選擇的作文

時(shí)間:2024-03-21 12:08:25 選擇 我要投稿

選擇的作文必備【3篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的選擇的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

選擇的作文必備【3篇】

選擇的作文 篇1

  心靈的選擇是一組生命的方程式。在無(wú)限的空間求解著有限的未知,在茫然的心靈中找尋著最終的歸宿,在付出與收獲的天平上衡量是非與對(duì)錯(cuò);

  心靈的選擇是一首朦朧的散文詩(shī)。在青春與垂老間抒寫(xiě)著歷程的坎坷,在悠遠(yuǎn)與歧盡間描繪著歲月的起伏,把…幻想交給云彩,把誓言送給飛鴻,把付出贈(zèng)予藍(lán)天,留下一串串生命歷程的音符。

  心靈的選擇是一種美麗的矛盾論。沖動(dòng)與冷靜的摩擦,失望與期盼的掙扎,拘束與自由的抗禮,瘋狂與理智的折磨……一切的一切盡在那選擇的一剎那鮮活成長(zhǎng)。

  是啊,很多時(shí)候心靈是需要選擇的。

  常常是夜色纏繞著心靈,常常是艱辛迎合著情結(jié),卻依然能在不盡的掙扎中去解讀生命的真諦,那是因?yàn)檫x擇了豪氣的飛揚(yáng)。倘若心靈選擇狹隘與畏懼,那么艱辛與掙扎將永不會(huì)離你遠(yuǎn)去;

  常常是鳥(niǎo)雀讀懂睡眼的`惺忪,常常是梧桐深諳風(fēng)雨的肆虐,沒(méi)有一宿的安寧,卻依然能在這悠長(zhǎng)的雨夜甜甜睡去,那是因?yàn)樾撵`選擇了寧?kù)o與恬雅,倘若心靈選擇了焦急與煩郁,那么,你將會(huì)被徹夜無(wú)眠與煩躁不安緊緊包圍……因此,是選擇飛揚(yáng)還是選擇狹隘,關(guān)鍵是自己用心靈去權(quán)衡。

  岳飛用熾熱的心靈選擇了精忠報(bào)國(guó),英明永載史冊(cè),而秦檜用罪惡的心靈選擇了投敵叛國(guó),臭名昭著;

  劉亦婷用純真的心靈選擇了熱愛(ài)學(xué)習(xí),成為眾人注目人的焦點(diǎn),而王洋用自私的心靈選擇了自盡擺脫學(xué)習(xí),留下了無(wú)盡的嘆息與遺憾; 登山者用火熱的心靈選擇了幫助他人,兩人順利脫險(xiǎn),而若他冷漠的心靈選擇熟視無(wú)睹或許他自己也會(huì)因寒冷而喪生。

  無(wú)庸質(zhì)疑,選擇心靈的飛揚(yáng)你將會(huì)收藏激情與豪邁,真誠(chéng)與純潔,這應(yīng)該是我們共同的追求,正如此刻坐在高考的考場(chǎng),我們應(yīng)選擇坦然,用心去面對(duì),讓自己的人生無(wú)怨無(wú)悔!

  用青春的激情沖破世俗的樊籬,用不息的奮斗跳躍艱辛的歷程,用博大的胸懷容納世事的變幻,一起放飛我們的心靈,盡情飛揚(yáng)吧!

選擇的作文 篇2

  朋友圈里,讀到一篇文章,寫(xiě)的“如何教好一個(gè)男孩”。當(dāng)我讀到“把選擇權(quán)交給孩子,讓他獨(dú)立”時(shí),我陷入了沉思。

  現(xiàn)在的中國(guó)家庭,無(wú)論大小事,只要關(guān)于孩子,父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴父母,不會(huì)獨(dú)立,沒(méi)有主見(jiàn)。

  想起了我的故事:老家有個(gè)習(xí)俗,在剛學(xué)會(huì)爬的孩子面前擺很多東西,皆為各行各業(yè)的代表性物品,讓孩子選。不同的東西有不同的意義,如:選筆,這個(gè)孩子會(huì)讀書(shū),長(zhǎng)大后有出息……于是,爸爸便把筆刻意放得離我很近,我就接過(guò)筆,拿來(lái)玩。爸爸何必自欺欺人,那時(shí)我還不記事呢。那是誰(shuí)的選擇?

  上小學(xué)了,爸媽還是很愛(ài)替我選:買(mǎi)衣服,常常是買(mǎi)媽媽認(rèn)為“適合”我的。即使是買(mǎi)了我喜歡的,媽媽也常常抱怨我“沒(méi)品位”;爸爸說(shuō),要和好同學(xué)交朋友。不管爸爸說(shuō)的對(duì)不對(duì),我都覺(jué)得我不是在給自己交朋友,而是在給爸爸交朋友……

  最有諷刺性的是:仁慈的國(guó)王允許死刑犯選擇其死法,而我連生活中的繁瑣的小事都無(wú)權(quán)選擇。

  現(xiàn)在,中國(guó)大部分的.父母都會(huì)對(duì)孩子說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),找個(gè)好工作。”我為這些孩子感到悲哀,他們的人生已經(jīng)被父母規(guī)劃為一個(gè)圈或一個(gè)點(diǎn),他們只能在這個(gè)圈里徘徊,游蕩。他們至少在離開(kāi)父母前,都無(wú)法決定自己未來(lái)的人生,從小生活在父母的陰影中。

  把選擇權(quán)還給孩子!別對(duì)他的人生指手畫(huà)腳,圈圈點(diǎn)點(diǎn)。“他還太小,不能做出正確的選擇。”是犯人在為自己犯下的罪行狡辯時(shí)的辯詞!孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇,而是自由的人生和充滿無(wú)限可能和光彩的未來(lái)。

選擇的作文 篇3

  午后,陽(yáng)光懶散地照在每一個(gè)角落,將每個(gè)事物都染成淺黃,風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭,偶爾有幾片在沙沙作響。我舒適地倚在窗旁,向遠(yuǎn)處眺望,窗外是一片淺黃的花海;有些花開(kāi)的正艷,有些花卻打著羞澀的朵兒。

  這是一個(gè)安靜的下午,我正坐在椅子上看書(shū),仔細(xì)品味書(shū)香的味道。“來(lái),媽媽跟你商量一件事。”媽媽笑容滿面地對(duì)我說(shuō)。“什么事啊?”我一臉好奇。

  “聽(tīng)鄰居們說(shuō)最近有一個(gè)夏令營(yíng)?他們的孩子去過(guò)了都說(shuō)好?你要不要去啊?去鍛煉一下能力”?

  “到底是去還是不去呢?”

  此時(shí),我的.腦海里出現(xiàn)了倆個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)“要”,一個(gè)說(shuō)“不”。“去吧!多么好的一個(gè)機(jī)會(huì),你可以去嘗試獨(dú)立。都已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己照顧自己。”“不要去!你看家里多好。你想吃什么,你的媽媽就會(huì)做給你吃!如果你去了,肚子餓,就只能忍著。還是在家里比較舒服,不要去參加夏令營(yíng)了。”在我腦海里的兩個(gè)小人吵了起來(lái)。“主人,不要猶豫了,多么好的機(jī)會(huì)。在家里,家里舒服。”

  過(guò)了幾天,我還是決定去,我覺(jué)得我已經(jīng)這么大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能總是依賴父母。

  在夏令營(yíng)中,我獲得了友情和快樂(lè)。我學(xué)會(huì)了自立,我要逐漸擺脫依賴;還學(xué)會(huì)了遇到困難,自己面對(duì)。

  以后在生活中,我覺(jué)得自己都要去大膽嘗試,面對(duì)一切。

  此刻,溫暖的風(fēng),湛藍(lán)的天,金燦燦的陽(yáng)光,加上一大片粉色的桃紅,明艷美麗,清香襲人……

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