難忘同桌的你作文

時間:2021-07-14 13:06:38 敘事 我要投稿

難忘同桌的你作文4篇

  "同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。下面由小編為您整理出的難忘同桌的你作文,一起來看看吧。

難忘同桌的你作文4篇

  難忘同桌的你作文1

  記得當年,你無微不至的照顧我。我哭的時候安慰我的是你!我笑的時候分享給你!我獲獎的時候是你祝福我!我考差的時候是你鼓勵我!

  轉眼間6年過去了,馬上就要畢業了,當我們考完試后,馬上就要說再見了!我分到5中,而你分到4中。明明我比你大,為什么要你來照顧我,我真愚蠢,不是應該我照顧你么。唉,時間過的太快,馬上就要到學校去報道了,然而突然接到你的消息——你竟然得了白血病,我立刻到了你所在的醫院,看到你臉色蒼白,我崩潰了,坐在地上哇哇大哭,你看到我,也哭了起來,說"其實我早就發現我有白血病了,只是一直沒告訴你,你會不會怪我?"我說"當然不會!如果怪你我還是人嗎你當初如此照顧我,如果怪你,我的良心都被狗吃了嗎?"他又說"沒有就好,謝謝你!"聊了一會,我就去新學校報到了!過了幾個月,這幾個月內我接二連三的去看望你,我們有說有笑,知道陪伴你到快離開時!今天,你走了!我的心是崩潰的!再見了!我的同桌!希望你在下面過的安康,我會定期來看你的!

  難怪,蒙汗情深難忍別,天涯碧草話斜陽啊!謝謝你對我的關懷,這份關懷,我一輩子也不會忘記,最后,再次感謝你!

  難忘同桌的你作文2

  我的同桌長著一雙葡萄似得小眼睛,一頭烏黑油亮的長發,小小的嘴巴不停的說啊說,一刻都閑不下來,這就是我的同桌—喬楠。

  我的同桌有許多特點如:畫功好、寫字棒、想象力豐富。但也有許多壞特點如:攀比心、幸災樂禍。。。。。。就讓你在我的帶領下去認識這個調皮可愛的小女孩吧。

  畫功好的她:她被稱為“少女畫神”,每次只要班里面有辦板報、設計封面的時候要推薦人的時候我們總是不約而同的指向她,她是我們班畫畫最好的人,所以每次都是她做“領導”指揮那些人畫這個、畫那個。寫字棒的'她:你看她雖然長得很矮,但和其他同學比起來。她除了畫畫外,還有寫字很好。每次我寫完粉筆字后回到班里去,就能看見她一筆一劃、一筆一劃的朝紙上寫去,看到我寫的字以后。有時她會像老師一樣皺著眉頭指著我的字說:“這次雖然是有進步,但還不夠好。只要你好好寫,就一定能夠寫好的。”

  幸災樂禍的她:那次上美術課,老師讓畫國畫,我一向對這個沒有天賦,老師一走過來就說:“看看你畫的,怎么把人的頭發畫的跟瓜子似得。把頭畫的跟西瓜似的。看看你同桌,畫的多好,你就不會學學她?”老師走了以后,她就在那里捂著嘴笑,一副很欠揍的樣子,她笑的氣都快喘不過來了。

  這就是我的同桌,一個調皮可愛、惹人喜愛的小女生:喬楠。

  難忘同桌的你作文3

  我的同桌是一個胖胖的人,他叫孫嘉毅。學習成績一般,老師很少表揚他。

  他這個人優缺點兼有,有時很討人喜歡,有時又很討厭。

  在百字賽的時候,他沒有聽清,就問我:“曹金,上個詞是什么?”我說:“我不知道,你很煩呢。”有人說:“孫嘉毅就是這么討厭。”這也是因為他有隨便動別人東西的壞習慣。有一次,我去廁所,忽然想起來,我的雨傘沒有收起來,傘上有尖,可危險了。我跑著去廁所,以最快的速度跑回教室。正看見孫嘉毅拿著我的傘打架呢。幸虧老師沒發現,就被我制止了。

  他總說,他家里有錢,可以請人吃東西,而我卻不以為然。

  有一次,新的學期開始,我們都盼著自己的新同桌,而我期盼的同桌是我的好朋友谷秋實。但老師沒有看出我的心思,讓我和孫嘉毅做同桌。因為我上次考了一個第六名,所以,老師讓我到孫嘉毅那里,讓我幫助他把學習趕上來。我不是簡單地告訴他題怎么做,而是讓他自己去學,調動他的積極性。孫嘉毅配合得挺好。在我的幫助下,孫嘉毅的成績有明顯提高。他為了感謝我,就請我吃東西。他說:“你想要什么,我給你買。”當時我正口渴,隨意說了一句想喝飲料。沒想到,一會的功夫,他真地拿著飲料來了,笑嘻嘻地擺在我面前,這時的他,是那樣的討人喜歡。

  這就是我既討厭,又喜歡的同桌。

  難忘同桌的你作文4

  明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你

  ——題記

  每每聽到這首膾炙人口的《同桌的你》我就會不由自主的想起你——我的同桌!

  她,皮膚有點兒黑,一雙不算大也不算小的眼睛,一副眼鏡架在高高的鼻梁上。

  她是誰?聽完我的的介紹,你就知道了!

  “這道題怎么寫?”正在我苦思冥想之時,只見她快步走來,用她炯炯發光的眼睛掃了一下,在想幾秒,就立刻脫口而出這道難題的思路。這聰明的程度,真讓我心服口服!

  在體育課上,只見她遙遙領先于他人,從來都是前一前二,從來沒有當過第三第四!

  在微機課上,制作ppt,當我們還在絞盡腦汁想怎么做時,只見她將手一舉,說道:“老師,完啦。”就連我們微機老師對她也忍不住贊揚!

  在音樂課上,仔細傾聽,只聽見一首美妙的歌曲從她的嘴里發出,就是聲音有點兒低。

  當她的徒弟盧晨曉有不會的題時,她總是熱心,積極的去幫助,而她的徒弟呢?卻不領情的走開,而說出一些不好聽的話語。咳,這個盧晨曉真是狗咬呂洞賓——不識好人心!

  她的最大的缺點是——在課堂上不愛發言。

  說她不會吧,可當老師把她叫起來時,他能講的頭頭是道,說她內向吧,可她一下課比誰都瘋。

  她是誰?

  她就是——原毓婧。

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