學習的作文(優選)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的學習的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習的作文 篇1
我們從小到大,語文都是三大主科之一,在中考中,語文也占120分。老師時常向我們強調語文的重要性,而各種讀書活動、文化活動的開辦,也可見國家對語文的重視。那么學習語文又有何重要性呢?下面由我向大家談談學習語文的重要性。
首先,語文學好了,對于中考而言,是十分重要的。好吧,也許到這時候會有人覺得我很俗。這的確很俗,不過這也是現實,不是嗎?記得一位教育家幽默地說:“中國的教育,為了考試而學習!”你看,若是你把語文學好了,對于原本優異的成績更是錦上添花。——別的科目大多是死記硬背的,可能你答錯了一個觀點、算錯了一個數字——沒分!而語文是非常活潑而且溫柔的——你見過語文拿零分的人嗎?
其次,語文學好了,其他科目也會更好。比如說,同一篇生物研究報告,一篇寫得縝密,富有邏輯性;另一篇零零散散、東扯西拉,甚至還出現了幾個錯詞——雖然要表達的意思都是一樣的、正確的,但100分的總分,若是你,怎么打分?若是我是那個閱卷老師,第一篇嘛,文思敏捷,90多分;第二篇東拉西扯,不光別人看不懂,我也看不懂,勉勉強強地把它看完了卻也留下了不好的印象,就80幾分吧。——所以你瞧,生物是理科,看起來與文科的語文似乎毫無關系。真是那樣嗎?不,不是的,倘若把語文學好了,寫起研究報告來也就更加得心應手,語言的巧妙運用也會為你的報告增色不少。所以說,學好了語文,也就為其他學科打下了堅實的語言基礎。
再者,語文與我們息息相關,在生活上也是不可或缺的。你去應聘某個職位,你出色、生動的自我介紹會給主考官留下良好的第一印象。還記得美國總統林肯嗎?他的一番生動、誠懇的演講《解放黑人奴隸宣言》,他出色的演講不僅使他得到了人們的敬重、擁戴,也使他贏得了南北戰爭的勝利。我們新中國總理周恩來,他出色的演講才能,以及他出色的口才,不僅使他化解了一次又一次的'語言上的沖突與矛盾,也給世界樹立起新中國雄偉、莊嚴的形象。語文注重的就是對表達能力的培養以及對寫作能力、語言組織等方面的提升。學習好語文,我們的說話會更加得體,語言會更加優美。
再給大家舉一個例子。相信大家都會有這樣的感受,委婉的語言往往比粗俗的語言更容易接受。比如說:你的父母要你幫他拿東西。“給我拿過來!”我們通常置之不理,然后引起一場家庭內戰;“請幫我拿一下,好嗎?”我們非常樂意。你瞧語氣多么誠懇,不答應有點說不過去!——難道不是嗎?
將語文學好,我們不僅僅學到了語文知識,也學到了為人處世的道理。與別人交往,說什么話、怎樣組織語言才能使人更容易接愛,用怎樣的語氣等。學習好語文后,也會使我們言行更加得體、更加彬彬有禮。
況且,你瞧瞧你周圍語文學得好的同學,他們的人緣往往是極好的,也是這個道理。
綜上所述,可見學習語文多么重要哇!
那么學習語文,我們又該如何做呢?就此,我來與大家分享我學好語文的小竅門,希望能對大家有所幫助。
一讀:在讀課文時,理解作者的感情,讀懂,讀通字音。
二記:在記課文、記生字詞時,可采用聯想記憶法;在記生字時,可以一邊念一邊在草稿本上畫一畫。
其實,學好語文的方法還有很多很多。
當你學好了語文,你就會了解語文,真正地愛上語文這門學科!
小結:學好語文吧,不僅僅為了風花雪月、纏綿;學好語文吧,不僅僅為了應付考試。只是為了自己,好好地學習語文。
學習的作文 篇2
其實我感覺這一段時間感覺股市不是特別的好,如果按照我的希望,我是比較渴望黃金下跌,然后基金上漲的。然后今天的情況是屬于基金大盤下跌了。
也許在投資理財這一方面確實有很多東西都還是我們的盲點,所以這就更意味著在這個過程當中我們要不斷的去學習新的東西,才能夠讓我們不斷的緊跟時代發展的潮流,不斷的'緊跟市場的要求。其實很多事情都不是我們想象的那么簡單,就比如說他們說有錢人去賺錢是多么容易的一件事情,可是我從來都不是這樣認為的,我覺得每一分錢都不是大風刮來的,都是需要能力,都是與自己的付出和收獲成正比的。
我始終都相信在這個世界上我們能夠堅持著每一天都做自己有意義的事情都能夠讓自己進步,那么這一天過得就是比較充實的。雖然有時候我們閑賦在家不一定去學習那些課本上的東西,也不一定去學習,老師放在教學平臺里面那些網課什么的,但是我們卻可以給自己人生一個充足的安排,可以去發展自己的興趣愛好,這些當然都屬于學習的范疇。
比如說你喜歡聽那些有聲的東西,你可以在你自己的手機上下一個新馬拉雅的app,然后多聽多學,也許過不了多長時間之后,你也可以成為這樣一名聲播,用自己的聲音去向別人展示你的美好。
在互聯網時代很多人都可以依靠各種各樣的方式去賺錢,也許有的人依靠直播,有的人依靠聲播,有的人也可以依靠自己的文字讓別人產生共鳴。
無論是哪一種形式都不可否認,在其中都是需要不斷去學習的。
與時俱進不斷創新,把這句話用在學習上也同樣適用。
學習的作文 篇3
記得在我上四年級的時候,有一件事讓我至今難以忘懷。
記得那天是學雷鋒日,我和我的好朋友葉琦中午被老師留下,幫老師判上午聽寫的內容,直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快,那是因為我們下午還要準時趕回來上課。在回家的途中,我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上,一副發愁的面孔,好像正在沉思著什么,老爺爺身旁還有一箱方便面。這時,便引起了我和葉琦的'注意力,葉琦對我說:“我們一同去問問老爺爺有什么困難吧!”“好吧”我說。然后,我們跑到他的身旁,經過一番了解后,才知道他家住在對面山腳上的那幢樓里,因為兒女不在家,又買了一箱方便面,可是家離這還有好遠,自己身體虛弱搬不回去。葉琦聽完,立刻說:“咱兩幫老爺爺搬回去吧!”
“趕緊走吧,別多管閑事了。”我說。“今天是學雷鋒日,我們就學一下雷鋒那種助人為樂的精神吧!”葉琦說。“要去,你就去,我不管,萬一下午上學玩了怎幺辦。”“就算晚了也是值得的,我去了。”葉琦便幫老爺爺搬方便面,在王俊的行動下使我感動了,我說:“我也來幫忙.”“你扶老爺爺,我來搬。”然后在老爺爺的帶領下,我們走了過去。在途中,我看見他都累的滿頭大汗了,簡直就像一個落湯雞;我說幫幫他吧,他又不肯,最后,他都累的不行了,好像虛脫了一樣,可他還是堅持給老爺爺送回家。
事后想想,我真的不如她,我為我當時的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候,第一眼出現在需要幫助人的面前,去無私的幫助他,處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣,當你在遇到困難和坎坷的時候,別人才會勇于向你伸出援助之手,幫你渡過難關。
學習的作文 篇4
我是五(2)班的丁亦劼,同學們看我學習這么好,都來請教我是怎樣學習的。我總是微笑地對他們說:“只要你定了三個目標,并且對這三個目標勇往直前,比如我,我喜歡‘鑿壁借光’;我還喜歡‘廢寢忘食’;我最喜歡‘學無止境’了!這就是我的三個目標。”
許多人都怕寫作文,作文的確有點難,但是,你不要把它當作一個包袱,一種任務,而是要把他當作一種快樂,一種樂趣。“可是,”有人要問我了,“我怎么才能把作文當作快樂、樂趣呢?”“現在,我教你一點技巧就行了嘛!”
如果寫寫事的作文時,要講真話,說真情,總之一個字:那就是“真”,但是,編造的作文只要寫得生動、有趣,也是好作文哦!二是寫作文可以寫得感動,如果寫媽媽,你可以寫你媽媽一次感動你的事。可是,作文不能落入俗套,如“我生病了,媽媽背我去醫院,為了我,媽媽熬夜熬出黑眼圈”之類的作文,批作文的老師看過千遍了,千篇一律的作文,老師看也不會多看一眼的`。
但是,有些人會問我,不要落入俗套,那該怎么辦呢?那就要學會觀察生活中的細節,從生活中找素材,從生活中觀察不同職業的人的不同表現。并且把它寫在作文中,因為經歷過的事情寫在作文中,你的靈感就會猶如泉水,源源不斷。
三是寫作文要有理論化,如“電視機感冒了,熱乎乎的”或者“昨天的月亮是圓的,今天的月亮是彎的,好像干了重活,瘦了一大圈”之類的,批作文的老師就會很樂意看這種作文,如果你還想吸引老師的眼球,可以在題目上大做文章,如果是半命題作文或者是自擬題目的作文,如“xx,謝謝你”或者只給你要求,如“如果你闖紅燈,你會怎么辦,題目自擬”,“xx,謝謝你”,如果你想寫“老師,謝謝你”,就可以寫“學校里的教官,謝謝你”,只要編得合理,編得吸引人,老師就會想:學校里的教官是誰呢?老師就會被你的作文題目吸引住,就會很愿意地看下去。
總之,你寫作文,不能盡力而為,而要竭盡全力!
學習的作文 篇5
送走了鼠年迎來了牛年,我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說,這一學期將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一學期。因為度過了這一學期,我將告別我的小學生活,開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自我。大家知道,沒有學習與生活的目標,就沒有追求,所以,我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的計劃。我也不例外,下面我簡單說說我的想法!
先談談學習方面吧!
在語文的學習上,不僅要學好課本知識,還要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自我的寫作水平。在數學方面,我要做到:課前認真預習,課堂上認真聽講,課后認真復習。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習,例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等,奧數也應當堅持學習!英語是我的`強項,主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習慣,以便課后復習。為提高自我的聽力,還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
要想自我能夠全面發展,那么所有科目都應該認真學,鍛煉好體質,多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴大知識面,提高自我的綜合素質。
再來談談參加集體活動的方面吧。
正因為學習比較緊張,所以更應該注意張弛結合。在學習之余,我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動,以彼之長,補己之短。與同學互相幫助,共同進步。作為一個班干部,我會組織一些有意義的活動,學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德,讓班級體充滿活力,創造良好的班風。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向自我的目標,奮力前進!
學習的作文 篇6
那天我們先去更衣室換衣,我別扭的穿上厚厚的滑雪服。穿的次序可不能搞錯,因為是背帶褲,得先穿褲子,后穿衣服,再到底樓去換滑雪靴。穿上雪靴走起路來大搖大擺地像企鵝,真有趣! 走進滑雪場雖很冷,但里面很熱鬧,滑雪場里時不時都有人四腳朝天摔跤。
爸爸教我把手里的雪杖放在腳邊,人的重心往前,使勁一滑,人就往前去了。哈!我也會滑雪了。我感覺我也能快速往前飛了。噢!我要飛了,飛了——我正興奮著,突然來了個仰天一跤,但是一點都不疼,真好玩。 最有趣的.是坡道,坡道共有上、中、下三層。我來到了最下層,有教練在指導,教練說要照著八字形滑。我按照要求,照著八字形的樣子往下滑去,感覺人像騰云駕霧似的,真刺激!
但一到平地我就爽爽地來了個仰天一跤,引得周圍的人哈哈大笑,此時我真像個開心寶寶。 我的第一次滑雪真有趣,以后我還會到這里來滑雪。
學習的作文 篇7
來自四川地震災區的四年級學生胡蘿卜,由于社會各界的關心和幫助,來到父母打工的城市,成了菜園小學的一員了。可是,由于胡蘿卜的爸爸、媽媽上班的公司離家很遠,他們每天天蒙蒙亮就要轉車到公司去,等到他們下班回家時,胡蘿卜都已經入睡了。胡蘿卜一方面覺得非常孤獨,另一方面也為學習成績不好而苦惱。他非常羨慕同學小白菜和蓮蓬、蓮藕兄弟,他們的爸爸、媽媽能每天陪伴他們,幫助檢查作業,不懂的.地方還會細心地輔導。
有一天,胡蘿卜的媽媽送給他一臺“神奇”的學習機。說它“神奇”,不僅是這臺學習機能按語文、數學、英語的學習進度要求,同步進行輔導,使學生對課文內容能充分消化吸收;而且這臺學習機只要把作業內容通過鍵盤輸入,它就會按照題目要求進行講解分析,指出容易出錯的地方,并且幫助學生檢查作業。
收到這份特別的禮物,胡蘿卜興奮的幾乎一夜沒睡。這下可好了,有了這臺“神奇”的學習機,就像爸爸、媽媽陪伴在身邊一樣,再也不用為做錯作業,為課文中不懂的地方犯愁了。
胡蘿卜對媽媽說,要是每個和我一樣的同學,以及家鄉那些父母不在身邊的“留守”同學,都有一臺這樣的“神奇”學習機,那該多好啊。
媽媽告訴他:“這臺學習機是我們公司新近研制的新產品,是一臺樣機,還沒有投放市場。公司老板特意批準我拿回來,送給你試用的,看看效果好不好。如果效果好,通過專家鑒定后,就會投放市場,那時你的愿望就會實現了。現在你要做的是和同學一起分享,幫助那些成績差的同學共同把學習搞好。”
聽了媽媽的話,胡蘿卜第二天上學后,立即找到和他一樣情況的土豆和洋蔥頭,表示要和他們一起組成一個課外學習小組,到他家里一起使用“神奇”的學習機,土豆和洋蔥頭可高興了。經過一段時間學習后,果然,他們三個的學習成績都有了提高。
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