【實(shí)用】欣賞作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的欣賞作文7篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
在去嘟嘟城之前，我就聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)阿姨說(shuō)起過(guò)嘟嘟城了，那里有模擬的馬路、街道、銀行、工商局、法院、警察局、牙科醫(yī)院、美發(fā)學(xué)校等，是小孩子的天堂，最適合我們小孩子去玩了，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，還有另一層意義：就是培養(yǎng)我們的職業(yè)意識(shí)，將來(lái)想干什么可以先體驗(yàn)一下。在我的想象中，嘟嘟城既然帶一個(gè)“城”字，肯定是一片非常廣闊的地方，在這兒，有馬路、房子、大樹(shù)、小河，抬頭還能看到藍(lán)天白云。帶著揭開(kāi)謎底的迫切心情，去年夏天，我和爸爸媽媽來(lái)到了嘟嘟城。
同車(chē)的有好多小朋友，都是沖著嘟嘟城來(lái)的，他們?cè)谛麄鲉紊弦呀?jīng)挑選好了要參加的工作，下車(chē)后，導(dǎo)游小姐揮揮小黃旗帶領(lǐng)我們來(lái)到了一幢大樓前，說(shuō)這就是嘟嘟城。雖然大樓很長(zhǎng)，還有轉(zhuǎn)角，但一幢樓和一座城怎么能劃等號(hào)呢？我越想越不明白。
我們?nèi)サ臅r(shí)候是國(guó)慶期間，人很多，排著長(zhǎng)隊(duì)等了近半個(gè)小時(shí)才通過(guò)安檢進(jìn)入嘟嘟城內(nèi)。嘟嘟城的道路是一小塊一小塊平整的石頭，四周整齊地依墻而設(shè)了一間間店鋪（這些店鋪就是一個(gè)個(gè)工作部門(mén)），活像個(gè)大型超市；嘟嘟城內(nèi)人流如潮，每個(gè)人都匆忙地奔向目的地。要在限定的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能體驗(yàn)更多的職業(yè)，當(dāng)然要奮力而為了。
我選的第一個(gè)職業(yè)是牙醫(yī)，牙科學(xué)校設(shè)在二樓。循著路線來(lái)到了二樓，還沒(méi)走到牙科學(xué)校，就聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)小朋友在吆喝：“想當(dāng)牙醫(yī)的到這兒來(lái)，就缺一個(gè)了！”我和爸爸媽媽趕緊過(guò)去，原來(lái)，節(jié)日期間人太多，要限定最少人數(shù)才可開(kāi)學(xué)。我穿上白大褂，跟一群小朋友圍坐在一個(gè)塑料人體模特四周，這模特是張著嘴巴的，一顆牙齒掉了，一顆牙齒蛀了。同樣穿白大褂的女老師給我們講了有關(guān)牙齒方面的知識(shí)。說(shuō)完，她還要我們每個(gè)小朋友都動(dòng)手試一下。輪到我了，我拿起一個(gè)很長(zhǎng)的塑料做的像吸管一樣的東西放到模特嘴巴里，據(jù)說(shuō)這樣可以吸掉口水，治療的時(shí)候病人不必吐口水。學(xué)習(xí)結(jié)束后，參加學(xué)習(xí)的每個(gè)小朋友得到了8元嘟嘟幣。
我選的第二個(gè)職業(yè)是消防員，要當(dāng)消防員必須要達(dá)到一定的高度，教官在我的頭上比劃了一下，剛好達(dá)標(biāo)。我和其他小朋友們穿上消防員的服裝坐在椅子上，看電視上播放的火災(zāi)警示片。看完后，進(jìn)行體能訓(xùn)練，爬上樓梯，然后從一根柱子上滑下去。我心里很怕，怕自己做得不好，我硬著頭皮滑下去，教官夸我很勇敢，做得很好。接下去是實(shí)戰(zhàn)演練，接到某處發(fā)生火災(zāi)的報(bào)告后，我們立即出發(fā)。房子在著火，小朋友奮力把手中的水槍射向火勢(shì)強(qiáng)勁的地方，幾分鐘后，火終于熄滅了，我們勝利收隊(duì)回來(lái)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，參加活動(dòng)的每個(gè)小朋友得到了9元嘟嘟幣。
本來(lái)，我還想體驗(yàn)一下做面包的工作，可惜，想學(xué)做面包的人太多了，根本輪不到，況且時(shí)間又不夠了，我和爸爸媽媽只好出來(lái)了。
嘟嘟城，你雖然不是我想象中的模樣，但你讓我玩得很開(kāi)心。我喜歡你——嘟嘟城。
欣賞作文 篇2
因?yàn)橄卵远爝~著輕盈步伐來(lái)了。
——題記
你于冬日交織，琥珀如你心，干凈亦明亮，任何雪花都要美，不會(huì)太奢侈，也不會(huì)太簡(jiǎn)陋，卻占據(jù)整個(gè)冬，而你也就像一個(gè)錯(cuò)綜而徹骨的謎。
12月15日六盤(pán)水迎來(lái)了20xx年的初雪，她比以往來(lái)得早些，倒也不失驚喜，我在夢(mèng)中還長(zhǎng)夢(mèng)到六盤(pán)水正上方的那片天，那云層中積起的雨水隨意地兜在幾處低洼，那塊濕地的一條綢子曲成了極好看的弧度耷拉在水面上，和著寧?kù)o致遠(yuǎn)的一線天在某一天披上白衣，即使是在冷靜的冬天，也能感到溫暖。想要好好駐足欣賞著來(lái)之不易的冬。
所以，一早我就只身來(lái)帶到了明湖濕地，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我的頭發(fā)，肩膀，然后稍縱即逝，又都變成水珠。彩虹橋仍然在水面上蜿蜒延伸開(kāi)來(lái)，在白雪茫茫的遠(yuǎn)山襯托下，那橘紅色的彩虹橋真的成了橫跨在湖面上的一彎彩虹了。難怪那些成群白鷺一直飛過(guò)太陽(yáng)飛過(guò)月亮，飛過(guò)倫山泱水春夏秋，飛到烏云散盡，飛到金黃的樹(shù)葉鋪滿世界，飛到六盤(pán)水的濕地公園上空盤(pán)旋，最后決定留于此地過(guò)完整個(gè)暖冬。這一刻，我心里像突然升起一朵云，那些糟心的壓力被此刻的美景驅(qū)除腦海，像那片湖的水汽，被蒸騰后消散。涼都的冬日因?yàn)橛辛嗣骱䴘竦匾膊辉偈捝獑握{(diào)，這里的雪景就如夏日濕地的格桑花一樣美麗！
欣賞作文 篇3
“好吧，是我不懂欣賞。”
——題記
前幾天路過(guò)一個(gè)畫(huà)展，展出的是一些藝術(shù)學(xué)院學(xué)生的作品。
我并不是一個(gè)有多少藝術(shù)細(xì)胞的人，但中間幾幅畫(huà)、幾張書(shū)法作品著實(shí)吸引了我。同時(shí)既好奇又惋惜，這些這么好的作品怎么沒(méi)有人來(lái)欣賞？
突然聽(tīng)到一陣叫好聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)烏鴉鴉的一片人圍著什么，都在奮力地用手機(jī)拍照、錄視頻，閃光燈和快門(mén)聲不斷。我好奇地去湊熱鬧。
只見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)凌亂、胡子又長(zhǎng)又白、穿著黑布衫的人，像跳大神一般拿著一個(gè)沾滿了墨的毛筆又揮又跳。我看不懂這樣的目的是什么，但還是看了下去——畢竟這個(gè)人是標(biāo)準(zhǔn)的“藝術(shù)家”扮相。
不料這位藝術(shù)家接下來(lái)的舉動(dòng)更是讓人看不懂。他把一桶墨汁徑直潑在一張巨大的宣紙上，然后拿那支巨大的毛筆在剛才的墨跡上用力沾了兩下，再在宣紙的空白部分一邊拼命的地點(diǎn)點(diǎn)，一邊口中大聲地喊著：“哈！哈！”不知道的還以為他是在抽瘋。完成了剛才的一套“行云流水”的動(dòng)作后，那位大藝術(shù)家又拿出了兩個(gè)針管，吸足了墨汁，將針管中的墨汁全都噴灑出來(lái)。
到此，這幅“曠世杰作”完成了。
我很不解，這究竟是在干什么。
可讓我更不解的是，周?chē)娜罕娙潭荚诩饨校恼疲泻茫坪鮽�(gè)個(gè)都是那位大藝術(shù)家的知音，都無(wú)比的欣賞和熱愛(ài)這幅畫(huà)，都妙會(huì)了這幅畫(huà)背后的深意。尤其是我身邊一位中年油膩大叔，竟激動(dòng)地像是有眼淚要流出來(lái)。
“這什么東西。”我在一幫小聲嘀咕，轉(zhuǎn)身欲離開(kāi)。怎料那位大叔突然將我攔下，氣憤地說(shuō)：“不許對(duì)先生不敬！”我一頭霧水，懷疑這位大叔是不是看多了武俠小說(shuō)。那位大叔又指點(diǎn)著一塊巨大的板，見(jiàn)那上面寫(xiě)著：“×××先生，××藝術(shù)學(xué)院客座教授，獲過(guò)××獎(jiǎng)項(xiàng)。”照片上的人赫然便是這位大師本人了。
離開(kāi)的時(shí)候，我瞥到那位大叔正在興奮地編輯朋友圈，差點(diǎn)笑出聲。
不知道這社會(huì)上還有多少這樣的“大藝術(shù)家”和“藝術(shù)欣賞者”？
欣賞作文 篇4
愛(ài)不一定要牽手
愛(ài)不一定要牽手，哭泣不一定要淚流，這是你教會(huì)我的。你說(shuō)我們相愛(ài)，但是不合適，我無(wú)法再牽住你的手，現(xiàn)在我放開(kāi)你了，讓你去尋找合適的`女孩，我會(huì)在原地等你，等你找到，我就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我給你的愛(ài)一直很簡(jiǎn)單，相愛(ài)我們就在一起，不愛(ài)我們就背道而馳。
我還愛(ài)你，所以放開(kāi)手，不拌住你，我就站在原地等你，等你去找你的真愛(ài)，等你去找適合的人，等你回來(lái)和我訴說(shuō)你找到了你要的愛(ài)情……
我很傻，但我明白，愛(ài)不一定要牽手；你，我不一定要擁有。
欣賞作文 篇5
欣賞別人，是對(duì)別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。
在我們周?chē)还苁桥笥选⑼隆⒂H人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣也可以發(fā)覺(jué)自己與他人的差距，從而激勵(lì)自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量！聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也悄悄的在提高自己，愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。遨游歷史長(zhǎng)河，看花開(kāi)花落，云卷云舒。
欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，友誼的美麗在于相互的渴望和欣賞。傳說(shuō)先秦的琴師俞伯牙精通音律，琴藝高超，能出神入化地用琴聲表現(xiàn)出對(duì)各種事物的感受，但是無(wú)人能聽(tīng)懂他的音樂(lè)，他感到十分的孤獨(dú)和寂寞，苦惱無(wú)比。但是樵夫鐘子期懂得欣賞，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生動(dòng)的描繪出了伯牙心中所想。后鐘子期去世，伯牙終不鼓琴。世上如鐘子期這般學(xué)會(huì)欣賞的人算是不常有了。孟浩然曾嘆曰：“欲取鳴琴?gòu)棧逕o(wú)知音賞。”岳飛無(wú)眠之夜也道：“欲將心事付瑤琴，弦段有誰(shuí)聽(tīng)”；賈島卻是：“兩句三年得，一吟雙淚流，知音如不賞，歸臥故山丘”的心酸。
欣賞是發(fā)現(xiàn)美的表現(xiàn)，欣賞別人是做人的一種美德，是善于發(fā)現(xiàn)人才的基點(diǎn)。
欣賞作文 篇6
盼望著，盼望著，期待已久的國(guó)慶龍舟賽今年又回來(lái)啦！據(jù)說(shuō)今年鎮(zhèn)里還同時(shí)舉辦首屆“廣東省小龍舟環(huán)繞賽”呢！我特別興奮。
午飯過(guò)后，我拉著媽媽來(lái)到吉利河邊，只見(jiàn)河邊兩岸人山人海、人聲鼎沸，人多得像銀河上無(wú)數(shù)的星星，有剪短發(fā)的，有扎辮子的，有黑發(fā)的，還有白發(fā)的……他們都穿上自己喜歡的衣服來(lái)觀看這次比賽。今天的太陽(yáng)公公真賞面，陽(yáng)光不算辣，大家都很高興。他們踮著腳，伸著脖子，焦急而有耐心地等待龍舟賽的來(lái)臨。
突然，主持人通過(guò)廣播傳出發(fā)令聲：“龍舟比賽正式開(kāi)始！”頓時(shí)，人們立刻歡呼起來(lái)，像一只只活躍的小鳥(niǎo)。
過(guò)了一會(huì)兒，主持人驚訝地叫了一聲，人們都不約而同地望著遠(yuǎn)處。接著，又是一陣歡呼聲。從不遠(yuǎn)處隱隱約約看見(jiàn)一只只龍舟陸續(xù)地向主席臺(tái)這邊劃來(lái)。參賽的龍舟真多呀！龍舟越來(lái)越近了，上面坐著不盡是年輕人，還有六十多歲的老人。那神情，好象在決斗。生怕別人快一步，會(huì)追上自己。岸上也是洶涌一片，人們有的喊：“新明珠隊(duì)加油！！”還有的喊：“南莊隊(duì)加油！”那喊聲震天動(dòng)地。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼，賽事已經(jīng)過(guò)了一半。忽然，15號(hào)代表隊(duì)翻了艇，隊(duì)員一下子掉進(jìn)河里，他們都不知所措地從河里鉆出來(lái)，扶著艇，迅速地重新坐在艇上繼續(xù)比賽。看到這里，我心想：他們的比賽精神真令人佩服。
下午四點(diǎn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的激烈拼搏，最后70號(hào)代表隊(duì)以第一名的身份沖過(guò)龍門(mén)，拿到花球。這時(shí)，岸上響起了陣陣的鞭炮聲和喝彩聲。
啊，今年的國(guó)慶節(jié)我真高興，既可以看到這么隆重而熱鬧的龍舟比賽，同時(shí)又領(lǐng)會(huì)到我們南莊人的龍舟精神，我多么希望我們南莊再有機(jī)會(huì)舉辦這樣有規(guī)模的龍舟比賽。
欣賞作文 篇7
抬頭一望，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空里，懸掛著一朵朵鑲著金邊的白云，真像草原上夕陽(yáng)晚照下的羊群，這兒一堆，那兒一堆。
這又不由得我想起了家鄉(xiāng)的云。玫瑰色的云塊在天空中徐徐變幻著形狀——時(shí)而像巨人；時(shí)而像雄獅；時(shí)而像染了多種色彩的山巒。一朵流著一絲絲淡淡的云進(jìn)入我的眼簾，像仙女透明的紗裙；像梳理過(guò)的羽毛；像遠(yuǎn)處的山巒；像平原下銀亮的溪流。靜靜地，慢慢地，我也化為了一朵白云，在天空中嬉戲，看風(fēng)景，與我的姐妹們打招呼，在天空中翩翩起舞，做著各種各樣優(yōu)美的姿態(tài)。
我來(lái)到了微風(fēng)姐姐的“神奇吹發(fā)店”，微風(fēng)姐姐左吹吹，右吹吹，不一會(huì)兒，就把我打扮成一個(gè)白雪公主。一個(gè)小姑娘召喚著小伙伴們。”快來(lái)看，快來(lái)看，天上有個(gè)漂亮的白雪公主，可能是從天國(guó)來(lái)的吧！“”真的耶，好漂亮哦！”小朋友們感嘆道，我聽(tīng)了以后，心里樂(lè)滋滋的。
“姐——姐——”妹妹用手在我面前晃著，我才回過(guò)神來(lái)。“干嘛？”我問(wèn)道。“你還不回家？”妹妹問(wèn)。“我不是正在走嘛！”我說(shuō)。我悠悠忽忽地走著，回想起剛才的情景，就像一場(chǎng)多姿多彩的夢(mèng)，讓人難以忘懷！
貴州省畢節(jié)地區(qū)納雍一小六年級(jí):何婭
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