玩雪的作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的玩雪的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩雪的作文 篇1
早晨起來，我從窗戶往外看，外面白茫茫的一片，雪花像一個個小精靈從天空飄落下來，枯樹變成了玉珊瑚，樓房就像怕冷似的，穿上了白棉襖，而小汽車也戴上了白帽子，真是太美了！我高興極了，心想：今天又可以堆雪人了！在上學的路上，雪很深，已經到了我的膝蓋。路很滑，班車開得很慢。我心想：今天肯定遲到了。
來到班級，一切照舊，過了一會兒，廣播通知，每個班都要到操場上去堆雪人，同學們聽到廣播后，有的在歡呼，有的高興得一蹦三尺高，有的馬上就想跑出去。我高興地想：太棒了，真是心想事成啊！不用等到中午了！到了操場上，同學們為了怎么堆好雪人議論紛紛，有人問道：“怎么堆呀？”有人回答：“先堆雪山，再滾腦袋。”大家分好工，我是負責運雪的`，有塊雪很重，怎么搬呢？我突然想出一個好主意，我先把雪塊分成幾份，準備一塊一塊往雪人身上運，可是等我運完一塊雪再回來時，剩下的雪竟然被別的同學拿走了，我只好再重新滾雪塊，再接著運。運累了，我抬起頭一看，整個操場上是一片忙碌的海洋，各個班級都在為自己班的雪人忙碌著。而我們班的雪人在我們大家的共同努力下，終于堆好了。只見它撐著一把小紅傘，笤帚穗做的眉毛，草莓做的眼睛，長長的管子做的鼻子，用紅領巾做的嘴，圓圓的腦袋，胖胖的身體，好神氣呀！
上課的鈴聲響了，要回班上課了，我真想和雪人再多待一會兒，我又想出了一個好辦法，我從雪人身上拿了一塊雪，放進兜里，上課不久，它就變成了水，這樣它就和我永遠在一起了！
玩雪的作文 篇2
今天，是我們來到韓國的第三天。我很高興！因為我們今天要去滑雪。到了滑雪場，我太興奮了，所以一出來就摔了一跤。
剛開始我在平地上滑的很好，后來媽媽把我推上斜坡，媽媽還沒轉身，我就從高處滑了下來，身子撞到防護網上，實在太幸運了！
玩雪的`作文 篇3
下雪天，最快樂的事情就是玩雪。不僅一個人可以玩，還可以根小伙伴們一起玩。
一個人可以夾雪球，我用的是雙雪球夾，一次可以夾兩個。有的時候夾不圓，夾成米奇耳朵形狀。
和小伙伴們一起，可以玩植物大戰僵尸游戲，把樹當成僵尸，用雪球做子彈。我們每個人還有名字，比如：雪球菜問、雪球機槍射手……雖然每個人小臉蛋都像紅蘋果，可是我們玩的.熱火朝天。
雪天里，只要是有雪怎么玩都快樂。
玩雪的作文 篇4
今天終于玩雪，下午媽媽接我以后我們在公園里玩了一會兒雪。
我用手摸了樹枝上的雪，雪很冰。我用腳在草地上踩了一條路，公園里的小草和大樹都變成了白色，像是穿上了白色的衣裳，很漂亮，我很喜歡冬天，因為冬天可以玩雪。我還和媽媽、姐姐在路上玩兒打雪仗的.游戲，我們玩得可開心了！
玩雪的作文 篇5
冬天到了，下了一場大雪，房子上、樹上、地上一片白。
小紅和小明一大早就出門去玩打雪仗，瞧，他們玩得多么高興啊！小紅滾了一個大大的雪球做雪人的肚子，小明滾了一個小小的雪球做雪人的頭。他們又用石頭做雪人的眼睛，用兩顆冰糖葫蘆做雪人的.紐扣，再用兩串冰糖做小雪人的手。然后用葫蘿卜做雪人的鼻子，接著用又紅又彎的辣椒做雪人的嘴巴和眉毛，最后用小玩具桶做雪人的帽子。看，多么可笑又可愛的雪人呀！
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