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我能行作文（精選15篇）
引導語：要相信自己可以，才能夠一直堅定的走下去直至成功，那么要怎樣寫一篇以“我能行”為題的作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
我能行作文 1
“我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵自己的話。每當遇到困難時，只要想起它，自己的斗志就被激發起來。
我的學習成績一直不錯，但是總評不上三好學生，主要的原因是我的體育成績常常拉我的后腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時，我的成績總是跟優秀十秒二差那么一點點，看來要想得優還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎么能讓自己的'成績上來呢？對，我得找跑得最快的一組，讓他們帶著我跑，我相信“我能行！”一定可以拿到優秀的，我不知不覺地說了出來。于是，我找到了體育隊長與我一組。
我站在起跑線上，一手在前一手背在后面，隨時準備著起跑了。突然，腦子里閃出了一個不好的念頭“完了，完了，一會兒跑不好怎么辦呀？”我搖搖頭“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語地說，心情慢慢地平靜了下來，等待著老師的口令�！案骶透魑�，跑！”，我就像離弦的弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊長已快步沖到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一直這樣鼓勵著自己，我兩只手不停地擺動著，兩條腿加快了交換的速度，不一會兒與隊長的距離縮短了許多，再快一點，再快一點，快到終點的一霎那，我追上了隊長，向終點沖去，鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一起。這時，老師走了過來，笑著對我說；“你有了很大的進步，就差一點了！加油！”
從那之后，我一直不斷地鼓勵自己，“我會超越自己的，我能行！”現在，我已經拿到了九秒九的好成績。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵著我勇敢地面對自己，戰勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”
我能行作文 2
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費有心人”沒錯，這句話一直是我的座右鼎，因為這句話是我經過一件事才得出來的感想，那么我就來講講這件事吧！
那次考試之前我復習了好多次，因此考試前我信心很滿，果然，考試時我“過五關，斬六將，一直通到最后一道題的時候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡單，可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過，在家也沒有做過，這可怎么辦呀，在想這道題的時候我又浪費了10分鐘，這可怎么辦呀！這時一只蝸牛來到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費了10分鐘。
于是奇跡出現了，我感覺到手有些顫抖，我再仔細一看，剛才被我壓住的`蝸牛又蠢蠢欲動起來，只見它翻了個身，然后一滾，身子就出來了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時候，我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！ 通過了這件事我明白了只要努力，沒有辦不成的事。
我能行作文 3
近日，楊浦區的綠化十分美麗。我們每一個楊浦區的公民都要愛護綠化，讓楊浦的.明天更美麗！
我作為一位少先隊員，有責任保護環境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來到樓下小區中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴禁破壞樹木、宣傳愛護綠化……
星期天，我放棄了游玩，來到樓下小區。我先來清理池塘吧！我快步來到池塘旁，�。〕靥帘粐乐匚廴玖�！只見原來池塘里有許多魚在自由自在地游來游去，可現在有死魚浮在水面上；原來池塘清澈見底，可現在由于人們把垃圾扔進池塘，河水漸漸混濁了，現在已是什么也看不清了，另外還不時地發出陣陣臭味，令人惡心……我拿出用可樂瓶做成的鏟子，和一個超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始，我感到十分光榮，可漸漸地，面對有許多居民的竊竊私語，說我多管閑事，我不想干了！可一想老師曾經對我說：“做事不能半途而廢，走自己的路，讓別人去說吧！”我頓時有了勇氣，繼續撈起垃圾來。一個個垃圾被我從河中撈起，放進垃圾袋中�？偹恪肮Ψ虿回撚行娜恕焙又械睦晃覔仆炅耍野牙舆M垃圾袋中。我來到管理部，和他們訴說了有關河道污染的情況。他們聽后，和有關部門聯系，把河中的水抽掉，放入清水，魚和水草，池塘又恢復了新的面貌。我看了，十分高興！
讓我們共同建設綠色楊浦的明天吧！我能行。
我能行作文 4
今天，媽媽買回了一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴�？墒敲乐胁蛔愕腵是：這些“萬綠叢中”，還夾著一些灰塵和小黑點兒，需要洗一洗。媽媽剛要把菜放進盆里，我對媽媽說：“媽媽，這幾天您辛苦了。今天，就讓我幫您洗吧！”媽媽高興地答應了。
我開始洗菜了，當時，我還以為洗菜就跟洗衣服一樣需要用力地揉搓，還需要加上一些有助于潔凈的東西呢！于是我就往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，再把菜放進去，然后就買力地揉搓起來，心想：第一次冼菜，一定要幫媽媽洗好。我使勁兒揉，使勁兒揉，最后，可想而知，菜被揉爛了，全成菜泥了，而且因為加了洗衣粉，也不能食用了。
媽媽對我說：“洗菜不是這樣洗的。應該用清水泡一泡，然后輕輕地揉一揉，最后再用清水沖一沖，這可以了。洗衣粉是用來洗衣服的，不可以用來洗菜。加一點細鹽倒是可以的，不過，鹽一般是在做菜時加�！蔽颐靼琢�，原來，洗菜也有那么多學問呀。
過了幾天，媽媽又買回了一捆青菜，還讓我來洗。我想，大概是媽媽想再次鍛煉我吧，這一次，我一定要好好洗，不讓媽媽小看我。于是，我拿起菜，按照媽媽說的，認認真真地把菜洗了一遍，洗得是那樣的干凈。當一顆顆干凈的青菜被我從水中撈出來時，我的心里充滿了一種收獲的快樂。
這一次，媽媽表揚了我，并用青菜做了好幾道美味佳肴。吃著自己洗的菜，心里真有說不出的高興啊。
我能行作文 5
放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在為我們準備這開學的學費和生活費。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動，我心里也不是什么滋味，我已經十五歲了我也可以為家里分擔些什么啦，雖然我在上學可是現在已經是放假的時間了，我也可以用我自己的雙手為開學準備些什么。早在放假期間我就聽我幾個同學她們在外邊“工作”原來他們這是干學生干的工作，就在考完試領完成績單的.時候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經被錄用，可我由于我的個子年齡不達標所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時候有個好心的姐姐對我說我可以試著去發發傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個好心的姐姐把發傳單的電話給了我，我試著給那個發傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說這個活有點累，問我是否能堅持，我知道不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時間后，奇跡就一定會出現：我們就是那個最好的和最棒的！
我能行作文 6
在我的成長道路上，遇到過種種困難，可我一直堅信著一個信念“我能行”。也正是這一信念讓我戰勝了一個又一個困難。
記得那一次班級里要舉行演講比賽，每個人都要參加�？晌铱诓挪缓�，還得背誦，這簡直是難上加難。自那天起，我每天放學一寫完作業就在那背，離比賽那天越來越近，我背得越來越熟，可也越來越緊張。
比賽的那天到了，望著前面的選手眉飛色舞，滔滔不絕地說著，我又緊張了起來，心已經提到嗓子眼里，額頭上都已經冒出了冷汗�！拔逄柹蠄�，六號準備。”要到我了，該怎么辦呀。這時老師要報到:“六號上場，七號準備。”沒辦法，該來的總會來的'，我只能硬著頭皮走上了怎么講臺。望著臺下平時與我嬉皮笑臉的同學們，眼神中都多了一絲說不明的笑意，不禁慌了起來，支支吾吾地說道:“我……我……我……”說到這時，臺下同學已笑了起來，我不禁害怕起來，巴不得趕緊下臺，找個地縫鉆進去。笑聲越來越大，我都要哭啦！這時，我望了望老師，老師并沒有責怪我，眼神里反倒多了一些鼓勵，并點了點頭，我頓時充滿信心:我能行，我能行！我沉下心來，開始沉著冷靜地講了起來。前期還有些支支吾吾，到后來越來越流利，還能加上感情，最終功夫不負有心人，我獲得了班級二等獎。
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還在日常生活中，遇到困難，我總對自己說:“我能行！”
我能行作文 7
我們不管做什么，都要勇往直前，不要退縮。
你走路一樣，在路上有一堵墻擋住了你的去路，有的人會放棄去這個地方，原路返回到家。而有的人會走出這條路，去別的路，最后到達目的地。
就像三位登山人一樣。第一位：在山腳下停住了不向上爬，因為他看見上方崎嶇陡峭的山路而放棄。第二位：爬上了半山腰也看見相同的崎嶇陡峭的山路，放棄了。多么可惜呀！爬到半山腰的力量全部白費了。第三位：爬到了跟第二位相同的地方，面臨著一模一樣的'崎嶇陡峭山路，而他沒有退縮，一直爬向山頂。
就像跳蚤一樣，把它放進玻璃杯里，輕輕一躍就出來了，可當把玻璃杯蓋上蓋子的時候，跳蚤向上跳時“嘣——嘣——嘣——”的聲音。而跳蚤就在杯蓋兒的下面跳時，再也不會磕到頭了，以后它就永遠跳這么高了。當有一天，主人偷偷的把蓋子拿了下來，它還是一樣跳得比蓋蓋子低一點的高度。
我們不要過這種“跳蚤人生”不要學習第二位登山人，更不要學習第一位登山人。我們應該學習第三位登山人，讓我們一起勇敢地向前沖！沖！沖！
我能行作文 8
我是一朵花的種子。那一天，一個調皮的孩子把我摘下來，研究了我很久，然后把我扔到一個角落里.
為什么我的命運如此悲慘？為什么我要被強行拉倒，而我的同伴還在等著我哥在深秋把他們吹倒？為什么我會落在寒冷的角落，而我的同伴卻能落在肥沃的土壤里？天啊，為什么對我這么不公平？
當時，我看到院子里有一朵美麗的花。莖斷了，但還頑強地生長著。其中兩朵花盛開了。
它的'生命力是多么頑強。我只是在一個沒人注意的角落里長大。我和發生在它身上的事情相比是什么？
經過幾天的努力，我驚喜的發現自己已經發芽了，頭上長了一片指甲那么大的葉子。這對我來說是一件好事，畢竟這是一個好的開始。
后來，一件可怕的事情發生了。一個男孩邊走邊找到了我，扯下了我的一片葉子。是我幾天努力扎根的結果！
一開始我可以對自己說：“我會努力扎根，讓別人看到我的美！”但是現在我已經沒有出生的欲望了，不如直接讓男生拉我出來吧！
不知道什么時候，我身邊又多了一棵幼苗，比我更難生根，甚至吸走了身邊的水分。
我是上帝扔進垃圾桶的“蘋果”嗎？
我真的希望有人能站出來為我而戰，但是看到莖被折斷的花還能開出美麗的花，我明白，只有自己才能幫助自己。于是我更加努力。我想，只要我愿意付出，我也能帶來美麗的花朵，帶給人美好的感情。
雨后，一只小螞蟻被困在一堆濕泥里。它痛苦地掙扎著。它盡最大努力把自己從濕泥中救出。它艱難地爬了出來，但幾次嘗試都沒有成功。我想這只可憐的螞蟻被困得太深了，爬不出來，很快就會死去。后來它把下面的土刮硬了，就得救了！這真是出乎意料。就在那天！我覺得人生應該有很多挫折�，F在這些是什么？
感覺自己受了小螞蟻太多的苦，命運悲慘，但是它通過自己的努力成功了。為什么我不能擁有美麗的花朵？我告訴自己我能做到。
等我長到30厘米左右，旁邊的秧苗都比不過我。每當遇到干旱，下雨，刮風，我都會想起小螞蟻，告訴自己“我能行”！
后來十幾場風暴過后，角落里出現了一朵美麗的花——，就是我。
我能行作文 9
還記得三年前，我學習騎自行車時困難重重。
一開始，我興致滿滿地騎上車，想學爸爸的樣子騎行。可腳剛離開地面，自行車就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵我：“你能行，你能行�！边^了幾天，我的騎車技術終于有了進步。我能蹬兩下再摔倒了�？墒蔷瓦@樣，一個星期過去了，我的技術始終原地踏步，沒有絲毫的.進步。我開始咒罵自行車，敲打坐椅，不停地踢車輪，我放棄了學習騎自行車的念頭。
之后的一天，我和爸爸、媽媽在小區里散步，看見許多和我一樣大的小朋友在練車。看見他們騎得那么溜，我不由地想，他們和我一般大，他們可以做到的，我也可以。于是，我又開始練習起來。又經過一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來，再摔倒、再爬起來。我的膝蓋破了皮，我的胳膊結了疤，我的腳踝撞出了青紫，每當摔倒的時候，我都會鼓勵自己：“我能行，我能行！我要超越那些騎車的人。”就這樣過了一個月，我終于可以和小區的伙伴們一塊兒騎車了。
從此，“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是生活中，遇到困難，我總對自己說：“我能行！”
我能行作文 10
活之路也許會有風起云涌，也許會有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸，如果過不去，將永遠不能突破這一難關。這時，不要忘記，在我們最痛苦最無助的時候，在心里默默告訴自己“我能行”，調整心態，繼續向朝陽奔去，瓶頸過去將是一片海闊天空。
記得那是我第一次接觸十字繡，當時班上女生中很流行這種物品，我在不知不覺間也被卷入這陣熱浪之中。購買了整套用品后，我就與同學開始興致勃勃的研究起來。向心靈手巧的同學請教一下，學會基本針法之后，我們就各自開始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的圖紙，只見一只憨態可掬的小熊貓躍然紙上。我開始試著一邊對照圖紙，一邊刺繡。忽然，一陣刺痛打斷了我的凝視，一串鮮紅的血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線，跑向水池邊，直到清涼的'水流撫過傷口，疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上，對針線的好感已一掃而光。我厭惡的看著他們，怎么辦?現在就放棄?我這么簡單就會認輸嗎?但是我還有勇氣再次拾起他們嗎?我能嗎?
不一會兒，我俯下身子，拾起針線，開始重新縫制，臉上重現出那自信的微笑。
我能行。
人的一生要經歷許多的挫折坎坷，而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎?
偶爾停下腳步向身后望去，曾經的迷茫困惑見證了我的成長之路，也正是他們讓我知道了：我能行。
我能行作文 11
我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，我總是對自己說：“我能行！”
記得有一次，媽媽對我說：“金穗，你都已經五年級了，應該自己一個人睡了，不能整天黏著我�！蔽覔u了搖頭，不做聲。媽媽繼續說：“你怕了呀？”我那倔強的性格不允許別人說我害怕，斬釘截鐵地說：“睡怕了，一個人睡就一個人睡，誰怕誰！”
我進入小屋，到處黑漆漆的一遍，好嚇人哦！我的喉嚨顫抖了一下，迅速鉆進了被窩，望了望屋頂，對自己說：“我能行！”一股力量充滿了我的.全身，讓我那慌亂的心迅速安定下來。突然，我想起了在學校了看的鬼故事，那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎？好可怕！這是，墻壁上出現了一個黑影，正前后晃動著，書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進了被窩，被窩了可真安全，沒什么鬼怪。可是，過了一段時間，我漸漸覺得空氣不夠用了，必需去呼吸新鮮空氣！我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸，我對自己小聲說：“我能行�！蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_，大口大口地呼吸空氣，再望望墻壁，那黑影已經靜止不動了，哦，原來是晾的衣服呀，真是虛驚一場～～
我能行作文 12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又一個學期即將結束，期末考試也悄悄臨近了，這也是我們進入大學的第一次考試，心里總是擔心有各種掛科的現象�？荚�，就好比是莘莘學子久經沙場的“老將”，面對戰場充滿了信心，他們決不會說我們“不”的，他們對自己充滿了我能行的勇氣。當我們面對一張張的試卷時，有人充滿期望，有人苦不堪言；面對一個個分數時，有人手足舞蹈，有人心急如焚。這種感受我們刻骨銘心，比任何人都想說我們一定可以考到優異的`成績。
十幾年的寒窗苦讀，我們也經歷了無數次的考試。當在學習上遇到困難時，我們不能說“不”；面對眼前的試卷時，我們要有自信，不能說“不”。其實只要自己面對學習有勤奮的精神，科學的方法，良好的心態，認真努力了，一份耕耘，就會有一份收獲。臨近考試了我們每一個人都應該有一個自己周密的學習計劃，面對考試，說一句“我能行”。大學的考試，大家都知道，有些科目是安排開卷考試的，但有時候我們總是無意間忽視開卷考試，想著反正是開卷考試就各種的不復習。對于開卷考試不管我們平時再怎么時間短缺，我們都應該復習一遍。只有看過一遍，到了考試的時候才知道翻那里，書平時都懶的動一下，面對考試如何翻，所以我們要合理安排考試前的準備。對任何題都不要輕易說“不”，具有一個良好的心態。
不管是什么樣的考試，考前要認真復習每一個重要內容，一定要理解其中的含義。如平時不努力，那只能靠最后的模模糊糊的記憶去答卷了�？荚嚽氨M量做到復習一下每門科的重點內容，哪怕掃一眼也行，至少之前復習過，能加深一下印象。面對考試，對每一道試題都不要說“不”。為了不讓自己在考試的時候少一份焦慮，那就在空閑的時候放下手機多看看書，大概瀏覽一下每門課程，不要錯過每一道題，在接下來的幾周中，希望我們一起努力，相信我們每個人都會有一張滿意的答卷。
有人曾說，考試可以讓人上天堂，也可以讓人下地獄。有時候可能真的是這樣，但我們還是要對自己說一句我能行！考試不只是一張試卷，其實人生處處是考場，我們要把握好每一分，在“試卷”上畫上真正的一筆。摒棄僥幸之念，必取百煉成剛，原積分秒之功，使得一鳴驚人。在剩余的時間里，大家認真復習，掙取一個滿意的成績，我們一起加油吧！
我能行，我們對人生的每張答卷都不會說“不”。
我能行作文 13
小的時候也就是我能上三年級的時候，我一直想騎這個自行車，可是我不會�。�
于是我就找了我關系非常好的人，我小叔來教我騎自行車，美國等兩星期的時候，我小時候教我騎自行車，我會騎自行車的，于是就可以騎自行車車媽媽給我買的東西，自行車？
我小叔家，我的過程給大家說一下，因為我不來包邊視頻行不練習，我就是走我那強的獨木橋，第二是緩中的`騎自行車，從坡上騎到下坡，不知道和尚自行車都非常的簡單，所以我覺到樂乎自行車六星期后我學會了騎自行車，從這里騎到哪里我都飄了？我知道了，我會騎自行車，于是我決定和朋友們比賽之后，我們一開始誰都比不過我，快到終點了，我才得了第二名，之后結果是他們保存體力值，之后他們再去用綠綠的，燈！
再過了幾天，我的努力騎自行車，我終于得到了第一名，所以騎自行車，我能應該能行！
我能行作文 14
我是個興趣廣泛的陽光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運動。
記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語重心長地對我說：“顧昊君，學校里要求五年級的每個班級選兩個人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術比較好，所以就選你去了�！薄笆裁�？選我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會同意的！”我默默地在心里說到。老師似乎看出了我的小心思，就對我說：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家后，我對爸爸媽媽說：“老師讓我去參加一個市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機會�！薄安恍�，你得把時間花在學習上，有時間多刷點題目。我和你爸爸要看的是你的成績，你去打個籃球有什么用！”媽媽生氣的說。“老媽，你就相信我吧。我一定會安排好我的學習和訓練的。一定不會讓我的成績掉下來的，你就看我的表現吧�！苯K于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應了。
第二天早上，我對老師說：“老師，我行的，我去！”從我說出那句話以后，每天的下課和午休的時候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的.座位上寫作業，連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因為我放學要參加學校的籃球訓練，所以我才在下課和午休做作業。如果我在這兩個時間段完成作業，不僅能好好訓練，回家后還可以好好復習，真是一舉三得啊！不知是因為我的努力，還是老天爺見到我這么辛苦，悄悄的在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎，在最重要的大考中我也考了個不錯的成績。
正如魯迅說的：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時間，我還是能做到學習、運動兩不誤。我真想對著天空大喊一聲：“我能行！”
我能行作文 15
世界上每個人都是不同的，各有各的樣子，各有各的特長，在不同的地方發揮著各自不同的'作用�！}記
初來乍到
這學期剛轉來一名新同學叫秀，一聽就知道是個鄉下的孩子。她剛來那天穿著件花布外套，一雙燈芯絨的圓口布鞋，站在講臺上低著頭，臉漲得通紅，手指不停地玩弄著衣角，對于坐在下面的這些一身名牌的學生而言她簡直就是個“土包子”。
當班主任介紹秀時，問秀有什么特長，秀低著頭，小聲從牙縫間擠出了兩個字：“草編�！薄安菥帲俊薄笆裁�，什么？聲音大點兒。”“哈……草編？”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉轉，班主任做了手勢示意大家停止這一行為。最后將秀排在班長的旁邊。
最后的決定
下個星期是文化節，市少年宮正征集一批優秀作品參加比賽和展出。班里有許多同學躍躍欲試，想大顯身手。報名參賽的項目可多了，有國畫、油畫、書法、水彩畫、手工……當班長看到手工這一欄時，便轉頭問秀要不要參加。秀低著頭，聽到周圍有人學著她的口氣說“我會草編”時，淚水再也止不住涌出了眼眶。眾人見秀哭了，便都走開了，班長見狀忙勸道：“秀，別理他們，報名截止時間到明天上午，我等你消息�！�
晚上，秀躺在床上睡不著覺，白天的一幕不斷地浮現在眼前，淚水一個勁地流著�？赊D念一想，秀又覺得班長說得對，“別理他們”。草編雖是鄉下的小玩意兒，可總算是民間藝術，至少我會他們不會，漸漸地秀心里舒暢多了，便進入了夢鄉……
一鳴驚人
一個多星期后，比賽結果出來了。秀的《12生肖鬧新春》草編，獲得了市級特等獎，還參加了展覽。一時間整個學校都轟動了，廣播里不停地播放著這一喜訊，同學們對秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了，因為她充滿了信心，當班長問她是如何想通時，秀告訴他：“人與人之間沒有區別，特長每個人都有，但要能正確地認識它。還要記住三個字‘我能行’�！卑嚅L點頭稱道：“對，對，只要正確認識特長，有信心，走遍天下都不怕�！薄班��！眱扇藭牡匦α�，笑得那么開心燦爛。
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