精選心愿作文錦集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的心愿作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心愿作文 篇1
嫩芽享受著陽光的愛撫，得以生長；水滴投身于大海的懷抱，免于干涸；鳥兒幸得大地的包容，繁衍生息。而我，渴望得到父親的關心疼愛，在父愛的包圍中快樂的成長，可總感覺這是一種遙不可及的奢望。
從小到大，父親給我的印象只是匆匆離家的背影和一回到家靠在沙發(fā)上疲憊的眼神。對我噓寒問暖的是媽媽，為我牽腸掛肚的是媽媽，連逗我開懷大笑的也是媽媽。偶爾與父親相對而坐，想與他說些什么，但不是無話可說，就是話到嘴邊又咽下，我們的父子關系就像是一對熟悉的陌生人。
今年寒假的第三天，難得的好天氣。父親忙里偷閑，我們一家就去爬山游玩。
山路漸行漸陡，我一路小跑，只為甩了身后如影隨行的父親。“嘣”的一聲，我突然被石塊絆倒在地，鮮血如脫韁的野馬從手中滲出。我還沒來得及喊疼，眼前就出現(xiàn)了一雙手，是父親，我無奈伸出手，就在握住父親手的那一刻，我的心一緊，記憶中溫暖的手掌如今竟然變得如此粗糙？父親老了！再看看他那眼角的皺紋，還有那略顯佝僂的脊背和兩鬢的些許白發(fā)，我的眼眶一熱，淚水差點掉落。一瞬間，我感受到溫暖從父親長了老繭的手中傳來，從父親那焦急的眼神中，我看出了他發(fā)自內心的對我的關懷。
親愛的父親啊，你可知道我曾經(jīng)的心愿？多少次我希望你能多陪陪我，甚至希望你把我當成掌上明珠呵護著。可現(xiàn)在，我的愿望只有一個，就是希望你不那么辛苦，不要那么快老，讓我慢慢陪伴你，愛著你……
微小的心愿，它不大，卻不容易獲取。我不求你長生不老，只求陪著你漸漸老去。
心愿作文 篇2
每個人心中都有自己美好的心愿，有的人希望長大以后成為一個出色的科學家，為人類做出杰出的貢獻。也有的人希望長大以后成為一名音樂家，把快樂帶給大家。更有的人希望長大以后成為一個救死扶傷的好醫(yī)生，為人民健康服務。
當然，我也有我的心愿，我的心愿就是希望每次考試都能拿到100分，100分容不容易考得到呢？答案是：“不容易”。老師告訴我們一句名言是這樣說的：“1％的聰明＋99％的勤奮＋100％的成功”。所以要想考到100分就要付出十倍的.努力勤奮好學，這樣才能考到100分，實現(xiàn)我的心愿。
我的第二個心愿就是祝愿我的妹妹快快長大，成為一個音樂家。
我的第三個心愿就是希望我們班的同學個個學習成績都非常優(yōu)秀，讓老師不用太辛苦了，我會好好學習，拿最好的成績來報答您，謝謝您對我們的載培！老師您辛苦了！
我的第四個心愿就是希望我們家的生活能快快樂樂！一家人永遠開心的生活在一起！
心愿作文 篇3
在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說：“孩子，你有心愿嗎？”是的，我有心愿嗎？我對著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。心愿，是一個人未來的夢想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營養(yǎng)；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發(fā)圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩…近期，我也立下了一個心愿。就是在學習中打好堅固的基礎，與新同學一起學習探討，在合作中享受快樂，增進友誼，提高自我的學業(yè)水平。人們常常會以成績來衡量一個人的綜合素質水平，當然我也不甘示弱。因為我有心愿，我要奮斗提高，從中或許會經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時，我還會以《陽光總在風雨后》這首歌來勉勵自己，激勵自己勇往直前。因而，心愿也會因為我有斗志昂揚的信心，時時刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔責任，幫我排憂解難……我還有一個心愿，就是享受快樂。俗話有：“笑一笑，十年少”的說法。當然，快樂很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書，告訴了你，你現(xiàn)在是否快樂；它就像一粒糖，那么甜蜜……快樂會影響周圍的親朋好友，你的快樂也是他們的快樂------快樂是一片歡樂的海洋。讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動人的旋律去了解對方的心愿，與其成為朋友……尋找我的夢想，完成我的心愿。心愿伴我成長。
心愿作文 篇4
教學內容：
結合時令，以“辭舊迎新”為主題，介紹圣誕節(jié)、元旦節(jié)小知識，引導學生描寫年節(jié)交替時的環(huán)境氛圍、記敘歡度圣誕節(jié)、元旦節(jié)的經(jīng)歷、表達內心對新年的希望。
教學目的及重點：
1、了解關于圣誕節(jié)和元旦節(jié)的小知識。
2、描寫年節(jié)交替時喜慶歡樂的環(huán)境氣氛。
3、抓重點記敘自己歡度新年的經(jīng)歷。
4、表達自己的新年愿望。
教學準備：
搜集相關資料，制作多媒體課件。
教學過程:
教學環(huán)節(jié)一：辭舊迎新（了解關于圣誕節(jié)和元旦節(jié)的小知識，記敘今年歡度圣誕節(jié)的經(jīng)歷或準備怎樣過元旦節(jié)）
一、導入教學，激發(fā)興趣
1、播放歌曲《鈴兒響叮當》。
投影儀展示：
鈴兒響叮當歌詞
鈴兒響叮當
[美]比爾朋特 詞曲/程雨菲 錄詞
1 、啊沖破大風雪，我們坐在雪橇上，
快奔馳過田野，我們歡笑又歌唱，
馬兒鈴聲響叮當，令人精神多歡暢，
我們今晚滑雪真快樂，把滑雪歌兒唱。
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，
今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上，
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，
今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。
2 、 白雪遍地，趁這年青好時光，
帶上親愛的朋友，把滑雪歌兒唱。
有一匹栗色馬，它日行千里長，
我們把它套在雪橇上，就飛奔向前方。
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，
今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上，
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，
今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。
2、教師提問引導
同學們，這首歌大家會唱嗎？這是一首慶祝什么節(jié)日的歌曲啊？這個節(jié)日預示著什么？
3、學生自由發(fā)言回答
4、教師介紹學習主題：
今天，我們寫作學習就是一起來告別即將過去的20xx年，迎接嶄新的20xx年，共同暢想新年的美好生活，說說自己的新年心愿。首先，要祝同學們新年好！
投影儀展示：
課題：辭舊迎新心愿暢想
二、圣誕節(jié)、元旦節(jié)，大家真快樂！（寫作訓練——描寫節(jié)日景象氣氛，記敘節(jié)日經(jīng)歷）
（一）圣誕節(jié)、元旦節(jié)知多少。
1、教師提問引導：
對于圣誕節(jié)和元旦節(jié)，大家有些什么了解啊？
2、學生自由發(fā)言回答。
3、介紹小知識。
投影儀展示：
課題：辭舊迎新心愿暢想
快樂的圣誕節(jié)和元旦節(jié)PPT
(二)新年來臨的景象——寫作訓練1：描寫節(jié)日氛圍
1、教師引導提問：
新年快要來臨了，大家發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境，人、事、物為了慶祝新年，有什么特別的變化嗎？
2、學生自由發(fā)言回答。
3、寫作訓練。
4、學生交流展示。
（三）歡快過新年——寫作訓練2：記敘節(jié)日經(jīng)歷
1、教師提問引導：
今年圣誕節(jié)和元旦節(jié)期間，大家和家人、朋友們有什么
慶祝活動嗎？你是怎樣歡度新年的？
2、學生自由發(fā)言回答
3、寫作訓練。
投影儀展示：
課題：辭舊迎新心愿暢想
歡樂過新年
1、圣誕節(jié)到來了，“我”的活動可精彩了！（你參加了什么節(jié)日活動啊？和誰在一起？活動經(jīng)過是什么？）
2、元旦節(jié)很重要，你和家人、朋友是怎樣過元旦節(jié)的？ 請用200字的文段介紹你的新年經(jīng)歷。
4、學生展示點評。
教學環(huán)節(jié)二：我的新年心愿（表達內心真實想法）
一、 教師環(huán)節(jié)引導：
大家說了這么多過新年的經(jīng)歷，我想，大家對過去的一年一定有難忘的回憶，對新的一年更有著新的期盼和愿望吧！
二、難忘的今年，新年的希望——寫作訓練3：表達內心情感
1、教師引導提問：
在即將過去的20xx年，大家有些什么難忘的事情呢？在新的20xx年，大家有什么愿望希望實現(xiàn)呢？
2、學生自由回答。
3、寫作訓練。
投影儀展示：
課題：辭舊迎新心愿暢想
我的新年心愿
難忘的20xx年即將離去，在這一年里，我……（寫下
你認為對你最重要的人、事、物）。新的20xx年來到了，我希望……（寫下你的愿望）
請用200字的文段寫出你的心愿和理想。
4、 學生交流展示。
教學環(huán)節(jié)三：辭舊迎新新年暢想（整理完成作文）
一、教師環(huán)節(jié)引導：
我們已經(jīng)描寫了新年即將來到的環(huán)境氣氛，記敘了過去一年難忘的事情和歡度新年的經(jīng)歷，表達了內心對新年的希望，現(xiàn)在，我們就來完成一篇辭舊迎新的好作文吧。
二、寫作要求
投影儀展示：
課題：辭舊迎新新年暢想
一、題目：
以告別20xx年，迎接新年為主題，自擬題目。
二、寫作內容：
1、描寫新年來臨的景象氣氛。
2、記敘20xx年最難忘的事情和歡度新年的經(jīng)歷。
3、表達自己的新年愿望。
三、寫作要求：
600字以上，語句通順、表達清晰、記敘流暢。
心愿作文 篇5
每一座城市里，都會有各種不同的店。有的賣水果，有的賣衣服，有的賣食品......我也開了一家小店，但是賣的東西和他們都不同，我專賣心愿——各種各樣的心愿。
曾經(jīng)，我遇見了一位顧客，是個女孩，她有著一雙水汪汪漂亮大眼睛。她是我開店以來印象最深的一位顧客，她來買一個特殊的心愿。
那是心愿專賣店開張的第三天，我記得很清楚。那天，我正百無聊賴地守著店，忽然店門口掛的風鈴“叮呤呤”響了起來。隨著風鈴聲，推門進來一位姑娘。她氣喘吁吁、滿頭大汗的樣子像剛跑完了百米沖刺，漂亮的眼睛里露出幾分焦慮。她看見我，便著急地說：“老板！我想......買個心愿......想回到......過去。”
我先讓她坐下慢慢說。她好不容易才停下喘息。我問她：“為什么你想回到過去？具體是指哪段時光？”
她說：“那是四年級上學的一個早晨，我走在上學路上，遇到了一個向我行乞的小男孩。因為現(xiàn)在乞討的騙子實在太多，我又急著趕路，便從口袋摸出幾個硬幣（那可是我的早餐費呢）往他手里的陶瓷盆里一丟，看了他一眼就離開了。可是我走了一會卻覺得不對勁。想起那個小男孩看我時的眼神很特別，記得我掃他一眼時，他臉上好像還有傷痕，我忽然覺得他好像有話要對我講，于是我就掉頭回去找他，可是他卻不見了蹤影。我心里總覺得放不下，我想問問他需不需要幫助，所以我希望你讓能我回到過去，哪怕是半小時或一小時，只要可以幫到他，我就心滿意足了。”
“好吧。”我說，轉身拿起架上一只裝有淡粉色液體的透明玻璃瓶“你把這瓶水喝下去，就能回到你想回到的過去。”
女孩接過瓶喝下了我給她的水，坐在椅子上慢慢睡著了。看似她在沉睡，但我知道她已經(jīng)開始了她的旅程，穿越回她碰見乞丐男孩的那天了。
一小時后，女孩醒了過來。漂亮的眼睛露出了欣慰的笑。她站起來，笑著對我說：“謝謝你。我終于完成了心愿。他果然是被人販子拐賣的小孩，每天被逼出門乞討，如果討不到錢還會遭到人販子的毒打。我已經(jīng)幫助他報了警，警察解救了他。”
我也笑了：“相信他已經(jīng)回到了自己父母親的懷抱。”
女孩和我告別，臨走前她說她會努力讓自己未完成的心愿越來越少。
是啊，我也希望像她這樣來我店里買心愿的人越來越少！
心愿作文 篇6
有志不在年高，無志空長百歲。
我的心愿是長大了為社會上的老人們定期捐錢，讓他們不再孤苦無依，能健康地生活。就拿最近的事來說吧，過年，我回老家，知道了一個壞消息——奶奶生病了！全家人像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，爸爸不停地為奶奶買補品，二姑也衣不解帶地在病床前照顧奶奶，我與弟弟也“捐”出了自己所有的壓歲錢為奶奶買藥。很快，奶奶轉危為安了。
但是，那些得了嚴重病的老人又有誰來關心，問候呢？做晚輩的應該關心老人，愛護老人。他們已經(jīng)年過半百了，也是時候該在家中享受了。很多老人孤苦伶仃，在充滿絕望的時候又充滿了渴望。又有多少老人得了重病，因缺少醫(yī)藥費，而被逐出醫(yī)院，卻無人問津。曾經(jīng)看到過一則報道，有一位老人為了解決溫飽問題，故意犯法，把自己送進監(jiān)獄，將老有所養(yǎng)變成“牢”有所養(yǎng)。這些我所知道的、看到的事例深深刺痛了我幼小的心靈。老人不是累贅，而是我們的恩人，因為他們?yōu)榱宋覀儷I出了自己的青春。
在我心中，夕陽是最美的，愿天下所有的老人能承歡膝下，暢享幸福晚年！
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