學(xué)習(xí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文1
森林運(yùn)木頭大賽開(kāi)始了，選手有：小豬、小猴、小熊。小熊想：我力氣這么大，第一非我莫屬。 小豬想：木頭是圓的，我的鼻子可派上用場(chǎng)了。
第一是我的。小猴想：我力氣這么小，木頭那么大，怎樣 弄到目的地呢？，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)“有辦法了。”
“ 開(kāi)始”裁判鴿子吹一聲哨子，小熊扛起木頭，向終點(diǎn)跑去，沒(méi)幾分鐘，小熊就滿(mǎn)頭大汗了。小豬用鼻子躬呀躬，可又沒(méi)幾分鐘，小豬的鼻子就又紅又腫了。
小猴拿出一根繩子一端綁在木頭上，一端腕在手里，把木頭放入河中，木頭順?biāo)芸斓搅私K點(diǎn)。
小猴第一，小熊第二，小豬第三，小猴說(shuō)“做每一件事，都要?jiǎng)幽X筋，不要靠蠻力。”
學(xué)習(xí)的作文2
一
昨天是我參加游泳的第一天，我連悶水都不會(huì)，一個(gè)頭也下不去。
今天，是游泳的第二天，我悶水可以悶22個(gè)，漂浮也會(huì)了。
兩于的進(jìn)步真大呀！
二
今天是游泳的第八天。
我終天能像一條魚(yú)一樣在水面上游來(lái)游去了！
我變成一條魚(yú)了！
三
經(jīng)過(guò)10天的游泳練習(xí)，第一期游泳訓(xùn)練班結(jié)束了。
我學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)。我要謝謝教練、媽媽和外婆，是他們給了和教會(huì)了我游泳的本領(lǐng)。
希望在下一期游泳班我能取得更好的成績(jī)。
四
我學(xué)了兩期游泳基礎(chǔ)班，就要結(jié)束了。教練對(duì)我外婆說(shuō)：“錦錦蛙泳動(dòng)作很漂亮，可以去上初提班了。”
我非常開(kāi)心！
學(xué)習(xí)的作文3
妹妹六年級(jí)的時(shí)候，全家人都把她當(dāng)寶貝，給她褪黑激素，學(xué)電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的讀書(shū)機(jī)。我好羨慕她，有那么多好東西。六年級(jí)的時(shí)候迎接我的不是幸福的生活，而是沉重的學(xué)習(xí)壓力。我被書(shū)本壓得喘不過(guò)氣來(lái)，家長(zhǎng)和老師的話(huà)不斷傳來(lái)。無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力牢牢包圍著我，我感到好困惑。背英語(yǔ)的聲音多了，操場(chǎng)上的笑聲少了，數(shù)學(xué)概念也多了。只是一個(gè)機(jī)械學(xué)校，背英語(yǔ)，做作業(yè)，看書(shū)。桌上沒(méi)有更多的言情小說(shuō)，反而都是學(xué)習(xí)用書(shū)。我媽剩下的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，看電視，看學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，玩電腦，看圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，我都在瀏覽。
敦煌董潔小學(xué)六年級(jí)李悟西林村
學(xué)習(xí)的作文4
4月16日下午，六年級(jí)全體師生在東操場(chǎng)舉行了“勤奮學(xué)習(xí) 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會(huì)”。
會(huì)上表彰了50多名標(biāo)兵生、100多名優(yōu)秀生和36名進(jìn)步生，他們?cè)诒緦W(xué)期的第一次月考中取得了喜人的成績(jī)，這與他們自己的勤奮努力是分不開(kāi)的。幾名學(xué)生代表結(jié)合的自己的學(xué)習(xí)方法和竅門(mén)與大家進(jìn)行了交流分享，很多孩子受益匪淺，會(huì)場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。主抓六年級(jí)的朱校長(zhǎng)也做了講話(huà)，為下一步的學(xué)習(xí)指明了方向，為學(xué)生鼓足了勁兒，她的講話(huà)振奮人心、鼓舞了士氣。從每個(gè)孩子的臉上能看出，他們有信心和能力去迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌！
學(xué)習(xí)的作文5
今天下午，我們?nèi)W(xué)校領(lǐng)卷紙和獎(jiǎng)狀，卷紙發(fā)下來(lái)后，我語(yǔ)文成績(jī)很優(yōu)秀，但是數(shù)學(xué)成績(jī)還不夠好，我還要加把勁兒，以后，我一定會(huì)改掉馬馬虎虎、粗心大意的習(xí)慣，保證開(kāi)學(xué)讓老師刮目相看，我已經(jīng)準(zhǔn)備好下一次拿個(gè)雙百分來(lái)見(jiàn)老師和家長(zhǎng)。
我的語(yǔ)文考了一百分，數(shù)學(xué)只考了九十二分，老師還給我發(fā)了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，我知道，老師是在鼓勵(lì)我，讓我好好學(xué)習(xí)、天天向上，下次拿到更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文6
爸爸今天出差回來(lái)，問(wèn)我，這個(gè)星期你都做了什么？我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“我這星期什么也沒(méi)做。”
爸爸讓我做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃 ，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：
語(yǔ)文暑假作業(yè)總共是45頁(yè)，數(shù)學(xué)暑假作業(yè)總共是47頁(yè)。
我計(jì)劃：周1到周5早上，八點(diǎn)半起床，九點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，每天數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)都要寫(xiě)5頁(yè)，每天閱讀30分鐘的少兒百科全書(shū)，爸爸又加了一項(xiàng)作業(yè)是每天描紅兩頁(yè)。 玩電腦時(shí)間為20分鐘就要休息眼睛。
從明天開(kāi)始就按以上計(jì)劃做。
學(xué)習(xí)的作文7
諸葛亮在小的時(shí)候非常好學(xué),總覺(jué)得自己需要學(xué)的知識(shí)太多,總也學(xué)不完,所以總是抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。他拜司馬徽為老師學(xué)習(xí)兵法，司馬老師懂得很多很多的軍事知識(shí)，諸葛亮在他的學(xué)校里學(xué)了幾天，覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間太短，于是想了一個(gè)辦法，每天帶一些米，在雞叫之前撒幾粒米，雞吃了米就不叫了，老師就可以多向諸葛亮傳授一些知識(shí)。
過(guò)了幾天老師覺(jué)得不對(duì)勁，但不知道原因，有一天他終于發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的小動(dòng)作，諸葛亮向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師被諸葛亮勤奮好學(xué)的精神所感動(dòng)，于是更加用心地教諸葛亮知識(shí)。我們應(yīng)該像諸葛亮那樣勤奮、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不放過(guò)一分一秒的時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。
學(xué)習(xí)的作文8
我的.課余生活豐富多彩，尤其學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
記得第一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矏?ài)跳舞剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，很易學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真點(diǎn)想放棄。老師仿佛看出了我的心，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，學(xué)舞要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳得好。”我終于恢復(fù)了信心，加倍努練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)，我做的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢!
學(xué)舞蹈使我學(xué)到了知識(shí)，也使擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
學(xué)習(xí)的作文9
“只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成功!”這句好句把握深深的感動(dòng)了。在我美麗的的“家園中”—指校園，也有許多這樣的人。例如：知識(shí)淵博的老師也還勤奮學(xué)習(xí)，最終得到了獎(jiǎng)杯。還有勤奮學(xué)習(xí)的我們，最后考試終于得了一百分……
我舉一個(gè)例子，記得有一次，我的哥哥快要中學(xué)畢業(yè)了，即將要考大學(xué)了。我哥哥每天一回到家里就拿出書(shū)本復(fù)習(xí)起來(lái)，一直復(fù)習(xí)到晚上10點(diǎn)才回房間里去睡覺(jué)。有一次，我的媽媽煮好菜，叫哥哥吃飯，哥哥好像是一個(gè)聾子沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我正準(zhǔn)備叫哥哥吃飯，媽媽叫我先去吃飯。
就這樣，哥哥在學(xué)校里已是第四名的好成績(jī)考上了溫州第三好的學(xué)校，那就是八中。
學(xué)習(xí)的作文10
今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)我們班來(lái)聽(tīng)課，我們開(kāi)展了最熱烈的自主學(xué)習(xí)。“叮叮.....”一首古詩(shī)詞朗誦完，就開(kāi)始自主學(xué)習(xí)了。首先我們6小班 “智慧小班”表演了精彩的與文明有關(guān)的節(jié)目：主要表演星期六，小紅與小明去上補(bǔ)習(xí)班，路過(guò)街旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊有一大堆的垃圾，小紅與小明趕緊去撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；6小班表演完了，8小班“多才多藝小班”馬上舉手說(shuō)他們有獨(dú)特的表演。8小班表演的是：《讓座》，他們主要是講一位老爺爺上車(chē)了，一位小學(xué)生無(wú)私的讓出了他的座位給老爺爺坐。他們表演完了就下課了，一節(jié)自主課堂課就結(jié)束了。
通過(guò)這節(jié)自主課堂課主要是鍛煉我們的口才能力，使我們能做又能說(shuō)。
學(xué)習(xí)的作文11
幾個(gè)月前，媽媽帶我去五一廣場(chǎng)學(xué)滑滑板。
我們到了五一廣場(chǎng)，媽媽坐在凳子上，用筆記本電腦看電視。而我在一旁學(xué)滑滑板。我把滑板放到地上，我一下子上了滑板，也一下子摔了下來(lái)。不過(guò)我不氣磊，又試了一次。這一次和上一次 一樣，我一上了滑板，就摔了下來(lái)。之后。我又試了好幾次，但還是不會(huì)滑滑板，可我的身上已經(jīng)青一塊紫一塊了。
我想再試一次，我一上滑板，只聽(tīng)“咚”的一聲，我從滑板上摔了下來(lái)，原來(lái)前面是臺(tái)階。
之后，我看著別人的腿都在晃動(dòng)。我也想出了好的主意：我學(xué)著他們，把重心移至到右腿上，然后右腿開(kāi)始搖晃。慢慢的，滑板聽(tīng)我指揮了，我會(huì)滑滑板了。
原來(lái)，所有人都是榜樣。要把別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)到自己身上。
學(xué)習(xí)的作文12
快要考試了，小明還在看電視。如果，考不及格怎么辦？
后來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“小明，快考試了，你怎么還看電視啊！快復(fù)習(xí)去。”
小明說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e擔(dān)心，我一定會(huì)取得好成績(jī)的。”
第二天，小明在操場(chǎng)踢球，小剛拿著語(yǔ)文書(shū)跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小明，下節(jié)課考試了，快復(fù)習(xí)吧！”小明說(shuō)：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了。”
考完試到下午，老師給小明試卷時(shí)，小明哭著說(shuō)：“老師，我怎么只有50分呢？考不好，媽媽會(huì)說(shuō)我的。”老師說(shuō)：“別擔(dān)心，考不好，下次努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績(jī)。”
放學(xué)了，小明傷心地走回家，突然，聽(tīng)見(jiàn)小剛在叫他，小剛說(shuō)：“別傷心了，只有刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)獲得好成績(jī)。”
學(xué)習(xí)的作文13
今天，我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了安全知識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了：外出時(shí)要父母陪同，獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門(mén)，在人員密集的地方摔到了，要趕緊站起來(lái)，（如果站不起來(lái)，要趕緊挪到墻角，縮成球狀雙手抱頭），如果去公共場(chǎng)所時(shí)和父母走丟了，要在原地站著，等父母回來(lái)找，或是找附近的警察幫忙，放學(xué)時(shí)一定等父母來(lái)接，不能搭別人的順風(fēng)車(chē)。
學(xué)習(xí)的作文14
今天是個(gè)期盼已久的一天，因?yàn)榻裉焓莿趧?dòng)節(jié)，又是學(xué)習(xí)桌買(mǎi)回的日子。今天不管干什么都很興奮，去我奶奶家我都想快點(diǎn)回家。
回家后我迫不及待要組裝。
我說(shuō)：“我們趕快組裝吧。”
“好啊”媽媽說(shuō)。
在媽媽的幫助下，我安裝了椅子，爸爸安裝桌子，爸爸安裝的可快了，我想和爸爸比賽，我又怕爸爸不和我比賽，我就悄悄和爸爸比賽，我一會(huì)就拼好了，爸爸還沒(méi)拼好，我心里真高興，過(guò)了一會(huì)全部拼好了后，我坐上去，和普通的東西一樣，但特點(diǎn)很多。
父母掙買(mǎi)學(xué)習(xí)桌的錢(qián)很不容易。我要好好學(xué)習(xí)，給爸爸媽媽一個(gè)好的回報(bào)。
學(xué)習(xí)的作文15
暑假到了，我媽媽讓我去學(xué)習(xí)游泳，我十分的高興。
于是，我們?nèi)チ藴貛X的一個(gè)游泳館報(bào)名。
我報(bào)了名來(lái)到了游泳池傍邊，那兒有許多十幾歲的小孩子嗎，我去房間換衣服就下水了。
有一位女老師來(lái)教我們游泳的基本功——憋氣。
只聽(tīng)見(jiàn)一口哨響我和到家都深吸了一口氣就下水憋氣了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我只別了七八秒。有一些人還憋了十幾秒呢！但是老師對(duì)我們的憋氣時(shí)間還是不太滿(mǎn)意，還要我們憋久一些！我們只好聽(tīng)著老師的話(huà)，在此之后，我從七八秒憋到了十幾秒！但是，我們隊(duì)還有的憋到三十幾秒呢！
后來(lái)我們學(xué)會(huì)了蛙泳和浮泳！
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