2022選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文（通用20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的2022選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
【作文題目】
全國新高考II卷：
中國共產主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業，也選擇了事業創新發展的方向，展示出開啟未來的力量。
有位科學家強調，實現北斗導航系統服務于各行各業，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統中汲取養分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。
復興中學團委將組織以“選擇·創造·未來”為主題的征文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇1
也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及;也許你播下了種子，卻因為你打點不善，而一無所獲;也許你想把事辦得出色，卻還是毫無頭緒……太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現在，才可創造未來。
把握現在，創造未來需要“永”攀高峰。就是說你在做好手頭事的前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個球之后，別人問他，你認為你的哪一個球踢得最好，他的回答使我們震驚，他說：“第一千零一個”看來，我們在做每一件事時，要想把它做得更好，更重要的是在比較時，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠有更好的追求。更好地實現把握現在與創造未來雙豐收。
把握現在，創造未來也需要做好當下。一個人若整天空談未來，而現實不做任何的努力，那么到頭來，他至多也就是一個空想主義者，是不會獲得任何的成功的。而若是能夠做好當下，且將當下的事做到更好，那么就會卓有成效。正如貝多芬在失聰之后，沒有空想，而做好當下，才創造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后，沒有空想，而是寫好當下的每部作品，而成了當代著名作家。梵高在被人問哪一幅畫最好時，他回答說：“正在畫的這幅”。正由于他做好當下，畫好手中的每一幅，才成了一代名師，看到把握現在，做好當下方可創造未來。
把握現在，創造未來更需要求真務實。因為這是做任何一件事情的基礎，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當下，“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當下，做好手頭事，抓住美好時光去努力地學習。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”我們現在最輸不起的就是時間，這就更加的要求我們做好當下，求真務實，“永”攀高峰。大聲地告訴自己：“把握好現在，為我們創造美好未來”。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇2
人是不可能沒有自信的，自信是人們對未來事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。
高尚、遠大、美好的理想給人以力量;卑下、低微、丑惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級趣味。每個人都應該擁有自信，這樣能促進社會進步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。
自信是超越現實，對未來美好遠景和遠大價值目標的自覺的價值追求，是超越自我，塑造自我，發展自我以及面向未來，努力實現更高價值的自我意識。
自信是成才的燈塔，引導著每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來澄明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人帶來信念，給奮進中的你我指明方向。
存有自信，留有希望。人們對于成功之人往往不惜重力來追捧，唯獨對于失敗之人則不遺余力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經歷多次失敗之后才擁有的成果。但是，現實的人們好像只是重結果而輕視過程。正如冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現實的的明艷，然而當初，它的芽浸透了奮斗的淚水，灑盡了犧牲的血雨。”這些話反映的是一種對世態炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經歷多次失敗之后才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由于某種緣由而未能如愿以償，但心中仍存有一些信念，希望便時刻留在你身邊。
人生需要堅定的信念，人生道路漫長，難以一帆風順，遙遠的路途總是布滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風浪再大，也會執著追求，無怨無悔。人生的價值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的樹立與堅持的過程。
自信總是徘徊于堅持與推脫之中，總是彷徨于前進與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但最重要的還在于自己。外因永遠靠內因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種于你的心中。
讓我們一起用信心照亮未來，創造輝煌人生。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇3
生活處處需要創新，如果沒有創新，生活就不會如此美好。如果沒有創新，人們不會有冰箱、空調，不會有手機、智能手表，不會有……
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”，我認為李可染的這句話是有大道理的。打個比方，電暖器出現前，人們燒爐子取暖，一家制爐廠的爐子再好，但還是被電暖器淘汰了。這個例子足以說明，如果只想著仿照別人的，不求新求變，早晚都要被淘汰。
歌德的名言“要成長，你必須要獨創才行”。考試的第一名，從不可能是抄來的。有的學生，題不會做了，就直接上百度、作業幫查抄，這種學生，雖然抄來了結果，但是不一定真正理解它。所以說，如果想要成長，不要抄別人的，要自己想，這樣才可以不斷挑戰自己，不斷進步。
“推陳出新，是我的無上訣竅”，大文豪莎士比亞的話，使我佩服。大家應該都知道馬云，他如果不創新，哪來今日的非凡成就，他為人們的生活提供的極大的便利，為社會做出了巨大的貢獻。所以，創新才是成功的訣竅。
人，為什么要創新?是為了使未來的生活更美好，創新要善于發現，善于想象，不要只滿足于當下，因為生活離不開創新二字。“創”無止境，讓我們從生活的每一點，每一處都作一個勇敢的猜想，善于觀察，細心發現，做一名大膽創新的“創客”，創造美好的未來。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇4
愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創新，改變了人們以前固有的生活方式。可見，創新是人類探索進步的源泉。創新改變世界，創造未來。
當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創新就是將其托上天空的機翼。若無創新意識。好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想，什么未來呢。所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創新來創造屬于我們的未來。
創新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬于每一個人的。每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力。即使你暫時比不上別人，也沒關系，只要肯努力，創新是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經歷。現在這個年代，沒有創新的人或許活得下去，但是沒有創新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創新賦予了人們這個能力。沒有創新，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。
創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇5
人生就像三岔路口，總會有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動，那么綠燈則是你選擇方向的時刻，人生總會面對許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多么的至關重要了。學會選擇卻是大學問。
如果人生猶如一幅精美的畫，那么選擇就是神筆，是它慢慢幫你繪出美麗的畫卷。如果人生是翱翔的鴻鵠，那么選擇則是雄壯的翅膀，帶你飛向理想的彼岸。如果人生是一棵蒼天的大樹，那么選擇卻是不可或缺的水，它讓你茁壯的成長，讓你開出美麗的花朵，讓你結出豐收的碩果，然而正確的選擇則是至關重要。因為不同的選擇有著不同結果。所以學會選擇是多么的重要。
選擇，是成熟的標志。因為你有深思熟慮過，面對人生的困難，你有勇氣去面對，去解決。當面對重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實現理想，去為遠大的抱負，做出努力，勇敢地拼搏。因為選擇是人生的必經之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細考慮的。因為不同的選擇是有著不同的精彩。你要通過實際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會更加精彩奪目。常言道：世上沒有后悔藥。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。
學會選擇，是留給有準備的人。選擇正確的人生，會讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會一一被我們征服。因為我們有正確地選擇人生的三岔口。在面對困難時有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。
學會選擇，是留給充滿自信的人，因為自信的人知道他們想要什么，追求什么。當面對選擇時他們不會束手無策。因為心中早已揚起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會“迷路”。才能成功的到達理想的港灣。請揚起自信的船帆勇敢的前行。
學會選擇，人生會更加豐富多姿。
學會選擇，人生會自信延綿千年。
學會選擇，總有直掛云帆濟滄海。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇6
放眼大千世界，無處不見選擇的蹤影。選擇是歡娛的過程;選擇是痛苦的過程;選擇是悲愴的過程……
此時此刻，我就在面臨著一個毫無人性的選擇：在你最親近的四個人中刪去三個人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個詞語上空來回移動，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時給我帶了那么多的零食;刪弟弟?不!他是如此活潑可愛，對我如此好……可必須刪一個呀!我額頭上的汗再次滴落了下來……幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長長地黑線勾走了弟弟的“生命”!
什么?還要刪一個，不，我已經刪去了一個，不想再刪一個了!可是必須刪一個。父母的養育之恩使我無法回報，我不可以刪去他們，那只有刪去……又一條長長地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他……唉，我只有刪去了爸爸……
一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著……
在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人?路人被劫，你是見義勇為還是“安分守己”?
人生就像一張試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數計算。有時，A和B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學會選擇，學會放棄。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇7
如果身體可以選擇，我選擇健康;如果頭腦可以選擇，我選擇聰穎;如果容貌可以選擇，我選擇美麗……但這一切只是“如果”，我能夠選擇的是美好的心靈。
美好、純潔的心靈像水晶，可以折射出生命的七彩。在是非、真偽、善惡面前，我把正直、誠信、善良作為心靈的導航燈，我選擇世界上真正美好的品質。我不能做到盡善盡美，但我能夠這樣選擇。
選擇美好的心靈，我首先選擇善良。“人之初，性本善”，善良是人性中最原始的美。隨著年齡的增長世事的諳熟，有些人心底的善良會慢慢減少甚至泯滅，但那畢竟是少數。我堅持自己的選擇。在別人遇到困難甚至危險時，你幫不幫?也許這會使我卷入麻煩或陷入險境，但站到自己的對面，把別人當成自己，我難道不需要別人幫助嗎?所以我會伸出自己的援助之手，幫助別人就是幫助自己。我把自己的善良帶給別人，他再把這份善良傳下去，世界不就變成美好的人間了嗎?
選擇美好的心靈，我當然要選擇誠實、守信。我國發展社會主義市場經濟，必須建立良好的市場秩序，而誠實守信就是建立良好秩序的重要保證。人們做到誠信，社會上不就沒有爾虞我詐、毀信違約了嗎?也許這很難實現，但我卻能要求自己做到誠信。誠信在人際交往中，能使朋友間少一點猜疑，家人更加親密，古人尚且提倡對別人坦誠相待，“言必信”，我們更要在物質文明高度發達的今天弘揚這種美德。
選擇美好的心靈，我還要選擇寬容。人都不是生活在真空里，摩擦在所難免。而寬容能讓冷漠變成溫情，讓虛偽與自私消融。記得那次我與同桌因一件小事鬧得面紅耳赤，“冷戰”一天后我后悔了，給她寫了張紙條道歉。她看完后抓住我的手說：“其實是我錯了，我以為你再也不會理我了呢!”高中三年我們因彼此的真誠與寬容成了最好的朋友。
選擇美好的心靈，我還要選擇正直、忍耐、默默奉獻……也許我現在做得還不夠好，但只要我在一天天地進步我就滿足了。因為我年輕的生命能帶給這個世界許多美好的東西是一件令人快樂的事情。
在我前進的路上，我的心靈選擇美好……
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇8
擁有深扎的樹根，樹兒才能茁壯成長；擁有矯健有力的四肢，馬兒才能在原野奔騰；擁有雙翅，鳥兒才能在藍天自由飛翔；而人，有了職責，學會擔當，才能居萬物之首，傲立于世。
勇于擔當，是袁隆平長年累月蹲在田間地頭研究試驗的不懈追求。讓所有的中國人都吃飽飯！就是這樣的一個樸素愿望，激發了他不懈追求的動力。凄風苦雨澆不滅他心頭的熱情，烈日酷暑摧不毀他堅忍的意志，冷言譏語擊不垮他堅定的信念。寒來暑往，幾度春秋，鬢華滿額也無怨無悔，最終成功培育出了雜交水稻，成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個樸素的愿望，成就了一副擔當的鐵肩。
勇于擔當，是蘇武持節牧羊，忠貞愛國的執著。奉命出使匈奴，不料事有變故，因中原與匈奴關系破裂而被關押羈留塞北，但蘇武始終牢記自我身為漢使的身份和使命，威武不屈，貧賤不移。蠻荒的北海，蘇武迎著凜冽的寒冷，柱著手杖，啃草氈飲雪水，卻夭志牢記使命和職責，“生是漢人，死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅守，十八年的滄桑歲月，蘇武用他的言行向我們詮釋了什么叫“擔當”。
勇于擔當，是屈原自尊自強，憂國忠君為追求崇高夢想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負著為百姓造福、使國家繁榮昌盛的職責，盡管得不到楚懷王的信任，盡管屢遭貶謫流放，他依舊執著著。他忘記了自身的安危和前途，卻始終銘記著自我的職責和抱負，在祖國淪陷之時義無反顧的抱石自沉江中，以死來證明他的忠心。屈原，用自我的偉大品格和崇高追求，在歷史上留下了光輝的一頁。
縱觀當今社會，卻在當今中國仍然著許多不職責的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋，從地溝油到染色饅頭，多少不法商家為一己私利喪失基本的道義，更勿論擔當社會的職責了；月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，這些詞匯都將矛頭指向了當代青年，當代青年職責心缺失已經成為不爭的事實。談起擔當一詞，在今日感覺是何等沉重！
勇于擔當是一種人生的大境界。人生短短數十載，因為有了擔當而譜寫不凡樂章，因為有了擔當而成就恢弘壯麗。愿我們每一個人都成為一個勇于擔當的大寫之人。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇9
人們靜坐在黑暗中，卻像在陽光照耀下一樣，背誦著江姐信中光芒四射的詞句：毒型拷打是大小的考驗！竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵！讀后，我閉上雙眼，充滿無限遐想……
一直生活在幸福之中的我們，似乎已漸漸地淡忘了這種幸福的創始者--偉大的革命志士們，創造未來,發揚紅巖精神作文。江姐、陳然、葉挺、小蘿卜頭……
這些名字時常提醒我們要不忘歷史，不忘偉大的先烈們用鮮血換來得勝利。
可是，他們究竟偉大在哪里呢？
或許有人會說，他們如何不畏犧牲，寧死不屈，又如何信念堅定、英明勇敢，這話雖然不錯，但似乎感覺又缺了些什么，其實，要真正的理解他們的偉大之處，我們必須用心去體會……
在國慶7天中的5天日子里，我品味了《紅巖》的展覽，這使我們對“紅巖”這一詞有了更深的理解和認識，小學六年級作文《創造未來,發揚紅巖精神作文》。所謂的紅巖精神，其實是指一種共產主義精神，——頑強工作，不怕困難，永不屈服！在《紅巖》徜徉中，我仿佛回到了那革命的年代，回到了曾經囚禁了無數革命者的白公館、渣滓洞，重慶大街。我仿佛看見不正的黨派的人狡猾的目光正不懷好意的注視著眼前那傷痕累累的共產黨人，他自作聰明的認為只要他用殘忍的手段就能使人屈服，但他們看錯了對象。
有著崇高信念的共產黨人決不會因為一點折磨而屈折，他們深信即使自己受迫害而死也會有更多的人加入革命的隊伍，他們深信殺我一個，還有后來人！
所以他們從不畏懼死亡，而只有為革命事業奮斗到生命最后一刻的信念。也許他們的能力有限并不能十分有把握的做好每一件事，但只要有萬分之一的可能，他們都會盡力去做。要不就不做，一做就要做到最好！在革命勝利的前后，革命志士們從未改變過自己的信念，他們才是真正的偉人，是為崇高事業奮斗著的強者！暴風上的海燕！沒有他們的犧牲，哪有我們美好的生活？
雖然革命先輩們已經離我們遠去，但他們的精神永遠值得贊頌，正如剛出生的太陽，照耀在今天每一寸幸福的國土！
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇10
人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；今天我們國家取得的每一項成就，都是廣大人民通過辛勤勞動，誠實勞動，和創造性勞動換來的。所以，我們要通過勞動創造未來。
耕耘的辛苦
每逢春耕時節，農民伯伯都不得放松。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養育生命的鋤頭辛勤的耕作起來。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬著班，加著點，用自己的勞動，拯救著湖北，拯救著中國，拯救這個世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國的土地里，一代又一代的傳承，這就是中華民族永不磨滅的勞動精神、值得弘揚的傳統、和優良的習俗。我們應節省他們通過辛勤勞動換來的糧食，體會他們的`不容易，珍惜他們的成果。
拯救的偉大
今年的春節是不易的，醫生們沒有享受與家人在一起的美好時光，投入到了拯救生命的光榮勞動中。每當他們穿上白色的防護服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們盡量少喝水，就是為了節省上廁所的時間來拯救更多的生命。成千上萬的醫療隊來到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國，甚至為拯救全世界的人民，貢獻了自己的力量。我的哥哥就是這樣一名醫生，我們在過年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動到了充滿希望的春天，當你走過醫院，你會自然而然產生一種神圣的敬畏感，認識到他們的偉大，他們的無私，他們的舍己為人。
教學的負責
要說與我們關系最密切的勞動人群，那就是我們的老師。他們在線上的每一節課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下制作PPT時，那蘊涵著的汗水。他們為了工作，為了自己的學生，沒有太多的時間關心自己的家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負責的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無聞，但創造出了祖國獨一無二的未來，為祖國的發展貢獻了不可磨滅的力量，讓世界的未來更加美麗，富饒。
農民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終溫飽。醫生，感謝你們的勞動，讓我們體會到了生命的真諦。老師，感謝您對我們的細心教誨，和語重心長。是你們的勞動改變了我們的生活，改變了世界，創造了未來！
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇11
人類是怎樣來的呢？我們知道人類起源于勞動，勞動在人類的進化中起著非常重要的作用。可以說，沒有勞動就沒有人類，沒有勞動就沒有人類的美好生活，勞動創造價值，勞動創造財富，勞動創造美好未來。
中華民族是一個勤勞的民族，我們的古人就非常重視勞動，伏羲氏、神農氏被尊稱為農事勞動的始祖。天子率領諸侯大臣親自耕田，勸事農桑，不勞動便被斥為“四體不勤，五谷不分”。古之人曰：“一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。 ”人們深知勞動的重要。在人類幾千年的歷史上，除了近代100多年的歷史，中國幾乎一直都是世界上最富強的國家，這跟中華民族的勤勞有著很大的關系。
中華人民共和國70年的歷史走過了西方資本主義國家幾百年的路程，從站起來、富起來、到強起來，人民由忍饑挨餓、解決溫飽到小康社會，發生了翻天覆地的變化，引起了世界的關注和好奇，有人走遍了大半個中國，終于發現了中國迅速崛起的秘密：勤勞。他說，看到凌晨在清掃大街的環衛工人，我就知道了中國迅速崛起的秘密。是啊，正是由于全國人民的辛勤勞動，幾代人的接續奮斗，才有了國家今天不凡的成就。沒有辛勤的勞動，就不可能有今天的成果。
鮮花和掌聲的背后是辛勤的汗水。我們渴望美好的生活，我們期盼偉大的中國夢的實現，人民幸福，民族振興，國家富強。所有這些都需要付出艱辛的勞動。作為祖國接班人的青年學生，我們能擔當起祖國復興的大任嗎？
有的學生衣來伸手，飯來張口，在家不干家務勞動，到學校打掃衛生袖手旁觀，非但不熱愛勞動，而且還不尊重別人的勞動成果。古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”
有的學生認為，參加勞動是浪費時間。殊不知：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”參加勞動獲得的東西不是我們能夠在書本上學到的。參加家庭勞動和社會勞動，不僅能夠鍛煉我們的體能，磨練我們的意志，培養我們良好的勞動品質，體驗勞動的艱辛，珍惜別人的勞動成果，而且能夠掌握勞動技能，密切我們與人民群眾的感情聯系，樹立服務家人、服務社會的情懷。所有這些都不是你背幾首“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”能起到作用的。
國家決定在大中小學校各學段設置勞動教育課程非常必要，恰逢其時。讓我們認認真真地接受勞動的洗禮吧！讓我們為未來創造美好的生活而上好現在的每一節勞動課吧！讓我們為成為中華民族偉大復興事業合格的接班人而辛勤勞動吧！
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇12
為了了解更多科學、低碳的知識，媽媽帶著我和同學金瑞一同來到了低碳科技館探尋科學的奧秘。
進了低碳科技館的大門，就能夠看到“速度與激情”這幾個大字，我們參加了這個游戲。這個游戲是用自己的意念去控制小車行駛。真有這么靈嗎？我們都不相信。但當我們一嘗試，好像還真是這樣。先戴上藍牙，再集中注意力，就可以使小車移動，甚至是飛馳。經過進一步了解，我們知道了：原來腦電波是在大腦活動時，腦皮質細胞群之間形成電位差，從而在大腦皮質的細胞外產生電流，因此能夠控制小車運動。而因振幅和頻率不同，才會產生小車開得快慢的現象。
接著，我們看到了低碳導覽機器人，它能夠提供迎賓導覽、信息咨詢等服務，給大家帶來不少便捷。同時，還能夠人機互動，拍照合影，甚至還能才藝展示，真是節約了不少資源啊！說到機器人，我們再來看看三樓展廳的會辦事的機器人，這個機器人能夠開關電視機，搖嬰兒床，倒水等許多事情，幾乎可以替代保姆了。
有了機器人，給人民帶來了低碳生活，可是沒有機器人的中國古代，又是怎樣做到低碳的呢？低碳博物館向我們展示了中國古代的低碳智慧，如：桑基魚塘、坎兒井、水車磨坊、風車提水灌田、天車開采等原始工具的操作原理，說明了我們的祖先在很早以前就可以運用自己的智慧踐行低碳生活、創造低碳生活。
說完古代人的低碳智慧，讓我們前往未來，未來的世界又是怎樣的呢？不僅僅是機器人的加入，還有許多智能的事物能夠使我們的生活更加便捷。比如智能超市：能夠識別物體身份、智能導購、非接觸式結帳等先進的物聯網技術。如果將來超市能夠引進物聯網技術，就可以減少不少工作人員，更加低碳。還有模擬試衣間，完全可以讓顧客更方便地試衣，同時也可以進行顏色與大小的挑選，就排除了顧客把衣物弄臟而不能使用的不低碳行為。如果能夠將其引入服裝店，相信也一定能讓低碳生活前進一大步。
在室外，我們看到了《低碳出行》的雕塑。這個雕塑是以多輛自行車相連于空中，在水面之上，車身鏡面映出了水天陸路。同時它還可以經過手動轉動腳踏發光，還能播放音樂。這個雕塑好像就是一座通往低碳生活的橋梁，終有一天，生活將從此改變。
低碳對于我們所有人來說都十分重要。因為低碳生活，就是人類必將選擇的未來！
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇13
在我最后一次踏出這里時，我在這里的過去便真的過去了；而當我重新邁進這里時，我相信，我會重新擁抱我想要的未來。
也許，不應該再提起過去，因為曾經過去的一切永遠定格在歷史的回憶中了，而我在這里的過去也已經隨風飄散了，但曾經的一切并非完全消逝，它以另一種方式存活在我的記憶里，此生不滅。我在這里留下了很多過去，自然也獲得了關于這里的，美好的回憶。
三年前，當我第一次踏人這里時，這里的一切是如此陌生，如此新鮮。而當我在此停留三年后，曾經的陌生，曾經的新鮮，曾經一切的一切，都變成了歷史的記憶。三年，這里給了我一個豐富多彩的青春，給了我一段刻骨銘心的回憶。這里曾經有我無憂的歡笑，有我憤怒的咆哮，有我許下的諾言，有我奮斗的汗水，更有我念念不忘的，帶給我，也帶給這里無限歡笑的'“損友們”。然而，無論這里承載著什么，曾經的酸甜苦辣，曾經的流淚與感動，曾經的憤怒與無奈，曾經的歡聲與笑語，都在我離開的那一瞬間變成永恒的回憶，像曾經偷睡的書桌和看過的小說一樣。
未來，毫無疑問，它并未到來，而我來到這里的目的，就是讓即將來到的未來，換成最完美的姿態。何日完美？答：問心無愧，今生無悔。
一年后，當我再次離開這里時，我會帶走一個怎樣的屬于我的未來？時間會給出一個答案，但我不會去等著時間來告訴我，關于我的，即將發生的一切。我會用現在去搏一個完美的未來。這個未來只需時間來見證，而不是用時間去詮釋。時間的確很強大，但此時我更加強大。未來的軌跡飄忽不定，而描繪未來軌跡的畫筆卻握在我的手中。全心運筆，勾勒未來。既然選擇以時光做賭注參加這場賭局，我便再也輸不起，而且面對命運的賭局，我更加不會輸。我會以一個勝利者的姿態，微笑著完成這場在我看來必勝的賭局。因為，我再沒了退路，既然沒有了退路，那我將更奮力前行了。
過去，未來。過去的都過去了，未來的將要到來。唯有我仍在時空的夾縫，用從容的步伐走向我自己選擇的未來。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇14
物競天擇，勝者為王，敗者為寇。未來的世界主宰將比人類更具競爭力。我以為未來統治地球將不再是人類。地球的發展方向將向極端發展。
以變異的人類為代表，他們的形態與現代人迥然不同，我們不能想象，但其中有一點是可以肯定的，那就是他們擁有比人類智商高百倍，甚至高萬倍的人腦，他們在某種意義上還可以說是人類，因為他們必定還會或多或少的保留人的基因，還將是人類的后代。但他們并不是真正意義的人，因為在自然進化中不能如此快的進入這種進化階段。他們將是掌握人類基因奧妙的人類所自創的人造人。他們的誕生意味著舊人類的滅亡。這個事實是可怕的，相信人類不會愿意接受這個現實。但他終究會發生。該來的遲早回來，該走的遲早會走。我們現在并不需要停止對人類基因的研究。因為這不可能，我們不能阻止這個潮流，更何況新人類能夠更好的傳播人類文明和人類思想，我們私有又何妨。
另一種是筆者更可怕的淘汰。隨著人類科技不斷向前發展，只能電腦以趨向完善，雖然現在智能腦還只處在發展階段，但是中就有一天會有類似人腦思維方式的智能人工腦誕生，這就意味著擁有鋼鐵之軀的機器人同人類一樣聰明甚至在某種程度上超過人類，正像《終結者》那樣，人類與人造腦之間將有一次生死之戰，這場戰爭將空前殘酷，正是人類的疏忽造成了這場戰爭。人類在給人工腦人類的思維方式的同時卻沒能把感情加入，正是人類滅亡了人類，但人類的潮流已經過去，新的潮流將不可阻擋。對于人類這是殘酷的，但對于人類文明這是光明的，人類文明將被人工腦很好的繼承和發揚，人類文明的發展速度將會朝高科技方向飛速發展，精神上的東西將停止甚至后退。
自古至今，雖然人類智商不斷的向前發展，但人類面貌基本上保持了穩定，這也是人類文明向前發展的保障。忽然有一天，人類改變了形態，面對繽紛復雜的世界，將是何種狀況？我們不得而知。我深信這一點，那就是人類的發展將終究毀滅人類，并將塑造出更具生命力的人類替身，把人類文明推至發展的頂峰，揭開現在以及將來遇到的幾乎所有的謎題，然后處于刻意或自然的毀滅。宇宙是公平的，他不會讓一種生命無終限的發展，當文明發展到一定階段，文明將不復存在。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇15
人生最困難的莫過于選擇。-------題記
漫漫人生道路，我們領略風景，感悟人生，經歷喜怒哀樂。我們不禁產生疑惑：路該怎樣走？選擇時刻陪伴著我們，好像怎么也逃避不了。有時候，選擇是自由的；可有時候，選擇是受到一定條件限制的。就像小草，即使所處的土壤不營養，它也會拼命掙扎成長，爭奪水，光和熱。這就是它的選擇，無奈又堅強。
我們人一生下來，注定要長大，也注定要在整個成長道路上去學著怎么去選擇，選什么？怎么選？該選什么？不該選什么？都需要我們一一去摸索。小孩為了家人、自己、社會、國家而選擇用學識來裝備自己；青年人為了養家糊口而選擇了工作；老年人為了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜；有時候，選擇決定了我們，它決定了我們在這個世界上該扮演哪個角色。或是父親，母親，又或是老師，軍人……
魚和熊掌不可兼得，當我們面前有更多選擇時，這時選擇是同等地位的，選擇只有唯一一個，當然，排除選擇某些東西。當你選擇了，就意味著你開啟了一個不同的人生歷程。就像貓選魚，狗選骨頭；就像人選擇勤奮還是懶惰，學習還是娛樂；就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢力同流合污。不同的選擇造就不同的人生。
老人摔倒事件，關于扶與不扶的問題便曾引起一陣風波，慢慢地，扶與不扶已演變成社會對人性的考驗。諸如此類，人生最困難的莫過于選擇。就像一條路上分出兩條岔路口，一條人群擁擠，一條寂寥無人，或許不同的人有不同的選擇，可能隨波逐流，可能會做出不同于常人之舉。可兩條路的風景只有自己經歷了才會知道，即使已無回頭路。
而我要告訴大家的是，無論你的選擇如何，都一定要堅持到最后。雖然選擇很困難，又無法避免，但是我們仍舊需要勇氣去面對我們選擇的一切，無論它是好是壞，我們都要去接受，去面對。讓自己堅強一點，讓自己勇敢一點。
每一次選擇，都將會打開背后所隱藏的大門，每當我們打開時，光芒四射，而這里面所發生的事情只有經歷了才會明白。不同的選擇決定了你我不同的人生，不同的選擇決定了我們不同的未來。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇16
那年，你走了，什么都沒有留下，你留下的應該是滿地的蒼涼和贈予我的心傷吧。你走的時候說的最后一句話，我現在還記得，找一個能知道你的鞋子穿幾碼的，能知道你的內衣是什么碼的，能知道你愛吃什么，能知道你討厭什么，能知道你什么星座的，能知道你玩手機的時候用的什么手指，能知道你看什么雜志，能知道你愛逛什么購物網站，能知道你最喜歡地卻得不到的東西，能知道你打字用9鍵還是26鍵，找一個懂你的喜歡你的恰好你也喜歡她的人，能關心你的冷暖，能關心你每天吃飯了沒有，有沒有熬夜的人，和這樣的人在一起吧，希望你幸福……可你走了啊，我還有什么幸福呢？
可有時候人就是這樣吧，就算你喜歡的那個人他不知道你的一切，平時也不怎么會關心你，平時對你的一點敷衍，可你都會樂得不行，去炫耀，也許這是喜歡一個人吧。可時間也許真得能沖淡一切，好多年過去了，再想起來他的時候，我卻已經覺得恍如隔世了。這個時候的我早已經恢復了活力，現在的我也懂得了怎么才能讓自己變得開心一點了。就算我心儀的鞋子斷碼了，但我能去其他服裝店里買一件自己也喜歡的漂亮的大衣，我喜歡吃的炒面沒了，那就嘗試一下新口味吧，吃一碗好吃的涼粉，喜歡的人離開了，那有什么關系呢？你就要死要活，沒有辦法繼續生活下去了嗎？每天有多少的人要遭受離別的痛苦呢，痛苦的不止你一個。你這樣一直痛苦，只會讓愛你的人心疼難受。喜歡的人離開了，那么請你好好學習，好好工作掙錢努力，讓你喜歡的人后悔離開了你，讓別人看到你的光彩，這樣你才能活得更精彩，一個人走了，你總能遇到更好的人啊，知心的朋友就在你的身邊，這又何嘗不是一種幸福啊？
我們可以選擇更大更寬的路通往自己的未來，為什么要把自己一直困在那個死角里不停地兜兜轉轉呢，那個人既然不會回來了，那么何苦癡癡等候，曾經沉迷的東西經過時間的流逝最后總會變得可有可無的消遣，沒有什么東西是不可替代的，除了感情，該好好珍惜的人千萬別辜負，別讓愛你的人寒心。何必一直糾結于痛苦呢？明明有很多的方式能讓自己開心起來啊，那就選一個讓自己的幸福的道路吧……
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇17
想象一下，你的未來生活會是什么樣子，是富裕？貧窮？還是美好和丑惡？其實，這些都源自于你現在的選擇。是的，可能你的一個選擇決定你的一生，所以，你現在的選擇很重要。
就拿當代中學生來說吧，現在學生的壓力很大，以至于大多學生已放棄了學習，努力的學生無論多大困難，他們從來都沒有放棄過學習，而那些整天來學校“混日子”的學生，來學校的目的似乎不是為了上課學習，而是來結交朋友，盡管自己是未成年人，卻總是追求一些不該是他們的年齡應該追求的東西，上網玩手機，似乎是他們每天不可缺做的一件事情，在他們認為，學習苦而累，他們追求的是先甜后苦，相反，有些人追求的卻是先苦后甜，他們知道，努力過的人生才能綻放光彩。的確，屬于我們的，我們要去珍惜，就像現在的學習條件，而不屬于我們的，我們也不要強求。
糖是甜的，咖啡是苦的，這是我們無法改變的，但是我們可以改變它們的用量，來調好人生咖啡的味，使它散發獨特的味道，沒錯，可能那些努力奮斗的學生現在會比較苦，但是他們選擇了苦，又何嘗不是為未來的美好生活做鋪墊呢？其實，我們從剛生下來就開始選擇，選擇誰是我們的父母，選擇我們的學校，選擇我們的夢想，然后奮斗，為未來的生活奮斗。
而回過頭來再想想，那些現在沒有目標，沒有方向的人，他們正在人生的路上迷茫著，是的，他們可能厭倦這種學習生活，想追求另一種生活，當然，他們的未來生活必然不會美滿，因為現在的他們追求了一種理想生活。“種瓜得瓜，種豆得豆”，他們先前沒有努力，那么在后來，他們必定會遇上挫折，他們的道路到處布滿坎坷艱辛，這可能就是先天力和后天奮斗的區別吧！是啊，現在的選擇決定未來的生活，這不就是一個很好的例子嗎？
再看看現實生活中，有些因為先天不努力而使生活貧困不堪甚至快淪落為乞丐的人們看著那過著富足生活的人們，他們的心底可能會抱怨上帝，抱怨上帝不公平，為什么別人可以吃飽喝飽，而他們卻只能餓肚子，在他們看來，命運是上天注定的，難道真的是這樣嗎？不，不是，的生活是自己創造的，命運掌握在自己手中，這就是勤奮的人與懶惰的人之間的區別吧！
所以，我想對那睦沒有人生方向的青少年說：“清醒過來吧，知識是財富，少壯不努力，老大徒傷悲。當我們走在街上看到那些貧苦不堪的人們，有沒有想過，如果自己不努力，不奮斗，他們的現在就是你們的未來呀！”現在的選擇決定未來的生活，這句話說得一點都沒錯，同學們，就是現在，找回你自己的人生航向，朝著它努力奮斗吧！
挪威的易卜生曾經說過：“社會猶如一只船，每個人都要有撐舵的準備。”我們一旦失去知識的力量，便去脫離社會，所以，從現在開始，讓我們掌握好人生的方向，做好現在的選擇，為未來的生活打下基礎。要時刻記住：現在的選擇，決定未來的生活。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇18
無論我們曾經或現在面臨著什么樣的災難，我們應該懷著愛心創造未來，讓我們的生活更美好。
人的未來幸福生活，應有充裕的物質準備和富足的精神滿足，人文情懷給我們精神滿足，科學搜索給我們物質準備。
材料中，伯爵花很多的錢來幫助列文虎克研究，當時很多人不理解，為什么把錢浪費在無用的科學搜索中，而不去用在拯救別人的身上呢?但伯爵并沒有改變自己的決定，但他還是會拿錢去幫助別人的。時間證明，伯爵的作法是正確的，列文虎克成功的發明出了顯微鏡，使醫療不斷發展，戰勝了疾病，求真務實的科學態度去研制，懷著虔誠敬畏的精神態度去追求、試想，如果沒有他發明的顯微鏡，許多領域的研究就無法開展，僅就醫學而言，我們便無從得知病原體為何物，伯爵將更加難以拯救萬千生靈的生命。
巴格達八歲的Qamar，在戰爭紛飛之時，他拿起手中的相機，拍攝一張張溫暖人心的照片：夕陽下的樹，小館前喝咖啡的老人，等等。他用自己的方式，去鼓勵身處水深火熱中的巴格達人勇敢樂觀地活下去。海倫凱勒，她完成可以一心埋頭讀書，研究科學，但她本著悲天憫人的人文情懷，她選擇為世熬制一鍋心靈雞湯，她寫下的多部著作，為美國盲人基金會籌集基金，為各類慈善事業獻出自己的力量。她在用自己或許很微薄的力量，嘗試著去溫暖他人，去感染更多的人去做這樣的事。當今社會，不也是這樣嗎，我們身邊有著許許多多的人無私奉獻著，傳遞著愛。我們大家都知道瘋狂英語的創始人李陽，他從小英語不好，為了提高英語水平，努力刻不忘國人苦地練習，最終克服了英語，但他不忘國人正深受英語的煎熬寫了許多關于英語學習方法的書，為了讓更多人克服不會說英語的障礙，他每天在全國各地進行演說，使千萬學生提高了英語水平。人文精神溫暖著我們每一個人。
生活中理不理人人文精神，也離不開人文精神，也離不開科學搜索。
一對美國夫婦領養的6歲大中國女孩患上罕見貧血癥，急需骨髓轉移，最新終于在中國找到配合的骨髓。一個一歲大的中國小女孩的脊椎血樣品跟凱麗的完成配稱，中國小女孩聽到這件事，非常樂意捐出自己的骨髓給另一個女孩。才讓那個女孩得以存活下去。試想，如果沒有中國小女孩的人文情懷，就算有再高超的醫療技術，才不能挽救那個女孩的生命，所以說科學精神和人文精神具有一致性。
南丁格爾的事跡眾人皆知:他開創護士學校，并帶領護士將戰場的死亡率由42%降低到2%，沒有心系國家，心憂百姓的人文情懷，她會盡情享受父親提供的優厚的物質生活，最終生活在上流社會的‘幸福’中，沒有科學搜索，她不可能把救死扶傷做得如此極致。空有一腔愛國之心，卻沒有任何實際工作，只是在戰場上大喊:‘我要降低死之率’，有何作用?因而，我們說，我們呼喚人文情懷，也追求科學搜索。
人文精神必不可少，建立在人文精神的科學精神才會造福人類，在物質高速發達的今天，只有加強兩者的結合，才能創造美好的生活。那么讓我們懷著愛心去生活，去搜索，去創造美好的未來。
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇19
自信，是一種對自己的信任。“自”指的是我們自己，而“信”指的是對一件事抱著信任的態度。“自信”是我們做任何事抱著對自己充分信任的態度。
在我們身邊，有很多關于自信的故事。被譽為“建筑界新高度”的102歲建筑大師貝聿銘，憑著自信，在盧浮宮前設計建造了歷史性地標——“玻璃金字塔”。當時法國媒體都在肆無忌憚指責這個設計“絕對不能接受”，法國歷史古跡最高委員會也認為它很丑，像廉價的鉆石。可貝聿銘憑著自己精湛的技術和堅強的意志，沖破重重障礙，終于建成玻璃金字塔。最終，玻璃金字塔成為了建筑史上的奇跡。貝聿銘的自信創造了美！
屠呦呦，一個中國醫藥學界的神話。她為了尋找抗瘧疾的藥物，不停翻閱各種醫學古籍、尋訪各地的老中醫、一頭扎進實驗室做實驗。許多人非議她，團隊也在內訌，她的身體也出現了狀況……但她不顧非議，專心研究，最終成為了第一個獲得諾貝爾醫學獎的中國人。屠呦呦的自信，創造了中醫藥界的“美麗神話”。
袁隆平，被譽為“中國雜交水稻之父”。為了解決中國人的溫飽難題，他憑著自信和不懈努力，排除重重困難攻克了世界難題。僅僅為了找到合適的種株，他就足足在稻田里花費了八年。他堅信自己一定能找到最好的那株水稻。最終，“功夫不負有心人”，他成功了。袁隆平的自信，創造了“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的田園之美。
自信，是一種很神奇的魔力，有些事情看上去很難完成，但是只要你有了自信，你堅信自己一定能完成，努力朝那個方向前進，這些困難就會迎刃而解。
我曾經也有一段難忘的經歷。那是我備考英語等級考試，時間緊、難度大。當老師聽說我準備用半年來備考時，都直搖頭：“你離通過的分數線至少還差20分，無論怎么準備都不會通過的！”同學們都認為我在做“白日夢”。爸爸媽媽也十分擔憂和懷疑……面對大家的質疑，我也開始懷疑自己：“我能行嗎？”這時，我想起了那些名人們的故事，也想起自己曾經歷從不行到成功，越是艱難越向前！倔強的我暗思忖：“我應該自信些，只有努力過、奮斗過，我才不會遺憾！”于是，我制定計劃、認真備考。為了節省出時間備考、不影響校內學習，我壓縮了吃飯和玩耍的時間；為了高效學習，我羅列出語法重點、把單詞寫在小卡片上，用“碎片時間”來復習。我像著了魔一樣地用功，給自己打氣：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”通過半年不懈的努力，我迎來了考試。那天，我自信地走進了考場。成績公布時我美美地笑了——順利通過！爸爸媽媽摸著我的頭激動地說：“丹蕾，我們為你自豪！”同學們吃驚地說：“你真厲害啊！”老師拍拍我的肩膀：“你真棒！”我笑了，是自信讓我創造出自己嶄新的記錄。
自信是成長的燈塔，引導著每個人一生的道路。自信給迷蒙的雙眼帶來澄明，給無助的心靈帶來希望，給卑微的人帶來信念，給稚嫩的雙手帶來力量，給奮進中的你我指明方向。讓我們一起用信心照亮未來，創造輝煌人生！
選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文 篇20
科技，一個偉大且哲學性的名詞。它改變了一個國家，感化了多少心懷夢想的人。生活中離不開科技，離不開新鮮的事物，更離不開一雙善于發現的眼睛。
每個人都具備幻想的能力。還記得美國的萊特兄弟嗎？他們是人類歷史上第一架動力飛機的設計師，他們為開創現代航空事業做出了不朽的貢獻。關于他們造飛機的故事在全世界廣為傳頌。 這兩兄弟從小上帝就賦予了他們愛探索和思考的大腦，牛頓是他們心中崇拜的偶像，無論他們走到哪里，或者遇到新鮮的事物，都會情不自禁地摸索其中的奧妙。當他們看到天空中自由自在飛翔的鳥兒時，兩兄弟就異想天開，心中躍起了一種想法：人類是不是也應該會有一雙可以飛翔的翅膀呢？每個成功的探索家和發明家都免不了被嘲笑的關卡，沒錯，萊特兄弟被無數不理解他們的人謾罵，這條探索之路更加的難走，發明這座大山重重地壓在了他們身上。不知道經過千百次的失敗的實驗，他們越走越堅定，踏過了無數彎溝，嘗過了無數汗水，他們不放棄，堅信著有朝一日人類也能飛上天，像鳥兒那樣盡情在碧空中翱翔。艱難險阻并沒有阻止他們前行之路，他們終于自制造出第一架依靠身動力載人飛行的“飛行者1號”。
萊特兄弟這種努力鉆研，永不言敗的精神深深地打動了我。舉世聞名的科學家都是在生活中人們不覺得尋常的事物中發現探索，從而創造出漸變又貼近生活的東西。我記得小時候，母親經常在烈日炎炎下晾衣服，每次到傍晚時小心翼翼地把衣服收回家，那時我也真是好奇，為什么早上還濕漉漉的衣服怎么到晚上就干了呢？莫非是附著在衣服上的水都偷偷去玩耍啦？愛動腦的我第二天就一直守在衣服面前，目不轉睛地盯著它們，生怕它們趁我不注意時偷偷逃跑了，我等啊等啊，直到望見遙遠的山邊上空中全是稀稀疏疏的云。母親來收衣了，我把衣上水趁我不注意逃跑的事告訴了母親，她聽完哈哈大笑起來，輕輕敲著我腦瓜：“傻孩子啊，水不是逃跑，而是在陽光下蒸發了。”那時的我半信半疑，怎么也弄不明白蒸發是什么。 我現在上初二了，剛好學習有趣的物理，在書中了解到什么蒸發，蒸發式汽化的另一種方法，它跟液體的表面積和溫度有關，把衣服晾在陽光下，衣服上的水分吸收太陽的光慢慢蒸發，然后變成氣體散發到空氣當中，也就形成所謂的云。直到現在，汽化在冷卻在冶金、鋼鐵、發電機行業廣泛運用，汽化冷卻系統中的主汽包，用于冷卻工件許多熱負荷過高的風冷發動機，往往有意地多供給一些汽油，用汽油的汽化潛熱卻活塞和排氣門等眾多生活中應用。可見科學離不開生活實際的。
回望幾百年前，人類在黑暗中度過了一夜又一夜，沒有人渴望在夜里中也會有一束像白天那樣照耀黑暗驅除寒冷的光——電燈。愛迪生，一個如雷貫耳的名字！他一生只讀過三個月的書，人們都不相信他長大有所成就，可是他長大后在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈，這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長,很不實用。因此，愛迪生就暗下決心:電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上！正是這種堅定的心，讓他對發明充滿了無限的樂趣。他發明電燈時，光收集資料，就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭發和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經過燃燒炭化后，成為最初的燈絲。耳邊人回蕩這他說的話：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”
是的，中國人比其他強國落后了幾十年，也沒用發達的經濟。但是，這么多年中國人的努力，是有目共睹的。正因為我們落后，我們才要更努力地往上爬，毛主席說過：落后就被挨打！中國人以前的恥辱和痛恨，促使我們現在相信科學，相信科學能創造美好的未來。會有那么一天，我們將站在最頂峰仰望這世界。
【選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文】相關文章：
2022年選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文06-07
2022年選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文06-07
2022年選擇創造未來全國新高考II卷高考優秀作文（精選8篇）06-07
2022年選擇創造未來全國新高考II卷高考作文（精選6篇）06-07
全國II卷高考作文解析06-11
2015新課標II卷高考作文：選擇08-24