【推薦】欣賞作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的欣賞作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節。
菊之淡“哐當、哐當……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂抑、強健的肌肉散發出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個時代的英雄，一帶才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。菊之傲是否還能記起那個歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權勢顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛心靈月亮的樹，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠地做一棵樹吧，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他。菊之殤“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項王忍辱負重，說不定歷史就會為此改寫，然而項王最終選擇投江而死，他認為應該死得有尊嚴，他認為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態枯萎了，但花香永世留香。或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。
當清脆的打鐵聲從遠方傳來，當遠古的大鵬展翅欲飛，當滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節。
欣賞作文 篇2
我今年12歲，上小學六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小，一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師，我的心情就一下子變得異常沉重起來。
陶老師，姓陶名霞，是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮，一頭短短的微卷的頭發，鼻梁上架著一副充滿智慧的眼鏡，顯得文靜大方，有一種書卷氣。
陶老師是發現我作文好的第一人！記得有一回，老師讓我們寫一篇關于星期天的作文，我寫了《打工的感覺真好》。結果老師幫我修改了一下，然后發到了江蘇省家長學校網站上。看到自己的作文居然上網了，我真是高興極了，這些全都要歸功于我敬愛的陶老師呀！
從此以后，陶老師便鼓勵我多寫一些作文，多看一些書，我寫作文的興趣一發不可收，現在我已經愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。
陶老師，我好喜歡你，我真舍不得離開你！我真想一直待在您的班級里，一直聆聽您的教誨！陶老師，我會一直想念您的。
【評語：古人說：“情動而辭發”，本習作雖然短小，但情真意切，字里行間透露出對老師的喜愛之情、不舍之情。】
欣賞作文 篇3
盼望著，盼望著，春節終于來到了，而在今年的春節里，我感受到了別樣的春節習俗。
由于奶奶今年的去世，所以我們要在除夕下午和正月十五那天給奶奶燒紙錢。除夕夜那天只要在家里燒紙錢就可以了，但是在正月十五那天，我和爸爸要到奶奶的墓地上去燒紙錢。
在回家的路途中，我們聽到了“噼里啪啦”的鞭炮聲中，走在路上，像是去參加隆重的儀式一樣。聽爸爸說，在除夕夜那天燒紙錢是“迎”鬼神，目的是用自己精神上的一種方式告訴它們過年了，回家吧。表示了對祖先的敬重與懷念。而今天的祭奠是為了“送”鬼神，告訴它們，年已經過完了，安心吧。這兩項儀式充分的表達了我們對祖先的敬重。
在不知不覺中，我們已經到家了，看到了這些一座座墳墓，一座座墓碑，我有了一絲絲害怕，但在爸爸的勸導下，我慢慢的緩了過來，我們開始了祭拜，首先開始放鞭炮，在熱烈的氛圍中，點燃紙錢，給奶奶燒紙錢，在燒紙的過程中，還要把祭品放在墳前，嘴里說一些吉利的話，還要再磕幾個頭，這樣才能讓那些去世的祖先充分的感受到我們那份濃濃的情。
祭拜完畢，我在爸爸的帶領下參觀了墓園。一座座圓錐形墳墓，看起來像是一座座連綿不斷的小山，即整齊，又壯觀。我發現了有的墳墓上有墓碑，有的墳墓上沒有墓碑，便心生疑惑，問爸爸，爸爸說：“去世者入土三年才能立碑。”我終于弄懂了這個問題，看來這禮節還真多呀。
這次回家，我受益匪淺，不僅學會了祭拜禮節，還感受到了人們對逝去仙靈的不舍與懷念。這種別樣春節，我很喜歡。
欣賞作文 篇4
隨著年齡的增長，在某些事上，我認為堅持是沒有必要的。
不覺得你學習好，也看不慣你所謂的堅持就會成功，明明就是解不出的數學題，你卻埋著頭，一張張草稿紙的堅持著。我面帶不屑的笑道：“做不出就別做了。”
你只顧低著頭，固執道：“再給我五分鐘，我一定可以。”我近看無語，就默默走開，暗想：“反正你現在做出來了，考試也沒這么多時間給你。”
但在那次考試中，你卻意外地超過了我。我不敢置信，轉過頭，看你笑得靦腆，那本欲脫口而出的質疑，卻被留在了舌尖，想問，卻怕從你口中得到“堅持”的答案。
我開始疑惑，堅持，我是否需要堅持。想要向你學習，卻又拉不下面子，也害怕會堅持不下去，做不到和你一樣。
但我的懷疑敗在了你的改變上，你變得更好，一次次考試中更加優異的成績，那手持獎狀時自信的笑容，那做得越來越熟練的數學題。
我在關注你，開始欣賞你，開始向你學習，想做到你一樣的堅持，不怕面對那些難題，想和你一樣優秀。
我表達了對你的欣賞，并贊美了你，以為你會像當初的我一樣，對我調笑幾句，但你沒有。你抬起頭，認真地注視我，依舊說起了那句“固執”的話：“堅持就會勝利，這準沒錯。”
聽到了這句你掛在口邊的話，現在我卻沒有了當初對你的嘲笑，因為我相信了，你做到了你所說的，你就是榜樣！
欣賞你，欣賞你“固執”的話：“堅持就是勝利！”欣賞你堅持所說的并努力去做，欣賞你所帶來的正能量——令我也開始相信所謂堅持。
欣賞作文 篇5
老師常說：“勤奮出天才，懶惰是不可能成為天才的。”懶惰是拴人手心的枷鎖，而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。
記得小學一、二年級的時候，我常常上學遲到，但成績一直沒有下滑，因為我全憑借著學前班學到的知識，所以我學得很輕松，于是放松了對自己的要求。當我走到了三四年級，漸漸地，我的成績不那么突出了。起先，我的語文成績老是95分以上，然后就到了90分左右，再后來，我就只能考75分左右了。每次考試過后，拿著這種討厭分數的試卷，我也討厭自己！媽媽著急，我也著急，一家人就像熱鍋上的螞蟻團團轉了。我不知所措，媽媽卻開始行動了，早中晚，媽媽一刻也不停歇地密切關注我的學習，檢查我的作業，檢查我的筆記，檢查我的背誦。最后，媽媽發現了我的致命弱點——懶！因為懶，所以我做事的效率太低！
于是，媽媽給我制定了嚴格的學習計劃。我必須每天早上六點半起床，七點二十出門，七點四十到校。晚上必須用一個小時寫完作業，九點就熄燈睡覺。
媽媽偵探一般的存在，使我很不自在，覺得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地，我很想擺脫媽媽對我束縛，但方法只有一種，那就是用成績來證明自己。所以，我每天玩命地學習，為的就是迎接四年級的第一場考試。
為了迎接那場考試，我都快成學習機器了。早上一開校門，我就能夠到達班級；晚上回家，我只用十分鐘吃飯，直至晚上九點，我都在房間里爭分奪秒地學習著。
功夫不負有心人，第一次月考過了不久，考試成績出來了，我的語數英三門功課都在90分以上，這可把我媽樂得快要休克了。
現在，我覺得自己越來越勤奮了，可能是因為四年級那段時間的努力，提高了我的學習效率，養成了我勤奮學習的好習慣吧！現在的我，已經不是原來那個上學時遲到，作業留到最后的那個懶惰的小孩了。
現在的我，已經擺脫了媽媽的束縛；現在的我，已經掙脫拴在手上的枷鎖；現在的我，已經尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨游天空的翅膀了！
現在的我，是勤奮的我，是努力的我，是拼搏的.我！我欣賞這個勤奮的我！
欣賞作文 篇6
明月幾時有，青云變幻間。紅塵之中，大千世界，總有萬般變化，諸多道理。我們靜賞繁華，素箋心語，歡樂也好，憂傷也罷，都沉浸于欣賞中，靜靜的思考人生的哲理，懂得了比較，懂得了珍惜，從欣賞中收獲了幸福。
欣賞是無聲的學習，它開闊了我們的視野，讓我們懂得了做人做事的道理，使人變得睿智。學會欣賞也是一種享受人生的過程，它會使人變得快樂。我們也會從學習中蓄積無盡的力量，催人進取，不需揚鞭疾奮蹄。
學會欣賞讓人慢慢產生變化，仿佛讓我們走進了一個圣潔璀璨的世界，在不知不覺中被感染、被吸引，處于清香淡雅之中，情不自禁地想去探索、思考。于是，我們的人格也會在潛移默化中變得更加成熟，優秀，高尚。
欣賞一段美文，沉浸于書香秀卷中讓人變得儒雅。沉浸于一曲優揚的音樂中能夠使人懂得浪漫，追求怡然。久而久之，你便會有一種入境隨俗的心性，隨歌而舞，裊裊娜娜。從學會欣賞中邂逅于一個美感久違的夢境。
我不敢苛求完美，但是我的人生世界里不得倦怠，只有不停的學習知識，學會欣賞它人所具有的優良品質，不恥于問，才能完善自己的人生。有謂之活到老學到老，孜于不倦，百善于身。
欣賞作文 篇7
一陣颶風吹過，吹出了新生的“90后”，我滿載七分熱情三分稚嫩，沖擊在漫天飛舞的科技海洋中，在那波動的海平面掀起萬道絢爛。
漫漫旅程、絲絲幻想
人生的旅程很長，我作為90后的引領者要在90后的黃土地上踏出煥發青春的腳步，不能飛躍式地地跳躍而不腳踏實地。漫漫旅程中，總愛留戀，總愛幻想，留戀少年美好時光，向往成年獨立自由。時常用手托著幻想的臉頰，在每一個課余時間又讓思緒飄飛，未來的那一天，我穿著張顯個性的服飾漫步在金色的海灘上；我開著耀眼的奧迪奔馳在飛騰的高速公路上；我擁有非主流般夢幻的面孔，滿腹才華地出現在電視屏幕上……一幕幕令人心動的未來生活加快他我的生活節奏，提高了我的生活質量，讓我在幻想中成長，在風雨中征程。
點點教誨、句句箴言
雖采擷了夢幻的未來，但我的內心一片茫然，不知腳下該踏哪只船遠航。迷惘中，我失去了前進的方向，在浮躁中任蠅蟲吞噬腐爛的身軀。時間是調整地這樣準確的以致于在這曇花一現之間教師就發現了我不正常的苗頭，他們放下已倉促的課，把人生的哲理當作營養液灌輸到我的思想內，極力地想把扭曲的芽培養成筆直的大樹。90后的我，對教師的箴言敏感至極，回憶之前漫無目的的悠悠歲月，再思考被營養液補充的學習過程，不禁為自己捏了把汗。90后的我，學會了獨立思考，尋找方向，堅守目標，不顧風雨兼程，只認定彼岸就在前言。
滴滴血汗、屢屢成功
90后的我必須得克服疲憊的身軀，把懶惰交給盛夏，讓盛夏把酷暑留下。只有在血淚中翻 ，暢言永不放棄，才能彰顯出挑戰辛酸，挑戰極限，挑戰自己的昂揚斗志。面對形式多多，競爭增強的高考，我只能把別人喝咖啡的時間用來充實自己的知識，即使風雪滿身，即便汗流浹背，我也會坐在那獨特的風景處向人們召示：風景，這邊獨好。我抖擻精神，養精蓄銳，把父母留給我的寬敞空間，舒適的學習環境作為戰斗的底牌，把拼搏的精神作為戰斗的主力，一次次的戰爭結束，留下的不光光有鮮紅的血淚，還有鮮紅的果實——成功。
幻想是起點，思考是中點，拼搏是終點。我是90后，同樣擁有血淚之軀，同樣擁有豪情萬丈，我還有21世紀迸發出的光輝生命！
欣賞作文 篇8
在一個寒冷的冬天，一位姓周的苗族老人對面搬來了一戶漢族人家。
這戶人家前不久生了一個小女孩取名叫：麗麗。這戶人家很窮，小女孩的母親患了嚴重的疾病。就靠著腿腳不便的父親打工來維持他們的生活。他們家有時有上頓沒下頓有時有下頓沒上頓，小女孩整天餓得哇哇哭。周奶奶看在眼里疼在心里，所以拿出她自己幾年的積蓄來救助她家。
十幾年過去了，麗麗長大了，但是周奶奶卻已經老了，身體也慢慢地虛弱了，有很多事感到力不從心，周奶奶只有一個兒子，但是在城里工作，一年難得回來幾次。麗麗心想：周奶奶老了，很多事做起來會很吃力的，我應該去幫幫她何況周奶奶也幫助過我。
麗麗輕輕推開了周奶奶家的門，突然發現有一堆衣服，于是，麗麗把衣服裝在盆里，來到河邊，蹲下身子來幫周奶奶洗衣服，因為當時是冬天，麗麗的手凍得通紅，最后終于把衣服洗完了，堆等她去曬衣服的時候，突然從后面傳來一個熟悉而親切的聲音，麗麗回過頭來看見了周奶奶，周奶奶激動地抱住了麗麗，用她那粗糙的手撫摸著麗麗東得通紅的手說：好孩子，謝謝你幫奶奶洗衣服了。麗麗紅著臉說：周奶奶看您說的，咱們是最親的人，那是應該的呀。
這件事讓我明白了人間自有真情在，幫助人也是一件很快樂的事。
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