欣賞的作文【集合6篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
“季涼，季涼……”呼喚她名字的聲音由近及遠，卻又由遠及近。“啊——”忽然，一張驚悚的面孔出現在季涼的眼前，季涼一下子驚叫著醒了過來。
睜眼，被子上熟悉的陽光，房間里彌漫著的飯菜的香味，使季涼暫時忘記了那個恐怖的夢境。‘媽！’季涼腳踏拖鞋，穩穩地去了廚房。“嗯？”季涼的媽媽很漂亮，不管什么衣服在她身上都呈現出一種不同的風采，再加上她會打扮，更是把所有人的眼球都吸引了過來。
“媽剛才好像聽到你叫了，是不是又做噩夢了?”季涼的媽媽輕描淡寫的說，顯然已經習以為常了。季涼點點頭，又搖搖頭，“媽，我看清那個人的.樣子了。”季涼突然說，“那個人，長什么樣？”季涼的媽媽順著女兒的話問道。
季涼閉上了眼睛，努力回想。“媽媽，那是一個和我差不多大的男孩，可是他長得和我好像啊，簡直一個模子里刻出來的。”季涼說。
“男孩，和你差不多大，還和你長得很像！”季涼的媽媽沒有意料之中的輕松，她搖搖頭，“不！不可能的！”
季涼沒有意識到母親的異常，略有些生氣的反駁，“怎么不可能？我看清楚了，那個男孩還對我笑呢！”
季涼的媽媽聽了這話，臉唰的一下白了。
下午。
“媽，我還要上課呢，你要帶我去哪里？”季涼一臉不滿的看著神神秘秘的老媽，藍榕摘下口罩，“媽媽已經替你請過假了。我們去看病！”藍榕一臉緊張。季涼不解，自己中考的時候老媽都沒這么緊張過。
到了地方，季涼被一個神婆抓了好久，直到最后都沒有做出什么實際性的東西，還坑了他們500元。不過季涼倒是真的沒有再做噩夢。
知道很久以后，藍榕才告訴季涼，那個夢中的男孩是她的弟弟，他們是一對龍鳳胎，后遇到難產，季涼的爸爸保了女兒，而她的弟弟也就死了。藍榕還說，起名字的時候，她還準備給弟弟取名為季白呢。
欣賞的作文 篇2
人最渴望的是驚喜，我也不例外。而且，我的這份驚喜，你聽了也會興奮。
一年級的時候，爸爸給我報了個英語班，還專門替我起了英文名——Daniel。于是，我心里默念著“Daniel”，靜靜地坐在教室里等待著新老師。因為，上課的第一件事必是先要報上名來。
門被推開的一刻，同學們都驚呼起來。“哇！怎么是個黑人？”只見一個高高的黑人非常有節奏感地走了進來。他鬈曲的頭發是黑色的，圓圓的臉是黑色的，就連手臂也是黑色的，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。他穿著雪白的T恤衫，背著個雙肩包，不算胖，但顯得結實而有活力。
“從今天起我教你們口語。我叫Daniel，你們就叫我大牛吧。”我簡直不敢相信自己的.耳朵，眼睛頓時瞪得像乒乓球似的，心里抑制不住的驚喜、“什么？什么？他也叫Daniel；l居然和我重名。我一報自己的英文名，同學們一定會笑爆的！”我不由地想。
果不出所料，當我說出名字的時候，不但大牛老師“哇”的一聲驚呼著笑起來，全班同學的嘴巴也都張成了“0”形。接下來一片嘈雜，這以后可怎么區分呢？只見大牛明亮的眼睛轉了一下，緊接著用黑黑的大手輕輕拍了拍我肩膀說道：“以后我叫大牛，你叫小牛，好嗎？”“好！”我興奮地答道。就這樣，我們班里有了兩只牛——一個大牛，一個小牛。真是太開心了！從此以后，我不僅向我的外教學到了地道的英語，也和快樂的大牛成了好朋友。
時間如同旋轉的七彩唱片，一晃三年，初級班結束了。大牛也將不再教我。“我要回英國了。再見，小牛，希望你快樂！”大牛伸出他黑黑的大手，緊緊握著我的小手。我心里忽然酸酸的。
我每每想起大牛，就會想起他那有節奏感的走路聲音和他帶給我的快樂時光。然而，將近一年，我再也沒見過他。
今年初夏的一個下午，我放學后剛一進院子，忽然見到前面有一個黑人有節奏感地走著，他穿著雪白的衣服，背著雙肩包。“大牛？！”我眼前一亮，吃驚地喊出了聲。他猛一回頭——可不，正是大牛！
大牛也認出了我，興奮地叫道：“哇！小牛，是你！我們又見面了。你住在這里嗎？我在這兒租房子。以后你有什么問題可以來問我了。”
我飛奔過去，緊緊地拉住大牛黑黑的大手，心里有說不出的驚喜。
從那以后，我經常在院子里碰到大牛，有時和他玩，有時把自己寫的英文作文給他看。爸爸說，這叫緣分——雖然我們膚色不同，但友誼地久天長。
欣賞的作文 篇3
“陌上花開，可緩緩而歸矣。”慢下來，看更多的精致，莫不是一種精致的生活態度？快節奏的時代讓人類的腳步匆匆，在忙碌之后，依然愿意品一杯香茗，約一群老友，在茶香氤氳中徜徉。慢下來，與靈魂同行，靜品生活之味，慢賞生活之景。紐約鬧市中心，瓊美喀山湖畔，木心先生聽著外面車馬喧嘶，步履匆匆，渾然不顧，只自顧自沏上一杯清茶，紅日賞花，清泉沽月，氣定神閑，一個個、一行行、不急不徐地爬著格子，他在慢行之路上踽踽，他讓靈魂不掉隊。多想回到那個“從前的車、馬、郵件都慢”的時代，癡情于那悠遠而綿長的歲月。多喜歡這樣一句話“我想你了，就翻五座山，跨兩條河，去見你”，這是一份慢慢行走的美，把思念化作路上的風景，在相見的那一刻，慢慢說給你聽。慢是一種篤定，“一生，只夠愛一個人。”這是慢的魔力。一個人的優點需要用一生的時間來慢慢欣賞，也許他的缺點在你心中也會慢慢變得美好。可惜的是，現在的我們總是缺了這一份心情。究竟是時代的腳步走得太快，還是，我們再沒有慢的心境？功名驅使，還是欲望？蔣勛在《品味四講》里寫“忙，就是心死”。
試想忙碌的人們像長腿的`移動硬盤，心靈卻沒有了自由。慢下來，才不會把自己置于疲于奔命的漩渦。沈從文小院漫步，月下賞荷，他以詩化的文字來詮釋自己的情感，讀他的文字，心緒也會平復而變得緩慢；慢下來，讓我們得以忘卻名利，得以專注于生命之本質，讓生命在這一刻得以舒展，讓生命的尊嚴如花綻放。慢下來，更是一種與世無爭的別樣人生境界。這樣境界，將內化為一個人對世界的價值觀，沉淀為一個人的精神品格。在阿爾卑斯山兜風，一定會看到一個標語：“慢慢走，欣賞啊！”人生如旅途，匆匆忙忙的急馳而過，無暇回首流連風景，錯過了如此華美的世界，這是一件多么惋惜的事啊！我想錢武肅王的夫人在緩緩的歸途中，可以欣賞到淡白的梨花，如蝴蝶般的柳絮，而忙碌的我們卻已經不知今夕何夕。我愿意停下腳步，去看看田間阡陌上的花，別催我歸去，慢慢走，我要輕嗅這香氣。
欣賞的作文 篇4
我最欣賞的老師很多，其中一位。他對我幫助很大，我非常感激他，他鼓勵過我，提拔過我。
他是我最欣賞的老師因為他身上總是散發著書香氣味和嚴厲的表情。也是因為他教學生的'認真勁
上他的課，總是不犯困。因為他總是能把上課當成講故事，我們聽得津津有味。瞧他又給我們講故事了。他說：“世界歷史和中國歷史大不一樣，中國的歷史是從高大落下，讓他們欺負。”他的每節課都很有意思……不知怎么回事他不教我們歷史了。當然，一些歷史故事讓我們記在心里了。
記得我剛來這個學校時。就他帶的班，通過投票我當上了班長，他鼓勵我說：“一定能做好，就當是鍛煉自己了。”我答應了他，我做的不是很好。他還是鼓勵我說；“不錯，超出了我的想象。”
在我讀一年級時，他提拔我當學生會的一員，給我鼓勵，我沒有辜負他，我做的不是最好，但也不錯。
老師啊！就是那么平凡的職業，造就了多少人才。老師啊！就是那么平凡的名稱，多少人可望不可即。
欣賞的作文 篇5
翻開日歷，父母已經陪伴我五千三百多個日日夜夜，剩下的時間還有多長，我不想算，更不敢算。是的。總有人會在我們的生命中來來往往，或許，他們朝而往，暮而歸，或許，他們歲歲年年年年歲歲都在我們身邊，但是，他們送給我們的，只有永恒的愛，那么真摯，就讓那愛被血液淹沒，埋藏在生命的終點，好讓我們細細品味。
酸，已不覆存在
大概是小學五年級吧！班上新轉來一名同學。
蜷曲的發絲間夾雜著純真，薄薄的嘴唇包裹著一口糯米牙，很快，我便和她結下了緣分，一起吃飯，一起玩耍，一起寫作業，甚至，我們還一起惡搞他人，那段沒有寂寞和孤單的日子，我至今都不能忘懷，眼前的這名女生，我深深地把她放在了心里，無論時間會有怎樣滄海桑田的變化，她那副純真永遠不會變，因為我將用友情包裹。
可是，命運之神偏偏捉弄著我們，把我們像嬰幼兒般的玩弄。
六年級寒假的最后一天，我剛起床，就接到她的一通電話，她說她的作業沒寫完，我督促她快點，她詢問我的作業，我自豪的說我完成了，電話那頭傳來令人羨慕的聲音。
開學的第一天，我將作業交了組長，可到頭來，它卻失蹤了，更巧的是，朋友說她的作業也不見了，從她的眼睛里，我看到的是欺騙，最終，我找到了一本簽著我父親名字的作業，字跡是父親的，作業的字跡是我的，可名字卻是朋友的.，我百思不得其解，有了大膽的猜測——我的作業被調包了，事實證明了我的猜測正確，朋友的作業丟了，只是一個幌子。天哪！我被朋友騙了。
那天，我躺在床上痛哭了一下午，淚水浸濕了枕頭，被朋友欺騙，換來的不是對不起，而是分手，我恨她，恨透了她的無情，六年級，我再也沒有交一個朋友，陰霾在我心頭纏繞，最終籠罩，我變得孤僻了，整學期心里酸楚楚的。
在父親的再三詢問下，我說出了打算埋下去的秘密，他努力的開導我，他告訴我：人無完人。就是這四個字，打開了我的心結，上初中后，我變得樂觀開朗了許多，結交了更多朋友，得到了更多的幫助，此時，我心中的那扇門開了，父親，謝謝你！回想起來，那件事也不過如此，只不過我不明白，小小的人兒內心為何這么陰險?幸好有父親的開導，讓我走出陰影。
苦如咖啡
小學一年級，每次考試，總有很多同學考試都考一百分，個個臉上洋溢著得意的笑容，而我，每次不是一個一百，一個九十九，就是兩個九十九，同學的高分讓我很是羨慕，都快垂涎三尺了。打開成績冊，露出苦瓜臉的那個小女孩就是我，而我的母親，每次懲戒我的都是讓我跪在地上，一懲戒，便想一百分，爾后，卻將它忘得九霄云外，年復一年，這種辦法也沒輒，母親只好對我進行哲理說教:不好好讀書，長大就沒飯吃，和街上的乞丐一樣。我反問：不是還有你嗎，不用擔心!母親并沒有生氣：可是，你沒有知識，別人會瞧不起的，并且，我又不能陪你一輩子，供你吃，供你穿。我點了點頭，雖年幼，但母親的話我也略懂一二。
小學二年級時，在那又曉的心里,“為了給未來掙飯吃，不喝西北風”，我努力著，功夫不負有心人，一年的努力終于換回了一對鮮紅的一百分，真是一份耕耘，一份收獲，我高興極了，母親陪我一同高興，那種讓心里溢滿蜜的感覺至今我也忘不了。
這才知道，苦是渡船，能載著你到達樂的彼岸。就像咖啡，只有細細品味，才能感覺到美的滋味，而且，那么令人回味。
五千三百多個日日與夜夜有你們的陪伴，請讓我愛你們，一直愛到底！
欣賞的作文 篇6
人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發現它，我們更應該去欣賞這美麗的大自然。——題記
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風光啊！但要想到達那峰巔，必須得通過高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著各國的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂的美麗風景。
森林
它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的`樹木。有高大無比的大王椰樹；四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林……它像一位慈愛的母親將它們都緊緊抱在懷里。
海洋
它蘊藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長，于是讓它們自己獨自奔流，現在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。
小草
它是那么的柔嫩，但它很剛強。正如；白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生”。盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界里。
……
還有很多東西需要我們去欣賞呢！倘若有時間，我還會與大家共同欣賞這出神入化的大自然的！
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