欣賞的作文

欣賞的作文[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　那是一個(gè)天氣很熱的上午，我們?cè)诮淌依锎抵�空調(diào)上著課。過了一會(huì)兒，下課鈴響了。我待在教室里訂正數(shù)學(xué)的《每課一練》。我剛開始訂正比較順利，但后面的題我就不知道怎么做，于是就去找同桌。她一向助人為樂，身子瘦瘦的，又是班里數(shù)學(xué)和體育經(jīng)常拿滿分的人。我向她請(qǐng)教怎么做，她很有耐心地教我做題。

　　我還記得數(shù)學(xué)期中考試，我一拿到試卷就趕緊去做，半個(gè)小時(shí)不到我就完成了一張?jiān)嚲恚�但有一題不會(huì)做。我就問我同桌，她讓我自己多讀幾遍題目，多思考問題，就是不說答案，當(dāng)時(shí)我氣壞了。下課后，同桌過來跟我說：“上課那道題你做出來了嗎？看你這愁眉苦臉的樣子應(yīng)該是還沒解出來吧！來，我教你！”解題后她又補(bǔ)充道：“考試時(shí)我不直接告訴你答案是想讓你通過自己的思考解題，這樣你才能對(duì)此類題型印象更加深刻�！�

　　第二天數(shù)學(xué)課上，老師宣讀昨天考試的成績(jī)，我同桌居然又考了100分，再看看自己的成績(jī)單，我的臉一下子紅了。

　　從那時(shí)起，我上數(shù)學(xué)認(rèn)真了很多，成績(jī)也提高了。

　　我很欣賞我的同桌，欣賞她教我做題的.那份耐心，欣賞她優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)。

欣賞的作文 篇2

　　1去樂安公園欣賞盆景

　　今天，我興高采烈地跟阿姨和表姐一起去樂安公園欣賞盆景和奇石展。

　　一下車，我就看見公園里已經(jīng)有很多人在欣賞盆景了，我也迫不及待地跑過去一睹為快。我們先來到了奇石展區(qū)，我看到了奇形怪狀的石頭，有一塊石頭特別奇怪，看上去正像一塊肉，足足有二十斤重，它叫肉石；還有一塊石頭渾身都是油，它叫木化石；我又看到了一塊像鳥一樣的石頭，它的嘴角叼著一條蟲子，它的.翅膀好像就要展翅飛翔一樣。我們都對(duì)這些石頭贊不絕口，真佩服大自然的神奇。

　　欣賞完了奇石，我們又開始欣賞盆景，盆景真使我感受到巧奪天工。有的枝條屈曲盤屈，如鹿角，如蛇舞，不論從哪一個(gè)角度看都是一幅絕美的畫。其中我最喜歡的一盆是一棵老樹，它的枝干有碗口粗，但是枝干的內(nèi)部已經(jīng)腐爛了，成為空心樹，但是它頂上的葉子卻嫩綠嫩綠的，充滿生機(jī)與活力，就像一個(gè)八、九十歲的老爺爺，年紀(jì)雖然一大把，可精神抖擻。它的名字叫做“枯木逢春”。

　　正當(dāng)我們興致勃勃地欣賞著，突然，天空下起了毛毛細(xì)雨，我們只好戀戀不舍地離開了，但是這美麗的景色卻留在了我的心中。

　　2欣賞音樂會(huì)

　　星期五的晚上，爸爸、媽媽帶我到曲江音樂廳去欣賞了一場(chǎng)令我難忘的音樂會(huì)。

　　一進(jìn)音樂廳，我看見黑壓壓的全是人，但是卻非常安靜，我們也趕緊找到位置坐下，和大家一起安靜地等待。

　　七點(diǎn)半， 演出開始了，我看見舞臺(tái)上有幾排穿黑色晚禮裙的阿姨在拉小提琴，一排阿姨在拉大提琴，最后一排的叔叔有的吹小號(hào)、有的吹長(zhǎng)號(hào)、還有幾個(gè)叔叔吹圓號(hào)，左邊放了一臺(tái)巨大的三角琴，右邊是架子鼓和吉他、貝斯和薩克斯手，一個(gè)叔叔站在中央指揮。在他們的`上方是一個(gè)葉形的大投影。

　　我喜歡這場(chǎng)音樂會(huì)主要是叔叔阿姨們現(xiàn)場(chǎng)演奏了很多的經(jīng)典電影主題曲。其中最讓我激動(dòng)的有三首：它們分別是《功夫熊貓》、《加勒比海盜》和《變形金剛》。因?yàn)檫@三部電影我都在電影院看過，所以當(dāng)大投影出現(xiàn)我熟悉的畫面時(shí)，我好激動(dòng)��！

　　整場(chǎng)演出樂隊(duì)、聲效、燈光配合的非常完美，我又好像置身于電影之中，真是一場(chǎng)享受啊。

　　在回家的路上，媽媽不斷給我說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我也要好好學(xué)習(xí)，以后想叔叔阿姨那樣在臺(tái)上表演。

　　3欣賞彩燈

　　昨天晚上，爸爸帶我和媽媽去欣賞街上的彩燈。

　　首先看到了五一路兩旁掛在樹上的藍(lán)幽幽的彩燈，每一棵樹都象一個(gè)個(gè)巨大無比的藍(lán)色蘑菇，還象巨人的大手掌一樣。我們走在路上，如同走進(jìn)了藍(lán)色的海洋，每個(gè)人的臉在藍(lán)色燈光的照耀下顯得非常神秘。五一綠地草坪上一座五顏六色的高塔直立在中間，高塔是用各種顏色的彩燈組成的，看得我眼花繚亂，紅色的燈帶象一條紅色的長(zhǎng)龍一樣一圈一圈地繞著草坪，五光十色，美麗極了。

　　我提議說：“咱們到黃山路大轉(zhuǎn)盤那兒去看看吧！”爸爸和媽媽都異口同聲地說：“好！”離著老遠(yuǎn)，爸爸就歡呼道：“哇，快看！那邊有霓虹燈在閃爍！”我催爸爸快點(diǎn)過去。快到了，我們?nèi)齻�(gè)大笑起來：原來剛才閃爍的霓虹燈是警車上的燈呀！轉(zhuǎn)盤上立著一個(gè)巨大的`紅色燈籠，旁邊有三個(gè)小黃色燈籠和兩個(gè)小紅色燈籠，美麗的彩燈吸引了很多人來觀看，還有人照相呢。

　　節(jié)日的街道真美麗呀！看著我流連忘返。

　　4被欣賞的感覺真好

　　在生活中，處處都有欣賞。能被人欣賞也是很快樂的一件事。同時(shí)，欣賞也是對(duì)別人的一種尊重。

　　還記得上次去上海喝喜酒的時(shí)候，親戚叫我上臺(tái)跳個(gè)舞，我做好充分準(zhǔn)備后，開始彩排。當(dāng)時(shí)，臺(tái)下還沒有坐滿人，我的心中還不是很緊張。走上臺(tái)，一首曲子便開始播放。隨著音樂漸輕，彩排結(jié)束了，非常成功。沒有出任何差錯(cuò)，我便對(duì)之后的演出充滿了信心。

　　演出正式開始，我站在臺(tái)下等待。不一會(huì)兒，輪到我了。剛上臺(tái)，看見臺(tái)下座無隙地，所有人的目光都轉(zhuǎn)移到我的身上，我便緊張起來。音樂開始了，我也開始了舞蹈，看著臺(tái)下一雙雙期待的大眼睛，正在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，紛紛給我投來贊許的目光時(shí)，我便漸漸放松起來，臉上也漸漸的.有了笑容。我在臺(tái)上認(rèn)真地跳舞，臺(tái)下的觀眾有的頻頻點(diǎn)頭，有的互相交談，還有的拿起手機(jī)、照相機(jī)給我拍照……漸漸地，我便沉醉在這被欣賞的感覺之中。不一會(huì)兒，表演結(jié)束了，我面帶微笑地鞠了一躬，臺(tái)下也響起了熱烈的掌聲。我隨著熱烈的掌聲下了臺(tái)，聽見大家給了我這么多的掌聲我的心里美滋滋的。

　　啊，被欣賞的感覺真好！

　　5我最欣賞的一句話

　　打開我的筆記本扉頁，映入眼簾的是九個(gè)打字——“年輕不應(yīng)該平凡�！�—姚明”，說起這句話，還有一段故事。

　　要記住這篇文章哦：關(guān)于欣賞的作文400字，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。 姐姐給大家講述：【關(guān)于欣賞的作文400字(2)】

　　那是五年級(jí)的時(shí)候，我期末考試只得了85分，我心里暗暗自慶，不錯(cuò)，85分，我在班上算中等生，所以這次能有85分非常高興，就在我洋洋自得的之時(shí)，語文老師楊老師把我叫了過去。她問我的`第一句話是“怎嬤樣？覺得這次考得怎樣？”我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師的臉卻嚴(yán)肅起來，說：“我覺得你這次不怎嬤樣，完全可以上90分，基礎(chǔ)題不該錯(cuò)的都錯(cuò)，太粗心了！”我是失落地低下頭。于是老師讓我把筆記本拿給她，她打開第一頁，寫上“年輕不應(yīng)該平凡�！�—姚明”，“你回去好好體會(huì)這句話！”老師和藹地說�！澳贻p不應(yīng)該平凡�！彪y道老師希望我做一個(gè)不平凡、敢超越、更出色的我？從這時(shí)開始，我發(fā)奮苦讀。

　　遇挫折時(shí)，這句話激勵(lì)我；驕傲?xí)r，這句話警告者我……終于，功夫不負(fù)有心人，在中考是，我獲得了成功，總分全班第一！

　　我欣賞這句話，我感謝這句話，我喜歡這句話……我沒辜負(fù)老師對(duì)我的希望，做一個(gè)更出色，不平凡的我！

　　6欣賞自我

　　還記得當(dāng)初的自己，既卑微又懦弱。

　　之后我悟到了一個(gè)道理：人生無論怎樣還是依舊的過下去，既然是必須過下去，為什么不好好的過下去。因此我應(yīng)對(duì)自己有一點(diǎn)信心，于是我決定要讓有限的生命創(chuàng)出無限的精彩。

　　就在小學(xué)六年級(jí)的下學(xué)期，我們班組織了一次聯(lián)歡會(huì)，目的是為了留下一段珍貴的回憶。于是老師激勵(lì)我們踴躍的報(bào)名參加，大家很積極的動(dòng)員了起來，沒人都是自編自導(dǎo)的，但技術(shù)水平也不相上下。我聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)組織了一大堆的'節(jié)目。如：唱歌、魔術(shù)、雙簧��！等等。

　　時(shí)間慢慢的到來了，那天老師在教師里將桌椅擺好，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)。主持人心潮澎湃的宣到：20xx六年級(jí)班級(jí)連環(huán)會(huì)正式開始。接著一片熱烈的掌聲襲來。

　　我的節(jié)目共有五六個(gè)，沒到我表演結(jié)束后，迎來的是掌聲和歡呼。

　　那一次我很激動(dòng)，很自豪，于是我決定要發(fā)光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣賞我自己。

　　7我欣賞李清照的情懷

　　她，在歷史長(zhǎng)河中流名千史；她，讓后人感動(dòng)她的人生；她是在古代男權(quán)社會(huì)中滑過的一顆耀眼的`流星；她就是—李清照。

　　她，在小的時(shí)候有“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”的歡樂情懷。她長(zhǎng)大之后有“云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！钡乃寄钋閼�。她在丈夫任太守時(shí)有“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！钡臐鉂獬钜馇閼�。她在丈夫棄城逃跑之后有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。的豪放情懷。她又在喪夫之后”尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的悲痛情懷。

　　我欣賞她那不平凡的人生。李清照經(jīng)歷了亡國、喪夫、家破的悲慘命運(yùn)之后，才會(huì)有那么悲痛的《聲聲慢》留名千古，讓她名垂千史。我更欣賞李清照的情懷。

　　8我欣賞雨

　　窗外，雨一直嘩嘩地下著，像萬箭齊發(fā)，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙臨凡，又猶如仙女散花。

　　清晨，雨，如絲線，輕輕柔柔的從天空中飄灑下來，沁人心脾。于是我們享受著采菊東籬下，悠然見南山的恬淡。

　　中午，雨，如黃豆，猛烈擊打著地面上的水塘，蹦出圈圈漣漪，而后輕輕地融入水塘的懷抱。于是我們壯志捐軀趕國難，視死忽如歸的豪情。

　　下午，雨，如銀針，輕快地劃過窗戶，如伴著鼓點(diǎn)，和著琴音。于是我們擁有了昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒的閑適。

　　傍晚，雨，像一位蒼老的`老人，訴說著自己種種的經(jīng)歷，然后融入大地，滋潤(rùn)萬物，哺育新的生命。于是，我們滿懷夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來的遐想。

　　夜里，雨，像一位矜持的仙女，輕柔的緩緩而來，曼妙無聲，將自己奉獻(xiàn)給泥土。于是，我們需要夜來風(fēng)雨聲，花落知多少的無私奉獻(xiàn)。

　　人的一生就像這一天的雨，輪回旋轉(zhuǎn)，坎坷挫折。但終有迎來曙光的那一刻，是眼淚、是汗水、是努力是鮮花、是掌聲、是成功！

　　亦是那雨后晴空中最美的彩虹！

欣賞的作文 篇3

　　那天，云淡風(fēng)輕，我經(jīng)過學(xué)校的主走廊時(shí)，被鮮艷的宣傳欄所吸引，駐足片刻，我搜索著，突然我終于發(fā)現(xiàn)了我親愛的胡老師的相片在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)合照，她們好像在聊天，我的胡老師啊，你的笑容是那樣的平易近人。記憶的'匣子一下被打開，我不禁想起這樣一件事……。

　　我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽好！”

　　“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語言，通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容�，F(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽�；��！崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯�發(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我行云流水一般完成了任務(wù)，還得到老師的好評(píng)。

　　老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。

　　記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！

　　我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對(duì)自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心，并對(duì)我說：“你答錯(cuò)了問題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話后，我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。

　　我欣賞這一位語文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說：“長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”

欣賞的作文 篇4

　　琪琪是我的好朋友，也是我最欣賞的一個(gè)人，你知道這是為什么嗎?

　　琪琪是一個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩。琪琪三歲便開始學(xué)習(xí)舞蹈，每天都要練習(xí)基本功，可她從未曾放棄。記得小時(shí)候，我和琪琪一起去學(xué)習(xí)舞蹈，老師教我們練習(xí)“一字開”，要求兩條腿伸得筆直，呈一條直線，可我們的腿卻只能呈“八字形”，怎么也打不開了，老師按住我們的大腿，用力下壓，疼得我們‘哇哇’直叫，一節(jié)課上完，我們像癱瘓了一樣，渾身上下一點(diǎn)力氣也沒有了。我頓時(shí)打起了退堂鼓，說：“琪琪，跳舞太苦了，我們?nèi)�學(xué)別的吧!”沒想到，琪琪卻一口咬定：“我還想學(xué)舞蹈，我一定能堅(jiān)持下去。”我頓時(shí)覺得很慚愧，但是怕苦的心超過了慚愧的心，還是堅(jiān)決地走開了�，F(xiàn)在的琪琪，已經(jīng)成為了舞蹈協(xié)會(huì)的會(huì)員了，我知道一路走來，琪琪為之流過過無數(shù)汗水，忍受了難以想象的疼痛，我由衷地欣賞琪琪，值得我去學(xué)習(xí)。

　　同時(shí)琪琪也是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。有一次，琪琪考了全班第一名，100分，這可是一個(gè)很高的`分?jǐn)?shù)，大家都向她投來贊嘆的目光。老師講解題目時(shí)，琪琪認(rèn)真聽講，一絲不茍，絲毫沒有因?yàn)樽约嚎剂藗�(gè)滿分而有所懈怠、驕傲。忽然，看見琪琪眼睛一愣，然后立馬恢復(fù)狀態(tài)，原來是她有道題老師批錯(cuò)了，她拿起筆，在試卷上“刷刷”地寫著。評(píng)講完了以后，她不緊不慢地走上講臺(tái)，從容地告訴老師：“這道題，我做錯(cuò)了，我應(yīng)該是94分�！崩蠋熜χ鴨柕溃骸澳銥槭裁匆�告訴我呢?你不知道，如果你告訴我，你就與滿分無緣了。”“可是爸爸媽媽說過‘老老實(shí)實(shí)做人，清清白白做事’，好成績(jī)可以再爭(zhēng)取啊!誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。”老師對(duì)著大家說：“琪琪很誠實(shí)，是個(gè)好孩子，分就不扣了。”我們不由自主地向她豎起了大拇指。

　　這就是琪琪，我最欣賞的一個(gè)人，她有著堅(jiān)持不懈，誠實(shí)的好品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。

欣賞的作文 篇5

　　老家的門前種著一排大樹，記憶中那是我的爺爺親手種的。在我認(rèn)為，爺爺一直是我心目中的超級(jí)英雄。

　　我是跟著爺爺奶奶一起長(zhǎng)大的，他們給予我的不止有爺奶的愛，還涵蓋著父母的愛。

　　從小爺爺就告訴我，現(xiàn)在吃的一切苦都是為將來的成功做的鋪墊。那時(shí)的我并不懂，只是懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來稍微大了一點(diǎn)懂了一點(diǎn)生活的道理，卻又總覺得爺爺在騙我。那時(shí)的我看到電視中那些衣著靚麗、吃著好飯好菜的人時(shí)，總會(huì)抱怨我的生活。我不明白為什么有些人一出生就注定要過好日子，而有些人只能甘于做生活的丑小鴨。爺爺總是和藹的跟我講每個(gè)人都有每個(gè)人的命這樣的道理。而我們這些生活在社會(huì)最底層的人只能甘于生活。

　　爺爺不僅僅會(huì)教我做人的道理，他還是一個(gè)書法大家呢。小時(shí)候每到過年需要貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候，總會(huì)有很多鄰居在我們家門口等著爺爺給他們寫對(duì)聯(lián)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)注視著爺爺，學(xué)習(xí)他的姿勢(shì)，他的筆法，還有他的每一個(gè)動(dòng)作。爺爺?shù)?生活就像他寫字的時(shí)候那樣認(rèn)真。

　　記得有一次，爺爺帶著我，他說要種一棵小樹給我，讓他陪著我一起成長(zhǎng)。后來小樹真得伴著我的成長(zhǎng)，一天天長(zhǎng)高，我的個(gè)子也一天天長(zhǎng)高。而爺爺?shù)谋常�似乎一天比一天彎了�?/p>

　　爺爺?shù)娜似肪拖袼�種的樹一樣正直。有一次鄰居老奶奶僅存的幾百塊錢丟了，哭了好久。老人的兒孫都不在身邊，老伴也在幾個(gè)月前去世了，生活可以說過得很艱難。爺爺猶豫了很久，做了一個(gè)讓我十分吃驚的決定。他拿著自己靠苦力的賺的錢，跑到老奶奶家，裝作撿到了錢的樣子，把錢遞給了老奶奶。我看在眼里，內(nèi)心受到了很大的震撼。他不僅僅是我的爺爺，更是我成長(zhǎng)中的榜樣，生活的好楷模。

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間偷偷溜走，爺爺已離開了我的生活。有時(shí)在夢(mèng)中，我會(huì)夢(mèng)到爺爺。在夢(mèng)中，他叼著一根煙，蹲在門口和我嬉戲玩鬧。

　　爺爺給我種的樹還在那里茁壯成長(zhǎng)，我也在漸漸成熟。一切似乎都沒變，但似乎又都變了。這時(shí)，我會(huì)想起爺爺對(duì)我說的一句話；無論生活給了你多大的苦難都不能放棄，生活總要進(jìn)行。

　　爺爺，你知道嗎，你一直是丫頭最欣賞的人。

欣賞的作文 篇6

　　黃秋瑕是我的同學(xué)，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)一些小“痘痘”。

　　老師經(jīng)常表揚(yáng)她，因?yàn)樗�是一個(gè)乖學(xué)生﹑好學(xué)生，在我眼里他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

　　她是一個(gè)十分愛幫助別人的人，有一次我聽寫錯(cuò)了很多聽寫個(gè)，本子發(fā)下來的時(shí)候，我望著本子上的一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，我很難過，因?yàn)檫@些題目有點(diǎn)難度，他看了看我，安慰我說：“每個(gè)人都有不認(rèn)真的時(shí)候我們大家都一樣，只要你好好背，對(duì)這些我保證你下一次一定會(huì)聽寫的”。說完他放下手中的活，一個(gè)又一個(gè)的教我，我不會(huì)他耐心地又講解了一遍直到我完全會(huì)了為止。

　　在一次生物課上，我忘了帶書，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時(shí)黃秋瑕把書借給了我。而他自己卻沒有了書，當(dāng)老師問她，你的書呢？他搖搖頭，并說：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評(píng)了她，我很感動(dòng)，雖然這只是一件小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。

　　在開學(xué)的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因?yàn)槲覜]有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個(gè)是筆記啊！我抄不下來回去怎么復(fù)習(xí)，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦？我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來頭，忽然看見一看見一個(gè)寫得工工整整的'字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。

　　我為我能有一個(gè)這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會(huì)更深。

　　初一:詹思瑤

欣賞的作文 篇7

　　最近周圍的人發(fā)生了一些事，引發(fā)我對(duì)幸福的思考，什么是幸福呢？

　　幸福其實(shí)是一種感覺，是一種人生態(tài)度。

　　院子里住著一對(duì)夫婦，年齡在六十出頭， 男人可能得過腦埂之類的，行動(dòng)不便，看起來甚至有點(diǎn)癡呆，女的好點(diǎn)，但腿腳也不利索，兩人每天拉著手面容祥和的在院里走走。遇到熟人時(shí)，女的便停下來打打招呼，聊兩句 ，時(shí)間稍長(zhǎng)點(diǎn)，男人便拉拉手，示意要走，女人這時(shí)候會(huì)安慰：等等啊，馬上走。那樣子就象在哄一個(gè)小孩子。男人聽到就很乖巧的依在女人身邊站著，瞇著眼聽她講話。在外人看來，你能說他們幸福嗎？但從他們的表情、動(dòng)作來看，他們又何嘗不幸福。能牽手就是幸福，有人陪伴就是幸福。

　　人生走過一半，經(jīng)歷了很多的事情，曾經(jīng)也覺得不幸福，但近不惑時(shí)，心態(tài)是如此的'平和，幸福感由然而生。雙方父母健康，兩個(gè)家庭和睦，小家庭不富有有但也說得過去，自己愛著也深深被愛著，孩子健康乖巧、工作順心、同事融洽、朋友不多但也不少，所以好象沒有什么不幸福。

　　其實(shí)，珍惜所有，積極的看待人生，積極的看待事物，幸福就離你不遠(yuǎn)。

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