學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2021-07-16 10:19:48 敘事 我要投稿

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字匯總五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字5篇,歡迎大家分享。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字匯總五篇

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1

  在我們的生活中,美,無(wú)處不在。那什么是美?我沒(méi)有一個(gè)確切的答案,美是指人長(zhǎng)得漂亮?美是景色美嗎?現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。

  一個(gè)陽(yáng)光充足的下午,我在公交車上看到了這一幕,公交車到站了,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。只見(jiàn)老奶奶滿頭白發(fā),看上去有60多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車。可是車上人很擁擠已經(jīng)沒(méi)有空座位了,當(dāng)車猛的一剎車,這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩(wěn)在車中。我看到那位奶奶很著急的想找個(gè)位子坐,我想:我自己也沒(méi)位子坐,何況這老奶奶呢?唉!這些青年人明知道老奶奶在車上站著不容易,還不給老人讓座。突然售票員小姐終于發(fā)話了:“誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座?”。車上的青年人都像沒(méi)事似的,一點(diǎn)兒也不把老奶奶放在心里,有的人還把眼睛閉上視而不見(jiàn),更不會(huì)給她讓座了。過(guò)了幾站地,一些年輕人就下了車,卻還沒(méi)有座位。

  突然一個(gè)差不多十三歲的小男孩站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我的位子好了,您是老人,腿腳又不方便,還是來(lái)坐會(huì)兒吧!崩夏棠绦χf(shuō):“不用了我站著好了,當(dāng)鍛煉身體!毙∧泻⒄f(shuō):“這怎么行,這牌子上都寫著老人專座!崩夏棠虩o(wú)話可說(shuō),但老奶奶還是用感激的目光說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!薄安挥弥x,這是我應(yīng)該做的。”小男孩的臉上浮起了一絲笑容,老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了贊許的眼神。然后,小男孩一手扶著老奶奶的手,另一手緊握扶手,還對(duì)老奶奶親切地說(shuō):“您小心點(diǎn),要走穩(wěn)嘍!”讓老奶奶小心地坐下了,老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)你真懂事,真是個(gè)好孩子!崩夏棠痰哪樕嫌指‖F(xiàn)出了笑容!倍恢笨恐。我見(jiàn)老奶奶有了座位,心里很高興同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣,我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖!

  美,是公交車上每個(gè)乘客的善舉;是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景;是校園內(nèi)學(xué)生的歡呼雀躍;是大自然中奇特的景象……它來(lái)源于生活中的每個(gè)角落,F(xiàn)在,我們不妨把腳步放慢些,把生活細(xì)讀一遍,那時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí),“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2

  每個(gè)人都會(huì)變,在學(xué)習(xí)上會(huì)變,在事業(yè)上會(huì)變,在家庭上會(huì)變……我也有變化,不過(guò)是在新學(xué)期上。

  新學(xué)期來(lái)了,一轉(zhuǎn)眼我已是五年級(jí)的學(xué)生了,想想看,我的變化有多大啊。

  新學(xué)期,我的字寫好了;我的位置也變了;我的思想成熟了;我的數(shù)學(xué)升級(jí)提升了……我的字寫好了,以前,我的字寫得歪七扭八,本子上的格子那么大,我也總是會(huì)寫出格,好像故意跟格子較勁一樣,F(xiàn)在,我的字寫得也不錯(cuò),只是還沒(méi)那么好,至少比以前好個(gè)100倍了:方方正正,規(guī)規(guī)矩矩,真練起來(lái),還就有那么一點(diǎn)“大師”級(jí)別哩!

  我的思想更成熟了,以前,老師每講一節(jié)課,我就像被人壓著頭一樣聽(tīng)一堂課,為什么呢?因?yàn)槲遗绿釂?wèn)我啊!頭也不敢抬,簡(jiǎn)直都快縮到衣里了。每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),我總裝的像真的在思考一樣:皺緊眉頭,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本,就好像在書上找答案一樣。現(xiàn)在呢,我已經(jīng)不在乎了,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),但是不會(huì)不能裝會(huì),現(xiàn)在老師每講一堂課我都不用擔(dān)心,因?yàn)槲椰F(xiàn)在腦袋瓜轉(zhuǎn)得快了,老師一提問(wèn)我我馬上就能說(shuō)出答案,我不再裝了,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)了。

  我的位置變了,以前,我總是在第三排都第五排之間來(lái)回穿梭,好不容易坐了一次第二排吧還沒(méi)暖熱座位就又被挪走了,因此我總是覺(jué)得我上輩子欠了張三或李四的錢了!否則我怎么會(huì)和第三排和第四排這么有緣?!現(xiàn)在,我已經(jīng)坐在了“黃金位置”——第一排!雖然有些人認(rèn)為坐第一排的往往都是些差生,但作為“四眼仔”的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是最好的了!

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升了,以前,我寫數(shù)學(xué)作業(yè)總是一堆叉號(hào)向我涌來(lái),就連考試也沒(méi)有好運(yùn)氣,總是考個(gè)90到93分而已,包括有的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題我都會(huì)算錯(cuò),因而上課都是無(wú)精打采的。現(xiàn)在,我上課專心聽(tīng)講,已經(jīng)進(jìn)步了許多,考試每次都穩(wěn)定在95到98分左右,兩,三位數(shù)乘法已不在話下,但還需多加努力。

  今非昔比,今日的我已進(jìn)步了許多,與昔日的我相比,變化相當(dāng)大,希望以后我能更上一層樓!

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3

  幾輛直達(dá)汽車路過(guò)簡(jiǎn)陋的`農(nóng)村,農(nóng)村人民見(jiàn)到這新鮮的玩意兒,就在左邊右邊的人行道上,東張西望這輛車,車如風(fēng)般的速度行駛著,沒(méi)有在意這些淳樸的農(nóng)村人們,鄉(xiāng)親們見(jiàn)汽車往他們這馳來(lái),就使勁的向他們揮手,臉上還掛著不變的微笑。

  車上的人們都像那些農(nóng)村人民,議論個(gè)不停,說(shuō):“他們沒(méi)見(jiàn)車后面寫著直達(dá)這兩個(gè)大大的字嗎?還往這揮手,不怕死呀!真是可笑!薄拔覀儊(lái)耍耍這些山旮旯要不要?”司機(jī)出點(diǎn)子說(shuō),“好!”他們到快接近農(nóng)村人們的地方,故意慢下速度來(lái),見(jiàn)他們走上前來(lái),就立刻加速,把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面之后,就開(kāi)心的開(kāi)懷大笑起來(lái)。有一個(gè)司機(jī)名字叫小梅,她遇到農(nóng)民們向她招手時(shí),她微笑著向農(nóng)民們點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有像她前幾個(gè)同事一樣,在后面放慢速度,接近農(nóng)民們就加快速度開(kāi)車,他沒(méi)有像他們那樣戲耍他。

  小梅也是從事直達(dá)汽車的司機(jī),一天他在這滿滿一車乘客,經(jīng)過(guò)農(nóng)村人們簡(jiǎn)陋的房前剛好遇上大堵車,幾輛直達(dá)汽車都被堵住了,乘客們都很渴,都很累,要司機(jī)去買一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)給他們喝,司機(jī)無(wú)奈,慢慢的走向一家農(nóng)家房子,搖晃著幾張百元大鈔票,對(duì)老板說(shuō),給我來(lái)一打冰鎮(zhèn)可樂(lè)。老板見(jiàn)這個(gè)人跟個(gè)無(wú)賴似的,就對(duì)他說(shuō),我不要你的錢,只要你回答對(duì)了我給你提的問(wèn)題,免費(fèi)送你打給你,我都愿意,司機(jī)慢悠悠地收起了自己的鈔票,對(duì)他說(shuō)問(wèn)吧!農(nóng)村人不緊不慢地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你在哪兒見(jiàn)過(guò)我?”司機(jī)思考了一下,說(shuō):“在城市吧!”“對(duì)不起,我沒(méi)去過(guò)城市,這一沓水我不能給你!彼緳C(jī)聽(tīng)了之后,只好垂頭喪氣地回到了車?yán),第二輛車的司機(jī)聽(tīng)了之后說(shuō):“我去試試。”當(dāng)農(nóng)村老板問(wèn)他在哪兒見(jiàn)過(guò)他時(shí),他就不假思索地回答,我在農(nóng)村見(jiàn)過(guò)你。哦!農(nóng)村老板聽(tīng)了,之后愣了一下,又問(wèn)道:“你在什么場(chǎng)景見(jiàn)過(guò)我?”司機(jī)答不出來(lái),只好走了。

  小梅過(guò)來(lái)買汽水,老板問(wèn)了同樣的問(wèn)題,她回答道“我在農(nóng)村見(jiàn)過(guò)你,當(dāng)時(shí)我正在直達(dá)汽車上開(kāi)車,你向我招手,于是我就點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)樗侵边_(dá)汽車,不能停下來(lái),所以我就只跟你點(diǎn)了點(diǎn)頭!崩习宕蛄苛艘幌滦∶,送了一沓水給小梅。那一天,堵車結(jié)束后,道路又恢復(fù)了流暢,小梅的乘客門都是,舒舒服服的回家的,而她的同事的乘客,卻是又累又渴的回家了。

  善良是一切最好的通行證。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成為淚始干。”這就是李商隱送給蠶寶寶的詩(shī)句。

  我的蠶寶寶的卵是科學(xué)老師送給我的,傍晚,我回到家里,爺爺知道了我要養(yǎng)蠶,立刻摘了一簍子桑葉來(lái),我的養(yǎng)蠶生活就這樣開(kāi)始了!

  我找來(lái)一個(gè)大鞋盒作為它們的“房子”,我在盒蓋鉆了許許多多的小孔,然后,把桑葉放進(jìn)去,倒上一些蠶籽,仔細(xì)一盾,喲!一只蠶寶寶已經(jīng)從蠶籽里鉆出來(lái)了,我頓時(shí)心花怒放,高興地手舞足蹈。蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著:他有著螞蟻一般的身軀,顏色烏黑透亮,身軀彎起猶如一個(gè)“逗號(hào)”。

  二十天后,我的蠶寶寶在我的精心照顧之下慢慢地長(zhǎng)大了,他們吃桑葉的速度非度快,姿態(tài)就更有趣了,有的彎著腰吃,身子就像一個(gè)大大的句號(hào);有的仰著頭藏在桑葉下面吃,似乎是一個(gè)害羞的小姑娘,還不想讓人看見(jiàn)它那狼吞虎咽的模樣。慢慢的我的蠶寶寶開(kāi)始長(zhǎng)胖了。我晚上放下去的桑葉到了第二天就成了一根光梗了。他們吃桑葉的速度如一臺(tái)收割機(jī)。一天早上,我看到一件“衣服”掛在桑葉柄上,我想了想,哦,原來(lái)是蠶寶寶的啊!

  一天又一天,蠶寶寶脫下來(lái)的“衣服”越來(lái)越多,到了有一天,他們嘴里開(kāi)始吐絲了,外婆告訴我說(shuō),這是蠶要“上山”了,于是我們到山上找出松毛絲,好讓蠶姑娘織繭。它們不停地吐著絲,把自已包圍起來(lái),一個(gè)繭就做成了,我站在一邊想,原來(lái)這就是作繭自縛呀。

  蠶繭孵出來(lái)的蠶娥是什么樣的呢?我很期待。

  在焦急的等待中,我渡過(guò)了一個(gè)多星期,有一天,我放學(xué)回家,驚奇的發(fā)現(xiàn)一只恢色的蠶蛾正從白色的蠶繭中慢慢地爬出來(lái)呢,看著他胖胖的身體,我怎么也想像不出,一只白胖胖蠶究竟是怎樣變成一只蠶蛾的。世界真的很奇妙呀。

  這次養(yǎng)蠶,我共收獲十個(gè)蠶繭,短短的一個(gè)多月,從蠶卵到蠶蛾,讓我見(jiàn)識(shí)了蠶的一生,蠶是偉大的,它如劃過(guò)夜空的流星,盡管一生短暫,但它把雪白的蠶絲留給了人間。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5

  我家的凱蒂貓是一位好朋友送我的,我抱著這黑色的小貓來(lái)到姥姥家。在這個(gè)陌生的地方,它一點(diǎn)兒都不拘束,它先是蹲在院子里東瞧瞧,西看看,頗有欽差大臣的風(fēng)度,又像一位高貴的公主。過(guò)了一會(huì)兒,它躥到屋頂上,表演飛檐走壁的絕技。我抓也抓不著它,打也打不到它。哎!好一只淘氣的貓!

  這只貓到了我們家,成為了一家人的寵兒,我給它取名凱蒂貓。因?yàn)樗L(zhǎng)得像一位公主:臉顯得有些黑,兩顆黑寶石似的眼睛特別亮;身上的毛是黑色的,一條全黑的尾巴常悠然自得地?fù)u擺著,只有發(fā)現(xiàn)“敵情”時(shí),才會(huì)把尾巴聳得直直的。它一張嘴,會(huì)露出幾顆嫩白的、鋒利的牙齒,每當(dāng)它喵喵叫時(shí),那幾根魚骨頭似的白胡須,就會(huì)不停地動(dòng)著,好高傲的公主呀!這只凱蒂貓?zhí)詺饬。有一次,我抱著凱蒂貓到了院子里,它先是喵喵地叫幾聲,接著就將小便拉到我的衣服上,然后又流到了褲子上,害得我洗了一個(gè)小時(shí)的衣服。

  凱蒂貓雖然有些淘氣,但是也很可愛(ài)。每當(dāng)我回到家,它就會(huì)像箭一般撲上來(lái),搖著尾巴,喵喵地叫著,好像在說(shuō):“小主人回來(lái)了!小主人回來(lái)了!歡迎,歡迎!”然后“嗖”地跑開(kāi),從我眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我打開(kāi)課本寫作業(yè)的時(shí)候,它又奇跡般地冒出來(lái),親吻我的書、本子,仿佛在羨慕我是一名小學(xué)生,每天能上學(xué)讀書呢!

  凱蒂貓最可愛(ài)的時(shí)候要數(shù)它蹲在草地上,或攀爬石榴樹(shù)撒歡的時(shí)候了。你瞧它身著黑緞子似的錦衣,縱身上樹(shù)的靈巧身姿,望去真是好看極了。每當(dāng)鄰居來(lái)串門兒,見(jiàn)了總是贊不絕口:“這只貓真漂亮,真乖!”此時(shí),姥姥的臉上就會(huì)出現(xiàn)一種不可言說(shuō)的得意樣子。我也會(huì)笑嘻嘻地從屋里跑出來(lái),盡情欣賞身著黑色華服的凱蒂貓?jiān)谠鹤永锿嫠!?/p>

  我喜歡凱蒂貓,因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠詺饪蓯?ài)!

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