學習作文

時間：2021-07-02 10:26:09 學習我要投稿

【推薦】學習作文九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的學習作文9篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】學習作文九篇

學習作文篇1

　　如果一個人不懂得去學習，顯而易見是無法進步的，更不用提在此基礎上有所發展。魯迅在拿來主義中曾說“沒有拿來的，人不能自成為新人。”由此，亦可見學習的重要性。我們需要在學習的基礎上再去創新。

　　現如今，科技可謂是影響一個國家綜合實力的重要因素，創新亦正處于我國發展的核心地位。華辦作為中國科技界的領軍企業，在同樣產品銷售中以高技術、低成本、低售價，獲得一大批追捧者，就在大家都對此熱情即將褪去之際，以自主芯片閃亮登場，5G的主控權被華為緊緊抓住，即使屢次被美國打壓，華為仍從不退縮。憑什么？為什么？因為華

　　為一直在創新，一直在前進，他們崇尚的是“眾人拾紫火焰高”，華為老板任正非控股率僅有百分之一不到而那百分之九九的都是他的員工，團隊創新共同創新，共同將華為便成一道無人能及獨特的”光。創新雖能展現一個團隊的科學發展的能力，但創新的基礎是學習，沒有學習，連理論知識都不知道，那么談什么創新？如果一個人心中沒有詩和遠方，沒有對未來的期望。，又怎能寫出世界那么大我想去看看"，如果你的肚子里沒有墨水，那么你又怎能寫出華麗的詞藻？如果你的腦子里沒有各種公式，那么面對數理化，你如何下手？所以說認為那些創新不需要學習的，一些歷史虛無主義者，我只能說現在的我們是站在前人的肩膀上探索世界，不繼承學習，那么創新要從何開始呢？

　　魏良輔到底是聽過顧堅改后的昆腔后，再進行不斷琢衡，才有新式昆曲;洋務派、維新派也必先發現西方武器、制度的先進才想要去學習，毛澤東也并非一下子就摸索出了從農村包圍城市的道路。中興企業的快速衰敗也必是因為抄襲不加學習，才在美國的打擊后迅速銷聲匿跡。所以我們需要學習，在學習的基礎上加以發。如果說學習是兩岸的山峰，那么創新便是這山上開出的花，沒有叢珊，何來這花，沒有學習，何談創新？

　　那么作為高中主的我們何嘗不是如此？我們的我們的創新在于解題多元化、角度多樣化，如果我們連最基礎的理論知識都不知道，最基礎的方法都不會做，又談何創新呢？我們需要學習，亦需要在學習基礎上去創新。所以，朋友們啊！讓創新走進我每個人的心中，讓創新在我們的社會蔚然成風吧。

學習作文篇2

　　我已經讀四年級了，媽媽總是說我有很多壞習慣，而我卻認為我有很多好習慣。有一天媽媽又說我有壞習慣，我不服氣，就對媽媽說：“我有好習慣，你怎么就看不到呢？”媽媽笑了笑，說：“那把你的好習慣說給我聽聽。”我說：“我在學校里學習上很自覺，不用你操心，是吧？”媽媽看了看我，點點頭說：“嗯，就算是吧。”緊接著我又說：“周末我主動要求上英語和作文班學習，不像別的孩子是家長逼著上各種培優班。這也應該是我的好習慣吧？”媽媽連連點頭，沒有話說了。你可能還不相信吧？下面我就講給你聽聽。（老師點評：開頭用媽媽說的壞習慣，引出話題——我的好習慣。）

　　先說說我在學校里主動學習的好習慣吧。不管上什么課，每節課，只要老師提出問題，我就能很快地舉手回答。一次，語文老師提出了一個問題，有點難，過了好一會兒，沒有人舉手，這時我心里早就有答案了。我一看，老師很著急的樣子，連忙舉起了手。老師讓我回答了，當然很“OK”啦！老師表揚我認真思考反應快，我心里當然很高興。老師接著還說：“方彥聽講很認真，積極思考老師提出的問題，這個習慣很好，大家都要向她這樣學習。”（老師點評：用具體的事例來說明，既有和同學的對比，又給老師解了圍。）

　　我不光在學校學習自覺，在家也愛學習。周末，很多同學都要去上各種培優班，而且很多是在家長的“逼迫”下去的。所以一到星期五下午放學時，他們的一臉痛苦就表現出來了。而我卻不同，到周末就特別興奮。因為星期六我要去上英語課，這可是我的最愛。可是矛盾也來了。怎么了？因為我還有一個最愛，就是到羅老師那兒上作文課。可是兩個課程的時間沖突了，都是星期六上午。怎么辦？媽媽打電話給羅老師，想跟他商量一下，看怎么安排。羅老師對我媽媽說：“方彥，作文還不錯，她又愛看書，就讓她多看課外書，作文班就不要上了。”媽媽說方彥一定要上你的課。羅老師沒辦法，只好在星期六的晚上單獨給我上課。你看，我愛學習到什么程度了。我總能從學習中體會到快樂！（老師點評：用一個過渡句，引出下一個內容。通過媽媽和老師的活動，側面寫自己的好習慣。）

　　因為我養成了主動學習，積極思考的好習慣，再就是我作業時書寫很認真，所以我各科的學習成績一直都是一步步提高，我的目標是成為全班全年級，甚至全校的優秀學生。等著瞧吧，我能做到的，因為我有好習慣。（老師點評：最后不光點題，也寫出了好習慣將帶來的好處。）

學習作文篇3

　　星期一我和同學們去DO都城參加垃圾分類學習活動。

　　老師讓我們分組行動，我們分成了兩組，第一組是問卷調查組，由我和趙姿涵等組成，我們的任務是每人找四個人讓她們填表，了解她們是否對垃圾進行了分類。第二組由李顯揚和王梓儼等組成，他們的任務是守在垃圾桶旁邊觀察有多少人來丟垃圾，有多少人會分類，然后來寫報告。

　　我知道了黃色和灰色是其他垃圾，綠色是廚房垃圾，紅色是有害垃圾，藍色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進行了分類，西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內，牛奶瓶和紙張扔到藍色桶內，過期藥扔到紅色桶內。對垃圾進行有效的分類非常重要。

　　我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類，可以編一組關于垃圾分類的小品讓同學們在學校的舞臺上表演并拍下來做成宣傳片。或者推薦同學們看一些有關垃圾分類的書。

　　我覺得這個活動很有趣，讓我學到了很多知識。我們相信，只要每個小朋友都認真學習和推廣垃圾分類中的知識和方法，減少垃圾的才產生，我們一定可以保護好地球。

學習作文篇4

　　誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

　　今天晚上我玩了我一生最快樂的游戲—戰地之王，他是一種槍戰類型的大型網絡游戲。在游戲里，我比較愛玩“冰凍工廠”場景，在那里我打死的壞人最多，被傷害的次數也挺多的。起初，我在那里東拼西突，不管死活，后來漸漸明白以前那樣不好，于是我是慢慢跑并注意了防守，不能硬沖，死的次數少了。

　　我還愛玩一種類型叫“生活模式”——那里有200人瘋狂，我們要把他們一個個全部干掉，否則他們拿起方磚會把我們8個人廢了。我們每個人有2條命，所以很不容易，恰巧我們槍法很好，這場游戲我們配合得很好。我希望天天都這樣玩游戲，但我意識到也不能多玩，這樣的游戲權且是對緊張學習生活的調劑吧。

學習作文篇5

　　在寫這篇文章之前，我想先給大家講一個故事：

　　一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇大風暴。驚慌失措的水手們，急得團團轉。老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水。”水手們擔憂：“險上加險，不是自找死路嗎？”船長鎮靜地說：“大家見過根深干粗的樹被暴風刮倒過嗎？被刮倒的是沒有根基的小數。”

　　水手們半信半疑的照著做了。雖然暴風巨浪依然那么猛烈，但隨著貨艙里的水越來越滿，貨輪漸漸的彭文了。船長告訴那些送了一口氣的水手們說：“一只空桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水，負重加大了，風是吹不到了。船在負重的時候，是最安全的時候；空船時，才是最危險的時候。”

　　人生之船又何嘗不是如此呢？

　　我們學生是以學習為主，父母、老師常常給我們施以壓力，而我們卻喊著“減負”的口號，堅決抗議他們。其實說句實話，我在昨天還在向我的爸爸抱怨著學習任務太重，休息時間太少。而今天，我在資料上讀到了這則小故事，才恍然大悟。

　　以前我總是以為自己的成績十分優秀，需不需要壓力都+無所謂，可現在，我知道了，沒有學習壓力的我，正如那只空木桶，那條空船，隨時都有可能被風暴刮倒，永遠都怕不起來，我想起來了我們的語文書上有一篇名為《傷仲永》的課文，方中用從一個“天才”淪落為了一個“庸人”就是因為后天的不學習所至，我在給他加一條原因，也是以為他沒有給自己是以壓力所致。

　　學習如此，生活又何嘗不是呢？

　　在生活中，我們更應該處處給自己施以壓力，小事、大事，都爭取辦好。未來的世界競爭殘酷，我們這些從小就嬌生慣養的小公主，小皇上，怎能適應這樣的生活？所以，從小就看是磨礪我們的意志，善于給自己施加壓力，使我們從一只“雛鷹”真正成長為一只在天空中翱翔的“雄鷹”！

學習作文篇6

　　人們常說：“讀書百遍，其義自現。”我們對學習，對讀書，對任何事情都要有如饑似渴的精神，來認真的對待，一絲不茍的來完成好每一件事情。現在的我們，頭等大事就是學習。

　　沒有目標，你就猶如一具死尸，沒有思想。人靠的就是思想，有了思想，我們才會有高遠的目標。在現實生活中，競爭是十分激烈的。個人要想獲得最終的勝利，唯有反求于已，從學習這個最基礎抓起，由內而外的全面造就自己的才能，使你在人生的各個層面表現出眾。成功靠學習，靠努力，成功的路在自己的腳下，勝利的曙光在迎接著朝氣蓬勃的我們，奔跑吧，少年！從牙牙學語到蹣跚學步再到自立自強。學習是什么？我的回答是：有用的都得學，如文明禮儀，行為習慣，做人做事，原則態度，怎樣與世人相處，我認為有了知識，你才是有涵養的人。

　　學習是一個調味劑，有酸、有甜、有苦、有樂，由我們自己來調節。有多少人之所以失敗，不是因為不聰明，而是缺少一種對學習的恒心。如果一件小事情都堅持不下來，那么，我們所做將是前功盡棄。

　　“不吃苦中苦，方為人上人。”現在努力拼搏學習，將來肯定會有收獲。美好的未來由我們來開拓創新，豐富的生活由我們的雙手來全力創造，精彩的世界由我們的雙眼去發現。正因為如此，我們要學習，如何去詮釋“學習”呢？“學習”是一種美德，是一種不甘落后的美德，是一種精神領域，而這個領域被努力學習的人所征服，時時伴著有志的人前行。

　　“志宏向遠，縝思篤行”是宏遠學校的校訓。而我初中三年的學習時光被磨滅，美好的花季被葬送。學習其實并不難，學的人與不學的人就好比勤勞的人和懶惰的人，思想懶，就意味著你落后了。早知今日，何必當初。安逸享樂，沒有所得。勤勞上進就會有收獲，要做自己命運的主宰者，別讓命運去安排我們，大多有成就者莫不如此。

　　我們的任務是學習，因此上學的我們要時刻不忘學習，知識改變命運，自己去拼，去搏，就會打造出一片屬于我們的藍天。

學習作文篇7

　　高一大課堂，想說愛你不容易

　　高一（8）班王盼盼

　　人生之旅，有太多的匆匆！老師、家長、同學們都這么說，于是乎，人生路上多了一份“來去匆匆”伴我們度過五彩生活！

　　盡管很充實地度過每一天，但時間還是過的如此匆匆，不經意間，就從一個初中生變為高中生，現在，我已步入高一新課堂，本應該是高興的，可我的心中卻有無限感傷……

　　高一已過了大半學期，早已習慣了高中生活，原以為高一是最輕松的，事實上，高一也輕松不到哪兒去。天天飽受作業的折磨，其至有時候我自認為是個命運不濟的人。在多次的失敗中，我變得迷茫，我一次又一次地徘徊在十字路口，我不知該如何去愛上高一這非同一般的大課堂！

　　每天都有做不完的作業，背不完的書。坐在書桌前才發現自己心亂如麻、不知所措！高一的日子是如此地繁忙。每天忙忙碌碌地學習著，來來往往于人群中有人快樂，有人悲傷。

　　高一的日子如此匆忙，也如此艱難。走每一步都要小心謹慎，稍不留心，就可能走錯，直到滿盤皆輸，到那時候，就會被失望折磨得無法擺脫困難的陰影。時間不斷地催促我，快快做出選擇！是放棄？還是堅持？一連幾天，我思前退后，難以定奪。我很想堅持，可我成功過了嗎？我很想放棄，可高一是整個高中最重要的階段，高一不學好，高二、高三還怎么學得下去？高一的歲月到底該如何去愛它？

　　走在校園里，獨自感受著刺骨的冷風，操場上，彌漫著寂寞的氣息，使我倍感憂傷。

　　忽然覺得，前途一片迷茫，在這個十字路口，我該何去何從？我是否該放棄一切？我還能把握自己的人生嗎？

　　“你的命運掌握在你自己手中，只有你才是自己命運真正的主宰者。”一個聲音在我耳際響起。

　　對，我有自己的人生，我要做自己命運的主宰者，我不能被失敗打倒，在哪里跌倒，再從哪里爬起來。也許以前，我是一只被別人掌握、搖擺不定的風箏，但現在我要做一只目標明確、搏擊長空的雄鷹，去迎風斗雨，收獲成功！況且，人生之路，哪會不跌倒，哪會不如意。

　　高一大課堂，想說愛你很不容易！我今天交出的作文能打幾分呢，60分？還是0分？哎，聽天由命吧！不管好差，我都要堅強。現在還是剛起步，如果在這個時候倒下，那以后怎么辦？只要我堅持不懈，繼續努力，那么終有一天我也會唱響一支歌——高一大課堂，要說愛你也容易！

　　不知何時，天空已是晴空萬里，陽光燦爛了，我的眼前，仿佛有一幅美好的畫卷慢慢鋪展開來，那是我美好的明天……

　　孩子氣、再走小學橋

　　高一（11）羅貝貝

　　似乎已有十多年了，沒有再路過那，每次都是匆匆坐老爸的車從大路過，忘記了那里是什么樣的，只剩下回憶依舊清晰，呵，那是我最早開始懂事的地方，那橋曾夜夜出現在我的夢里，我始終是個懷舊的人，喜歡懷念過往的歲月。 ——題記

　　橋還是那橋，只是多了旁邊的柵欄。小時候姑姑總會牽著我的手走，帶我去買我最愛吃的小零食。小時候我害怕走小橋，我怕我會掉下水，因為我不會游泳。橋上題名：加惠殿小學橋。很熟悉的感覺，不禁勾起深藏的歲月，我曾日日走過。再進去，是兩戶矮房的人家，門口停著一輛三輪車，車上站著約模3、4歲的孩子——一男一女相對而立，女孩在哭。我想笑，笑他們的孩子氣還是我再也回不去那個純真的年代？

　　看到一家小賣部。常聽姑丈開玩笑，提起我和它的故事。很小的時候，我因貪吃用耳朵上的金耳釘換了零食。是真是假早已忘記，或許是那時太傻，只記得某天飯桌上，姑姑問起我耳朵上其中一邊的耳釘，我只是不明去向，姑丈就說是因為我貪吃，之后他就老拿這事開我玩笑。

　　變得異常緊張了，印入眼簾的是一所小學：加惠小學。那所魂牽夢縈的小學，我人生的第一所學校，在這里，有我的童年我的夢。在這里，擁有最童真的歲月，充滿歡樂，我懷念它，畢竟我曾在這里生活過一段時間。

　　旁邊再過去點的是廟，記得小時候我們那些小孩子都在這里看戲、玩耍。人多的時候，我們會從家里搬來小長凳，在這里看戲……

　　往前走就是一條小路，從小我就是從這條路走向小學的。雨天的時候，我會穿著雨天的紅色脫鞋，打著小油傘，踏著泥濘的小路……今天又是一個雨天，感覺似乎是在昨天，往事歷歷在目，只是我已不再稚氣。18歲的我仿佛那時5歲的心境，這條路那么熟悉，也有些漫長。

　　我會一直走下去，向前走，前方有我的路，還很長。不管是多少年后我依舊會記得這里，永遠不變的記憶。記載著我的人生篇章。它只劃下童年的一個句點，我的一生還有很多句點。但愿每段都讓我如些懷念！

　　我，只是個懷舊的人。

　　記憶里，那是童年生活過的.地方

　　——繼《孩子氣，再走小學橋》

　　高一（11）羅貝貝

　　新會，那個不再陌生的凈土，那不是我的故鄉，卻是我深深記憶的地方，它是廣東省江門市里的一個區。

　　爸爸將我從姑姑家帶離，剪去一頭長發，姑姑曾天天不厭其煩地用麻花繩為我紡織過美麗的夢，如今鏡子里剩下一張短碎發的臉。

　　第一次來，可是似乎對它有種很深的歸屬感，來了沒多久，我就習慣了這里城市的生活，學會了這里的語言：廣東話，也稱為粵語，比如：我們問別人幾歲了。廣東人會說：你今年貴庚？老爸就叫老豆，感覺很有趣，廣東話不必太拘束于普通話里的平舌音與翹舌音，所以這可能也就導致我后來發音不準吧。

　　新會這個城市，其實也不是很大，如果要去哪里，只需要徒步就可以到達，我喜歡這種感覺或許我不需要交通工具，從小就沒有學過騎自行車，以致于在小學畢業后我才學會騎自行車，至盡都還不能適應帶人騎車。

　　有很多浙江人都在那邊補鞋，聽說生意很好，在長長的一條大街上，樹陰下擺滿了攤，而我的媽媽即是這隊伍的排頭，很小的時候，我會一個人乖乖地坐在媽媽的三輪車上看著來來往往的人，看著媽媽的客人一個換一個，而我只是一個人默默地折紙玩耍，每天他們都會很早地擺攤一直到夜里才將賺來的錢裝起帶回家生活，或許就是這樣艱辛，雖然當時我家不算很富裕，可是也算生活無憂。

　　我喜歡新會的夜，很美。晚上休息的人們會帶著家人去吃宵夜，很熱鬧，夜里人很多，在街上徘徊的，逛街看電影的，街旁有文化宮，電影院很熱鬧，總是座無虛席，沒事無聊的時候，我喜歡去那看場電影。記得有一次，我撿到一位看電影人的BB機，我將它交給了門口收電影票的人，后來，那個失主來了，很感激我，給了我10元，覺得很開心，回家之后告訴媽媽，媽媽卻說我是笨孩子，說要這個錢做什么，還不如那個BB機。我不懂，只是傻傻地笑。因為開心，電影院的人認識媽媽，他們常常找媽媽補鞋，媽媽都沒有收錢，所以他們也認識我，每次我去看電影都是免費的。

　　在文化宮，節假日的時候就擺滿了好玩的東西，打氣球、套圈、釣魚……我會和幾個小伙伴在過年的時候去那玩，過年我們都會有一些可觀的“收入”，然后去小雨點餐廳吃牛奶甜筒冰淇淋，那是很快樂的一件事。在快過年的幾天里，街上也會站滿了賣糖，賣衣服，賣被褥的人，這個時候，爸爸就會把節日燈拿出來賣，生意都是很好的，記得有一次，在小學五年級的時候，又是快過年了，一如既往，可是我碰上了一個出國留學回來的廣東人，她帶著她的外國朋友來我們這里買節日燈，當時我學英語也有一兩年了，他們說的話我還是能聽懂幾句。我聽見那個廣東女人說：“It’s so beautiful！ I love it very much。”我聽懂了，小聲地和媽媽嘀咕了幾句：“媽媽，她很喜歡這個節日燈，她肯定會買的，媽媽要看緊咯。”后來雖然廣東女人覺得價格不是很合適，可是她還是很開心地將它買走了。看著那些人走遠，我突然也好想他們一樣，到國外留學，接受高等教育，可這只是我一個人的胡思亂想。

　　在新會生活了六年多，我對那里有著很多的回憶，不只因為我在那里生活了很久，還有我小學的快樂時光和那些小伙伴們。前幾天的Q上遇到現在回湖北老家了的小學好朋友，一直都還有聯系的，她說大學打算考到廣東去，問我去不去，我停止了談話，開始遐想。我說我會回去的，我們一定會再在那里重聚的，其實是我不敢想象以我現在的成績可以考上大學，可是我一定會回去。

　　隨筆

　　高一（8）班沈佳唯

　　20xx年3月14日，晚11：43分，我神經質地比白天還清晰，媽早在4個小時前提醒我早點睡覺，我用心的應了聲并下定決心今晚早睡，網線沒了，抱著電視機看一晚上，成了目前唯一的享受，轉臺看著《快樂大本營》和《春草》，一會大笑，一會皺眉，我自己也不知道自己的心情是開心多點，還是悲傷多點，陰晴不定吧。

　　現在我又是怎么了，竟發了瘋似的想要做數學題，先是拉開久違的包找作業本，開始埋頭苦思，明知道不論自己的豬腦再怎么想都解不開別人10分鐘就搞定的題目，但心還是倔強的不肯放棄，我都為自己感到驕傲。“我可以，我是聰明的。”這句立志的話，硬是被我說出了臨終的遺言的味道，沒有力氣，我像干癟的皮球，沒有活力……

　　在學校，有同學曾用一個字形容我的臉，她說上面等著一個悲字，我抬起眼皮，拿起桌上的鏡子看了看，很平靜的說：“沒有啊，跟以前一樣一樣的（學小沈陽的口氣）。”覺得自己學的像，就呵呵的笑了幾聲，感覺臉有點抽筋的感覺，于是又拿起鏡子照了一下，仔細的看了自己一眼，“我覺得你很憔悴啊！”同桌奪過我的鏡子邊照邊說，“哦？！”我心照不宣的應了聲，因為我剛看到自己的眼是腫著的，都不知道多少晚沒睡好了，也困惑自己怎么就那么愛失眠，其實我恐懼黑夜，天黑的時候總覺得陽光被吞筮，睡覺是一種享受，可以放松一下。但我卻不停在床上輾轉，難以入睡。我在想什么呢？（如果大學錄取通知書，像一張結婚證書，那么我想說，請跟我結婚吧！還是現實點想想會考通過再說吧！）我想的不是學習，當然也不是其它什么，我老想，為什么我睡不著呢？為什么？為什么？越想越亂，越亂越想，后來真的睡著了，摧殘到精神分裂，有同學說，失眠的感覺像自殺，那我終于明白什么叫生不如死了……

　　現在20xx年3月15日，0：0時，新的一天開始了，每天的太陽都不同，但我們心情卻出奇的相似，在家在學校我的臉上都寫著一個悲字，其實不是的，我內心的快樂很少流露，悲字也不是內心的感受，有人說，我的眼神中常帶著憂郁。透過我的眼睛可以看到心里裝的都是淚！那眼睛里裝什么呀！我心里裝的可是熱血，原來眼睛也會欺騙自己和別人，心靈的窗戶習慣了偽裝，卻不自覺透露著實感……

　　不自覺的拿起床頭的鏡子。“呀！腫了N天的眼，終于恢復原來雙眼皮的樣子了……”懶懶的打了個哈欠，終于想睡了，有幾分心喜，我的天啊，能睡真好！

　　舒服的躺在床上，但愿能美美睡覺，順便做個美夢，要是能夢到數學題目的答案那就更好了！

學習作文篇8

　　今天，我在三老姨家彈琴，休息時無意中發現了姑姑的筆記本，哇！字寫的真漂亮。一行行字排列的整整齊齊，像是在說：“小朋友，你看我的主人把我打扮的多漂亮啊！有的字，像布娃娃一樣，秀麗，圓潤，有的字像解放軍站崗一樣，堅韌挺拔，有的柔中有剛。

　　姑姑的字為什么寫的這么好，而我的字卻像螞蟻爬一樣，怎么也寫不好呢！”我很奇怪，“寫字和學習一樣要用心。”奶奶說，“你們不是學了一句名言說學習要三到，心到、眼到、口到。為什么心到放在第一位？因為心到是非常重要，只要心一到，就算比上天摘星星的還難的問題，也不用費多大力氣。聽了這句話，我的心被震撼了，我想：“看來只要用心去做，比天大的問題都能解決，比珠穆朗瑪峰還高的山峰，也能攀登。身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈，三天打魚，倆天曬網，三心二意，一事無成......。這段勸學篇的意思我終于懂了，同學們，你們一定要做一個學習的有心人。