選擇作文

時間:2022-01-09 08:07:54 選擇 我要投稿

選擇作文匯編五篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的選擇作文5篇,歡迎大家分享。

選擇作文匯編五篇

選擇作文 篇1

  選擇在生活中無處不在。搖號也是我們家的一個重大選擇,這關乎我未來的走向和趨勢,十分關鍵,其中的利與弊是無法預料到的。

  啊,端午節快到了!端午節到了也就代表期末考試就要來到了。五年級下冊的期末考試一過我就要升為六年級的畢業生了。所以,端午節放假的消息就是提醒我家要選初中了啊!別的同學早就在三年級就選好自己的初中了。而我呢?五年級就要過去了,才想起要選擇一個初中。

  從六月初起,媽媽就問我:“你想上哪一所初中?”這個問題我一直在考慮,也在同學們口中打聽他們要上哪一所初中。但是,我心里一直沒有答案。最近,媽媽有了決定,她說就讓我去上私立初中吧!為什么要上私立初中呢?第一,我家的初中劃區十分不好,是全市重點高中錄取率最差的初中之一,每年考上溫一中的學生屈指可數,好的學校每年考上重點中學都有幾百位。第二,現在買學區房已經來不及了,南浦實驗和六中是上不了了,只能上一些排名稍微好一些的初中了。今年開始,上私立初中是需要搖號的,我媽相信我的運氣,畢竟我之前在一次抽獎活動中連續三次抽中電飯鍋。可是我還是很糾結,我們班大部分同學都上十二中,準備上私立初中的同學十分少,而且與我關系不是很好。我聽同學說,十二中的學區房越大越便宜,說不定用現在房子的錢買十二中的學區房,可以買一個大一倍的房子,我覺得還挺劃算的。媽媽說,私立初中的環境很好,有些私立初中的宿舍還是四人間的,還不是上下鋪,跟大學一樣的。我一聽不禁有些心動,但是身邊沒有好朋友該怎么辦呀!算了算了,在初中總會找到知心好友的。

  最后,我選擇搖號上私立初中,雖然還有一年的時間,但愿我有好運。

選擇作文 篇2

  曾經在盧梭的《愛彌兒》中讀到“忍耐是苦澀的,但它的果實卻是甘甜的。”時,我還不愿相信忍耐會結出甜甜的果實。那次我選擇了忍耐,現在來看,忍耐的確如盧梭所說的那樣,果實甘甜。

  那次是怎么一回事兒呢?是我們隔壁班那個喜歡欺凌弱小的“壞孩子”在我同走一個過道時,故意撞了我一下。平日里,我的性格是直來直往,有什么說什么的人,但我一看對方是那個“壞孩子”,我本能地選擇了忍耐。我只要一想到我如果質問他“你為什么撞我?”會引發的一系列與這個“壞孩子”的對話,我就本能地選擇了忍耐。

  從昨天我們學校又發生的一起與“壞孩子”有關的打架事件來看,那次我選擇了忍耐是無比正確的,不說它結出甜甜的果實,至少沒有釀成大禍,要是我沒能選擇忍耐,那么現在躺在醫院的那個人,很可能就會是我了。這個“壞孩子”是老師們都已經想要放棄的學生了,他時常逃課,更不愛學習,他在學校里做得最多的事情不是學習,也不是與人為善,而是故意挑恤,專挑那些看起來他想要欺負的人進行挑恤,如果對方反抗,他就算是找到事兒干了,先把對方打一頓,再恐嚇對方如果不聽話就天天要被挨打。

  現在我一想到昨天那個被打進醫院的學生,正是在過道里被他撞了而選擇了反抗,我就為自己那次選擇了忍耐而感到慶幸。對待這個“壞孩子”這一類的同學,我們沒有辦法改變他,那就唯有忍耐,不給他教訓我的機會,被撞一下又如何呢?比起被撞一下不了了之,還是被打到進醫院躺著更疼一些吧!但愿學校盡快想出懲治“壞孩子”的辦法,那我們未來就不用選擇忍耐也能在學校里吃到甘甜的果實了。

選擇作文 篇3

  當雄鷹選擇藍天時,它知道只有藍天才能給它搏擊長空的寬廣;

  當魚兒選擇大海時,它知道只有大海才能給它魚翔淺底的自由;

  當我選擇實驗中學時,我知道只有你才能讓我從稚嫩的小苗成長為參天的大樹。

  我,一個11歲的小女孩,站在了初中就讀的十字路口。我毫不猶豫地選擇了你——實驗中學。

  選擇你,因為你追求卓越,爭創一流。你的辦學宗旨:一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。你的辦學目標:一流的管理,一流的教師,一流的設施,培養出一流的學生。你的育人特點:基礎扎實,品高志堅,全面發展,個性鮮明,特長突出。實踐證明你一直都在努力踐行這一切,這一切你都做的盡善盡美。

  選擇你,因為你環境優美。聽,音樂室里傳來陣陣悅耳的歌聲“我的校園,美麗的校園,綠樹成蔭,百花爭艷……”這不正是實驗中學的春天嗎?看,萬古長青的松柏,枝繁葉茂的紫藤蘿,嬌艷芬芳的月季,池塘里出泥不染的荷花;調皮的小魚兒浮出水面吐泡泡,不慎驚醒了荷葉上的青蛙。瞧,石榴咧開嘴哈哈大笑,熟透了的桃子掉下來引出群群麻雀享受美味。冬天,雪花飄飄灑灑落在樹尖上,有的四處張望,有的隨風蕩秋千。同學們滑雪、玩雪、贊雪、賞雪、吟雪……我們投身其中,其樂無窮,整個校園充滿勃勃生機。

  選擇你,因為你擁有敬業慈愛的老師。每張辦公桌上摞著如山的作業。翻開作業本,一頁頁,一道道,在秘密的藍字上畫著形式各異的批改符號。無論酷暑還是嚴冬,校園里總是有許多背書的學生,更有及時指點迷津的'老師。當人們進入甜蜜夢鄉時,辦公室的燈依然明亮;當滿天繁星還未隱去,你們已先學生一步踏進教室。你們愛崗敬業的精神令人折服。

  選擇你,因為在你的悉心培育下,高材生層出不窮:祁源浦、王丙蘭、楊亞妹、杜赫…我要想他們學習。學習他們探究質疑,勤思好問,積極進取的學習態度;學習他們嚴于律己,寬厚待人的優秀品質。付出過,努力過,就會有回報,最終他們走入理想的大學,成為父母的自豪,老師的驕傲,學校的榮耀。、

  選擇你,因為你在為我們設計、搭建個性發展的平臺:演講比賽、拔河比賽、體操比賽、學科知識競賽、校園歌手大賽…我們盡情參與,我們快樂,我們獲益匪淺。

  選擇你,就選擇了成長的沃土;

  選擇你,就選擇了成功的方向;

  選擇你,我自信,我必將成功。

選擇作文 篇4

  天使!那是天使嗎?

  雪白的翅膀,輕盈的體態,素雅的風度,純潔的心靈,這難道不是天使嗎?

  夕陽西下,天女織出了七彩的云霞,一切都那么寧靜,與彩霞融為一體的湖水微波泛起,那是天使的坐騎!

  霞光渲染了天使的翅膀,金光閃閃,她是那么的高貴,迷人,孤傲。微風拂過耳畔,那是天使的絮語!

  原來那是一群群白鷺在夕陽下徘徊,她們的每一個動作,每一個眼神,都化作了一個個動人的音符,在我心中跳躍,在我心中等待,等待著明天的夕陽!

  夕陽下留戀的夢鄉,那是天堂!

選擇作文 篇5

  俳徊在生與死之間,有人選擇生,有人選則死,真正源于人類內心深處的精神血脈,卻是選擇永恒。

  流星的永恒源于生命華亮的光芒,飛蛾的永很源于用生命換來的光與熱,人生的永恒呢?源于一次次的選擇。

  站在歷史海洋,楚大夫投河自盡,九死不悔;魏武帝揚起弓鞭,壯心不已;淘源明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇永恒,縱然污,蔑蒙蔽視聽,也不隨波逐流,這是執著的選擇;縱然馬革裹尸,也要揚聲邊塞,這是豪壯的選擇;縱然終若難飽,也要親自躬割,這是高雅的選擇。

  今天,有多少人在溫柔鄉中沐浴神精,多少人選擇清貧,選擇質樸,選擇剛健?物欲橫流,流進血汗;狂舞生平,平息壯志。阿諛迎合庸人,害若百性,千百年民族精神丈氣磅礴有誰唱?五千年的美德淵遠流長有誰傳?選擇永恒,不是讓我們抖落千年文明摔碎瓷罐;選擇永恒,不是讓我們漠視生命麻木不仁。

  選擇永恒,需要“威無不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈鐵馬”的慷慨,需要“吾將上下而求索”的探尋,需要“留清白在人間”的高潔。

  用心選擇,給人一片綠蔭;用意志選擇,撐出一道晴空。對生命的膜拜,信心的追求,需要我們永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身離去卻給別人留下幸福。浩瀚沙漠中,戰士選擇自身的辛苦卻留下幸福,生命的選擇賦予人活力,追求與成功,靈魂的選擇產生永恒。

  選擇永恒,“天行健,君子以自強不息?地為乾,君子以厚德載物。”

  選擇永恒,追求生命圖騰,激昂生命的斗志,讓掉進的人振奮,縱然一無所得,縱然粉身碎骨,也要讓文明火炬傳承,也要讓今生無悔的選擇演繹出春秋的華美與樂章。

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