- 相關(guān)推薦
以選擇為話題的初三作文（通用34篇）
選擇是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，意思是挑選，選取；動(dòng)詞；指為自己做的決定；指選項(xiàng)；名詞。近義詞為抉擇、選取等。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于以選擇為話題的作文。希望能夠幫到大家！
以選擇為話題的初三作文 1
權(quán)利，在每個(gè)人的心中都很重要，有了權(quán)利就能選擇自己喜歡的事物。要知道世上不可能事事都讓你選擇，你選擇了其中的一種，就要放棄另外一種。所以說(shuō)選擇其實(shí)也是一種痛苦。
童年的我擁有選擇的權(quán)利，選擇的事無(wú)非就是開(kāi)心與煩惱的，而我跟去其他人一樣選擇了開(kāi)心，把煩惱拋在了最后。人的一生不可能只有開(kāi)心的事，也會(huì)有煩惱的。如果你想逃避它，你永遠(yuǎn)也逃不過(guò)它，因?yàn)闊⿶谰驮谀愕纳磉叀Ｎㄒ坏霓k法就是選擇煩惱，然后用你的`智慧去解決煩惱，解決煩惱后的第一秒就是通往開(kāi)心道路的啟程。
現(xiàn)在的我同樣是選擇的追隨者，只不過(guò)選擇的事以不是童年的那么簡(jiǎn)單了。要想學(xué)會(huì)選擇就應(yīng)該先學(xué)會(huì)放棄。如果我不小心選錯(cuò)了，傷害的不是自己，還有我身邊的朋友。所以說(shuō)，我不喜歡長(zhǎng)大后的選擇權(quán)，如果說(shuō)必須選擇，那我寧愿讓選擇選擇我，然后用我的意愿與選擇搏擊。
選擇與被選擇你選哪個(gè)
以選擇為話題的初三作文 2
命運(yùn)，好響亮的名字。從懂事開(kāi)始，就有一個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我。是我選擇了命運(yùn)，還是命運(yùn)選擇了我 人們都說(shuō)人定勝天，我看不是。如果是我選擇了命運(yùn)，那我的成就就不會(huì)是如此了。那我就一定是風(fēng)風(fēng)光光，威風(fēng)八面的大人物了。是命運(yùn)選擇了我，我才會(huì)降生于這個(gè)世界，我才會(huì)沒(méi)有那么顯赫的地位，我才會(huì)沒(méi)有那么大的`成就，所以我還是這個(gè)小鼻子，小眼睛，小嘴巴的小人物一個(gè)。
人，是否能夠征服命運(yùn) 命運(yùn)由誰(shuí)控制 誰(shuí)制造命運(yùn) 我能征服命運(yùn)嗎 我的回答是能。因?yàn)槲乙{馭命運(yùn)，我要讓世界知道，是我選擇了命運(yùn)，而不是命運(yùn)選擇了我。
以選擇為話題的初三作文 3
選擇是一種機(jī)會(huì)的到來(lái)，選擇是一次挑戰(zhàn)的開(kāi)始，選擇是一個(gè)新生活的儀式。人生充滿了選擇，每一個(gè)選擇都將決定我們的人生。
初中三年是青春綻放的時(shí)刻，是人生中最絢麗多彩的時(shí)刻。剛剛進(jìn)入云大附中，班級(jí)里人才濟(jì)濟(jì)，大多都是深藏不露的高手。幸運(yùn)的我被選為班長(zhǎng)，可我沒(méi)有威信。我?jiàn)A在老師和同學(xué)中間，很是為難。正愁于如何配合老師管理班級(jí)，卻不知一個(gè)機(jī)會(huì)正向我招手。
音樂(lè)課上成立了音樂(lè)小組，每個(gè)小組按照順序在音樂(lè)課上介紹一曲音樂(lè)。我是四組組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)討論，我們選擇了一首古典鋼琴曲作介紹。介紹前，一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了。我們是像別的組用音頻播放，還是別具一格自己用鋼琴演奏。全組只有我會(huì)彈鋼琴，問(wèn)題自然落到了我的身上。這是一首接近10級(jí)的曲子，無(wú)論是速度、難度，還是長(zhǎng)度都是我從未接觸過(guò)的。進(jìn)入初中，作業(yè)的增多，學(xué)習(xí)壓力的增大，還有同學(xué)之間的“內(nèi)卷狂潮”早已壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我要選擇現(xiàn)場(chǎng)彈奏嗎？我選擇了。
剛開(kāi)始練這首曲子，我就后悔了。晚上根本沒(méi)有時(shí)間練琴，如果等到作業(yè)完成后，就9：30以后了，練琴很難保證狀態(tài)。幾天練下來(lái)，鄰居抗議了，說(shuō)我彈得實(shí)在難聽(tīng)。你抗議你的，我彈我的，管不了那么多。離演出還有一個(gè)月，我怎能放棄。在學(xué)校努力把作業(yè)完成一半，回家再做剩余的作業(yè)。有時(shí)間練琴，自信心一點(diǎn)點(diǎn)漲了起來(lái)。然而，新的困難接踵而至，三連音，倚音，數(shù)不清的升降號(hào)，不斷變化的節(jié)奏……我只好一遍遍的聽(tīng)示范，一遍遍由慢到快的彈奏。周末除了作業(yè)，就是練琴，跟著節(jié)拍器打節(jié)奏，有時(shí)一個(gè)地方彈的'不通順。就瘋狂的練。一遍，兩遍，三遍，無(wú)數(shù)遍，直到手指酸軟得在顫抖，腦子嗡嗡作響。有時(shí)，連睡覺(jué)都在唱譜。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手指會(huì)不由自主的在空中空彈不會(huì)的地方。一個(gè)月后，我終于成功，坐在鋼琴前，我身體前傾，輕松閉上雙眼按下琴鍵，心中不由的顫動(dòng)，一個(gè)個(gè)美妙的音符從鋼琴傳入同學(xué)的耳朵，讓每個(gè)人陶醉其中……
選擇，很痛苦，挑戰(zhàn)自我哪有不痛苦的。選擇，使我抓住了機(jī)會(huì)，贏得了同學(xué)們的尊重，贏得了老師的贊許。
我選擇，我快樂(lè)！
以選擇為話題的初三作文 4
A，B．C．D，人生沒(méi)有試卷上的四個(gè)選項(xiàng)讓我們選擇。很多時(shí)候，我們做事會(huì)猶豫，因?yàn)槊鎸?duì)無(wú)數(shù)種可能的方向，我們問(wèn)自己，該如何選擇？
選擇，是勇者勇氣的表現(xiàn)這；面對(duì)困境，快刀斬亂麻，才不會(huì)深陷于逆境的沼澤。楚漢相爭(zhēng)時(shí)期之前，劉邦不過(guò)貧民出身，擁兵數(shù)千；而項(xiàng)羽卻擁兵數(shù)萬(wàn)，都是精兵良將。而恰在這時(shí)，劉邦先入秦朝國(guó)都咸陽(yáng)，按聯(lián)軍約定，可封為關(guān)中王。但項(xiàng)羽氣不過(guò)，因?yàn)槭撬暑I(lǐng)軍隊(duì)正面與秦軍交戰(zhàn)，才使劉邦有機(jī)會(huì)趁咸陽(yáng)空虛，占領(lǐng)了咸陽(yáng)。于是便發(fā)生了“鴻門(mén)宴”的史聞。試想，劉邦若貪生怕死，龜縮于城中，妄想用幾千軍隊(duì)抗擊怒火沖天的項(xiàng)羽的軍隊(duì)，那只怕是中國(guó)歷史多了一段笑話罷了。正是由于劉邦及時(shí)，勇于做出赴宴的選擇，他才找到機(jī)會(huì)，抓住了項(xiàng)羽沽名釣譽(yù)的心理，最終才化險(xiǎn)為夷。所以說(shuō)，選擇是勇者的勇氣表現(xiàn)。
選擇，是智者智慧的表現(xiàn)。關(guān)鍵時(shí)候，敢于改變，才能創(chuàng)造，達(dá)到新高度。三國(guó)時(shí)期被世人認(rèn)為最聰明，有計(jì)劃的，莫是臥龍先生，諸葛孔明了。時(shí)下，魏國(guó)魏王曹操忌恨吳國(guó)，舉號(hào)稱百萬(wàn)大軍進(jìn)攻，吳國(guó)大臣大多主張降魏，吳主孫權(quán)正猶豫不決之時(shí)，察覺(jué)吳蜀之間關(guān)系是唇亡齒寒的諸葛亮選擇出使吳國(guó)，欲促成孫劉之盟，共同抗擊魏國(guó)大軍。于是便有“孔明舌戰(zhàn)群儒”、“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等一系列膾炙人口的史實(shí)。若諸葛亮不選擇出使吳國(guó)，那蜀國(guó)只會(huì)在后來(lái)的曹孫聯(lián)軍中消亡。正是智慧的選擇，才創(chuàng)造了成功。
選擇，是自己人生必需面臨的時(shí)刻。有的選擇會(huì)造就成功，有的會(huì)選擇出一個(gè)更壞的.結(jié)果。但選擇后的我們不能只注重結(jié)果，更重要是自己下了決心，運(yùn)用了智慧，選擇這個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們因此而成長(zhǎng)，成熟。更懂得得與失，而不是患得患失，更懂得周密計(jì)劃，而不是盲目的決定；更懂得成功的珍貴和失敗的殘酷，而不是一如既往的無(wú)所為和不作為。
選擇，我們經(jīng)歷一次便成長(zhǎng)一次；無(wú)論這一次選擇是好是壞，我們已有了準(zhǔn)備面對(duì)下一次選擇，不再猶豫不決。我們需要有勇氣做決定，有智慧做決定，做自己的選擇，無(wú)懼千山萬(wàn)水，困難逆境的壓力。
以選擇為話題的初三作文 5
聽(tīng)信佛的奶奶說(shuō)，世間的所有是佛祖在冥冥之中早已安排下了的。言下之意，無(wú)論你如何選擇，運(yùn)勢(shì)既已注定，便不可逆反。
然而，我素來(lái)是無(wú)神論者。我愈加賞析貝多芬那句：扼住運(yùn)勢(shì)的咽喉。生活的道路上，有無(wú)數(shù)個(gè)叉口需要選擇，又延伸到無(wú)數(shù)種結(jié)果。魯迅棄醫(yī)從文，從平復(fù)身體的痛苦到拯救心靈的創(chuàng)傷;孫中山棄醫(yī)從政，走上了救國(guó)救民的道路；比爾蓋茨綴學(xué)創(chuàng)業(yè)，打造微軟帝國(guó)……
選擇，不是逃避和放棄，只是意味著決定前進(jìn)的方向，并義無(wú)返顧的走下去。
弗羅斯特遇到了森林里的兩條路，他取舍很長(zhǎng)時(shí)間后選擇了更少的那一條，即便很多年后一瞬間的輕聲嘆息，但仍是不渝的前進(jìn)著。表哥的理科成績(jī)一般，文科拔尖，但仍然選擇了讀理科。他也曾想過(guò)浪漫的文學(xué)，但終經(jīng)不住對(duì)科學(xué)界好奇心的魅惑，雖然成績(jī)暫時(shí)不盡理想，卻尋到心中所需。我知曉，他從未后悔，由于這是一種選擇。
選擇，其實(shí)也是對(duì)機(jī)會(huì)的一種把握，它不是偶然的決定，而是有備而來(lái)的，是自己才華的厚積薄發(fā)。
比爾蓋茨在一次跟同學(xué)的聊天中，毅然決定和幾個(gè)同學(xué)一塊創(chuàng)業(yè)經(jīng)商，并放棄哈佛學(xué)位。是不是有人覺(jué)得他魯莽，熱血沖動(dòng)?不，他恰恰是抓住了一個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)垂青他，由于他時(shí)刻籌備著。
日常，大家又該怎么樣面對(duì)選擇呢?
兩個(gè)軟件專業(yè)畢業(yè)的高材生，一個(gè)成為了軟件設(shè)計(jì)工作者，月薪過(guò)萬(wàn)。另一個(gè)，為追尋心中的樂(lè)趣，成為了黑客。一個(gè)事業(yè)蒸蒸日上，另一個(gè)則郎當(dāng)入獄。同樣的'機(jī)會(huì)，選擇不一樣，生活也會(huì)不一樣。
我暫不指責(zé)后者，也不可以嫉妒前者。有時(shí)，選擇意味著放棄，放棄也會(huì)是一種選擇。前者選擇了平凡的事業(yè)，或無(wú)味平庸，但在繁忙高壓的日常卻做出了自己應(yīng)有價(jià)值和貢獻(xiàn)。后者哪個(gè)又能斷定他不是一個(gè)人才呢?他雖完成了我們的熱血追求，在精神上獲得很大的滿足與興奮，但卻偏離了正確的生活軌跡。
選擇與結(jié)果，可以矛盾，也可以順應(yīng)。但是，無(wú)論如何，運(yùn)勢(shì)都不是早已注定的，大家要勇于選擇，更要無(wú)悔的面對(duì)。
以選擇為話題的初三作文 6
人生從自己的哭聲中開(kāi)始，許多的也許已不再也許，海市蜃樓童話般的王國(guó)，落到了現(xiàn)實(shí)的土地上，我們沒(méi)有選擇的開(kāi)始了人生的選擇。
美與丑是造化對(duì)人的恩寵與戲弄，你我無(wú)法選擇，其實(shí)青春美貌也只是嬌艷一時(shí)，終歸有人老珠黃，面目滄桑的一天，這是大自然無(wú)法抗拒的選擇。而一個(gè)人的智慧不僅長(zhǎng)青不老，而且會(huì)隨著時(shí)間的流逝，沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔，就象美酒，時(shí)光愈久愈醇香。
戀愛(ài)之初的青春男女，被丘比特神箭射中表明了愛(ài)意之后，等待對(duì)方的選擇就象等待判決，這就是愛(ài)的選擇。
被選當(dāng)然慶幸自己朝著心愿邁出了決定性的一步；失敗了，畢竟也曾有過(guò)執(zhí)著，也曾不沉默，是魚(yú)兒又何必癡情海洋！更何況愛(ài)與被愛(ài)是一個(gè)人的`權(quán)利呢？
生與死，愚昧與科學(xué)，勝利與失敗，執(zhí)著與淡泊，清貧與富有，每個(gè)人無(wú)時(shí)不面臨著挑戰(zhàn)，不面臨著選擇，每次擺在面前的都是一份沉重的答卷和人格的寫(xiě)照。
世上有許多事沒(méi)有選擇：父母，出身，容貌，身材，還有許多的選擇由你把握：人生的篇章，生活道路，固守已成的定局怨天尤人，這種臧害無(wú)異于慢性自殺。
其實(shí)不是一切選擇都無(wú)法補(bǔ)償，不是一切痛苦都降臨到弱者的頭上，無(wú)可選擇的，并非不可改變，該選擇的，何必等到百分之百的把握？
誠(chéng)然選擇需要比較，選擇需要時(shí)間，選擇需要環(huán)境，選擇更需要魄力與膽量，執(zhí)著與勇氣。
選擇本身是一個(gè)過(guò)程，有時(shí)曲曲折折，坎坎坷坷，但卻是通達(dá)成功的必由之路。選擇的過(guò)程是山花爛漫前的精誠(chéng)播種，嬌兒誕生時(shí)刻骨銘心的陣痛。選擇意味著完整，選擇意味著和諧，選擇意味著美滿。
選擇往往是雙向的，社會(huì)在選擇著你，你也在選擇著社會(huì)。你選擇了失敗，也就選擇了成功。你選擇了不幸，也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘，同樣也無(wú)法拒絕暮鼓。
選擇意味著探索，探索意味著犧牲，花不總是爛漫，月不總是圓滿。選擇也不盡如人愿。不過(guò)花落花會(huì)再開(kāi)，月缺月會(huì)再圓。不屬于你的不要太奢望，重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠(yuǎn)方，便有風(fēng)雨兼程。
以選擇為話題的初三作文 7
當(dāng)一個(gè)人害怕選擇時(shí)，他便被困住了。太難說(shuō)是怎樣的束手無(wú)策，就是在忙起來(lái)的時(shí)候，只是一昧的按照他人的日程表鉆到底。而一旦閑來(lái)無(wú)事，便空得左顧右盼，真的不知道自己該做什么。
說(shuō)得具體一點(diǎn)兒，也就是面對(duì)書(shū)架上屈指可數(shù)的幾本書(shū)，竟不知道該看哪一本？最后還是把這個(gè)問(wèn)題丟給朋友了。一個(gè)電話后，便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒(méi)有考慮過(guò)書(shū)的內(nèi)容和自己的.需要等等。至于那寥寥無(wú)幾的書(shū)，到底從何而來(lái)，恐怕也只是一個(gè)電話的事吧！面對(duì)那未點(diǎn)擊發(fā)送的郵件，竟呆坐著望到眼睛發(fā)痛才意識(shí)到，還有這樣一件事等著自己。最后還是拉來(lái)了一個(gè)人，代替自己點(diǎn)了一下那重如千斤的鼠標(biāo)。仿佛這樣就能讓自己安心，即使是怎樣的后果都與自己無(wú)關(guān)。面對(duì)是該坐車還是該走路回家這樣的問(wèn)題，也是同樣煩惱的無(wú)法抉擇。就好像選擇走路會(huì)遇到劫匪，選擇坐車會(huì)遇到車禍。所以還是保持一貫所謂的淡定，等好友來(lái)接才算完事。面對(duì)要穿的衣服，要吃的食物，要看的風(fēng)景。竟然能用一句簡(jiǎn)單的“都可以，無(wú)所謂”來(lái)答得理所應(yīng)當(dāng)。
對(duì)于這樣的人，我們也許會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出瘋子之類的話。但說(shuō)過(guò)之后，我們可以想想他們走的這一過(guò)程。或許剛開(kāi)始，他們只是想少一點(diǎn)兒選擇的煩惱。可久而久之，習(xí)慣了對(duì)他人的依賴后，自己已厭煩選擇。直至最后，在長(zhǎng)年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變，可能只是為了逃開(kāi)因做錯(cuò)選擇后會(huì)面臨的懲罰。卻不知，自己的這一逃避讓自己扯上了更大的懲罰——不再懂得選擇。而其實(shí)我們?nèi)魏我粋�(gè)人都有可能變成這樣的人。
如果說(shuō)人生是一輛不斷輾轉(zhuǎn)前進(jìn)的車，那么一個(gè)個(gè)需要選擇的難題就是一個(gè)個(gè)待下的車站。我們總要自己下車，也就總得有自己選擇。就算會(huì)有乘客好心地為我們按鈴，提醒我們下車，但他們終究不是我們。下了車，我們還是要自己走完那一段屬于我們的路。一昧地讓他人幫忙，只會(huì)讓我們迷失下車后的路。
所以，我們要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)看到我們的那一段路，勇敢按下車鈴，豪邁地向著我們自己的那一段路走去！
以選擇為話題的初三作文 8
自出生起，我們就面臨著各種各樣的選擇：洋娃娃與玩具車的選擇、鋼琴與繪畫(huà)的選擇、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的選擇、文科與理科的選擇……我們每個(gè)人起點(diǎn)相同，終點(diǎn)亦相同，不同之處，就在于選擇了不同的道路，從而造就了各自不同的精彩。
選擇了一條道路，就會(huì)在意當(dāng)初未曾選擇的那條路上的.風(fēng)景。但是，我們只有走好自己必走的那條路，才能書(shū)寫(xiě)想走之路的精彩。杜甫心系天下，憂國(guó)憂民，他具有崇高的人格和堅(jiān)定的信念，所以他明白，他應(yīng)該選擇磨難，因?yàn)槿松匦薜膫�(gè)人素養(yǎng)和心胸他已修滿，所以他才能毫不猶豫地選擇那條路。面對(duì)宮刑與死亡，司馬遷選擇忍辱負(fù)重，寫(xiě)下流芳千古的史書(shū)，他深知自己的使命，所以即便前方荊棘滿路，他仍堅(jiān)忍不拔地走下去。面對(duì)選擇，我們只有明白自己的使命，樹(shù)立自己的理想與信念，才能選擇出屬于自己的精彩之路。
選擇不同，結(jié)果就不同，要想擁有精彩的人生，就要選擇對(duì)自己來(lái)說(shuō)正確的道路。不同的人生有著相似的起點(diǎn)，選擇，一念成佛，一念成魔。不經(jīng)意走錯(cuò)了一步，相同的起點(diǎn)，或許會(huì)變成兩種截然不同的結(jié)局。在人生的道路上，有人選擇了不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，努力提升自己，有人選擇了毫無(wú)人生價(jià)值的花天酒地、吃喝玩樂(lè)，其結(jié)果顯而易見(jiàn)，或許本是兩個(gè)基礎(chǔ)相似的人，卻于一個(gè)岔路口漸行漸遠(yuǎn)，走上不同的人生道路。所以，在把握時(shí)機(jī)后，我們要選擇正確的道路。
既然選擇這條路，何必再問(wèn)有多遠(yuǎn)，成功的道路是曲折的，翱翔于天空的鳳凰，必是經(jīng)過(guò)涅槃方能重生。不可否認(rèn)，沒(méi)有一條道路是容易走的，但是既然選擇，就不要再回頭、再后悔。自古以來(lái)，哪次成功不是經(jīng)過(guò)了汗水的沖刷、血淚的洗禮？我們只見(jiàn)他人的輝煌，卻不見(jiàn)其背后的艱辛與痛苦，既然選擇一條路，就不必在乎走多久。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是再遠(yuǎn)，只要堅(jiān)定了信念，抱著必定成功的決心，還怕做不成？也許我們?cè)谝粭l路上失敗了很多次，但誰(shuí)能保證下次就不會(huì)成功？一件成功率只有百分之一的事，做上一百遍，成功率也會(huì)升至百分之六十三！多么驚人的數(shù)字！
作為一名學(xué)生，我們前方的路還很遠(yuǎn)，風(fēng)景還很多，樹(shù)立自己的理想，堅(jiān)定不移地走下去，崎嶇之路也會(huì)變得寬廣，坎坷之路也會(huì)變得平坦，通往夢(mèng)想的路也會(huì)變得明亮！
以選擇為話題的初三作文 9
當(dāng)你站在寵物店里，看到形形色色、五彩斑斕的魚(yú)，而你卻只有一個(gè)小魚(yú)缸時(shí)，你會(huì)選擇看上去最漂亮的魚(yú)，還是最適合你的魚(yú)缸的魚(yú)？
我們幾乎時(shí)時(shí)面臨著這樣的選擇。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球化的沖擊，讓原本單一的市場(chǎng)變得豐富多彩，讓我們?cè)谫?gòu)物時(shí)多了許多選擇，卻也多了許多煩惱。有的人能抵住誘惑，理性消費(fèi)，選擇適合自己的商品，可也有人對(duì)名牌趨之若鶩，只選最貴的，以為這便是最好的。這種怪異卻普遍的消費(fèi)心理導(dǎo)致了許多奇怪的現(xiàn)象。比如說(shuō)，有些商品物美價(jià)廉無(wú)人問(wèn)津，一旦抬高價(jià)格，便能銷售一空。問(wèn)其緣由，曰：“看上去比較高檔。”嗚呼哀哉！
風(fēng)靡全球的蘋(píng)果手機(jī)新款一出，還未上市，店門(mén)口就排起長(zhǎng)龍。誠(chéng)然，蘋(píng)果手機(jī)設(shè)計(jì)新穎、功能強(qiáng)大，說(shuō)它是“最好的`”也無(wú)可非議。可是有的人買(mǎi)了手機(jī)也僅限于打電話發(fā)短信，海量的應(yīng)用技能對(duì)他來(lái)講也只是擺設(shè)，那用蘋(píng)果和用諾基亞又有什么區(qū)別呢？
其實(shí)，最優(yōu)的不一定是最適合自己的，最適合自己的，才是最好的。
有些人，全身名牌，珠光寶氣，卻讓人覺(jué)得俗不可耐；有的人，身上沒(méi)有一件讓人認(rèn)得出名牌標(biāo)志的物品，但整個(gè)人卻散發(fā)著如空谷幽蘭的氣息，讓人神清氣爽，縱使珠寶在她面前都黯然失色。這是因?yàn)榍罢哌x擇了最貴的，后者卻選擇了最適合自己的。
不只消費(fèi)，人生的許多選擇無(wú)不如此。比爾·蓋茨毅然從哈佛輟學(xué)，創(chuàng)辦微軟。在別人眼里，從世界最頂尖的學(xué)府畢業(yè)一定前途無(wú)量，可是他卻放棄了這個(gè)令人歆羨的機(jī)會(huì)，只是因?yàn)樗溃?jì)算機(jī)軟件是他的興趣所在，他知道自己適合做這個(gè)。而后來(lái)他建起了遍布全球的微軟帝國(guó)，正是選擇合適的才能成就偉大的最好佐證。
選擇合適的，才是最好的。貴族學(xué)校不一定適合你的孩子，公立學(xué)校或許更能培養(yǎng)出學(xué)生的優(yōu)秀品格和良好習(xí)慣；晦澀難懂、理論高深的書(shū)不一定適合你，符合你興趣和欣賞水平的書(shū)才能讓你收獲更多；讓人驚艷的海豚嗓音你發(fā)出來(lái)未必好聽(tīng)，適合你的音域的低沉溫潤(rùn)的嗓音或許更悅耳動(dòng)聽(tīng)……
適合自己的，才是最好的。
以選擇為話題的初三作文 10
憔悴的柳，在黃昏殘薄的日色下，映出森然的淡影。檐下，桃花雪如泄，沾衣未覺(jué)。
你，昭君，正在做一個(gè)決定大漢命運(yùn)的選擇。你閉上眼，思緒翩躚。也是這樣一個(gè)明媚的春，你入宮了，宮外的粉桃盛開(kāi)，似白綢上的水彩，氤氳開(kāi)來(lái)，你本性高潔，面對(duì)宮廷畫(huà)師的要挾，自是選擇了拒絕。可誰(shuí)知，再傾國(guó)傾城的臉龐，在畫(huà)筆之下，竟是如此。于是，你這一冷，便是十年。
你冷笑，只能自嘲的嘆了一聲。
近日總是聽(tīng)聞匈奴進(jìn)犯大漢邊境。人民倍受戰(zhàn)火之苦，生活艱苦，你聽(tīng)聞，心中總是隱隱作痛，你多想幫助他們，但你是一個(gè)弱女子，能如何？
昨日，你忽得聽(tīng)聞匈奴要來(lái)和親。眾宮女紛紛躲避，你本想遵循內(nèi)心，選擇和親，但那大漠風(fēng)沙的險(xiǎn)惡，生活艱苦……不，你搖了搖頭，堅(jiān)定了自己的選擇，你堅(jiān)信，你的選擇是對(duì)的。
“姐姐莫要沖動(dòng)，那大漠凄苦，我們?cè)跄苋淌埽俊薄按鬂h錦衣玉食，去那里作甚？”“再美的臉龐也受不了風(fēng)沙的摧殘，可想清楚。”……你聽(tīng)了，只淺淺一笑，是選擇安逸，還是守衛(wèi)大漢和平，你很清楚，守衛(wèi)和平是你的夢(mèng)想。
和親的.日子終是到了。殘陽(yáng)落日，西天如血。你一襲紅裙，鳳冠霞帔。如花的容顏驚艷了所有人。你回眸，望了一眼長(zhǎng)安的繁華，那一樹(shù)桃花在夕陽(yáng)下?tīng)�漫著。送行的宮女問(wèn)，你，不悔嗎？你笑了，笑得凄美，你不悔，你選擇了去塞外撒播和平的種子，你其實(shí)很快樂(lè)。
塞外的風(fēng)中，纖纖素手輕攏慢捻，琵琶聲聲，女子的心思啊，百轉(zhuǎn)千回，琵琶最終還是作了胡語(yǔ)罷。但她不悔的。你愿的，你選擇了去塞外播撒和平的種子，長(zhǎng)安的紙醉金迷你已不再留戀。
你在匈奴很受愛(ài)戴，你教人民養(yǎng)蠶紡紗，種植耕作，你促進(jìn)了匈奴與大漢的和平，人民真心的愛(ài)著你這位賢惠的女子，你欣慰地笑了，你為你的選擇而自豪。
塞外的黃沙足以讓美人的容顏老去，但那顆純凈的心靈，那個(gè)無(wú)悔的選擇卻始終熠熠生輝。
清亮的琵琶聲在戈壁大漠上響起，昭君的手指輕輕將其彈起，似玉、似月、似水，人們都駐足傾聽(tīng)。和平的樂(lè)章，久久響起。
青絲成了白發(fā)，細(xì)雨濕了流年，琵琶聲聲，你在時(shí)光深處淺笑。你的選擇，譜寫(xiě)了和平的樂(lè)章。
以選擇為話題的初三作文 11
人生就像三岔路口，總會(huì)有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動(dòng)，那么綠燈則是你選擇方向的時(shí)刻。——題記
人生總會(huì)面對(duì)許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多么的至關(guān)重要了。學(xué)會(huì)選擇卻是大學(xué)問(wèn)。
如果人生猶如一幅精美的畫(huà)，那么選擇就是神筆，是它慢慢幫你繪出美麗的畫(huà)卷。如果人生是翱翔的鴻鵠，那么選擇則是雄壯的.翅膀，帶你飛向理想的彼岸。如果人生是一棵蒼天的大樹(shù)，那么選擇卻是不可或缺的水，它讓你茁壯的成長(zhǎng)，讓你開(kāi)出美麗的花朵，讓你結(jié)出豐收的碩果。然而正確的選擇則是至關(guān)重要。因?yàn)椴煌倪x擇有著不同結(jié)果。所以學(xué)會(huì)選擇是多么的重要
選擇，是成熟的標(biāo)志。因?yàn)槟阌猩钏际鞈]過(guò)，面對(duì)人生的困難，你有勇氣去面對(duì)，去解決。當(dāng)面對(duì)重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅(jiān)信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實(shí)現(xiàn)理想，去為遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做出努力，勇敢地拼搏。因?yàn)檫x擇是人生的必經(jīng)之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細(xì)考慮的。因?yàn)椴煌倪x擇是有著不同的精彩。你要通過(guò)實(shí)際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會(huì)更加精彩奪目。常言道：世上沒(méi)有后悔藥。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。
學(xué)會(huì)選擇，是留給有準(zhǔn)備的人。選擇正確的人生，會(huì)讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會(huì)少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會(huì)一一被我們征服。因?yàn)槲覀冇姓_地選擇人生的三岔口。在面對(duì)困難時(shí)有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。
學(xué)會(huì)選擇，是留給充滿自信的人，因?yàn)樽孕诺娜酥浪麄兿胍裁矗非笫裁础．?dāng)面對(duì)選擇時(shí)他們不會(huì)束手無(wú)策。因?yàn)樾闹性缫褤P(yáng)起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會(huì)“迷路”。才能成功的到達(dá)理想的港灣。請(qǐng)揚(yáng)起自信的船帆勇敢的前行。
學(xué)會(huì)選擇，人生會(huì)更加豐富多姿。
學(xué)會(huì)選擇，人生會(huì)自信延綿千年。
學(xué)會(huì)選擇，總有直掛云帆濟(jì)滄海。
以選擇為話題的初三作文 12
每個(gè)人的心里都充滿了不同的狼群，一種是惡狼，它代表著委屈、怨恨、不滿等眾多負(fù)能量；一種是善良的狼，它代表著感恩、仁厚、道義等眾多正能量，用什么去喂養(yǎng)它要做出一個(gè)選擇。
選擇，決定你的性格。自己要成為一個(gè)積極樂(lè)觀的人，還是一個(gè)消極悲觀的人，要做出一個(gè)好的選擇。在社會(huì)中積極樂(lè)觀的人更容易融入到一個(gè)大集體中，更容易被接納，遇事多往好的方面想想，自己的情緒也開(kāi)開(kāi)心心的。反之，消極悲觀的人，不太容易被集體接納，遇到困難就覺(jué)得自己不行，做不了，失敗了，是一個(gè)無(wú)用的廢物，這樣怎么可能有一個(gè)正常的心態(tài)去喂養(yǎng)心中的“善”，如此“惡”只會(huì)越來(lái)越大。做出一個(gè)性格選擇有時(shí)會(huì)受益終身，有的也許就就此止步了。
蘇格拉底——偉大的哲學(xué)家，讓三位弟子在這一片麥田中選一顆最大的麥穗。第一位大弟子，在前路中選了一顆大的，心想也許前面還會(huì)有更大的，一路走、一路摘、一路丟，最后沒(méi)有找到一顆最大的麥穗，而后二弟子亦是如此，但三弟子走到一半就摘了一顆較大的麥穗回來(lái)了，蘇格拉底問(wèn)：“為什么不走完呢？”，他說(shuō)：“我選擇的這顆麥穗我認(rèn)為最大了，不需要再往前走，否則過(guò)多的大麥穗會(huì)影響我的判斷，我選擇放棄走下去。”蘇格拉底笑了。三弟子就是后來(lái)希臘的'哲學(xué)家柏拉圖。不需過(guò)早的決定出未來(lái)的選擇，選擇好當(dāng)下，一步一步的向前走，腳踏實(shí)地便好。
選擇，是助你走向成功的道路，中國(guó)上下五千年的歷史，多少正確選擇，又有多少錯(cuò)誤選擇，明清，打開(kāi)海關(guān)，讓本國(guó)家的文化流出亞洲，同時(shí)也收獲了許多歐美先進(jìn)的科技工藝發(fā)展，他們做出了一個(gè)正確的選擇。而清朝選擇了“閉關(guān)鎖國(guó)”道路，把自己封閉在一個(gè)軀殼里，一味地按照自己的模式走。八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)用的是機(jī)槍、大炮，我們卻用長(zhǎng)矛、盾牌來(lái)進(jìn)行抵抗，這不是自尋死路嗎？而新中國(guó)先借助蘇聯(lián)的軍事武器，進(jìn)而慢慢研發(fā)出自己的武器裝備，一步一步走向科技強(qiáng)國(guó)之路。
多用自己的“善”養(yǎng)育心中的那匹狼，少用“惡”來(lái)養(yǎng)育。一個(gè)正確的選擇會(huì)讓你受益終身，一個(gè)正確的選擇會(huì)讓你在天空飛翔，一個(gè)正確的選擇會(huì)讓你在海洋自由遨游。沿途播種正確選擇，收獲一路繁花。
以選擇為話題的初三作文 13
心中的天平擺了又?jǐn)[，等待的是一個(gè)公平的選擇；桌上的色子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，期盼的是一個(gè)公正的選擇；手中的棋子移了又移，思索的是一個(gè)明智的選擇。人生如棋，棋棋定奪大局，若想贏得勝利，每個(gè)選擇都要權(quán)衡利弊。
人生的選擇有很多，但我從未后悔過(guò)四年前的那個(gè)決定。小學(xué)畢業(yè)將至，人生的第一個(gè)重大選擇便擺在了我的面前——選擇初中。母親把兩所學(xué)校的資料拿給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兩所學(xué)校的情況你大致已經(jīng)了解，媽媽建議你去好初中，但我還是尊重你的選擇。”我拿過(guò)兩份資料，思索了很久。
一邊是離家僅兩百米的初中，學(xué)生少，壓力小，但成績(jī)不怎么樣；一邊是離家一千米的市重點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)異，但壓力也不小。安逸與競(jìng)爭(zhēng)，兩百米的便利與一千米的風(fēng)雨兼程，皆在此一選。我又該如何選擇？那段日子，我過(guò)得很是憂心忡忡。兩枚棋子在棋譜上左移右動(dòng)，卻仍是舉棋不定。都說(shuō)人生慢慢，關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)卻只有幾個(gè)。那么，我手中的色子又將擲向怎樣的未來(lái)？
做出最后的選擇，是在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后的下午。那天，暴雨傾盆而下，我在教室里如坐針氈——可憐了我陽(yáng)臺(tái)上的`花，這下怕是要全部“陣亡”了！放學(xué)后，我慌忙趕到陽(yáng)臺(tái)，這才發(fā)現(xiàn)，弱小的花草早已毫無(wú)生機(jī)，而幾株健壯的綠蘿，卻在暴風(fēng)雨的沖刷后愈發(fā)精神抖擻，肥厚的葉片上凝聚著剔透的水煮，那從新綠經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后更綠了！剎那間，我如飲醍醐：暴風(fēng)雨摧殘了弱小的生命，卻沒(méi)能屈服強(qiáng)大的生靈，反而使它們更加堅(jiān)韌。壓力與競(jìng)爭(zhēng)使弱者身心俱疲，卻也使強(qiáng)者出類拔萃！心中的陰郁一掃而光：我要上好初中，哪怕風(fēng)雨兼程！抬頭遠(yuǎn)望，暴風(fēng)雨后的天空碧藍(lán)如洗，澄澈到透明，我的選擇也讓心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但暴風(fēng)雨所誕生的，是顆躊躇滿志的心！
如今，回想起四年前的選擇，我毫不后悔。我是那綠蘿，經(jīng)受得起暴風(fēng)雨的沖刷。而如今的我，又將面臨中考的選擇。然而，手中的棋子不再猶豫，執(zhí)棋的手自信又堅(jiān)決——這次的選擇我也絕不后悔！
人生如棋，棋棋定奪大局。明智的選擇使人取得勝利，愚昧的選擇讓人盤(pán)盤(pán)皆輸。而做出更有挑戰(zhàn)性的選擇，無(wú)疑會(huì)使這盤(pán)棋下得格外精彩。
以選擇為話題的初三作文 14
“一腳踏扁一個(gè)紫羅蘭”我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時(shí)間的腳步，逐漸長(zhǎng)大。前途未知，心中卻不迷茫，因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)：“層層黑夜是黎明的前奏”
放眼大千世界，無(wú)處不見(jiàn)選擇的蹤影。選擇是歡娛的過(guò)程;選擇是痛苦的過(guò)程;選擇是悲愴的過(guò)程......此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無(wú)人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無(wú)疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語(yǔ)上空來(lái)回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來(lái)。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無(wú)怨無(wú)悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開(kāi)車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛(ài)我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛(ài)，對(duì)我如此好......可必須刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來(lái)......幾分鐘過(guò)去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的`上空停了下來(lái)，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線勾走了弟弟的“生命”!
......
什么?還要?jiǎng)h一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了!可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無(wú)法回報(bào)，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......
一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......
在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人?路人被劫，你是見(jiàn)義勇為還是“安分守己”?
人生就像一張?jiān)嚲恚写罅康倪x擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A和B你都不想放棄，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。
以選擇為話題的初三作文 15
每個(gè)人在生命的長(zhǎng)河中，都會(huì)經(jīng)歷不同的選擇：錯(cuò)誤的，正確的……每一次的選擇都會(huì)有不同的結(jié)果。
在我的生活中，也經(jīng)歷過(guò)許許多多次的選擇。錯(cuò)誤的，教會(huì)了我選擇成功方法;遺憾的，讓我記住一次教訓(xùn);而在正確的選擇面前，我總是開(kāi)心的。緊張過(guò)去后有如釋重負(fù)般的放松。那一次的選擇，多虧同桌的金句，成為我選擇正確時(shí)的一個(gè)秘訣。
畢業(yè)考試前的幾個(gè)星期里，同學(xué)都打起了十二分的精神，揮動(dòng)鋼筆、中性筆復(fù)習(xí)。這場(chǎng)畢業(yè)考試，是為了給我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，但是我卻總想加上一個(gè)更完美的結(jié)束語(yǔ)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，想就是想，成為現(xiàn)實(shí)的可能性極小。因此，我與平常一樣做做題，下課依舊看課外書(shū)，只是在心里想考好。坐在學(xué)習(xí)桌前，總有兩個(gè)精靈在吵架，為的就是我糾結(jié)的這個(gè)問(wèn)題：我想好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，但就是不想實(shí)行。兩個(gè)小精靈都是我，一個(gè)讓我好好實(shí)行，付出多少，才會(huì)收獲多少;另一個(gè)則是想，如果實(shí)行，那些看到一半的課外書(shū)怎么辦?還不如過(guò)兩天，都一樣呀!兩邊說(shuō)的都聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。可……
我不知糾結(jié)了多久。下課了，同學(xué)們一部分在玩，一部分在看課外書(shū)和學(xué)習(xí)，我習(xí)慣性地發(fā)呆，看著正在刷題的同桌。同桌被我盯得實(shí)在不舒服，便向我送來(lái)一句話：“把精力放在什么地方，什么地方就會(huì)有收獲，發(fā)呆除外。你現(xiàn)在選擇的決定你的未來(lái)。”
我原本呆呆的眼神，因同桌的一句話變得有了希望。我向同桌投去感謝的目光，趕緊拿起筆復(fù)習(xí)。是啊，誰(shuí)決定我的生活和快樂(lè)?只有我們自己!做正確的選擇，才不會(huì)留遺憾。在這最后的日子里，我的選擇決定我小學(xué)以后的路。
精靈們的勝負(fù)出來(lái)了，讓我好好學(xué)習(xí)的小精靈勝了!誰(shuí)也不能阻止我的'進(jìn)步與努力，我會(huì)與它并肩學(xué)習(xí)。
我的選擇是不留遺憾的，我與同桌比誰(shuí)做的題準(zhǔn)確率高，比誰(shuí)晚上家庭作業(yè)全對(duì)。我從一兩次的滿分到與她水平相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確率時(shí)，我就知道，這是一次正確的選擇。我的課外書(shū)孤獨(dú)地躺在課桌一角，許久沒(méi)有看過(guò)它，直到考試結(jié)束，它才重見(jiàn)光明。
考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我比原來(lái)平時(shí)的測(cè)試成績(jī)還要高，語(yǔ)文、英語(yǔ)都超出預(yù)期成績(jī)，數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，卻還要多練。
一次正確的選擇會(huì)讓我不留遺憾，因?yàn)橄嘈牛约旱倪x擇總會(huì)是對(duì)的。
以選擇為話題的初三作文 16
“孩子呀！你要明確自己的目標(biāo)，只有你變得優(yōu)秀了，你才有選擇世界的權(quán)利！”爸爸搖晃著半老的藤椅，又在念誦著這所謂“生活經(jīng)驗(yàn)”。道理我都懂，可面對(duì)著浩如煙海的選項(xiàng)，我也只能笑笑，作罷——讓一個(gè)初一新生提前訂好了一個(gè)高中作為目標(biāo)，就如同讓一只破殼未久的雛鷹提前選擇天空。面對(duì)著一盞臺(tái)燈，幾頁(yè)薄紙，我氣不打一處來(lái)。于是，摔門(mén)而出，大口地吸著清新自然的空氣。
仰望長(zhǎng)空，絲縷流云綻放著夢(mèng)的色彩，俯瞰大地，遍地野花散放著生命的芬香。樹(shù)影在光下舞動(dòng)，流鶯在枝頭宛轉(zhuǎn)，我的身體也不自覺(jué)律動(dòng)了起來(lái)。此時(shí)，我多像那枝頭無(wú)憂無(wú)慮的葉，抖落風(fēng)塵，在凜風(fēng)中起舞。微風(fēng)輕輕地冷卻著我這顆熾熱的心，我駐足，欣賞著那塞滿了這個(gè)美好院落的繽紛的野花。
這時(shí)，一個(gè)人帶著一把銀灰的.鐵鉗輕輕地走來(lái)，輕盈幾剪，便削落了我一切美好的幻想。
“這花挺好的，剪它們干什么？”我脫口而出。
“咱小區(qū)啊，當(dāng)時(shí)留的空地多，這不，就長(zhǎng)了這么多野花野草的。這些，都得定期修剪。”他操著一口極具特色的方言說(shuō)道。
我來(lái)了興致，便繼續(xù)追問(wèn)下去，“別的小區(qū)應(yīng)該好點(diǎn)吧？”
“現(xiàn)在的新小區(qū)，衛(wèi)生搞得好，野花野草也沒(méi)地方長(zhǎng)啊！所以，它們就都選擇了這兒，”大爺繼續(xù)說(shuō)道，“別的小區(qū)，那土都不行，花草長(zhǎng)多了，也就都萎了！”
悵望灰天，夜幕漸漸占領(lǐng)灰白的天空，夕陽(yáng)正用最后一點(diǎn)光澤努力地撕破黑云。鮮花選擇沃土，看中的是沃土的營(yíng)養(yǎng)；雄鷹選擇藍(lán)天，貪圖的是天的廣袤；星辰選擇人間，享受的是人情的溫暖；而我，竟自甘于卑微平淡，竟甘愿做一粒沙塵湮沒(méi)于無(wú)情的荒漠。爸爸的教誨又一次在耳邊回響。
待星辰落定，我撫著胸口，像是里面有什么寶貝——事實(shí)上，不過(guò)是我一顆滾燙在胸膛中的心怦怦地跳動(dòng)——我回了家。
窗外淅瀝起了雨，不過(guò)這澆不滅我滿腔的斗志。面對(duì)著浩如星海的選擇，我毫不猶豫地在我的計(jì)劃書(shū)上寫(xiě)下了三個(gè)字：省實(shí)驗(yàn)。
接著，我便埋頭，又在書(shū)包里翻出了幾套培優(yōu)試卷起勁地做著。燈色略顯昏黃，我的心中，卻難得地如此明亮。
選擇，令人痛苦，使人迷茫，有了目標(biāo)，前路便明亮，有光。
以選擇為話題的初三作文 17
為何要選擇勇氣?有人說(shuō)，由于選擇勇氣能不讓其他人看扁;有人說(shuō)，由于選擇勇氣就等于選擇一種好品質(zhì);也有人說(shuō)，由于選擇勇氣可以自持身份，讓其他人刮目相看。
大我九歲的哥哥常常挖一個(gè)坑讓我一個(gè)人跳下去。這不，他又在“挖坑”了。
“同學(xué)介紹了一部聽(tīng)說(shuō)特別恐怖的片子給我看，你哥我‘膽小’，你陪我一塊看吧。”他不懷好意地看著我。我對(duì)鬼片天生有一種恐懼感，聽(tīng)說(shuō)是特別恐怖類的，嚇得雞皮疙瘩連連不斷。但為了在這個(gè)“自大狂”面前不丟面子，我故意說(shuō)：“沒(méi)空。我還要上課呢，要看自己看，嚇?biāo)廊瞬粌斆！备绺缫?jiàn)一計(jì)不成，于是眼珠一轉(zhuǎn)，又生一計(jì)：激將法。“你不會(huì)是怕了吧，原來(lái)你怕鬼片，哈哈，這下可抓著你的把柄了。”“哪個(gè)說(shuō)的，看就看，大不了把課往后移!”回想起來(lái)，那天我也真笨，自己往坑里跳，別坑了幾十回了還不醒悟。
哥哥駕輕就熟地放起鬼片。才不過(guò)幾分鐘的時(shí)間，這名副其實(shí)的特別恐怖的`片子就開(kāi)始了嚇?biāo)廊说膱?chǎng)面。我為了不讓他看出我在發(fā)抖，就找了個(gè)借口去上衛(wèi)生間。
我沖進(jìn)衛(wèi)生間，一把甩上門(mén)，靠在墻上大口喘氣。在思想上做著強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)。到底是選擇屈服還是選擇勇氣呢?選擇屈服吧，可以不再讓自己受到驚嚇，膽顫心驚、魂飛魄散，但又會(huì)讓哥哥小看我，將來(lái)都被他抓著把柄，被他恥笑，說(shuō)我膽小。但假如選擇勇氣，我鎮(zhèn)定自若地看完這片子，他對(duì)我的態(tài)度定當(dāng)發(fā)生天翻地覆的改變，可我不會(huì)被嚇傻吧!?正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了討厭的聲音：“還沒(méi)好啊?我都等到打瞌睡了，不會(huì)掉到……”他還沒(méi)說(shuō)完，我就打開(kāi)了門(mén)嚇了他一跳。“掉什么掉，你才掉進(jìn)來(lái)了呢!走吧，去看吧!”我大步流星走向他房間。只留下瞠目結(jié)舌，出乎他意料的他。
我最后選擇了勇氣。由于任何事都要試一試，而且總要有首次嘛。非常重要的是，我發(fā)現(xiàn)一旦選擇了勇氣，成功就不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了，它早已變得近在咫尺了。
以選擇為話題的初三作文 18
近日，我騎自行車回鄉(xiāng)間的姥姥家。
一條筆直的柏油馬路向著綿延的陰山山脈延伸開(kāi)來(lái)，道路兩旁簇?fù)碇墒斓那f稼，飄香的瓜果田地，挺拔秀麗的白楊成群地站著崗。天高氣爽，白云翩翩，雖然有些遙遠(yuǎn)，但欣賞兩旁宜人的豐收景色，也不會(huì)感到累。
一路上來(lái)，不知不覺(jué)到了岔路口，通向村莊的是一條土路，坑坑洼洼，難以前行。但在兩旁的青草旁都有平整的小道，彎彎曲曲。
剛向前前行百余米，就飽受了顛簸的煎熬。原來(lái)不可以悶頭前行，要展望前方，有時(shí)左邊的`路好于右邊，有時(shí)則反之，中間的寬道進(jìn)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，早已被人們放棄，蝸居于紅柳，白楊，野花，青草之下的路反而成為人們的首選。如果不全神貫注，就可能“走入歧途”。在變道時(shí)也要權(quán)衡利弊，否則反而會(huì)遭到更大的損失。
不僅僅要看到路面問(wèn)題，還要注意到客觀因素。路邊的花花草草，并不都是善意的。比如說(shuō)帶刺的紅柳，一不小心，你的褲子就會(huì)留下傷疤。
經(jīng)過(guò)一路顛簸，一路謹(jǐn)慎，我不禁對(duì)選擇這個(gè)詞認(rèn)識(shí)更深刻了。選擇不僅僅只是大腦經(jīng)過(guò)深思熟慮的最佳選擇。而且也體現(xiàn)在之后的篤定篤行或是不知所措上。
只有透過(guò)表面洞察真實(shí)做出切實(shí)選擇并勇往直前，成功往往會(huì)離得更近，即使失敗，也是輕傷；盲目的做出選擇，會(huì)敗得很慘，永遠(yuǎn)無(wú)法走向成功。
其實(shí)人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。生活與機(jī)遇把我們一次次推向岔路口，誰(shuí)能夠真正體會(huì)選擇之道，并加以?shī)^斗，成功就會(huì)走來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)有的地方在新生兒滿月之時(shí)，家人便會(huì)拿一張小桌，放上各種各樣的物品，讓嬰兒挑選，這便是許多人在人生中的第一次選擇。之后，在小到雞毛蒜皮，大到人生志向上，每個(gè)人都有刻骨銘心的選擇與放棄。
每個(gè)人都不想感受“顛簸”，但最后恰恰只是因自己的一時(shí)選擇而定是否如愿。
美好的選擇，需要審時(shí)度勢(shì)，需要全力以赴，需要學(xué)會(huì)放手與平和。
感謝一段土路給我的思考。
以選擇為話題的初三作文 19
“擇其善者而從之”是一種選擇，“擇其不善者而改之”也是一種選擇。人生總有無(wú)數(shù)選擇，并都會(huì)給當(dāng)時(shí)的自己帶來(lái)影響。而我也正在處于選擇的期間……
門(mén)外的菊花已開(kāi)始盛開(kāi)，銀杏葉的葉子被秋風(fēng)帶過(guò)而染黃。樹(shù)上落下的葉子早已為明年的春天做好了預(yù)備。正值初秋，也正是人生當(dāng)中一個(gè)新的`起點(diǎn)：初中。
初中和小學(xué)的跨度有多大，大家都知道。增加了學(xué)科，增加了負(fù)擔(dān)，也增加了自習(xí)課。自習(xí)課，顧名思義，也就是自己學(xué)習(xí)。既然是自己學(xué)習(xí)，那我們手中也就多了一個(gè)選擇權(quán)：可以選擇發(fā)呆耗時(shí)間，或是與同學(xué)聊天當(dāng)成“自?shī)收n”。你也可以選擇寫(xiě)家庭作業(yè)，或復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，珍惜每分每秒。而我就選擇努力向“慎獨(dú)”靠攏。
這個(gè)詞是我們初中班的格言，也是我們班主任希望我們可以用三年時(shí)間達(dá)到的目標(biāo)，為以后的生命養(yǎng)下好習(xí)慣。
“慎”也就是謹(jǐn)慎，“獨(dú)”便是獨(dú)立，雖不能說(shuō)是完全準(zhǔn)確的理解，但這也是我所想達(dá)成的目標(biāo)。若用自律來(lái)替代，便顯得太刻薄，過(guò)于絕對(duì)。
每當(dāng)?shù)搅俗粤?xí)課，腦海中總會(huì)出現(xiàn)這倆字。多一份情節(jié)，少一分喧鬧。一旁的同學(xué)按捺不住，將打擾的對(duì)象指向了我，我便謹(jǐn)慎起來(lái)，認(rèn)真思考這個(gè)時(shí)候該做什么事情，是否要獨(dú)立，若有這個(gè)必要，可以毫不保留地拒絕他。
“慎獨(dú)”便是無(wú)視周圍的一切喧擾，將這些拋到腦后。無(wú)論時(shí)間是里有多少人，終究要把教室里當(dāng)成只有自己一人。想和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，憋一憋；想放學(xué)回家，放飛自我，忍一忍；想問(wèn)習(xí)題的答案，再想一想。
自習(xí)課也給了我這個(gè)選擇權(quán)，這自習(xí)課中就是為我們以后生活的自立埋了伏筆。如文章一般在最后結(jié)尾綻放光彩。
有人要問(wèn)我：“你慎獨(dú)嗎？”我不敢說(shuō)是像曾國(guó)藩那樣高談闊論，但也不能說(shuō)瞎扯一通。我只想把這慎獨(dú)當(dāng)作初中的心之所想，為以后的生活定一個(gè)基礎(chǔ)。
以選擇為話題的初三作文 20
“黃色的樹(shù)林中分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”漫長(zhǎng)的人生路中，每個(gè)人都要走出一條屬于自己的路，而只有適合自己的那條路，才能帶領(lǐng)我們，登上成功之巔。
魯迅年少時(shí)，曾漂洋過(guò)海至日本求醫(yī)，他原本想跟隨藤野先生一起，當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)治人們的身體，但當(dāng)他回國(guó)后，他親眼見(jiàn)證了中國(guó)與列強(qiáng)的差距，見(jiàn)證了舊社會(huì)的頑固與落后，這使他最終做出了自己的選擇：棄醫(yī)從文。他不僅要醫(yī)治國(guó)人的肉體，更要醫(yī)治國(guó)人的精神，他的文章像匕首和投槍一般直擊舊社會(huì)的要害，他要用他的筆，為中華民族開(kāi)出一副救世的.文化藥方；“橫眉冷對(duì)千夫指”，他用犀利的文字，一針見(jiàn)血地道出舊社會(huì)的弊端；他振臂一呼，讓中華人民站起來(lái)，走出落后的舊社會(huì)，迎接更好的未來(lái)！
若魯迅未選擇從文，他可能會(huì)成為一名出色的醫(yī)生，技術(shù)精湛，而終歸于平庸；而他卻選擇了從文來(lái)醫(yī)治國(guó)人精神，才能成為了偉大的革命戰(zhàn)士，登上成功之巔。
曾幾何時(shí)，屈原曾滿懷抱負(fù)，認(rèn)定楚國(guó)將在他的輔佐下，國(guó)泰民安，然而官場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)，卻讓他一次又一次的失望，雖“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，空有一腔熱血，卻無(wú)報(bào)國(guó)之門(mén)，被貶謫，被流放，他雖高喊“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，卻無(wú)人理會(huì)，楚國(guó)被滅，他本可以選擇隱居，也能擁有安逸的生活，可他還是放不下對(duì)楚國(guó)的一片忠心。“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼魂”，他終究做出了自己的選擇，縱身一躍，汨羅江畔永遠(yuǎn)回蕩著他的哀音。
若屈原選擇歸隱，則終將歸于平庸，一腔熱血不為人所知；但他選擇了慷慨赴死以維護(hù)自己的理想，才使他成為偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，最終登上成功之巔。
也許多少年以后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：黃色的樹(shù)林里分出兩條路，我卻選擇了人跡罕至的一條，從此決定了我一生的道路。正所謂只有適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的，人生之路，更是如此，只有選擇了合適的路，才能登上成功之巔。
以選擇為話題的初三作文 21
在人的一生中，我們會(huì)遇到許許多多的選擇。我們做出的選擇，可能會(huì)讓我們感受到不同的感情，看到不一樣的風(fēng)景。在遇到苦難時(shí)，有的人選擇放棄，有的人選擇包容，有的人選擇付出生命，有的`人卻選擇不再面對(duì)，而我會(huì)選擇堅(jiān)持。
夏日炎炎，蟬鳴陣陣，我坐在了鋼琴面前，開(kāi)始了我的鋼琴練習(xí)。我要參加一個(gè)鋼琴比賽，需要練習(xí)一首鋼琴曲目。曲目難度很大，什么三連音呀，升降號(hào)呀，都要處理得十分完美。此時(shí)，我已經(jīng)十分煩躁了。我走到窗前，花兒們也都彎下了那美麗的腰。可我定睛一看，發(fā)現(xiàn)了在許多繁花嫩葉中的一朵小野花，它開(kāi)的是那樣的堅(jiān)韌。它的腰桿挺的很直很直，似乎根本沒(méi)受到這烈日的影響，它十分的不起眼，我甚至連名字都叫不出，但它卻在炎熱的陽(yáng)光下，挺直腰桿，直面恐懼。
我的視線逐漸模糊了，等再次清晰時(shí)，我看見(jiàn)了不一樣的一面，我總覺(jué)得世界都變得不一樣了，仿佛我已穿越時(shí)空。我閉上眼，感受著世間萬(wàn)物，風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的臉頰，撲面而來(lái)的是各種花香，我沉浸其中，決定在困難中選擇堅(jiān)持。
我重新回到鋼琴前，開(kāi)始練習(xí)。一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，三遍不行……直到做到不管彈了幾遍都可以完美為止！時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子。我熟練的坐到鋼琴前，開(kāi)始演奏，琴聲悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，我彈出了不一樣的世界，隨著指尖在琴鍵上的滑動(dòng)，我的比賽圓滿成功！腦海中浮現(xiàn)出那天的一幕幕，淚水再次浸濕了雙眼。
我彈出的，并不是什么人間盛宴，但卻彈進(jìn)我的內(nèi)心，彈出了屬于我的風(fēng)格，彈出了一幕幕我的感受！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”我在選擇中收獲了成長(zhǎng)，收獲了幸福！
真得感謝那朵不起眼的小話，是它讓我看見(jiàn)了不一樣的風(fēng)景，彈出了屬于我的風(fēng)格。
選擇了堅(jiān)持，綻放就在當(dāng)下。
以選擇為話題的初三作文 22
“黃色的樹(shù)林中分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”漫長(zhǎng)的人生路中，每個(gè)人都要走出一條屬于自身的路，而只有適合自身的那條路，才能帶領(lǐng)我們，登上成功之巔。
魯迅年少時(shí)，曾漂洋過(guò)海至日本求醫(yī)，他原本想跟隨藤野先生一起，當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)治人們的身體，但當(dāng)他回國(guó)后，他親眼見(jiàn)證了中國(guó)與列強(qiáng)的差距，見(jiàn)證了舊社會(huì)的頑固與落后，這使他最終做出了自身的選擇：棄醫(yī)從文。他不但要醫(yī)治國(guó)人的肉體，更要醫(yī)治國(guó)人的精神，他的文章像匕首和投槍一般直擊舊社會(huì)的要害，他要用他的筆，為中華民族開(kāi)出一副救世的文化藥方；“橫眉冷對(duì)千夫指”，他用犀利的文字，一針見(jiàn)血地道出舊社會(huì)的弊端；他振臂一呼，讓中華人民站起來(lái)，走出落后的舊社會(huì)，迎接更好的未來(lái)！
若魯迅未選擇從文，他可能會(huì)成為一名出色的醫(yī)生，技術(shù)精湛，而終歸于平庸；而他卻選擇了從文來(lái)醫(yī)治國(guó)人精神，才能成為了偉大的革命戰(zhàn)士，登上成功之巔。
曾幾何時(shí)，屈原曾滿懷抱負(fù)，認(rèn)定楚國(guó)將在他的輔佐下，國(guó)泰民安，然而官場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)，卻讓他一次又一次的失望，雖“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，空有一腔熱血，卻無(wú)報(bào)國(guó)之門(mén)，被貶謫，被流放，他雖高喊“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，卻無(wú)人理會(huì)，楚國(guó)被滅，他本可以選擇隱居，也能擁有安逸的.生活，可他還是放不下對(duì)楚國(guó)的一片忠心。“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼魂”，他終究做出了自身的選擇，縱身一躍，汨羅江畔永遠(yuǎn)回蕩著他的哀音。
若屈原選擇歸隱，則終將歸于平庸，一腔熱血不為人所知；但他選擇了慷慨赴死以維護(hù)自身的理想，才使他成為偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，最終登上成功之巔。
也很多少年以后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：黃色的樹(shù)林里分出兩條路，我卻選擇了人跡罕至的一條，從此決定了我一生的道路。正所謂只有適合自身的生活才是美好而詩(shī)意的，人生之路，更是如此，只有選擇了合適的路，才能登上成功之巔。
以選擇為話題的初三作文 23
祥子選擇了買(mǎi)車，為車喜為車愁；柳宗元選擇了獨(dú)居，為他孤僻為他高傲；我選擇了籃球，為籃球愛(ài)為籃球狂。
“好板！好板！”“你不要在籃底下，出去一點(diǎn)。”“球，給我一個(gè)！”同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨，激烈對(duì)抗，進(jìn)退自由，切磋戰(zhàn)術(shù)，而身高不占優(yōu)勢(shì)又技術(shù)不精的我，空有上場(chǎng)的渴望，卻技不如人，只好悶悶地抱著球坐在場(chǎng)邊，投入向往和羨慕的'目光……
我也要讓球場(chǎng)上出現(xiàn)我的身影，我要打球！
吃過(guò)午飯，我也和其他同學(xué)一樣抱著球下樓，占上一個(gè)場(chǎng)。分隊(duì)時(shí)，我伸手要球。然而我球技不精，隊(duì)友不愿?jìng)髑蚪o我。我自己也覺(jué)得表現(xiàn)差，拖累全體不甚妥當(dāng)，只好到處打游擊，守在籃板下，要么是搶不過(guò)個(gè)高力大的同學(xué)，要么抱住沒(méi)接穩(wěn)。球又江山易主，最終一場(chǎng)下來(lái)不過(guò)碰過(guò)兩次球，運(yùn)球距離不超五米，手都不臟。看著別人總能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)球的落點(diǎn)，隨意一戰(zhàn)都有球到手，默契的配合，自信滿滿。我心中五味雜陳。
“九層之臺(tái)，始于壘土”。我決定從頭開(kāi)始，從體育課的間隙到時(shí)間較長(zhǎng)的幾個(gè)課間我都不放過(guò)。三步籃，從別扭邁步不停走步，到行云流水，追求速度。我來(lái)了一遍又一遍。挑籃，位置忽高忽低，用力不均，只好努力控制好發(fā)力尺度。傳球接球，我不再怕被球砸中，手心外翻，手指張開(kāi)，從容接球。手指受傷，劇痛無(wú)比，捏筆也十分無(wú)力，但我不甚在意。打球，像這樣小小地掛點(diǎn)彩再平常不過(guò)，小心翼翼，動(dòng)作死板，自然行不通。胯下運(yùn)球變向，這些動(dòng)作只要有空間，一定積極去做。苦練，讓“手熟爾”。與同學(xué)練習(xí)配合，和老師打?qū)梗蛑饾u與我形影不離。汗水，一滴又一滴；練習(xí)，一次又一次……放開(kāi)自己，放手拼搏。
選擇要大膽，要有魄力，要敢于放開(kāi)。籃球，讓我更有力，更快樂(lè)，更懂堅(jiān)持。球場(chǎng)邊的花選擇綻放，今年花勝去年紅。我選擇打球，為它愛(ài)，為它狂。
以選擇為話題的初三作文 24
a，B.C.D，人生沒(méi)有四種選擇供我們選擇。很多時(shí)候，我們會(huì)猶豫做什么事情，因?yàn)槊鎸?duì)無(wú)數(shù)可能的方向，我們會(huì)問(wèn)自己，應(yīng)該如何選擇？
選擇是勇敢者勇氣的表現(xiàn)；面對(duì)困難，快刀斬亂麻，以免陷入逆境的沼澤。楚漢時(shí)期以前，劉邦出身貧寒，兵數(shù)千；而項(xiàng)羽則有數(shù)萬(wàn)雇傭兵。而就在此時(shí)，劉邦先進(jìn)入秦都咸陽(yáng)，根據(jù)聯(lián)軍的約定，被封為關(guān)中王。但項(xiàng)羽生氣了，因?yàn)樗e極率軍攻打秦軍，使劉邦有機(jī)會(huì)利用咸陽(yáng)的空虛占領(lǐng)咸陽(yáng)。接著發(fā)生了鴻門(mén)宴的歷史。試想，劉邦若怕死，在城中扎營(yíng)，想著動(dòng)用數(shù)千大軍來(lái)對(duì)抗憤怒的項(xiàng)羽大軍。那只是中國(guó)歷史上的一個(gè)笑話。正是因?yàn)閯罴皶r(shí)做出了赴宴的選擇，他才找到了機(jī)會(huì)，抓住了項(xiàng)羽的逐名逐利的心理，終于挽回了局面。所以，選擇是勇者的勇氣。
選擇是智者智慧的表現(xiàn)。當(dāng)關(guān)鍵的時(shí)候，敢于改變，那么我們就能創(chuàng)造并達(dá)到新的高度。三國(guó)時(shí)期，是臥龍先生和諸葛孔明先生被世人認(rèn)為是最聰明最有規(guī)劃的。今王曹魏，恨吳，自稱百萬(wàn)兵攻之。吳國(guó)大臣大多主張降魏。當(dāng)吳主孫權(quán)正猶豫不決的時(shí)候，深知吳蜀關(guān)系的諸葛亮，為了促成孫劉聯(lián)盟，共同對(duì)抗魏國(guó)軍隊(duì)，決定派人出使吳國(guó)。因此，有一系列眾所周知的史實(shí)，如孔明的反儒文字戰(zhàn)，借東風(fēng)，借草船箭，燒赤壁。如果諸葛亮不選擇送吳，那么蜀國(guó)也就只能死在后來(lái)的曹孫聯(lián)合軍中了。創(chuàng)造成功的是智慧的選擇。
選擇是你一生中必須面對(duì)的時(shí)刻。有的.選擇會(huì)走向成功，有的會(huì)選擇更差的結(jié)果。但是，選擇之后，不僅要注重結(jié)果，更重要的是要下定決心，用智慧去選擇這個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們成長(zhǎng)，成熟。更懂得得失，而不是患得患失，更懂得精心策劃，而不是盲目決策；更好的理解成功的珍貴和失敗的殘酷，而不是一如既往的不作為和不作為。
選擇，我們一旦經(jīng)歷就會(huì)成長(zhǎng)；不管這個(gè)選擇是好是壞，我們都準(zhǔn)備好面對(duì)下一個(gè)選擇，不再猶豫。我們需要有做決定的勇氣，有做決定的智慧，有自己的選擇，不怕錢(qián)山的水，不怕困難，不怕逆境。
以選擇為話題的初三作文 25
每天我們總會(huì)或多或少被這樣或那樣大大小小的煩惱所困擾，就像頭皮頭皮屑一樣去了又來(lái)。快樂(lè)像好動(dòng)的小鳥(niǎo)總不能抓住它的尾巴;像奔騰的駿馬，在風(fēng)中飛揚(yáng)。
與此同時(shí)，只有一種觀念——快樂(lè)只是一種短暫的狀態(tài)，如果我們總不能快樂(lè)，必定就是有問(wèn)題，有矛盾在困擾著你。然而，在我看來(lái)，更多的人們所經(jīng)歷的并不是一種短暫的快樂(lè)狀態(tài)，快樂(lè)是一件普通的事情;是一種被小發(fā)明二制作成功的快樂(lè);是攻破一道難題的快樂(lè)。
也許你會(huì)說(shuō)自己昨天很不快樂(lè)，因?yàn)槟闩c同學(xué)之間有個(gè)誤會(huì)，但是就真的沒(méi)有快樂(lè)而完全安靜的時(shí)間嗎?沒(méi)有一位陌生人問(wèn)過(guò)你，是在哪兒做的如此漂亮的發(fā)型嗎?沒(méi)有人問(wèn)過(guò)你這項(xiàng)發(fā)明的`靈感來(lái)自哪里嗎?沒(méi)有人問(wèn)過(guò)你，你種的花為什么開(kāi)得這么艷嗎?……你只記得這一天過(guò)得很糟糕，卻忘記在這一天當(dāng)中，人有很多美好時(shí)光。
快樂(lè)就像一位和藹、神奇美麗的阿姨——一位來(lái)訪者，點(diǎn)上一些昂貴的名酒，然后又消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下散不去的花香，你無(wú)法控制它的出現(xiàn)，而只能在她降臨時(shí)，感謝她;你不能迫使快樂(lè)降臨——但當(dāng)她在你身邊時(shí)，你卻可以使自己感覺(jué)到他的存在。
當(dāng)你滿懷心事，在屋里來(lái)回踱步時(shí)，試著去看看日落時(shí)玻璃窗中所映照出的那火一般的城市，看著同學(xué)們?cè)邳S昏中打籃球的身姿，聽(tīng)他們的吶喊聲，看著街上嬉戲的孩子們，你也許會(huì)在心中蕩起漣漪般的激情，你臉上花兒般的微笑，你會(huì)感覺(jué)到自己的情緒高漲，而這只因?yàn)槟戕D(zhuǎn)移了注意力。
其實(shí)追逐快樂(lè)并不是運(yùn)動(dòng)，而是尋找發(fā)正在身邊每一件可以讓你感覺(jué)開(kāi)心的事。快樂(lè)是一種積極樂(lè)觀的態(tài)度，不是狀態(tài)。這種態(tài)度在于你清洗百葉窗時(shí)聽(tīng)著詠嘆調(diào)，或收拾衣服時(shí)的興致勃勃;快樂(lè)是家人發(fā)生在餐桌上團(tuán)圓飯的快樂(lè);快樂(lè)就在眼前，而不是某個(gè)遙遠(yuǎn)的承諾……
快樂(lè)是一種選擇，像聆聽(tīng)風(fēng)鈴般美妙的聲音，快樂(lè)來(lái)自于心，來(lái)自于面部。當(dāng)她像藍(lán)天中怪海上飄蕩的氣球一樣出現(xiàn)時(shí)，伸手抓住她!那就是追逐快樂(lè)的方式。
以選擇為話題的初三作文 26
近日我騎自行車會(huì)鄉(xiāng)間的姥姥家。
一條筆直的柏油馬路向著綿延的陰山山脈延伸開(kāi)來(lái)，道路兩旁簇?fù)碇墒斓那f稼，飄香的瓜果田地，挺拔秀麗的白楊成群的站著崗。天高氣爽，白云翩翩，雖然有些遙遠(yuǎn)，但欣賞兩旁宜人的豐收景色，也不感到累。
一路賞來(lái)，不知不覺(jué)到了岔路口，通向村莊的是一條土路，坑坑洼洼，難以前行。但在兩旁的青草旁都有平整的小道，彎彎曲曲。
剛向前前行百余米，就飽受了顛簸的煎熬。原先不能夠悶頭前行，要展望前方，有時(shí)左邊的路好余右邊，有時(shí)則反之，中間的'寬道進(jìn)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，早已被人們放下，蝸居于紅柳，白楊，野花，青草之下的路反而成為人們的首選。如果不全神貫注，就可能走入歧途。在變道時(shí)也要權(quán)衡利弊，否則反而會(huì)遭到更大的損失。
不僅僅僅要看到路面問(wèn)題，還要注意到客觀因素。路邊的花花草草，并不都是善意的。比如說(shuō)帶刺的紅柳，一不留意，你的褲子就會(huì)留下傷疤。
經(jīng)過(guò)一路顛簸，一路謹(jǐn)慎，我不禁對(duì)選取這個(gè)詞認(rèn)識(shí)更深刻了。選取不僅僅僅只是大腦經(jīng)過(guò)深思熟慮的最佳選取。而且也體此刻之后的篤定篤行或是不知所措上。
只有通過(guò)表面洞察真實(shí)做出切實(shí)選取并勇往直前，成功往往會(huì)離得更進(jìn)，即使失敗，也是輕傷；盲目做出選取，會(huì)敗的很慘，永遠(yuǎn)無(wú)法走向成功。
其實(shí)人生就是一個(gè)不斷選取的過(guò)程。生活與機(jī)遇把我們一次次推向岔路口，誰(shuí)能夠真正體會(huì)選取之道，并加以?shī)^斗，成功就會(huì)走來(lái)。
文章中描述的在新生兒滿月之時(shí)，家人便會(huì)拿一張小桌，放上各種各樣的物品，讓嬰兒挑選，這便是許多人在人生中的第一次選取。之后在小到雞毛蒜皮，大到人生志向上，每個(gè)人都有刻骨銘心的選取與放下。
每個(gè)人都不想感受顛簸，但最后恰恰只是因自己的一時(shí)選取而定是否如愿。
感謝一段土路給我的思考。
以選擇為話題的初三作文 27
我們的人生中充滿選擇，不同的人有不一樣的選擇。我們無(wú)法選擇自己的出生，但我們可以選擇我們對(duì)人生的態(tài)度。態(tài)度是做事的基礎(chǔ)，只有打好地基，房子才能搭的更高。
——題記
選擇人生態(tài)度
在社區(qū)里，有一位十分標(biāo)志的人物，她是一位老爺爺，體稍胖，臉稍圓，總給人福娃似的感覺(jué)。別說(shuō)“福”這個(gè)字還真與他挺配，整天樂(lè)呵呵似的，怎會(huì)不“福”？我們喜歡“刨根問(wèn)底”的問(wèn)他：“爺爺，你為什么喜歡笑？”他總神神秘秘的說(shuō)：“那是人生態(tài)度，笑一笑福自來(lái)……”
選擇人生的“坑”
老爺爺也喜歡講故事，尤其是他年輕時(shí)的，他總是重重復(fù)復(fù)的講給我們聽(tīng)，像是不會(huì)膩似的——其實(shí)我們也聽(tīng)不膩。在其中有一個(gè)故事與其說(shuō)是易懂，不如說(shuō)是深深刻在了我的記憶之中。
“我年輕時(shí)記憶不好，總會(huì)把東西忘了。騎自行車去提水，家離村里的井很遠(yuǎn)，很費(fèi)力氣，沒(méi)到中途的樹(shù)林，總要休息下。擔(dān)子是放在肩上的，休息時(shí)就放在樹(shù)下，可想而知，每次都被我遺忘在那里，到井才發(fā)現(xiàn)。轉(zhuǎn)回去拿時(shí)總會(huì)被人拿走，回到家就只能挨罵，唉！”
“工作時(shí)，領(lǐng)到叫我去送文件，中途渴了，就在附近買(mǎi)了點(diǎn)水。回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)文件不在自行車上，后來(lái)才想起是忘記在小賣鋪了。由此浪費(fèi)了很多時(shí)間，之后又被領(lǐng)導(dǎo)批了一頓……”
老爺爺每次講完這個(gè)故事，都不忘告訴我們，疏忽造成的“坑”，就得自己去填。
選擇樂(lè)觀面對(duì)
每當(dāng)他講起那經(jīng)典的故事，我們總會(huì)忍不住哈哈大笑。他總會(huì)為故事補(bǔ)上結(jié)尾：“本來(lái)就好笑嘛，笑一笑，十年少！”
幼時(shí)記憶中，老爺爺講的故事只不過(guò)是帶給我歡樂(lè)。但現(xiàn)在再仔細(xì)想想，它帶給我的，好像不止是一點(diǎn)點(diǎn)的'歡笑了，更多的是老爺爺樂(lè)觀淡然的人生態(tài)度。這樣的態(tài)度，像一個(gè)會(huì)發(fā)光的光環(huán)，照亮老爺爺?shù)娜松?/p>
的確，人生態(tài)度可以選擇。用樂(lè)觀點(diǎn)綴的人生，雖無(wú)一帆風(fēng)順的暢達(dá)，也有柳暗花明的自在。選擇樂(lè)觀，人生有味！
以選擇為話題的初三作文 28
人的一生，從出生開(kāi)始就要學(xué)習(xí)許多東西，然而如果你學(xué)會(huì)了放棄與學(xué)會(huì)了智慧選擇這最重要的兩項(xiàng)，那么你在人生之路上才會(huì)走得更遠(yuǎn)，才會(huì)去迎接更大的成功。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。
智者曾說(shuō)過(guò)“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”那么，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺(jué)得，它在慎重考慮后一定會(huì)選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會(huì)了放棄呢？蜜蜂如果學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個(gè)合情合理的愿望，那么它即會(huì)收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的愉悅，同時(shí)又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎？
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過(guò)類似的事情：在春運(yùn)期間，有一位大學(xué)生撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有一萬(wàn)元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢(qián)包撿起來(lái)，拿回了家。在思考了一個(gè)晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢(qián)包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢(qián)，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢(qián)還了回去，但在以后的生活中，他卻會(huì)得到遠(yuǎn)超一萬(wàn)元的回報(bào)。他可以問(wèn)心無(wú)愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過(guò)往的'陰暗而倍受煎熬。
“魚(yú)我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也。這個(gè)事件說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？有所為有所不為，有所得必有所失。”也許，我們的時(shí)候，執(zhí)著于魚(yú)，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時(shí)的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄?mèng)~，就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞墸艜?huì)有的收獲。
人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)經(jīng)營(yíng)出一個(gè)成功的人生。“寵辱不驚，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒。”學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)擁有海闊天空的境界。
以選擇為話題的初三作文 29
花朵選擇了迷人的外表，芬芳的氣息，卻失去了樹(shù)的挺拔高大;游魚(yú)選擇了戲水的樂(lè)趣，卻失去了飛翔的能力;泉水選擇了生生不息的細(xì)流，卻失去了波濤洶涌的氣勢(shì);山石選擇了雄奇壯美的外貌，卻失去了珍貴華麗的外衣。大自然的每件事物都在進(jìn)行選擇，和人一樣，這種選擇是殘酷痛苦的，也是快樂(lè)的。
選擇是一把剪刀，它剪碎完整的花布，卻剪出漂亮的衣服。也許我們對(duì)未來(lái)有很多夢(mèng)想，選擇會(huì)把它們無(wú)情地剪碎。不要怕，只要我們認(rèn)真對(duì)待，就能用碎布拼出更新、更真、更美的夢(mèng)想。
選擇是一支槳，一邊抵抗著水波的巨大阻力，一邊又引領(lǐng)船只勇往直前。也許在人生的道路上充滿了陷阱，選擇給我們制造了無(wú)形的'阻力，但只要我們冷靜思考，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，就一定能利用選擇這支槳，把人生的航船向前推進(jìn)。
選擇是一條射線，它以結(jié)束一頭的代價(jià)換來(lái)另一頭的永恒。正如“魚(yú)和熊掌不可兼得”一樣，在我們選擇一件東西的同時(shí)，必須要放下另一件東西。也許這個(gè)過(guò)程是殘酷的，但如果死死抱住兩個(gè)包袱不放，最終只會(huì)被壓死。所以我們要學(xué)會(huì)選擇，做出最正確、最有益的決定。
選擇是一條小路，曲折又長(zhǎng)滿了雜草，但沿著小路前行，你會(huì)看到光明。人生就是由一次又一次的選擇構(gòu)成，一條又一條的小路領(lǐng)我們走向成功。所以我們要努力克服一切困難，絕不選擇放棄，只有這樣，才會(huì)取得成功。
花朵不會(huì)為自己的選擇而后悔，因?yàn)樗玫搅嗣利惖姆枷?魚(yú)不會(huì)為沒(méi)有翅膀而后悔，因?yàn)樗鼡碛辛藞?jiān)實(shí)的鱗片和靈活的鰭;泉水雖然失去了奔騰跳躍的能力，卻換來(lái)了默默的永久;山石也不會(huì)羨慕珍珠的美麗動(dòng)人，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)硬的個(gè)性。每個(gè)人每一天都在進(jìn)行選擇，也許這是痛苦的、殘酷的，但依舊義無(wú)反顧——因?yàn)橥矗覀兏惺芰丝鞓?lè);雖然痛，我們體味了快樂(lè)!選擇，痛并快樂(lè)著!
以選擇為話題的初三作文 30
在悠久的歷史長(zhǎng)河中，許多人對(duì)很多事物做出了自己的選擇。選擇自己的心志，選擇自己的立場(chǎng)，選擇自己對(duì)某件事的態(tài)度……
而我想說(shuō)的是在19世紀(jì)初期像陳獨(dú)秀、李大釗等一大批青年人作出的選擇。
在袁世凱執(zhí)政時(shí)期，政府貪污，腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，國(guó)內(nèi)的“反袁”浪潮也日益高漲。即便北洋政府極力阻擋，但這股浪潮洶涌澎湃，擋也擋不住，身在國(guó)內(nèi)和海外的一些青年學(xué)者或?qū)ふ艺胬砭葒?guó)的愛(ài)國(guó)志士也都借著這股“反袁”浪潮做出了選擇——回國(guó)！救中國(guó)！反袁！陳獨(dú)秀，李大釗，就是其中兩位愛(ài)國(guó)志士。
青年學(xué)生和中國(guó)人民們高舉反袁大旗，這樣的效果很大，袁世凱被推到了，選擇成功了。
不久，段祺瑞上位，北大校長(zhǎng)蔡元培想讓北大開(kāi)學(xué)，并請(qǐng)一些教授來(lái)給學(xué)生們上課。這是蔡元培校長(zhǎng)作出的最大膽的選擇，因?yàn)樗x擇讓當(dāng)時(shí)腐朽的北洋政府給予他辦學(xué)的經(jīng)費(fèi)，這是不可能的，北洋政府最缺錢(qián)！但他想試一試，雖然當(dāng)時(shí)提議失敗，但后來(lái)可能政府意識(shí)到辦學(xué)的重要性，就同意，這次選擇成功了。陳獨(dú)秀帶著他的'《新青年》來(lái)到北京，去北大當(dāng)了教授。李大釗也在北大任了圖書(shū)館主任，成了《新青年》的編輯。他們的選擇都成功了！他們想借筆以北大為“極地”來(lái)喚醒國(guó)民。
張勛復(fù)辟之后，李大釗先生被迫流亡，體會(huì)到了民間疾苦，認(rèn)為文字喚醒不了人民，只有思想和實(shí)踐才能喚醒國(guó)民，救中國(guó)。
李大釗回到北大后，與陳獨(dú)秀先生等人討論，進(jìn)行一番爭(zhēng)論，認(rèn)為的確應(yīng)在思想上覺(jué)醒人民。
一戰(zhàn)結(jié)束，我們中國(guó)成為戰(zhàn)勝國(guó)，德國(guó)戰(zhàn)敗，他們?cè)谖覈?guó)山東的租借本應(yīng)該歸屬我國(guó)，但日本占領(lǐng)山東。在巴黎和會(huì)上，中國(guó)遲遲沒(méi)有做出選擇，慢慢地也沒(méi)機(jī)會(huì)做出選擇，最終簽訂了巴黎和約，這是無(wú)法挽回的恥辱！
選擇是多么重要，選對(duì)了，皆大歡喜，選錯(cuò)了，無(wú)法挽回。
以選擇為話題的初三作文 31
站在那歷史的海岸漫溯那一道道歷史的溝渠，楚大夫沉吟澤畔九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已；陶淵明幽幽南山飲酒采菊……他們選擇了永恒。縱然大環(huán)境諂媚盛行，蒙蔽圣聽(tīng)，他們也不隨其流揚(yáng)其波，這就是執(zhí)著的選擇。縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也是象征的選擇。縱然一生清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕壟畝，這是高雅的選擇。選擇中帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古絕唱。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇敢地抬起頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的挫折不過(guò)是短暫的雨季，向前看還有一片天使你不再彷徨。人的命運(yùn)掌握在自己手中，選擇命運(yùn)的主宰是自己。命途的坎坷多艱在于你選擇了奮斗，但結(jié)果會(huì)是一條光明大道。命途的短暫愉悅在于你選擇了放棄，前方也將會(huì)是萬(wàn)丈深淵。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)是注定的，但我們卻可以選擇去改變。”有些人終日渾渾噩噩，他們的命運(yùn)可想而知。有些人終日奮發(fā)拼搏，或許他們的IQ并不比你高，但通過(guò)努力與不懈的堅(jiān)持卻可以彌補(bǔ)這一先天的不足，命運(yùn)的大門(mén)為這些人而敞開(kāi)，他們主宰了命運(yùn)的選擇權(quán)，因?yàn)樗麄兏淖兞俗约旱拿\(yùn)。
岳飛選擇了精忠報(bào)國(guó)，魏忠賢選擇了背叛國(guó)家，文天祥選擇了一心向南……他們做出了自己的選擇。命運(yùn)的天平或許不公，有些奸逆小人可以心安理得地過(guò)著所謂的富庶生活，而精忠之士卻有志難為，徒有一身才華而無(wú)所施展。但這并不影響什么，因?yàn)橹灰鞒稣_的選擇，即使前方多么渺茫也掩飾不了那一絲希望的'閃耀。
人生的命途多種多樣，絢彩斑斕，也許現(xiàn)在我們還在為前途與未來(lái)充滿著惆悵，徘徊與嘆息但這并不是選擇去放棄的理由，唯有用自己的汗水、雙手、大腦，一點(diǎn)一滴的去積累，一點(diǎn)一滴的去創(chuàng)造，那通往光明彼岸的大門(mén)就會(huì)為你而打開(kāi)，命運(yùn)的選擇權(quán)也會(huì)掌握在自己手中，然后去主宰自己的命運(yùn)與人生！
以選擇為話題的初三作文 32
在漫漫人生路上，有許多岔路口需要我們經(jīng)過(guò)，然而，這只能是選其一的，這就需要我們有所舍棄，而專一地向所選的路走去，絕不往回走。《小蝌蚪找媽媽》，當(dāng)出生的小蝌蚪想要找到青蛙媽媽時(shí)，它選擇了在水中生長(zhǎng)，舍棄了幼時(shí)去陸地的向往，經(jīng)過(guò)層層蛻變，順利地變成了青蛙，最后也找到了青蛙媽媽，并一起為田除害，使農(nóng)民永記。
曇花一現(xiàn)，當(dāng)曇花想要開(kāi)放時(shí)，它選擇了在夜晚悄然釋放，放棄了白日在眾人矚目下綻放生命的機(jī)會(huì)，最后，順利地一現(xiàn)，讓世人對(duì)它的認(rèn)識(shí)蒙上了一層神秘的面紗，使自己更具神秘。
當(dāng)魯迅想要輝煌一生時(shí)，他選擇了文學(xué)事業(yè)，用筆使中國(guó)站起來(lái)，放棄了容易成功的醫(yī)學(xué)事業(yè)，最后，順利地奠定了白話文的基礎(chǔ)，讓原本腐朽無(wú)能的祖國(guó)變得昌盛富強(qiáng)。
……
人生的確是需要選擇而舍棄的。
有的人得到了清白的自尊與人格，也許他舍棄了一生的榮華富貴;有的人得到了一生的'榮華富貴，也許他舍棄了自尊與清白無(wú)污的人格。
正如人人熟知的陶淵明，他辭官歸隱，放棄了富貴騰達(dá)的任官生活，選擇了清幽樸質(zhì)的田園生活，利用自身的優(yōu)勢(shì)與周圍環(huán)境的陶冶，創(chuàng)作了多首田園詩(shī)，使自己的高尚品德流傳于世。然而有的人因貪圖享利，而玷污了人格，使自己原本能流芳百世的燦爛人生變得遺臭萬(wàn)年。
因此，正確的舍棄也是十分必要的。這是一個(gè)人心靈美的價(jià)值體現(xiàn)，是一個(gè)人人生目標(biāo)的追求。在“舍棄”這條路上，由不得你左顧右盼，隨意選擇;容不得你后悔而變道前行。生命中若沒(méi)有舍棄，將變得萬(wàn)分復(fù)雜而使你眼花繚亂，從而不知去向，最后迷失了自我甚至走向歧路，就算自己后悔萬(wàn)分也只是紙上談兵;生命中若有了舍棄，并正確把握，就會(huì)使原本昏暗的人生變得光彩照人，雖然舍棄了，但經(jīng)過(guò)自身的不懈追求與努力就又會(huì)得到，因?yàn)椋釛壨ǔＪ菚簳r(shí)的，然而這段時(shí)間是必定要靠自己的，到時(shí)候也許你會(huì)說(shuō)：“還好我當(dāng)時(shí)選擇了舍棄，現(xiàn)在，我舍棄的又回來(lái)了，得到的也不會(huì)溜走了……”生命，因舍棄而美麗!
以選擇為話題的初三作文 33
深深的庭院，明眸的宮女，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩碾過(guò)。
進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見(jiàn)皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩跡娥眉。
迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。昭君取下玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來(lái)。
就在這時(shí)，傳來(lái)和親的消息。像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開(kāi)了。
啪！玉釵落地，斷為兩節(jié)，昭君的手劇烈的顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂的掙扎著，終于，像離弦的劍一般，沖出火海。
烈焰吞噬了它粉嫩的外衣，卻沒(méi)有壓垮它不屈的心靈。在生之涯，死之角，幼小的心靈發(fā)出對(duì)生的呼喚，爆發(fā)出無(wú)窮的力量，讓它從壓迫、死亡中振翅飛出。
昭君震驚了，若有所思的看著蛾兒，看著它越飛越遠(yuǎn)，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠(yuǎn)的自己的天地。
這一夜，昭君無(wú)眠。
她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險(xiǎn)，還想到了異域的清冷，兩國(guó)永久的安寧。宮廷的猜忌，冷落，危機(jī)四伏像陰影死死的.揪住了她的心，讓她顫抖；異域的寂寞，無(wú)助，清冷又像寒流時(shí)時(shí)的侵襲著她的心。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無(wú)親，無(wú)辜的父兄沙場(chǎng)喋血，一幕幕，再昭君的腦海里，頻頻跳動(dòng)……
天明時(shí)，有人奉旨前來(lái)挑選宮女。一遍遍的述說(shuō)著皇帝的封賞，嫁妝的豪華，國(guó)家的邊患。宮女們一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一想到遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，就舌底打顫。官員失望了，哀嘆著準(zhǔn)備回宮接受皇帝的怒罵。卻迎面遇上一位不施粉黛的素衣少女，淺淺的笑著，一如當(dāng)年的明麗……
昭君出塞，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐思……
可是，我們都錯(cuò)了。“分明怨恨曲中論”，”“公主琵琶幽怨多，”多情的詩(shī)人憐惜只身出塞的少女，卻錯(cuò)解了昭君當(dāng)年心靈的選擇。
生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌。
以選擇為話題的初三作文 34
溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無(wú)邊的大海，小草拒絕了綠蔭的庇護(hù)，把堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜，繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撇下點(diǎn)點(diǎn)星輝……放棄和擁有只是一念之差而已……
如果在不該放棄的時(shí)候，你輕易的選擇了放棄，那么你前面的努力，都可能變得毫無(wú)價(jià)值，而如果你不言放棄，繼續(xù)執(zhí)著地奮斗下去，那么你現(xiàn)在所有的付出都別具意義，你現(xiàn)在所有的努力都將在成功時(shí)綻放價(jià)值。
通往人生的路，不止一條，沒(méi)必要一條路走到黑，忘掉最初的選擇，并不意味著背叛了自己，放棄無(wú)可挽回的事情，并不說(shuō)明你整個(gè)人生從此黯然無(wú)光，放棄是為了更好的得到，只有果斷選擇，才能將該拿起的東西更好的把握著，記住，拿起在放下是為了做出更好的`選擇。
超越自己才能使生命更加完美，面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，要用你最好的心態(tài)面對(duì)，當(dāng)你最終超越自己以后，你會(huì)深深體味到那種“閑看庭前花開(kāi)落”的榮辱不驚的悠閑那一種“漫隨天外云卷云舒”的輕松，生命就像在自己的空間游戲般無(wú)拘無(wú)束。
其實(shí)，失意不是人的必需，而是人的必經(jīng)，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，你沒(méi)受過(guò)風(fēng)浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊(yùn)攜不了艱難困苦的洗禮，俗話說(shuō)，大樹(shù)底下長(zhǎng)不出好草任何一個(gè)人想成就一番事業(yè)，就必須迎擊生活的風(fēng)浪，笑傲風(fēng)云，因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)有奮起，有失意才會(huì)求榮，不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應(yīng)“吃一塹，長(zhǎng)一智”在痛苦的磨難和調(diào)整中向新的目標(biāo)沖刺。
自古以來(lái)，成功者往往廖惹星辰，而失敗有恰似一江春水，面對(duì)成功與失敗，人們會(huì)有不同原選擇，有的人會(huì)寄語(yǔ)上蒼認(rèn)為一切上天注定，從此萎靡不振，情愿過(guò)著麻木而愚蠢的生活，這是他們的選擇而我們要有著名作家蒲松齡的胸懷：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)絡(luò)屬楚苦心上人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可秀吳”高歌一曲，笑傲蒼穹，昂首未來(lái)。
【以選擇為話題的初三作文】相關(guān)文章：
以選擇為話題的作文05-08
以選擇為話題的中考作文03-20
以選擇為話題作文最新05-22
以選擇為話題的作文通用03-10
以選擇為話題作文范文09-20
以選擇為話題的作文32篇10-16
以選擇為話題的初一作文04-14
以選擇為話題作文（精選50篇）04-23
以選擇為話題的作文（精選83篇）05-27
以初三為話題的作文02-27