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公園里的寶藏五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的公園里的寶藏五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的小學分外悶熱，六1班里，小明——老校長的孫子突然跑進來，說：“看！我從爺爺給我的保險柜里發現了什么！”此話一出，同學們活躍起來，只見紙上寫著“藏寶圖”三個字，同學們更活躍了，一致決定周六去挖寶藏。
來到集合地，他們乘著小利爸爸替他們包的大巴車出發了，半小時后，他們來到了寶藏埋藏地——一個荒廢的公園。走在最前面的小明走到一塊石碑前，說：“按提示上講，寶藏就在這啊，怎么會是石碑呢？”小明繞石碑走了一圈，發現一個凹槽。小明把紙按了進去。轟轟轟——石碑移開了，露出一個方形洞口，“小博士”李東取出自己做的氧氣檢測器，讓大家拿上，又把另一個檢測器取出丟進洞里，幾秒后，李東盯著小屏幕說：”安全”。于是同學們魚貫而入。
下到盡頭，小明發現一道門，門上有個插卡口，小明這才發現紙有點厚，便把厚的地方撕開，發現一張小磁卡，小明把卡插進口里，“訊息正確”，門內發出聲音，咔噠，門彈開了，門內是一間書房，墻上貼著一張紙，紙上寫著：“這兒有寶藏，但更大的寶藏還在后面。”書房內陳設簡單，僅有一封信，一個書柜，上面都是書，小明拆開信，什么也沒有，這時，他一看郵票，說：“這郵票就是寶藏!”原來郵票是珍稀款，這時，只聽書柜一陣響，原來是班里的李紅拉出了一本叫《寶藏之門的開關》的書，書柜移開，出現密道。進去一看，各種純金品應有盡有，更奇特的是一個用各種金屬制造的頤和園模型，他們在角落里找出小型固話，按下警局的電話號碼，報告了這個發現，他們還得到了那個頤和園模型呢！
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