【精】我的希望作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的希望作文，歡迎閱讀與收藏。
我的希望作文1
我的希望是人類要保護(hù)好動(dòng)物和海里的珍貴植物。
最近幾年，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某地有二百只海豚陳尸海灘；三百頭鯨魚(yú)沖上海灘自殺；成千上萬(wàn)的隱居江蟹涌上海島，不愿返回棲息地；許多動(dòng)物生出奇形怪胎等等。到底是什么原因造成這些動(dòng)物變異的發(fā)生的呢？追究起來(lái)正是我們?nèi)祟悾俏覀冇H手制造了一個(gè)個(gè)悲劇，是人類自己在無(wú)情地扼殺著這些無(wú)辜的生命，同時(shí)也在間接地扼殺著自己。
人類將大量農(nóng)藥灑入江河，出現(xiàn)了奇形怪狀的魚(yú)，這此受了污染的魚(yú)被貓吃了，會(huì)出現(xiàn)抽搐以至死亡。核污染不但造成人員的重大傷亡，連附近農(nóng)場(chǎng)的牛羊出來(lái)都沒(méi)頭沒(méi)腳。人類仍然在瘋狂地破壞和污染環(huán)境，理所當(dāng)然遭到大自然的報(bào)復(fù)。動(dòng)物變異向人們敲響了警鐘：發(fā)生在動(dòng)物身上的事完全有可能發(fā)生在人類身上，人類應(yīng)該自重自醒。
人類對(duì)環(huán)境的大肆破壞使許多動(dòng)物遭到滅頂之災(zāi)。它們或遭到殺戮或失去家園，已經(jīng)有許多珍貴動(dòng)物從地球上消失，成為人類永遠(yuǎn)的遺憾。
好在人類發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)好動(dòng)物的生存空間就是保護(hù)人類自己。人類為這些可愛(ài)的動(dòng)物選擇了適宜的環(huán)境，建立了保護(hù)自然及自然資源聯(lián)盟，中國(guó)也在1973年制定了《野生動(dòng)物資源保護(hù)條例》，并在1980年加入了“瀕危野生動(dòng)物國(guó)際公約”。我國(guó)還對(duì)一些瀕危動(dòng)物進(jìn)行人工繁育。這些都是拯救瀕危動(dòng)物最佳方法。
我的希望作文2
聽(tīng)大人說(shuō)，原來(lái)的濟(jì)南是名不虛傳的泉城，十分美麗，地上的石頭縫里都冒著清清的泉水，晴朗的天空上鳥(niǎo)兒自在翱翔。而如今的濟(jì)南除了高大的建筑外，也看不出還有什么美的中央，由于環(huán)境大不如以前了，污染得十分兇猛：塑料袋子隨處可見(jiàn)，護(hù)城河里的水又臟又臭，化工廠的黑煙滿天飄……
這是由于有些人往河里丟東西，河水被污染了，有些人亂扔渣滓，街道變臟了，有些人亂砍伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)就沒(méi)了本人的家，所以濟(jì)南的環(huán)境也就變得不美了！
在創(chuàng)立文化城、衛(wèi)生城的今天，我們要盲目行動(dòng)起來(lái)，講衛(wèi)生，維護(hù)環(huán)境，不再亂丟果皮紙屑。我們應(yīng)該保護(hù)泉城，維護(hù)泉水，讓泉水變清，讓小魚(yú)兒愉快地玩耍，多栽種一些花草、樹(shù)木，在樹(shù)上做些鳥(niǎo)巢，讓小鳥(niǎo)恢復(fù)美麗的家園，再次傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的歡唱。這樣，濟(jì)南的湖水就會(huì)明澈見(jiàn)底，天空就會(huì)變得湛藍(lán)，空氣清爽，呈現(xiàn)出鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的一片美麗現(xiàn)象。
隨著科技的開(kāi)展，科學(xué)家們一定會(huì)設(shè)計(jì)出一種既會(huì)飛又會(huì)跑的汽車，到那時(shí)就不會(huì)再呈現(xiàn)交通梗塞的現(xiàn)象了。假如濟(jì)南再建了地鐵，那么交通就會(huì)更暢通了，到那時(shí)，濟(jì)南就真正成為美麗的大都市了！
讓我們快行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)我們的泉城？？濟(jì)南！把她建立得愈加美妙！
我的希望作文3
我想象中的機(jī)器人、食物、游樂(lè)園、風(fēng)景區(qū)希望能實(shí)現(xiàn)……
我想象中的食物是這樣的：如果你喜歡吃草莓它可以把你喜歡的味道合二為一。如果是西瓜汁那也可以把你喜歡的味道合二為一，當(dāng)然那工作不是我們?nèi)祟惛傻氖虑榱耍菣C(jī)器人的“工作”了。機(jī)器人先確定哪些西瓜可以用來(lái)做西瓜汁哪些不可以，再把西瓜那綠油油的“外衣”切下來(lái)，再把西瓜籽挑出來(lái)，最后把那紅通通的果肉放進(jìn)榨機(jī)里就行了。
游樂(lè)園是怎樣的？讓我們來(lái)設(shè)計(jì)一下吧！北面是激流勇進(jìn)，東面是碰碰車，東南面是過(guò)山車，東面是水上三輪車，西北面是高空飛翔，西南面是“我是跳跳娃”，西面是展覽廳，南面是劃船，這是我設(shè)計(jì)的游樂(lè)園。噢！差點(diǎn)忘了公共廁所，公共廁所在東南西北的正中間。
美麗的風(fēng)景區(qū)也是夢(mèng)想中的之一。它是長(zhǎng)著八字形的山有八個(gè)角，取名叫“八角山”。八角山山清水秀美麗動(dòng)人，夏天從山上流下來(lái)的溪水流進(jìn)了池塘，那溪水是多么清涼、干凈。當(dāng)然每天還會(huì)有進(jìn)進(jìn)出出的游客來(lái)參觀，有的帶著相機(jī)、攝影機(jī)來(lái)拍照、攝影，一位游客夸贊說(shuō)：“這湖水似千島湖的湖水那樣干凈清爽。”又一位游客說(shuō)：“這山間的鵝卵石可真是奇形怪狀。瞧！那竹子上還刻著人生格言呢！”……
這是我的希望，你的希望是什么？說(shuō)一說(shuō)吧！
我的希望作文4
我希望我是一名糕點(diǎn)師，為人們做出香甜可口的蛋糕，捐助那些沒(méi)錢的孩子。
一天，我和朋友要去公園玩的時(shí)候，在路上新開(kāi)了一個(gè)糕點(diǎn)房，我遐想聯(lián)翩。這是，我發(fā)現(xiàn)自己正拿著擠奶油的機(jī)器做蛋糕。我先把剛剛烤好的蛋糕從烤箱里拿出來(lái)，又拿了許多五顏六色的奶油，擠了一個(gè)可愛(ài)的小貓圖案，香味沁人心脾。香噴噴的蛋糕終于做好了。對(duì)了，告訴你我做的蛋糕和別人做的不一樣。我做的蛋糕中含有天然的植物油和一種對(duì)人們有益的不用農(nóng)藥的小麥，里面還有許多礦物質(zhì)。吃了不會(huì)發(fā)胖，也沒(méi)有添加劑，對(duì)于三高人群非常有益。
突然，我往窗外一看，有一個(gè)正在跪下向人乞討的小男孩。他的臉臟臟的，衣服破破爛爛，還有幾塊小補(bǔ)丁。他看見(jiàn)我做蛋糕，饞得他正流口水呢！我心想：好可憐的小男孩呀！我立刻把剛做好的，熱熱的蛋糕遞給那個(gè)小男孩吃。我看到他大口大口地吃著蛋糕，心里別提多開(kāi)心了！
后來(lái)，我又前往山區(qū)，開(kāi)了連鎖店。給那些沒(méi)錢買東西吃的人家送上美味的免費(fèi)蛋糕。每當(dāng)他們感謝我的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，快吃吧！”我心里特別的開(kāi)心和激動(dòng)。
這時(shí)，小伙伴說(shuō)：“陶夢(mèng)詩(shī)，快點(diǎn)，一會(huì)兒就該回家了！”我這才發(fā)現(xiàn)，自己還在蛋糕房前，我趕緊跟小伙伴玩去了。
我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名糕點(diǎn)師，為大家做出美味的糕點(diǎn)，為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
我的希望作文5
我曾贊嘆過(guò)婀娜多姿的楊柳，也曾沉醉于玫瑰的馥香；我曾為青竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾被松樹(shù)的品格所征服。我喜愛(ài)傲倪冰雪的紅梅，也愛(ài)出淤泥而不染的荷花。然而，我最喜愛(ài)的還是無(wú)處不有的小草。
小草，雖無(wú)牡丹的雍容華貴，也無(wú)水仙的幽香典雅，但它有一股堅(jiān)韌，頑強(qiáng)的生命力，有一股樸實(shí)而敦厚的性格。它既不需要誰(shuí)去施肥，也不需要誰(shuí)去培土，卻能以驚人的活力蓬勃生長(zhǎng)。野火，有時(shí)會(huì)給它以毀滅性的打擊，而一旦春風(fēng)吹動(dòng)，它又扎根大地，欣欣向榮，充滿生機(jī)。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大詩(shī)人白居易的這首詩(shī)，不正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊稱嗎？
小草對(duì)外界的需求太少，然而它獻(xiàn)出的卻是自身的一切：草藥可以治病，為人們解除病痛的折磨；草地可以美化環(huán)境，幫人們擺脫污染的威脅；草原可以放牧牛羊，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；綠茵球場(chǎng)，更是青少年自由飛翔的廣闊天地！即使燒成灰，也可以用來(lái)滋養(yǎng)大地，讓萬(wàn)物充滿蓬勃生機(jī)！
每當(dāng)我看到小草，總會(huì)情不自經(jīng)想起培育祖國(guó)花朵的人——老師。老師，像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了別人。她們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，將知識(shí)毫無(wú)保留的傳受給學(xué)生。老師的高尚品格，不也是小草的精神嗎？
我贊美小草，也贊美像小草一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我愿意自己將來(lái)也做一棵奮發(fā)有為，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草！
我的希望作文6
彩虹再美，也有消逝的一刻；花兒再香，也有凋零的時(shí)候；春雨再柔，也只不過(guò)是稍瞬即逝。越美好的事物，越難以停留。青春就是這樣，還來(lái)不及珍惜，就輕輕從指尖滑走了。
青春，來(lái)也匆匆，走也匆匆。他是初生的太陽(yáng)，活力四射，朝氣蓬勃，可太陽(yáng)終歸要收起光芒，青春也要走向結(jié)束。多么希望青春永遠(yuǎn)伴隨著我們一起迎來(lái)燦爛的生活。
青春是一首歌。抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏，每一個(gè)音符都在歡悅的跳動(dòng)，所有人都被他感染。我希望這首歌更長(zhǎng)，擁有更多活力音符，有更多的轉(zhuǎn)折與高潮。我要用最大的熱情演繹這首歌，創(chuàng)造更多的美好。讓青春之歌永遠(yuǎn)響起。
青春是一本書(shū)。需要細(xì)細(xì)的去品味，沒(méi)有呆板，只有精彩與樂(lè)趣。我希望這本書(shū)更厚，有更多的時(shí)間去品。會(huì)得到更多知識(shí)與熱情，暢游在浩瀚的書(shū)海中，永無(wú)止境。而我也會(huì)為這本書(shū)添枝加葉，使青春之花開(kāi)得更艷。
青春是一場(chǎng)夢(mèng)。虛虛幻幻，轟轟烈烈，美麗至極，這是一場(chǎng)不愿醒的夢(mèng)。我希望這場(chǎng)夢(mèng)更長(zhǎng)，希望有更多的情節(jié)波動(dòng)，縱使醒來(lái)，也有更多的美好回憶。
青春是陳年久釀，香醇味美。我希望他珍藏的時(shí)間更長(zhǎng)，這樣他就會(huì)更香濃，更美味。我會(huì)有更多時(shí)間欣賞他，用努力去完美他。
總之，青春是美麗的。我希望青春更長(zhǎng)久，更好的利用青春，更好的用心澆灌青春之花。讓青春因我而更精彩！
我的希望作文7
教師——一個(gè)多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁啊！將知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵，他們是多么的偉大啊！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識(shí)的大門；教師也像春蠶，奉獻(xiàn)自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節(jié)又一節(jié)，只為將知識(shí)教給后代。
成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，因?yàn)樗悄敲吹氖崳瑳](méi)有瑕疵。
如果我真的成為一名教師，我首先會(huì)提高自身的素質(zhì)。在班級(jí)里，要作一個(gè)令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)他（她），將他（她）作為同學(xué)們的榜樣；如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤不改正，我也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他（她），然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他（她）說(shuō)：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，將來(lái)受苦的還是你，你是祖國(guó)鮮艷的花朵，將來(lái)的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎(chǔ)啊！”如果有同學(xué)不守紀(jì)律，我就會(huì)嚴(yán)厲地懲罰他（她）讓他（她）懂得班級(jí)是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，只要有一個(gè)人不守紀(jì)律，就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)，這個(gè)大家庭，讓這個(gè)大家庭的名譽(yù)受損。我還要教給我的學(xué)生一個(gè)道理：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的，千萬(wàn)不要以為自己是一個(gè)很聰明的人，因?yàn)檫@會(huì)讓你輸?shù)粢磺校挥凶x到老，學(xué)到老，才能做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的知識(shí)人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻(xiàn)精神的寫照嗎？從我們學(xué)會(huì)加、減、乘、除，到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血啊！
成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)將自己的學(xué)識(shí)教給后代！
我的希望作文8
一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹(shù)，可以…——題記
以前在丹陽(yáng)，我看過(guò)樹(shù)，一棵在所有樹(shù)木中最高大的一棵樹(shù)，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。
我希望我是一棵樹(shù)，一棵在惡劣環(huán)境中還能生長(zhǎng)的樹(shù)…
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我騎著車，看過(guò)樹(shù)。那是一棵說(shuō)不上名阿紫的無(wú)名氏。但，你看，它在春風(fēng)的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的雪沒(méi)肯下來(lái)，可是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，何不是一道最美麗的風(fēng)景？
我希望我是一棵樹(shù)，一棵在世人眼中最美麗的樹(shù)
在炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過(guò)樹(shù)，它雖然那么矮小，雖然才種下沒(méi)幾個(gè)月，但它，已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。
我希望我是一棵樹(shù)，一棵能給世人帶來(lái)快樂(lè)的挺拔小樹(shù)。
在農(nóng)作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過(guò)樹(shù)，幾片枯黃的葉子墜落下來(lái)，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹(shù)，它像慈母一般給樹(shù)上的一兒子輸送能量，這么偉大啊！
我希望我是一棵樹(shù)，一棵如母親一般慈祥的樹(shù)，給我樹(shù)上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過(guò)是一棵普通的樹(shù)。
一棵樹(shù)的職責(zé)是給人間帶來(lái)綠色，我希望我是一棵樹(shù)，也無(wú)愧我選擇做一棵樹(shù)——后記
我的希望作文9
你是否有自己希望呢？我呢，我有我自己的希望，因?yàn)槿绻麤](méi)有希望的話那生活就不是沒(méi)有什么樂(lè)趣嗎！目標(biāo)是因?yàn)橄Ｍa(chǎn)生的，所以如果你沒(méi)有希望的話，那你又如何在沒(méi)有希望與目標(biāo)的生活下生活呢？
其實(shí)希望有很多種希望，例如：不太可能做到的希望，有可能到的希望…… 等接下來(lái)就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的希望吧！我先說(shuō)不太可能做到的希望，我有兩個(gè)不太可能做到的希望：
１。我希望我能有一個(gè)可以飛來(lái)飛去的車子，這樣就不用爬山，走彎彎曲曲的道路了！不然我每次座車的時(shí)，總會(huì)暈車，所以我才想要一個(gè)可以飛來(lái)飛去的車
２。我希望我可以有一個(gè)長(zhǎng)生不死藥，雖然這是不可能的但是這也是我的希望之一啊！因?yàn)橄Ｍ遣环挚赡懿豢赡艿模灰行娜プ鲇泻芏嘞Ｍ际强梢宰龀鰜?lái)的所以我希望有長(zhǎng)生死藥也是我的希望之一
接下來(lái)我要說(shuō)有可能的希望了！
１。我希望我可以考上第一名雖然班上有很多考試考的很好同學(xué)，但是我還是有機(jī)會(huì)考上第一名，
２。我希望我可以幫助一些窮苦的人，因?yàn)樯鐣?huì)上有很多人很窮苦，所以我才想幫助他們，3。我希望我可以在別人有困難時(shí)，幫助別人，因?yàn)橹藶榭鞓?lè)之本，所以我希望我能幫助有困難的人， 另外我最后的'希望是我希望每一個(gè)人都有不同的希望，這就是我最后的希望，因?yàn)槿瞬豢梢詻](méi)有希望，所以我最后的有可能做到希望是每個(gè)人都有不同的希望喔！
最后我還是希望大家都有自己的夢(mèng)想、希望和目標(biāo)喔！
我的希望作文10
我希望濮陽(yáng)人人遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。汽車有秩序的在馬路上行駛，自行車不搶道，行人走人行道。路上的指示牌更多、更清楚一些，這樣外地的人到濮陽(yáng)來(lái)都能找到路，就是到小街也知道是什么街了。
我希望濮陽(yáng)城市干凈整潔。街上的小攤兒都搬到菜市場(chǎng)去，街上的小門市集中開(kāi)成大超市，這樣買東西就更方便。現(xiàn)在穿桔色衣服的環(huán)衛(wèi)工人不停的打掃衛(wèi)生，濮陽(yáng)比以前變得干凈多了，大家都要自覺(jué)去維護(hù)才能保持。
我希望城市能變得更漂亮。城市的道路再寬些，特別是垂柳街、重華街等一些小路。現(xiàn)在還有許多地方的路燈不亮，把這些地方裝上路燈，濮陽(yáng)就更亮了。有好多平坦開(kāi)闊的地方，可以建成公園，人們到那兒休閑和鍛煉。
我希望學(xué)校四周的柵欄都變成門，這樣我們進(jìn)校門就方便了好多。學(xué)校的路變寬一點(diǎn)，畫(huà)的黃線靠里一點(diǎn)，讓汽車走的路靠里面一些，這樣小學(xué)生走路就更順暢了，可以快一點(diǎn)走到教室。
我希望學(xué)校周圍環(huán)境變得能更好。同學(xué)們都說(shuō)，放學(xué)時(shí)，東隊(duì)是小攤兒隊(duì)，南隊(duì)是垃圾隊(duì)，西隊(duì)是狗屎隊(duì)，北隊(duì)是小賣部隊(duì)。現(xiàn)在南隊(duì)和西隊(duì)變化很大，干凈了好多。東隊(duì)和北隊(duì)變化比較小，應(yīng)該都有很大變化才行。上學(xué)、放學(xué)的安全通道再寬一點(diǎn)，通道上不要停車，這樣可以兩個(gè)班一起走都不覺(jué)得擠。
我的希望作文11
我有一個(gè)美麗的房間，它的窗簾是蔚藍(lán)色的，上面繡著淺藍(lán)色的花紋。一個(gè)米黃色的書(shū)架，一張小床，床上還有一只赤褐色的小牛，我每天都要抱著它入眠。
我很喜歡我的房間，但我每天都幻想著我的房間能跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是糖果房，床是葡萄味兒的跳跳糖，而我的桌椅是一塊兒香噴噴的草莓蛋糕，窗是晶瑩透明的冰糖做成，地板是用一塊松軟可口的大面包，墻是用巧克力味兒的軟糖制成，這樣我就可以隨時(shí)享用美食，不用出去買吃的，并從中得到快樂(lè)。
我也希望我的房間是一個(gè)會(huì)魔法的房子，這樣就可以把我?guī)У礁魇礁鳂拥牡胤健２还苁侨ツ睦镂叶枷矚g，能去侏羅紀(jì)時(shí)代看恐龍，能坐著飛毯到全國(guó)各地去游玩，我想要什么東西都可以變出什么，能變糖果、飛機(jī)、坦克……
我還希望我的房間會(huì)飛，飛到天空上去和白云姐姐一起玩耍，和藍(lán)天哥哥一起飛翔，和太陽(yáng)公公一起睡覺(jué)，和小鳥(niǎo)一起在天空自由飛翔，和飛機(jī)一起降落到地面。
我更希望我的房間是一個(gè)可以移動(dòng)的潛水艇，而這個(gè)潛水艇是透明的，我在一望無(wú)際的大海中遨游，看見(jiàn)了威武的大龍蝦，丑陋的大鯊魚(yú)機(jī)靈的海豚，可愛(ài)的海龜，說(shuō)不定可以看到美人魚(yú)。大海帶給我無(wú)限的幻想，無(wú)限的趣味。
我希望我的房間是……
我的希望作文12
湛藍(lán)的天空上,飄著一朵朵雪白的云彩,寬闊的草地周圍綠樹(shù)成蔭，花兒姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷.這是每個(gè)人心中美好的家園,可現(xiàn)在呢?原來(lái)美好的家園經(jīng)過(guò)工廠,戰(zhàn)爭(zhēng)等一系列的洗禮后,僅能在夢(mèng)中出現(xiàn).
現(xiàn)在的家園高樓林立,隨著人們的生活需求,一個(gè)個(gè)工廠也呈現(xiàn)在我們的眼前,工廠的威力還不小呢!它加工過(guò)產(chǎn)品后生產(chǎn)出的污水,廢水和垃圾嚴(yán)重污染了水資源,人人多知道人生存是離不開(kāi)水的,可謂何又求糟蹋它呢?磷是一種化學(xué)元素,有很多洗衣粉中都含有磷,有很多人將洗過(guò)衣服的水直接到在江河之中,致使藻類瘋狂的生長(zhǎng),又因?yàn)樵孱愒谏L(zhǎng)中需要氧氣，所以藻類大量吸收水中的氧氣，導(dǎo)致魚(yú)類大量窒息死亡，使江河水渾濁并伴有異味。這難道是人類所希望看到的嗎？
再回去談?wù)劰S，許多工廠的屋頂都頂著好幾個(gè)大大的煙囪，排放出許多污染的東西，像一氧化碳，二氧化硫和可吸入顆粒物等等，嚴(yán)重污染了我們周圍的空氣。人也同樣離不開(kāi)空氣，那人豈不是在自作自受嗎？
人類在不斷的提升自己的生活水平的同時(shí)也破壞了我們自己的生活環(huán)境，以黃河為例，在接近黃河入海口開(kāi)封處，行成了一段近十米高的地上河，沿河樹(shù)木稀少再加上沿河工廠廢水的排放，造成了河水污染的日益嚴(yán)重。
面對(duì)我們的生活環(huán)境，我們已經(jīng)失去了很多很多，我們不能再去破壞我們賴以生存的環(huán)境了，如果人類一味的去惡意破壞我們賴以生存的水資源和空氣資源，那么人類的最后一滴水恐怕只能是人類自己苦澀的眼淚。
……
我的希望作文13
每個(gè)人都有不同的希望，并且，每個(gè)人的希望是多姿多彩的。作為一個(gè)小學(xué)生的我，希望總是數(shù)不完的！
我有一個(gè)家，一個(gè)幸福完美的家。在家中，我獲得了許多，而這些，也是父母給予我的。天下的父母，哪一個(gè)不會(huì)“望子成龍，望女成鳳”呢？而也就是因?yàn)檫@樣，父母?jìng)兛倳?huì)要求我們太多太多。有時(shí)，我甚至覺(jué)得這是一種煩惱，父母對(duì)我的希望越大，我就覺(jué)得壓力越大。真希望能有那么一天，父母對(duì)我的要求、希望能減少，那肩上的負(fù)擔(dān)也就能減輕不少。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們也難免會(huì)有一些矛盾。大概是因?yàn)槲覀儾粔蚰托摹捜菪牟粔驈?qiáng)吧！和同學(xué)們“同住一個(gè)屋檐下”，如果，經(jīng)常有一些小事惹得大家不高興，那無(wú)疑和同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)越來(lái)越差，到了最后會(huì)鬧得不可開(kāi)交。因此，我希望同學(xué)之間始終都會(huì)和和睦睦。
記得有那么句話是這樣說(shuō)的：以責(zé)人之心責(zé)已，以恕已之心恕人。我覺(jué)得作為一個(gè)老師不也應(yīng)該有一顆這樣的寬容之心嗎？可事實(shí)并非如此，現(xiàn)在常常有學(xué)生會(huì)埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對(duì)他們發(fā)脾氣。我知道，老師對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣也是迫不得已，實(shí)在是忍無(wú)可忍了。但哪位老師不是這樣才會(huì)生氣的呢？不管是對(duì)誰(shuí)，都應(yīng)該心平氣和，那才能把事情辦得更好。我也非常希望，老師能夠靜下心來(lái)好好的處理我們這些“小淘氣”的事。
……
哈，我的希望就是那么的多！
我的希望作文14
我的希望并不高貴，也不是買什么東西，只是一個(gè)小而又普通的希望，雖然說(shuō)是“小小的希望”在我的心中卻要比登天還要難。
這個(gè)希望不知在心底埋下許久了，但我沒(méi)法說(shuō)，假如說(shuō)了，會(huì)有一個(gè)響亮的“不行”在我耳朵中響起，這個(gè)希望原本的回答有百分之85的可能媽媽會(huì)說(shuō)“可以”。但是，自從有了弟弟，我這個(gè)希望就永遠(yuǎn)的要埋在我心中了，我也不想和爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)槟莻�(gè)“不行”這兩個(gè)字如果說(shuō)了，那么我的耳朵里就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的會(huì)回蕩著這“不行”二字。所以，還是不和爸爸媽媽說(shuō)為好。
我的希望就是希望媽媽晚上可以陪我一會(huì)兒。記得小時(shí)候的晚上：媽媽天天和我靠在暖和的被窩里一起看電視，要睡覺(jué)了，我們把燈關(guān)上，和媽媽嘮嘮嗑，就在這時(shí)，我在聲音中慢慢入睡了。
可是，現(xiàn)在有弟弟了，媽媽整天忙個(gè)不停。晚上弟弟睡著了，媽媽害怕把弟弟吵醒，不能和我一起看電視，更不能和我一起說(shuō)說(shuō)話，最多就是和我一起在網(wǎng)上看。有時(shí)候也就是看書(shū)，她看她的書(shū)，我看我的書(shū)，各自互不干擾別人。白天吧，想和媽媽玩玩，但媽媽要抱小弟弟，要是睡著了的話，洗衣服、拖地、收拾等雜物活媽媽全都要做，有時(shí)候心煩也就要幫幫媽媽做，整天累的挺不起腰來(lái)。這樣一來(lái)，負(fù)擔(dān)重了：我要上學(xué)、要吃飯、要穿衣服、要買東西，生活條件也沒(méi)有那么好了，媽媽的笑容也少了許多，一個(gè)星期幾乎沒(méi)見(jiàn)媽媽笑。累了，也就睡了，更本沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，陪我的時(shí)間少了很多很多，幾乎沒(méi)有了
以前，我在家里是金子，現(xiàn)在我在家里是銀子，我之所以變成銀子不是少吃的，不是少穿的，而是缺少了關(guān)心，缺少了爸爸媽媽陪伴我的時(shí)間。
多想向爸爸媽媽敞開(kāi)心扉說(shuō)出這些呀！但是，我卻不行，我什么時(shí)候能說(shuō)出這些就好了！
我的希望作文15
我只是希望快樂(lè)，僅此而已。——題記
我的快樂(lè)就只有那么簡(jiǎn)單，以及動(dòng)漫就可以讓我快樂(lè)好久，一篇好文章就可以讓我高興很久，彈好一首曲子，就能讓我開(kāi)心好久……
我希望快樂(lè)。我討厭做不樂(lè)意做的事，可老師不會(huì)管這些，中考來(lái)了，高考來(lái)了，就業(yè)問(wèn)題也快來(lái)了。天天堆得像山似的作業(yè)不是快樂(lè)，兩天小考三天大考也并不是快樂(lè)，我只是不想有壓力，我不想變成蝸牛或者是烏龜。這個(gè)愿望太大了。
我希望快樂(lè)。我只是想有多些時(shí)間能彈琴，音樂(lè)能讓人快樂(lè)，音樂(lè)能治愈傷痛，音樂(lè)能減輕壓力。但是習(xí)題冊(cè)，試卷，纏住了我的雙手。這個(gè)愿望太大了。
我希望快樂(lè)。我希望我有一天老了的時(shí)候，不會(huì)滿腦子都是算式，滿腦子都是公式，滿腦子都是答題格式。我不是機(jī)器人，誰(shuí)都不是……我不想變麻木，植物都有自己的情感，我將會(huì)沒(méi)有么？這個(gè)愿望太大了。
這些愿望，誰(shuí)又能滿足我呢？每年都有大把機(jī)器人從工廠里走出來(lái)，我不愿意成為其中的機(jī)器人，可是，工廠會(huì)把我強(qiáng)行改裝吧？我最后也會(huì)成為N分之一把？到那時(shí)候，我會(huì)變成怎樣呢……誰(shuí)知道呢……
花凋了，草枯了，太陽(yáng)落了，世界黑了……
這些愿望，誰(shuí)又能理解我呢？同在工廠里的么？世界會(huì)失去快樂(lè)么？誰(shuí)又知道呢，誰(shuí)又能預(yù)料呢。
我的愿望，不，是夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了，永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)每一個(gè)人都有的夢(mèng)……
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