就趕緊去做，半個小時不到我就完成了一張試卷，但有一題不會做。我就問我同桌，她讓我自己多讀幾遍題目，多思考問題，就是不說答案，當時我氣壞了。下課后，同桌過來跟我說：“上課那道題你做出來了嗎？看你這愁眉苦臉的樣子應該是還沒解出來吧！來，我教你！”解題后她又補充道：“考試時我不直接告訴你答案是想讓你通過自己的思考解題，這樣你才能對此類題型印象更加深刻。”
第二天數學課上，老師宣讀昨天考試的成績，我同桌居然又考了100分，再看看自己的成績單，我的臉一下子紅了。
從那時起，我上數學認真了很多，成績也提高了。
我很欣賞我的同桌，欣賞她教我做題的那份耐心，欣賞她優(yōu)異的數學成績。
我最欣賞的一個人作文 篇24
每個我最崇拜的人都有我最崇拜的東西，也許是人或事。有些人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，不如欣賞它的作者。有些人欣賞詩歌，但與其欣賞詩歌，不如欣賞詩人。有些人欣賞音樂，但與其欣賞音樂，不如欣賞作曲家，但同時欣賞創(chuàng)作者，不如欣賞自己，因為自己給了他們欣賞。我最崇拜伯樂，一個會騎馬的伯樂。有人可能會問:誰是伯樂？我的回答是:伯樂是每個人。因為每個人都知道欣賞，但他并不認真地欣賞它。也許諾貝爾在文學上沒有取得任何成就，但他確實是物理學的先驅。也許林依輪當廚師的時候沒有取得任何成就，但是他的歌風靡一時。也許郭燕的外表并不漂亮，但她的乒乓球技術卻是世界領先的。你知道，快馬很常見，但伯樂不常見。只有真正的伯樂才能挑出好馬。事實上，人不僅是伯樂，也是千里馬
。也許你的中文不好，但是你的化學很好。也許你沒有被欣賞，但是其他人因為你的欣賞而成就了他們的事業(yè)。因此，我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞它的伯樂。正是伯樂的存在使普通人實現了他們的事業(yè)，是人們滑回了正確的道路，是那些失去生命的人找到了自己，是那些感到內疚的人再次抬頭。伯樂是偉大的，知道如何欣賞它的人更偉大，因為他們的存在使世界變得豐富多彩。
我最欣賞的一個人作文 篇25
她，普通得像沙灘上一粒微不足道的沙子，無人問津。但她對知識的渴求和努力奮斗的精神卻令我欣賞。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們蜂擁般進入了教室。每位同學都緊張的不得了，因為這節(jié)是英語課，老師說過今天要檢查同學們的背誦情況，占老師不緊不慢的語速更讓同學們捏了一把冷汗。“請第一排的同學站起來背誦。”第一個同學開始背了，這停停斷斷，疙疙瘩瘩的，哪能算背誦啊！占老師臉上寫滿了不滿，眉間的“川”字更體現了老師的憤怒，“停！放學留下來。”唉~~真是可憐！隨著一個個同學被“斃”掉，終于輪到了她！我們組的人都為她提起了膽，心里像十五個吊桶----七上八下的，她能背下來嗎？誰知，她那一口流利的英語驚呆了我們班所有的同學。對她來說，背英語就像說漢語一般，都可以跟老師相提并論了。
在課堂上，占老師提出的問題，她總能回答；在英語試卷上，她總能快速有效地完成；在英語成績上，她總能遙遙領先。下課了，同學們在盡情的玩耍，她卻在靜靜的看書，她雖然沒有過人的才華，但她卻付出了百分百的努力！
她就是張楚楚，她就是這樣一個人，自己總是默默地努力著，奮斗著。
我最欣賞的一個人作文 篇26
每一個人的心里都有一個自己欣賞的人，我最欣賞的人就是我爸爸。他不高不矮的身材，黑黑的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個不大不小的鼻子，大大的嘴巴卻能說會道。
我爸爸的本領可多了，比如：開車修車、翻跟斗……其中我最佩服的是他那威武的拳腳功夫，在一次偶然的機會中，我看見了爸爸那威武的拳腳功夫，忽然間，爸爸就在我的心里樹立了一個偉大的形象，就像一個保家衛(wèi)國的英雄。從那天起，我就天天追著爸爸教我劈叉、后仰翻、盤腿……剛開始的時候，我老是學不會，就泄氣了，打算放棄。這時，爸爸總會和藹的說：“孩子，‘武功非一日練成，需十年之久。’所以不用喪氣，爸爸相信你是最棒的！”我聽后信心倍增，發(fā)誓一定要練成功。為了變得更好，我就偷偷練，等爸爸回家后，我就做給爸爸看，看完后，爸爸會幫我把不好的矯正了過來，現在我已經可以做出劈叉、后仰翻、盤腿等很多動作。經過每天的練習，身體強壯了很多。
這是我最欣賞的人—一個平凡而樸素的爸爸。
我最欣賞的一個人作文 篇27
我最欣賞的一個人是我爺爺，他有著一個令人敬佩的品德：誠信。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺個性喜歡書法家的各種草書手跡。
有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對話中，意外發(fā)現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定還期為一個月后的早上九點。時間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等雨過后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我就應做到這一點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺說完后，留意翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個字是多么重要啊！
感謝您，爺爺，您用行動給我詮釋了誠信的含義。今后，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個像爺爺一樣講信用的人。
我最欣賞的一個人作文 篇28
如果你要問我最欣賞的人是誰，那樣的話我肯定會說：“我最欣賞的人就是我的哥哥——劉陽。”
他的個子高高的，頭發(fā)短短的，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛看書，也愛NBA。我最敬佩的就是他的學習，因為他愛學習到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說幾個例子吧: 中學時在學奧數，有一次，他在做奧數題時碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實在是太厲害了，我哥這個“武松”硬是打不過他，吃完晚飯后，就跑進書房端著奧數書一直看到了晚上12點，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來。
還有一次，是去年高考前幾天，劉陽哥哥正在準備高考，我聽姨媽說那天晚上，他把自己所有保存的書全部搬出來了，一直看到了早上1點才肯睡覺，結果過了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對姨媽說：“這次高考題目很活，我也沒有把握穩(wěn)操勝券。”，結果一個月以后，成績出來了，劉洋哥哥考上了天津的一所大學，劉陽哥哥既驚訝又開心，得到消息后，立刻打電話向所有人報喜。
這就是我的哥哥，最值得我欣賞的人，我敬佩他在學習上的精神，也敬佩他在生活上的誠實，我要向他學習，以后成為一個在社會上有用的人。
我最欣賞的一個人作文 篇29
他高高的，人不胖不瘦，做事認認真真，從不馬馬虎虎，幫助學校干了很多工作，出了名是好學生，長得很帥。
我和他玩多后，就覺的他有很多優(yōu)點：他學習成績好、聰明、不會就問、學習態(tài)度好，他教人也很有耐心，我真被他感動了。有幾次，他都叫我和他一起去問老師，到了辦公室，老師講解時，我看他聽得很入神、投入，那時，他讀六年級，我讀五年級，所以我根本聽不懂。有時候，我們一起上體育課，我和他聊天，他現在去補習，作業(yè)很多，有時候也要問我，我真覺得他很好學。
他還是一個電腦高手，在電腦前，他很多東西都會。有一次，上體育課時，我問他：“你現在玩什么游戲？”
他說：“你猜猜。”
我說：“不知道，求求你說吧！”
他說：“我現在不是玩游戲，是做游戲，我做的游戲很好玩，不信，你玩玩。”
我說：“玩就玩。”
他還是一個乒乓球高手，我跟他打根本沒得打，他太厲害了，他教了我很多，我想跟他說聲謝謝，但我沒膽量，真沒辦法。“六一”那天，我和他一起玩游戲，他很搞笑，笑得我肚子疼。
他現在六年級，我五年級，我不想他畢業(yè)，我最好的朋友就是他，可惜啊，我沒和他一個年級。
我最欣賞的一個人作文 篇30
如果你要問我最敬佩的人是誰，那樣的話我肯定會說：“我最敬佩的人就是我的哥哥——劉陽。”
他的個子高高的，頭發(fā)短短的，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛看書，也愛NBA。我最敬佩的就是他的學習，因為他愛學習到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說幾個例子吧: 中學時在學奧數，有一次，他在做奧數題時碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實在是太厲害了，我哥這個“武松”硬是打不過他，吃完晚飯后，就跑進書房端著奧數書一直看到了晚上12點，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來。
還有一次，是去年高考前幾天，劉陽哥哥正在準備高考，我聽姨媽說那天晚上，他把自己所有保存的書全部搬出來了，一直看到了早上1點才肯睡覺，結果過了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對姨媽說：“這次高考題目很活，我也沒有把握穩(wěn)操勝券。”，結果一個月以后，成績出來了，劉洋哥哥考上了天津的一所大學，劉陽哥哥既驚訝又開心，得到消息后，立刻打電話向所有人報喜。
這就是我的哥哥，最值得我敬佩的人，我敬佩他在學習上的精神，也敬佩他在生活上的誠實，我要向他學習，以后成為一個在社會上有用的人。
我最欣賞的一個人作文 篇31
可能，你從來沒有聽過我的名字，可你的名字我永遠都不會忘記。
你感覺過被海水淹沒的感受嗎？冰冷的海水向你無情的涌來，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒。那海水就是壓力，口中已經灌滿了海水，直到那句話——“我覺得每一個人都有壓力，但沒有一種壓力不能變成動力。”這句從你口中說出的話，你可能并不覺得這句話會讓我覺醒，但你不知，當我想向別人訴說時，別人只會說：“一個小孩子能有什么壓力，無非是考試沒考好，糖果沒吃上。”可他們不知道，就像你說的：“每一個人都有壓力。”你可能會問，為什么欣賞我？我不知用怎么令人驚嘆的話來回答，我只會說：“你不但接受壓力，并用別人做不到的，不想做的形式改變了壓力。”
你不知道，在小時候被人夸贊，和長大后不被看好的我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對。
大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前經歷的事、壓力。默默無聞的我，可能只有我知道，我的面對只是因為你這一句簡單，又過于平凡的話，可能只有我知道，只是因為這一句話，才那么欣賞你。
也許，欣賞一個人，不是因為他的長相，不是因為他的才華，也不是因為他的聲音，可能，只是因為一句話。
我最欣賞的一個人作文 篇32
她的個子并不是很高大，相貌也是大眾臉，學習很突出，但她卻從不驕傲，她——是我的同桌，也是我們班的學習委員。她可是我的學習榜樣。
由于我對數學不是很感興趣，上課常常腦子溜號，數學成績不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的數學題給難住了，我想了很久就是想不出頭緒。我正用筆尖使勁的扎草稿紙，同桌走了過來，她看到我遇到困難了，就把我的草稿紙從我手中給拿了出來，把我的筆從我的手中給抽出來，在草稿紙上邊寫步驟便給我講解，直到我明白了這一題的解法。我感激的對同桌說“謝謝了”，同桌對我說：“我把全等三角形判定的式子給你列出來，逐個給你講講吧。”
同桌耐心的給我講解了許多這種類型的題目，我也慢慢的搞懂了這些題目的解題方法。從這次起，我也學會了向同桌請教那些不會的題，她同樣也很耐心的教我，我的數學成績也有了很大的進步，我很感謝她。每次上數學課，當我的心思再不經意的飛出窗外時，她都會小心的用手背拍我的腿，告訴我要認真的聽課，我數學的進步，都是同桌的功勞。
同桌，你是我最欣賞的人。
我最欣賞的一個人作文 篇33
在《中國上下五千年》里，有一個人博學多才，他就是幫助我們表達知識的人，他長得像神仙，頭腦并不比神仙差，他就長著一張寬大的龍臉，四只眼睛放著靈光，字的創(chuàng)始人：倉頡。
在很久以前，皇上無法記下發(fā)生的事，不像我們可以本子上，這件事讓大臣們很是傷腦筋，突然有一名史官站了出來，說他可以，他就是：倉頡。
最先開始的時候，他管理牲口和食物，但東西的不斷增多，光憑腦子可不行，于是他就想可以用繩子打結，不同的顏色就代表不同的東西，但時間一久，這種方法的不足就露出來了，他終于又絞盡腦汁的想，終于，他發(fā)現可以在繩子上畫圈圈、掛貝殼，黃帝看他聰明能干，就分給他更多職務，時間一久他連貝殼代表什么都不知道了。
于是他走訪了很多地方，終于有一天他看到幾位老人在路口爭論，倉頡問他們在爭論什么，老人們說一只野獸逃跑了，然后一位老人說它從東面逃走了，當時倉頡很奇怪，就問他，你怎么知道，他說你看腳印，倉頡恍然大悟，可以用符號來代替，現在我們寫的字都是通過那些符號演變過來的。
我最欣賞的一個人作文 篇34
有的人欣賞守衛(wèi)邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽下的交警。
那是一個中午，天氣炎熱，火紅的太陽似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉向路中央，只見一個穿綠馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒有一絲笑容，嚴肅地站在那里，身體筆直筆直的。
這時，一輛飛揚跋扈的汽車猛地從交警身邊躥過，交警毫不猶豫地穿過層層汽車追趕著它，他大步流星地跑著，追上時汗水已經浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車牌號，又對車主進行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問：“警察叔叔，你不覺得危險嗎？”交警笑了笑說：“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規(guī)則，我誓死捍衛(wèi)我的職責。”我看著他那已經濕透卻毫不松懈的腰身，品味著他那堅定的語言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……
他有著堅強的品質，在任何惡劣的天氣里都矗立著，嚴肅的表情訴說著他的職責，更展現了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規(guī)則。
我真欣賞您，交警叔叔！
我最欣賞的一個人作文 篇35
別人問我最欣賞的人會是誰，我總會回答爸爸或者媽媽。最近，我才發(fā)現，我還欣賞我的表妹。
我的表妹比我小三歲，個子卻和我一樣高。簡簡單單的短發(fā)烏黑柔順，水靈的眼睛骨碌一轉就能想到好多點子，能說會道的嘴也不是人人都有的，她還有一點點調皮呢。這樣乖巧、伶俐的妹妹誰會不想要啊！
表妹總是和我一起玩，假期里有時也到我家做作業(yè)。我總和表妹一起玩蛇板，我教她學，不久后，她的技術都快和我這個“師傅”一樣了，我教她什么，她總是學得很快，很有上進心。有一次，我教表妹彈古箏，她先前學不會，我就說搖頭算了不教了，她說一定要學會一首曲子，我只好隨著她。一練就是一個上午，午飯后，表妹找我來聽她彈得怎么樣，原本以為她肯定彈不好，沒想到，表妹居然很流利地彈奏了一級曲目：《鳳翔歌》！我驚訝得說不出話來，看來真不能小瞧她了！我看過表妹寫的作業(yè)，也使我很驚訝，她的字很清秀，也沒有一個答題欄是空著的，正確率也很高！真是佩服她！我很欣賞。
有這么一個好表妹，我只能自嘆不如她了。
我最欣賞的一個人作文 篇36
每個人都有欣賞的人，或爸爸，或媽媽，或同學朋友……我也有最欣賞的人，那就是我最愛的媽媽。
我的媽媽特別會做飯，她就像一本豐富的食譜，只要我們喜歡的.菜，她都可以做出來。親戚們都喜歡來我家做客，因為媽媽做得一手好菜！你看那道酸菜魚，新做的川味兒酸菜酸辣可口，魚肉爽口嫩滑，令人回味無窮呀！
我的媽媽特別喜歡手工，做發(fā)夾和折紙可是她的業(yè)余愛好，她給我做過很多好看的蝴蝶結和小夾子，同學們都羨慕不已呢！給弟弟折的紙飛機飛起來也很快，我簡直都想拜她為師了！
我的媽媽還是閃電俠，有時候我起床太遲，她就會開啟閃電模式，能在最短的時間內給我找好衣服，梳好頭發(fā)，做好早飯，絕對不會讓我遲到！
我的媽媽還會英語，每次我有不認識的單詞，她都會教我，如果考試成績不理想，她會幫我指出不足，并重點講解這種題型！
我的媽媽是個全能的超人，雖然我知道她做菜也要看菜譜，做手工也會看教程，做閃電俠的時候是全家起得最早的人，教我英語的時候也會百度……但是在我心里她就是最厲害的媽媽，是我最欣賞的媽媽！
我最欣賞的一個人作文 篇37
我欣賞的人，不是堅持在炎炎烈日下的軍人，也不是為國家搞科研的科學家，而是無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人，做著一件比其它職業(yè)還要辛苦的工作，每天都要四點鐘起床，五點鐘開始工作，那時的我們還正在睡覺呢!他們“來也匆匆，去也匆匆”，裝垃圾時很小心，應該是怕吵著我們睡覺吧!環(huán)衛(wèi)工人每天日復一日，年復一年地干著同樣的事情，他們從不嫌煩，無論是烈日炎炎還是風雨大作，他們從不會因為一些天氣原因而缺席。無論是中國何處，都他們這群“可愛”的人的身影，因為哪里有垃圾，哪里就有環(huán)衛(wèi)工人。
有人可能會問我：“為什么環(huán)衛(wèi)工人是你最欣賞的人?”我會說：“環(huán)衛(wèi)工人在從事一個偉大的職業(yè)，因為他無私，他認真。”環(huán)衛(wèi)工人還被譽為“城市美容師”，他們這一群人默默為我們付出，所以他們也是值得被我們尊重，愛戴的，這也是我們每個公民要做的。你或許少丟一些垃圾，在夏天遞給他們一瓶水，也就是對他們最大的回報了。
我欣賞環(huán)衛(wèi)工人，就像欣賞比我厲害的人一樣，我欣賞他們認真，敬業(yè)，一絲不茍的偉大工作精神。
我最欣賞的一個人作文 篇38
我最敬佩的人是我的同班同學李亦凡。他個子跟我差不多，烏黑烏黑的眼睛上面有著一對又黑又濃的眉毛，真像兩把刷子。他在我心里還真有兩把“刷子”。
李亦凡對詩詞很感興趣。在班里舉行的小型詩詞大會上，只要和李亦凡一組的，就會特別幸福、簡單地第一個到達百分。在年級大海選的試卷中，他獲得高分，所以就代表七班去參加校級比賽。在要開始之前，老師會給在場的80名選手各發(fā)一個答題器。答錯了，就要淘汰，讓剩下的人答題。因為李亦凡的知識淵博，就順利進入了決賽。這次李亦凡被分到3號位。從他的表情來看，李亦凡并不緊張，說明他胸有成竹。他臉上還掛著一絲喜悅，似乎在說：“我大顯身手的機會終于來了！”每次題目出現時，都聽到主持人的聲音“3號位選手請回答！”經過一輪又一輪地過關斬將，最終出來了10個冠軍，其中就有李亦凡。
賽場上的李亦凡能那么自信淡定，離不開他平時的努力學習。李亦凡有一次百詞考試沒考到一百分，就哭了。大部分同學考到99就放棄了，李亦凡卻沒有。說明他很有上進心，我要向他學習這種精神。
我最敬佩的人是我的同班同學，跟我身高差不多的李亦凡。
我最欣賞的一個人作文 篇39
我非常敬佩杏林子，因為她雖然從小重度殘疾，但是她任然熱愛生命，并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>
我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒，嘴巴微笑著，整個人看起來很慈祥，一點也不像一個曾經經歷過苦難的人。
杏林子在12歲的時候患上了一種奇怪的疾病，這個病讓她全身只有手指能動，發(fā)病時手腳腫痛，行動不便，不得不中途停學。
杏林子飽受病痛折磨，但是她仍然熱愛生命，她一生寫了無數作品，這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中，她說到：“于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有加。”
杏林子的故事激勵了很多像她一樣不幸的人們，很多人給她寫信，她都
會親自回復。在晚年，她已經不能拿筆，但是仍然用口述的方式請其他人代筆回復。
杏林子是一個我們都應該學習的人，她熱愛生命，堅持不懈的寫作，為世界作出了貢獻。既然一個殘疾人都能做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
我最欣賞的一個人作文 篇40
世間有諸多的美術，音樂作品，藝術家們寧愿花費一整天的時間站在畫前去欣賞其奧妙，但我們頂多就是說一句好好看啊！
為什么會這樣呢？那么真相就只有一個：我們不懂得欣賞，就算為了讓自己看得有藝術氣息一些，我們也要學會欣賞。當然我們不一定非要找一幅畫來看，最好的資源就是身邊的人，放著不用干嘛呀？及時你是全校第一，那么那個憑本事得倒數第一的也有值得你欣賞的地方，比如他的樂觀對吧。
我就有一個這樣的同學，每次考試之前都立下軍令狀，但每次都沒有達成過目標。我每天都在為她擔憂啊，但是她呢，她每天都過得不亦樂乎，每天整點小零食，喝點飲料，和同桌吵吵架基本上就是她的快樂源泉了。每次她沒考好我都會問她：你怎么看起來就一點都不傷心呢？她回答：反正都考完了，我的成績就這樣了，為啥要傷心啊？我拍手叫好：真樂觀啊！于是我以后考試沒考好也沒有那么垂頭喪氣的了。
看吧，學會欣賞一個人是多么的重要啊，或許就改變了你呢，擦亮你的雙眼，去欣賞吧！
我最欣賞的一個人作文 篇41
一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一顆樂于助人的心，就組成了我最欣賞的人——小白。
要說我們班誰最熱心，那肯定就是小白了。剛開學的時候，老師還沒有安排好值日工作，所以最初幾天沒有人打掃教室。小白見狀，自告奮勇打掃教室，每天最早到校卻最晚回家。班級里的垃圾桶滿了，他第一個拿去倒掉；水桶里沒水了，也是他第一個去提……
這樣的事例數不勝數，但讓我記憶最深刻的還是那一次。
班級里有個男生，體質很弱，經常會出現一些“狀況”。這不，他又生病了。只見他臉色發(fā)白，突然彎下腰，嘔吐了起來。大家都被嚇了一跳，卻沒有人上前安慰他。很多人皺起眉頭，別過臉去，有的甚至干嘔起來，好像被惡心到了；有的人從書包里掏出紙巾，捂住鼻子；還有的人將椅子移開好幾步，躲得遠遠的……那么多人當中，只有一道身影緩緩站起，向那個同學走去。小白扶起生病的同學，送他到衛(wèi)生間洗了臉，絲毫不管自己衣服染上的穢物。然后他拿起拖把，將地上的嘔吐物清理干凈，又將拖把洗干凈放回原處，這才回到自己的位置坐下。他做這些的時候，眉頭都沒有皺一下，好像聞不到臭味似的，那神情好像只是隨手做了一件微不足道的小事。看到小白這樣的舉動，不少同學臉紅了，也有不少人為小白豎起了大拇指。
這就是我欣賞的人，他樂于助人的品質值得我們學習。
我最欣賞的一個人作文 篇42
我有一串欣賞的人。比如我班里同學陳義諾。陳義諾是全才生。他的語文成績可以和五年級的同學相媲美；數學雖然沒我好，但也挺超前的，挺厲害的。近日英語考試，全年級段的前三名都在我們班。第一，徐嘉誠，97分；第二，我，96分；第三，就是陳義諾，95分。他科學也非常好，會動腦筋，會動手制作。有一次，老師叫我們設計未來之城，要寫論文，要對模型很熟悉，他們小組進度很快。因為進度快，我被搞去當秘密幫手。他們也有很多材料兌換券，這些兌換券可以用來買材料，對制作模型很有幫助，現在這個未來之城的制作活動雖然還沒結束，從綜合方面來看，他們會成為四年級段的小組第一名。
還有一次，語文老師說：“你們的數學也得找一個和你實力相當的人比一比。”當時我想：也沒有這個人，數學老師太強大，我們班的數學老師的學歷是研究生啊，我敢和他比數學嗎？我想一想，干脆不選了。結果，我不找別人，別人反而來找我了。為了滿足他們的需求，我挑了兩個實力在現水平中頂尖的兩個人：陳義諾和王子碩。王子碩也是一個全才生，與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數學考試總有一個人是全年級段第一。當時我正在想：老師是不是給我們添壓力？每次數學考試都得考個第一出來才不會丟班級的面子。
我欣賞的人還有很多，他們是我學習的榜樣。我現在數學很好，長大想當數學家，這就是我的夢想。
我最欣賞的一個人作文 篇43
每個人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創(chuàng)作詩歌的作家；有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家；也有的人欣賞身姿優(yōu)美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學有方，一心為學生的呂老師了。
她個子高高的，留著一頭披肩發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上，無論誰在偷偷講小話，都逃不過她的眼睛。
呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績；她講課繪聲繪色，妙語連珠，同學們個個都聽得津津有味，我們的笑聲常常會傳到走廊里，有時連隔壁班的同學都想來聽一聽；在講課過程中，呂老師不斷地由“課內”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學們都聽得入了神，仿佛身臨其境。
呂老師有時很嚴厲，班里有幾個“搗亂分子”，她一個“眼神”扔過去，準保他們立馬坐直了身子。但大多時候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學在課堂上吐了，周圍的同學都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺上跑了過來，彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學的背，邊拍邊說：“是受涼了吧，讓班長陪你打個電話，讓你媽媽來接你，好嗎？”那位同學答應了。隨后，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學身體不舒服就直接跟我說，回家好好休息，身體健康最重要啊！”處理好后，她便繼續(xù)講起了課。
呂老師，謝謝您！您教學有方，育人有法，一心為學生著想，我以后會加倍努力，用更加優(yōu)異的成績來回報您。
我最欣賞的一個人作文 篇44
她，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上，讓人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出來的藝術品。
那是一堂英語課，老師抄筆記，抄完的時候已經下課了，許多同學還沒有抄完，而我卻抄完了。這時有一個同學跑過來向我借筆記，于是我很爽快地答應了她。不知是由于筆記的原因，還是發(fā)自內心的稱贊，她說了一句：“你的字寫得真漂亮啊！”頓時我心花怒放，剛準備開始長篇大論的時候，她卻走過來潑我一盆冷水：“就你這字還好看？孩子啊，不要放棄治療，你的病還有希望。”“你！”我惱羞成怒，頭也不回地走出教室。后來仔細一想，直言不諱，這不正是她的可貴之處？
記得有一次，數學老師踏著響亮的步伐邁進教室，手里還抱著一沓試卷。老師對我說：“下課后到我辦公室來一趟。”我似乎遇著一個晴天霹靂，全體震驚起來。數學老師果然不出意料地給我上了一堂政治課。回來后我無力地趴在桌子上，這時，她走過來拍了我的肩說：“這就垂頭喪氣了？咦，這可不是你的風格哦！”接著，她耐心地給我講解了我出錯的題目。
她，像一陣清風，安撫著我躁動不安的心，像一縷溫暖和煦的陽光，溫暖著我冰冷的心，像一盞明燈在我彷徨無助的時候指引我前進的方向。她就是我最欣賞的人。
我最欣賞的一個人作文 篇45
從小到大很多教練都教過我，但印象最深的是我的輕舟教練。
我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學的學生。雖然她還是個學生，但她是亞運會的銀牌。
但是她從來不把亞運會銀牌看得很重，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次，我不小心敲了一把30萬的槳，我很著急，怕被罵，但是她對我說：沒關系！下次小心點！聽到這句話，我放下了心中的大石頭，很感謝沒有罵我。雖然她知道我在玩，但她愿意給我一個改變的機會。
去年暑假，我們去新月灣進行暑期培訓。她親自下水教我劃船的技術，和我比賽艇。雖然追不上教練，但這種方法讓我更想打敗教練。當時教練陪我在船上呆了六個小時，但一直沒有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。
比賽前一天，她耐心的給我們講了很多戰(zhàn)術。第二天，第一場比賽是與其他縣市小學的比賽。一開始我們比分落后，但是教練一路為我們加油，以為我們不能輸。后來我們真的贏了光船水球比賽。她付了錢，帶我們在酒店住了一晚。后來一個同學的媽媽告訴我們：今天是豬排教練的生日！于是我們沖進她的房間幫她慶祝生日，那是最難忘的一天。
目前她還在學校教我們做豬排教練。多虧了她，我才能找到自己的特長。我們感謝她，希望分組后我的教練還是她，因為她是我最喜歡的教練。
我最欣賞的一個人作文 篇46
從小到大，許多教練曾經教導過我，但最令我印象深刻的是我的輕艇教練。
我們都叫她“豬排”教練，“豬排”教練個子不太高，目前還是教育大學的學生，別看她還是個學生，她可是亞運銀牌呢！
但是她對亞運銀的事，從不高調，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫和的好脾氣，記得有一次，我不小心敲到一支三十萬的槳，我非常著急，害怕被罵，她卻跟我說：“沒關系！下次小心一點！”聽到這句話，我放下心中的大石頭，也很謝謝不責罵我，她雖然知道我是在玩，卻愿意給我改過的機會。
去年暑假，我們去月牙灣暑訓，她親自下水教導我劃船的技巧，也跟我比競速，我雖然追不上教練，但是這個方法讓我更想要贏過教練，那次，教練陪我在船上六個小時，都沒上去陸地，我很感謝“豬排”教練那么用心教導我們。
比賽前一天，她耐心的告訴我們許多戰(zhàn)術，隔天，第一場比賽是和別的縣市小學比賽，一開始，我們的分數落后，但是教練全程在旁替我們加油，心想我們不能輸，后來我們真的贏得輕艇水球賽，她自掏腰包，帶我們到飯店住了一晚，后來，有同學的媽媽告訴我們大家說：“今天是“豬排”教練的生日！”所以我們沖進她的房間幫她慶生，那一天，真是最難忘的一天。
目前，“豬排”教練她還是在學校教導我們，感謝有她，我才能找到我的專長，我們感謝她，希望分組后，我的教練還是她，因為她是我最欣賞的教練。
我最欣賞的一個人作文 篇47
每一個人都是有自身最欣賞的物品，或許是人，或許是物。有的人欣賞一本書，但兩者之間欣賞一本書，還比不上去欣賞他的創(chuàng)作者；有的人欣賞詩，但兩者之間欣賞詩，還比不上去欣賞作家；有的人欣賞曲子，但兩者之間欣賞曲子，還比不上去欣賞音樂家，但另外去欣賞創(chuàng)始者，還比不上欣賞自身，由于自身給了她們的欣賞。
可是我最欣賞伯樂，一個懂得識駿馬的伯樂。
或許會有些人問：到底是誰伯樂？可是我的回應是：伯樂是所有的人。
由于每一個人都了解欣賞，僅僅沒去用心的欣賞，或許諾貝爾獎在文學類上沒有造就，但他在物理上的確先行者；或許林依輪在當主廚時沒有成就，但他的歌卻風靡一時；或許郭焱在長相上并不是傾城傾國，但她的乒乓球賽技確是全球的一霸。要了解，千里馬常有，而伯樂不經常出現。僅有真實的伯樂，才可以挑出來好馬。
實際上人不僅是伯樂，另外也是駿馬。或許你語文課不太好，但有機化學十分非常好，或許沒被別人欣賞過，但他人曾因為你的欣賞而造就了工作。
因此，我欣賞伯樂，欣賞我知道如何欣賞的伯樂。
是伯樂的存有，促使普普通通的人造就工作，是的失足的人走回正路，促使垂喪的人找到自身，是的內疚的人再次仰頭。
伯樂是杰出的，懂得欣賞的人也是杰出的，由于她們的存有，使這世界越來越絢麗多彩。
我最欣賞的一個人作文 篇48
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。夜里的竹林不知是否寒冷，潮濕的泥土上隱約的看見一抹淡淡的踏痕。芒梗的粗糙表面或許被一雙腳掌磨出了風霜，但未曾在他倔強的內心擦出任何一點悔恨的痕跡。
語文課本里那位官途坎坷，命運輾轉的詩人，安慰了懵懂初中生，被學習過分壓抑的心。蘇東坡的仕途雖然不順利，但在他屢遭貶謫時卻依然能保持著恬淡的心，依然能在小地方中努力付出。沒有一個人的人生會無風無雨，重點是要如何度過逆境。《定風波》深深感動了我。在考試失敗時，在比賽出錯時或是夜里茫然無助時，它總是像光明的燭火，用微微的光芒溫暖那顆哀傷的心，用他持有的力量安慰著，發(fā)光著。
夕陽斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去。也無風雨也無晴。在光明之中，因為飽經風霜。不僅對失敗沒有痛苦，對逆境后的初綻陽光也能顯得淡泊。這是我對蘇東波最為敬佩的地方。似參禪，頓悟了，也就淡了，不痛了，也不波動了。他的仕途有如滔滔江水大起大落，但內心卻是一潭清泉，從來就無聲無息。
春風吹散了滿杯子的酒氣。午后和徐的陽光照在嫩芽上的水珠，散發(fā)出點點金光。足跡被雨水沖淡了，消失了。竹林里充滿了清新的喜躍。回過頭，嘴角泱起一抹淺笑，略顯哀傷，笑容在撲朔的五官中，漸漸淡去，成了一種未知的弧度。
我最欣賞的一個人作文 篇49
你也許就是我最欣賞的人吧！你雖只是我的鄰居，可我你的棋藝的確令我佩服。
那天下午，天氣格外的炎熱，我百無聊賴，心中便萌生了一個念頭：找你下棋。
在一個快要銹的面目全非的支架上，放上一個棋盤，棋盤的重量，仿佛讓支架感受到人力拉車般的痛苦，無力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤上，線線垂直交錯上面放上了所有的棋子，顯得井然有序。
剛開始沒走幾步，我淺顯的“套路”早已被你看透，不一會兒編化解了將軍的危機，又像惡狼撲食，向我發(fā)起猛烈進攻，在前期很大的優(yōu)勢下，我也不禁被你高超的棋藝打回原型。
第一局，敗，慘敗！可不服輸的精神又冒了出來，決心再戰(zhàn)第二局！第二局，我速戰(zhàn)速決，下著下著，手漸漸變得濕漉，汗在手上流著，肆意的在手上爬動著，像潛伏者，慢慢前行的獵食者。
情況越發(fā)緊張，一個臭棋下去，我已經手足無措了，大腦像被麻痹一般，可里面卻也仿佛灌滿了漿糊。只能眼睜睜看著一個個棋掉入棋盤，最后只剩一個“光桿司令”愣愣的站在那兒，想著：“我是誰？我在那？我為什么在這里？”
你“咯咯”的笑著，我呆呆地坐著。鳥銜花落，吝嗇的夏風把凋零的花瓣扶起。這個畫面很靜，但在我的眼里卻是滿目凄涼。
之后又下了幾把，我盤盤皆輸。黃昏卻已悄悄降臨，帶來了昏黃的云彩，我也該回家了。
今天的我輸得很慘，但我真的很欣賞你，欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。
我最欣賞的一個人作文 篇50
談起魯迅，就讓人感到：他既沒有冰心的含蓄委婉，徐志摩的浪漫，也沒有老舍似凄厲的詼諧，給人的盡是尖銳與冷峻之感，他有自己獨一無二的風格，正因為如此，我欣賞他。
初識魯迅是在六年級第五單元的一篇課文《少年閏土》，一開始，我并不怎么欣賞他。當時，我將其內容視為平淡至極，為此我感到反感。
后來，我讀了《朝花夕拾》，我的態(tài)度來了個180度大轉彎。讀了《拿來主義》，我感到它的犀利之風，魯迅直把他的投槍匕首指向敵人。魯迅對敵人的辱罵可謂義憤填膺，犀利尖銳，入木三分。讓我深深地感到“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏媚骨”。讀《藥》、《阿Q正傳》、《一件小事》等，激揚的文字間，有他的情緒，平凡中有他的追求。那種感覺，并非一個“佩服”所能言表，“五體投地”或許不太實際，但“頂禮膜拜”倒是真正發(fā)自內心深處的。
當舊中國，全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時，魯迅卻振臂高呼，以他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的偉大人格，用不懈的努力，以求拯救中國人民。他經受磨難，卻給后人留下了不朽的真理。
在魯迅身上，我感到滿腔悲槍，千古興衰，皆益于其中。早已遠逝的流水，一去不返，但魯迅先生又告訴我們這些后來人，只有經歷推倒的痛苦，阻隔的墻才能成為溝通的橋。
這正是我所欣賞的魯迅。
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