【精華】寫雪景作文八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫雪景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫雪景作文 篇1
今年的雪來得格外的早且突然。白了山頭，凍了路面，遠處的白云山在紛飛的大雪中更顯芳華絕代……
一場雪，大地變換了一個樣。坐在教室里，眺望遠處的山、水、樹林，一切都是如此的令人賞心悅目。我的心思也隨同漫天飛舞的雪花飛向遠方。放眼遠眺，所有曾經常青的樹木，光禿的枝丫上，無一不是白了頭發，倒顯出比生機勃勃的春天更多了一份獨特的韻味。小山上那棵最高的樹積的雪往往是最多的，遠遠望去，常青的樹葉上覆著的那一層薄薄的雪看起來便極像抹茶蛋糕上灑的糖霜。
江南的雪，就猶如江南人家特有的性格，是溫順的，是和藹的。即使是鵝毛大雪也并不似北方的飄飄灑灑，而是持續不久便馬上停下，一頓飯的工夫，便可轉為如小米那么大的`輕柔的小雪。于是南方的冬天便極少出現像“程門立雪”那樣的典故了，畢竟南方的雪是積不起來的嗎！
第二天的清晨，山尖上全白了。汽車頂上，屋檐上，白茫茫的一片，好不壯觀！調皮的孩子們伸出凍得通紅的小手，在汽車頂上堆起了個雪人。隨處可見的迷你小雪人，倒也成了冬天的一道景觀。我是極想聽到雪地靴在雪地上踩著發出的沙沙聲，可是這個愿望終是化成了影。地上只留著些前夜的薄冰，對于我們這些踏著朝陽上學的人真可謂是“如履薄冰”。
夜間，雨棚上的滴答聲不絕于耳，是雪融的聲音啊！我閉上眼，出現在我眼前的是白色的屋頂，銀白的樹，可愛的雪人，以及笑著的我們。不出意外的話這些東西同樣也會出現在我的夢里伴我入睡。
久違了，冬天！久違了，我盼望的雪！
寫雪景作文 篇2
某一天的中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面在下大雪，過了一會此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
在小區了，不管大小的'孩子們或大人們都會出來玩，當然我也是其中一個，玩什么，不用說，肯定是打雪仗，堆雪人之內的。
而我是打雪仗。經過一天的玩雪之中。
同學們你們知道了嗎!
寫雪景作文 篇3
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自我獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。
這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自我的芳姿。一時光，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一向沁到心底，潤醉了我的.心田。
過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。可是，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊！
寫雪景作文 篇4
雪如同一位讓人摸不透性格的白胡子老爺爺，一會兒高興，一會兒生氣，喜怒無常，高興的時候，天空就飄下來一朵朵美麗的雪花，晶瑩潔白，舒展悠揚；生氣的時候，就刮起大風，雪和風都撲天蓋地的涌來。然而今天，這位白胡子的老爺爺就高興地來到了我們的.校園。
今天早上，我來到校園，立刻就被校園的景色陶醉了，粉妝玉砌的教學樓，別具一格的花壇，都顯得那么美麗動人，當我來到操場時，哇！真是太美了，完全是一個冰雪世界，整塊操場早已被冰雪覆蓋，一旁的柳樹已變成白色的了。上午，我們上完了課，同學們爭先恐后的往操場跑，像一只只剛出了籠的小鳥，到了操場上，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂乎。
到了下午，白胡子老爺爺悄悄的離開，太陽公公露出紅紅的笑臉，今天可真是快樂的一天。
寫雪景作文 篇5
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇擁著出了教學樓，出來感受雪的可真不少，不一會校園中便站滿了從各個教室中出來的學生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無耐積雪太薄的……，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的'每個角落，傳遞在每一顆年青的心中。
寫雪景作文 篇6
有這樣一首歌《雪落下的聲音》：輕輕落在我掌心，靜靜在掌中結冰，相逢是前世注定，痛并把快樂嘗盡，明明話那么寒心……——題記
冬天大雪紛飛，小雪花像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來，給人們帶來了一絲絲寒意。雖然春姑娘已經迫不及待地想上崗了，但冬的使者--雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場很大的雪。這是20xx年的第一場雪來得這么快，下得這么隆重，鋪天蓋地，轟轟烈烈。
雪是脫俗的，也驚艷，在意想不到的時候，悄然降臨，掀起紛飛的舞步，給人驚喜。此時，唯有置身雪的世界，靜靜傾聽靈魂的交匯，靜靜聆聽雪落下的聲音。
一月二日的清晨，一九年的第二天，心中期盼已久的雪花，帶著對深冬的眷戀，帶著人們的期望，傾注一腔的渴望，終于瀟瀟灑灑，悄無聲息地如期而至，飄落在我熟睡的夢魘里，飄舞在我夢醒的初晨中。
等候久違的雪花，穿透夜幕的燈火，在冷靜的初晨綻放純真的姿容。讓我沒有一點準備，讓我有點措手不及，只能在寒冷的冬夜里，悄悄聆聽耳畔的呢喃，風中的低語；只能在隔空的寧靜中，細細品味，細膩的纏綿，剔透的魂靈。
一朵，兩朵，三朵雪花如魔法般的傾空而下，散發出陣陣泥土的清香，那是隔空傳來濃濃的相思，像有無數朵心香在心中悄然綻放，晶瑩剔透，溫婉如玉，溫潤情懷。
那片片雪花如落花飛舞，翩翩如飛落的秋葉，又如頑皮的飛蛾，徐徐飄落，落落有聲，不忍觸碰。如約的雪花牽引我赴一場心靈的盛宴，如約的雪花引渡我趕一場雪舞的.狂歡。
心藏一枚雪花的模樣，手拂一片雪片的純真，共聽那雪落的聲音，共享那飄舞的繽紛。愿意走進雪舞的世界，用心交織，用情獨白，清靈如水，落雪繽紛；愿意走進雪舞的季節，用心傾聽，用愛感動，竊竊私語，雪落有聲。
雪落的時候，看平日里喧鬧的世界，在雪中被重新洗滌，天地變得清凈而悠遠。世界寂然無聲，看雪人心中充滿喜悅不能自勝，靜默而喧囂。此刻，置身雪的世界，靜靜傾聽靈魂的交匯，靜靜聆聽雪落下的聲音。
都說只有懂雪的人，才能真正聽到雪的聲音呀！
我慢慢地聽，雪落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會停。睜開了眼睛，漫天的雪無情，誰來賠這一生好光景。
寫雪景作文 篇7
早晨，睜開雙眼，向外一望。啊，下雪。
那銀白色的雪花，飄飄揚揚。落在草地上，落在圍墻上，落在屋頂上，院子里成學的海洋。
所有的東西都被染白，真想到童話般的世界。大樹媽媽穿上一件銀白色的大衣，房子姑娘蓋上一層厚厚的棉被。大地銀裝素裹，好像白衣天使來到人間。
我走到門外，來到院子里。哇，雪好美呀，好靚啊。一腳踩上去，嘎吱嘎吱的，就像在空中漫舞。雪飄落在我的頭上，手上，衣服上，鞋上，好涼啊。咦？前面是什么，走近一看，原來是一群小孩子在玩打雪仗。他們左躲右閃，玩得可高興�？礃幼咏z毫沒有一點冷意。
雪后，太陽出來。大樹媽媽的衣服不見，房子姑娘的`被子也不見，白衣天使離開我們，去另一個地方。大地上又恢復以前的平靜。屋頂上的雪化成小水珠，“吧嗒吧嗒”的滴下來，掉在地上。下面簡直成小水洼，每當水滴滴下來，水面上就會蕩起一陣陣漣漪，非常漂亮。
我愛美麗的雪天。
寫雪景作文 篇8
雪花是美麗的。你看！孩子們在冬天里堆雪人，打雪仗……人在雪中，也變成了一道風景。
在夜晚里，雪花給大地穿上了白色的襯衣，給大樹穿上了白色的西裝，一切事物都顯得那么潔白，那么美麗。這正和唐代詩人柳宗元寫的《江雪》中的`千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一樣，在這茫茫的大雪中，它們像柳絮一樣飄在空中。
這么美麗的雪景，是誰組成的呢？是雪花。
雪花的形狀很多，每片雪花都是一幅極其精美的圖案，就是連藝術家都贊嘆不止。它在飄落過程中，成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05－4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2－0.5克。
無論雪花怎么輕小，怎么樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，獨雪花六出”的說法。世界科學史著作中有記載，中國人最早知道雪花的六角結構。
雪花不僅是美麗的，雪花還有很多好處。
雪水能解毒，還能治療瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。如果長期飲用潔凈的雪水，可以益壽延年。
雪天的景，我從未見過這樣完整的天，一點兒雜質都沒有，都是平展展的，把地包得嚴嚴實實的。有這樣的天，才叫天，有這樣的地，才叫地。
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