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在學雷鋒的日子里作文（通用19篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的在學雷鋒的日子里作文（通用19篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學雷鋒的日子里作文 1
陽春三月春光明媚，當我們呼吸著新鮮的春的氣息時，千萬不要忘記這個月的特殊意義，那就是我們要紀念一位偉大的戰士，一位普通而又讓人無法忘懷的戰士，他就是雷鋒。
記得有一次，在公交車上來了一位年邁的老婆婆，手里還吃力地拎著一大包東西。車上所有人都扭頭轉向窗外，假裝沒看見。這時，坐在我前面的一位大姐姐突然站起來對這位老奶奶說：“老奶奶，您拎這么多的東西，一定很累吧!您就坐我這座位吧。”說完姐姐起身攙扶著老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁臉上滾燙滾燙的。當時我為什么不能主動給老奶奶讓座呢?為什么看到老奶奶卻無動于衷呢?這位大姐姐讓我看到了雷鋒精神，她不就是一位活雷鋒嗎?
還記得有一次，下課時，我在操場上正玩得高興，突然發現地上有五元錢。我把它撿了起來，這時上課鈴響了，同學們紛紛涌向教室，誰也沒發現我撿到錢。這節課老師說的話我一句也沒聽進去，心里正琢磨著是把錢交給老師還是占為己有。五元錢啊，這可不是一個小數目，我可以拿它買我夢寐以求的玩具……可是轉念又一想，掉錢的`失主發現自己一下子少了五元錢，該多么著急啊!我的思想在激烈地斗爭著。這時我突然想到了雷鋒，他家里那么貧窮，撿到一百元都還給人家，從來沒動一點私心，我怎么能為這五元錢而動貪念呢?下課了，我把五元錢交給了老師，老師表揚了我。雖然我沒買到那個夢寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜還甜，因為我做了一回小雷鋒。
雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的。”讓我們學習雷鋒精神，做一個為他人著想的小雷鋒吧。
在學雷鋒的日子里作文 2
我不由得為我之前的行為感到羞愧，看見金色的陽光透過嫩綠的新葉，那棵樹竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和雷鋒精神正伴著和煦的春風和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊！
一個周末，我路過那條通往市中心的林蔭道；騎著自行車，雖然只穿單衣，卻不覺得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈，等候。忽然發現路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，好似一碰就會脆折，碎落，化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影，往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒有生氣。這哪里是春天的樹？樹的另一端是向陽的一面，葉在陽光下極綠，綠得像假的。下面有一個人，他正向我走來；遠遠看去，他手里舉著一個木牌，上面寫著“免費指路”幾個字。
“小同學，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊�！本G燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風�！斑@路怎么會不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費指路’一定是陷阱，現在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺又憶起那片“假綠”，也是怪怪的�！斑@是什么季節呀？事兒都怪怪的�！蔽易匝宰哉Z道。沒騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路——果然工地在施工！
不禁覺得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來。原來，那位老人真的在做好事，給每一個過路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時，看見老人仍在一輛輛地攔自行車，一個個地解釋。這位面色黝黑的老人，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽的樹一樣。猛然發現，我先前所站的'位置因為背陽，所以綠葉顯得暗淡無光。此刻，當陽光肆虐地照耀時，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風和陽光的味道，葉的經絡清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”，這經脈分明的葉，是樹發自心底的善良，怎能不盎然整個春天？
“相信我，右拐！”他仍在勸說�！笆前�，我剛從前面掉頭，沒聽這位師傅的話�！蔽艺f。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐�；厥淄�，老人和樹依舊在陽光下，頓時一股暖流遍及全身。
原來，雷鋒就在我身邊。
在學雷鋒的日子里作文 3
今天陽光明媚，風輕輕的撫摸著我的臉，河岸邊的小樹在河面上投下了美麗的倩影。學校主持了學“雷鋒”做好事的活動。在老師的帶領下，大家開始出發了。
一大清早，廣場上只有稀稀零零的幾個在走。大家班提著小桶和五顏六色的刷子向廣場“進攻”。
大家今天要把廣場上的小廣告全部來一個“大刷除”。
大家開始一家時裝店門前的廣告刷了，還邊刷邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦，洗刷刷，洗刷刷……”歌聲還越唱越大，好像給大家添加了更多的力量了。大家忙得不亦樂乎。忽然，有一位阿姨瞪著大家說“小孩子，搗什么亂，這是我家的廣告，你們撕什么撕……”嘿，還真是秀才遇到兵有理說不清呀！
大家去刷那些廣場路燈上的一些小廣告。刷得好辛苦呀，因為通常那些小廣告都是貼得很高，大家不僅要抬起手來刷，還要踮著腳來刷。有時水還會像雨點一樣飛淺下來，滴到大家潔白的'衣服上。“不行了，不行了，水滴到我的眼睛來了�！毙嵑暗�。同學們立刻涌上前去寒心問暖，最后小潔到旁邊去休息了。所以一定要小心才行。還不到半個小時，廣場上那些小廣告就被大家一掃而光了。
其實，做好事并不難，只要有一顆熱情的心，再難的事也會變得很簡單�！皟砂痘ㄈ缪�，地上草如茵�！卑殡S著夏天的到來，大家漸漸的散去，可大家學雷鋒的精神，卻久久沒有散去……
在學雷鋒的日子里作文 4
你一定見過燦爛的煙花吧不知道你在看到煙花的時候想到了什么。是為它的瞬即逝的惋惜，還是為它曾經輝煌過的時刻譜一曲贊歌如果是我，我會很堅定的選擇后者，大概是因為我生性留意美好吧，而煙花綻放的那一刻又總是那么美好。
看!這又是一朵煙花，這或許是天地間最燦爛的煙花了，這朵煙花的名字叫"雷鋒"。
一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能有贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意。一個普通的`戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長，一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷影響一個時代的社會風尚。這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有，現在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神。是服從大局，不計個人名利得失，干一行愛一行，鉆一行精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗勤儉創業;像雷鋒那樣發揚"釘子"精神，努力學習革命理論和科學文化，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒的愛國精神也是我所敬佩的。曾經讀過一個故事，說的是一個非常堅強的男孩在責罵懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問他"你覺不覺得我們不如俄羅斯愛祖國啊"這句問話時，哭的昏天黑地十分傷心。男孩和他的朋友不是不愛國啊，只是不懂得表達而已，雷鋒亦是如此。他為了不讓象征國家的五星紅旗被雨淋濕，脫下自己的衣服，用衣服把國旗仔仔細細地包裹起來，緊緊地擁在了胸口，用他那并不厚實卻溫暖的脊梁遮擋了風雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊是明艷的。
煙花，煙花的綻放映紅了五星紅旗。升旗儀式每每都會在各個地方看到。五星紅旗迎風飄揚，卻是很容易被人忽視。可愛國的思想差別就在這里，為什么俄羅斯人能對俄羅斯土地上的一株小草，一朵小花都如此看重，而我們還經常忽視那么多的五星紅旗大概就是沒有那么強烈的愛國心吧。雷鋒，我們呼喚你，你擁有映紅五星紅旗的煙花的特征。
雷鋒一聲雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛�？墒抢卒h又不是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田將在神州大地綿延。這煙花留下的光影給人無窮的回味，因為擁有了做人做個中國人基本素質和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧---雷鋒精神我們將時代傳承下去。
在學雷鋒的日子里作文 5
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌大家都不陌生，而歌里贊頌的主人大家就更熟悉了吧？他就是我們的榜樣雷鋒。
自1963年毛主席為雷鋒題詞以來，每年3月5日就成了“雷鋒日”。現在，又到了春暖花開的陽春三月，同學們又在做些什么呢?
當三月剛剛邁入世間，山南小學的校園里就洋溢著一種溫暖的氣息。從老師到學生，從高年級到低年級，都在做著點點滴滴的好事。
中午，很多同學都早早地來到了學校，主動去撿垃圾。校園內，無論是誰，無論在什么地方，撿到了某人遺失的.東西，都會做一個拾金不昧的好少年，把它交到政教處，等待失主來認領。
不光在校園內，在班級里也處處體現著雷鋒精神：在學習上，我們互相幫助，成績好的同學經常給成績弱的同學講不懂的題；課余，如果誰有什么困難，大家都會一起出主意，想辦法來幫助他……到處都洋溢著正義、善良和無私的氣息。
在學雷鋒的日子里，我懂得了什么是無私的奉獻，什么是真誠的幫助，我也體會到了幫助別人的快樂。
雷鋒，是我們心目中永遠的榜樣，我們新一代的青少年應該把他那種高尚的品德延續下去，讓他那不可磨滅的美好形象在人們的心中永放光芒！
在學雷鋒的日子里作文 6
雷鋒說過，他要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雖然他已去世許多年，但他的精神卻激勵和影響著一代代中國人。
3月5日學雷鋒日到了，空氣那么清新，天空那么明朗，風從窗戶外鉆了進來，讓人感覺格外舒服。
我興致勃勃地去上學，一路上邁著輕快的步伐，到了學校，感覺格外精神煥發。
這天中午，我和同學剛吃完飯，拿起手中的飯盆，去回收。
有一位同學吃飯時喝了牛奶，回收餐具時為了節省時間，沒有把自己喝光的牛奶盒丟去垃圾桶，而是放到餐具回收的地方。這種事情發生在飯堂，一旁的值日生竟沒有注意到，那位同學放好餐具后一下子跑下樓，牛奶盒就放在那里不管了。
我可不會束手旁觀，決定當一回活雷鋒，我拉起衣袖，把手伸入回收餐具的.大籃子里，一把抓住牛奶盒，把它丟進垃圾桶。做完好人好事后，我回教室的步伐更加愉快，感覺身心更加輕松。
雷鋒就是世界的楷模，總在別人需要的時候伸出援助之手。而我們想做好人好事，天天都能做，并不是非要在雷鋒日。我以后也要多做好事！
在學雷鋒的日子里作文 7
三月，是學習雷鋒的日子。大家在這段神圣的日子里，學習雷鋒精神，發揚光榮傳統，做了很多有意義的事情。
我開始隨手撿垃圾了。每天在上放學的路上，我都會順便撿一下垃圾。塑料袋、餐盒等雜物都是我所撿的對象。時間一長，撿垃圾竟成了我的嗜好。我喜歡將撿到的垃圾放到餐盒里，再將餐盒放進塑料袋里，最后將塑料袋放進垃圾桶里。就這樣，撿垃圾成了我生活中必不可少的一部分，直到現在，我仍然在撿垃圾。
我的同學開始禮讓他人了。下午放學的時候，我排在她的前邊。按照以往情況來講，本來她是會霸道地把我擠到后面的，而這一次她卻對我說：“算了，就這樣排吧�！彼@一句話，使我非常震驚，因為我感受到了她的謙讓。
同桌">我的同桌揭允濤開始關心他人了。課堂上，每當因黑板反光我看不清題目的時候，他便會主動將自己抄好的題目借給我抄。記得有一次。他問我要不要抄他的.課堂筆記，我說不要了。沒想到他竟硬把筆記本塞給了我，說：“不行啊，你的視力會惡化的”，我聽了十分感動，我第一次深刻地體會到同學之間的溫情如此濃厚，同學之間能夠如此友愛、團結，我心里暖暖的。
在學雷鋒的日子里，我與同學們都有了很大進步，對他人都會有一點小小的奉獻。但是“一日一善，千日千善；繩鋸木斷，水滴石穿�！敝灰覀儓猿謱W雷鋒，把每一天都當作是學雷鋒日，那么我們對這個社會的貢獻一定是小不了的。
在學雷鋒的日子里作文 8
陽春三月，每年到了這個季節，學雷鋒活動就會開展起來。使美麗的三月更有愛心，更有活力，更加生機勃勃。
在學雷鋒的日子里，我班班干部進行了“雷鋒精神，永在我心”的主題班會。宣傳委員自發組織了一系列學雷鋒活動，以小組單位進行，分組展開活動。由小組長分別帶領組員完成學雷鋒任務，如：為校園洗把臉，清潔年級辦公室，拾撿運動場垃圾等等。同學們都積極主動參與，連平時調皮搗蛋的學生都自覺地干起活來。
在學雷鋒的日子里，宣傳委員自發組織了愛心社，同學們以自愿參加為原則，為人民服務為宗旨。不僅在學雷鋒月里為學校做了很多好事，并一直堅持著奉獻自己的愛心，即使過了三月，仍然在為大家服務著。
在學雷鋒的日子里，愛心社的.同學們給校長寫了信，望學校能批準他們去敬老院，給老人們送點愛心和關懷。校長為他們的精神所感動，派校團委和我這個班主任帶領愛心社的十五名同學來到敬老院慰問老人。
到達敬老院后，大伙兒興高采烈地為老人們打掃衛生送上他們自己手工制作的星星項鏈和百合花，送上營養品。和老人們聊天談心，還唱起了歌兒給老人們聽。老人們聽了都樂呵呵的！
敬老院活動結束后，我問同學們有什么感受，大伙兒都齊聲響亮地說非�？鞓罚】吹酵瑢W們那么高興，那么快樂地去幫助他人！我的心倍兒欣慰感動！同學們展現出了向真向善可愛的一面！
學雷鋒仍在繼續，雷鋒精神永不磨滅！
在學雷鋒的日子里作文 9
春風輕撫每一枝枯干的樹杈，蠟黃的枝條轉瞬抽出了綠芽；細雨親吻每一株閉塞的花苞，害羞的蓓蕾剎那綻放了笑顏。
穿梭在春的世界，四周縈繞著春的清新，耳畔忽然傳來“學雷鋒，獻愛心”的號召，廣播員清脆的聲音如一曲輕快明麗的音樂，激蕩著耳膜，溫柔卻又鏗鏘有力。
3月是學雷鋒的日子，年復一年，今年又到了例行公事的時間了么？我的腦海很自然地想起那些套話大話，那些口號目標，那些一次性的愛心行動。
無所謂響應與否，無所謂關注與否，從小學跟著老師上山植樹，江邊拾荒到中學的清掃校園，義務賣報，對于那些虎頭蛇尾，雷聲大雨點小卻又看上去轟轟烈烈的“學雷鋒”活動，我從心血來潮的積極參與到逐漸淡漠的袖手旁觀，不過是幾年的光陰，幾歲的成長而已。
學雷鋒——早已陳舊但未落沒，表面熱鬧內在寂寞。我只能無可奈何地給它下這么一個私人的論斷。
我總覺得，它是一場細雨，纏綿潤人身；它是一陣春風，溫和暖人心，但它不是整個春天，染綠不了所有的枯草敗葉，裝扮不了所有的花蕊蓓蕾。
況且，春天又是多么短暫。
多年前我親手插入土壤的樹苗，在我第一次與她離別的時候就已經成了永別；沿江拾荒與其說是彎腰撿垃圾不如說是抬頭放風箏；提著桶子掛著抹布在校園里四處晃蕩，不是忙碌的勞動者卻是游手好閑的小丑……早已經看慣了我和同學一起演繹的鬧劇，早已經忘卻了雷鋒精神的實質，我漸漸對需要幫助的手視而不見，對明確提出的號召充耳不聞，就如如今的我，一面對新春賞心悅目，一面把廣播當作轉瞬即逝的耳邊風。
老師在教室里分發“青年志愿者”的報名表，我沒有拿。滿以為這樣的事不會有人去做，卻驚訝地發現那個星期天去街上義務賣報的同學超過六百！他們大汗淋漓卻酣暢大笑，他們氣喘吁吁卻熱情洋溢，他們筋疲力竭卻心甘情愿……
我先是悔恨，進而又釋然。這是青年人的氣血方剛，也是青年人的圖個新鮮。正值高潮就抱著好玩的心態去湊合一把，當浪潮低落退卻，一切自然會回歸平靜。為了填補心里因預算失誤而產生的失落，我甚至想諷刺這場盛大隆重的曇花一現——南方的“春脖子短”，更何況你們的一時轟動不過占據了春天的一個小小角落。
熟悉的廣播聲音帶著慶功的喜悅祝賀：“很高興因為同學和老師甚至家長們的共同努力，這次賣報共酬得了XXXXX人民幣……并且這項志愿者的活動是長期堅持下去的……”“長期堅持？”我的腦袋“轟隆”一聲，仿佛有什么一直固執己見的東西轟然倒塌了。
清爽的春風擦過透明的玻璃刷過我的臉頰，映著窗外綠意盎然的景色，穿過一片片綿綿密密的細雨直看到生機勃勃的春天在跳舞，在歡欣鼓舞。就仿佛不知晝夜永不停息的舞蹈精靈般，我顫抖著聲音喃喃：春天，你還剩多長時間？
一波未平，一波又起�？上驳氖沁@些接連不斷的波濤總是夾帶著愛的鼓勵。
團支書站在講臺上向我們宣布為留守兒童捐書的愛心活動，全班立即一片沸騰。我沒有留意大家在興奮地討論什么，只是仍舊淡淡地望向窗外的風景，搖曳在黃昏里的嫩綠，也被染上了點點昏暗。初放蓓蕾的花披著淡雅的顏色，被掩映在灰色的天際看不真切模樣。我很固執地想：春天總是會走的。
不到兩天的工夫，班上已經聚集了一大堆的書。無論新舊與否，每本書總飽含豐富的精神養料。而我，卻因為這樣那樣的原因，遲遲沒有把書帶來。
直到團支書發下貼紙叫我們每人寫一句話到每本書上，算作是給小朋友們的`祝福與希望，我這才發現自己兩手空空，沒有東西可寫。
看著別人寫得熱火朝天，我也幫著寫，卻總覺得心里不是個滋味。大家都捐了書，我還按兵不動，豈不是真的麻木不仁了？
第二天，我提起袋子里的十本書交給團支書，他卻說：“第一批書已經交上去了，你這個得等到第二批。”
“第一批？”“第二批？”我愣住了。原來還是分披去送的。想必是書太多了吧，又或者這也是一項長期堅持的工作，一顆永不停息的跳動的愛心？
轉身把書掛在課桌旁的掛鉤上，等待著第二批的來臨。我忽然期待它快點來。
此刻再度望向窗外，清晨的白霧彌漫了空間，卻掩蓋不了那隱約躍入眼簾的新綠，更阻隔不了一絲一縷，一簇一陣的清馨。原來日升月落不過是自然規律，春天仍然不舍晝夜地奔跑在天地間的每個角落。
第一批書已經到了孩子們的手里嗎？第二批快來了吧？有了第一次，就有第二次。而有了第二次，總會有第三次……一直持續，一直堅持，這就是“學雷鋒”的恒久嗎？
曾經被我鄙夷的“流星雷鋒”正被無數的人們捧回天上做一顆顆篤定的恒星；曾經被我誤會的“曇花一現”正被春澤滋潤，日日夜夜，時時刻刻綻放著柔美的笑顏。
春風撫摩的枝椏越來越多，新生的嫩綠越來越茂密蔥蘢；春雨親吻的花蕊越來越多，新開的蓓蕾越來越嬌美鮮麗。
掃過一大片欣欣向榮的春景，我終于劃開嘴角一個溫暖的笑容，任思緒翩躚飛揚：春天，你不會走了。
在學雷鋒的日子里作文 10
三月份，看了電影《雷鋒的故事》，我們班學雷鋒的熱情可高了。
星期一下午的文體課，陽光燦爛，天氣非常好，我們全班同學來到二三年級生活區后面，準備撿垃圾。這里綠樹成蔭，美麗的山茶花競相爭艷。“這么美的地方，又沒有垃圾，撿什么呢？”我們忍不住小聲議論起來。
徐老師似乎看出了我們的心思，沒說什么，讓我們先走進綠化帶。我扒開灌木叢，呀，這里面藏的東西可真出乎大家的意外：有五花八門的零食袋，各色鮮艷的糖紙，有筆蓋，還有香煙盒……這跟剛才在外面粗略看的簡直是天壤之別呀。我們彎下腰，開始撿了起來。紙片、木板、沒粘性的貼紙，這些垃圾像是調皮的.孩子在跟我們捉迷藏，這里一個，那里一個，但最終它們還是被我們找了出來，乖乖地呆在垃圾袋了。
最有趣的是廖聊竟然撿到一個油漆桶，你看他興奮地在大聲喊叫著，滿臉燦爛地奔向徐老師。他快樂的情緒感染了大家，同學們也都樂壞了，不知是誰開了個頭，大家情不自禁地唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”哇，這場面可真熱鬧。大家爭著把撿到的戰利品放到油漆桶里。沒過一會兒，這桶就被塞得滿滿的，再也裝不下任何東西，沒辦法，我們只好把再撿到的垃圾放垃圾袋里了。
不一會兒，我們“戰果累累”，一大桶，四大袋的垃圾齊刷刷擺在我們面前�？赏皩嵲谔亓�，拎不動，怎么辦呢？有了，有人找來一根粗粗的木棍，讓廖聊和張洛銘一人一頭扛著去扔掉�？此麄兓蝸砘稳サ纳碛拔覀兣踔亲庸笮Γf這是沙師弟挑行李呢。
一節課的時間過得可真快，雖然我們手上臟兮兮的，但看到這一片綠化地更加干凈，我們興奮無比，原來這就是做好事的那種快樂�。�
在學雷鋒的日子里作文 11
3月5日是一個婦孺皆知的日子學習雷鋒日。雷鋒雖然是一個平凡人，但他卻把一生都送給了那些需要幫助的.人。
雷鋒同志雖然已經去世了，但他的精神保留了下來，不僅在國內十分出名，而且還流傳到了國外。就連毛主席也為他提詞為人民服務。我們生活中仍然有一些活雷鋒。
三年級時，我不小心在班里丟了一百元，非常著急，便馬上告訴了老師。老師幫我在班級里請同學們幫忙。第二天，我同桌說找到了我那一百元，我高興極了，連忙向她致謝。
一天下午放學，因為下雨了，我又沒帶作文傘，只能一邊做作業，一邊在教室里躲雨。等雨停了，地板上已經是濕漉漉的，一不小心就會摔跤。這時，兩個三四年級的同學嘻嘻哈哈地沖出教室，我把它們攔了下來，對他們說：剛才下了雨，地面很濕，很容易摔跤，請慢慢走路。其中一個同學仍然不聽，繼續向前跑。不一會兒，他摔倒了，我連忙走上前去將他扶起并對他說：不要再跑了，你看，摔倒了吧！他乖巧地點了點頭，慢慢地朝校門的方向走去。
雷鋒同志雖然已經去世，但他的精神仍值得我們學習。讓我們像雷鋒一樣，將自己的青春送給人們。
在學雷鋒的日子里作文 12
“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌時，我們都會想起一心一意為人民服務的雷鋒。雖然他已去世許多年了，但他的精神卻激勵和影響著一代代中國人，就連日本、巴西等一些國家也在開展學雷鋒活動。
3月5號學雷鋒的`日子到了，一大早起床后，我就興致勃勃地對爸爸說：“今天我早點到學習去學雷鋒做好事”。
來到學校，看到有很多同學在打乒乓球，我連忙跑過去幫他們撿球�！爸x謝，我們在早鍛煉，不需要你撿球。”打球的同學非�？蜌獾貙ξ艺f道。
下午放學后，我看到許多同學在值日，趕緊去找掃帚。我們班的一位同學說：“張瑋琪，你想學雷鋒吧？拖把、掃帚都給別的同學拿走做好事去了�！薄鞍�，學個雷鋒怎么這么難？”我嘆了一口氣，無精打采地往家走。
快到雨山西路菜場時，我忽然發現一位穿著十分樸素的老太太吃力地擰著兩籃子菜苔，三步一歇，好像要到菜場去賣。我快步走上前去，“老奶奶，我來幫您提一籃子吧？”由于我年紀小力氣小，只好陪老奶奶慢慢地走。一路上，老奶奶不知道說了多少聲“謝謝”。我連忙學著雷鋒的樣子回答：“沒關系，這是我應該做的�！�
回到家，爸爸問我怎么這么晚才回來，我把今天發生的事情跟爸爸說了一遍，爸爸笑著說：“小呆子，學雷鋒也不是非要今天，想做好人好事天天都可以。像你今天這樣幫助需要幫助的老奶奶，才是最好的學雷鋒�！�
在學雷鋒的日子里作文 13
雷鋒，是一名普普通通解放軍戰士，可是他為什么我們每個人都知曉他？因為他謙虛，肯接受批評，不怕苦，不怕累，為人民服務，把黨的宗旨牢記在心。而在今天，卻讓我真正懂得了什么是“雷鋒精神”。
今天，是學雷鋒日。學校組織我們去奧塞花園家園去搞環衛工作。老師把我們分好組，提出要求后就讓我們開始進行環衛工作。
垃圾真多呀！撿都撿不完。冷颼颼的風吹得人臉上火辣辣地痛。這時我有些想退縮了。可是，我一想到雷鋒——赤著腳在碎石中和泥。我的精神又振奮起來。我再看看旁邊，同學都在埋頭苦干，有的在奮力拔起埋在土下的垃圾；有的不顧扎手的灌木叢，進去去撿起垃圾；有的'在低著頭，仔細地搜尋每一個角落，不放過任何的“敵人”；還有的不畏地形的層層阻礙，勇往直前，找到了“寶藏”�？吹竭@里，我的心里波濤澎湃：同學這么認真，我也絕對不能落后。于是我打起精神來，繼續進行撿垃圾工作。
不知過了多久，我全身乏力，一屁股癱坐在地上。這時我望了望其他同學，他們也累了，動作漸漸地慢了下來，可是還是沒停下來，我疑惑地想：他們怎么還不休息呀？這時，我想起了在進行環衛工作之前我們立下的誓言：無論是誰，都不能放棄！這句話一下子給了我一個警醒，于是我一股腦兒地站起來，堅定地加入了同學的行列。
這時一個黑乎乎的垃圾映入了我的眼簾，我猶豫了一下：到底該不該撿呢？我心里在打鼓。我想起我們來的目的——讓環境變得更加美好。我下定決心，把它丟進了垃圾袋里。
不知不覺這次活動接近尾聲了，我戀戀不舍地離開，在這里我收獲到了勇氣、決心、勤勞和信念。我想，只有通過實踐才可能懂得知識和道理。
在學雷鋒的日子里作文 14
我們學校最近舉辦了一個“學雷鋒，做好事”的活動。一開始我并不在意，可當我聽了一些雷鋒的小故事以后，我感動不已。雷鋒這種舍己為人、英勇奉獻的精神讓我歷歷在目、逝而不忘。
以前，每當我看到同學的書包或文具盒掉在地上時，我會毫不留情地踩上一腳，便無所事事地走開。但現在，我會慢慢彎下腰，輕輕地將同學掉落的東西放回他的抽屜里，之后便靜悄悄地離開。
以前，每當我看到同學遇到困難時，我會找很多借口逃避，之后便和小伙伴們玩樂。但現在。我會把我知道的.跟那個遇到困難的同學一起分析、討論，這樣，既可以幫助別人，自己也可以從中吸取知識。
以前，每當我看到同學之間有矛盾時，我會在旁邊幸災樂禍，還會吆喝其他同學來圍觀。但現在，我會毫不猶豫地上去勸說，先將他們分離，讓他們平靜下來，再一一跟他們說道理，解除矛盾。
在這學雷鋒的日子里，我有許多收獲和理解，做好事使我感到很輕松，很快樂，也很興奮，因為這也是一種報答父母，報效祖國的方式。
在學雷鋒的日子里作文 15
早上，我像往常一樣背著書包，哼著小曲兒，走在去學校的路上。
在十字路口，我看見一位老奶奶拎著一籃子菜，東張西望。明眼人都知道，這位老奶奶是要過馬路，但過往的行人沒有一個搭理她。我心想：我自己的奶奶那么疼愛我，我都沒為她做過一件有意義的事，那我何必去幫一個陌生的奶奶呢？于是，我就裝沒看見繞了過去。到了學校門口，咦，怎么今天校門口這么熱鬧？這時，我們班的小蕾背著個掃把朝校門口走來。我上前攔住了他：“你們這是要去干嘛呀？”小蕾說：“學雷鋒，做好事啊。我們要到街上去打掃衛生。你去嗎？”“我才不去，到大街上掃地，多丟人�！蔽依^續邁著我輕快的步伐跨進校園。“叮鈴鈴！”上課了。我抓緊從書包里找學習用品，可是怎么翻也找不到鉛筆盒�！巴炅�，落家里了，一會肯定要被老師罵了�！边@時，同桌悄悄地塞給我一支筆：“我先借你�！毕抡n鈴聲一響，我就沖出教室，結果一不小心，在樓梯上摔了一跤，還好不嚴重，沒流血�？墒瞧ü珊猛�，我扶著欄桿站起來，揉了揉，一瘸一拐地走下去。這時，一雙溫暖的手伸向了我，攙著我慢慢走回教室。坐在座位上，我忽然覺得臉紅耳熱的.。這些都是平常的不能再平常的小事，可當我的視而不見與別人的助人為樂，這兩種截然不同的態度互相碰撞時，越發顯得自己是一個多么不合格的小學生。
在學雷鋒的日子了，我沒有做好事，但我明白了什么是雷鋒精神。我告訴自己：以后一定要向雷鋒學習！
在學雷鋒的日子里作文 16
三月的陽光溫暖燦爛，和煦的春風迎面撲來。我的心情十分激動，許是因為這個月意義非凡：不但有愛護環境的植樹節在這個月，而且這個月還有一種精神——雷鋒精神。
大家對“雷鋒精神”這四個字并不陌生，也都明白它的涵義。雖然我不知道大家是不是都體會到了這種精神，但在這個三月我體會到了，也領悟了它的真正的內涵。也許兩件與之相關的事并不算多，這兩件事帶給我的感受，將成為我人生中寶貴的財富。
為了積極響應“學雷鋒，樹新風”的號召，在志愿者協會社長的組織下，我們全體志愿者參加了一個為期兩周的`“維持交通秩序”的活動。于是，每天中午放學前的十五分鐘，我們都提前到目的地集合。由于我是新入社的成員，所以有一個老成員向我傳授了一些經驗和體會。在這個過程中，我不解的問道：“為什么我們要站在這里維持交通呢？”回答讓我感到震驚，這位學長告訴我：“雖然這里設有紅綠燈，但因為一些同學的安全意識的淡薄，所以極易發生交通事故，而一些家庭的希望也將因此破滅。要記得，人的生命并不比一株花更經得住風雨的洗禮�，F在我們站在這里維持秩序，也許不能從根本上杜絕這樣的情況發生。但我們可以讓同學們按交規通行，從而增強安全意識，減少此類事情的發生，這也正是我們學雷鋒的意義所在��！”聽完這番話后，我的內心良久都不能平靜下來。
于是，在此之后的幾天里，我都能坦然面對一些埋怨的眼光。因為我知道我這樣做是有意義的，同時，我對那些社員也產生了崇高的敬意，因為在活動期間，有幾天的天氣非常不好。但是社員們并沒有由此而缺席這項活動，依然站在那個地方。在我的心中，他們就是當代雷鋒，是我學習的榜樣。這次活動也讓我明白，雷鋒精神的內涵是，只要我們所做的事情對人民有益，能幫助到他人，即使事后他人并不記得你，也可以成為我們堅持的理由。
兩個星期后，社長又組織了我們去洗公交車的活動。那天下午天陰沉沉的，也許是剛下完雨的緣故。我們一行人在校門口集合，一起出發去了汽車總站為公交車“洗澡”。當我們剛到的時候，發現那些公交車像是一個個“灰姑娘”。因為我對臟的東西有一些抵觸情緒，所以剛開始抱有一種抗拒心理�？僧斘艺嬲齾⑴c到這項活動中后，我發現它們其實并不算臟。只是像一顆顆布滿塵埃的珍珠，掩蓋了應有的光澤而已。雖然將它們打掃干凈的過程比較累，但當看到這些公交車煥然一新以后，我的內心也很是滿足。在得到司機贊揚的同時，自己心中也在暗暗的想：當乘客們坐在這些干凈的車上時，是否會因為環境的改善感到愉悅，是否會因空氣中難聞的氣味消失了而感到一絲幸福？我想應該會的，所以在勞動的過程中，我的心情也變得愉快了。
從這次學雷鋒活動結束中，我明白了學習雷鋒精神的意義在于無私奉獻，明白了學習雷鋒精神的快樂是因為他人感到幸福而快樂。
雷鋒精神，你是明亮的星，閃動的火，照亮我們在無人的一刻，在不經意間給他人帶去快樂與溫暖。
在學雷鋒的日子里作文 17
雷鋒，是我們中國的驕傲，他曾經做過許多好事，不求回報，留下了他許多“足跡”。每當3月5日，我都要學雷鋒精神。
3月5日到了，我的心情特別激動，因為能受到老師的表揚，又可以增加一份榮譽感。
到學校了，我看到樓道里有許多垃圾，我一一把垃圾撿起來，并且還用拖把拖一遍。我又去花壇，看到一位老爺爺在澆花，看他吃力地抬水，走幾步歇一下，我忍不住就想去幫忙，說：“爺爺，讓我來幫你吧！”說完，我就把水桶抬起來，給花澆水。老爺爺連忙說：“謝謝你，小朋友，幫我澆花。”“不用謝，這是我應該做的`！”在這一天里，我做了許多好事，但是，老師在班級里當眾表揚了許多同學，沒有表揚到我，可能老師沒有看到吧！
放學的時候，我的心情十分低落，心想：“我做了這么多好事，都沒有受到表揚，一點兒回報都沒有，那我那些好事豈不是白做了？”想著想著，我想到爸爸那句話：孩子，你心地善良，做了許多好事，你做的好事不需要表揚，要學雷鋒，不求回報，為人民服務。你每天做好事，早晚會有人發現，并且別人會更加佩服你，所以，不要想著表揚。爸爸這句話，又重新給予了我力量。
突然，我看到一位老奶奶提著一大桶水，十分吃力，并且馬路上車水馬龍，她過不去，十分慌張。我趕緊走過去說：“讓我來幫你吧！”我提上水桶，牽著老奶奶的手，我左看右看，沒有車輛了，我趕緊帶奶奶過馬路。馬路過了。當我要走的時候她說：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”聽到這句話，我十分激動，爸爸的話是對的，連忙說：“不用謝，這是我應該做的，我叫夏汝然�！�
在學雷鋒的日子里，我做了許多好事。
在學雷鋒的日子里作文 18
三月的春風，軟軟的，柔柔的，不僅吹綠了大江南北，還吹來了我們中國一位助人為樂的人，那就是我們學習的榜樣——雷鋒同志。在全校師生們的`一片“學習雷鋒好榜樣”的歌聲中，我們開展了“學雷鋒”活動月。
星期天的早上，我約了幾個好友去休閑廣場玩，在路口等車，等了半天也不見一輛公交車過來，好不容易來了一輛，大家都爭先恐后的往里沖，我們幾個也不甘落后，輕而易舉的占了座位，大家都顯得有點得意洋洋，這時，上來了幾個老奶奶，因為沒有了位子只能站著，我看看周圍的人都沒有起身讓座的意思，所以也不敢出聲，車子開動了，幾個老奶奶的身子隨著車子左右的搖晃，突然一個急剎，一個老奶奶不小心就撞在前面的座位上，那位叔叔還一臉的不高興，老奶奶連聲說著對不起，我看到這再也坐不住了，趕緊站起來走到老奶奶身邊對她輕輕的說：“奶奶，您去那里坐吧�！薄安挥�，不用了，你坐吧，我站著沒事�！薄澳棠蹋瑢Σ黄穑覜]有及時給您讓座，在說，我也快下車了……”奶奶看到我一臉的真誠，輕輕地坐下了，許久都還在望著我，我知道她是在想，這么多的人都沒理她，只有我給她讓座，心里很不平靜吧，而我，因為這件事心情卻突然覺得快樂起來，做好事不一定要做驚天動地的大事，只要在平凡的生活中時時刻刻都關心他人、幫助他人就是在學雷鋒，成為我們身邊的活雷鋒。
今天，我們又唱響了這支歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
在學雷鋒的日子里作文 19
在這個世界上，有一位十分偉大的人物，他將有限的生命投入到了無限的為人民服務中去，他做的好事有一火車，直到現在，他還深受人們敬佩……他在我心中是頂天立地的，他就是樂于助人的——雷鋒。
有人曾經懷疑他很傻，多么好的時光呀，為什么要一直投入到為人民服務中去呢？也沒有什么好處呀！而他是這樣回答的：“如果這樣也算傻的話，我更愿意別人說我傻！”于是，我下定了決心，決定做第二個“小雷鋒”。
3月這個月份里，是學習雷鋒的日子。我也想做個“活雷鋒”，做一些好事，但往往力不從心。一次，我在外面玩，看到一個小攤子，那圍了許多人。“出什么事了？是不是上天看我可憐，又給我創造了一個做雷鋒的好機會了？”我心里想到，馬上跑了過去。噢，原來好像是一個老大爺好像被誤會了，幾個胖胖的'男人好像要找他算賬一樣。我仔細地打量了一下這個老大爺，賣水果的，全身灰頭土臉的，好像剛剛從地里回來，挺老實的呀！聽了半天才聽了個明白，這幾個男人想找老大爺退錢，老大爺不退，滿臉通紅地吼道：“退什么退？看我這水果，可好了！”我看了看水果，好像發現了新大陸一樣，叫道：“騙人，騙人，他的水果是爛的！”老大爺支支吾吾的想解釋，就被人們罵了。我以為自己干了一件大好事，一直哈哈大笑，后來我才知道，我錯了。那幾個爛西瓜是被人打爛的，我后悔極了，好想干件好事。
下午放學了，在回家的路上，我碰到了一個拿著兩袋大米的奶奶正在吃力地走著。我馬上走過去，幫奶奶提一袋米。在路上，奶奶不知道說了多少謝謝。到了晚上，我跟爸爸說了這件事。爸爸表揚了我，說我干得不錯，希望我以后也是這樣。
“學習雷鋒，好榜樣。”每當我聽到這首歌時，我就想起了一心一意為人民服務的雷鋒……
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