選擇優秀作文精選15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的選擇優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇優秀作文1
今天上午第二節課是語文課，想著會是謝老師走上講臺，可是我想錯了，是我們的課外輔導員陳老師來給我們上課。
陳老師說給我們上一節“未來的規劃”課，我們大家十分的興奮。陳老師先讓我們準備了三張紙，說讓我們玩一個游戲，玩一個“諾亞方舟”的游戲，說是世界災難來臨，我們只可以帶八樣東西，讓我們在十分鐘內寫完。
我們大家都寫的很快，一會就寫好了，。我寫的是“爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，妹妹和水”。正當我以為這是一個輕松愉快的游戲的時候，老師說讓我們再去掉兩個，我們十分驚訝，不過這一次還好，我們大家的決定都很快，我把妹妹和水給去掉了。
游戲繼續進行中，老師說：“再去掉兩個”。我的筆在姥姥、姥爺、爺爺、奶奶中徘徊，我心里十分的糾結，不知畫哪一個才好，干脆直接盲畫吧，我閉上眼，隨手花掉了兩個，一看，啊，是姥姥、姥爺。
游戲終于到了最后一個環節，本來教室十分歡快的氣氛，現在已經變得十分的沉重。我們的大家的心情已經是烏云滿天。我把爺爺、奶奶也劃掉了。最后只能帶走一個人了，我在爸爸和媽媽中選擇。我實在不知道是怎么選擇，爸爸也不想劃掉，媽媽也不想劃。我不能做出選擇，老師又說可以劃自己，用自己的命替代爸爸媽媽的命，我就把自己給劃掉了。
游戲終于結束，我們的艱難的選擇也做完了。教室里好多同學的眼中都有淚花……人生中很多時候會面臨艱難的選擇，但是不管在任何情況下，我們都不能拋棄家人。
選擇優秀作文2
“你不小了，自己做決定吧。”
父親撂下了這句話，走出了房間。
我坐在床上，看著周遭一切熟悉的事物，難以做出抉擇。是留，還是走？
爸媽幾年前來到這個氣候宜人，環境優美的城市打拼闖蕩，如今已是苦盡甘來，再也不必整日辛苦勞作，但是，隨著我和哥哥的長大，一個問題漸漸的擺在了我們面前：當初我和哥哥來到這里時，均未達到入學的年齡，因此學籍并未轉到這兒。如今兩年的小學生活結束后，我們倆兄弟必須做出選擇，是留，還是走？
我一頭栽在床上，腦子已成了漿糊。
這里的一切真讓人舍不得，有著那個小鎮子所沒有的。我們可以三天兩頭的跟著爸媽出去胡吃海喝，也可以經常招呼表哥表姐們出去看看電影，逛游樂場。可是我又很清楚，那是有名的才子之鄉，那兒的教育資源是這里無法比擬的，在那兒我才能有更好的發展，更廣闊的未來天地——是留，還是走？
門開了，哥哥走了進來。
“還沒想好嗎？哥哥的成績不如你，將來很有可能就是繼承爸媽的生意，當個閑人。但你不同，你可以為自己爭取更高的境遇，去追求你的遠方。所以不管你做如何選擇，哥隨你。”
是留，還是走？
是安于平凡還是追尋更高更遠的理想？
這些問題直到我和哥哥坐上去那的火車時，我還在想。我已經做出了選擇，無法回頭，只待時間給它們交出完滿的答卷。
本來我可以選擇安逸，卻選擇了注定不易的求學路，只希望在往后的日子里，我不會再說“本來”。
選擇優秀作文3
今天，我感受到一種前所未有的痛，那是為什么？為什么，為了每個人都擁有的獨一無二的親情啊！這雖然只是一個測試，但卻測出了我內心的痛處，也讓我明白了在我心中親情是多么的重要。
首先，在紙上寫下自己最愛的五個人，我猶豫不決地寫下了這五個：奶奶、表姐以及其他三個同學（伊帆、梓琦、嘉奕）。我不知道又好像知道為什么不寫下爸爸媽媽，可能是因為他們太忙沒有時間陪伴我，使我對他們給我的愛漸漸淡忘了吧？
接下來，老師讓我們從五個人中劃去一個。我左思右想，迫不得已劃走一個同學（伊帆），雖然她不比其他兩個同學差，但會時不時地與我鬧別扭，令我又氣又惱。
什么？！還要劃去一個？劃去一個就已經很困難了，再劃一個，那豈不是讓我更加痛心。我無奈又無助地劃去一個同學（嘉奕），我不明白到底是為什么，真的好困難，好痛苦……
后來，我連續劃去剩下的同學（梓琦）和表姐，那是多么的迫不得已啊。劃去同學，那是因為我們沒有血緣關系，可表姐她對我情意重，百般呵護，好吃的先給我吃，好用的先給我用，雖然不是親姐妹，但親如姐妹，要我劃去她，就像失去知心的朋友，因為只有她能出我的內心思想。我的心碎了一大半……
最后，只剩下奶奶了，要我劃去奶奶，那不是連最愛我的也消失了嗎，但這是游戲規則，必須這樣做，我克制眼淚的流出劃去奶奶，并在心里不停地告訴自己：這只是游戲，不是真的！但眼淚還是忍不住的順著臉頰流下來，我感覺到整個世界時多么荒涼和悲哀，只有我一個人，沒有人疼，沒有人愛，沒人……我感到了撕心裂肺的痛，眼淚撲簌簌地直往下流，我的心碎了……
選擇優秀作文4
三年級的暑假，鋼琴考級又要開始了，我帶著曲譜進了考場，心里十分緊張。
大約幾十分鐘后，我重新坐上了車，已經開始跟媽媽分享考級經歷了。別看我表面淡定，但其實內心可是翻江倒海地不安，我怕我自己這一次沒有通過。
果然，最后的結果不出乎我所料——我沒通過！
唉，這可怎么辦呀？我又落選了！下個學期我還要繼續學嗎？我產生了放棄的念頭。
經過了幾次的考級，雖然前面三次過了，但我對鋼琴的興趣已經大減。學前班的時候，我選擇鋼琴是因為覺得它好玩，而且我校外最好的朋友也在學，當時的我覺得鋼琴十分有趣，幾個指頭合作彈出美妙的音符，感覺自己特別靈活，那時我還經常邀請小l（比我早一點兒學鋼琴）給我彈《四小天鵝舞曲》。
可是后來，為了應付考級，我經常要在學鋼琴的地方呆上8個小時，中飯也要在那里吃，一連幾個寒假暑假都是這樣。漸漸地，我開始討厭學鋼琴了 ，覺得它不僅枯燥，而且還難彈，考級特訓又耗去我大量的時間。
所以，當我一聽到我沒考上的消息，心里便十分矛盾。一方面是我覺得如果離開就會很可惜，畢竟也學了四年，還是有點兒舍不得的，而且班里有很多同學在學，如果不學鋼琴，那在“藝術”上就會輸給他們。 另一方面，是我承認內心對鋼琴的興趣已經徹底沒了，再學也沒什么意思，只會越學越差，總不能一直騙自己吧。
媽媽勸我說：“如果你真的不想學，那就別學了，興趣最重要！”爸爸也點點頭：“對呀，沒了興趣，學習的效率就不高了，而且你可能也沒時間繼續練習鋼琴了。”
最終，我還是選擇放棄，因為到了高年級，學業會更繁忙，我確實沒有那么多時間了，把學琴練琴的時間用在功課上也許更好。
選擇優秀作文5
倘若不幸遇見了憂愁，那我選擇豁達，這便已是萬幸。
許久未曾回過故鄉，憶童稚時分，仿佛故鄉一直是飄著炊煙，不知哪家的大黃狗趴在路邊墻院旁的景象。仿佛什么都很好，可若要細說卻又哽在心頭，無語凝咽。
與海子的詩一直都有共鳴，離鄉背井地打拼，只在閑暇時情不自禁地懷念家鄉那碗淡淡的薺菜羹。
眼下，我站在田埂上，恍然一切都陌生了。聽說，家鄉新修了很多路，新建了很多房子，卻少了很多人。揣著對繁華城市的向往，年輕一輩大多出去了，只留下老一輩在家默默獨守最后一方小小的田地。
惆悵無聲無息地漫上心頭，夢中的家鄉幻化了，心底的思念驀然消散了，如莊周夢蝶般，醒來，蝴蝶全不見了……
回首——
“喲，婷婷回來啦？都長這么大了……”面前的人不知從哪來，頭發花白，像是漆白的墻久經風霜后，混雜著脫落的墻皮。我的束手無措，茫然無知讓她明亮的眼眸漸漸暗淡下去，末了，發出一聲幽幽長嘆。她拉著我的手緊了緊：“我是阿嬤啊，你小時候最喜歡我了，最喜歡我帶著你去摘梨，還記得嗎？”
是了，眼前的人在記憶中年輕許多，親切可近，小時候確乎常常跟著這位阿嬤竄東竄西，下水捉魚，上山摘梨。原來不僅僅是家鄉變了，是我的記憶淡了，模糊了。可那又怎樣，人還在，情亦在。
愁緒被沖散，縈繞心頭的則是釋然，是豁然開朗：或許白駒過隙，路可長可短，樓可高可低，人來了又走，走了又回，但始終有一份特殊的情感羈絆著我們，鄉音不改，鄉情不減，鄉人重逢何須愁？
老人選擇了與大海搏斗，石子選擇被磨平棱角，向日葵選擇永遠的追隨……生活中萬事皆有兩面，倘若不幸遇見了憂愁，那我選擇豁達，這便已是萬幸。
選擇優秀作文6
“叮”的一聲，我的手表響了，我看了看，居然是移動公司送給我的10gb，我急忙將這則好消息告訴我的朋友。他轉了頭，看了看，說了句，“真幸運！”可這恰巧相反，不幸的是，他轉頭的那一幕被語文老師看見了，她可是我的班級里比較兇的一位老師，同學們都背地里叫她“冷面殺手”。
“黃子譽！你干什么？”隨著一聲女高音，所有人的注意力就像雷達搜索到了敵機一樣紛紛停下手中的活，看著我那位可憐的朋友。
“你想干什么？古詩考級不會，作業本不會，什么都不會，那來學校干什么？玩啊！那就回家去！”這位老師的喊聲就像獅子怒吼一樣，把所有人都嚇得一激靈。
“獅子”又接著吼：“說啊，剛才不是很會說嗎，現在怎么不說了？！”
“我……我……真的，真的沒干什么。”他回答。哎，我這顆懸著的心終于得到了解脫，因為他并沒有把我供出來，這樣我就不用被罵了。
可是，我又想，畢竟這件事的起因是我，是我主動跟他說話的，所以我應該站起來，還他一個清白，讓他好受點。可是我覺得又不能站起來，如果我站起來，我可能會被同學們鄙視，被老師和家長指責，而且免試特優生也可能泡湯。真是兩難啊！
選來選去，做了好久的思想斗爭，我最終是選擇沒有開口。
看著那位被罵的同學，我感到很對不起他，畢竟起因在我。可是總感覺到一股未知的力量把我壓在椅子上不讓我起來坦白。在此，我看到了自己的怯懦。
選擇優秀作文7
我是個有嚴重“選擇綜合癥”的人，選自行車、選手表、甚至買一瓶飲料、一支筆，對我來說都是件難事，往往要花上幾小時、幾天、或是幾周。發生在去年校運會的一次選擇，令我受益匪淺。
“喜報呀！體育老師說要舉辦運動會了！”全班上下一片沸騰，這不，我又一次糾結起來了……
要報短跑還是長跑呢？以往的校運會，我對自己的50米短跑總是信心滿滿，可結果總是不盡人意：要么第五名，要么第六名，甚至有一次沒名次。我總想嘗試一下長跑，可心里總有一絲顧慮——我會不會耐力不夠？我能保持那么快的速度跑到終點嗎？在苦苦尋思，并與同學討論了兩周之后，這個問題仿佛被蒙上了一層霧，怎么也看不透它的答案。
終于，轉機出現了。
那是一節體育課，呂老師組織了一次測驗，要測200米跑的時間。我是組長，自然要以身作則，先去測。與我一起測試的還有另一組的組長——宏粲，他可是班級里的長跑健將。測驗開始，他占上風；隨著時間的推移，我們變得不分上下；沖刺時，我竟然跑過了他！同學們都說：“沒想到你也有長跑的潛力啊！”“你都可以報長跑了！”下課時，負責校運會報名的同學找上我：“要不要報？不然我可要交上去了。”綜合了我的成績，加上同學們的鼓勵，我下定決心，報了長跑。
運動會那天，不出我所料，我打敗了宏粲，更令我意想不到的是，我打敗了前年段第一——耿榮，坐上了冠軍寶座。我這才發現：其實不用糾纏于如何選擇，大膽去挑戰你內心畏怯的事，說不定會有意外的收獲呢！
人的一生要面臨無數選擇，陷入“選擇綜合癥”，有時是因為害怕選擇了這個，失去了另一個。有時僅僅是因為害怕失敗。在我們徘徊不定的時候，不妨大膽邁出去，就算是失敗，又有何妨？
選擇優秀作文8
“海歐”選擇了暴風雨，“老人”選擇了與大海博斗；“簡.愛”愛選擇了愛；“赤兔馬”選擇了誠信。我問我，你選擇了什么？我有些迷茫，于是我開始在生活中尋找答案。
小學三年級的時候，一天老師問：“是誰打破了玻璃？”同學們個個都低著小腦袋默不作聲，我卻站起來大聲的說：“老師是班長。”奇怪了，從那以后，小伙伴們都不和我玩了。回家后我告訴媽媽，媽媽卻說我是死心眼。我不明白，他們都不要誠實，可我要。我依然堅持我的，誠實。
上五年級了，班里每個月都舉行月考。一天，同桌小寧對我說：“我給你報酬，月考時你給我抄，行嗎？”我堅定的搖搖頭。之后，同學們都說我一根筋。但我依然堅持我的，正直。
六年級了，我積極的參加各種活動。然而，第一名卻總不是我。朋友勸我說：“算了，做不了大樹就當棵小草，當不了大海，就做條小河吧。”我搖搖頭，為什么人們總找這樣那樣的理由拒絕上進？認定自己有星星的光亮，自然不會散發太陽那熾熱的光芒。把目標定在山腰，就一定不會到達山頂。我依然堅持我的，上進。
我選擇了什么？我現在可以驕傲的告訴“海鷗”，告訴“赤兔馬”，告訴“簡.愛”，告訴“老人”，我那簡單而又慎重的選擇：做一顆不被磨圓的石子。因為我知道我的棱上有誠實，有正直，有上進。還有許許多多我不愿被磨掉的東西。
選擇優秀作文9
先讓我給你說個故事吧！有一個女孩，她肩上有太多沉重的擔子，天使讓她做一個選擇：在最好的朋友和后母的女兒之間選擇一個，沒被選中的將永遠離開，也不會再擁有這份情感。女孩左右為難，她想了想，最后選擇了后母的女兒。她留住了親情，卻永遠的失去了珍貴的友情。
人生有太多太多的選擇，有時左右為難，不能進也不能退，而又都不想失去，兩樣都想要，可世間有怎么可能兩全其美呢？必需舍棄，不管多痛苦，都要選擇。
選擇有痛有歡。痛的時候，每樣都是不能失去的，而歡的時候，可以舍去的恰恰是自己不想要的。
二選一，是痛快的，是幸運的，是必需的。在很多時候，都是要選擇的，但是貪婪的選擇會讓你兩樣皆失，只給你最不想要的。
給你做一道選擇題。快樂、美麗的從前和充滿暴風雨、有意義的未來，你會選擇哪一個？不要嘴上說要經歷風雨才有意義，你捫心自問：是真心選擇這個嗎？若選一，就會失去活著的意義，留住快樂。若選二，就留住人生的意義，失去一生的快樂。說真心話，每個人都是懼怕風雨的，而在選擇中又會明白擁有和失去的道理。答案沒有唯一，只有選擇。
有得必有失，有失也許會有得，可在選擇過后，我們真的能忘記失去的，而向著擁有的而努力嗎？
選擇優秀作文10
聽說李思遠參加了羽毛球訓練，我也請求媽媽給我一起報名。媽媽同意了，但是要求我立下了軍令狀，不管多累多苦都要堅持到底。我心想：“羽毛球不就是用球拍打來打去嗎？有什么難的。”我同意了媽媽的要求。
第一天，我和李思遠、蔡淑娟一起出發去參加訓練了，大家開開心心的，都以為這次是輕松的訓練。訓練一開始，我們才發現沒有想象的那么簡單。每個動作看似都很簡單，但要真正做好可不容易。兩個教練也特別嚴格，時刻注意著我們的動作。一個不斷的扔球給我們接，另一個則大聲提醒我們動作要領。我們只好老老實實的一拍一拍地練習。剛第一節課結束，我就腰酸背疼，躺倒在沙發上一動也不想動，心里早就打起了退堂鼓。可是媽媽的要求卻在耳邊響起，我只能選擇繼續訓練。
訓練的`日子可不好過。我們開始了發球、回球、顛球等各項訓練，額外還有體能訓練，我咬著牙堅持下來，每天雖然大汗淋漓，筋疲力盡，但是漸漸的我也適應了訓練的強度。慢慢的，我能用標準動作接球了，顛球也能連續好幾個，更讓我高興的是我能在跑動中回球了。更奇怪的是，原來看到就頭皮發麻的教練在我眼中也越來越親切了。我在羽毛球訓練中感到了一絲快樂。
原來堅持可以給人帶來快樂，這是學會本領后的一種喜悅，我愛上了這種感覺，這次我選擇了堅持，以后面對任何困難，我都會選擇堅持去克服它。
選擇優秀作文11
那跟著四舅他們一塊出去旅游的時候，同行的還有一個自己不認識的小閨女，好像是四舅家兒媳婦家親戚的一個女兒，年齡也就是十七八歲！
當時當孩子們坐著纜車上了山頂的時候，我和四舅就選擇了，繼續爬上山頂，其他的人選擇在山底下坐坐等我們，等我們從山頂上下來的時候，大家就一起打道回府！
在回家的路上，四舅就問那個小女孩說，今天中午讓你去飯店里吃飯，你不去跟著我們來這里，有沒有后悔？這小女孩倒沒有說什么，同行的另外一個男孩說，肯定后悔啊！而且不只是選擇了來這里旅游，后悔，就是選擇去飯店吃飯，也會后悔！無論做哪種選擇，都會后悔！
尤其是我們在有相同選擇的時候，來旅游的時候覺得又餓又困，倒不如坐在飯店里吃飯來的舒坦，可是如果去了飯店里吃飯的時候，你又會覺得每天吃的都是這些枯燥無味，倒不如出去旅游自在！所以最后得出的總結就是，無論做什么樣的決定？都會后悔！
聽著小男孩說的這些話，我心里忍不住感慨，真的是人生哲理！
有的時候還是孩子們看待一些事物的時候看的比較真切，確實是我們大人也一樣，在家里的時候，覺得每天在家里呆的悶的慌，出去的時候又覺得累的慌，總之是你無論選擇在哪里？或者你無論做出怎么樣的選擇？好像你都會后悔！這大概就是人性的可悲之處！
就像自己現在，尤其是最近，總在后悔當初從西安回來，過了現在這樣的日子，可是想一下，如果當初一直在西安，也可能現在都沒有結婚，這樣的話，自己也會不會后悔說錯失了良人？
大概人就是這樣，無論做什么樣的選擇都會后悔。
選擇優秀作文12
人的一生，有無數的事需要選擇，如果選擇錯誤，就會從神壇跌落，決定成敗。生活上如此；工作上如此；學習上更是如此。
今年這個特殊的學期，同學都在電腦、手機上上課，以前一年都碰不了幾次的電腦，現在誰也“無權過問”使用時間。
在最開始上網課時，我還比較認真，一心一意的看視頻，認真聽講，認真做筆記，可我卻慢慢地感到厭煩了，覺得一天天的生活十分無趣，從這時開始，我慢慢地把手伸向了小說和游戲。我沉迷于它們，把上課寫作業的時間都用在了上面。我的保密工作做得不錯，一直沒有讓父母發現，對此我甚至還有一些洋洋得意。我沉迷在玩樂中無法自拔，連上課講的什么我都沒有記住，每天寫作業寫到很晚。
直到那個星期五，現實給了我一記重錘，把我從夢鏡中敲醒。
那天，老師突然通知要考試，我頓時就慌了，拼了命地翻書想把那些知識一下子全塞進腦子里。可事與愿違，我反倒是什么都沒記住，甚至連之前學過的都有些遺忘。那一天的天是灰色的，我的心也是灰的，整個人好像癡傻了一樣一動不動，耳邊是父母的怒吼和失望的嘆息，我突然十分后悔，為什么，為什么我什么都不會，我難道只會玩了嗎？不，不，不可能，不能這樣，這樣下去我和一個廢人有什么區別？我不能再這樣了！那一刻，我下定決心不再沉迷玩了，我要好好學習，不能成為一個廢人。那一瞬，仿佛有一束光透過厚厚的云層照進我的心。
選擇，給了每個人一次重塑自己的機會，讓我們不斷完善。
選擇優秀作文13
我花園的風鈴草越來越美了，有幾株開出了紫色的花，雖然漂亮，但是有寫淡淡的憂郁，使旁邊的花也顯得疲倦，蝴蝶仙子不知什么時候也來了。
"看，那花美的孤單，美的寂寞，它讓其它的花不快樂。"蝴蝶仙子說。
"我知道，我不想讓大家不快樂，但是我丟失了感情。"我平靜的說，臉像一張白紙。
"其實我知道，你不是沒有感情，而是不想把它施展出來。"她搖擺著腿說。
"哦？"我說。
"你的風說明了一切，你是有感情的。"她擺弄著花瓣。
"可是我總是開心不起來。"我仍然沒有表情。
"你是不去開心，像我，每天吃吃蜜，飛一飛，其實也很快樂，你可以去人間看看啊！人間是有情的。"她說，飛走了。
"我要去人間。"我對上帝說。
"好，不過只有3天的時間，你要記住，如果3天后你不回來，后果自負！"上帝決情的說。
我飛下天堂。
人間真是好啊！天是藍藍的，地是綠綠的，而且太陽是暖的，云是白的。
我去了一所高中，老師姓巫，對我很好，其實我的頭腦是很清楚的，他們人類的書，只要我一看就全會了，根本不用學。我的同桌是個男生，叫章文晴，性格開朗，長的也不錯，學習也很好。
我的性格在這里叫做內向，可是人間真的很溫暖，他們很團結，而且很也不排斥我，沒人叫我野天使，也沒人當我是空氣，他們真的很熱心。
我真的應該早點來人間。
選擇優秀作文14
歷史的車輪碾過道道青痕，翻開塵封千年的汗青，抖動那歷史的痕跡，前人們的播種依然閃爍著凄美的光環。
——題記
愁思，愁思是那留離在傾城美人身后的黃沙，萬里；愁思；愁思是那飄蕩在冰封江面上霧氣，千層；愁思，愁思是那徘徊在滾滾波濤中的高歌，百吟。
黃沙·出塞·思鄉淚
“淚眼閃花花不語，亂紅飛過秋千去。”她滿眼的思鄉淚揚揚灑灑在漫漫黃沙之中，她將成為歷史上流芳千古的英雄，可只有誰知道這過眼煙云般名號的背后，換來是一生的思鄉淚，蠻夷之地的西域，因她的到來社會地貌在為改觀，她的西出陽關，卻也使得邊塞長期安定平和。
昭美人，在愁思的影響下，含著滿眼的鄉思淚，踏上了出使西域，蠻夷之地的古道，輕舞的黃沙在狂風中，且歌且淚，但美猶在，后人幾多頌詞贊昭君。
滄海·白帆·行路難
“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”他瀟灑，他放蕩，他不羈，天寶三年“貴妃磨墨，力士脫鞋”，在一切風光之后，唐玄宗目光黯淡了，平日里嗜酒如故的太白，面對那“斗十千”的美酒值萬值珍饈，卻也難以下咽，“停杯箸”拔劍四顧心中太多太多苦與恨，還堅信著我定讓那此趨炎附勢的小人得到應有懲罰。
李太白，在愁思的寄引下，懷著堅定的信念愿乘長風破萬里浪，滄海的白帆在波濤中，且行且止，但美猶在，后人以詩仙之名冠之。
血與淚已被歷史的風吹散，前人們的播種或悲，或壯、或凄或美，將永遠刻在我們心中，淡淡的愁思，濃濃的美趣。
選擇優秀作文15
“市里面這么多學校，我真不知道該挑哪所好，一個個去看，那不把人累死？”啊榴一心為自己的心肝操心．
“ 我有個主意，五中不錯，我就從那兒畢業，環境優美，就讓兒子上那兒就學吧！ ”大賓不無自豪地說出自己的歷史．
阿榴聽丈夫這么一說，也爭道：“ 六中也挺好，環境優美——你不是去過么？”
兩人爭執不下，就一塊兒去實地“ 考察”一下．大賓向來讓著阿榴，便想陪她上六中去了．
一路上，阿榴眉飛色舞地講述著母親的光榮歷史．可一到母校附近，她卻像一個找不到家的孩子，頓時傻了眼——這是哪兒啊？母校外的巷子里，發廊、桑拿、歌廳——嘈雜的聽覺刺激，早就讓阿榴分不清東西南北了．還是大賓找到了大門——上了鎖，里頭自習的學生們正在外界“歌聲”的伴奏下被禁錮著念書．
“還說環境挺不錯，小鬧要是到了這兒……”大賓想繼續說，可見到阿榴的樣子，又止住了．
于是，兩人又到了大賓的母校，大賓覺得自己有種奇怪的預感，腳步沉沉的，沒敢 “高歌 ” 自己的母校．
“大賓，你有沒有記錯？這哪里是個學校？”阿榴到了目的地，卻見進進出出的不是學生，而是拉著磚頭的卡車．滾滾的黑煙早把大賓嗆得說不出話來——他沒有想到，原來樹木參天、鳥語花香的校園，居然開起了小賣部，冷飲廳 ……
“唉！”大賓氣得一腳踢了一塊石頭，重重地飛進了學校——如果這是足球，那一定是個香蕉球旋進校長室．
小倆口失望地回來，一路上沒搭半句話，心里嘀咕著：“小鬧該選什么中學呢？還是讓他自己來挑吧！
“你們說的五中、六中我都不愛去，我想去貴族學校．” 小鬧神采奕奕地說．
小倆口又呆了……