信心的作文(匯編15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的信心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信心的作文1
信心是勝利的號角，信心都是成功的大門，信心是通往成就的船只。有了信心，世界將變得美好。
我們班在體育項目上總是低人一頭。所以聽到學校要舉行跳長繩比賽時，大家便在大課間練，下課練，中午也練，終于在大家的努力下，我們的團隊合作越來越默契，同樣的時間內跳的個數也越來越多，大伙兒的信心勁兒更足了。
在我們的日盼夜盼下，比賽如期而至。那天傍晚，太陽公公站在天邊，為云彩灑上了一層金粉，光彩奪目。先是六（二）班跳，“瞿”裁判吹響了哨子，長繩被甩動起來。“啪，啪，啪……”突然有一個人不小心絆倒了繩子，繩子停了下來，可又甩動起來，六（二）班的人開始變得焦急，沒有剛開始的平靜。”瞿“口哨聲再次響起，六（二）班獲得了一個不錯的成績，該輪到我們班啦！我們的隊員懷著信心雄赳赳，氣昂昂地走了上去，整裝待發”瞿“口哨響了，大家有條不紊地跳了起來，一個接一個，那色彩斑斕的衣服連成一條五彩的長龍。我們這些拉拉隊，瞪大了眼睛，盯著他們，生怕他們一不小心摔一跤或踩著了鞋帶，餓閉上了嘴，放慢了呼吸，手掌心里早就都是汗水，”瞿“哨聲再次響了，聽到那個成績，我將提到嗓子眼的心放回了肚子，我們因多跳了幾個，而獲得了桂冠。
?信心是成功的階梯，是勝利的號角，我們因為有了信心而成功。
信心的作文2
愛拼才會贏，拼搏才能帶來成功。
如果你在語文考試時，有一題你絞盡腦汁都想不出來，那么這時，你會選擇放棄還是“拼”一下呢?有些同學可能會選擇放棄，但是這時，你要盡力而為，雖然想不出這道題的答案，但是你可以依據老師平時講的內容，或者回憶一下老師上課時所講的內容，說不定能想起答案呢!如果你要問：我為什么要去拼呢?答案是：如果你去拼，那么成功與失敗的機率是各占%50。如果你放棄了，那么成功的機率是不是連%1都沒有了呢?難道你愿意放棄那%50的機會嗎?無論做什么，都要去拼。
有一次看書，我從《夢想風暴》讀到了這樣一句話：“誰也不能確定將來的結果，唯一能確定的是，拼搏不一定能帶來成功，但不拼就一定不會成功。”是的，在我們拼的時候，心中一定要充滿信心，信心是非常奇妙的，它激發我們的記憶，激發我們的靈魂深處對夢想的熱望，讓我們身上的每一個細胞煥然一新，令我們的心隨著信念一起走。
愛拼才會贏，有信心才能成功。
信心的作文3
小學時我數學根本不用擔憂，只需要記住重點就可以考得好成績。但是現在這種方法行不通，為了有效地學習數學，我不知想了多少方法，但一直都沒有奏效。腦中不斷增多一道又一道怎么都解不開的難題，多次想放棄數學，真的很煩.后來，我終于找到學習數學的方法了，就是要多練！其實每一道題都會有一團迷霧蒙著你，只要你把題目要領看清，一切問題便能迎刃而解。
不過，有時候心情煩躁會影響思維而導致思維混亂，做題失誤，又或許你不是真的不懂，只是你還未能準確地抓住要領。課堂上老師所列舉的每一道題都要仔細分析解釋，如果你還未適應老師的書牘，就得趕在之前預習一遍，遇到不懂的就認真聽講。也許我的學習方法不能用于他人，畢竟每個人都有各自的學習方法，其實，他們在背后的努力又何嘗不是那樣多，知識他們那先天的條件助他們前進，遠遠地把我們拋下。有時，我會懊惱為什么自己總是趕不上他們？但老天總是公平的，它賦予我不服輸的精神，讓我再次站起來！再一次站起來，這是多么需要勇氣，但我做到了，我不再向那些數學題低頭，勇敢面對，成績才漸漸好轉。我找回了久違的信心，再次向自己的學業高峰攀爬。
信心的作文4
大家要有信心。失去信心，就失去了一生，失去了更好的生活。
擁有自信需要自信的力量。人有三種不同的自信。第一種人，他的自信不強，遇到困難沒有什么可堅持的，也從來沒有享受過成功的快樂。第二種人，他的自信很容易滿足，只要有一絲成功，他就會放棄，所以他會半途而廢，享受不到成功的樂趣。第三種人，自信心很強，對任何事情都不會放棄和堅持，這種人往往享受成功。
自信再次引領我走向成功。小時候什么都不懂。當我遇到困難時，我會選擇放棄，永遠不堅強。直到我懂事了，每次想放棄的時候，媽媽都會告訴我做事要有信心，沒有信心就失去了一切美好。記得五六年級的時候學校當時組織的考試。考前認真復習，以為自己就沒有機會參加下一次的期末考試了。因為試卷上的題有點難，但是都過了。然而，我們必須為下一場決賽做準備。當時我又失去了信心，然后在我媽的時候跟我說了一次，慢慢想通了。“失敗是成功之母”這句話一直在我心里。經過這次決賽，我終于找到了自信。因為你有信心，你可以享受更好的生活。
自信會讓人成功，自信會讓人有希望。桑德森的名言：沒有希望誰能活下去。耶！沒有希望，就沒有信心。沒有自信，生活就沒有樂趣。生活中沒有樂趣誰能活得開心？
信心的作文5
也許是我名字里有個“天”的關系，我對帶“天”的詩句和名言格外感興趣。在眾多帶“天”的詩句中，我又對李白的那句“天生我材必有用”情有獨鐘。
你可別小看這一小句詩，它可是許多人灰心時的“信心藥”。雖然它的意思只是簡簡單單的：每一個人降生都有一定的意義，一定要對自己充滿信心。但是，在無數的失敗面前，又能有多少人總是充滿自信呢？有時，許多人就是因為在失敗前失去了信心，因此不再努力。又有多少人，在失敗面前堅定著“天生我材必有用”的信念，獲得了成功。
古往今來，明白“天生我才比有用”的人不計其數，也許他們不是認為自己來到這個世界上肯定有價值，但是為了目標而充滿信心是肯定的。愛因斯坦不就是一個嗎？他小時候一度被老師認為是個“弱智兒童”，可他灰心了嗎？如果當時他灰心了，可能《相對論》等著名理論會玩出世幾百年，科學的發展也回推遲幾百年。又如社會上的商人，如果他們在遭遇幾次虧本之后就灰心，也許他們就會錯過一本萬利的機會，從此一生平凡。由此可見，“天生我材必有用”并不是不學無術之人胡吹大氣的夸耀之語，而是成功必要的新年。
讀了這句話，我感慨眾多，由此 ，我明白了：人不能失去信心，我們來到世上都有價值的，遲早有一天你會發現自己有多么的優秀。
信心的作文6
鈴響了，語文老師拿著一摞作文書走進教室。別問了，這個班肯定是在寫作文。果然，老師笑著說：“作文最能體現一個人的語言水平。你要寫出進入初中的第一篇作文。”
蘭是個聰明的女孩，小學作文成績一直不錯，但總覺得比書上的范文差太多。她想起父親的叮囑：“一定要給老師留下好印象。”蘭猶豫了一下。猶豫再三，她小心翼翼地從書包里拿出一本精裝作文本，放在抽屜里，慌亂地翻了幾頁，選了一篇自己滿意的作文，偷偷抄了下來。
另一次作文課，語文老師說：“很多同學最后一篇作文寫得很好，包括蘭、凌、杰、青……”看完名字，老師拿起另一篇作文笑著說：“蘭的作文很好，我給大家讀一下。”老師動情地讀著。“春光明媚，萬物復蘇。桃樹開滿了粉紅色的花……”學生們都看著蘭，眼里是贊揚，是羨慕，是嫉妒.蘭臉紅了，低頭一看，渾身不自在。老師看完之后，響起了一陣掌聲，好熱烈。蘭越是羞愧，越是著急找地方躲起來。蘭后悔了，丟了幾顆“金豆”.
在第二部作品中，蘭放棄了精致的作文本，用靈活的思維編織了一個美麗的童話。老師點評：“比上一次進步很大。”蘭很高興，覺得自己很踏實。
從那以后，蘭的作文有了很大的進步。她不再對自己沒有信心，而是用心去寫。
信心的作文7
上課鈴響了，語文老師抱著一摞作文本健步走進教室。不用問，這節課準是寫作文。果然，老師微笑地說：“作文最能反映一個人的語文水平，你們要寫好進入初中的第一篇作文。”
蘭是一個聰明的女孩，小學作文成績一直不錯，但她自己讀來總覺得比書上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑：“一定要爭取給老師一個好印象。”蘭有些躊躇。幾經猶豫，她小心翼翼地從書包里掏出一本精裝作文書，放到抽屜里，慌慌張張地翻了幾頁，選了一篇自己比較滿意的作文，偷偷抄了下來。
又是一節作文課，語文老師說：“上次作文，很多同學都寫得不錯，有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文，微笑著說：“蘭的這篇作文非常好，我念給大家聽一聽。”老師富有感情地讀起來。“春光明媚，萬物復蘇。桃樹上開滿朵朵粉紅色的小花……”同學們都望著蘭，那目光有贊許，有羨慕，有嫉妒……蘭羞紅了臉，低下頭，渾身上下不自在，如坐針氈一樣。老師讀完后，接著便是一陣掌聲，那么熱烈。蘭越是羞愧，恨不得找個地縫鉆進去。蘭很后悔，簌簌地掉下幾顆“金豆子”……
第二次作文，蘭拋棄了那本精美的作文書，用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話。老師的評語：“比上一篇大有進步。”蘭很高興，感到心里很踏實。
從此，蘭的作文有了很大的進步。她不再對自己沒信心，而是用“心”去寫作。
信心的作文8
在很久以前，一個商人在翻越一座山時，遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪窮追不舍。走投無路時，商人鉆進一個山洞里，山匪也追進了山洞里。
在山洞的深處，商人未能逃過山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上所有的錢財，包括一把準備用于夜間照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪沒有要他的命，之后，兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗，且洞中有洞，縱橫交錯。兩人置身于洞里，像置身于一個地下迷宮。
山匪慶幸自己從商人那里搶來了火把，于是他將火把點著，借著火把的光亮在洞中行走。火把給他的行走帶來方便，他能探清腳下的石塊，能看清楚周圍的石壁，因而它不會碰壁，不會被石頭絆倒。但是，他走來走去，就是走不出這個洞，最終竭力而死。
商人失去了火把，沒有照明的工具，他在黑暗中摸索行走的十分艱苦，他不時碰壁，不時被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫。但是，正因為它處于黑暗中，所以他的眼睛能夠敏捷的感受到洞口透進來的微光，他迎向這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。
其實他們逃出山洞的成功與否，關鍵不在于是否用于火把，而是在于持火把行進人的態度、信念與思維方式。那個商人一直抱著能逃出山洞的信心，怒了著、堅持著，最終逃了出來。而山匪呢？他雖然拿著火把，但慢慢的他的信心變成了灰心，不再堅持、不在努力，結果死在洞中。
信心的作文9
信心是一個人成就事業，完成夢想的關鍵，如果一個人沒了信心，那么什么事他也是干不成的，即使他有這樣那樣的能力。在我連續兩次考試考砸以后，幾乎快完全失去自信的時候，我的一個非常要好的同學給我看了一篇文章——《只要信心不打碎》。文章講的是一個陰雨綿綿的早晨，一個年青人正在為高考落榜而沮喪萬分，他一個人沿著鄉間小路郁郁而行，不知不覺地來到一處離村很遠的土窯前，猛抬頭，他看見了一位才開始學習燒制瓦罐器皿的老人。而接下來的行為，讓年輕人感到十分驚訝，那位老人大步走到窯前，眉者不皺一下地掄起棍子，咣咣咣地將一大批剛出窯的瓦罐全部打碎。年輕人不解問：“這是為何？”老人不緊不慢地說：“火候沒掌握好，都有一些小毛病。”年輕人覺得非常惋惜，但老人卻長吁一聲說：“雖然可惜，但下一爐會更好！”老人堅定的語氣里流露著自信。看到老人又開始忙碌，重新投入燒制工作中，年輕人被老人即堅持不懈，從容淡定給深深打動，背起行囊毅然加入到了復讀的隊伍中，在一次次地等待后，年輕人終于如愿考進了他向往已久的學院。
是啊，我們在生活中總會遇到種種失敗，這時誰能堅持住告訴自己：我還有寶貴的東西——不肯彎折的信心，誰就會在艱難中多一份勇氣與無所畏懼的力量，就會毅然的向前走去，不達目標永不放棄，成功就是靠自信，雖然不是有自信就都可以成功，但自信是一個強者在通往成功道路上不可缺少的東西！
信心的作文10
信心——勝利的號角，一種神秘的力量，是你邁向成功……
如果說虛心是進步的階梯，愛心是團結的紐帶，誠心是友誼的花朵，那么信心就是勝利的號角。這個號角，不知道吹響了我多少的勝利。
還記得那一次，我考試考砸了，我的心惴惴不安，生怕別人嘲笑我。正當我心灰意冷的時候，老師走過來拍拍我的肩膀問：這次怎么考得這么差呀！老師嚴厲的話語又使我低下了頭。這可不是我想象中的你呀，告訴我，你為什么考得這么差？老師的語氣和藹了起來，我結結巴巴地說：老，老師，我，我考試前沒認真復習。說完，心里提心吊膽哦，沒事了，我相信你下一次一定能考好，給我一個滿意的成績，對嗎？我抬起頭鄭重地說：老師，我一定會給你一個滿意的成績的！老師給了我一個鼓勵的目光。
媽媽語重心長地對我說：“人生的道路上有許多挫折，我們卻要想辦法面對。這只不過是一個小小的挫折，就難倒了你，以后還有更大的挫折你怎么去面對？不管怎么樣，我相信你。”看著媽媽充滿期盼的眼神，我的心底驀地涌起一股力量，老師的話，使我重拾了信心。于是，我發奮學習，一刻也不放松。終于在下一次的考試中，我取得了優異的成績，老師表揚了我。我想，要不是老師的話讓我重拾了了信心，我能取得優異的成績嗎？
信心，讓我踏上了成… …
是啊，每一個人都要自信，不能因為小小的挫折就喪失了自信心，記住這么一句話：相信自己，你是最棒的！
信心的作文11
我們來好好談一談吧。
我知道，你喜歡編故事，也很想讓自己大腦里的故事雀躍于紙上，以圖畫的形式。可你不太會畫畫，但喜歡寫作。從一年級開始到現在六年級，你從未給別人看過自己的作品，這是為什么呢？這周圍愛嘲笑別人的人太多了，你怕被笑吧。作品連父母也不給看，怕讓他們知道一些小秘密吧。
自信點啊，別去怕。你自己覺得好的作品就大大方方的展現出來，勇敢地去面對。雖然會被有些人嘲笑，覺得寫不好，這也是一種對你內心的挑戰，對你自信心的錘煉。讓你的自信心穿上堅硬的盔甲，讓它像一個士兵一樣去鍛煉，讓它去保護你那脆弱不堪的自尊。當嘲笑像利劍般刺來時，自尊心就不再那么痛了。
你的夢想是什么？想當一名動漫配音嗎？別怕，你總會做到的。雖然現在還一點也不會，但是可以去尋找機會堅持學習。不要總覺得自己不行就退縮，不要擔心別人的嘲笑，走自己的路，讓他們說去吧！如果將來有一天，你的夢想實現了，就是對自己和嘲笑你的人最有力的證明，加油吧！
不要以為難而停下你的腳步，前進的路上有不少的石頭。它們可能會讓你翻跟頭，動搖你的.前進，也可能變成你的墊腳石，讓你離夢想更近。在這條路上，你需要一個裝備，叫自信。里面裝著你的自尊和夢想。還需要一張叫“夢想”的地圖，它將會幫助你確定前行的方向找到想要的東西。
說白了，你就是缺少自信，大膽地往前走吧，沖破這一路上的艱難險阻，勇敢前進！
信心的作文12
信心是路，可以幫助你通向人生的終點；信心是船，可以幫助你駛向成功的彼岸；信心是梯，可以幫助你爬上理想的天堂。
信心是前進的動力，信心是勝利的前提。垂頭喪氣，感覺自己一無是處，定會碌碌無為，遺憾終生；胸有成竹，凡事相信我能做好，放膽一試，則會功名成就，不枉此生。
一條小溪的一滴水從巖石縫里出來，對準一塊巖石的點滴下來，就這樣，日復一日，年復一年，它的心中一直有一個信念我一定要堅持住，我一定能把巖石滴穿。終于，一天，水滴石穿，巖石孔在陽光的照耀下閃閃發光。一顆沙粒，忍受著無窮的寒冷和嘲笑在殼里煎熬著，就這樣，日復一日，年復一年，它的心中一直有一個信念我一定、要堅持住，我一定能成為珍珠。終于，一天，沙粒長成了耀眼的珍珠，受人們所贊賞。
是什么？為什么？是什么讓它們堅持著？為什么它們能成功？是它們心中永遠存在的一個信念。因為它們對自己有信心，是信心給予它們力量，給予它們動力，使它們堅持，助它們成功。
對照而看，人也是如此。在考試之前，你只需胸有成竹，迎接挑戰，就可以有一個新的突破；在爬山之前，你只要堅信自己，就可以攀上頂峰，欣賞無盡風光；在做每一件事之前，你如果一直堅信著自己，那你就事半功倍了。
在人生的競賽場上，我們一定要堅信自己。胸有成竹者，贏！
淮北市新城初級中學初一：隱秘
信心的作文13
有一種頹廢叫做墮落；
有一種空虛叫做絕望；
有一種失落叫做失望；
有一種傷心叫做悲愴；
有一種勇氣叫做重生；
有一種豁達叫做尋回那一份遺失已久的信心。
多久了，我還是那么的愚笨。
有多久了，我還是最初的模樣。
還是我早已忘記即逝依舊的那份時光還有屬于我的那份天真。
是三年？還是我所生活的那么多年了？
為什么，別人所能學會的，我還始終站在原地。
懂了，別人付出了我從未付出的辛酸。
別人通過學習會為自己賺錢，而我呢，花錢花到超支，手機耗到欠費，還得到失敗的痛苦。
我快樂的時候，它在奮斗。
我傷心的時候，它在奮斗。
我遺忘的時候，它在奮斗。
我絕望的時候，它在奮斗。
我落寞的時候，它依舊在奮斗。
我呢？也許之前的時光全被虛幻的快樂而打盡青春的光芒。
結果，只是一場未比先輸的戰爭。
喜歡時，它飛走；討厭時，又歸來。
這是某種心態，我不敢確定。
我在想，如若有一天，如若我重生的那刻，是否，我的人生活翻篇？
可是一切早已知曉。
但不代表已經終結。
也許我的人生本來就比其他人來的晚一些。
但一切也許會照舊。
恩，就從這可開始吧！！！
我要改變我的生活。
信心的作文14
我對學習充滿信心，是因為從小我就相信“功夫不負有心人”這句話。只要努力了，就一定有回報，學習也一樣，只要刻苦認真的學習，成績一定回提高的。
我對學習充滿信心，我的成績不算很差，但也不是頂尖，可以算是中等偏上吧，但只要加倍努力，一定會很好的。
我對學習充滿信心，有關學習的事，遇到挫折，我從不放棄，總是努力攀登，爭取越過它。
我對學習充滿信心，我博覽群書，只要看的懂的書我就會專心的看，這樣，我詞匯豐富，知識全面，寫起東西來滔滔不絕。
我對學習充滿信心，我有一位嚴格的父親，他常常板著臉對我說：“不好，重做！”我還有一位慈祥的母親，他總是溫和的對我說：“好的，非常好！”我還有一位美麗、可愛的老師，她經常鼓勵我，讓我進步。為了不讓他們失望，我只能不對學習充滿信心呢？
我對學習充滿信心，我也有自己遠大的夢想，為了實現這美好的夢想，我必須對學習充滿信心。
每位同學應該都對學習充滿信心吧，讓我們為了自己，為了家人努力。奮斗~！
信心的作文15
前幾個星期，媽媽給我報了一個跆拳道的興趣班，可我卻對跆拳道沒有一點興趣。
第二天早上，媽媽不停地給我講著跆拳道的歷史、用途啊，可我一句也沒聽進去，因為我對跆拳道一點也不感興趣。到了道館后，我的態度稍稍有了一些轉變，似乎開始有點喜歡它了，軟軟的墊子，一面大大的鏡子和一面鮮紅的國旗。這時。一位年輕的教練走到我面前，用溫和的語氣說：“這位就是高怡珂啊，時間到了，趕緊進去吧！”
我光著腳走了進去，教練給我安排了位子，并教我如何練好基本功和踢腿。不知什么時候，我對跆拳道的看法來了個180度的大轉彎。我認真地看教練演示，自己努力做好每一個動作，從討厭到喜歡，從沒信心到信心十足。
雖然我是新生，但是我不放棄任何一個學習的機會。后來，我覺得學跆拳道就像是跳舞，不管遇到什么事，都改變不了那永恒的信心。
經過幾個月的努力，我從白帶考上了黃綠帶，這才明白了一個道理：只要有信心，沒有辦不成的事，正所謂“功夫不負有心人”！
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