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關于描寫冬天的初中作文27篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于描寫冬天的初中作文，希望能夠幫助到大家。
描寫冬天的初中作文 1
春夏秋冬，歲月更替，這是自然規律。四季以它各自的魅力裝扮著世界：春的和煦，夏的熱烈，秋的金黃，冬的潔白組成了一幅連綿不斷的畫卷。四季中，我對冬天情有獨鐘，我一直認為——冬天并不一定只是寒冷的歸宿。
我慢慢地推開門，那門縫中鉆進來的寒氣，讓我感受到了冬的氣息。我跨出房門，走出室外。一片雪白映入眼簾。雪軟軟的，一踏上去，就陷進去了，踩在上面又走了幾步，感到無比的舒適，抬起頭，雪真大啊！飄飄然的.雪花在空中飛舞、旋轉，給我上演了一幕冬之舞，她的舞步高雅、貴重，凍結了萬物，也許這就是這場舞的代價吧！想到這里，不由得認為自己幸運極了。伸出白凈的手，雪花輕輕的落到了我的手里，軟軟的、柔柔的，沒有絲毫冰涼的感覺，反是十分甜蜜。回頭，腳印已被雪再次沒進去了。
我盡情的欣賞著雪景，緩緩漫步，驀地發現在銀白世界里，獨有一點嫣紅。
那是在墻角的一枝梅花，傲立于風雪中，一股凜然正氣使我頓生敬意。我走進她，幫她抖掉了身上的積雪，而她呢，將全身的紅艷展示給我。可惜呀，這時沒有太陽，不然她的鮮紅能將太陽墜落西山；這時沒有火把，不然她的火紅能讓火苗往下燃燒；這時沒有春花，不然她的艷紅能謝了千萬春紅！可是，她偏不張揚，偏不炫耀，而是選在這樣一個季節、這樣一個不為人知的角落，凌寒獨自開。文人墨客不是腹有詩書嗎，春花夏日秋月，詩詞歌賦集于一身頌揚，為何單單對冬之梅花如此吝嗇？
我緩緩地走進屋，美美的入睡了，在夢中，我與冬天擁抱著，胸前，是她贈與我的梅花！
描寫冬天的初中作文 2
周日，閑來無事，我約上幾個要好的同學，一起到百尺潭去玩。
恰是嚴寒蕭索的冬季，行人稀少。路邊的樹光溜溜的，讓人一眼就能看到遠山深處。在其他季節被諱飾起來的峻巖危峰，此時盡收眼底。特別是山谷里的那些龐大巖石，過去只能看到它們極小的一點，現在終于可以一睹真顏了。
我們沿著溪水左邊的棧道輕松地走著。一切是那么認識，卻又那么新鮮。山谷中靜得連殘葉落地的聲音都可以聽到，清泉汩汩，似《高山流水》般撥動著我們的心弦。
很快，我們來到一條瀑布前。這條瀑布由上游的'兩條山溪匯流而成。瀑布并不算大，瀑布下面的潭水卻滿滿的，清澈見底。因為不能下到潭邊，我們只能就近去看看這潭水。不外，我們在沿途又碰到了幾泓瀑布，固然潭水比剛才淺了些，但依然錦繡動人。
走著，走著，百尺潭就在面前了。和預想中的一樣，由于是冬天，百尺潭邊的瀑布水流極小極小，只是那么淡淡的一抹，似煙霧一般縹緲。站遠了，幾乎都不能覺察到那是水。鄰近了，才看得真切些。絲絲縷縷的一掛，那么窄小，中斷中斷續續的幾乎不能連在一起。但水究竟是從高山上下來，速度越來越快，完全化成了精靈般的煙雨。于是，我預測山崖的上邊藏著一個奼女，淘氣地用勺子舀著，灑著……
更讓我們驚疑的是潭里的冰雪。瀑布落下的地方最是嚴寒，積雪不易融化，堆得很高。危崖上也有兩堆積雪，好似凌空飛懸，在陽光的照射下，瑰麗無比。整潭水都被凍結了。我們協力搬起一塊大一點兒的石頭砸上去，石頭滑向遠處，“踏”冰無痕，但潭底的水卻忽然從岸邊的冰隙里溢了出來，悄無聲息。
這是不是在告訴我們——春天慢慢地近了？
描寫冬天的初中作文 3
日子一天天的過去，眼間在中學的第二年冬天又來到了，回想起我從出生到現在，這已經是第13個冬天了。
冬天在我的記憶中是那么的寒冷，在小時候，我還在北方的川蜀之地，感受著那刺骨的寒風從我的臉頰上擦臉而過，在那時，我就對這第一個冬天有了一個朦朧的映像。
隨著爸媽工作地方的變動，我也從那寒冷的北方來到了這個閩南地區的廈門，我隨著時間的流逝在慢慢的長大，再眼間，第二年的冬天又到來了，只是這次我感受到的是那寒冷的南風。
我從小就在了部隊大院里感受著這股南風，直到我上幼兒園的時候，我才離開了那充滿回憶的部隊大院，記得有一次，在冬天的一個早晨，我睡眼朦朧的從床上爬了起來，在房間里四處尋找父母，結果當我找到陽臺，不經意間看到了父親在部隊的.操場上訓練著才少校和上尉的小戰士，他們佇立在寒風中，口被凍得冰涼，而他們仍然樹立在那里，那股氣勢和那寒風在作著抵抗，這讓我不禁對冬天的寒冷產生了一絲動搖，覺得冬天的風在那里好像一點也不涼。
當我上小學的時候，穿著那小學校服，里面加著好幾件衣服，那時的我，就把冬天的到來當成了是衣服多穿時候冬天就到來了。
當我上初中的時候，我才完全懂得了冬天是不尋常的到來，寒冷只是它的一個前兆罷了。我感受著這么多年的冬天，我覺得冬天是那么的美好，勾起了我從小到大的回憶，甚至我還回憶起許多的往事，和許多的小時候看的節目，都從這冬天中細細回想到。
我覺得時間是飛快的，說不定，下一年的冬天會在你的回憶中再次來到，我們要認真學習，爭取在今年的冬天取得不錯的成績。
描寫冬天的初中作文 4
從幼稚無知的兒童到頑強勇敢的少年;從遇到困難的半途而廢到知難而進;從受到慘重失敗時的手足無措到一次次的成功;從傻里傻氣的孩童到受益終身的教誨與啟迪……一切都因你們——我的家人。
寫您是因為您對我的教育使我終身受益。您在我成長的軌道中充當著街燈，指引著光明之路。我該怎么理解您，我的`爸爸?
我一直和媽媽關系不是太好，隔幾天便吵一次已是家常便飯。那年冬天雪在飄，天氣的寒冷遠抵不上心靈的創傷。是啊，大部分學生都有一個在學習中很難超過的對手——別人家的小孩。一次小小的失誤，又遭來了一頓臭罵。那次我也真是氣急了，噙著眼淚對媽媽抵觸接答：“我學習就很容易嗎?不要再向我闡述現在你的困處了，那是因為你小時候沒有好好學。無論別人家的孩子學習多好多認真，也不是你的孩子。即使羨慕嫉妒恨人家也不會有你這樣的媽媽。”待到全部說出口后摔門進了房間。鎖了起來，任憑門外歇斯底里的諷刺言語。
來到房間，眼眶中打很久的淚珠不爭氣的傾瀉而出，戲謔地從兩頰旁滑落，在空中蕩著秋千。也許平時成績優良的孩子更有壓力，會遭受比平人更大的挫折吧。回想起過往時光，幼時游樂場中的嬉笑;小學雪地上清鈴般的笑顏，與初中后不屑的嘴角。稍稍回想便又痛苦難耐。哆啦A夢，你的時光機可否借我，回到匆匆那年。
這時，您回家了。了解情況后有條不紊，不明覺厲的氣場似乎要將空氣凝固凍結。原以為您要大發雷霆，但您卻原諒了我，說我學習也不容易。事后您可能也忘了吧，幾個月后再提及，哪知您又露出一副人艱不拆的神色。您知道嗎，憑這顆理解的心與“頑皮”的態度，足以讓我景仰。
太陽從地平線升起，照亮了大地，照亮了城市的盡頭，也照亮了我們一家的未來。
描寫冬天的初中作文 5
也許我又在為一本一本的作業而煩惱，也許我又在為聽到那無謂的爭吵而感到無奈。這些都無關緊要。當我剛拿起畫筆時，目光卻早已落在窗外的那一片潔白的景象中。我望著窗外飄落的雪花，純白的它，滲透在自然界的每一個角落，猶如一場雨。
回想起過去的點點滴滴，我的淚水順著臉頰流到衣服上，我立馬將它抹去。為了不再回想過去，戴上耳機，沉浸在一個人的音樂中。不管平時表現的如何叛逆，其實內心都住著一顆乖巧懂事的種子，只要大人細心灌溉，他就會怒放。我喜歡穿著漂亮的衣服張在空曠的舞臺上，渴望被掌聲和尖叫包圍，但我的內心也許是孤獨的。我聽得見冬天的歡笑，我聽得見冬天的煩惱。但我沒說什么，只是靜靜的傾聽它的.訴說。我告訴任何人我和冬天一起玩耍，我不告訴任何人我和冬天一起哭泣。它們都嘲笑我沒有朋友，我只是坐著無聲的抗擊。我把我自己當成最好的朋友，這并不是自閉。每個女孩都要學會堅強，她們不會，而我學會我。他們嘲笑我不夠漂亮，而我只是笑笑，因為我把我自己當成那朵最美麗的花。
如果全世界都放棄了我，但至少還有我自己，在夜里的天空中最閃耀的那顆星星，我的未來會像它一樣光明。每個女孩都要學會自信，她們不會，而我學會了。展翅翱翔，我就是最可愛的女孩。就算全世界都不理我，至少還有冬天和微笑陪著我。只有自己，才能保護真正的自己，才能讓自己真正的快樂起來。如果你問我請問是誰的微笑？那請你記住，是冬天的微笑，因為只有冬天的微笑才會讓每一個人看到美和愛，還有不一樣的白色。
描寫冬天的初中作文 6
我愛四季，但我更愛冬天。雖然它沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的郁郁蔥蔥，更沒有秋天的豐收景象，但它以自己獨特的美征服了我。每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼涼的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的東西——積雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼簾的`就是這些白色的小精靈。
那可愛的小雪花像一個個遨游世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動！小雪花多像一個害羞的小姑娘呀！
瞧，那不是朋友們嗎？他們正在堆雪人呢！仔細一看，呵，還真像一個憨態可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著；用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴；用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的腦袋和胖胖的身子，簡直太可愛了！他們圍著雪人唱歌、跳舞，真快樂！
咦，他們在干什么？哦，原來在打雪仗。只見他們分成兩隊，游戲開始了，他們跑進了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“隊長”親自命令：“發射炮彈！”“轟轟轟”，三個雪球發射出去，“啊！”一聲慘叫，對方的兩名士兵一不留神，一個吃了“雪饅頭”，另一個則“中彈身亡”……
冬爺爺雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏阿姨的艷麗，沒有秋伯伯的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采。
描寫冬天的初中作文 7
秋，就像一位過客，匆匆地離去了，取而代之的是素衣飄飄的冬，它邁著大步走入了中國，走入了河北。
天氣冷了，小河不再歡快地流淌，而是停了下來結成了晶瑩的冰，在太陽的照耀下發著寒光。
一片片潔白的雪花從高空中飄下來，落在龍湖公園的長椅上，落在太行山的小路上，落在滏陽河的河面上。
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，好像整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
如果你只身闖進了冬天的世界，就能被那漫天的白雪所震驚，雪是世上最美好的字眼，作為冬姑娘給我們的珍貴禮物，我們更加應該珍藏起這份珍貴的記憶。
梅花從樹枝上探出頭來，俯視著冬姑娘帶給燕趙大地的一切；竹子從泥土中鉆出，身穿翠綠的戰甲，抵御著寒風的攻擊；高大的松樹屹立在它的崗位上，猶如一位滄桑的老人，經歷了無數歲月的打擊，經受住了無數的寒冷，仍然等待著春天的到來。這景象雖比不上南方的春天生機勃勃，但它卻是燕趙人民心靈的寄托與精神品格。
在這美景的背后，是一個個口罩后失落的'面孔，一聲聲絕望的哭泣，和一顆顆跳動的越來越慢的心臟。而就是在這個時候，一群不平凡的人走入了河北的冬天。他們是一群醫生，也是一個父母，一個兒女，但他們冒著生命危險走入了病房之中，撫慰著寒冬里的人們，給予哭泣的人們無限的希望，讓那一顆顆心臟重新擁有活力。
我感謝你，河北省，你承載了我生命；我感謝你，冬天，你將我帶入了美的世界；我感謝你們，不平凡的醫生們，你們給我帶來了無窮無盡的溫暖！
描寫冬天的初中作文 8
冬天的早晨真稱心，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧，窗外的花瓣上掛著露珠，練字貼一張，讀寓言故事一則。冬天的早晨真稱心。
冬天的食物里最受歡迎的是骨頭湯。臘腸是我們的特色，把五花肉切碎，放進腸衣里。想吃時在煮飯前放兩根在里面，等飯煲好了，臘腸自然也好了。拿出來切成小片，發在碟子里，可以說是一道簡單而又美味的配菜。芋頭糍便是我的.最愛，早晨外婆把剛做好的糍粑端上來，熱氣騰騰，蔥花均勻的撒在每一塊糍粑上。一邊吹著糍粑一邊用手拿起來迫不及待的往嘴里塞，咬一口滿嘴的油，超滿足。菜心，荷包蛋，釀豆腐，都是冬天的點綴。雞蛋湯，蛋花在湯里飛舞，它是那么的輕盈，那么的自在。最討厭的是黃酒，那是用米泡在酒里時間久了，盛一勺放在鍋里加上一兩顆煎得金黃的荷包蛋，煮一小會，盛起來，拿張小板凳坐著門口便開始大口大口吃了起來。大人總說趁熱吃，涼了就不好吃了，我一直都不喜歡黃酒的味道，只喜歡吃里面的雞蛋，每當把雞蛋吃完，等湯涼了后，捏著鼻子一口氣喝完，喝完還不忘吐舌頭。
幾個小伙伴每人搬一張靠背椅放在火爐旁坐下來，一雙雙小手伸向火爐，靠太近會燙手，離太遠又不夠暖，所以總會去搶那最合適的位置。有時還會拿出馬蹄放進火爐里，讓它烤，等到皮皺起了，表面黑不溜秋的時候，就用鉗子夾起擱在桌子上，等它沒那么燙時再吃。一直到那火爐里的柴火燒盡，天黑了，伙伴們才陸陸續續的回家。吃完晚飯，這時已經很困了，洗完腳便爬上床，進入夢鄉。
臘腸沒剩幾根了，吃剩的芋頭糍也在簸箕里生了霉，冬天就快過去了。
描寫冬天的初中作文 9
冬天，終究還是來了。
清晨，天還沒有大亮，我便醒了。拉開印花窗簾，輕輕推開緊閉的窗戶，一股寒流乘機而入，打痛了我的面頰，吹亂了我的披肩長發，外面的世界好美!遠遠望去，白茫茫的一片，我知道那是下霜了，那可是冬天的一紙名片。
對于冬季，我有一種說不清的感情。似乎很懼怕它的到來，早早地穿上厚重的棉襖，將自己裹成一個大肉粽;又好像很渴望它的來臨，抱著一個溫暖的熱水袋，和好友一起看雪花漫舞的壯景。堆一個屬于自己的雪人，看它在陽光灑滿大地的時候，一點一滴地融化成水。正因為如此，對于它的突然來襲，我有些不知所措。
冬天，終究還是要來的。
午后的陽光，灑在我的身上，暖洋洋的，有一種將把圍巾摘掉的沖動。我將書桌移到門口，開始書海暢游，領略書中別樣的.境界，別樣的神秘與精彩。午后的陽光似乎也給冬天蒙上了一層面紗，讓你摸不著，看不清它俊俏甜美的臉龐。
夕陽西下，寒風肆虐，將積聚一下午的力量徹底地釋放出來。田里的莊稼無可奈何地任它吹打，碧綠的葉片也逐漸消瘦脆弱;公路上的楊柳葉兒早已凋謝，剩下為數不多的幾根枝條也被寒風吹打得精疲力竭;就連最神秘最美麗的天空，也像是一件穿了又洗，洗了又穿的舊襯衫，湛亮透亮已消失得無影無蹤，只剩下了凄慘的蒼白。也許，這就是冬在發脾氣吧!或許也正是它本性的顯現!
冬天，終究不會太長久。
經歷了一次次的冬的洗禮，我已學會了長大。為何古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不能忍受冬的考驗，又怎么會享受到來年春的美好呢?
描寫冬天的初中作文 10
北風呼嘯，大雪紛飛，天寒地凍，冰雪皚皚，這就是寒冷的冬天。初冬像一位美麗的、富貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。大寒時節，那路邊枯樹的枝杈在冷風里晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。
冬天有著脫俗的美。那茫茫的天地，一切事物都是白色的。偶爾點綴著幾朵紅梅，更覺得別具一格。冬天是美麗的。在白茫茫的世界間，窗戶的玻璃上長滿了冰霄花，像成排的雪松，迎風傲雪，巍然屹立;像美麗的孔雀開屏時張開的尾巴，栩栩如生;像一片片春天陽光下茁壯成長的小草;又像一只只可愛的小松鼠在石頭上歡快的跳躍……大自然真是太神奇了!一雙看不見的手，卻在悄無聲息中創造出了美麗而神奇的奇觀。
讓我忘記了寒冷，像在品味一種美味的食品一樣，貪婪地觀賞著美景。冬天是快樂的。寒冷的冬天，風停了，雪卻下得更大，卻沒有阻止住孩子們調皮的天性，一群群孩子們在冰天雪地里玩耍。打雪仗、堆雪人……雪地里到處都有著他們的腳印，回蕩著他們的歡聲笑語，還留下了他們快樂的足跡。冬天是香氣撲鼻的，在北風呼呼的冬天里，依然能聞到像春天那樣迷人的`芳香，令人陶醉，那就是梅花的香氣。它的香味是那么的撲鼻，那么的典雅，感覺十分舒暢，還有梅花她那不畏嚴寒傲然挺立的精神，讓我不禁想起“墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。”的詩句，真是一點不錯啊!我喜愛冬天，懷念冬天，喜愛冬天那種脫俗的美，喜愛冬天里梅花那不畏嚴寒的精神，我愛冬天!
描寫冬天的初中作文 11
霜雪下窮冬，萬物皆收藏。但是，春季一到，萬物便都復蘇了，因此諸人喜春之勃勃生機，我卻鐘情于冬之小趣。雪，這是在冬天才會出現的精靈。每當這種六瓣冰花落在我的手上時，我只不過眨了下眼，雪就在我的手心中化了，直到又一片冰花落入我的手中，又化了。這一切的發生都像是睡著了一樣，輕輕地，悄悄地。所有的動作都要小心一些，不要破壞了冬天這份獨有的寧靜。
雪后的早上，我踏出房門直奔陽臺望雪。即使只有高處房檐、樹木枝杈、枯草殘桿上留下一點雪的身影，也讓我興奮不已。因為我們這里是南方小城，所以很少下雪，就算下了也是小雪，但這并不會消減我對雪的熱情。走出家門，路邊石塊上的.那抹白、停靠車輛后視鏡的那條白邊……我在各處不起眼的角落收集一些雪來。我把它帶回去，做成一個很小的雪人，或者是當場把它給捏成一個小雪球，并且把這個小雪球扔向自己想要襲擊的目標。等到把這些都給做完，心滿意足了，才又到火盆旁烤一烤手，直到把凍得通紅通紅的手烤紅為止。要知道在我們南方下一場大雪，在我們這些孩子的眼中，甚至是在大人們的眼中，都是一個奇跡！
在所有的植物當中，能夠和雪相互媲美的，也就只有花中四君子之一的梅花了。在雪中綻放的雪梅，順著風把花香給帶了過來，空中頓時有陣陣花香撲鼻而來。這頓時便讓我想起了宋朝詩人盧梅坡在《雪梅》中所寫的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”有著這般精靈的冬天，自然成了我的心頭好——冬天，就像是一個熟睡的小娃娃，睡得是那樣香，那樣沉，那樣甜。
冬天，就像是一位勤勞的婦女，為大地鋪上了銀白色的被子。冬天，就像是一位白胡子的老爺爺，即將離我們而去……
描寫冬天的初中作文 12
月長空，雪如鏡，冷無聲，雪傾城，雪花飄月不見，當日風景已去，迎來的是冰雪寒天，還沒來得及欣賞，春夏秋裝，飛雪卻肆無忌怠，風中崢嶸，雪梅鑲嵌，踏雪尋梅，腳步深陷，晶瑩的銀花，滑進眼簾，又是一個冬季，月升中天，銀光閃閃灑落進夜晚。
千里雪飄，萬里狼煙，滴水成冰，人們忙碌著美食，準備過年，包著粘豆包，拉著家常，準備禮物串親訪友，優美的冰雪世界，感染著人們，心曠神怡，冰雕林立，像是一個個鮮活的生命，白白的霧凇樹掛，像是串串珍珠倒卷簾，月光漫天，星光皎潔，冰雪世界，引無數風流人物，魂牽夢繞而又炯炯有神。
一紙素箋抒情懷，淺寫冬景寒潮來，狂熱的青春映雪綻放，梅花的幽香撲面來，風輕輕的親吻著臉頰，那些飛舞的雪花似乎在狂歡，那風，那雪，好像戀人的情絲，千里共嬋娟，伴隨著這個冬天。
冬，或許多了幾許愁思，幾許百結，冬色里流動著呢喃的語言，愛到深處情更暖，千年不老的月色，遙寄著脈脈深情，情感的遣散，文字抒懷將思念寄予嬋娟，印記留于人間。
北方的冬天很冷，就是這個冷，給人們帶來了銀色世界的美，林海的東北虎依然那么活躍，河流往日的水面今日，像一面鏡子錚亮錚亮的，如果這時漫步一景一色，就會浮想聯翩，贊嘆歲月，感嘆滄桑，不知有多少動人心弦墨筆華章，才子佳人，平民百姓，情有獨鐘，無限的眷戀，濃郁的鄉音鄉情，此時共明月，天涯共此情，但愿人長久，千里共嬋娟，在祝福中復活永生。
北方冬天與南方格格不入，別樣的北方，別樣的`景致，別樣的季節，顯示了北方獨特的驕傲，斟一杯美酒，約摯友，賞梅，賞雪，沉醉這一季的冬天里，應該是一個愜意的冬天。
描寫冬天的初中作文 13
當凄冷的風霜由天邊呼嘯而來;當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色;當小鳥歡悅的喧鬧轉為疏碎的哀呤!我聽見，冬天的腳步正悄悄掠過原野!
就在冬天，田野最蒼漠寂寥的時候，我卻想擁抱它!即使是在寒風，冷雨斜飄的季節!
看!田野中那一株峻然的大樹!盡管狂風已將它的枝條壓彎到一側，可它強勁的枝干仍傲然挺拔，不肯!彎曲的樹干在宣布它飽經風霜的悲愴!而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那么凄美的傾訴著風雨的無情!
盡管已看不到麥浪的翻騰，盡管已聽不到豐收時的歡笑，但那點點擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時的聲!而田間的干草垛散發的清香也儼然就是谷穗的芬芳!
當繁忙過后，我們又何仿到這片入冬的田野走走?欣榮的春花秋實雖已不再，刺骨的寒風冷雨也讓人!但誰能說在逆風中靜靜體會豐收的`美滿、在困境中深深明天的追求，不是最適宜的意境呢?
其實在冬天，也不會全是枯萎的色彩!
田梗邊黃黃綠綠的長草夾道歡呼我的到來，偶爾會有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起，好奇的停在不遠處踱步側望!那裴翡般微波輕揚的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的枝條拂在清冷的池水里，含笑逗著小魚兒，調皮的小魚輕吻著美麗的倒影，激起圈圈的漣漪。
當走下一個小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏嚴寒快樂的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過彎曲的小徑走過那座獨木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白墻，青煙裊裊，溶入灰色的天空。遠遠望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫!
不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
描寫冬天的初中作文 14
經歷了春天的嫵媚和浪漫、夏天的熾熱和喧囂、秋天的成熟和收獲，你或許會覺得冬天不免有些冷清、空寞和單調。其實，冬天也很精彩。
好大的一場雪啊！大地蓋上了一層厚厚的棉被，房屋和樹木都披上了銀裝。樹上白了，房頂也白了，真是一個潔白的世界，好漂亮啊！這雪景是多么美麗迷人啊！一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的.那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天是屬于孩子們的季節，他們可以用紅腫的小手，在如錦似被的雪地里，堆雪人打雪仗。在滿是喜慶的過年里，如蝴蝶般花枝招展去外婆家拜年。冬天也是勇敢者的季節，因為只有有勇氣和毅力的人，才能在那冰徹刺骨的 冬天是一年中最后的季節，人們忙碌了春的播種，經歷了夏的耕作，喜悅于秋的收獲之后，可以在這沉默如思，漫長溫馨的季節里，把一年的疲乏勞累，喜悅辛酸沖刷怠盡。因冬天的到來，生活也變得富有情趣。三二知己，數名至友，圍著小桌，心會隨那涌涌的火鍋而燒得滾燙；品味著那陣年佳釀，觀賞著那凋零中盡顯冷艷、寂寞中盡顯嫵媚的數點梅花；看窗外悄無聲息的落雪，暢談友情，盡抒胸臆。人世間所有成敗得失，愛恨情仇，憂郁煩惱，頃刻間，都會煙消云散；親情、友情都會變得更濃更醇，就如杯中大自然簡直就是一位寬容慈祥的老母親，如迎接新生命誕生一般，豪放地張開雙臂，把冬的所有所有全都深情攬過，虛懷若谷。
描寫冬天的初中作文 15
春天雖鳥語花香，夏天雖綠樹成蔭，秋天雖碩果累累，但我卻偏愛冬天。
常聽老師說："冬天到了，這個學期結束了。"常聽媽媽說："冬天到了，這一年過完了。"是呀，春夏秋冬，四季輪回，時間總是那么匆匆。美好總在冬天結束。可我覺得，冬天也是一個新開始的季節。
誰說冬天是一個結束的季節？瞧，那邊一群小孩正玩得開心呢！有的孩子鼻子凍得通紅，還在那齊心協力一起堆大雪堡；有的孩子三個一群，五個一伙的打雪仗，雪球飛來飛去，像一個個胖精靈；有的四五個聚在一起，滾雪球，堆雪人，剛做好，一個淘氣的小男孩給大雪人加了頂“柚子皮帽”，大伙紛紛圍著雪娃娃，笑著，跳著。冬天不正是歡樂的開始嗎？
誰說冬天是個結束的季節？看，大家正忙碌的準備著什么？那個爺爺在紅紙上寫下一個大大的福字，旁邊的小女孩也正忙著寫對聯，小男孩挑著燈籠蹦蹦跳跳。爸爸貼上紅紅的春聯，廚房里奶奶和媽媽忙上忙下，揮動著鍋鏟，不一會兒就做出一桌可口的'飯菜，咦！弟弟一直盯著的箱子里面是什么寶貝？哦，原來是大鞭炮。我知道了，他們準備過新年了。冬天不正是幸福的開始嗎？
誰說冬天是個結束的季節？聽，森林里的大樹上，雪花掉下來，壓住了小花、小草，他們才沒結束，而是躲進白白的棉被，準備來年春天發出更綠的芽，開出更艷的花；一個大狗熊踏著雪，忙著儲存食物準備冬眠了，他們要養出健壯的體魄，來年迎接美麗的春天；最后一拔候鳥飛過，發出歡快的叫聲，這更不是結束，是去往新世界的開始。冬天不正是希望的開始嗎？
看了這么多，聽了這么多，你也知道，冬天可不是個結束的季節了吧！
冬天=開始！
冬天=希望！
描寫冬天的初中作文 16
盼望著，盼望著，冬天終于來到了我們的身邊。
大街上，行人寥寥無幾，刺骨的寒風呼呼地怒吼著，吹得人們渾身哆嗦，紛紛用棉衣把自己裹得嚴嚴實實。我也冷得不行，不停地把手伸在嘴邊呼著熱氣，盡量讓自己暖和些。
突然，傳來一陣“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像千萬只螃蟹在爬行。我一看，哇，下起了小雪粒，小雪粒密密麻麻的落下來，好似天上撒下了一顆顆白色的沙子。此時此刻，此情此景，使我想起了謝道韞的一句詩“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”我看著地上的小雪粒，好像一顆顆糖，我禁不住抓起一把放進嘴里品嘗，啊！好涼。忽然，“沙沙沙”的聲音消失了。一朵朵小白花輕輕盈盈，飄飄灑灑，隨風飛舞，讓人看得如夢如幻，如癡如醉，任憑雪落在身上，成了個雪人。可不是嗎？才一會兒工夫，鵝毛般的大雪滾滾而下，天地間白茫茫的一片，好像有哪位仙人把天上的雪球往下倒一樣。路邊的汽車不一會兒就被白雪覆蓋住了，鵝毛般的大雪擋住了我的視線，連馬路對面的房子都看不清了。
第二天早上，雪停了，天放晴了。哇，好一個粉妝玉砌的白雪世界！大地萬物都披上了白色的大衣，遠處近處，天上地下都是清純潔凈的白色，美得好像一個夢！墻邊一株好似枯死的樹枝上發出幽幽的'暗香，我一看，居然是梅花傲雪盛開了，真是“梅雪遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”路邊已經有小朋友在打雪仗，堆雪人了。看他們玩的不亦樂乎，好像忘記了天氣的寒冷，我想：這大概就是冬天的樂趣了吧。
冬，它雖然沒有春的生機，也不見夏的綠蔭，更不會有秋的豐收，但它帶給我們的是那樣一個白色的夢境。我喜歡白色的冬天！
描寫冬天的初中作文 17
誰都有一個賴以生存的家鄉。我的家鄉是在鋼鐵之城—嘉峪關。
聽爺爺說：“以前，嘉峪關是酒泉的一個鄉，是因為東北來了許多人，經過他們的艱苦奮斗，所以變成了嘉峪關市。”以前別人改了一句俗語來形容嘉峪關：到了嘉峪關，兩眼淚不干。那是因為以前的嘉峪關風沙特別大，又是一望無際的戈壁灘，所以風一吹兩只眼睛直冒眼淚。這些說明過去的嘉峪關極其荒涼。但是具有鐵山精神的嘉峪關人，非常熱愛自己的家鄉：哪怕今天栽一棵樹，明天添一塊綠，后天修一條路，一點一點的努力，他們也要讓嘉峪關換上新面貌。后來一經過不斷努力嘉峪關的`人也越來越多了。
聽說：“現在的永樂街曾經也是戈壁灘，再往南都是戈壁灘，住在北邊的人一般不去南邊，自從我們住到這里，這里就開始建起了：雄關廣場，陽光小區，四零四，朝陽小區，佳苑小區，東湖，氣象塔……這里的人就開始變多了，這邊也慢慢的繁華了起來，這里就成了市中心。為什么成為市中心呢?也許是東湖的魅力所在吧!自從有了東湖，嘉峪關的風沙少了許多，還讓嘉峪關成了全國衛生城市，東湖也成了人們娛樂散步的場所。
嘉峪關在近幾年的發展中，還建設了：迎賓湖，水上樂園……嘉峪關不僅環境上有許多變化，為了讓我們比父母更上一層樓，在教育基礎上也發生了變化，如：以前沒有信息課，現在有了;以前沒有本沒有筆，而現在什么都不缺;以前上體育課的操場是稍稍平坦的地面，可現在卻是鋪滿花磚的平臺。
為了不辜負父母，老師的艱辛，信任和努力，所以，我們要努力學好知識，將來把我們的家鄉裝扮的更美麗!
描寫冬天的初中作文 18
冬雪覆蓋了大地，萬物披上了一層銀色的時裝，漫長而又寂寞的嚴冬到來了。——題記
冬，有著脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶爾點綴著幾朵紅梅，更覺得別具一格。不論如何都流露出它那清淡、純潔的主調。
冬天就是這樣：既有粗狂的外表，又有內在的秀巧。它仿佛在告訴我們：人生在世，只有經過嚴峻的考驗，才會獲得更美好的東西。
萬籟寂靜，此時的我擁有一種悲歡交織的心情。也許是在今年，發生了許多的事。今年，我失去了許多以前的朋友，也收獲了許多新的朋友；今年，我們完成了人生中的一次重要的跳躍——從小學升到初中；今年，我們又長大了一歲，是一次次獲得如新生般的感悟的痕跡。這個冬天，我會永遠銘記于心。
新的校園，冬季的校園，是一個寧靜的世界。枯葉從樹上悄然隨風飄落，旋轉，跌落在冰冷的地面上。一層，又覆蓋一層，堆砌出生命的厚度。不時有風調皮地掀起落葉，翻滾向前，像一群互相追逐的孩子。打破這一寧靜的是悅耳的下課鈴聲。隨之是凌亂的腳步。有些人是快步向前，為了節省花費在兩節課之間的'時間；有些人是成群結隊地浩蕩走過，歡笑聲不斷，一時快樂無比。以致于，歡笑聲淹沒了腳步踏碎葉子發出的“吱吱”聲——這生命優美而華麗的樂章。
我站在校園里一棵凋零的大樹之下，抬起頭，仰望著被枯枝“分割”成無數碎片的天空。風起，落葉以大雪紛飛的姿態，席卷眼前。
那個冬天，我又長大了一歲，明白了許多道理，懂得了許多事情；那個冬天，失去和收獲，讓我感覺到成長的歷程遠不如我想象的那樣……
描寫冬天的初中作文 19
潔白的雪花從天空中飄落，之后，雪花就讓冬天來了一次完美的大變身。
原本裸露在外的枯枝敗葉，因為有了雪花的遮蓋，大地變得潔白迷人。我們站在高樓上，站在窗戶前，放眼望去的雪白，使我們徹底迷戀上了這個美麗的冬天。
冬天的雪景是公認的美麗，但是，發生在冬天里的一件件事情也都是美麗的。
雪地是小孩子們嬉鬧的場所，冬天的雪地是最純天然的游樂園。帶著寒意的雪花，既吸引著我們，又讓我們不得不抱怨上幾句它們帶來的寒冷。握在我們手心的雪花會被我們身體上的溫度消融，致使我們不得不快速的將握在我們手心上的雪球扔出去，朝著我們的目標扔過去。打雪仗是冬天里最經典的游戲，陪伴了無數人的童年。大大小小的雪球在空中拋飛，小孩子們的臉蛋被凍得通紅，但哈哈大笑玩的不亦樂乎。
這時候的冬天是美麗的，這些小小的身影。以及他們歡快的笑聲也都是美麗的。
雪地里除去玩的最歡快的孩子們，還有守在一旁的家長。他們望著雪地里孩子，嘴角的笑容一直都不曾落下。從家長眼中流露出來的'對孩子們的愛就像飄落而下的雪花般，將玩耍的孩子們圍繞、包裹著。
站在雪地場外的家長，從他們的身上，我們也能看到冬天的美麗。
飄落著的雪花不知何時就停了，大地上厚厚的積雪讓人們又愛又恨。既忍不住贊嘆它們的美麗，又抱怨著這份寒冷。
這一天快過去了，孩子們也玩得累了。大人們握住小孩的手，雪地上大大小小的腳印交錯著，就像是在譜寫著一個關于父母與孩子的溫心故事。
“咯咯咯~”突然，清脆的孩童歡笑聲又響了起來，只見一位父親背上自己的孩子在雪地上行走。那深入了雪地里的腳印好像在代表著這份深沉的父愛。
美麗的冬天，真的很美麗。
描寫冬天的初中作文 20
一夜之間，世界變了。雪白的大地，被冰凍了的空氣，冷得讓人窒息。一切早已不是夏的熱情，而是冬的冷淡。當大地嚴寒時，漫天雪降臨了，它們的到來，似乎讓一切都白的更徹透，而又那么朦朧……
只為可惜，可，那熟睡中的動物，惜，那被冰雪遮起的世界……可惜它們沒有見到，見到飛舞的雪花。
春天，那萬物復蘇的季節，雨，便是春的搖籃。夏日，那火般的熱情，太陽，是它的證明。秋季，風兒“颯颯……”葉兒飄落，是它最美的笑容。冬，那酷似冷漠的世間，雪，是它的歡樂……
在冬季，雪帶來了歡笑。冬天的.夜晚，一切都過得很慢很慢，所以呢！第二天，你會見到滿地的雪，堆積在一起。雪花，每次看見你，我知道，自己離童年的影子又遠了一步，對童年的思念，又深了一點，謝謝……
“哇！雪花誒！呵呵！好美！”一聲聲歡笑里，有誰知道，堅持著等雪的降臨，一切是多么漫長……看！一大群小朋友，他們張開雙手，等著雪花落下，還有一些小朋友，伸出舌頭等著雪，看它是否像糖一樣好吃！
也許，以前我也在這其中，有我開心的笑聲，奔跑時，快樂的自由……可我已長大，我還要去學習，以前是玩雪，現在是認識雪，接著研究雪……我好想好想，再一次，跟著雪兒玩游戲！童年的伙伴們，你們也一樣跟我期待，期待著，什么時候還有那天真無邪的影子吧？！那所謂的過去，就像來不及許愿的流星，再怎么美麗，那也只是曾經的夢，而已，罷了……
雪，依舊在下，慢慢地堆積在童年的深處……我還要再期盼著什么呢？夢，又是那么純潔，雪花，依舊是我的夢，是期盼童年的夢……
描寫冬天的初中作文 21
早上起來，掀開被子，頓時一股寒意撲身。我一哆嗦打了兩個噴嚏，連忙喊媽媽：“加點，再加點，再加點”。“我已經給你加了四件了。”媽媽驚訝地說。雖然如此，但我的牙齒卻一刻不停的打顫。
推開門，哇，外面白茫茫一片。我看呆了，忘了寒冷，一陣淘氣的寒風打在我臉上。這時，一雙手把我拉了回來，并給我戴上了耳罩、圍巾、口罩，我瞬間感到暖暖的。
出了門，我坐在車上，車里開了暖氣，我心想：還是坐車好，不用到寒冰的世界里活受罪。從車窗往外看，行人一個個彎脖縮臉，恨不得腦袋都塞進去。
上課時，每回掏出保溫杯都會發現早晨接好的水早就透心涼了。正感慨天氣之冷時，卻發現有的同學還在穿秋裝。我心想：這同學，火太旺。
冷空氣毫不留情地帶走了我千辛萬苦捂出來的熱氣。體育課才是最煎熬的，笨重的.大衣讓我不能全身心地投入訓練，而冷風卻在一旁蠢蠢欲動。每回脫掉衣服，都仿佛是一場生離死別。劇烈運動非但不能讓我暖和起來，反倒是呼嘯的風讓我的手腳冰涼，然后麻木。風吹到臉上，眼淚一下子模糊了視線。呼吸著冰冷的空氣，寒意好像直接從身體里散發出來，讓人瑟瑟發抖。跑完歇息一下，本想席地而坐，冷冷的草地卻跟長了刺一般，我又跳了起來!想靠墻拉伸，墻也用寒氣把我推開。
現在窗外陽光明媚，空氣干凈，幾個老師正一起聊天兒，幾個同學也穿著羽絨服瘋跑，他們的臉通紅，但有掩不住的笑意。我卻不那么想笑，我冷!
唉，寒冷的冬天什么時候才能過去呀?
描寫冬天的初中作文 22
作為一個生在北方的“北方人”，在我的心中，最美的季節還是冬天。
北方的冬天，雪是經常下的，甚是美麗。不信你瞧，窗外的雪是不是像小精靈一樣，從空中緩緩落到人間？在民間，還有這樣一段關于雪的、美麗的傳說：在高高的天空中，種著一棵雪花樹。一到冬天，冬爺爺便來找雪花樹玩耍，并講笑話給他聽。雪花樹聽后，禁不住笑起來。它不停的抖動著身上的雪花，終于，雪花從樹上落了下來，這樣才飄落到人間……
在冬天，噢，應該說是在北方的冬天，冰雪活動更是豐富多彩。尤其是到了深冬時節，在太陽島上的“冰雪大世界”便對游人開放。這里不僅吸引著全國各地的游客，就連外國的游客也到這里來領略北方的冰雪文化。不但如此，各大旅游景點也都設有滑雪場，供人們盡情的玩耍。孩子們還可以堆雪人，打雪仗，他們跑著，笑著，跳著，鬧著，把青松上那閃閃發光的銀條都震落了。
說道北方的冬天，不能不提的就是冰糖葫蘆，這應該是北方的代表物了。有一首歌就是說冰糖葫蘆的：“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜；都說冰糖葫蘆兒甜，甜里面它透著酸……”在這里，你要說買不到冰糖葫蘆，便算是件怪事；到了北方卻沒有吃到冰糖葫蘆，也算得上稀奇了。冰糖葫蘆的種類很多，有山楂的、葡萄的.、黑棗的、橘子的……不勝枚舉。那酸酸甜甜的味道，也算得上是一種美食了吧！從南方來的人，穿著厚重的羽絨服，吃著冰糖葫蘆，或許還在想：北方，如此冷的地方，可這里的人還吃著冰糖葫蘆，真是難以想象啊！
我愛北方的冬天。
描寫冬天的初中作文 23
“秋天的夜凋零在漫天落葉里面，泛黃世界一點一點隨風而漸遠，冬天的雪白色了你我的情人節，消失不見愛的碎片......”海明威的《老人與海》深深地牽動蕭寒著的心。除了許茹蕓的《情人的畫像》，很少有歌打動寒冰冷的心。
帶著耳機，寒倚在椅子上。眼前攤著精致的日記本。寒美麗的大眼睛盯著它。這是一雙與眾不同的眼睛，淡棕色中泛著紫紅，就像鼠標在黑暗中發出的黯淡的紅光。炯炯的目光深處有著常人不易發覺的`憂郁。這是一雙讓無數男孩傾心的眼睛，溫柔，靈動。
漸漸的，寒的眼睛盈滿了紅色的憂傷的淚水，更顯哀傷。
寒的哥哥晗悄悄走到她的身邊，用手輕輕摟著妹妹。晗知道，寒又在想凌了。寒把頭靠在晗的肩上，任淚水肆意流出。淚水打濕了晗的衣服，透過皮膚，滴落到他的心，就像一根根針扎在他的心里。心，好痛，好痛。
鐘上的指針指向12點。晗拍拍妹妹，附在她耳邊輕聲說道：“好了，妹妹。忘了凌吧。他離開你了，永遠離開你了。”
晗扶著寒睡到床上，替她蓋好被子，用手拂去寒臉上冰冷的淚水，拿走她的MP3，說：“睡吧。晚安。”“晚安。”戴上她的MP3，發現不再是《情人的畫像》了，而是海明威的《老人與海》，鼻子一酸，他想哭，但不能讓眼淚流出來，不能讓寒看到他哭。
等寒睡著了，晗悄悄地走了出去，拿了一瓶紅酒進了房間。晗一杯一杯地喝，淚如泉涌。他眼前浮現出寒和凌在一起的場景，寒看凌時恍惚的眼神，還有寒聲嘶力竭的哭聲......
“為什么？為什么？寒難道不知道真正喜歡她的是我嗎？”手中的酒杯晃動了，潑灑出紅色的液體。醉了，醉了。酒杯中的紅酒在地上流淌。他倒在地上......
描寫冬天的初中作文 24
寒冷的冬天，我獨自在河邊漫步，仰望著廣闊的天空，俯瞰著潺潺的流水，享受著寧靜的夜晚，流連忘返…
晚風習習，夜已降臨。也許是因為夜晚河岸的寒冷，流連忘返的人難以駐足，我在欣賞迷人的冬天特有的夜景，才能欣賞到這如畫動人的.景色。
夜晚給這個地方增添了神秘的色彩。回首望去，望向漆黑深邃的天空，也正是因為如此，那天的滿月才襯托得格外明亮明亮。回望地下的陰影，有星有影，天與地相輔相成。望著滿月，可以看到它優雅的姿態和渾厚的氣勢。透過明月看去，有一個仙女和我一樣賞月，但在《與月獨酌》中，他也把驕傲寄托在明月身上，可是他現在在哪里？而和他喝酒的明月會是這一輪嗎？可以說“今天人們看不到古代的月亮，但這個月過去是照顧古人的。”
寒氣來了，河風吹過柳樹，發出沙沙的聲音。白天偶爾路過，卻沒有時間照顧，只好讓“大雁飛走”；如今有了這段美好的婚姻，我可以盡情享受“魚光潛入水中”的寫作了說不清是魚的戲還是風的杰作。水面泛起漣漪，汩汩流淌著溫柔的河水，給人一種淺淺的醉意，還有一些沁人心脾的醇香。河水波光粼粼，明明白白，就像一雙清澈透明的眼睛，給你迷人的眼神。岸邊的老樹，以及像龍一樣的樹枝，在寧靜的夜景中跳舞，在這樣的和諧中搖擺和沙沙作響。
在這本美麗的風景卷里，我不僅可以看到風景的美，還可以看到人的未來和生活的美。自然，在這樣的夜晚，它能給我們展示這樣一個生動的場景。我們的生活會有多少艱辛？為什么放不下？
冬天，在寂寞的河岸上，鵝毛般的大雪，我又踏上了熟悉的小路。大雪抹去了身后的腳印，我繼續等待下一個冬天…
描寫冬天的初中作文 25
冬，插著膀飛來了。它沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的秋高氣爽。然而，默默無語的冬天，也能帶給帶給我們許多快樂。
冰冷的寒風呼嘯，雪花紛紛揚揚的下著，頃刻間，大地變成了硬裝素裹的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的`雪花喜歡灰色，便落在地上；還有的卻喜歡我的話棉襖，便落在我的身上。像一個個白色的小精靈美麗極了！那一簇簇雪花像用白絨毛扎成的小花，風一吹，玉屑似的雪末隨風飄飛，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，這一切都是那么引人入勝！
田野里，一片銀白色。麥苗好想蓋著一層厚厚的大被子，為什嗎會這樣呢？哦，原來是“冬姑娘”好心給麥苗蓋上了厚厚的雪棉被。你瞧，“麥苗弟弟”正在“睡覺”呢！就像是小孩子誰在母親的懷抱里，進入了甜甜的夢鄉。
校園里，傳來了一陣陣歡樂的、如銀鈴般的笑聲，他們在干嘛呢？瞧，原來是一群小伙伴正在堆雪人，他們動作熟練，不一會兒就堆起了一個大雪娃娃。可是，這個雪娃娃它沒有鼻子呀，怎么辦呢？突然，一個機靈房小男孩撿起了一條小木棍，插在了雪娃娃的臉上，這下子總算解了難。他們圍著雪娃娃拍著手，又是笑，又是唱，又是跳。還有的同學在扔雪球、打雪仗，天空中的雪球飛來飛去，在天空中形成了一道道“白色彩帶”歡聲笑語一直回蕩在校園中。
冬天，給世界帶來了無比美麗的景象，給農作物帶來了一片勃勃的生機。給我們帶來了無窮的樂趣。我愛這下雪天，但我更愛這潔白無瑕、默默無語的冬天！
描寫冬天的初中作文 26
踏過了風和日麗的春天，迎來了驕陽似火的夏天，踏過了秋葉蕭蕭的秋天，迎來寒風颼颼的冬天。我羨慕北方的冬天，雪花紛飛、白雪皚皚。但我也愛我們南方的冬天，因為它，是寒冷的；美麗的；是清新的……雖然它很少下雪，偶爾下一層薄薄的，孩子們已經很高興了。
一大早，外婆就叫我起床。我走到陽臺去呼吸新鮮空氣，一陣寒冷的、猛烈的風向我襲來，我頓時哆嗦了一下，趕緊鉆進屋里。
上學的路上，大霧彌漫，萬物都籠罩在一片朦朧之中。依稀看見匆匆忙忙趕著上班、上學的人們。看看我的同學們，有的縮著脖子手插在袋里慢慢地走著，有的邊吃早點邊趕路，有的呢一路小跑進了早餐店，只聽這個喊：“來碗炒粉！”那個叫著：“來碗通心粉！”……哈哈氣搓搓手，不一會，熱氣騰騰的粉就擺在面前，既好吃又暖和。
到了學校，只見值日老師面帶笑容的迎接著我們。同學們的小臉凍得紅撲撲，用特有的`“english”互相打著招呼。教學樓前花壇中的花草在冬霜中還是頑強地站著崗。教學樓后面操場上也鋪上了一層薄薄的冬霜，小草在霧中怯怯地露出毛茸茸、綠茵茵的小腦袋。
上完了一節課，太陽出來了，霧已散去不少。冬霜雖然離開了小草，但小草已沒有春天那么生機盎然，他們的身軀被瑟瑟的寒風吹得有些萎縮。同學們像群蜜蜂似的從教室里涌了出來。你看操場上：幾個女同學唱著歌謠，正跳著橡皮筋，小辮在腦后一甩一甩的，活像一只只的小鹿。而男同學們更喜歡玩“勇敢”的游戲，追著鬧著。太陽光泛著金色穿過淡淡的霧，照在身上暖暖的。我張開雙手……真想抱住它。
我愛南方的冬天！
描寫冬天的初中作文 27
冬，一個快樂的代號，一個純潔的象征，一個美麗的季節。下面就讓我們一起去領略一下冬的“魅力”吧。現在雖然已經天寒地凍，呵氣成冰，但嚴冬總是擋不住人們的熱情，路邊的行人穿著各式各樣的羽絨服，戴著五顏六色的圍巾，將這個看似嚴肅冷漠的冬裝扮得絢麗多彩。
一些老人在街頭載歌載舞，呼呼的北風伴著音樂，也來欣賞他們的`表演。水池邊成了我們快樂的溜冰場，我們在那兒無憂無慮地放飛心情。還有激動人心的新年等著我們呢，我們可以收到很多禮物，還能盡情地吃喝玩樂！這真是個“快樂”的冬天。今年雖然還沒有見到雪花輕盈的身影，但已能感受到冬的“純潔”了。連續幾天的綿綿細雨洗凈了世間的塵埃，一切都如此清新。盼望來一場鵝毛大雪，給整個城市披上一件厚厚的白大衣。鄉下后院有一棵梅花樹。起初，我還沒有太在意，只是聞到一股淡淡的清香，若有若無，深吸一口會覺得心曠神怡。循著香味走近一瞧，才發現了那株楚楚動人的臘梅花。它的枝干又細又直，纖弱的花瓣薄如蟬翼，鵝黃的一片，在旭日的照耀下顯得格外嬌嫩，梅花沒有牡丹艷麗的色彩，也沒有玫瑰妖艷的風姿，但那種淡黃令我喜愛，樸素而又美麗。
小巧玲瓏的花骨朵，像一粒粒小黃豆，它們有著自己獨特的美，一簇挨著一簇，親親熱熱。一陣大風過后，我本以為它們瘦小的身子抵擋不住寒風的侵襲，花瓣會凋零，誰知面對強大的“敵人”，枝頭上有幾朵蓓蕾竟然迎風綻放了，這難道就是梅花堅韌不拔的品質嗎？我頓時想起了“歲寒三友”，蒼松，翠竹，臘梅，它們都在寒風中挺立，增加了冬的“美麗”。不同的季節，有著不同的特色。春天，萬物復蘇；夏天，生機勃勃；秋天，碩果累累。而我唯獨喜歡這魅力無窮的冬天。
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