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(推薦)熊貓的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的熊貓的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
熊貓的作文 篇1
大家好,我可以自豪地說(shuō),我是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——大熊貓。我的耳朵、身體、手和眼睛都是黑色的`,我的身體和頭的表面都是白色的,所以我有黑色和白色。
我最喜歡的食物是竹子。我一天能吃大約14根竹子,一天增加大約5公斤。雖然我們?cè)趪?guó)家層面上是受保護(hù)的動(dòng)物,但我們經(jīng)常被抓。你不能傷害我!為了保護(hù)我!
熊貓的作文 篇2
昨天,我和爺爺奶奶、爸爸媽媽還有李義叔叔去熊貓研究基地看大熊貓。那里有好多熊貓,有的熊貓十幾歲,有的熊貓五六歲,甚至還有20xx年才出生的小熊貓,年齡比我還小呢。
大熊貓長(zhǎng)的胖胖的,樣子憨憨的,小熊貓長(zhǎng)得像狐貍一樣,還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的尾巴。小熊貓的顏色是棕色的,而大熊貓顏色是白色的,可是,到了冬天大熊貓的毛就變成黃色的了,不知道是因?yàn)榧竟?jié)原因,還是他們懶的`沒(méi)有洗澡,看著身上臟臟的,不過(guò)還是很可愛(ài)的。
熊貓的作文 篇3
記者去一所山區(qū)的學(xué)校采訪,藍(lán)色的竹子。問(wèn)一個(gè)叫楊芳的女孩,最喜歡的課是什么。楊芳回答說(shuō)是美術(shù)。記者想要一張楊芳的畫(huà)。當(dāng)楊芳畫(huà)完后給記者看時(shí),記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是,竹子是藍(lán)色的。
記者問(wèn)她其中的緣故。她說(shuō),因?yàn)樗挥幸恢{(lán)色的圓珠筆。聽(tīng)完這個(gè)故事,感動(dòng)從我內(nèi)心涌出。藍(lán)色的竹子,只因唯一的藍(lán)色圓珠筆。就是因?yàn)檫@個(gè),山區(qū)的孩子們才無(wú)法繪出自己心中的夢(mèng)!很多人知道這件事后,不約而同地寄給楊芳很多彩筆,如此斑斕的顏色。不久,楊芳寄給記者一幅畫(huà):綠油油的竹子,淺綠色的草坪,還有許多絢麗的色彩,甚至她也把大熊貓涂成了彩色的!
對(duì)我們來(lái)說(shuō),極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個(gè)山區(qū)的孩子描繪出自己心中的美麗,編織自己心中的夢(mèng)想。她心中的繽紛能夠躍然紙上,對(duì)她來(lái)說(shuō),原本是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想!記者說(shuō),她說(shuō)不清楊芳,那些互不相識(shí)的.人,還有許多其他的人,是誰(shuí)在感動(dòng)著誰(shuí)。其實(shí),感動(dòng)存在于人與人之間,交互著,錯(cuò)雜著,編織起人們共同的夢(mèng)想。楊芳需要的不僅僅是畫(huà)筆,需要畫(huà)筆的不僅僅是楊芳。山區(qū)里那么多的孩子,他們心中美麗的夢(mèng)想有許多,和我們一樣,同太陽(yáng)一起升起,漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪,還更希望夢(mèng)想真正的實(shí)現(xiàn)!這對(duì)于他們來(lái)說(shuō),可謂是難上加難。
楊芳把熊貓畫(huà)成彩色的,她只是想告訴別人,她有了彩色的畫(huà)筆,她得到了許多人的關(guān)懷!還有許多孩子,只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢(mèng)想。我們應(yīng)該在編織自己的夢(mèng)想同時(shí),為他人帶去一份感動(dòng),為他人送去一份關(guān)心,幫助他人完成美麗的夢(mèng)想!每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一只彩色的熊貓,不是藍(lán)色的竹子,不是沙地上孤獨(dú)單調(diào)的線條……
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