欣賞的作文

時(shí)間：2024-04-04 12:26:27 欣賞我要投稿

欣賞的作文通用[8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文通用[8篇]

欣賞的作文篇1

　　落葉——又一次生命的升華

　　深秋的金城，校園里蒼涼和死寂相擁。學(xué)校醫(yī)院那條小徑上原本郁郁蔥蔥的楊柳，如今已是紛紛落葉的境地了。

　　看，又是一片殘紅的落葉。在空中打轉(zhuǎn)出了一道優(yōu)美的旋弧，仿佛其身上有著風(fēng)精靈的力量，悠悠然地飄落在了我的跟前。

　　于我看來，那是一片飛葉，而不應(yīng)是落葉。看那花紋，似是隱藏著無數(shù)生命的信息呢！我想，我是可以讀懂的。于是我輕緩緩地彎下身軀輕輕的拾起了那片飄葉，細(xì)細(xì)地端詳著。頓時(shí)我的思緒不由地浸入那生命的長河。。。。。。

　　深秋，校醫(yī)院里的`清晨，總是有種令人說不出的寒冷。四年了，這四年來，我清楚地記得，校醫(yī)院里的這片草地和這條種滿楊柳的小徑，那是我每天晚餐后常來散步的地方。

　　今天早晨，伴著凜冽的寒風(fēng)，我一反往常地出現(xiàn)了在這里。大四了，光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，過不了些時(shí)日我就要裹起行囊離開大西北這塊熾熱的土地。今天可能是我最后一次來看望他了。之前來看望他都是下晚自習(xí)后才來。推著坐在輪椅上的他緩緩地沿著小徑前行。一陣寒風(fēng)呼嘯而過，千百片落葉紛飛而下，像一場凄涼的飄雪。他身著藍(lán)白相間的病服和這眼前殘黃的落葉仿佛形成了悅目的對(duì)比。

　　記得四年前剛來到這里時(shí)，我人生地不熟，是他給了我許多方便之處。可在大二那一年深秋，命運(yùn)卻與他開了一個(gè)殘忍的玩笑。對(duì)，是的，就是那一次體育課上的不小心導(dǎo)致他下肢中度癱瘓的。。。。。。

　　走著走著，他突然開口對(duì)我說：“兄弟呀！深秋又如期而至了。”他那蓄滿了生命凄涼的聲音，打斷了我的思緒。是啊！這已經(jīng)是第三個(gè)深秋了，我應(yīng)和著，兄弟我又來看望你了，順便與你道個(gè)別，考研究生的成績出來了，我考了368分超出了整整40分，你該為兄弟我高興，過些時(shí)日我就要回海南參加碩士研究生復(fù)試了。時(shí)間真快呀！一晃我們都已大四了，轉(zhuǎn)眼間就要各分東西了，說著說著我的聲音開始有些哽咽起來。我努力地仰起頭不想讓眼淚在他跟前流出來，可卻無意碰觸到了小徑拐角處那棵曾經(jīng)蔥綠的楊柳樹，可眼前它剩下的只有那滿樹欲墜的殘葉了，深秋的寒風(fēng)一次次地抽干了它們的水分；一次次地剝?nèi)チ怂鼈兊牟蕣y。

　　于是在這一平靜的時(shí)刻里生命的軌跡卻早已在某一個(gè)地方斷裂開來，看著眼前片片搖曳而下的殘葉，我心里不由地生起了一絲絲悲涼之感。“看，又是一片落葉。”他指著空中，幽幽地說，“原本青綠的葉子，怎么就變成殘黃的落葉了呢？”他的聲音又一次打斷了我沉靜的思緒，我回過頭來對(duì)他微笑著說：“不，這不是落葉，這是葉子在飛舞”我目光堅(jiān)定地望著他。

　　接著說：那片樹葉是在翩翩起舞呢！雖然它離開了枝椏，失去了蔥綠，但時(shí)光卻為它染上了火焰一般的紅、壯烈的紅、灼眼的紅。它好像一顆點(diǎn)亮夜空的流星；它如同一團(tuán)搖搖晃晃的火焰；它似是一只義無反顧地?fù)湎蚬饷鞯娘w蛾。在生命即將結(jié)束的時(shí)刻，加足了熱勁，完成最后一次壯美的飛翔。

　　我讀出來了，他身上載滿的都是生命又一次升華的力量。

　　他愣了一下。

　　我隨即伸出手掌，去迎接有一片飄落下來的葉子，讓其靜靜地在我掌心中躺下，很沉，很沉。因?yàn)槲腋杏X到它身上滿載的生命重量。我低下頭來望著他，帶著平靜的微笑問他：“即便離開這個(gè)世界，你也會(huì)涂盡最后一抹色彩，對(duì)嗎？”

　　他接過我掌心的落葉，凝望著，許久，許久。。。。。。“我會(huì)的”他笑了，那微笑如秋日的一縷暖陽，從此永遠(yuǎn)照映在我的心田。

　　我想，你也會(huì)讀懂那片飄葉所蘊(yùn)含的信息的對(duì)吧。紛紛飄落，不只是毀滅、消逝，更多的是一次生命華麗的飛舞，一次生命的升華。

欣賞的作文篇2

　　“叮鈴鈴——”，一陣剌耳的鈴聲響起，原來是我的“能量鐘”在叫。這種鐘不但能叫醒你，還能定時(shí)散發(fā)精力恢復(fù)劑和膽綠素呢，并且它還可以整點(diǎn)報(bào)時(shí)呢，不信，你聽“現(xiàn)在時(shí)間七點(diǎn)整，開始散發(fā)精力恢復(fù)劑。”“咝咝咝……”這是散發(fā)精力恢復(fù)劑時(shí)所發(fā)出的“專用”聲音。

　　從床上下來后，我走進(jìn)客廳，打開糖果盒，從里面拿出一粒奶油糖，嚼了嚼，吞了下去。這就是糖果牙刷，把它吃進(jìn)嘴里時(shí)，它會(huì)迅速在你的'嘴里融化，變成“硫酸”來腐蝕牙蟲。不過，它是不會(huì)對(duì)你的牙齒造成傷害的。

　　之后，我坐著轉(zhuǎn)移器來到公司，在公司里，我不停地讓機(jī)器人做著任務(wù)，這便是聲控系統(tǒng)了。我可以一邊喝咖啡一邊指揮電腦程序，實(shí)在太愜意不過了。

　　回家路上，我發(fā)現(xiàn)沒有做好飯，便拿出一個(gè)對(duì)話器，對(duì)著它說：“我要吃烤雞翅，排骨湯和炒飯，十八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)做好。”不用說，這就是遠(yuǎn)程聲控系統(tǒng)了。

　　回到家，吃完了飯，我該鍛煉了，家里的墻變成運(yùn)動(dòng)背景了，此時(shí)，我正在跑步機(jī)上鍛煉呢！

　　沖完涼，我也該睡覺了，家里變成了夜幕，鬧鐘也響起了催眠曲。它們將陪伴我入睡……

　　就這樣，我度過了五十年后的一天。

欣賞的作文篇3

　　一個(gè)穿著潔白天鵝絨禮服的少女翩翩起舞，藍(lán)色的眼睛透著些許高傲和挑釁——看到?jīng)]？我才是最好的。

　　今天，曉佳是當(dāng)之無愧的主角。

　　身為手繪高手的我和曉佳約好了在今天比賽。我卻因?yàn)樵缟霞奔贝掖遥鼛Я瞬使P，只好尷尬的看著這幅鉛筆畫。

　　“我贏了。”說完，曉佳轉(zhuǎn)身離去，背影透著一絲孤傲與奚落。

　　“曉佳，你聽好了！明天，我一定和你比出個(gè)高低！”

　　曉佳突然停住步伐，轉(zhuǎn)身走回來坐下。許久，曉佳緩緩開口：“是嗎？我等你。”

　　這個(gè)曉佳，真是太自大了。

　　新的一天。

　　我來到美術(shù)教室，緩緩坐下，卻發(fā)現(xiàn)曉佳早已站在那里等我。

　　許久，曉佳輕輕說：“謝謝你，還有，對(duì)不起。”生怕讓別人聽到。

　　“沒關(guān)系。”

　　“謝謝你，是謝你讓我明白我這一點(diǎn)：繪畫，它是一場心的競賽，不用心做出來的作品，始終不能打動(dòng)人心。”曉佳說，“對(duì)不起，是因?yàn)槲易蛱觳粦?yīng)該那樣對(duì)你。我希望一場公平的`競賽。彩筆帶了么？”

　　“嗯，帶了。”

　　“那么，開始吧。”

　　從她的每一筆，每一線，可以看出，她的畫技非同一般。開始上色了，我有些驚訝，她在光和影的處理上尤其到位。真是沒想到，她竟然是一個(gè)深藏不露的繪畫高手，我真是小瞧他了。這是我第一次認(rèn)真看她的作品。

　　不出我所料，她的作品和她的性格一樣，神情中總帶著那一抹孤傲。

　　“你贏了，我輸了。”曉佳第一次露出溫柔的笑，“我會(huì)向你學(xué)習(xí)的，把驕傲抹去，讓微笑重現(xiàn)。”

　　因?yàn)椋⑿κ亲蠲赖摹?/p>

欣賞的作文篇4

　　當(dāng)你每天忙忙碌碌地生活時(shí)，你是否遺忘了一些珍貴美好的事物？你的心是否早已變得麻木不仁了？這時(shí)候的你還會(huì)留意到身邊那些美好的事物嗎？

　　我想，社會(huì)上的人可能很多都忘記了如何去欣賞一個(gè)人、一件事，也許是當(dāng)今社會(huì)人與人之間競爭壓力增大，而我們也在這洪流中慢慢地迷失自己。

　　回想起童年時(shí)的自己和伙伴們，每個(gè)人的心靈世界是那么的純潔，大到天上的云朵，小到路邊色彩鮮艷的小花，都會(huì)引得我們駐足觀看，仔細(xì)研究一番。正因?yàn)槲覀兌际潜е蕾p的心態(tài)去看事物，我們的童年才會(huì)如此地純潔和快樂。

　　其實(shí)，會(huì)欣賞也是一種美，當(dāng)你用心去欣賞、體會(huì)身邊的一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的有它奇妙的一面。有時(shí)候內(nèi)心的麻木只因?yàn)槲覀兎忾]了自己的內(nèi)心，不愿再去嘗試欣賞而已。當(dāng)你與父母在公園散步時(shí)，在珍惜與父母一起的.時(shí)間，同時(shí)打開心靈的窗戶，仰望一下天空，身邊的花朵，看看它們與以往有什么不同。然后，你會(huì)得到許多啟示。

　　旅游也是一種提高欣賞能力的方式，因?yàn)楫?dāng)你走的地方多了，經(jīng)歷的事多了，看到的人多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心變得更加寬闊，看問題的角度不會(huì)像以前那么狹小。其實(shí)在游歷那山山水水之間，我們好像找到了真正的自己，自己的靈魂也升華到另一個(gè)高度，因?yàn)槟闼姷恼悄阈蕾p的。

　　欣賞的心態(tài)不用刻意去營造，刻意去修飾，因?yàn)橛芯陀校瑳]有的話不管你怎樣去做也很難達(dá)到那種感覺。欣賞是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)萬物的喜愛，很自然、不做作，完全是不經(jīng)意的。

　　一首動(dòng)聽的歌曲配上一幕又一幕優(yōu)美和諧的畫面，很自然地就把我們帶進(jìn)一種欣賞的境界。這種欣賞常帶來美好的感覺，從我們內(nèi)心深處油然而生。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很幸福，因?yàn)樽约旱氖澜缡怯袗鄣模@種力量會(huì)支持我們走過漫漫長路。

　　當(dāng)你走過人生一段很長的路，回首往事，有沒有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過很多值得我們欣賞的東西？那么，請(qǐng)?jiān)谝院蟮纳钪杏垒嵝蕾p的心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)得到的會(huì)比失去的要多。

欣賞的作文篇5

　　在我的腦海里，那些事就像星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。如今，媽媽，我在此鄭重地對(duì)您說：“您辛苦了。”

　　在清明節(jié)的前一天，我不幸發(fā)燒了，39.5度。但媽媽，您那雙明亮的眼睛在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心我，甚至舍棄上班的時(shí)間。我用口齒不清的語言痛苦地說：“媽媽，我……可以照……顧我自己的，你趕緊去上班吧！”媽媽不假思索并用堅(jiān)定的語氣答道：“不行，我的寶貝，在我眼中，你比誰都重要。”我感動(dòng)得流下了眼淚。媽媽，從你語言的堅(jiān)定，步伐中的'急促，而且現(xiàn)在中午1:30點(diǎn)，本該去上班的你，卻在這里關(guān)心我。你的照顧，你的關(guān)心，你的行動(dòng)說明了在你眼中，我比誰都重要。接著媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院……

　　醫(yī)院中，排隊(duì)要等好久的時(shí)間看病。你忍受這無聊，來逗我玩，還盡量讓我舒服些。那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，視覺仿佛縮小了，我好像只看到了媽媽那熟悉的臉、焦急的臉，看見了媽媽正照顧我的手、似乎還看見了媽媽散發(fā)出來的焦急。所以我在心中暗暗地祈禱著：希望我的病快點(diǎn)好，不要給媽媽增加負(fù)擔(dān)。媽媽，望著你那焦急的臉，心生感激！

　　終于，在媽媽的不懈努力照顧之下，什么都是浮云，一天之后，我的病好了。

　　媽媽，如今你已經(jīng)老了，想起以前您那年輕的面孔，該是我來孝順您了。媽媽，我在此刻想對(duì)你說：“我愛你，而且，會(huì)一直愛下去！”

欣賞的作文篇6

　　曲線，極富美感的字眼，它沒有頂點(diǎn)，更不會(huì)相交，始終以原有的形態(tài)無限地伸展，串聯(lián)起人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　曲線，我人生的忠實(shí)伴侶。它伴我走過多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，它伴我走過多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，它是我漫漫人生的美好回憶。

　　八歲時(shí)，曲線開始走進(jìn)我的人生。

　　童年，已離我遠(yuǎn)去，它的影子卻無時(shí)無刻纏繞在我的周圍，最難以忘卻的是老師那嘴角微微向上揚(yáng)起的笑容，是一條優(yōu)美的曲線形。讓我的心靈接受洗禮，健康快樂的成長，就是那曲線的微笑，給了我一段美的童年，直到現(xiàn)在仍未褪色。

　　后來，曲線伴我步向初中生涯。

　　那時(shí)候，我非常羨慕我的一個(gè)同學(xué)，她有一位愛她的奶奶每個(gè)星期三，奶奶都會(huì)如期給她東西，哪怕是風(fēng)雨交加的日子，然而，令我疑惑的是，她每次把東西放在傳達(dá)室，就匆匆走了，像被人看見似地，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看見了同學(xué)的奶奶，我沒有看清楚她的`容貌。然而他那拱橋似地背卻深深印入眼簾，剎那間，我似乎明白了什么，目送那遠(yuǎn)去的背影，發(fā)現(xiàn)那串連著愛的曲線很美，很美。

　　再過不久，就是我人生的十字路口了，它將決定我人生道路的選擇，三年，也許你覺得漫長，時(shí)間的車輪滾滾向前，三年將如一陣風(fēng)從你身邊吹過，我必須珍惜這三年的每一寸光陰，然而，過程會(huì)很曲折。人生就是如此，永遠(yuǎn)不可能變成一條曲線，沒有終點(diǎn)。

　　曲線串聯(lián)起來我生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，不管是過去，還是現(xiàn)在，還是遙遠(yuǎn)的未來，它始終如一的伴我走過每一個(gè)春夏秋冬。

　　欣賞期限，欣賞人生。

欣賞的作文篇7

　　20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻包含著中國人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會(huì)問為什么，或許你很快就會(huì)想起這個(gè)答案——青奧會(huì)！那時(shí)，五洲四海的人們齊聚南京，所有人的目光將聚集在南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的美麗。

　　南京，它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的歷史文明。南京，依山傍水，古跡眾多，是我國著名的“六朝古都”。它有著雄偉的中山陵，美麗的紫金山，寬廣的奧體中心……

　　我期待的青奧會(huì)是環(huán)保的。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處綠樹成蔭。見不到一片紙屑，即使見到了，人們也會(huì)主動(dòng)撿起，私家車不見了，馬路上全是自行車、電瓶車，沒有尾氣，有的是清新的空氣，有的是給運(yùn)動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。

　　我期待的青奧會(huì)是友好的.。千千萬萬的海外友人四面八方趕來觀看青奧會(huì)，無論是哪國人，大家都在一起開心的交談著；無論有什么困難，人們都互相幫助著，暖融融，熱騰騰的。

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　　我覺得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床瘢覀冞€可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京！

欣賞的作文篇8

　　已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，教師公寓的某個(gè)窗口依然亮著燈光。老師批改完最后一本作業(yè)，打了個(gè)哈欠，揉了揉滿是睡意的眼睛，終于拖著疲憊不堪的身子離開寫字臺(tái)，燈光隨著一個(gè)輕微的關(guān)門聲熄滅了。

　　屋子里一片寂靜。當(dāng)覺察到不會(huì)再有什么危險(xiǎn)時(shí)，各種物品便開始他們的聚會(huì)，只見電燈和一旁的教科書攀談起來。

　　電燈：哎，教科書，你有沒有發(fā)現(xiàn)，老師工作的時(shí)間越來越晚了。

　　教科書：是呀，有時(shí)候老師累得趴在桌子上就睡著了。看著他憔悴疲倦的身影，我真有點(diǎn)兒擔(dān)心。老這樣下去，他的身體會(huì)被累垮的。

　　電燈：可不是，現(xiàn)在的作業(yè)這么多，老師又要備課又要批改作業(yè)，怎么能吃得消呢!

　　(這時(shí)，放在桌子旁邊的作業(yè)有些不滿。)

　　作業(yè)：電燈，你可不能這么說呀，其實(shí)我也是很煩惱的。老師把我布置下去時(shí)，有些同學(xué)遲遲不寫，等到要交才稀里糊涂地抄上一份，還美其名日“思想技術(shù)交流”；有些同學(xué)連這種簡單的“交流”也不愿去做，干脆把我扔在一邊置之不理。不過話說回來，有時(shí)候老師把我布置得也太多了。這不，同學(xué)們看見我就皺眉頭，叫苦連天。

　　電燈：可是老師每次布置下去的作業(yè)并沒有那么多，只要努力一下，時(shí)間還是充裕的呀。

　　作業(yè)：完成一兩科的我還算可以，可實(shí)際情況是——語文老師剛布置完，數(shù)學(xué)老師又來了，化學(xué)、物理老師也不甘示弱，最后英語老師笑瞇瞇地走進(jìn)來說：“這次英語作業(yè)不多，幾張卷子每天寫一點(diǎn)，輕松完成。”孰不知這“輕松”是多么不容易呀!好好的幾天假期比平時(shí)上課還要忙，難怪同學(xué)們叫苦連天。雖然在每位老師的眼里，他們每次所布置的作業(yè)都不算多，可俗話說“積土成山”，每科的一點(diǎn)兒加起來，都快把學(xué)生的背壓彎了。有的同學(xué)完不成，又怕挨批，就只好copy了。有的同學(xué)見到我就煩，甚至把我丟到垃圾桶里。(嗚嗚的哭聲響起來。)

　　電燈：要是這樣的話，那老師的用心豈不白費(fèi)了嗎?本來老師布置作業(yè)就是讓同學(xué)們把知識(shí)掌握得更扎實(shí)、牢固，如果不親自去做，又怎么能達(dá)到呢?

　　教科書：依我看，作業(yè)的量太多，不僅學(xué)生受罪，老師也受累，這種題海戰(zhàn)術(shù)的.效果并不好。如何使作業(yè)少而精，才是解決問題的關(guān)鍵。做作業(yè)的目的不外乎是使知識(shí)掌握得更扎實(shí)、牢固，只要達(dá)到了這個(gè)目的，又何必讓題海淹沒了學(xué)生，讓作業(yè)成為老師、學(xué)生的負(fù)擔(dān)：學(xué)生怪老師不理解他們的苦累，老師怪學(xué)生把他們的用心白費(fèi)。其實(shí)，最重要的還是“理解萬歲”!

　　(大家鼓掌。)

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