寫雪景的作文

時間:2024-11-03 10:42:38 雪景 我要投稿

有關寫雪景的作文十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的寫雪景的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關寫雪景的作文十篇

寫雪景的作文 篇1

  今天,我早上走來,望見窗外白花花的一片,如同走到了仙境一般,天那么藍,地那么白,仿佛走到了雪的海洋。從天而降的雪花,好像千萬條白色的魚兒,歡跳著、飛舞著來到大地,世界頓時變得白茫茫的。

  我走進雪的海洋,那些小雪花在團結的力量下,變得那么厚,那么深,仿佛是送給大地的一個潔白暖和的大棉被。對于小小的雪花來說,這是多么的不容易啊!

  白白的雪照映著天空,照映著大地,我們中華民族新中國成立xx周年的'第一場雪啊!你的美麗永遠照映在我的心中。

寫雪景的作文 篇2

  寒假里,天空上飄起了雪花,雪花這調皮的小精靈,一下子,就把大地變成了白色。下雪了就應該出門看雪景,于是我和爸爸媽媽來到吳山,一睹這銀裝素裹的世界。

  我們頂著漫天雪舞的雪花沿著山路往上走,冰天雪地的,人們好像都見不到了,整座山都靜靜的,不時有幾聲清脆的鳥叫傳入耳朵里,但我只聞鳥叫卻不見鳥影。

  終于雪停了,整座山又熱鬧起來,許多攝影愛好者紛紛趕來,小鳥飛出來了,小朋友也被雪吸引住了,前來玩耍。一向嚴肅的`爸爸也被雪迷住了,一個雪球向我飛來,冷不防的我被雪球打中,渾身都是雪,我顧不得身上的雪,玩性大發,拾起一團雪就朝爸爸身上扔,一場激戰開始了。我和媽媽一邊躲著爸爸的“子彈”一邊又準備“**”朝爸爸扔去。一個個雪球在空中飛舞著,笑聲在空中回蕩著,這場雪,給我和爸爸媽媽帶來了無限的樂趣。

  天空又下起了大雪,我們離開了吳山,雖然我身上都是雪,但我心中卻留下了一個美好的畫面。

寫雪景的作文 篇3

  “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”這一句吟雪詩使我不禁又回想起曾日那燦爛的飛雪,那一朵朵燦爛的“花”兒在冬日中隨風飄揚,一朵朵燦爛的“花”好似一位位婀娜多姿的少女,在空中盡情翩翩起舞,這舞步世界上獨一無二的,因為,這是大自然的舞步。

  “快看,下雪了!下雪了!”“就是,就是,不過這雪也太小了,還沒接住,就化了。”“快下去接雪,打雪仗!”“哦,走嘍,打雪仗去嘍。”樓上樓下一陣陣喧嘩聲,熱鬧非凡,因為,這一天,下雪了。

  看啊!這飄悠悠的白雪真像天上掉棉花啦。小朋友們有的昂著頭張大嘴巴,好像準備把雪吃上幾口似的。有的兩手合捧,想要抓住什么似的。還有的,甚至在打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎。雪花翻飛,猶如害羞的姑娘,一碰到手,就害羞的躲了起來。雪花像一個調皮的小孩子,一會打我的小臉蛋,一會和它朋友們玩“疊羅漢”游戲。雪花像一小片薄荷,拿一片放在嘴里,涼滋滋的。雪花像潔白的絨毛,為大地織上一件白大衣。雪花像魔術師,一會變星星,一會變月亮那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的.蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮,一會兒落在屋檐下,一會落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上。“快來呀,下大了,下大了!”我的同學欣喜若狂的大喊。真的,雪已變成了鵝毛大雪了。瞧啊,那朵,真像一支魔術棒。我想:這應該是天上魔術師的工具吧!

  “曉看雪飛處,白衣錦緞裝。”看呀!大地披上了鵝毛服,一塊塊鵝毛就像一點點毛衣的線,這線是潔白的,是高貴的,是令人向往的。我想:應該是大地母親要去赴宴了吧,不然,穿這么華麗。

  “如已近黃昏,風雪已便停。”

  雪后的大地,到處披上了銀裝,變成了水晶般的童話故事。那一排排樹木上都自豪地綻開了滿樹銀花。放眼望去:白色的屋頂白色的樹木還有白色的街道。這一切真是美啊!整個吉水好像鋪上了一塊大大的潔白的地毯。再看看那樹枝被雪壓彎了腰,像一根白色的魚竿,街道上跑來跑去的小汽車的頂上也堆滿了白雪,像一個個會走的大蛋糕!在我的心目中,雪就是一個超凡的魔術師!又是一個愛打扮的小姑娘!

寫雪景的作文 篇4

  我最喜歡站在窗邊觀賞美麗的雪景了,今天又是個讓我興奮的日子,因為下了好大一場雪。

  先是毫無聲息,飄飄悠悠的小雪娃娃從灰暗的天空中降臨人間。讓我們覺察不到,還是沉醉于自己正在做的事當中,就如一片飄飛的羽毛那么慢那么輕,好像知道我們有各自的事要做,不想驚擾到我們。當發現下雪了,讓人可以仔細地欣賞去發現它其中的美,沒一會功夫,就能讓本來煩躁不安的心,漸漸地變得平靜,安寧。也能消除一天的`疲勞,令所有人心曠神怡!

  然后,雪娃娃似乎迫不及待地要一起來歡歌跳舞,漸漸的變成了中雪,落在地上發出了“啪啪”的聲音,不一會兒,大樹上,菜田里,房屋上就被蓋上了一層薄薄的棉被,如果從高處往下看,房屋,大樹,菜田被晶瑩的如鉆石般雪點綴地更加錯落有致了,相反的它們也把雪反襯的更加晶瑩透亮。

  最后,似乎所有的雪花都更加肆無忌憚想要加入這歡快的世界,鵝毛般的大雪如撕碎的棉花一樣在空中到處飄飛,這時,我已等不及要先一睹為快這美麗的雪景了,走到了樓下,看著這一片白茫茫的世界,我有點不忍心去破壞這美麗無暇的景致了。突然,遠處聽到“咯吱咯吱”的聲音,尋聲望去原來是有人出來遛狗了,啊,連小動物也被這迷人的雪景迷住了,它們你追我趕,好不快活,看路上都是一個個小小的梅花印。不知不覺地我也來到了花園,想要感受一下雪的清涼,伸出舌頭,一片雪花飄落在我的舌尖,立刻化成了水,我喝了下去。哇!好清涼,一潤潤到心里,真是晶晶亮,透心涼。如果在夏天能喝到這樣的水,那就太好了。

  俗話說“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”我相信這場雪就是提前來告訴我們這個喜訊的,今年又是一個“瑞雪兆豐年”的大好年頭!也同樣是來祝福我們這祥和平安的中國年。

寫雪景的作文 篇5

  1、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

  2、事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  3、外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  4、環境描寫客觀真實,環境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  5、神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

  6、前后內容關聯不夠緊密,部分內容過于孤立,與文章主體聯系不夠密切。

  7、敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的'個性特征。

  8、詳略安排不當,主次不夠分明。

  9、內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。

  10、重點突出,中心明確,立意鮮明。

  11、觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  12、主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。

  13、主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

  14、中心不夠明確,立意不夠清晰。

  15、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  16、雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  17、主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  18、情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

  19、情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  20、情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

寫雪景的作文 篇6

  1、情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

  2、情節變化平淡無奇,缺乏新意。

  3、情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  4、過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  5、構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  6、情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  7、比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  8、適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  9、不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  10、巧妙地運用擬人手法,使文中的'物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

寫雪景的作文 篇7

  這天,天色昏暗,氣候寒冷。黃昏,寒風起了。銀灰色的天空飄飄揚揚地下起了雪。無聲無息的梅花形雪片在漫天飛舞,大地成了白銀世界,加濃了對世間萬物的渲染。在路燈的輝映下,那繁密的大片大片的雪花瑩瑩晶晶地閃著光澤。

  雪使路面變寬了,變軟了,變得更美了,踏上去有一種特別舒服的感覺,并發出清晰悅耳的咯吱咯吱聲。這是何種清新的小調啊!廣場上,潮濕清新的氣息撲面而來,沁人心脾,頃刻間,原先普普通通的世界,平添了幾分色彩丶幾分活力,有些雄渾高潔的氣氛了。錦繡蘇中,分外妖饒。這場大雪安排得多及時呀!麥苗蓋上了厚厚雪被,明年的夏收就有了保證,真叫人從心底里感到高興。

  第二天早晨起床,猛烈的北風息了。窗簾外隱約有白光照耀,推開窗戶朝外看去。呀!原來是大雪花還在紛紛揚揚地飛舞。白蒙蒙的雪花,壓低了月季花樹的.枝條,染白了院子里的雜物,喚醒了含苞待放的臘梅花,驁破了寒夜的寂聊和貪睡的人們!

  望著窗外面揚揚灑灑的一團團雪花,就象扯不斷的棉花線正在天地間織成重重的紗布。我不禁感嘆道,好美!

  集體大樓里頑皮的孩子們,他們有的你追我逐,在雪地里盡情地嬉戲;他們有的運用了全部的智商在堆雪人;他們有的小心翼翼地抬起腳,踏進雪地里在“蓋印”。那空中飛舞的雪花,仿佛在為他們助興,滿地明麗的雪,一如他們的心境那樣純凈明快!

  這美妙的雪景,可不就是屬于孩子們的嗎?盡管冰雪蓋地,真正的美是不能被扼殺的,嚴寒也不能。我想著這些,心中涌起一種無可言狀的激情。

  幾朵雪花飛到臉上,涼絲絲的,頓時有了一種麻酥酥的感覺,倏地化了,調皮地鉆進我頸窩兒里去。

  我徹底為家鄉的雪景陶醉了……

寫雪景的作文 篇8

  天藍藍的,不知何時開始下起雪來。

  雪從天上飛下來,飛到人們的頭發上,黑頭發的變成了白頭發。雪飛下來,落到孩子們的手上,便融化了。

  孩子們得意地欣賞著雪景,只等雪停止后跑出去打雪仗,然后打到滿身是雪,打倒太陽落山,才依依不舍得回家。

  大人們可不想讓老天爺下雪,因為下雪路滑,容易出事兒。上班的'時候,就務必騎得慢慢的。

  可是,不管是大人還是孩子,總有不一樣的。比如大人喜愛下雪,孩子不喜愛下雪。

  雪不管人們,仍是瀟灑地飛下來。

寫雪景的作文 篇9

  雪,是冬天的象征,可如今,春天下雪也不是稀奇的事兒啦!————比如這天,下了今年最大的一場雪。

  早晨,我睜開雙眼,發現窗外是自茫茫的一片,美不勝收:大地披上了銀白色的盛裝,樹枝丫也毫不遜色,戴上了鹽白的小帽,真是雪白的`世界啊!

  來到學校,透過窗戶,發現操場上也積了厚厚一層雪,然后同學們也在操場上放肆地嬉戲。雪下的越來越大,同學們的雪球也越滾越大,沒有人不在此時被這樣的美麗景致所陶醉。

  我不知不覺地走到雪中,外面一陣陣童聲傳入我的耳朵:“好白呀!”“快來玩雪呀!”我尋聲望去,只見一群穿紅著綠的孩子,正在雪地里打滾,他的打雪仗,堆雪人,玩得真痛快。雪依舊下著,那是一朵朵的香花,都戴著半透明的六角帽,卻各有不一樣的精巧圖案,比新年里奶奶剪的窗花還要好看,它們跳躍著,飛舞著,輕輕盈盈,好簡單,好像正在跳著《天鵝湖》。

  啊!純白的雪花,聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著寒風踏著韻律穿過灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來新的信息,讓人覺得世界如此地完美,如此地純潔………

寫雪景的作文 篇10

  上周四的一場中雪紛紛揚揚地下了一天,也讓我的心情激動了一整天。美麗的小白色的雪花像一群穿白紗裙的小舞女,輕輕盈盈地飄落下來,給大地鋪上了一層毛絨絨的白地毯,

  給樹兒穿上了一層銀亮的白衣服,給樓房戴上了暖和的白絨帽,給單薄的麥苗蓋上了厚厚的`棉被。

  傍晚時分,地上已經積了厚厚的一層雪,在路燈的閃耀下顯得更加晶瑩。我和媽媽選擇步行回家,我們邊走邊滑,盡情享受冬爺爺這份珍貴的禮物。我和媽媽一起打雪仗,雪球在我們之間來回飛落。玩累了,我就頑皮地躺倒又松又軟的“地毯上”,任憑白色的雪花撒落到臉上、嘴巴上,涼涼的、甜甜的,感覺真好。

  俗話說“瑞雪兆豐年”。真希望大雪能多來幾次。

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