小學五年級作文：下雪了
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文：下雪了，歡迎大家分享。
小學五年級作文：下雪了1
記得以前一個寒假里，下了一場大雪，那時我還在溫暖被窩里睡香甜甜，再多睡一會兒吧，我自己這樣想。突然，媽媽走到我床前，輕聲地說：“下雪了！”我一骨碌從被窩里跳出來，我打開窗子一看，呀！真下雪了！雪花紛紛揚揚、揮揮灑灑從天而降，而且越下越大，我感到既驚訝又驚喜，雪花落在樹葉上，落在房頂上，本來房子瓦是紅色，霎時間屋頂全白了。
人們都穿著長大衣、厚毛褲，戴著帽子、圍巾、手套，穿得這么多，看起來真似一只只胖乎乎企鵝。
一會兒，我來到了大操場上。有很多大人在議論，仔細一聽，原來他們在說：“今年雪下得這么早，明年一定是豐收年。”小孩也很高興，因為下雪好打雪仗、堆雪人呀！
雪停了，它靜靜地臥在路邊、操場上，我踏著它緩緩前進，回頭一看，留下了一串串白色腳印。如果當時我?guī)Я苏障鄼C，將留下一個白雪皚皚美景，這時小孩們都在互相追逐嬉戲。
我趕緊找了幾個要好朋友，到操場上去玩雪，我好朋友魏海運提議我們來打雪仗吧！劉中豪大聲叫嚷：“不，我們來堆雪人吧！我們來堆一條魚吧！”我說：“不，金魚我們已經(jīng)厭倦了，我們還是來堆企鵝吧！越稀奇越好。”大家都舉雙手贊成。“你去積雪，你去堆雪球，你去找一個小本棍子，用來雕刻，我來堆大雪球”。我們說干就干，沒有一個人偷懶。我們把大雪球放在下面，這是企鵝身子，把小雪球放在大雪球上就成了企鵝腦袋，接下來就要開始雕刻，先用棍子在小腦袋上挖兩個眼睛，然后在企鵝身子上畫一個大圓圈，這就是企鵝肚子，再刻上一雙手。我左看右看，總感覺少了一樣東西似，噢！原來是企鵝嘴巴，我趕緊用雪捏了一個又寬又短大嘴巴，按在了腦袋下面。這只企鵝笑得真開心，好象看到了下雪和我們一樣高興！這只小企鵝多可愛呀！
下雪可真好玩！
小學五年級作文：下雪了2
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！
堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風云，人有旦夕禍福”不一會兒，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會珍惜著一刻美好的時光！
小學五年級作文：下雪了3
開學后的第二天到來了，鬧鐘好像一個蝎靈，把我的美夢吵醒了，“滴、滴、滴……。”起床后拉開窗簾。哇！小雪花們已經(jīng)給大地披上了一身銀裝，美極了！到底是什么讓它們變得這么白呢？原來是可愛的雪精靈。
我走在上學的路上，那調(diào)皮的小雪花還在下著，她像霧一樣輕，像玉一樣潤，在風伯伯的吹捧下，正在天空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。大地上的銀裝似乎一下子變得更厚更白了。路旁的小樹上已經(jīng)蓋上了薄薄的一層銀色的毯子了。放眼望去，潔白萬里，到處都是白的。
到了學校，那些可愛的雪精靈總是停在我的衣服上、頭上，好像大把大把的珍珠一樣，最后還是化成小水滴。
下課了，盡管老師再三囑咐不要出去玩雪，可是總有些同學出去打雪仗、堆雪人、做雪球，霎時間，班里沒有幾個人了。看著同學們玩的興高采烈，我也想去玩玩，可是外面的天氣太冷了，想想還是在教室外面看看雪景吧！在樓上往下看操場上的雪是很美很美的，一片白茫茫的雪地，操場上的同學們就像翩翩起舞的“蝴蝶，”在雪白的地毯上在采摘著香甜的蜂蜜。
一陣上課鈴過去，操場上的“蝴蝶”紛紛散去，就好像許多蝴蝶采完了蜂蜜的蝴蝶飛走了。
下雪了！下雪了！潔白的雪花仿佛如仙女一般在天空中飛舞。放學了，雪還在不停的下著，猶如天女散花，又仿佛天使從遙遠的天空，慢慢地降落，又增添了一道獨特的美景。
雨來的時候，至少也是淅淅瀝瀝，而你，雪，卻是不聲不響，悄無聲息的，你在夜間悄悄降臨，生怕擾醒人們的美夢。直到天明才給人們送來喜訊。我們江南水鄉(xiāng)的人們總是對你那么情有獨鐘也就不難找到答案了。我驚喜得竟然不顧媽媽的責備，拒絕穿上雨披，任憑雪花打在身上。我只顧貪婪地傾聽著，感受著，品嘗著……
雪，你是謙虛的，你是善解人意的！
小學五年級作文：下雪了4
早晨，爸爸用他那渾厚的男中音嚷道：“可可，起床了，外邊下著大雪呢！快起來看呀！”于是我翻身起床，連衣服都來不及穿，就爬到窗臺上看，咦，雪在哪兒。我又爬到床上，打起“豆豆”來。
媽媽起床后，走到窗戶邊說：“可可，爸爸說的沒錯，真的下雪了！”我聽到后，又想不穿衣就去看。因為這是我第一次看到下雪呢！可被媽媽攔住了，我說：媽媽，你怎么不讓我去看雪啊？“可可，外邊太冷，穿上衣服再去看！”停了這話，我不管三七二十一，一下子就把衣服穿好了。
我急乎乎地跑出去，哇！雪比我想象中的好看，我把窗戶打開，把手伸出去，想去抓雪，可怎么也抓不到，不過我家住在六樓，風刮在臉上，像刀割一樣，生生地疼。但我還是很高興，因為這是我第一次看到雪！我在上海10年了，這是第一次看到雪，我激動得眼淚都快要掉出來了。我放眼望去，地面上、綠化帶、車上、樹上都是雪。到處白雪皚皚，雪給大地鋪上一層薄薄的被子。可是地面比較熱，不一會兒，學就開始融化了。聽爸爸說：在北方的孩子，冬天大雪紛紛揚揚地落下，可以堆雪人、打雪仗。我一邊蹦、一邊說：爸爸，我要下去玩雪！“好吧！但你要吃好早餐！”
我稀里糊涂地吃了早餐。像豹子一樣飛奔下去。因為今天我們家的車要去保養(yǎng)，不得不開車，可是雪下在車上，車門被凍住了，爸爸用了很大的力氣才把駕駛室、副駕駛的車門拉開，可是后排座的車門怎么也拉不開。我有些氣急敗壞了，怎么進去呢？爸爸怎么也沒有把后排座的車門拉開，還開玩笑說：“你跑到寶山吧！”媽媽說。“不要，不要，那我想吐的。”我的頭搖得像撥浪鼓似的說。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來下雪也有不好的地方，給我們的交通出行帶來許多不便。爸爸笑嘻嘻地說：“只能從前排副駕駛位置爬進車后排。”我只好答應了。
雖然雪給我們帶來麻煩事，但我依然愛你—雪。
小學五年級作文：下雪了5
“媽媽，下雪啦！媽媽，下雪啦！”我興奮地叫著。今天居然下雪了，真是出乎我的意料，我高興地手舞足蹈，因為那是我盼望已久的啊！
剛開始還伴著一陣小雨，接著,只見鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，仰頭一看，似乎飄不完的柳絮往下落，我在窗戶前高興地說不出話。
我和媽媽趕緊拿了一個臉盆跑到五樓頂去接雪，哥哥也跟了上來。我迫不及待地伸手接過一朵雪花，用放大鏡一看，啊，雪有六個角，而且亮晶晶的，可好看了。
過了好久我都快成雪人了，可是，臉盆里還沒有積雪，這是怎么回事兒呢？真著急呀！
又過了好久，雪變得更大了。我和媽媽跑到陽臺上去玩雪，進來時，她笑我，我笑她。媽媽說我是“小奶奶”，我說媽媽是“老太太”，哥哥一跑出去一下變成了“白頭翁”，逗的我和媽媽捧腹大笑。
又過了好幾個小時，跑到五樓頂去一看，呀，地上鋪上了一層厚厚的雪，房檐上，屋頂上，也蓋上了一層又厚又軟的“棉被”，我想它們一定很舒服吧。再瞧瞧臉盆，雪堆得像鳥巢。咦，掃把呢？哦，原來被雪覆蓋了，可是掃把不像掃把了，像一只雪白雪白的巨形襪子。
吃了晚飯我們要堆雪人了，到后門一看，爸爸的車，哈哈！積了許多雪，真像個又大又白的面包。爸爸高興地下去刮雪，刮了一層又一層，取了一盆又一盆，怎么也刮不完，有取之不盡的雪在等著我們用。哥哥大盆里做了一個雪人：鼻子長長的，眼睛用桂圓子做的，又圓又黑，活靈活現(xiàn)，真可愛！爸爸還給我們和雪人合影呢，有抱著雪人的；有給雪人吃橘子的；有給雪人洗澡的……
第二天，一醒來，只見窗外一片雪白，往下一看，樓下的樹、花、鐵樹也穿上了一件白外套，真是銀裝素裹啊！
啊，多美的雪景啊！我愛下雪。
小學五年級作文：下雪了6
今天早上我起來的時候，窗外車上全是白雪，我非常高興，心想好難得的雪啊。我急忙穿好衣服，來到了雪的世界。
上課我都沒有心思聽，都在看雪，雪越下越大，加上風一吹，那些雪在空中的姿態(tài)更美了。
下課后，便是同學們快樂的時候，一個個瘋狂的跑向操場。向一群受驚的野馬，他們也不怕感冒，在雪中玩起了打雪仗。如果打中對方，便是那時的樂趣，也不管誰是誰了，隨便砸，瘋狂砸，砸出歡樂。
上課鈴一打響，同學們依依不舍拖著極不情愿的步伐回了教室。期間有的'同學還拿雪砸別人呢。每到課間，都是一如既往，到了最后都濕淋淋的跑回來。
特別是放學后才是我們想要的，因為不用上課了，可以盡情的玩耍，隨心所欲。這不一場雪仗打響了……
我，師云帆，尹子明等人準備一決高下。剛一開始，我找到了藏身的地方，開始攻擊別人。因為我躲到了花壇的旁邊，別人看不到我。突然我覺得不對勁，王紹丞呢？沒想到他正在我后面，拿起一個雪球砸在我頭上，我快疼死了，大怒，拿起一塊兒冰扔在他身上，他跑了。我繼續(xù)蹲著看，看雙方打得好激烈，心里直發(fā)癢，便偷偷繞到李明博后面把雪蓋了他的頭上，他瞬間變成了雪人。這場對決戰(zhàn)終于結(jié)束了，雖然我們在對戰(zhàn)中是敵人，但在現(xiàn)實中我們還是好朋友。
雪，像一群精靈，給大地披上了銀裝雪。雪，像一位老人，讓我們快樂。雪是很美的，它告訴我們冬天來了。現(xiàn)在看見雪，我還有點小激動，不想讓雪融化，我感覺，雪一旦融化，就不會這么美了，就會沒意思了，就再也體會不到雪給我們帶來的歡樂了！
小學五年級作文：下雪了7
“下雪啦！快去玩雪嘍！”同學們一邊叫喊著，一邊沖下樓梯，飛奔到操場上。寧靜的校園頓時沸騰起來了。
我被這眼前的景色驚呆了。啊，校園里白雪皚皚，銀裝素裹，多美的景色呀！真是難得一見。操場邊的樹上已經(jīng)積了厚厚的一層雪，兩側(cè)的人造草坪像鋪上了一塊雪白的絨地毯。抬頭往天上看，呀，雪花還在紛紛揚揚地飄落下來，像鵝毛，像柳絮，又像白蝴蝶在飛舞。這里仿佛變成了仙境一般。
眼前的景色實在是太美了，我被它迷住了。突然，我聽到有誰在叫：“徐音，快來和我們打雪仗吧！”我連忙應了一聲，就和小伙伴玩雪去了。
我滾了一個雪球，向前推，想讓它變得大一些。不一會兒工夫，我的雪球就像皮球那么大了。猛然間，一個雪球打在我的身上。原來，是陸思琪打過來的。我手忙腳亂，就用剛才的雪球扔她。陸思琪躲得快，逃過了我扔的雪球。我們倆扔呀、躲呀，玩得興奮極了。
這時，雪還在不停地下著，雪花像許許多多調(diào)皮的“小白精靈”從天上飄落下來，不停地往我們的帽子里、領口里鉆。小朋友的衣服上、帽子上都是雪花，連眼睫毛上也沾著可愛的小雪花。男生們也都在打雪仗。黃喬楚和幾個男生正在用雪球扔我們女生。當然，我們女生也毫不示弱，一起打男生。他們被女生打得東躲西藏，我們都哈哈大笑。男生們還是不服氣，又來打我們了。這回，女生都沒做好準備，結(jié)果被男生打得衣服上都濕了……玩雪多么有趣呀！
上課的鈴聲響了，我們都依依不舍地離開了大操場。我在心里不停地說：“雪啊，雪啊，你快快下吧！我真希望你每天都能來到人間，來和我們小朋友一起玩游戲。”
小學五年級作文：下雪了8
“咦，怎么下雪了呢？”一進校門，我便自言自語道。我想探個究竟，在校園里仔細搜尋著“雪花”的來源。“難道是柳絮？不不不，我們校園里根本就沒有柳樹，中山公園的柳絮不至于飄這么遠吧！”當我邊迷惑邊尋找時，校園圍欄外的一棵楊樹引起了我注意……
我抬頭仰望著那棵粗壯的楊樹，只見上面開滿了許多類似小絨球的白花，它就是我們校園里“雪花”的生產(chǎn)地！微風一吹，楊樹的樹梢便隨之晃動起來，樹上的“雪花”們就如一只只小鳥，展翅飛翔起來，它們慢慢地，輕輕地，紛紛揚揚，飄飄灑灑，來到我們校園的各個角落：操場上、走廊里、教室里、課桌上……無處不在。我們校園里似乎下起了“雪花風暴”。
它們可隨意啊！想干什么就干什么：想飛到哪里就能飛到哪里，想碰撞在一起就碰撞在一起，要是它們想呼喚風伯伯，將自己從樓上吹到樓下，那也沒人管……它們也很調(diào)皮，三五成群聚在一起，抱成團，在走廊里肆無忌憚地活動著，兩個滾，翻幾個身，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……
它們還特愛“捉弄”別人。
我們正在上著精彩的語文課呢，它們以“不速之客”的姿勢從窗外飛到我課桌上，靜靜地躺在我攤開的課本上，是不是也想來聽聽我們顧老師的語文課呢？課間，我在走廊里玩耍，它竟然毫無征兆地“粘”在我頭發(fā)上，怎么趕也趕不走，是不是想陪我一起快樂長大呢！
“阿嚏，阿嚏！”下午上體育課的時候，我一連打了好幾個噴嚏，我知道我的過敏性鼻炎又發(fā)作了。誰是罪魁禍首？不用說當然是那一團團一簇簇的“雪花寶寶”引起的！每到這個季節(jié)，我的鼻子最難受了，每次鼻子癢得真想把鼻子摘下來洗干凈再安回去。不僅鼻子遭殃，我的皮膚也莫名其妙地癢起來。聽說，這陣子醫(yī)院里患過敏和皮膚病的病人特別多。看來，這些“雪花寶寶”給人們帶來的麻煩不少呢，怪不得好多人都不待見它！
唉，“雪花寶寶”啊，我真是對你們又愛又恨啊！
小學五年級作文：下雪了9
清晨，一縷縷溫暖的陽光透著紛紛飄落的雪花映照在了白茫茫的地面上，綻放出熠熠的光彩。
“啊，下雪啦！”我驚喜的說到。
似是上天想要悄悄給人們一個禮物。昨天還是那么的溫暖，太陽高高的懸掛在空中，懶洋洋的陽光毫不吝嗇的溫暖著大地，溫暖著人們。讓人忘了冬季的寒冷。
紛紛揚揚的雪花飄落了下來，像是珍珠，晶瑩剔透；像是鵝毛 輕盈雪白。
有的雪花喜歡綠色，便落在了樹木上，使樹木披上了一層皚皚的盔甲，如同守護著冬季的勇士一般，挺直著樹干。
有的雪花喜歡灰色，便落在了大地上，如同一張輕盈雪白的毯子，慢慢的覆蓋住了大地，將大地裝扮的煥然一新。
一切來的都是這么的突然，一夜之間就飄滿了大雪，將這原本單調(diào)的世界裝扮的粉雕玉琢，潔白如玉。倒是應了那句：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
我們習慣了日復一日的生活，無比厭倦，又貪戀枯燥生活帶來的安逸，忙忙碌碌，對身邊的一切早已熟視無睹，而一場大雪，讓世界突然換了一個模樣，銀裝素裹，驚艷絕倫。讓我們發(fā)現(xiàn)原來身邊原本單調(diào)的世界竟如同仙境般的美麗。
踩著咯吱咯吱的雪地上，看著遠處的梅花，在白雪的襯托下顯得是那樣的高雅，那樣的孤傲。
在白茫茫的雪地，唯有這點點梅花獨自迎著寒風開放。經(jīng)歷了雪花的磨礪，寒冷的考驗 梅花顯得越加的清冷，唯有談談的暗香撲鼻而來，香味的背后是經(jīng)歷了重重考驗。
正所謂，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
梅花下，幾個蹦蹦跳跳的孩子堆積著雪人，如同冬季的小精靈一般在雪地上玩耍嬉鬧。為這寒肅的冬季添上了幾筆俏皮可愛。
下雪了啊…
小學五年級作文：下雪了10
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。雪總是在人不知不覺的時候，悄悄地來到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是，萬物都是銀光耀眼。
玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的人在走八仙步。空中，隨風飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個角落，令大地華光四溢，精彩分呈。
雪越下越大，從一點點的，變成一團團的，似乎從天上撒下來的棉花團。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。
漸漸地，漸漸地，學停了，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動的景色，銀色的世界美麗而祥和。
雪不僅美麗，還為我們帶來了快樂。同學們課間湊點雪，團個雪球，向面對的同學打過去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂乎！
小學五年級作文：下雪了11
一年中只有一個冬天，而每個冬天不一定下雪。而我在20xx年的冬天迎來了一個新的白世界！
當我在阿姨家的時候，在床上迷迷糊糊的往窗外看時。哇！下雪了，大樹脫下了綠色的衣服穿上了潔白的棉襖只是惹人喜愛。看，地上的草地上有一層厚厚的積雪覆蓋著草坪我想：“假如我們都一不小心掉進了草地上那么我們就出不來了。
看到了這一番情景，我一邊看著窗外一邊又情不自禁地穿衣服穿褲子。
我打開門的一瞬間雪嘩啦啦的飛到我的臉上去了。但是我十分的“堅強”就馬上回到客廳里面帶上了頭盔，穿上了手套，弄好工具。終于可以出去了，我先堆一個大大的snowman(雪人)了。先把雪弄成了一個大圓，把石頭接在中間，成為它的扭扣，再把頭放上去就大功告成了。下一步就是雪球向我妹妹去！
哈哈，雪天好玩！
小學五年級作文：下雪了12
潔凈、輕盈的雪，終于落下來。
對于孩子們來說，這是一件多么快樂的事啊！又可以和伙伴們打雪仗；可以推著雪球滿廣場跑，然后堆起一個大大的雪人。白色的世界里，一個又一個歡樂的身影，奔跑著。
奔跑的，不只有孩子們，還有那些忙碌的大人。
大清早，天未亮，他們都穿著大衣出門了。腳下踩著雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，弓著背、低著頭、手插在口袋里，腳大步大步地跨，嘴里嘟噥著：“這該死的雪！今兒個，要遲到了！”
這只是早些。晚點，去看看大街吧，從上往下看，那里是黑壓壓一片！
一輛車接著一輛車，都堵在路上，好不容易可以動了，司機們也是小心翼翼的，眼睛瞪得像銅鈴似的。
路已被清理，冰被鏟到路邊，又黑又臟，像團泥。
此時，我正坐在車里，和爸爸一起去單位，我不急，但爸爸要急瘋了，他的心里一定在咒罵著雪。
樹葉終于忍不住那團雪的重量，雪滑落，砸在車頂上，被嚇到的爸爸再也忍不住了，手猛地拍向方向盤。“嘟——”的一聲，清晨的寧靜正式被打破。一個喇叭響了，第二個，第三個，一條街，甚至是整個南京的喇叭，都響了。我的心被這難聽的聲音影響，變得煩躁起來，真吵！
又是一個紅燈路口。我望向窗外，被雪包裹著的南京，真美！可是沒有人欣賞。對于雪，他們只有抱怨，人們只知道雪帶來的不便，卻沒有發(fā)現(xiàn)，雪讓他們居住的這個家園變得如此之美。
或許，在一個路口等綠燈時，在正堵車時，稍稍關注一下窗外，就可以使心平靜下來。可沒有人這樣做，所有人都小心翼翼地爭分奪秒，絞盡腦汁，開車如同打仗一樣。怎么都變成這樣了？！
于是人們來到公司，喝上一天的咖啡，看上一天的電腦，抱怨一天的雪……
真可惜，大自然的美，與每一個“忙碌”的人，擦肩而過。
我站在雪地里，張開懷抱，迎接如同蝴蝶般飄落的雪。我喜歡雪，喜歡那被潔白的雪包裹著的白色的世界。
小學五年級作文：下雪了13
美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚飄向大地，就像樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。 這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。真是一個閃光透亮的世界，陽光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！ 雪越下越大，公園里傳來一片片笑聲，人群沸騰起來了，原來是小朋友們在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧，他們玩得開心呀！雪花落在稻田里，幫助農(nóng)民伯伯殺死害蟲，讓農(nóng)民伯伯獲得豐收。雪花落在我的臉上和我擁抱。啊！真涼爽，當我去摸它的時候，雪花立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的游戲，真頑皮！雪花落在大樹上，大樹的果實成熟了。許多雪花還匯聚在一起把綠葉緊緊抱住，是綠色感動了這些小雪花，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。 雪花，你在我心中是純潔的，雪花你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。雪花可以讓農(nóng)民獲得豐收，雪花可以給孩子們帶來無窮的快樂，雪花可以把世界點綴得格外美麗。雪花我永遠喜歡你。點評： 是一篇很美的文章，語言樸實中又不失華麗，優(yōu)美的文字把讀者帶進的雪天的意境，被你的文章深深的陶醉了，行文十分流暢，特別是比喻等修辭方法的使用是文章的亮點，像“大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。”這句就能夠強烈的吸引讀者的眼球，文中還有很多類似的精彩語句，就不一一舉例了，雪花的純潔與美麗在小作者的筆下被表現(xiàn)的淋漓盡致，結(jié)尾部分簡潔但緊扣主題。
小學五年級作文：下雪了14
“20xx年的第一場雪，我望著窗外銀裝素裹的世界……”當我哼著這首改編版歌曲進入教室時，窗外已是大雪紛飛了，那些雪仿佛一個個即將跳傘降落的空軍，爭先恐后地要在地上安家。看著這片美麗的雪景，誰的心情不會變好呢？
剛下雪時，我們正在體育館里踢毽子、跳繩呢，玩得熱火朝天！這時，不知是誰來了句：“快去看哪，下雪了！”我們連忙跑到窗前，眼前浮現(xiàn)出了一片比世外桃源還要美的景色：雪，就像蒲公英一樣從天空中飄向大地，姿態(tài)是那么的優(yōu)雅，神情是那么的俏皮……我不禁看得入了迷，恨不得把手伸出去感受雪的溫度。終于，我熬到了下課，一下樓就與“雪娃娃”來了個“擁抱”，真是寒冷中的溫暖啊！
閱讀指導課時，同學們都在認真上課，并不知道雪在做些什么。可是，現(xiàn)在的情形可被我捕捉的一清二楚！鵝毛大雪從天上一點一點飄落下來，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的跳起了絢麗的華爾茲，有的跳起了優(yōu)雅的拉丁舞，還有的跳起了激情的斗牛舞，真是玩的不亦樂乎！雪可真是有它的奇妙之處啊，我心里想。瞧，對面的房子上鋪滿了雪，汽車上雪白雪白的，更主要的是草坪，還有……一切都被雪裝飾的獨具風味。這時，有幾個同學直接跑到樓下去，對著天空張開“血貧大口”，開始吃雪了。聽說，那雪里面透著一陣清涼，更主要的是有著樹葉的香味，也許這就是大自然的氣息吧！
“這片雪景可真是太美了！”我心里想。可是時光偏偏那么快就走了，也把美好的雪帶走了。我心里有些小失落和掃興，要是雪永遠不停該多好呀！
天色漸漸暗了下來，我穿過超越廣場回教室，一盞燈吸引了我，因為燈下有著奇怪的顆粒，我的好奇心指引我走向它。這是怎么回事呢？原來樹葉上有著許多雪留在上面，當樹枝輕輕地被風刮動
時，雪就自然而然地順著“滑滑梯”滑下來了。當雪貼上我的臉龐時，感覺涼絲絲的，
真舒服！雪依然在下吧，我心里這么想。
小學五年級作文：下雪了15
我睜開朦朧的睡眼，只見窗外白茫茫的一片，我趕緊穿好衣服跑了出來。時不時屋頂就會落下一點兒雪，幾片雪花在空中“表演”，雪白的，像是被人細心清洗過的一樣，我可興奮了，因為這可是盼了好久才來的雪。
一看到雪，就立馬會想到打雪仗和堆雪人吧！
這時表姐正好走了出來，我偷偷捏了一個雪球，朝表姐丟去，正中目標！她抹去一臉的雪，我便聞到了一股“火藥味”，她不管三七二十一，對我展開了猛烈的進攻，朝我亂丟雪球，我急中生智，順手拿起一塊大木板，躲在木板后面，對她說：“你打不到我，哈哈！”她一聽，怒氣沖沖地走了，我正驕傲時，“雪球雨”已經(jīng)來了，我被活活做成了一個“雪人”，原來表姐把她的妹妹帶上，一起來“教訓”我，她說“手下敗將，哈哈！”報應來得真快，我最終以失敗收場。
不一會，我就把打雪仗拋到了九霄云外，開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬，挖呀挖，我看著這“完美的杰作”——一個沒腦袋的小雪人，算了，重做，可惜我不會做雪人，于是我請了“雪人制作大師”——-姐姐，她說“拿鐵鍬吧！”不愧是“大師”，豪爽！
開始制作雪人了！我拿著鐵鍬這挖挖，那挖挖，院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了，可雪人連身子也沒做好，于是，我約好表姐一起去“偷雪”，我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅，第一個目標，我同學彭龍輝家，我們順著大路走向他家，嘿嘿，第一次成功，我決定再來一次，不料這一次被抓了個正著，彭龍輝“氣憤”地跟了上來，嘴里還念著說“你不要搶我家地坪上的雪！我也要堆雪人。”我根本聽不進去，只管跑，終于，我把雪成功運回了家，沒想到彭龍輝沒有責怪我，還幫忙運雪！
經(jīng)過長時間的工作，“四不像”雪人制造出來了，這是我們努力的結(jié)果，我很喜歡。
我愛下雪，因為下雪能給我們帶來無窮的樂趣。
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