學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2021-03-08 08:25:42 學(xué)習(xí) 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯編八篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  學(xué)習(xí)二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!例如:我在12歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的!記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛,,為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時(shí)間,反復(fù)琢磨,有時(shí)氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對(duì)我說:姜一悠,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是一種快樂,不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實(shí)在太亂了,先休息一會(huì)兒,放松放松,然后再接著做。我聽了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來。

  人們啊!請(qǐng)記住:逆水行舟,不進(jìn)則退這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  眼下,學(xué)習(xí)的熱潮正在華夏大地蓬勃興起――8000余萬名共產(chǎn)黨員投身學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的“大課堂”,接受這一觸及靈魂的“心靈洗禮”。“學(xué)習(xí)”這個(gè)歷久彌新的“法寶”,受到廣泛關(guān)注。

  人這輩子,誰都離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是生存的需要,就像灶臺(tái)上的鹽,是一種生活必需品;學(xué)習(xí)也是發(fā)展的需要,就像漫長(zhǎng)旅途中的加油站,是一種能量的補(bǔ)充。當(dāng)今社會(huì)日新月異,一個(gè)人不堅(jiān)持學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)被拋離在時(shí)代車輪的后面。

  學(xué)習(xí)之于普通人尚且如此,對(duì)共產(chǎn)黨員來說,意義則更為深遠(yuǎn)。一名合格的共產(chǎn)黨員,不光需要以學(xué)習(xí)提升素質(zhì)、修養(yǎng)身心,更應(yīng)以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作、促進(jìn)事業(yè),為不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位貢獻(xiàn)心力。反之,不重視學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí),共產(chǎn)黨員便無法保持先進(jìn)性,更談不上發(fā)展先進(jìn)性,也就失去了做時(shí)代“弄潮兒”的資格。90多年的漫漫征程,我們黨之所以始終保有旺盛的生機(jī)與活力,黨的事業(yè)之所以能夠不斷向前發(fā)展、不斷取得新成就,正是由于有千千萬萬名共產(chǎn)黨員始終重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),永不自滿、永不停滯。

  學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)風(fēng)問題,始終是關(guān)系黨員學(xué)習(xí)成效的大問題。當(dāng)前,雖然絕大多數(shù)黨員學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的、學(xué)風(fēng)是扎實(shí)的,但同時(shí)必須清醒地看到,也有一些黨員干部的學(xué)習(xí)狀況不容樂觀。

  有些黨員干部不愿學(xué)。他們不思進(jìn)取、碌碌無為,一學(xué)起來,往往浮光掠影、浮夸虛報(bào)。有些黨員干部不勤學(xué)。他們熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù),一說具體工作就精神抖擻,一說讀書思考便意興闌珊。有些黨員干部不真學(xué)。他們把學(xué)習(xí)場(chǎng)面搞得很大、聲勢(shì)搞得很壯,熱衷于出頭露面,結(jié)果卻華而不實(shí)。有些黨員干部不深學(xué)。他們心浮氣躁、淺嘗輒止,往往只知其表、不知其里,甚至張冠李戴。有些黨員干部不善學(xué)。他們學(xué)而不思、學(xué)而不用,或是食而不化、學(xué)用脫節(jié)。

  這些不良傾向,充分反映出一些黨員干部的學(xué)習(xí)意識(shí)不濃、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)方法不對(duì)、學(xué)習(xí)約束不強(qiáng),在諸多方面存有“病灶”,必須加以糾正。

  如今,我們正身處改革攻堅(jiān)期、發(fā)展關(guān)鍵期、矛盾凸顯期,面對(duì)執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn),每一位黨員只有重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的使命與責(zé)任,不負(fù)人民的期待與重托。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  眾所周知:學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致知。有一句話說的好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,多讀書,讀好書,這才是硬道理。讀書能夠豐富自己的知識(shí),讀書可以積累一些生活經(jīng)驗(yàn),讀書可以讓人生變得多姿多彩……但是現(xiàn)實(shí)生活中為什么會(huì)有一些人不愛讀書呢?我們應(yīng)該如何讀好書呢?……這些問題值得我們深思。要想知道這其中的答案,這應(yīng)該從我的一個(gè)夢(mèng)說起。

  “一,二,三,四……”原來,我是一名正在接受著世界天主教會(huì)全球性的一個(gè)秘密考試。我們隊(duì)的教官非常的嚴(yán)厲,不允許學(xué)生在訓(xùn)練中犯錯(cuò)誤。很快,光陰飛逝,學(xué)校開學(xué)前的新生考試終于過去了,他嚴(yán)格教學(xué)的態(tài)度能讓我們?nèi)〉眠@樣的成績(jī),我們都從心底里非常感激他。

  后來,我們都考上了各自理想的神學(xué)院。為了了解更多的神學(xué)知識(shí),我和我的同學(xué)們開始切磋神學(xué)知識(shí)。由于我們還未獲得神父職稱,沒有解釋圣經(jīng)的權(quán)利,這可怎么辦呢?突然,有一位同學(xué)便提議:去學(xué)校的基督新教聽道。我們覺得這是個(gè)好主意,于是就去了。每次去聚會(huì),同學(xué)們都拿著筆記本記下一些要理,時(shí)間一長(zhǎng),便獲得許多新知識(shí),有時(shí),每有會(huì)意,便樂不思蜀,便會(huì)開一些會(huì)議談?wù)撘恍┧鶎W(xué)到的知識(shí),互相分享,后來獲得了老師的贊揚(yáng),也同時(shí)激勵(lì)著我們今后學(xué)習(xí)的信心。

  有一天,我們學(xué)習(xí)一篇課文《應(yīng)有格物致知的精神》。這篇課文講述了古代教育中未能用格物致知這種精神教育孩子們,丁肇中就希望現(xiàn)代的.孩子們應(yīng)有這種精神看待新的事物和學(xué)習(xí)新的知識(shí),這樣才能學(xué)以致用……當(dāng)天在上課時(shí),同學(xué)們有的在睡覺,有的還想著下課后出去打球,還有的想著放學(xué)后去網(wǎng)吧打游戲等等。更為嚴(yán)重的是,在課堂上頂撞老師,這種行為是多么的惡劣啊!下課后,老師就問他們:“你們?yōu)槭裁床粣蹖W(xué)習(xí)呢?”同學(xué)們雖然知道自己這樣做是不對(duì)的,但他們?nèi)匀徽f出自己的心里話:“老師,不是我們不學(xué),而是我們學(xué)不懂!”老師聽后,便語重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)他們說:“你們應(yīng)該要有格物致知的精神,你們一旦有這種精神,一定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,并且成績(jī)就會(huì)提高的。”

  好夢(mèng)不長(zhǎng),我從睡夢(mèng)中醒來,才發(fā)現(xiàn)我睡了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間。

  從這個(gè)夢(mèng),讓我們來思考一個(gè)問題——我們?yōu)槭裁匆x書?這是一種社會(huì)現(xiàn)象。在學(xué)校里,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)特別差,怎么辦?要不要努力?還是放棄?是的,我們要以積極的眼光看待消極的事情,對(duì)待學(xué)習(xí)要有格物致知的精神。上課要認(rèn)真聽課,做好課堂筆記,做好作業(yè),適當(dāng)?shù)馁I些輔導(dǎo)書參考,如果有不懂的地方應(yīng)該及時(shí)向老師或同學(xué)們請(qǐng)教,這些就是如何讀好書的方法。請(qǐng)大家認(rèn)真想一想:如果我們一度荒廢學(xué)業(yè),當(dāng)醒來才發(fā)現(xiàn)這原來的一切都是夢(mèng)的時(shí)候,回頭看看自己走過的路已經(jīng)走了很久,自己的學(xué)業(yè)已經(jīng)被自己虛度了,連書都沒有得讀了,到那個(gè)時(shí)候,想改正已經(jīng)來不及了,因?yàn)樽约罕葎e人落下很多很多,所以有愛做夢(mèng)的人要趕緊醒過來,我們應(yīng)該要努力學(xué)習(xí),以后做個(gè)有用的人,將來報(bào)效國(guó)家!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我們是否有過這樣的煩惱,明明自己不笨,但學(xué)習(xí)成績(jī)總是不如別人,我們可曾想過,自己在學(xué)習(xí)過程中是否自信,是否謙虛、認(rèn)真,是否勇敢無畏、堅(jiān)忍不拔。這些教師是學(xué)習(xí)的好品質(zhì),它對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生重要影響,在同等的智力條件下,如果我們?cè)谶@些方面做得好,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)很出色。

  首先,讓我們大聲地說:“我能行!”我能行,就是相信自己能行,這是人自信心的一種表現(xiàn)。自信,是人重要的精神支柱,也是一種可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正像一位作家講的那樣:“一個(gè)擁有知識(shí)的人,不一定能走遠(yuǎn),而一個(gè)擁有自信的人,卻能走遍海角天涯。”我們每個(gè)人都有自己的聰明才智,但我們有些同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力沒有足夠的自信,學(xué)習(xí)上前怕虎來后怕狼,這就是缺乏自信,是怯懦的表現(xiàn)。

  自信心,就像人的能力催化劑,將人的一切潛能都調(diào)動(dòng)起來,將各部門的功能都推動(dòng)到最佳狀態(tài)。在許多偉人和名人身上,我們都可以看到這種超人的自信心。張海迪就是一個(gè)在學(xué)習(xí)上充滿自信的人,她從小因患小兒麻痹癥,造成高位截癱,使2/3的身體失去功能,但她并未因此而喪失自信,她堅(jiān)信常人能做到的自己也能做到。她坐在輪椅上刻苦自學(xué),學(xué)習(xí)了幾門外語,翻譯了大量的外國(guó)書籍,不僅自學(xué)了大學(xué)課程,還獲得了山東大學(xué)博士學(xué)位。這一切都是自信心的驅(qū)動(dòng)下,張海迪敢于對(duì)自己提出高要求,并在失敗中看到成功的希望,鼓勵(lì)自己不斷努力,獲得了最終成功。

  同學(xué)們,請(qǐng)用“我能行”三個(gè)字來激勵(lì)自己吧,當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難的挫折時(shí),要相信自己,深信自己有能力克服,再加上實(shí)實(shí)在在的努力,就能無往而不勝。

  其次,讓我們翹起大拇指說:“你真棒!”孔子說:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹瑩衿洳簧普叨闹!币馑际钦f,在我們周圍的每一個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的東西,關(guān)鍵在于虛心求教。學(xué)習(xí)中,我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的長(zhǎng)處,真心地向他說一句:“你真棒!”并且虛心地向他學(xué)習(xí)。因?yàn)橹t虛是一種重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這句話。我們周圍的少部分同學(xué),學(xué)習(xí)條件很好,頭腦也很靈活,但往往缺乏必要的謙虛,聽老師講課,只是一知半解,就以為全懂了,不愿繼續(xù)聽下去;做了幾道題目就以為全會(huì)了,不愿再做下去;與同學(xué)討論問題時(shí),總認(rèn)為自己都對(duì),而小看別人。這種驕傲自滿的態(tài)度是非常危險(xiǎn)的。我們知道,知識(shí)是無止境的,有人把現(xiàn)代社會(huì)稱之為“知識(shí)爆炸”的時(shí)代,我們要掌握的知識(shí)實(shí)在太多,就是一生中一刻不停地學(xué)習(xí),也無法掌握現(xiàn)有的知識(shí),更何況知識(shí)還在不斷地?cái)U(kuò)展和更新呢?我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都與老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助分不開,如果狂妄自大,最終會(huì)一事無成。

  同學(xué)們,讓我們牢記并認(rèn)真履行:“我能行”、“你真棒”這幾句話,讓我們的學(xué)習(xí)更棒!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  每每提到“正能量”這一詞時(shí),我便會(huì)很驕傲地想起我的爸爸;每當(dāng)大家談?wù)摰街档脤W(xué)習(xí)的人的時(shí)候,我同樣會(huì)不由自主地想起我的爸爸。

  一個(gè)悶熱的中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地,大地仿佛被什么籠罩著,憋悶得讓人透不過氣來。我好想吃冰淇淋呀!我和爸爸走了好遠(yuǎn)的路,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣冰淇淋的地方!走進(jìn)店里,我仿佛是走進(jìn)了人間天堂呀!不僅涼爽,而且還有美味可口的冰淇淋!垂涎三尺的我立刻挑選了自己喜歡的口味。回家的路上,我美滋滋的吃著冰淇淋。心想:多虧有冰淇凌給我消暑,否則就要熱死過去了!回到家后,我躺在沙發(fā)上看電視。

  爸爸走過來對(duì)我說:“閨女,賣冰淇淋的店員好像多找我錢了,我得給他送回去!趕緊,你跟我一起去!”

  我不情愿地說:“哎喲!不就是幾塊錢的事嗎,有什么大不了的,我才不去呢!”

  爸爸忽然變得很嚴(yán)肅并鄭重其事地對(duì)我說:“一塊錢也是錢,也是人家辛苦掙來的!我們不能貪小便宜!你到底去還是不去。”

  聽完爸爸的話我感到十分愧疚,于是趕緊和爸爸一起出了門。爸爸把錢還給叔叔的時(shí)候,叔叔連聲道謝。

  爸爸卻說:“不用客氣,這錢本身就應(yīng)該還給你!換做是別人,我相信也會(huì)這樣做!”

  那一刻,爸爸的形象在我的心中瞬間變得高大了。這就是我的爸爸,一個(gè)普通人,一個(gè)不貪圖小利的人,一個(gè)善良的人,一個(gè)品質(zhì)高尚的人,一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  一旦你勤于工作與學(xué)習(xí),你的日子自然就充滿了活力與對(duì)前途的展望。

  不習(xí)慣讀書進(jìn)修的人,常會(huì)自滿于現(xiàn)狀,覺得再?zèng)]有什么事情需要學(xué)習(xí)。于是他們不進(jìn)則退。

  成年人慢慢被時(shí)代淘汰的最大原因不是年齡的增長(zhǎng),而是學(xué)習(xí)熱忱的減退。

  學(xué)生每天有每天的成績(jī);每學(xué)期有每學(xué)期的進(jìn)步,稱得上是日新又新。成年人就少有這樣的成績(jī)。多數(shù)人十年如一日,不再有新的收獲,除了年齡,一切都不增加,難怪要被時(shí)代淘汰。

  學(xué)習(xí)是快樂的來源,即使你不在意自己將來有沒有成就,單以目前的生活來說,學(xué)習(xí)也一定使你覺得滿足。

  肯學(xué)習(xí)就有進(jìn)步;有進(jìn)步,生活就不會(huì)沉悶呆滯。使你的日子有源頭活水,經(jīng)常保持清新,生活步調(diào)自會(huì)輕快。

  真正的財(cái)富是健康與技能。

  多讀書,多學(xué)習(xí),多求經(jīng)驗(yàn),就是前途的保障。

  要衡量一個(gè)人是否可靠,不是看他眼前職位高低,收入多少;而要看他是否隨時(shí)在進(jìn)修。一離開學(xué)校就停止了進(jìn)修的人,不會(huì)有光明的將來。

  使自己在目前所從事的工作之外,另有專長(zhǎng),你的生活可以左右逢源,精神也能保持清新與暢旺。

  初二:魚憂

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  親愛的同學(xué)們,快樂而漫長(zhǎng)的暑假在不知不覺中過去了,我們滿載著四年級(jí)的豐收和喜悅,步入了滿懷憧憬的五年級(jí),新的學(xué)期開始了,我們又將投入緊張而又充實(shí)的校園生活。每一位同學(xué)都同時(shí)站在新的起跑線上,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的競(jìng)爭(zhēng),新的希望。首先我們要有一個(gè)新的目標(biāo),每個(gè)人要根據(jù)自己的條件和特點(diǎn)確立一個(gè)目標(biāo)。我們當(dāng)中的很多人并不是沒有目標(biāo),而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西,一是缺切實(shí)可行的計(jì)劃,二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。

  要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,從每一天做起,從每一節(jié)課做起,從每一分鐘做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。我相信同學(xué)們通過自己的努力,一定會(huì)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  大家好!我是一個(gè)聰明的男孩。我今年8歲,我叫薛源,我來自濟(jì)南。

  我有一個(gè)瘦瘦的身子,黑色的短頭發(fā),葡萄大小的眼睛,圓圓的鼻子,大大的嘴巴,不大不小的耳朵,小小的手,小小的腳,我的身高是1.3米,喜歡穿藍(lán)、綠色的衣服,我的愛好是美術(shù)、體育。我喜歡看書,我看過書有:《天天小問號(hào)》、《發(fā)明故事》、《海底兩萬里》、《三十六計(jì)》......,我最近在看《十萬個(gè)為什么》,那里邊有許多有趣的問題。看書能讓我學(xué)到許多知識(shí)——這就是愛學(xué)習(xí)的我。

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