信心的作文

信心的作文優選[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的信心的作文，歡迎閱讀與收藏。

信心的作文1

　　信心，僅僅是兩個字，卻有那么大的力量。擁有它，失敗者就會有成功和勝利；失去它，勝利者也會因此而有更多的失敗和挫折。在那件事之后，我找回了那個離去已久的信心。

　　記得那時候，我長了一臉的雀斑，總認為自己很丑，所以不敢抬起頭去看人，怕被嘲笑。

　　那天，我又低著頭來到了學校。依舊撞到了不少人，卻也沒有抬頭去給他們道歉。終于走到教室門口了。我這樣想著，快步走進了教室，就要到座位了，不料卻被一雙熟悉的鞋子擋住了去路。我輕輕推了推對面的女孩，說：“小紅，別鬧了。讓我過去。”小紅沒有讓開，反而是大聲地喊道：“王莉雯。你干嘛總是低著頭，靠鞋子認人的？長了點雀斑又沒什么了不起了。你應該給自己有點信心！”我不喜歡別人提我雀斑的事，便皺了皺眉，厭煩地說：“小紅，你別說的這么大聲，會引起別人注意的`。”一聲冷笑傳到了我的耳邊：“怎么你以為你這樣低著頭，別人就不會往你這看，嘲笑你了嗎？王莉雯我告訴你，你這樣只會讓更多人嘲笑你！”聽得出來，小紅非常生氣。“那又這怎樣。至少我看不到！”我無能地說，瞬間覺得，我是這么的沒用。“你真是窩囊。”小紅說。隨后，漂亮的鞋子在我眼前消失。

　　都好幾天沒有看到小紅了，我顯得非常著急。著急到，幾乎要抬起頭去尋找她，可是我不能。我悶悶地趴在了課桌上。終于，好看的手表在我桌面上出現，我笑，卻又有一點擔心，說：“小紅，這幾天你去哪了？怎么都沒來找我？”小紅說話的聲音讓我知道，小紅的心情好了很多，她說：“沒事兒。莉雯，你抬頭來看看我。”我呆住了。要不要就那么微微地抬起頭呢？我還在猶豫，卻被小紅捧起了我的臉，定眼看了看眼前的小紅，我說：“小紅，怎么你也長雀斑了？”小紅笑了笑，說：“這不是長的，這我畫的。你看，現在我也長雀斑了，我們一樣都長了雀斑。你就不會怕被別人嘲笑了。”聽了小紅的話，我笑了。第二天，我幫小紅擦掉了那些“雀斑”。

　　從此，我不再因為雀斑而害怕被別人嘲笑了。因為我找到了，找到了離去已久的信心。

信心的作文2

　　雄鷹在劃破長空一剎那，相信了自己，我能；小草在破土而出的一瞬間，相信了自己，我能；駿馬在馳騁草原的那一刻，相信了自己，我能。人生如登山，相信自己，我也是一個能干的人。

　　要有堅強的毅力和忍性，相信自己，我能。茫茫大漠，是射雕英雄的故土。在這片大漠上馳騁出一位金戈鐵馬氣吞萬里如虎的英雄，成吉思汗。他憑借著堅強的毅力和忍性，建立了強大的蒙古。在茫茫的大漠中，他始終相信自己，我能。是他的毅力和忍性震撼了這片土地。邰麗華從生命谷底攀上藝術的巔峰，是她的毅力和忍性，使她戰勝生理上的缺陷，她始終相信自己，我能，造就了她輝煌的一生。在困難面前，只要我們有了堅強的毅力和忍性，相信自己，我也是一個能干的人，就能攀上人生這座高山，我們不能畏懼山頂的高度，向上攀，相信自己，我能。

　　要有足夠的信心和勇氣，相信自己，我能。正因為有了信心和勇氣，才有了李白的"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏"；正因為有了信心和勇氣，才有了李清照"生當作人杰，死亦為鬼雄"；正因為有了信心和勇氣，才有了蘇軾"大江東去，浪淘盡，千古風流人物"。唐時的風宋時的雨，吹打著這樣一位位詩人、詞人，造就了他們的信心和勇氣。

　　在仕途上受挫，不能壓倒他們，他們始終相信自己，我能，也就有了"一蓑煙雨任平生"。我們要在艱難的山路上攀登，就要為自己樹立信心和勇氣，風吹雨打都壓不倒我們，山路上的勇者屬于我們，信心和勇氣是我們心中永遠凝重的砝碼，有了它們，我們不再失衡，再大的困難，都能被戰勝。

　　要有遠大的.目標和理想，相信自己，我能。劉翔是中國人的驕傲，是世界人的驕傲，這個110米欄的冠軍，在任何時候都為自己樹立遠大的目標和理想。在記者采訪時，他擲地有聲地說："我相信，我能。"這一句話震撼了我，望著人生的新高度，我們是上攀還是后退？成功的人士都選擇前者，站在山頂上飽覽全景，那是何等的廣闊與雄偉。正是我們的遠大目標和理想造就了我們輝煌的人生，相信自己，我也是一個能干的人！

　　毅力是帆，信心是舵，理想是指路明燈，引領我們走向成功的彼岸。

信心的作文3

　　“考試”這個詞我們大家一定都不陌生。有沒有人每次都能考得很理想呢？當然沒有，因為人人都有失誤的時候。

　　記得有一次期中考試，我覺得自己的數學一定考得很好，可出乎我預料的是，我竟只考了88分。心想：完了，這下肯定要背爸爸媽媽罵了一邊想著，眼淚就不由自主地從臉頰上滾了下來。隨后，我轉念又想：今天是我做值日，可以晚點回家，至少不用在同學面前把分數告訴媽媽。

　　做完值日，媽媽來接我了，我的心怦怦直跳，十分緊張。媽媽笑著說：“今天數學考了幾分呀？”我小聲回答：“8、88分”我本以為媽媽會說我，可她并沒有，反而笑了笑，溫柔地對我說：“考不好沒關系，關鍵是要知道自己錯在那里？為什么會錯？”我點了點頭，不說話了。

　　回到家，媽媽讓我把試卷拿出來，她一道一道題幫我分析，從6：30講到了8：30。下一次考試，我把這些錯誤都改正了，考了97分。媽媽的評講真有用，不僅讓我提高了成績，而且讓我充滿了信心。

　　每個人都有失誤的時候，有時，家長一個不一樣的反應，也許會讓我們重新充滿信心。上午并沒有什么太陽，教官也很溫柔，我自認為我表現還不錯，站軍姿也感覺不太累，在假期中我曾到張家界爬山，炎炎夏日爬海拔一千多米的山顯然是比今天的軍訓要痛苦得多。

　　辛苦之余，在軍訓過程中我也感受到了軍營生活的不易，吃飯的時候食堂的飯菜還是難以下咽，只是那種特殊的氣味又讓我回憶起了過往的歲月。

　　下午太陽漸漸大了起來，跑道被太陽曬得滾燙，溫度透過鞋底，整個人都開始發熱，但是身邊的同學都是紋絲不動。即使衣服已經被汗水浸濕，在喊口號時發出的聲音仍舊響徹山河。教官的肯定讓我們非常自豪，我第一次感覺到這個新生團隊的強大力量。

　　懶散地度過了一個暑假，突然充實起來的生活還讓我感覺有些不適應，甚至時常懷念那些“宅”在家里的日子，但在學校看到的這些朋友，不論是嶄新的面孔，還是熟悉的`聲音，都是一絲絲的安慰。

　　第一天的磨礪，讓我變得更加堅毅，我堅信這次軍訓一定會讓我有所成長，有所收獲。我現在更珍惜在這段日子的一點一滴，點滴中都是滿滿的汗水和感動。

信心的作文4

　　但凡成功的人都有一個共同點，就是擁有自信。

　　微軟公司總裁比爾蓋茨是一個不折不扣的財富創造者，他能白手起家成為世界首富，是因為他自信;居里夫人也正是擁有了自信，才能從百萬噸廢渣里提煉出0.1克鐳，獲得了巨大的成功，也使她曾兩度獲得諾貝爾獎的功勛榮譽。亞洲第一飛人劉翔也正是因為擁有自信，才能屢破世界紀錄，才敢以國旗做飛翔的翅膀，躍上領獎臺。他們都是擁有自信的人，他們也都是偉大的成功者。

　　雖然我們離榜樣的距離還很遙遠，還沒有能力像他們一樣，但我們可以從現在開始，做一個自信的人，我想成功就會近在咫尺。因為，自信是成功的基石，它可以讓我們走向成功;自信是遠航的船帆，它可以讓我們走向成功的彼岸;自信是遠途的加油站，它可以讓我們走的更遠;自信是成功之花，只有擁有自信的人才能綻放。

　　讓我們做一個擁有自信的人吧!即使旅途有狂風暴雨，我們也會勇敢地去戰勝它，因為我們擁有自信。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”會是我們追求的目標。

　　讓我們做一個擁有自信的人吧!即使攀登時迷了路，但自信會是我們的指路標，我們一定會欣賞到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的美好境地。

　　讓我們做一個擁有自信的`人吧!即使是在沙漠中孤獨的行走，但也要相信自信會給我們“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景。

　　讓我們做一個擁有自信的人吧!在學習場上留下我們馳騁的身影，在人生的競技場上灑下我們拼搏的汗水，讓我們在旅途中留下一串串歡聲笑語吧!讓我們在任何困難面前都表現出我們自信的一面。

　　我們都有自己的理想，那就先讓我們從擁有自信開始吧!我要在學習場中勝利，因為，我相信我非常自信，我潛力無窮，我可以在老師的帶領下走向理想，走向成功。我敢如此自信，你呢?

　　同學們，讓我們從擁有自信開始，即使我們不能成為下一個比爾蓋茨，居里夫人或者是劉翔，但我們一定會有一個屬于我們自己的領獎臺，相信“自信”有很大的力量，可以讓我們在舞臺上盡情展示自己的才華。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

　　擁有自信就永遠有一片屬于我們自己的天空!因為自信是成功的基石。

信心的作文5

　　在未知的人生路，自信是一件十分巨大的財富。在人生路上，可能會遇上許多不歸路，會讓你驚慌失措，但這時，你就要拿起自信這武器，迎難而上……

　　我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來！“阿——”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過狗的四條腿呢？我們倆肯定逃不過狗的血盆大口！

　　漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊——”我摔倒在了地上。此時此刻，我感覺到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的'臉繃得像個硬面包，嘴唇發白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面：“狗！狗來了沒啊！媽媽啊！如果你來救我，我保證，我以后會時時刻刻聽你話，像個奴隸一樣；我保證以后好好讀書……媽！救命啊！”我在心中歇斯底地喊叫著。可是，有什么用呢？這時，朋友向我伸出援助之手，他說：“鴻杰！快起來啊！”但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來。我一直想站起來，但心有余而力不足，我還是站不起來！

　　這時，狗追了上來，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來，活像一個惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來，連疼痛都忘記了。“怎！怎么辦啊？”我問朋友。朋友說：“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗。“我看了看石頭的位置，足有2米，我看我們還沒撿到，就被狗咬了。

　　人在越危險的時候越能激發心中的潛力。我又看了看周圍，有一根木棍。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時，我心中突然喊出了一個聲音：“鴻杰！你要有自信，你不能做什么事都膽小，心中從心！”“這！是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺得這木棍現在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，”嗵——正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了……

　　自信，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠是我的支柱，我會用你，乘風破浪！

信心的作文6

　　二零零八年十月七日，一場激烈的拔河比賽就在漯河小學如火朝天地進行著，通過這次比賽，我明白了不管做什么事，只要你充滿信心，就可以掃除一切障礙。

　　“聽說今天下午的課外活動要拔河！”我一聽到這兒，心就立刻砰砰地跳了起來，想到去年拔河比賽輸給了六班，心里就有一口氣咽不下去，就想著這一次一定要發狠贏過他們！

　　下午，我們六（四）班全體同學到國旗臺前集合，準備與其他的班級對抗。第一場。是我們與六（一）班的比賽。我們站好位置，然后裁判一聲哨響，我們兩邊同時用勁，賈老師在一旁使勁兒喊加油，兩邊的同學也高聲大喊：“加油，加油！…”我們班的.同學聽到這么熱烈的加油聲，突然來了許多力量，一下子就拔了過來。第一小局，我們大獲全勝，信息傳遞員洪佩陽大聲叫喊：“第一小局我們六（四）班旗開得勝，繼續努力啊！繼續努力。”第二小局，我們一定要再勝六（一）班一局才能全部獲勝。我們站好位置，預備，開始！拉呀拉，我拉呀拉，三二一，啊！“嘟——”最終，還是我們六（四）班獲勝了，我們班的歡呼聲壓倒了一切聲音。第二場是其他兩個班的比賽，我們作為勝利者，此時此刻正在欣賞著激烈的比賽。過了兩場比賽，就該我們班比了。“第二場，六（四）對六（六）！”我聽到之后，心不由得緊張起來。我們兩邊在哨響之后都使勁地拽呀拽，“哎哎哎，繩子呀繩子，你千萬不要往六（六）班那一邊跑啊，大個子呂思遠這里有好吃的東東哦，快到我們這兒來！”或許是我的愿望實現了吧，在雙方相持一分鐘后，我們就獲勝了。接下來的這一局可能是因為繩子沒有拿到好吃的東西吧，這一次還是向我們這邊跑，這次，我們又取得了勝利。這次的勝利可讓我們六（四）班了開了花兒，都想著：“我們終于雪恥了！”又過了一會，是我們與六（五）班的比賽，只要贏了這一場，我們就是冠軍了！這次的繩子似乎還要試一下去吃好吃的東西，還是向我們這里跑，可是六（五）班的力氣還真大哎，繩子差一點就被他們拉過去了，可是，他們的力氣怎么能敵過粗繩子和我們強大的六（四）班呢？這一場自然就是我們贏了！最后，當然是強大的六（四）班成為這次比賽的冠軍了，我們個個都開心得合不攏嘴。

　　這次的比賽讓我明白，信心可以戰勝一切。

信心的作文7

　　嘩嘩嘩……掌聲雷動，臺上的我優雅地鞠躬答禮。這是一次英語口語大賽，我的演講成功地贏得了眾多的掌聲。我沉浸在喜悅的情緒中，腦海里卻不僅想起了第一參加英語演講時的窘迫相。

　　那次英語比賽，我意外地獲得老師的認可，從來沒有在大庭廣眾之下亮過相的我，得到這樣一次機會，心中歡喜之余，更多的是莫名的焦迫。

　　我緊鑼密鼓地開始“籌備”工作，每天早上醒來的第一件事是對著穿衣鏡找感覺，把自己認為合適的姿勢擺了一次又一次。晚上請 “英語文盲”爸爸媽媽當評委，對著他們嘰里呱啦地發揮一通。經過一個星期的練習，我自信能在眾人面前鎮定自若了，這才安下心來。

　　比賽那天，我坐在觀眾席上，看著其他班級的選手在臺上手舞足蹈、慷慨陳詞，內心不僅擔心起來：我會不會緊張，我會不會被淘汰呢?我會不會……十萬個為什么就這樣在我腦海里轉著圈子，我如坐針氈了。當主持人說“請4號選手池亞妮上臺演講”的時候，我還在發著呆。

　　該我粉墨登場了，我感覺到雙腿是軟的，好像骨頭被誰抽掉了，走一步就要搖三搖，真想找張椅子坐著。我能夠明顯地聽到自己心跳的聲音，重一聲，輕一聲，像是有十五個吊桶在上上下下。終于走到話筒面前，我給自己壯了壯膽，拿眼光往臺下看，黑壓壓的全是人頭，平時那么熟悉的面孔在眼前變得陌生了。我握著

　　話筒的手不由自主地發抖，仿佛抽筋似的，一連說了好幾個“Holle”，就是找不到下文。臺下人頭攢動，發出嗡嗡的聲音，我仿佛看到有同學在對著我指指點點。

　　百般無奈，我從準備好的演講稿中胡亂拼湊了幾句，然后又發了一會呆，只好說聲“Thank you”下了臺，留在我背后的是千千萬萬個嘲笑和譏諷的眼神。我的`心里籠罩著自卑的陰影，恨不得地上有個洞，讓我鉆進去，躲避臺下老師和同學們失望的眼光。

　　這以后的幾天，我一直生活在自卑的情緒中，痛定思痛，我開始反省：難道是我真的不如別人嗎?不，絕對不是，是我不夠自信。一位好友對我說過的話在我的耳邊響起：如果連你都不相信自己了，還有誰會來相信你呢?對樹立自信，我就一定能成功的!

　　經過這次磨礪，我對自己的英語水平有了更多的認識，踴躍報名參加了多次英語口語比賽，在一次一次的登臺亮相中我樹立了自信心，終于獲得了多次英語演講比賽的大獎。

信心的作文8

　　每個學校的門口，在上學放學的時候，都無可避免的站滿一群發傳單的人。夏日炎炎，他們的頭上，大顆大顆的汗珠，不停地滾落下來，而他們卻仍保持一個微笑。每當任何一個人走過時，他們都會充滿期待地將手中那些承載著他們的夢想的彩色廣告紙，微笑著說：“您好！我是XX輔導站的，我們輔導站就在那兒，您看看，我們輔導站輔導過的許多學生都考上了義中呢……”許多家長和路人都是不屑一顧：有的根本不理他們，甩手而去；有的被塞在手上后，走到遠處立即扔在了地板上；還有的不僅不接，還惡語相向……，每次放學經過停車場總會看見一大堆廣告紙（大概有三四十張）都“躺”在了地上，好像給人行道穿了一件鮮艷的“衣服”。風吹過，廣告紙滿天飛舞。有些發傳單的見廣告紙被扔在了地上，就走過去，彎腰撿起，臉上一臉的失望和沮喪。我常常感到心痛。

　　有一次，道旁立著一個小女孩，大概七八歲左右的樣子，手里捧著一大疊還未發出去的傳單，見我走過去，怯怯地將一張傳單遞給我，兩只大眼睛緊張地盯著我，生怕我視而不見。我看得出，她不是那種“百折不撓”的職業發傳單的人，還是接吧。她咧嘴一笑，如釋重負地吁了一口氣：“謝謝！”她謝我什么呢？我一直在想。

　　忽然想起自己第一次燒了飯的`場景。我燒的飯水太多，成了稀飯。可爸爸媽媽卻吃得津津有味，對這“美味”贊不絕口。后來我就更有自信，燒的飯一次比一次好。我想，如果當初爸爸媽媽不吃或倒掉那些飯，我可能再也不會碰一次鍋。學習是需要鼓勵的

　　發傳單的小女孩也是在學習。我猜發傳單這差事可能是她踏進社會的第一步。她需要鼓勵，渴望成功，她的成功標志就只是發完手中的傳單（不要小看這事，有些大人一天也發不出幾張），她不會一輩子發傳單，這只不過是學習，是幼鳥出巢前的試飛。自然界中不可能會有因為學飛太難而終身窩在巢里的鳥，但人的社會可能有。

　　因此，凡是遇到發傳單的，我都接，哪怕接來也沒用。他們不該一開始就感到太多的艱難與冷漠。我只不過是給他們一點肯定，增強他們的自信心罷了。給予有時很簡單，只要懷著愛心去接接受就行了。

信心的作文9

　　“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一天，聽到一個小朋友大聲朗讀《詠鵝》時，我就想起，近來我讀的《安徙生童話》中《丑小鴨》這篇故事，里面的內容深深打動了我。

　　一只在鴨棚里出生的小天鵝，從小樣子很丑，它長得大大的個子，灰灰的羽毛，不太自然的外形，其它的伙伴們嘲笑：“它真是又粗又大”，“你真是丑得厲害”……許多動物還欺負它，尤其是那只駭人的大獵狗，它把舌頭頂到這鴨子身上，露出尖銳的牙齒，想把丑小鴨吃掉。但丑小鴨沒有被困難嚇倒，克服了很多艱難險阻，成為一只人見人愛的漂亮的天鵝。

　　丑小鴨遇到困難的時候，對自己不氣餒，不灰心，勇敢地向前進。我們人也要向丑小鴨學習，碰到困難，受人譏笑，信心不足的時候，不要自爆自棄。

　　我們身邊有許多人也像丑小鴨一樣，開始成績并不是很好，后來經過自身的努力，成為了一名優秀的好學生，讓好些成績差的同學羨慕不已，比如吳佳玲同學一開始她的學習成績并不好，中等還偏下一點，但她并不恢心，仍然努力學習，有一次下課鈴打了，她爬上了桌子，準備關燈，她要把電閘拉了下來，本來燈就沒開，逗得大家哄堂大笑，恐怕是因為學習太專心才忘記是開是關，才有了這樣一場“鬧劇”。經過了一番努力，后來成績開始上升了，偶爾遇到一次失敗，她也并不灰心，“失敗乃成功之母”，她終于取得了喜人的`成績，成為了讓人羨慕的對象。

　　生活中還有一此些人就是因為不自信而越搞越差，學習成績一落千丈。我班有一位女同學，原來她的成績比上不足，比下還是有余，每次考試至少也是六七十分，不及格從來沒有，可天有不測風云，有一次，她考砸了，只得了三十幾分，大概就是由于這一次糟糕的考試，自信心不知道那里去了，上課心兒也不知道飛到山上還是河里去了，于是成績越來越差，不及格是常有的事，及格倒是一件“僥幸”的事了，經常被老師罵成是“拖后腿的”。

　　我一定不能做“拖后腿的”，雖然我的成績還算優秀，但那只粗笨、深灰色、又丑又令人討厭的鴨子一定會成為我學習的榜樣，我一點也不會驕傲，“因為一顆好的心是永遠不會驕傲的”。

　　現在我還制作了一張“丑小鴨”的卡片貼在我的床頭，讓它時時提醒我，無論春夏秋冬，風霜雨雪，都要對自己有信心，“丑小鴨”成了與我朝夕相處的好伙伴。

信心的作文10

　　“新的一年即將到來……”伴隨著主持人清脆、悅耳、如夜鶯在唱歌般的聲音，我們五(4)班的聯歡會正式開始了。我和其他三個女生還有一個男生決定演小品，名字叫做《女生軍訓》，男生演教官，我和另外三個女生分別演女生甲、乙、丙、丁。我們把這個節目報上去后，利用中午休息的時間，排練了一遍，簡直是毫無默契度可言，可以說，我們對這個節目根本不報任何能成功的希望。

　　隨著一個個節目繼續下去，我抓著臺詞的手也不禁出了汗，心跳越來越快，身體也因為緊張而抖動著。我忍不住對身邊的徐瑛琪說：“我好緊張喔，只希望等一會兒腿可別抖起來。”面對我這么沒信心的話，徐瑛琪似乎也被我給感染了，也說：“是啊，我也好緊張，不如我們把節目給取消了吧!”“那可不行，都已經報了!”聽到我兩對話，原本比我們更沒有自信的章晗雨，不知怎的，突然信心大增，沖著我們大喊：“怎么能說這么沒自信的話呢，等到我們表演了，只要把臺下的.同學看作大蘿卜、木樁子就行了!”這番話逗得我們哈哈大笑，緊張感頓時消失了不少。盡管如此，可我還是有點緊張，我咬住嘴唇，想盡辦法讓自己放松下來，但根本不管用，看來只能聽天由命了。

　　“接下來表演小品——女生軍訓。”啊，這么快!我大吃一斤，急忙走出座位，排好隊伍。首先由章晗雨先出場。“哎喲嗎呀，這都六點四十了，咱還沒人來呢!”一開始，章晗雨便用夸張的語氣、夸張的動作，逗得我們全班哄堂大笑，我也不例外。我被逗得笑得都直不起腰來，眼淚也幾乎快流出來了。我突然覺得章晗雨很有做笑星的潛能。這時我發現緊張感消失了。但還容不得我多想，便要上場了。搞笑的臺詞逗得我們臺下的觀眾和“演員”們哈哈大笑，笑聲從未間斷。可以說，這次的表演非常成功，我們也很滿意。

　　表演完畢后，我們捂著嘴笑著回到座位上。我突然發現，在剛才的表演中我竟沒有感到一絲緊張。節目繼續進行著。教室的每個角落都充滿了歡樂和笑聲。今年的聯歡會舉辦的非常成功，老師和同學們都很開心。

　　這一天我很高興，因為我戰勝了我自己，我為自己喝彩!

信心的作文11

　　我是一個不自信的人，卻因為一節意義非凡的公開課，喚醒沉睡在我內心深處的信心。

　　在那節公開課上還沒有開始，我的心里就十分害怕：怎么辦？怎么辦？如果我答錯了怎么辦？這樣我的班長職位可就不保了，可別說臺下都坐著大領導和各個學校的老師呀！一旦出錯，那可就不只是班長之位拱手相讓，還是顏面掃地驚訝！這時我摸了摸我口袋里的小抄，把小抄撕碎，然后意味深長的說，身敗名裂也沒啥大不了的。大不了被人指著說，你瞧那不是徐某某嗎？就是那個連被字句都不會回答的人啊！可該來的總會來的。我在心中安慰了我自己一下。

　　上課了，雖然經過我的自我安慰，可我還是十分沒有信心。我手掌心中冒著冷汗，雙腿發軟。咦！我突然靈機一動，心想，不答了，還是將自己的答案告訴別人吧，如果我的答案，成功對了，那么應該也算我，自己答對了吧。總算找到一個解決辦法了，我心動不如行動，我望了望身旁的'郭在旭，突然笑了一下。用惡狠狠的眼神盯著她，說了句：“郭在旭！”郭在旭顯然是被嚇壞了，呆呆的坐在座位上一動也不動，而在他得知了我的來意之時，他慷慨的接過了我的答案。心滿意足的坐回了位置上并開始了炫耀，而我則準備住在一旁，聆聽著他的回答。

　　在聆聽的過程中，突然老師向我這方向走來，這一句就讓我嚇得魂飛魄散，老師開了口，我在一旁瑟瑟發抖，老師說張楠茜來回答，我頓時如釋重負，不過心也有不測的風雨，突然老師說子坤你來回答。我頓時一愣，問了一一句，老師你是在說我嗎？老師堅決的回答道，沒錯，就是你，我這時身上立刻出了一身的冷汗，這時我看了看旁邊的鍋仔去，可是郭仔去誤解了我的意思，啪啪啪，只聽見三聲清脆的耳光。我的臉上頓時出現了三個巴掌印，我并沒有去理會他，而是以最慢的速度回答的問題，然后尷尬的看著他，還給了他三個巴掌印。

　　接下來，我最不敢面對的事終究還是發生了，老師又叫我回答問題了，我吸取了上回的教訓，老老實實的回答了一番，可是我太過緊張，把鼴鼠說成了鼴鼠，把號碼說成了青蛙，結果導致全場一片混亂，好不容易上完了公開課，魏老師又把我揪了過來，跟我說的，在這次公開課上你最缺少的是信心，你知道嗎？你這時候應該去拼命去追逐信心，只要你有了信心，你的學習能力和成績都會得到質的提升。

　　到了現在，這方教誨依舊在我的腦海里回響。

信心的作文12

　　自從我有了自己的手機，我就認識了微信這個好朋友。它是我使用的第一款手機軟件，它比qq軟件使用起來更方便、更簡單。

　　微信是通過網絡平臺實現快速語音、短信發送、視頻發送……，它最大的優點是可以支持多人實時群聊，也可以通過微信這個平臺建立自己的朋友圈，在圈內發布社交信息、生活信息、學習信息。

　　我的微信朋友有爸爸媽媽、長輩，還有我最親密的同學。春節除夕夜，長輩們給我們發了壓歲錢，祝愿我們茁壯成長。而遠在國外的長輩，也通過微信這個平臺給我們發了電子錢包，我們感受到了長輩們無微不至的呵護和關心。春節期間，同學們之間也互相推薦了在假期中所閱讀到的優秀文章，并各自發表了對文章內容的理解。同學們有的在家里；有的在回老家的途中；還有一些在享受旅游的愜意，大家在不同的環境讀同一篇文章，所感悟到的些許不同立即通過微信和大家溝通，讓各自可以在不同角度對文章內容的思考和討論。微信也就在這樣的節日中拉近了彼此的距離，并創造對同一事物的共鳴！

　　微信改變了我們的思維習慣，可以把自己想說的、想做的、想看到的分享給朋友，讓遠在千里的朋友時刻關注到你，讓朋友之間的友誼長存。在微信上，同學之間相互交流一些學習方法、生活方法，在交流中不同思維的`碰撞和融合，促進了大家的共同進步。在微信上，可以欣賞到心醉的美圖、沁人心扉的美文，看得我心曠神怡、流連忘返！

　　微信可以把單一的個體緊密聯系起來，通過網絡平臺來交流和學習。假如我們的班級有一個微信群，就可以將自己的解題思路、讀后感想分享到群內，和同學們一起來思考和討論，大家可以取長補短、共同進步；假如我們的班級有一個微信群，老師可以在群里發不學習指導、學習方法、創意設計等等，讓同學們在學習書本知識的同時，充分發揮自己的特點特長，讓老師發現各自的優點和劣勢，進而因材施教制定個性化的引導和指導；假如我們的班級有一個微信群，老師和同學更加融合在集體生活中，大家可以用昵稱稱呼，把老師當作父母、哥哥姐姐一樣親切。他們互相點贊、互相點評，班級的活力更加四射！

　　微信是我的好朋友，期待它能夠為我學習和生活帶來更多的驚喜！

信心的作文13

　　自信，是給人帶來勇氣的源泉;自信，是讓人綻放出燦爛微笑的陽光;自信，是等待我們去打開的一扇門。擁有自信的人生，將會是一個輝煌、燦爛的人生。

　　沒有自信

　　從上小學開始我就缺乏自信，老師提問時往往低著頭，生怕老師看到我。雖然心里知道正確答案，但就是因為沒有自信而不敢把自己的手舉起來。后來，老師提名回答問題時，本來已默念了幾十遍的答案，也是因為沒有自信而說得結結巴巴。老師!您每次都微笑著說一聲“坐下”，給了我莫大的鼓勵!

　　產生自信

　　有件事在我的心中記憶很深刻。一天下午語文課，上的是討論課，老師叫我們模仿課文里的故事情節自己編一個關于動物的故事，要求口頭交流。因為在我們四個同學之間，沒有拘束，我們個個講的自然流利，最后說好了選我的同桌起來和全班一起交流的，沒想到她們三個居然“串通”好了，輪到我們交流時讓我來交流。當我被他們異口同聲推薦時，我傻眼了--“這不是存心讓我出丑嗎?”然而看到老師鼓勵的目光，我又勇敢的站了起來。我很無奈，同桌提醒我，就說剛才那一個故事，挺好的。沒辦法，我只好低著頭把剛才說的'一字不漏的又說了一遍。說完坐下時，全班響起了掌聲，那聲音真動聽。我突然感覺到：有自信，真好!

　　魅力自信

　　在后來的日子里，我不再是往日的那個只會悶頭記筆記的女孩了，上課時我敢大膽發言，并且常常得到一陣陣掌聲。同桌下課經常發怨言：“這下耳朵終日不得安寧了。”我每次都回答：“這也是你自己當初給我這個機會的，怎么后悔啦!”“停!星期二要交競賽作文，你準備好了沒有?今天都星期一了。”同桌漫不經心的打斷我的話。我剛想回話，上課鈴響了，老師走進教室就叫我把作文念出來看看有沒有什么毛病，讓大家一起幫我修改。我大大方方念了我的作文，念完時一看，全班的眼睛不是紅的，就是發光的，我真高興!

　　自信，給我帶來的是同學們的贊許;自信，給我帶來的是學習上的一大轉變;自信，給我帶來的是快樂!我快樂，因為我有自信!我要感謝老師，是您給了我鼓勵，使我產生了自信，享受到了學習快樂。

信心的作文14

　　放飛的風箏迎風飛上了藍天，慢慢的，慢慢的，飛得很高很遠。手中牽著的線，猶如生命之弦，松了它就往下墜，繃得過緊，又容易斷，需要很高的駕馭技巧。生活似乎也是這樣，松不得，緊了也不行，應當有張有弛。

　　人間最美四月天，眼下正是放飛風箏的大好時光，常州在這個經濟不很景氣的時候，舉辦園林風箏大會，似乎也是在顯示，我們放飛風箏，也在放飛希望和信心。低迷的景氣，需要我們的自信，更需要一只能夠在逆風中嫻熟駕馭那根線的手，使國民生活的風箏一樣能夠扶搖直上。

　　如果有暇，你不妨就去公園湊個熱鬧，體現一下這童年的樂趣，體現一下風箏與長空博弈的有張有弛心情，體現一下放飛風箏，也和生活一樣，有起有落并不容易。風箏，常州人叫它鷂子，在這陽春三月，放鷂子是不管大人和小孩都喜歡的一項游戲，或者說是一種運動。在鷂子上裝上竹笛，微風吹動，嗡嗡有聲，很像彈“箏”，這可能就是“風箏”一詞的來歷。當你仰望著天空中飛舞著的五彩繽紛的.彩蝶，沙燕，以及嬌嬈的游龍，我們的思緒也就隨著手中的線和它們一起延伸。這些紙糊的東西，是因我們而有了生命，我們如果不讓它在廣袤的天空中與風浪搏擊，它們也就是糊在竹篾上的一片彩紙，在風雨的侵蝕下，最終成為一堆垃圾。生活就是這樣，也需要有騰飛的勇氣，有搏擊長空的信心，人是因為先有了信心，然后才有了希望。

　　風箏在天空中翱翔，它隨風飄飄搖搖的飛向藍天，飛向白云深處。風箏載著風的浪漫，載著春的情思，載著放飛者的信心與希望，去月宮與嫦娥爭艷，去瑤池與群仙共舞。放飛了風箏，也放飛了自己的希望與夢想。風流如絮飛，春落居無蹤。追憶的思緒，跟從童年的風箏中一路走來。仔細想想，人生就如風箏，起伏跌宕需隨風而行。看似可以自由的翱翔在藍天白云之間，其實它的命運連著一根線。翱翔的風箏，應該尋求風與線之間的和諧與平衡，唯有這樣，才能一覽長空，領略無限風光的生命色彩！如果忘乎所以，企圖掙脫線的束縛，斷了線的風箏，也許有瞬間升騰的感覺，但最終的下場，必然是骨斷翅折。這其中可能也蘊含著某種生活的哲理，可以給我們一些啟迪。

　　藍天下，高高低低地點綴著各式風箏，它們自由的飛翔，彼此相望，決不纏繞，使天空顯得祥和。一如社會，交織著林林總總的各式人群，只有彼此關愛，彼此守望，互不纏繞，才有生活的寧靜與世界的和諧。

信心的作文15

　　自信即為“信自”，就是相信自己，相信自己能取得成功。每個人都有一些潛力，都有一些別人不如的地方，所以要樹立對自己的信心，只有這樣才可能擁有積極的心態。

　　信心讓你變得更杰出。

　　我曾讀過這樣一個故事：有一個乞丐和一個畫家，乞丐坐在畫家工作間的馬路對面。這位畫家為這位屈于生活壓力、靈魂深處透出絕望的人畫了一幅素描。他并未拘泥于形似，而是做出了幾處重要的改動：他在乞丐渾濁的眼中加了幾筆，使雙眸閃現出追求夢想時的倨傲不羈；他拉緊了這個男子臉上松馳的肌肉，使之看上去充滿鋼鐵般的意志和堅定的決心。當作品完成后，畫家把乞丐叫進來拿這幅畫給他看。乞丐看到畫中人和自己有幾分相似，猶豫著問道：“這是我嗎？”“這就是我眼中的你。”畫家回答道。乞丐挺直了腰桿，響亮地說：“如果這是您眼中的.那個人，那他就是將來的我。我會奮起直追，竭盡所能，邁向成功！”

　　謝過畫家，乞丐出門了……

　　畫家讓窮困潦倒的乞丐明白：自己就是自己命運和幸福的創造者。有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

　　海倫·凱勒曾說過：“對于凌駕于命運之上的人來說，信心是命運的主宰。”由此我又想到了《老人與海》的主人公桑提亞哥。

　　桑提亞哥的自信是絕對的自信，是不以環境改變而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學里，即使遭遇到極度的背運，人也只能自信。人活著，唯一確定的必然是走向死亡，除此之外，沒有任何東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存的勇氣就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有絕對的自信，他對小孩兒被叫走表示了完全的寬容與理解，在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系。

　　說到底，人的真正勝利也只能是精神上的勝利。人類無論在物質上取得多么大的成就都不能贏得我們崇高的敬意，而只有精神和氣魄的勝利才能使我們感動。

　　人人都應該有自信，自信會使我們變得更加杰出。

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