小學作文：雪
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學作文：雪，希望對大家有所幫助。
小學作文：雪1
清早，我起來看見窗外下起了雪，便觀賞起來。
起初，雪并不大，也不太密，零零落落像柳絮輕舞，又如天鵝抖著翅膀，羽毛紛紛揚揚的落下。這時，我來到樓下，仰著臉，伸出手去迎接這些可愛的精靈，雪花經常穿的是六角形的衣服，而有的穿星枝狀的、針狀的、柱狀的……真可謂千姿百態！漸漸的，雪大了，密了，就像有誰用力搖動天上的玉樹，那花瓣紛紛落下，你抱住我，我擁擠你，在天地間織成一張巨大的白網，世上的萬物，都被這輕柔的大網罩住了。我盡情的轉著圈圈，仿佛是他們中的一員。
漸漸的，雪變密了，這時的雪花像白砂糖，像小銀球，他們很快的落下，好像要去告訴人們一個好消息。小伙伴們在一起打雪仗、堆雪人……在軟軟的雪上刻下了密密的腳印。
雪是冷的，可我們是快樂的。可愛的雪花你不要傷心，我們會把我們的快樂告訴你。
小學作文：雪2
我還正在睡夢當中，刺骨寒風就以掩耳不及迅雷之勢給了我一下。冷得我一躍而起，當我睜開眼時，前行映入眼簾的是一片白茫茫的雪。
“雪！看是雪！”我急忙拉起了正在見周公的爸爸。爸爸也隨著我看起了雪。沒過多久，我就提議下去玩雪，這個提議得到了爸爸的高度贊同，于是我們全副“武裝”下去開始玩了起來。瞧我們多歷害，一個獅身人面像就座落在地上。然后我又滾起雪球，堆起了雪人，我的雪球滾了一半就四分五裂。我看堆雪人不成就開始打雪仗。我隨拿起一團雪球，捏得緊緊的，看準爸爸就是一個雪球。爸吃了一球也沒作聲，隨手就捏了兩個雪球朝我打來。我射閃不及被打中了，我就逃回去找了個地方躲了起來，不敢作聲。誰知爸爸以后面繞了過來，又用雪球打我，我又被擊中了。爸爸每次都把我打得落花流水，節節敗退，比如：爸爸故意大喊了一聲：我回家了！結果等我一跑過去，就被擊中了；爸爸從我的后面繞過去，趁其不備打我一下；等我不耐煩了跑出來時，突然給我一下……
打雪仗我輸了，我又堆起了雪人，我滾了一個小的雪球，又滾了一個較小的雪球結在一起做成一個雪人。
到了夜晚我告別了這片雪，我愛雪，冬天的雪。
小學作文：雪3
漫天的大雪，播撒激越，飄到哪里，哪里便一片飛歌。歌聲凍結了江何，流淌的水啊也被雪歌淹沒。萬物聆聽雪歌清唱，風夾雪是進行曲在高歌。飄落的雪片是一個個音符，填滿積雪的歌譜；那竟相開放的梅朵，粉的黃的紅的，裝飾出皚皚白雪動情的歌。雪，在不停的舞，飄落在我手心中。
雪在舞。雪，如星星，平凡而又美麗；雪，就像星星，小小的，閃閃發光。附耳冰凌，聆聽雪花的聲音。屋檐、樹上的冰柱，濃縮了雪花的熱鬧。清脆悅耳的鬧聲，“叮當、叮當”一聲接一聲，如音叉輕擊，落到地上，便被雪歌收起。雪在舞。雪，如鮮花，在不時意的時候，飄然落下；雪，如鮮花，將自己的美麗，墜落在大地、破碎。雪靜靜的，透過車窗想看到車外的景色，再向前面望望，被雪所混淆的白悄然地擋住了前路。天暗了，窗玻璃上消失了該有的風景，雪變得無法判斷它是不是純白色了，是被黑暗所迷惑還是一個邪惡的笑面人，是否帶著假面具，悄悄潛入黑暗。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。我愛雪。
小學作文：雪4
我不愛鳥語花香的春天，不愛烈日炎炎的夏天，不愛楓葉飄飄的秋天，你問我
到底愛什么，我會毫不猶豫的告訴你我愛冰天雪地的的冬天。
奶奶說：“冬天的雪花最美。”我也愛冬天，但我更愛冬天的雪花。
凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落到了地面上；有的雪花卻落在了我的話衣服上，變成了一棵棵晶瑩透亮的露珠，美麗極了。
那一片片潔白的雪花，看起來像白絨毛炸成的小花。風一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞；又像是美麗的七仙女在從天上撒下銀白色的花，一切是那么令人心曠神怡。
我還當什么事，原來，一切都是冬姑娘做的，冬姑娘好心的請來白雪公主為大地披上白襖。
我看著那飄飛的雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是上帝派出的小天使，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？
當大地落滿雪花，我們看到的是一片冰清玉潔的世界，世界的一切污垢都被雪掩埋了。
雪花是那樣的潔白，那樣的無暇，我愛雪。
小學作文：雪5
今天中午，我正在家里烤火，突然爸爸大聲地說：“恬恬你快到窗戶上看，下雪了！”我一聽見下雪了，激動的不得了，馬上跑到窗戶邊上看，我看見許多顆粒狀的雪花從天上慢慢飄下來 ，我很想親眼見見20xx年的第一場雪，我在窗戶上看也看不夠。于是我就拿著手套和圍巾下樓去了，我來到樓下往上一看，雪花漫天飛舞著，就像一個個頑皮的孩子拿著降落傘往我臉上跳，我伸出手接到雪花了，可是雪花一到我手上就融化了。我在雪中走著，突然我想到一個法子：可以在雪中跳舞。于是我便開始跳了，我把雪花打在樹葉上的聲音當做音樂“沙沙沙”可好聽了，我跟著音樂漫起了優美的舞姿。不知不覺中到了該上學去的時間了，在媽媽的催促下我戀戀不舍的上了去學校的.公交車。
雪啊！你是多么的美麗動人呀！
小學作文：雪6
俗話說的好：“下雪不冷化雪冷。”這不，今天從早上8點多太陽一出來，就開始大面積地化雪了。我穿著一件很厚的毛衣和一個皮襖外罩羽絨背心還是覺得十分冷。
中午，雪已經化了不少，但又刮起了大風，風把房頂上的凍雪沫打到臉上，覺得比冬天還要冷。大街上一半是雪，一半是水，一有汽車或摩托車經過，就濺起黑泥點子，弄得人們褲腿上很臟很臟的。但我還是冒著寒氣自己騎車來到了我的學校，一看，這校園全成了水的世界了。只見滿操場都是雪水，值日生也在掃雪，把雪水掃到花壇里。同學們鞋上全是水和泥，教室里也被踩得全是泥水。但一進教室十分暖和，象是剛從冰箱出來，一下子又來到了爐房似的，十分舒服。
下午放學，已經不太冷了，因為雪化得不多了，但是路上卻被薄薄的冰覆蓋了一層，只要明天太陽一出來，就馬上又會恢復往日的樣子。
啊！這一場大大的春雪，真是下得大又化得快啊！
小學作文：雪7
那個冬天下起大雪，它的出現不禁使我思緒萬千。
還記得坐在故鄉的小房子里，看著白色的雪紛紛揚揚的飄落。大雪告知我窗外寒冬的冷冽徹骨。可是我在屋子歡快和雀躍，絲毫不懼怕嚴寒的威脅。
雪花如柳絮般從天空中慢慢地飄落，它那白色的、純潔而又冰涼的美，毫不比春日粉紅的櫻花遜色。它那美麗的六角形，不禁會使人想到童話中銀色的冰雪世界。
這輕盈的小雪花，好像很是淘氣。它一會兒請北風哥哥把它吹到天上，一會兒又又下來。氣地北風哥哥“呼呼”吹風，而它卻呵呵一笑，一走了之。
看著這片片雪花，似乎回到了小時候與在家門前的街道上與伙伴伴們堆雪人，打雪仗嬉戲玩耍的情景，那一片片歡聲笑語承載著我的童年。于是，我輕輕地打開了窗戶，伸出了我的手，一個雪花落到我的手心，我感到了一些微癢和冰涼。這淘氣的小雪花！
我很想抓一把松軟的雪，雀躍在故鄉的街道上。
故鄉的雪真美，我愛故鄉的雪。
小學作文：雪8
一樹的紅楓葉，一夜間流落褪盡。來不及留戀的秋，沒有看夠的風景隨著一場大雪，蹤跡全無。雪肆意的覆蓋了校園，帶來一環環唯美的氤氳。舟山的雪，下得不夠濃烈，不夠釋然，但下得纏綿。一夜的紛飛！
早晨睜開眼睛，一片皚皚之景映入眼簾，出門打水，正是下得最大的時候。玻璃門上的冰晶，似一簾梨花。我撐起雨傘走進紛飛的世界，便與紛落的雪花共融一體了。如無情，怎是風。
雪花落在我的肩上，吻在我的額頭。我覺得這一切都是那么的親切，于是我仰起頭，張開雙臂，任雪花撞個滿懷。那一刻，充滿了興奮地悸動。心中，記得那寒雪絨花。眺望，遠處延綿的長崗山靜靜的匍匐在雪的世界里；近觀，雪花輕輕的飄落在樹的枝頭，有時偶爾落在老樹那彎曲的腰間。紛紛的雪花，一場詩中畫，如夢的潔白，若殘若楚。
突然想贊美一下可愛的雪，卻不知怎樣形容。混混紅塵里那份純潔、天地間凄美的化身、亦或是大自然靈動的舞蹈家，向來這些形容都不為過吧。
此情若雪，憶無痕……
小學作文：雪9
雪是冬天的代表、是冬天最美的女孩、也是人們心中的好姑娘……
在一個黑漆漆的早晨，我靜靜地趴在房間上的窗臺上，我突然看見一大片的雪懶洋洋的趴在地上、緊緊地抓著樹枝不放手、在行人的傘上歡快地玩耍著、在孩子們的手中翻滾著……在不知不覺中我在窗臺上已經趴了20多分鐘了。回過頭來，我才感覺到冷，然后急急忙忙中穿上了棉襖，以及其它衣服和褲子。
在家里，在房間里。我正靜靜地寫著老師布置的作業，突然我看見一個又一個白色的東西從天而降并且還在默默地召喚著我。我情不自禁地走向窗臺，就在這一刻，仿佛整個世界都停止了，唯獨只有它—(雪)在靜靜地跳著魅力四射的舞蹈。我不禁在心里不停地鼓著掌，而且還在心里稱贊它、贊揚它、夸獎它。在下一刻我就在心中想象雪的性格是怎樣的……
雪還是一名既懂事又乖巧的姑娘。她每一次“回家”都會先給媽媽—(大地)新做一床暖和的棉被。而且自己還會親自給媽媽蓋上，她是多么的懂事啊!
雪，是媽媽的好孩子，是我們的好榜樣!
小學作文：雪10
今天早晨，我不情愿的被爺爺叫醒，睜開朦朧的雙眼，不經意間瞄了一眼窗外，等等，我是不是眼花了？怎么會一片白茫茫？我揉了揉眼睛，確認自己沒看錯，那是雪！我一蹦三尺高：“耶！下雪嘍！”
走在上學的路上，看著那一片片潔白晶瑩的雪花，感覺他們就像是有著生命力一般，如同一位位美麗純潔的精靈，跳著優美的舞蹈，自天而降，為大地蓋上一層白色棉被，最終化為滴滴露水，滋潤著還未發芽的新苗。
雪越下越大，我不得不打著傘出門了。可這還是抵擋不住小精靈們前進的腳步。它們向我的臉吹來買一碰到我溫熱的臉頰，立刻化為一滴晶瑩的小水珠。我仔細觀察著還沒有完全融化的雪花，一看，我愣了：每一片雪花都晶瑩剔透，棱角分明，簡直是上帝的完美藝術品，給人類的最大恩賜。
雪已經在地上累積了薄薄一層，白雪皚皚，踩上去軟軟的。雖然還不至于堆雪人，但是可以搓成一個個的小球，也就是打雪仗。此時是早晨，路上沒有伙伴經過，不然我一定和他一起玩個痛快。
小學作文：雪11
小木屋上堆滿了白色地精體，松樹堅強的直立著，地上堆著一個可愛的雪人。望著雪山景的景觀球，我又不禁想起了我欣賞的雪……
冬季是下雪的時候，但每時段雪的特色都不同。
初冬的雪很小，只是零零散散一小點，微小的顆粒在空中飄著，讓人感到十分的寧經與安詳，它們落在地上，轉眼就成了一灘水，悄悄流進了草從，把自己獻給了大地。
中冬的雪，少了一絲溫和，多了一些堅強。此時寒風刺骨，它們成群結隊地落下來，把這里裝點成了白色的世界：車上布滿了白雪，井蓋的灰色也白了起來，眺望遠處，好像一切物體都是雪堆的。有些小孩從樓道里走出來，開始了游戲。中間，無數的雪球穿過空地， 打在墻上、人身上，變成七零八落的碎片，但雪面對如此卻不吭一聲。
末冬，雪已不多了，幾乎幾天才有一場雪，但他們仍在堅持，讓人們還能看見雪景。
初春，太陽散出溫暖的光，雪早已溶盡了，似乎早就知道為陽光讓位置似的，可能，它在盼望明年繼續這么美吧。
光能溫暖人們的心，雨能洗潔心上的愁，而雪則是治療心中的痕。這美麗而樸素的雪，我欣賞你！
小學作文：雪12
雪像冬天的精靈。漫步在大地上，就給大地換上了一件嶄新嶄新的白色長袍。樓房、汽車、小草。。。。。。。都穿上了雪送給他們的新衣。
人們把自己穿成一個個大棉球似的，呼呼，一陣寒風吹來，像刀子似的在臉上劃來劃去，路人打了一個寒戰，將自己包得更嚴實更暖和了。好玩的孩子們個個穿著小棉衣，帶著舒服的圍巾和一雙可愛的手套出門了，有的在玩堆雪人，有的在玩打雪仗。歡樂的笑聲在雪地里回蕩。
在家里，人們手上捧著一杯熱茶，腳下烤著電火箱，靜靜地透過窗戶，看著那鵝毛般的大雪和銀裝素裹得世界，宛如在欣賞一幅美麗的冬景畫。
雪給人們帶來了歡樂與希望，我想起了一句“瑞雪兆豐年”。大雪可以殺滅農田里的害蟲，在來年更容易獲得豐收。但是如果雪下得太大，會帶來雪災，給人們的生活、交通帶來不便。
我喜歡雪飄舞時的姿態，也喜歡聽踩在雪上“咯吱咯吱”的響聲，更喜歡雪落在雙頰上涼絲絲的感覺。
快下雪吧！
小學作文：雪13
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機……平凡的小事，常常使人有所感悟。
我站在窗邊看著外面的大雪漫天飛舞，不禁讓我想起了許多事。
我們看到外面的大雪應該是非常高興的，因為我們可以打雪仗、堆雪人，痛痛快快地玩雪。雖然手很冷，但是我們玩得很開心。
可是，對于路上的司機來說，下雪卻是一種痛苦。在雪地上開車，厚厚的積雪常會導致車輛的交通阻塞，在車上干等的司機恨不能把車給拆了。而且在積雪的影響下，車輪時不時就會打滑，剎車失靈，便會危及自己的性命。
這邊司機痛苦不堪，那邊農民伯伯卻笑彎了腰，因為有這樣一句俗語：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”意思是說今年冬天下大雪，明年莊稼就會豐收了。因為雪化為雪水滲到泥土里，把土里的害蟲都凍死了。所以農民伯伯看見這雪，像是看見寶貴的黃金一樣。
任何事物都有正面與反面，遇到問題時你應該全面地看待。比如當你因這一次取得的好成績而沾沾自喜時，你可能要為下一次付出更多的努力；當你被騙子騙了以后，你就得到了一個深深的教訓。正所謂“塞翁失馬，焉知非福”。
小學作文：雪14
冬天是令人乏味的季節，但一下雪就不同了。院子里、田野里，漸漸成了白茫茫的一片。
下雪了，在歡快聲中，我走出家門，來到路上。那晶瑩剔透的雪花，如絮般的從空中飄下來，浮在我的發梢上、我的肩上。我向空中伸出雙手，朝圣般去迎接這冬天的精靈，可她頑皮地稍停在我手上，做了一個鬼臉又消失了。在這雪中，我到處去捕捉這冬天的精靈，雪地里留下了我的身影。
遠處，幾位同學在堆雪人。他們身穿羽絨衣，戴著皮手套，在那里剛堆出身子，而他們頭上、身上漸漸飄滿了雪。哈哈，他們自己也成了雪人。
真美呀！四周全白了。好一個粉妝玉砌的世界！真叫人有點不忍去踐踏！
我愛雪，愛她的冰清玉潔，愛她的的晶瑩剔透，更愛她的奉獻精神，有她，冬天才充滿了生機！
我仿佛自己也成了一瓣雪花，在空中飄呀飄。
小學作文：雪15
雪是熱愛舞蹈的小精靈，就在今天，雪與自己的朋友雨，一起從寂寞的天空撲向了大地媽媽的懷抱。
下午，天空下起了雨，“嘩啦啦——嘩啦啦——”聲音真好聽。就在這時，一個個白點在空中飛舞著，我原以為是小紙片，但仔細一看，小白點竟是我期盼已久的雪！雪越來越多，越來越多，而雨則恰恰相反，越來越少，最后滿天都是雪。這時的雪，花團錦簇，如同小姑娘在跳舞。到地上的雪就去找自己的伙伴，一起說悄悄話、談天、做游戲……而山正一點一點地變白。我便知道了他們的來意：尋找自己以前的足跡。有的雪則去小水坑探望雨。臨近傍晚時，雪不再下了，已經到地上的雪，便找了個地方，安居了下來。
第二天醒來，我以為滿地都會是雪，結果我卻發現只有山上有雪，其他地方的雪無影無蹤了，我心想：雪啊，你在許多地方都有足跡，為何不在黃巖多逛一會兒呢？