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我最欣賞閱讀作文（通用17篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我最欣賞閱讀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最欣賞閱讀作文 1
一杯清茶，一捧書卷，一日時光就這樣在指尖悄然溜走。
仿佛屏蔽了一切外界的事物，每一頁紙張看起來都平淡無奇，卻能勾起內心深處最敏感的記憶。
平凡的村莊，平凡的村民，學校食堂中，他由于可憐的自卑總是最后一個去打飯，那稀湯寡水透過薄薄的紙張映在眼前，他終于由于體力不支而暈倒在地，對于我來說，只是靜靜旁觀。
畢竟是幾十年前的歲月，那段饑寒交迫的日子在歷史書中也是寥寥幾筆。家庭聯產承包責任制的`意義背了一遍又一遍，卻又怎知改革的背后有多么艱難。
終于，他碰上了她，他才知曉外面的世界究竟有多大。曉霞，像她的名字一般宛若朝霞，為他照亮了無限美好的前行之路。
或許是從她的出場開始，慢慢走進了這平凡的世界。他和她想要坐火車的宏偉理想，在今日看來不過是家常便飯。動車和高鐵在城市間飛馳而過，誰又知道他們曾經因此許下的美好承諾。
礦工，與成為記者的她天差地別，但在他們眼中，只有屬于年輕人的無限朝氣。那段時光，艱辛也快樂，那段時光，終究會塵封。
洪水來得如此迅猛，她剛好深入災區。一片一片的報道似雪花般飛出，又有誰知道這將是她的絕筆。在洪水中的那一刻，她還未來得及與他告別便被吞噬。那個宛若朝霞女孩，再也不復存在。
盡管早已知道她的結局，心中依然許久無法接受。她死了？她真的回不來了？淺淺笑意在眼前呈現，卻永遠定格成為一張黑白照片。雙眼越來越模糊，淚水盡管被極力控制還是緩緩滑落。她在宛若花一般的年紀就這樣驟然凋零，為什么，不能有奇跡發生。
曉霞，這是他對她的呼喚，亦是我對她的呼喚。
因她而喜，因她而悲，寫作的最高境界怕亦是如此。閱讀，不僅僅是讀，那是一種發自內心的感受，一種心靈的契合。
捧一卷書，歷盡人生辛酸，捧一卷書，覽盡大好河山。我們亦是在閱讀中不斷學習，不斷成長。
我最欣賞，閱讀。
我最欣賞閱讀作文 2
我最想改正的壞習慣
眾人皆知，粗心是個壞朋友，可是我呢，卻從一年級到現在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著我，形影不離，可把我害慘了。
那個星期一的早晨，我放下書包，急忙交作業。當我把寫著作文的稿紙交給語文組長時，卻發現大家都寫在了作文本上。“啊？”我尖叫一聲，翻開作業登記本，只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。
我立馬拿出作文本，希望在老師發現以前把我寫的作文抄到作文本上。可是，盡管這樣，還是被肖老師發現了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來了，訓斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長點記性呀，300字反思書，放學前交！”
我邁著沉重的步子，有氣無力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我萬般無奈地抄好作文，寫好深刻的反思，交給肖老師。肖老師說：“寫得不錯，要記住教訓。”這件事才算結束了。
回教室的'路上，我腸子都悔青了，要是看作業登記本的時候細心一點，注意一點，就不會釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因為我粗心大意，才會這樣。
我下定決心，從這個新學期開始，做任何事情都要認認真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽好了，以后你別想再跟著我，我要把你甩得遠遠的。
我最欣賞閱讀作文 3
我對閱讀可謂是非常著迷，任何人只要把一本令我感興趣的書放在我的眼前，就能吸引我的注意力，想知到我是怎么愛上閱讀的嗎?
我的啟蒙課本便是被大家熟知，聞名天下的.《哈利波特與魔法石》，接著剩下的六本也被我看了個遍，一直到現在，我還是回味無窮，百看不厭。可以說，《哈利波特》系列是我的啟蒙課本，也是令我不斷吸取知識的源泉，這本書還給我帶來了無數種不同的書和一個亂糟糟的書架。
“楊焜宇，你在看什么呢?”我一個激靈，答道：“沒什么呀。”一邊把那本《波西杰克遜與神火之盜》背在身后，王奇老師懷疑地看了我一下，示意叫我坐下，我又一次埋頭進入書中，老師的聲音越飄越遠：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”“楊焜宇，請你背誦這首詩。”我這才發現全班同學都在朝著我看，我連忙清清嗓子，背到：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月低頭思故鄉。”還沒說完，同學們都笑得肚子疼，老師面色鐵青地收走了我那本《波西杰克遜神火之盜》哎，看來看書也不能太癡迷呀!
媽媽隨著我年齡的增長，因為十分“懶”。一有事情，就把我丟進春秋書店看書，我倒也聽話，靜靜地趴在哪兒看書，可我那個多動癥患者表哥，令店員們哭笑不得，因為我的原因也不得不去書店念經，他在無聊之余，就誘惑我去打游戲，幸好我有點腦子，要不然，世界都被我翻了個底朝天了，漸漸地，他竟然也愛上了閱讀，成績也蒸蒸日上，到現在，他還對我感激不盡呢!
我現在不只愛中文小說，也開始看英文小說，雖然現在還是似懂非懂，但相信很快我就會成為一名英文小讀者的。
我最欣賞閱讀作文 4
手執香茗，翻開詩集。
詩集，有著不同的情意與不同的情景，寫的各有不同，表達出的情感也便不同。“莫道不銷魂，卷簾西風，人比黃花瘦”，寫出便是情感。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，寫出的便是江南風景。“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。血暗調旗畫，風多雜鼓聲”，寫出的是戰爭場景。“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”便是親情。“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”，寫的'是對愛國情的贊美。在詩集中感受作者的情感，了解作者的心聲，體會當時的作詩背景，只有這樣才能真正了解詩集的真正含義，感悟出當中哲理。
合卷深思，感受詩人。
詩詞大家中，最尊拜的人便是李清照了，讀詞背詩也大多都是她所寫的。她與丈夫閑暇之時，一人手執一冊，溪亭日暮，放舟輕渡，陶醉其中，忘記舊路，歇山飛檐，綺麗多姿，懸山抱廈，豐富多變。曲廊凹凸，花木扶疏，飛亭疊瀑，雙脊雙飛……在門前的四字成語依舊記得，可那歡樂的時光也易流逝，抬頭看窗外殘月，你欲說還休，物是人非，淚水在唇語間悄然落下，便有了“知否知否，應是綠肥紅瘦”，從“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”到現在，卻是變了許多，這時“凄凄慘慘戚戚”，物是人非，物是人非呀！可沒有放棄，將感情與國家的情誼結合。
倚窗而望，竹林幽靜處，月色朦朧處，抬頭仰望上空，一群歸雁掠過天空，一只孤雁遠遠尾隨，品一個香茗，企求心中的安寧，不料才下眉頭，卻上心頭……
閱讀，才能讓我們了解詩中情意，才能使我們知道詩中語言，才能讓我們明白作者的胸懷！
書中情詩中意，道者嘆，倚在窗下，再次進入書的世界，與書遨游，繼續聽風聽雨，聽書中人的喜怒哀樂愁。
我最欣賞閱讀作文 5
月光透過窗戶，照在我身旁的書架上，我的思緒也來到了書架頂端一本滿是塵土的書，我回首對那明月說：這可是我的第一本書
天空中的一顆北極星與我的心彼此相連，朦朧之中我好似回到了童年。兒時的我對文字充滿了好奇，我感覺他們各個形態各異，擁有著個性，等到認識的漢字越來越多，我便對書籍產生了渴望，我開始在家中尋找書籍，將父親的《復活》翻開閱讀，即使大部分內容我都讀不懂，可我非常享受與漢字和書籍相處的時光。
我沒日沒夜的讀書，大到父親的書架，小到電動牙刷的使用說明，終于，父親在我四歲生日時送給我了我人生中第一本書，是冰心所著的《迷霧中的城堡》。
父親很喜歡我讀書，常常給我講一些文言故事。記得童年最快樂的事情便是聽父親講故事，父親的故事總是很深奧。隨著年齡的增長，我便不滿足于插畫故事了，我常常和父親在圖書館一呆就是一天，我們二人挑選了各自喜歡的書籍，在安靜的地方一起閱讀，字里行間中，我讀懂了保爾柯察金的大無畏精神、蓋爾對于新事物的探索精神，小蘿卜頭對于自由的渴望，在那散發著馨香的書籍中，我更讀懂了父親對我不善言辭的愛，因為有了閱讀，才使得我的童年無比快樂。
時間隨著花落花開逐漸逝去，我書架上的.每本書都留下了印記，我欣慰的是，每當翻開我童年所讀的一本書時，腦海里都會浮現一個執著的少年挑燈讀書的背影。書是有生命的，書可以做到任何人都無法做到的事，那就是書可以和你在精神上交流，在你悲傷時，書是治愈你傷口的創口貼，也是一個給你快樂的棉花糖。
月亮躲在了云霧之后，我站起身拿出了一本書，想跟這些久違的老朋友敘敘舊，畢竟，他們都給予了我這時間最令人快樂的事情閱讀。
我最欣賞閱讀作文 6
平日里，只要閑著沒事，我就會拿起課外書翻一翻、看一看，如果是在暑假里，那可真的算得上是“癡迷”了。無論是童話還是論文；是小說還是評書，我都能看得津津有味。
有一次，媽媽給我安排了一節國學課，為了不遲到，我必須在五點半之前吃好晚飯。可那時，我正起勁的看著一本世界名著，剛看到一半，連媽媽的話都沒聽進去，心想：哼，休想！我才不會輕易的放下書呢！于是，我坐在沙發上，一邊吹著風扇，一邊看著書，早把媽媽的話拋之腦后了，連想都不愿去想。
時間過得飛快，轉眼間，就已經五點半了。突然，門外傳來了那熟悉的開門聲，啊！媽媽回來了！于是，我立刻沖向餐桌，想要趕緊扒幾口飯，隨便吃點東西好了，可誰知，我剛一靠近餐桌，媽媽就走了進來。于是，我將錯就錯，從餐桌向沙發走去，讓媽媽以為我吃完了。只見媽媽笑著向我點了點頭，朝著餐桌走去。我知道，這是暴風雨前最后的寧靜。果不其然，媽媽走近餐桌后沒多久，我就聽到了媽媽的怒吼聲：“我不是說好的'讓你早點去吃飯的嗎，怎么到現在飯還沒吃？快說，剛剛你干什么？”聽到這里，我知道我再也裝不下去了，于是老老實實地向媽媽吧剛才的事情從頭到尾講了一遍。媽媽聽完后，讓我趕快去吃幾口飯，然后拿上國學課本，一下子沖上了車，關上門，準備去上課。可是，車子剛要啟動，媽媽就笑著說：“你開心了，老師說今天晚上的國學課推遲了，你可以去看書了。”聽到這句活，我飛奔下車，捧起書，仔仔細細的看起來足足過了半個小時，才感覺到餓，去餐桌上吃了一些東西。
這就是我，一個愛閱讀的男孩。
我最欣賞閱讀作文 7
今年暑假，我讀了《海底兩萬里》，被書中的尼摩船長敢于挑戰自我的精神深深折服。面對大章魚尼摩船長不是退縮，而是把勇敢地去挑戰它，去戰勝它。相比之下，我面對困難，總是猶猶豫豫，躊躇不前。有時遇到深奧的數學題我百思不得其解時就想放棄，學游泳時也因為單調疲憊想放棄，去攀巖時更是嚇得發抖。看了這本書，我似乎增添了敢于嘗試的勇氣。遇到難解的題目我會冥思苦想，我終于體會到了“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”時的豁然開朗；當我在游泳池里輕松自如地來回穿梭時，我從伙伴的目光中讀到了羨慕。但是回想自己讀這本書的經歷，我還是忍俊不禁。
記得有一次，我趴在床上看書，看得津津有味，如癡如醉。這時，媽媽溫柔的聲音飄來：“王翰霖，吃飯了！”“哦，5分鐘后過來。”“快點，這頁看完就來。”“嗯嗯，好。”我唯唯諾諾地敷衍了一句，又埋頭閱讀，沉浸在了故事中。誰知，故事越到后邊越精彩，仿佛把我拉進了這個故事里。突然，媽媽的聲音又響起來了：“王翰霖，快點，飯菜要涼了。”瞬間把我從書中“拉”了出來，回到了現實。“把這頁看完吧。”我下了決心。可每每在情節最關鍵、最激動人心的時候換頁了。我總是在心頭默念：再看一頁，就一頁。在一番糾結后，卻又看了一頁又一頁。就這樣又過了很久……
“王—瀚—霖！菜都冷掉了！怎么還不來吃?”我的耳膜被震得嗡嗡響，一抬頭，只見“怒發沖冠”的媽媽正站在書桌邊。我不好意思地連連道歉：“對不起，老媽。一頁，就再看一頁。”
這就是迷上閱讀的.我，雖然總會鬧出些笑話，但我對書的熱愛是不變的！莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”而我，就是那個饑腸轆轆的少年。
我最欣賞閱讀作文 8
書是精神的糧食，世界上最美味的“飯菜”。記得小時候，爸爸經常給我買書，當然都是一些有趣的小人書，盡管我很喜歡，但仍然好景不長，用不了幾天，我就毫不留情地把他們變成了一架架“小飛機”，成了小伙伴的玩具了。直至有一天，我看見爸爸正在聚精會神地看書，一付津津有味的樣子，有時還情不自禁地‘偷著樂’，很是好奇。帶著這顆心，我也裝模作樣地打開了一部連環畫，一本正經地看了起來。慢慢地，慢慢地，我被書中有趣的人物故事吸引了，從此就一發不可收，競然真的喜歡上了書……也就養成了我愛看書的好習慣。
小時侯愛看書的原因是因為書中故事很有趣，有的打打殺殺的很熱鬧。長大后逐漸認識到書的真正意義，看書不僅是一種享受，它更能使我增長知識，開拓視野，了解世界……
讀書時我通常在身旁放一本字典和一個筆記本。詞典是用來查不認識的生字詞的'，筆記本是用來記錄好詞好句的。對于不同的書我有不同的讀法。當我讀到優秀的寫景文章的時侯，我會把它歸類摘抄，當我讀到歷史故事的時侯，我會用筆標出每個故事發生的年代，以及它為什么發生，故事里的主人公……每天我都要讀好幾小時書。課間時間、晚上睡覺前、上學的路上……甚至連吃飯、上廁所的時間我也不放過……反正一切能利用的時間我都千方百計地擠來看書。為此我沒少被爸媽批評過，他們總是擔心看課外書過多會傷害眼睛、影響正常學習、作業不能及時完成……雖然我自己也知道這些害處，但一捧起書就拋到九霄云外去了，如饑似渴地讀了起來。這也是我今后要改正的。正如爸爸所說，要有選擇讀書，有計劃讀書，科學讀書。
總之，我覺得在課本之外我非常喜愛也很需要多讀書，讀好書，它是我的良師益友，也是我進步的階梯。
我最欣賞閱讀作文 9
我從小就喜歡看書，家里的書架上擺滿了各類書。逐漸長大，喜歡逛書店，進了書店就不愛出來，現在就成了真正的“書迷”。
書上的每一個字都像一個快樂的音符，在我眼前跳動著，組成一段一段生動有趣的畫面。最近我迷上了動物小說大王沈石溪寫的一系列書籍，他以動物為主角，通過對它們的行為，目光透露出來的心理變化與情感起伏，將一個個故事栩栩如生的娓娓道來。將你深入其中，感同深受，和它們一起笑，一起悲。我仿佛就是書里的狼王，報恩的猛虎……更加深入了解它們、走近它們、愛上它們、保護它們。在它們情感世界里，在生死抉擇的關頭，它們表現出來的忠貞和勇敢，也會讓我們汗顏。
書就像一塊魔力的`吸鐵石，吸著你。睜開眼晴，不等穿上衣服，一頁一頁的翻，媽媽一遍遍的催促聲“快點”、“好沒了”，我的回答永遠都是“馬上”、“等會”。讀到激動的時候，“哈哈……有你的，”悲傷的時候“吧嗒吧嗒”的掉眼淚，媽媽總會莫名其妙的問，“你這是怎么了？”
說好睡覺前半個小時看書的，這半個小時，分針就像長了腿一樣飛快的過去了，氣得媽媽讓我睡前定點聽故事，我總是趁她不注意，就把時間給改了，“怎么這二十分鐘還沒到”媽媽嘟囔著，我馬上回答：“這就到了。”常常因為沒看完一個故事，在床上翻來覆去的睡不著，滿腦子里全是對故事發展的猜測，甚至在夢里還和他們一起編、一起演。
書給我了無窮無盡的樂趣，充實著我的生活；書是知識的源泉，讓我開闊了眼界；書是我的良師益友，伴著我一起長大。
我最欣賞閱讀作文 10
閱讀，這是一個多么親切而又熟悉的字眼。枯燥的人生用什么來解去心中的煩悶呢？最好的方法，就是讀書。人生，正是因為閱讀才變得有趣。每一個人，都在過著閱讀人生，閱讀生活。
小時，我還在牙牙學語時，便被媽媽強制開始了我的閱讀道路，早教，早教！記得當時就是被這幾個字壓得喘不過氣，為了讓我早日成為“大文豪”，父母真可謂煞費苦心。可惜我這個“不孝子”還是讓“有些事不可能完成”打敗了“功夫不負有心人”。唉，畢竟還是童話這類書才是小孩子的天堂啊！
長大一點，上了小學，胸前別上了鮮艷的紅領巾，自豪地在大人面前吹噓自己認識了多少字。回想起來，還真是不堪回首啊！當時最喜歡的，莫過于《西游記》，《綠野仙蹤》，《皮·皮魯系列》的'這些書了。奇幻，冒險，不具備這兩點條件的，休想入我的法眼！
對于童年趣事，我現在回想起來，都是清清楚楚，曾也不知道幾次幻想過自己是孫悟空，神通廣大，無所不能。最逗的一次便是試著翻筋斗云摔了個“狗啃泥”。還數次吵著要父母給買孫悟空的金箍棒。回家就揮霍起來，砸家具，砸窗戶。棒子不一會兒就會折斷，又會買來新的玩，可把父母折騰地“死去活來”，不過倒可算是接觸到了這種文學方面的書，對我當時的影響也夠驚人的。
到如今，上了初中，隨著年齡的飛躍，文化知識也有了飛快的提升，我對書的理解也不像以前只浮于表面，我也開始去接觸深層次的書。從每天的讀后感的不斷積累，初中的這么多時日讓我受益匪淺。如今我已開始閱讀《童年》，《俗世奇人》這些小說，每一篇都令我感觸頗深，小高爾基不被黑暗索亞到的精神，俗世奇人的奇異特長……
讀書使人曠達，讀書使人淵博，讀書使人明朗。
我最欣賞閱讀作文 11
書籍是人類進步的階梯，這個是蘇聯世界著名文學家、革命家高爾基的名言。人們只有多讀書才能夠獲取更大的知識和進步。
記得有一次我家還不是那么富有，有一次我正在吃飯的時候，突然看見哥哥的桌子上有幾本厚厚的書，我便走過去看一看，哇！天呀，是書，真的是書！因為之前哥哥借書的時候都不給我看，所以這一次我只好把書偷偷的拿到客廳，津津有味地看了起來。到了晚上，我已經“咬”完一本書了，哥哥也回來了。回到房間時，發現那幾本書不見了，哥哥馬上去問媽媽，可是媽媽也不知道怎么回事，就說了一句，“我不知道你的書在哪。”然后就馬上跑回廚房炒菜了，哥哥一聽媽媽說不知道，就立即“瘋”了，因為那是他向同學借的書，哥哥答應下個星期是還的，可是現在丟了，他怎么還啊？
那時哥哥像熱鍋上的.螞蟻一樣著急，突然他想到了書應該是被我拿了，就立即跑向客廳，那時我正在看書，一看見哥哥來了，我立馬把書藏在了課桌上，哥哥嚴厲地說：“是不是你拿了我的書。”我紅著臉說：“我沒有。”經過了半個小時的詢問，哥哥終于放棄了，垂頭喪氣地走了。我看著哥哥，心里愧疚地想著：“你太狠了，你居然拿了別人的書又不承認。”后來我決定把書還給哥哥。
第二天早晨，我走向哥哥的桌子，哥哥正好也在那里，我走向哥哥，對他說：“哥哥，對不起，我拿了你的書，我那個時候沒有向你承認錯誤，對不起！”“其實我早就發現你拿了我的書了，只是故意沒說，如果你想拿就拿去看吧。”哥哥摸著我的頭說。我說：“謝謝哥哥。”然后哼著小歌，開開心心地走了。
書是可以給我們帶來快樂的，給我們帶來樂趣的，也可以給我們帶來知識，所以我們一定要多看書。
我最欣賞閱讀作文 12
“你們現在繼續看《時間機器》，別的書不許看！大家不要不想看，這本書中有許多深刻的道理，你們現在的水平要多讀幾遍才能體會到這個道理的含義啊！”what！又要看這本書，都看了十幾遍了，還沒看夠啊！大家紛紛沮喪的.從書包里拿出這本頁都快被翻爛了的《時間機器》，隨便翻開一頁就看了起來。
不知為什么，我們班主任老師總是規定我們每天看什么書，就連回家以后也一樣。而這本《時間機器》從開學初一直看到現在，還不是很好看。因此為了不看這本書，我常常手上拿著老師規定的書，立起來擋住自己的頭，好像在認真地看書，頭卻低下來偷偷看自己喜歡的書。
好多同學也這么干，但大部分都被老師發現了。老師發現后便會沒收我們偷看的書，還說：“看《時間機器》！這本書你們還沒讀透呢！你以為你閱讀能力很好嗎？讀一遍就行啦？給我留在這里看書！”拜托老師，這本書我都看了十幾遍了，光是筆記就可以寫一本書了。不只我一個，許多同學聽了老師這句話也反感，有時還嘀咕：“這都讀了n遍了，能不“透”嗎？這頁還沒讀完就能用“透視眼”知道下一頁的內容了。而老師為了讓我們無機可乘，還刻意在我們看書時像巡邏兵一樣在教室里走來走去。
老師啊！你知道嗎？你的這個規定讓我的閱讀量少之又少，幸好暑假時可以自己自由閱讀，看一些我們喜歡看的書，如：《笑貓日記》、《貓王》、《查理九世》等，不然在讀書這一方面，我真的可以說是太落伍了。因此，老師，我強烈抗議：把我的自由閱讀還給我！
我最欣賞閱讀作文 13
小時候我就喜歡畫畫，動不動就會拿起蠟筆、水彩筆涂鴉一陣。我經過的地方常常會有一條彩色的線或一只變了形的兔子，至今家里墻上還留著我的“杰作”。
有人會問，畫畫跟看書有什么關系呢？我來告訴你吧。畫畫不僅僅要靠自己想象，還要參考書上的圖畫，要想精通繪畫，還得從書中學會技巧和方法。
畫畫是我的興趣愛好，爸爸媽媽鼓勵我先自學。這天，我在圖書館，走到“藝術”這條長廊時，我情不自禁地停下了腳步，手在書上撥來撥去，細細地盯著每一本書的書名。這時，我看見了一本粉紅色的《超級漫畫技法寶典2》，欣喜若狂地將它捧起，快步走到桌子邊，翻開書本，津津有味地看起來。沒多久我發現這正是我夢寐以求的一本全方位指導動漫繪畫的書！興奮的我立即拿出手機，給爸爸發了一條短信，請爸爸替我網購這本書，爸爸同意了。正當我想再了解一下這本書，一位小姑年跑了過來，在我桌邊停下來，看了看書的封面，然后小聲地問到：“請問這本書你打算還嗎？”我緊緊地抱住書說：“我打算借。”她一副失望的表情，也走向了“藝術”那一條走廊。我心想：“現在的`‘漫迷’可真多呀，我可要好好努力，免得看了這么多書還一事無成。”
心愛的漫畫寶典到手后，我心中有說不出的高興。我從第一章開始細細品讀，把注意事項、特點什么一類的詞全劃下來。看看上面的圖片，有時我會文思如泉，涌現出一個個形象，那時我就根據書上說的、自己想的、現實中結合起來，動筆畫著試試。兩個月下來，我不、圈起來，還要多練練筆。讓我們一起爬上人類進步的階梯，登上書的頂峰吧！
我最欣賞閱讀作文 14
我是一個“愛啃書的小書蟲”。只要是我喜歡的書，我就一定要“啃”到底。
記得有一次，我正在“啃”書，媽媽突然叫我：“朱?B怡，洗手吃飯啦！”因為當時“啃”得正帶勁兒，被媽媽這么一喊，心里不禁煩躁起來，說：“我不餓！你們先吃，我等一會兒吃。”嘴上說是一會兒吃，其實已經忘記了時間，不知不覺中，過去了一個小時，我還依然沉迷在閱讀的故事中，直到被媽媽責怪，才心不甘情不愿地放下書。誰讓咱答應過一會兒去吃飯呢，一言既出駟馬難追，吃飯吧。
還有一次，應該是在我二年級的時候，我正在看《阿凡提的故事智慧篇》，我的前桌冷不防地把我正捧讀的書給抽走了，說：“朱?B怡！別看啦，再看就成書呆子咯，出去運動一下吧！”“好，你回答我一個問題，答對了，我就跟你出去玩，如果沒答對，就讓我在這兒安靜地讀書好不好？”因為不想在看書的時候被打斷，也不想冷了同學的善意，所以，我給了自己一個爭取繼續看書的機會。結果，是我的小聰明得逞，我爭取到了繼續看書，哈哈哈……
類似的小故事還有很多。無論是主動挑選的書籍，還是被爸爸媽媽所強迫閱讀的書籍，總之，我喜歡上了閱讀。讀萬卷書，行萬里路。從很小的時候看圖文并茂的`幼兒書籍，到現在的唐詩宋詞元曲、名人傳記，以及為了提高寫作能力而閱讀的優秀作文等等，雖然有些書，我還無法完全理解作者要表達的意思，但是堅持閱讀，我已經收獲了很多學校里、課本上學不到的知識。
在書海里遨游，讓我整個人都感覺到了充實。我喜歡讀書！
我最欣賞閱讀作文 15
”一個茶杯，一間茅屋，一畝良田，一本好書，一世相伴。”輕觸這黃紙上的墨字，它宛如一顆石子，投進我心里一下子就激起了千層浪，我向往這樣寧靜的生活。陽光悄悄溜進閱覽室，在充滿書香的空氣中留下它的身影，輕輕飛舞著。
手指滑過書架，停留在那本黑底紅字封面的書上——《紅巖》，再次翻開它，文中江姐的命運依然牽引著我。當看到那竹簽一次次貫穿她纖細的手指……我摸摸自己的手指，十指連心，那該有多疼呀！她卻淡定從容地面對。是什么讓她承受住如此酷刑？是什么讓她如此堅定堅強？當我看完許云峰的故事、成崗的經歷、小蘿卜頭的成長，忽然間我的腦海中蹦出一個詞”信仰”。應該是的，是共產主義的理想給了他們鋼鐵的`意志，是堅信一定能創造一個新中國給了他們戰斗的力量。我們不正生活在這樣的新中國嗎！
朋友的輕笑使我的靈魂回歸，她見我這般，便說：”你呀，真是陷在書潭里了，叫你好幾遍你都不理。”我對她抱歉笑笑，不作回答。抬頭看窗外，已然光線昏暗，恍若隔世。
”正因為我愛你，就是這個原因，當你走過時，我的心像白楊葉一樣顫震。”我喜歡閱讀，仿佛它與我在千年之前就結下羈絆，而如今終將我俘獲。我喜歡閱讀，他深沉如暴風雨的前兆，給人以警示；它甜蜜如美味的糖果，給人以愉悅；它溫暖如嚴寒冬天的火堆，給人以幸福。
閱讀把我帶入另一個世界，用另一種眼光看世界。
”你于我已是全世界，而我于你連一陣清風都不算，但我愿意就這樣在一個你看不見的角落愛你。”就用這句話來代表我對閱讀那深沉的愛意吧！
我最欣賞閱讀作文 16
人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，意思是說讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手。作為一名小學生，要想寫出好文章，就更應該多讀書。可是讀一本書容易，如果要堅持一直讀書，并喜歡上閱讀，卻是一件不容易的事。我與書結下不解之緣，還要從小時候的一件事說起。
那是還在上幼兒園的時候，我們學校舉行了讀書漂流活動。顧名思義，就是書一會兒在你這兒，一會兒在我這兒，而且在手中停留的時間很短，老師讓我們好好珍惜這個難得的機會，把每天拿到的書好好讀讀。
我拿到的第一本書是《昆蟲記》第一冊。那天，我興奮地拿著這本書，回家后什么也不干就準備看書。可當我打開書時，頓時傻眼了——書上只有幾幅可憐巴巴的圖片，其它都是我不認識的文字，我只好纏著媽媽讀給我聽。媽媽一開始不愿意，說她工作很忙，沒空給我讀。但她還是架不住我的軟磨硬泡，終于答應了。不過媽媽有個條件，那就是媽媽每讀完一篇文章，我就要把聽到的內容講一遍。為了能讓媽媽盡快給我讀書，我爽快地答應了。
不一會兒，媽媽就把故事讀完了，她的聲音戛然而止，而我卻被書中的情節深深地吸引了，陶醉在其中，直到媽媽推了我一下，我才驚醒。該我講了，我還真是超強大腦，不一會兒就把整個故事復述了一遍，媽媽驚訝得直朝我豎大拇指。
從那以后，媽媽就認為我很有讀書的`天賦，堅持每天給我讀故事，我也開始學著自己看書。不知不覺中，我越來越喜歡看書了。書無形中成了我最好的朋友。
現在，每當媽媽去外面辦事時，我都會央求媽媽給我帶幾本書回來。而我呢，當然是抱著書去享受我的精神大餐了。
讀書開闊了我的眼界，提高了我的寫作水平。我會堅持讀下去。
我最欣賞閱讀作文 17
閱讀可以豐富你的知識，讓你變得學識淵博，蒸蒸日上；閱讀可以檢驗你的行為，讓你變成一個有教養的人；閱讀可以凈化你的心靈，讓你變得從容不迫。閱讀時光是美好而又快樂的，精心而又動魄的。現在回想起自己的閱讀時光，甚是懷念。
幼兒園時的閱讀時光
幼兒園的閱讀時光是短暫但快樂的。當時的我還小，許許多多的字都不認識，但我特別喜歡欣賞那些惟妙惟肖的圖畫。曾經的我最喜歡看《西游記》。每次看《西游記》都是媽媽陪在我旁邊，和我一起看。那時看的《西游記》是連環畫版的，以圖居多，這正好符合我的胃口。當時最吸引我的是“大鬧天宮”。孫悟空穿著盔甲，舉著如意金箍棒，一個人單挑上萬天兵的精彩場面，常常令我高興得手舞足蹈，回味無窮。現在回想起來，真是幼稚啊！
二三年級的閱讀時光
隨著年齡不斷增長，曾經那一身稚氣的我上了小學。在二三年級這段時光里，我博覽群書。讀的書越來越多，數不勝數。這時的我已經能夠脫離母親而獨立閱讀了。我開始喜歡上小說和童話。那明白樸素的'語言，引人入勝的情節，幽默搞笑的對話無一不讓我贊嘆。比如，在看《皇帝的新裝》時，見皇帝只穿著一條小內褲在大街上大搖大擺地游行，我不禁哈哈大笑。
六年級的閱讀時光
時間不等人，轉眼間便踏進了六年級的大門。這是我小學生涯的最后一年。這一年，我的閱讀時光相對集中在周末，常常一看就無休無止，看到凌晨還不睡覺。我漸漸迷上武俠小說，每次看都是提心吊膽，驚心動魄。每一部武俠都讓我嘆為觀止。
六年小學轉眼即逝，每每想起那些美好幸福的閱讀時光，我便會心一笑。那一本本書籍伴隨著我在歲月中遨游，領略知識的樂趣。
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