三年級(jí)希望的種子作文_希望的種子三年級(jí)作文_三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)希望的種子作文_希望的種子三年級(jí)作文_三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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新的學(xué)期到了，我在心里埋下了希望的種子，希望它茁壯成長(zhǎng)，到學(xué)期結(jié)束，長(zhǎng)出累累果實(shí)。
我悄悄撒下學(xué)習(xí)的種子，我要在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，鉆研難題。
我悄悄埋下助人為樂(lè)的種子，期盼我在新的學(xué)期里更加樂(lè)于助人，和同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。
我悄悄播下體貼父母的種子，我要幫爸爸媽媽做力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)，我要好好聽(tīng)話(huà)，讓他們少操心。
我悄悄播下尊敬師長(zhǎng)的種子，對(duì)老師的諄諄教誨，我銘記在心，要在學(xué)期結(jié)束時(shí)，用優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)回報(bào)敬愛(ài)的老師。
我播下許許多多希望的種子，我要還好好栽培這些種子，實(shí)際行動(dòng)就是它們生長(zhǎng)的土壤。
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“綠色家園，碩果累累”圍繞這個(gè)主題學(xué)校今年的科技節(jié)拉開(kāi)了帷幕。學(xué)校為我們每個(gè)班級(jí)開(kāi)辟了一塊小綠地，專(zhuān)門(mén)給我們種植小花苗。周一的升旗儀式上當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員向我們宣布這個(gè)消息時(shí)，我們都高興極了，終于有機(jī)會(huì)嘗試自己動(dòng)手種植花草了。我們班被分到的植物有辣椒、番茄、黃瓜的幼苗，還有一包迷你向日葵的種子。回到教室，老師和同學(xué)們一起展開(kāi)了熱烈的討論。經(jīng)過(guò)商量，我們決定每天派一位同學(xué)定時(shí)為小花苗澆水，執(zhí)勤，做好他們的保衛(wèi)軍!午休時(shí)，張老師，帶領(lǐng)我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了綠地邊，在花壇上貼上了三(1)班的班牌，并且小心翼翼地把花籽和花苗種入泥土里。
祝愿小苗和我們一樣茁壯健康地成長(zhǎng)!
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不知何時(shí)，我偷偷地喜歡上了蒲公英。眼前的花朵，漫山遍野，我卻最喜歡那默默無(wú)聞的蒲公英。你可能會(huì)說(shuō)：“是因?yàn)樗哪瑹o(wú)聞吧?”我卻會(huì)回答：“不是!”也許，你奇怪了吧!我會(huì)告訴你：“因?yàn)槲艺J(rèn)為，蒲公英，是我心中那希望的種子……”
每天，喜歡獨(dú)自尋找蒲公英，然后，撒播希望的種子。在心中，我悄悄許下愿望，希望明天，它飛到更遠(yuǎn)的地方。總是以為，它是希望的使者，帶著我的夢(mèng)想，飛翔，飄蕩……
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