【實用】春天希望作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的春天希望作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春天希望作文 篇1
充滿整個春天的是一個歡快、輕盈、美妙的旋律。山坡上的禿頂漸漸滋成一片芊芊細草,林帶上的枯枝枯葉也凝成了一片淡淡綠煙。寧靜的天空中,換來了許多輕飛曼舞的蜂蝶。溫和的太陽普照著一片剛剛蘇醒的大地,歡快的春雨滋潤著人間每一個角落。春色主宰了世界上的一切,輕風浮動著,飄過田野,吹送著正要發芽的苗兒們。春天的靈秀之氣已來到了人間。
春天的色彩是五彩繽紛的,按繪畫的觀點這大約有其中的道理。秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極,而春天當是一年的開始,自然應了這五彩的顏色——貯滿希望之情。正是這個希望,一個生命蘇醒,充滿希望的旺季。你看,田間那挑著七八片綠葉的菜兒,那舉著正要吹響的喇叭筒的玉米,那在地上正為自己匍匐前進做準備的瓜秧,無不迸發出希望的活力。這時他們在春風微雨中細滋成長,向秋的終點沖刺。
春的旋律是輕盈和歡快的,人們都看著秋的未來,憧憬著豐收的那一天。
遺憾的是,歷代文人不知寫了多少夏荷秋月,卻少有春的影子。大概,夏激情四射,秋波澹澹……但我卻喜歡這個充滿希望的春天。
讓我們來贊美這個希望之季吧!
春天希望作文 篇2
三月里的小雨,淅瀝瀝瀝瀝呀,淅瀝瀝瀝瀝呀下..這首《三月里的小雨》,就象是春天的蹤跡,帶領著我們感受春天,走向春天。
美麗的校園,正下著蒙蒙細雨。可愛的雨點們,順著雷公公的指令,灑向萬物大地,灑向大江南北,猶如千萬花草樹木的母親,慈祥地滋潤著一草一木。好像千萬條銀絲,把校園洗得光潔如新。瞧!一片片葉子上沾著露珠,就像翠綠欲流的新葉上鑲上了晶瑩的鉆石。真美!讓人不禁想起了《春夜喜雨》:好雨知時節,當春乃發生,隨風替入夜,潤物細無聲。
校園的芒果樹,在春雨的滋潤下,花骨朵兒開了,散發著迷人的芳香。有的小芒果也結出來了,只有指甲大小,像一個個淘氣的娃娃,在春風中搖來晃去。春雨過后,學校的小水池,也展現出了一道亮麗的彩虹,整個校園春色溢然,煥發出迷人的光彩!這是春姑娘拿著七彩畫盤,一筆一筆地畫也了春天的蹤跡!
現在的校園,已是傾盆大雨。豆大的雨點兒從湛藍的天空中落下來,一瞬間,到處都是生機勃勃的景象:菇娃娃從潮濕陰間的地下冒出來了,就象是雨天里的一把傘。艷紅的桃花枝繁葉茂,飄香四野,真不愧是三月桃花連十里啊!
雨漸漸地停了,只有落在屋檐下的雨滴還在嘀嘀嗒嗒地響著,就像是一首動聽的旋律。百靈鳥、燕子和布谷鳥也唱起來:嘀哩—布谷—沙啦—地唱著,奏成一首春天的合奏曲。
美麗的春天,多姿多彩,五彩斑斕。這就是春天的蹤跡!
春天希望作文 篇3
春天是那樣的多情,每一個開端,每一個結局,每一個歡笑,每一個悲傷,每一個重逢,每一個離別,好象都定格在春天。
——題記
春泥
辭去了宮廷的富麗堂皇,留下的只是明月清風。再也沒有南官詞曲的吟唱,卻獨自倚著綠窗凝望,此時才知曉“浩蕩離愁向日斜”。
“吟鞭東指即天涯”詩人并不無情,離京了,還不忘為國民盡自己最后一份心力。他的心,由始自終都與國民緊緊聯系在一起!奥浼t不是無情物,化做春泥更護花!毕窕,再美的花也有凋零的時候,誰也無法挽留。雖然無法改變命運,等待著謝落,但他決不是無情的隨風飄灑。而是立志將自己化作肥料,用來滋養新花。希望明年,能將春天裝點得更美麗。
他的辭官,在夕陽的陪伴下,迎著黑暗,將獻出自己的身軀,為國效力。
在來年的春天,新的花朵擠滿了枝頭。但又有誰想起那犧牲自己的春泥——詩人呢?
春暉
密密的縫補,每一針一線都充滿了母親對兒子的思念。雖然兒子今晚就在身邊,但想到明天離別,兩行清淚不自覺得滑過布滿皺紋的臉龐!芭R行密密縫,意恐遲遲歸!币怀e,不知何年何月才能重逢。這些年來,母親無時無刻都在為兒子操心,就如春天的晨暉一樣,給予小草力量與動力。小草雖然知道春天的恩情,它想回報,但永遠也報答不完。
春思
窗外清風柔和,春雨綿綿,思君不知何時還!年年望得春花開,卻盼不回你歸來的身影。獨自聞春燕,陣陣思念,燕子是否把我的相思告訴你呢?
還記得那幾枝南國的紅豆吧!它蘊藏著我無限的思念,它是牽系著你我的一線。“過盡千帆皆不是,斜暉默默水悠悠!蔽胰杖找挂沟却愕臍w來,但等來的只有無言的黯然神傷。
去時容易歸時難,腸斷淚含。
春天是偉大的,她孕育了一代又一代的花朵;春天是無私的,她培養了一年又一年的小草;春天也是多情的,她寄托了情人一絲一縷的相思。
在春天里,我也找到了新的希望。她給了我前進的動力。篇八:春天的希望
春天是多才多藝的天使,她五彩斑斕,仿佛是生活的調色劑,沒有她,生活就會毫無色彩。她翠綠欲滴,就如生活的希望,沒有她,生活就會墜地;她滿腔柔情,尤如生活的愛泉,沒有她,生活就會清淡寡味。
春天是一位畫家!
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”是春天的“杰作”!風,自由!風,浪漫!春風似水,吹遍了祖國大地,吹醒了春天的使者——燕子。
隨著春風的足跡,來到田埂。仰起頭,讓春風撫摸我們的臉,浸透我的全身;讓春風撥亂我們沖動的情緒,隨風瀟灑!湛藍的天空下,“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。噢,那是燕子,矯健輕盈的燕子你們可回來啦。
明朗的天空中,你們是道亮麗的風景線。你們帶著春的希望,春的財富,忙碌地灑向世間,萬物享受著你們的恩賜,欣欣向榮!看,幾戶人家的房檐上,你們銜著泥土筑就自己的巢窩,盡管柔軟的泥土一次又一次地在途中掉落,你們還是滿心歡喜,“再一次吧,定會成功!”這堅定不移的信念,在你們心中播下牢根。當你們在新巢盤旋飛舞歡唱時,你們享受成功的喜悅。作為人類的我們,也應如此。
春天是一位歌唱家!
“小橋流水人家”。春雨似甘露,萬物沐浴在春雨下,到處一片生機勃勃。小河因為春雨的澆灌而歡歌,一會兒打著漩渦,淘氣極了;一會兒繞著一片樹葉。一塊小石頭,糾纏它個大半天,在春雨的催促下,才依依不舍地歡歌離去。
小河上的小橋也不賴,經過春雨的洗滌,清澈晶瑩。全身上下仿佛剛落地的娃娃,嫩嫩的肌膚,鮮潤鮮潤的,仿佛就要從中擠出汁來。小橋兩岸的柳樹,對著澄清的“大鏡子”,梳理起秀發來。兩岸人家,小孩、老人躺在草地上,軟綿綿,好舒服!
春天是一位詩人!
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!痹诖禾斓年柟庀,綠茵茵的草地上。瞧,每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠,迫切探出腦袋來窺探這個大新世界。呵!緩舒一口氣,總算出來了,臉蛋興奮得淚珠盈盈,閃閃發光!翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界,紅的,黃的,綠的,白的……
哦!是五彩的!好一派花團錦簇呀!紅綠相間的草地中間,一條小徑逶迤伸向的遠方,遠遠望去,好似一條帶子。望著苗條的小路,腦際浮現出“走馬觀花”心念。風和日麗,我騎著駿馬周圍的綠樹暴芽,盡顯神綠,向我炫耀。腳下的野花,野草積極地要迸出來,與我問候,好美啊!
春天是多姿多彩的,更是多才多藝的!她向人世間的萬物描繪、歡唱與吟誦!她帶給人們希望、歡樂與美好!
春天希望作文 篇4
春天是一幅生機勃勃圖畫,它代表著希望,歡笑。可我還是悶悶不樂,因為這次語文考試沒考好,爸爸在一旁不停地安慰,可我還是放不下心中的那塊大石頭,于是,爸爸帶我去五柳樹公園散步。
進入公園,首先引入眼簾的是河邊的.垂柳,柳樹像一個個身穿綠裝的仙女正在河邊爭著照鏡子。漫天飛舞的柳絮,它們一大片一大片的,看起來就像是香甜可口的棉花糖。走進樹林,鳥兒枝頭上歡快的歌唱著,最快樂的是陽光下的孩子們,他們互相追逐跳躍,有的唱歌跳舞。小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家,它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說:“春來了,春來了!”春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅艷艷的,天空是湛藍湛藍的,樹梢是嫩綠嫩綠的,油菜花是金黃金黃的……詩人愛寫關于春天的詩,畫家愛描繪春天的美景,原來是因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的來源。大地完完全全被綠化了,大地呈現出生機勃勃,小草從甜美的的夢中醒來,伸了一下懶腰,揉了揉惺忪的眼睛,看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了,它們爭先恐后的讓人們觀賞它們美麗的花瓣。紅色的,黃色的,白色的,粉紅色的……這些花雖然一點兒也不名貴,但它們用自己點綴著塊綠油油的草地,把自己的一切無私奉獻給它們的母親 —大地。不知怎么的,看著這春天的景色,我的心情也跟著好了起來,想了想爸爸說的話,這次考不好,不代表下次考不好。
愿春天帶給我們不只是希望!
清晨,我打開窗戶,一股茶花的香味就迎面撲來,沁人心脾。啊,是美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來了。我興奮地去郊外尋找她。
來到郊外,我貪婪地吸著怡人的帶嫩草味的空氣。眼前,是一片明麗的春光,使我不得不一頭撲向春姑娘的懷抱。
地上是一片茵茵綠草,嫩嫩的,才冒出尖兒,才探出頭來。露水跳躍著光輝,使這芳草地正如一汪晶瑩湖水,波光粼粼?鞓返囊盎ㄒ矓挡粍贁担S的、白的、紅的星星點點地綴在草上,有時還迎風潑灑,讓人感到琳瑯滿目,真如詩句所說:“一花獨秀不是春,百花齊放春滿園”呀!
小河邊,柳樹懶洋洋地睜開黃綠的睡眼,一陣微風拂過,柳絲輕輕的擺動著,沾起了一圈一圈圓圓的波紋。那柳樹倒映出潺潺的水中,時隱時現,別有一番美感。沉睡中的青蛙也醒了,“呱呱”地叫著,仿佛在表達自己的喜悅。它一蹦一跳,剛還在樹下,一會兒又到了草地上;剛還在河這邊,一會兒又到了那邊。漸漸的,就不知在哪去了。
小朋友也來到這里放風箏。風箏各式各樣的,蝴蝶的、蜻蜓的、蜈蚣的……,形成了一道亮麗的風景。小朋友們你追追,我鬧鬧,傳來了陣陣笑語。在這愉快之中,風箏也飛上天了。它們一個個展翅飛翔,有的在空中打滾,有的在空中展翅,還有的急速下降,然后,又慢慢飛上去了,多么的悠閑自在。我也情不自禁投入這快樂的行列。
這時幾只黃鶯也在枝頭愉悅的叫著……
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