【熱門】學習作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學習作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學習作文 篇1
我校響應縣委縣政府的號召，號召全體學生開展“學英雄，見行動”學習鄭忠華先進事跡活動，要求全體學生好好學習，學習他忠于祖國、忠于人民的革命精神；學習他干一行，精一行的敬業精神，學習他亳不利已的奉獻精神，為建設平安寧化做出自已的貢獻。
鄭忠華同志用自已的青春與熱血踐行一名共產黨員“立黨為公、執政為民”的崇高理想，用自己寶貴的生命詮釋了做為一名新時代英雄的深刻內涵。鄭忠華不愧是軍人的楷模。鄭忠華在保護人民群眾生命財產安全過程中所表現出來的高尚情操和英勇精神，永遠鼓舞和鞭策著我們。這是我們民族和社會及為寶貴的財富，是我們事業不斷向前發展的動力。在鄭忠華同志身上所反映出來的“一心為民、不怕犧牲、愛崗敬業、無私奉獻的精神”，正是我們新時期的“福建精神”，是平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極其強烈的責任感，是我們這一時期市民身上的閃光點。
目前縣委縣政府號召全縣人民要以鄭忠華同志為榜樣，立足本職工作，愛崗敬業，在平凡的工作中做出平不平凡的業績，為建設富強的寧化、平安的寧化多做貢獻。
做為一名在校學習的小學生，我們一定要響應縣委縣政府的號召，刻苦、認真地學習，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，努力地多掌握文化科學知識，為建設平安寧化添磚加瓦，為將來建設偉大的`祖國、建設家鄉寧化多做貢獻。
學習作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，來自xx小學五（3）班
同學們，請問大家知道時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的這句話是說的嗎？對，魯迅說的。今天我想講講中國現代文學之父、著名的文學家、思想家、革命家魯迅先生的故事。
魯迅十三歲時，父親長期重病，家里越來越窮，他經常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后去藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
后來的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。
1936年8月1日，魯迅體重只有38。7公斤，肺已爛掉80%，肋膜間嚴重積水，高燒不止。就在身體這樣不好的情況下，他從8月1日至10月19日去逝這段時間里，給青年作者和友人寫了93封信，發表了14篇文章，逝世前11天，仍然帶病參加全國第二屆木刻流動展覽會，逝世前一天還在寫日記。
同學們，魯迅先生少年時家里那么貧窮，家務那么繁忙，家庭那么困難，他仍然珍惜時間，勤奮學習；魯迅先生逝世前身體那么虛弱，病情那么嚴重，他仍然惜時如命，勤奮工作。而現在的我們，家庭條件這么好，學習條件這么優越，生在這么好的時代，我們能不珍惜時間，勤奮學習嗎？
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從今天開始，從現在開始，爭分奪秒，勤奮學習，為了祖國的未來，為了美好的明天，為了實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家！
學習作文 篇3
“書是人類進步的階梯”，而關于名人英雄的紅書，更是我的最愛。于是，完成了一天的學習任務之后，我又翻開了《余姚革命故事選》這本書，長時間地沉浸在對學者無比的崇敬和激情之中，今天，我們單講“楊賢江”。
故事還得從這里講起：1895年4月11日，我國著名的馬克思主義教育理論家，新一代青年的導師，堅定的共產主義戰士——楊賢江出身了。他是一位具有創新思維的風骨錚錚的學者，是公認的我國三位現代教育家之一。他小時候，雖然家境貧寒，但家人總是省吃儉用，盡力滿足他求學的愿望。然而，他也很自立更生，努力學習，1912年秋，他以優異的成績考進了浙江省立第一師范學校。在短短十幾年之中，伏案疾書的他在《學生雜志》上多次發表文章，在于楊賢江的認真負責，學生們紛紛發表了《學生政治》，《中國的學生運動與青年運動》等一系列文章。在參與組織與上海市民代表會議的召開，上海臨時的市政府的成立過程中，楊賢江付出了巨大的努力和心血。1928年1月，楊賢江密切關注日本形勢，認為日本現在是實行絕對的專制統治。由于他長期從事地下工作，歷經艱辛，屢冒風險，積勞成疾，1931年春病倒了，但他仍不停地撰寫和翻譯。1931年8月9日，一代青年的導師，共產主義的堅定戰士，著名的教育理論家楊賢江與世長辭了，年僅36歲，骨灰安葬于上海永安公墓。
我想：楊賢江是一名才子，如果能夠長命百歲，那么一定能為祖國做出更大的貢獻；而我們這一群孩子正是應對了一句古話“黑發不知勤學早，白手方悔讀書遲”，于是，我們現在一定要認真學習，學好本領，祖國的明天靠我們，靠我們這新一代的“小楊賢江”。
學習作文 篇4
人人都有煩惱，我當然也有，那就是來自學習上的煩惱。
你可能會問：學習有什么煩惱啊？我說的是數學老師布置作業太多了！弄得我寫作業常常半夜才能完成。哎！我們已經換了三個數學老師。要說第一個吧，還算可以。第二個吧，特別好。要說第三個老師吧，中午倒是沒作業，但晚上作業好像小山似地，做都做不完。不但作業多，而且上課還愛動手打人哩，這下可把我們給害苦啦！
記得有一次，該我們那一列回答問題，我沒認真聽，走神了，老師一棒子打在我的臉上。俗話說：“揭人不揭短，打人不打臉。”我默默地哭了。到了課間，我的好同學郭煊、張一桃、朱明慧、孫佳憶急忙走到我面前問：“打得疼不疼？”由于愛面子，我不好意思地回答道：“現在不疼了。”可是心里很委屈。
有的同學說：“雖然那個數學非常兇，但他對我的學習非常關心。”可是，我還是不太喜歡他。
學習作文 篇5
由于新冠病毒的緣故，我們不能到學校上課，只能在家上網課。我們已經開始上網課近半個月了。
我在上網課前的時間里，看到過很多有關學生上網課的新聞。有的學生自律性強，在家跟在學校一樣，專心聽課；有的則貪玩、忍不住開小差，玩著玩著就忘了聽課。在家學習則是學生拉開差距的最好時機。于是我下定決心，一定要好好聽課！為了保護眼睛，就用電腦上課，再把手機放在屋外，防止我貪玩，就這樣我安心地上了幾天課，到了第四天，我拿手機進屋掃碼轉換成電腦版網課操作，手機不小心忘了拿出去......
我認真地聽著課，伸手拿筆的時候看到了放在一旁的手機，心想：手機放這不要緊，只要不看就行。又過了一會，眼睛又瞟到了手機，心想：認真聽課！認真聽課！認真聽課！一定要忍住！我絕對不看手機！
手機，就靜靜地躺在那里，一動不動，卻像有著磁鐵一樣吸引著我。我心想：千萬要忍住啊！但不知怎的，腦子里冒出一個奇怪的想法：就稍看一會不要緊的，老師講的我都會。這時我腦子里又浮現出那一條條的新聞，還是決定不看了。但我的手卻仿佛不受控制，伸向了手機，拿了起來......
看了一會又放下了，覺得老師講到了重點就拿筆記下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同樣的理由再次拿起手機。一看便停不下來。
老師說下課了我都不知道，課后回想老師上課的內容，才發現我一點也沒聽！作業上的題，我也基本不會，我快要愁死了！我只好花更多的時間看回放。上課一小時全看了手機，下課再看一小時回放，相當于看兩小時，完全是事倍功半！現在真是后悔死了！當時想要看手機時，我為什么就不想想后果啊？！
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