不會變的信念作文
導語：人總是會變的，但無論變了什么，信念總歸是不會變的。小編收集不會變的信念作文，歡迎閱讀。
第一篇：不會變的信念
各位好。在進入正題之前，先給大家講個故事：在一次戰爭中，一艘下了錨的驅逐艦上的船員突然發現，一顆漂浮式水雷正向他們漂來，距離已經很近了，已經來不及解纜躲避了。怎么辦呢?船員們急中生智能，跑到甲板上，拿起水管，用水把水雷給沖走了。
按照時下流行的說法船員們實在很有 創意 ，說得通俗一些，就是有創新精神：在此之前，有誰會想到用這種方法對付水雷呢?
但是，在一些人眼中，創新是一種神秘的東西，創新的靈感似乎是極其偶然的，如同彩票中獎一般。而我以為不然。倘若你用科學的思想方法關注周圍的一切，你就會發現，靈感幾乎無處不在。
早期的筆與墨水是分開的，人們要寫字時，便把筆伸到墨水中蘸一下。這種狀況持續了很久，但誰也沒有在意。直到后來，制筆業中的一個機靈鬼發現了這個問題，并產生了將二者合而為一的想法。于是自來水筆誕生了。在此之前，用過筆的人何止千萬，卻都與這個發明無緣，為什么呢?因為他們缺乏對生活的關注與審視，也就是細心觀察。細心觀察是搜集創新素材時必不可少的品質，擁有這一品質的人將比別人擁有多得多的創新機會。而對身邊事物的熟視無睹，恰是一般人的通病，因而創新之神也就與之擦身而過了。
擺脫思維定勢是創新精神的又一特點。思維定勢有時是有用的，它讓我們在解決某些常見問題時顯得更加熟練，但它對創新是有害的。一位母親問老師： 怎樣才以使我的孩子早餐吃雞蛋呢? 老師反問道： 你為何要讓孩子吃雞蛋呢? 為了補充蛋白質 。母親回答。 那你為何不換一種方法呢? 老師說。于是，次是清晨，母親便心滿意足地看著她的孩子吃起了他最愛吃的牛肉餅干。在這里，這位母親的頭腦中有一個思維定勢，即想起蛋白質就必須吃雞蛋。由此可見，思維定勢往往使我們的思路變得狹窄，甚至讓我們無法發現一些簡單的東西。
創新精神還要求人們不要輕易判斷。 判斷 是用已有知識進行的邏輯推理。但是新生事物未必就適應原有的知識體系。因此，舊知識常駐對新事物導出謬論來，人們因此放棄了繼續探索，也就失去了創新的機會。 相對論 無疑是本世紀人類在科學上取得的最大成就之一，但倘若愛因斯坦當初便應用他所學的經典物理學知識進行推理、判斷，得出謬論后便將其放棄，那么他縱然再有天才，也只能在經典物理學的圈子中打轉，很難取得日后的輝煌。美國學者邁克爾 雷波夫曾這樣說過?quot;幾乎每一項發明都是一個意志堅強的人堅信自己想像力的結果。 話雖有些絕對，卻不無道理。
回顧人類的歷史，實際上就是一部不斷創新從而不斷進步的歷史。隨著社會進程的加快，人類的創新活動也在不斷加快，人的創新精神也就越發重要。科利華軟件集團總裁寧朝弟在談到人才時認為，信息時代是物質性極弱的時代。人在意識上的躍進將給企業發展帶來質的突破。因此，一個人的創意比知識更重要。我們作為跨世紀的一代，若想在新世紀的激烈競爭中站穩腳跟，又怎能不注意培養自己的創新精神呢?
第二篇：不會變的信念
我堅信，翻過這座山，那邊會有無垠的大海……
——題記
如果說信念是一座巍峨的大山，那么歷經滄桑后，它仍是那么堅固;如果說信念是冬日里的飛雪，那么歷經融化后，它仍是那么純潔;如果說信念是一片漂泊的綠葉，那么歷經困難后，它仍是那么執著。
有位哲人說過：信念是人生的靈魂。從小，我便為著自己的信念而奮斗——“我堅信，只要我努力，把英語學好，總有一天，有出頭之日!”
可這并不是件易事，三年級的我并沒有英語天賦，每每下定決心要考100分，而結果卻只有及格分;每當我信心滿滿拿起英語書的課文時，發現里面的單詞許多是不會的。沉重的打擊開始讓我動搖自己的信念：我的選擇，是對還是錯?我嘆了口氣，隨手翻開一本哲理書，書的簡介讓我斟酌了幾許：相信自己，翻過這座山，那邊便是無垠的大海。山那邊會有海嗎?我抱著從始的信念，認認真真地預習每一課的英語單詞;不懂不會地，我都去問;夜晚燈光下的小身影，盡管疲倦，也要把單詞的音咬準;早晨，上學路上，也總有一個正背單詞的背影。單元測驗卷發下來了，不出期望，我進步了，81分，那一刻，我開心地蹦起來……
隔了這么多年，我依然清楚記得那個分數，那是我的信念換來的成果，不得不承認，山的那邊，是海!是用信念凝成的海。“信念”筑起的墻永遠屹立在生活、學習中。貝多芬可以為追求永恒信念而用生命譜寫出亙古綿長樂章;居里夫人可以為追求科學的信念而放棄名利。我亦可以為從前的理想、信念而堅持。
縱使信念是大山，我也要跨越;縱使信念是風雪，我也要擁抱;縱使信念是行者，我也要追隨。因為我堅信，山那邊是海……
第三篇：不會變的信念
人總是會變的，但無論變了什么，信念總歸是不會變的。
司馬遷：西漢著名史學家、文學家、思想家，年10歲通古文，20歲起外出考察，游歷全國各地，初任郎中，后繼父職任太史記、令，得以博覽皇家珍藏的圖書和文獻，在《史記》草創未就之時，因替投降匈奴的李凌辯護，下獄受腐刑，出獄后忍受肉體與精神上的極大痛苦，發奮著書，于公元前91前后完成《史記》。
史蒂芬·威廉·霍金：英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為宇宙之父。1942年1月8日生于英國牛津的霍金剛好出生于伽利略逝世300周年紀念日之時。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。
他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一。他擔任的職務是劍橋大學有史以來最為崇高的教授職務，那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授。他擁有幾個榮譽學位，是英國皇家學會會員。
他因患“漸凍癥”(肌萎縮性側索硬化癥)，禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。
1985年霍金喪失語言能力，表達思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他用僅能活動的幾個手指操縱一個特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音，通常制造一個句子要5、6分鐘，為了合成一個小時的錄音演講要準備10天。1988年寫成科普著作《時間簡史》，至1995年10月該書發行量已超過2500萬冊，譯成幾十種語言，中譯本也已出版。
舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
所以任何事只要有信念與堅持下去的勇氣，都能成功。
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