描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)1
每一個(gè)人曾經(jīng)都有自己最難忘事，而在這個(gè)短暫寒假中我經(jīng)歷了一次難忘事情。
早上，一起床，就發(fā)現(xiàn)父母不在家，坐在沙發(fā)上等，過(guò)了許久，肚子開(kāi)始發(fā)出咕嚕咕嚕聲音。終于忍不住饑餓，最后決定自己煮一次早餐。我仔細(xì)回憶了媽媽煮粉干方法，可怎么回憶也記不起來(lái)。只好試試看。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)電磁爐開(kāi)關(guān)，電磁爐沒(méi)有什么反應(yīng)。我仔細(xì)檢查了一下。噢！原來(lái)開(kāi)關(guān)沒(méi)有開(kāi)。我將開(kāi)關(guān)打開(kāi)，將水放進(jìn)去，將鍋蓋蓋上。等水沸騰大概需要五六分鐘，好不容易等水燒開(kāi)，粉干又沒(méi)放下，找到粉干將它放到鍋里，用鍋蓋蓋上，"終于可以休息一會(huì)了。我躺在沙發(fā)上。看著電視說(shuō)。看了許久后，哎呀！我才意識(shí)到粉干還在鍋里頭煮著呢。我連忙跑到廚房，將開(kāi)關(guān)給關(guān)了。將鍋蓋打開(kāi)—眼前景象慘不忍睹鍋蓋已經(jīng)變成了一鍋糊！沒(méi)辦法，只好倒掉，第二次開(kāi)始嘗試。方法和第一次一樣，不過(guò)這次我將時(shí)間牢牢記住了。等粉干煮好后，馬上將鹽、味精、油放了下去。攪拌后就可以吃了。我拿著筷子迫不及待嘗了嘗，還不錯(cuò)，就是味道有點(diǎn)淡。勉強(qiáng)能過(guò)去吧。就在這時(shí)‘?huà)寢尦鲩T(mén)回來(lái)了，我趕緊拉媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：媽你看我第一次煮早餐。媽媽大吃一驚問(wèn)：這是你煮嗎？我女兒什么時(shí)候?qū)W會(huì)煮粉干？啊呀媽你就別說(shuō)了，趕快嘗一嘗吧！我迫不及待地說(shuō)。媽媽嘗了嘗說(shuō)：還是不錯(cuò)，就是味道有點(diǎn)淡，不過(guò)相冊(cè)希望你煮更好！
雖然第一次做得不是那么好，但我卻很快樂(lè)，這使我明白了：人經(jīng)歷難忘事越多生活也就越多姿多彩，愿你珍惜每一件難忘事。
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)2
我家離校較遠(yuǎn)，每天都要乘公交車(chē)上學(xué)，每日，坐在公交車(chē)上向外看那些已熟悉得不能再熟悉的建筑時(shí)，我都覺(jué)得無(wú)聊極了。
一日，我無(wú)聊的看了看車(chē)窗外，沒(méi)有看見(jiàn)什么有趣的事，就把目光放在公交車(chē)內(nèi)，看見(jiàn)車(chē)上的人產(chǎn)，有的閉目養(yǎng)神，有的低聲交談，有的專心看書(shū)……我還看見(jiàn)一位同學(xué)給老人讓座位呀，這位同學(xué)心真好，我在心里想到那位同學(xué)個(gè)子不高，看上去非常柔弱，可就是這樣上去非常柔弱的女同學(xué)都知道給老人讓座，可我這個(gè)“男子漢”卻坐在座位上，紋絲不動(dòng)。我心里很羞愧，也連忙用課本遮擋住臉，假裝沒(méi)看見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，才把書(shū)拿下來(lái)。
我看見(jiàn)那位女同學(xué)站在那位老人的旁邊，一手扶著杠，一手拿著書(shū)本，看著書(shū)，突然一個(gè)身材很矮的中年男子，擠著人群向那位女同學(xué)慢慢靠近，站在女同學(xué)身旁起報(bào)紙中，我的視線也正好看見(jiàn)他的右手伸進(jìn)那位女同學(xué)的書(shū)包里，好像在找什么東西，我愣了一下，一下子就明白了，那個(gè)男人是小偷，我剛想站起來(lái)喊抓小偷時(shí)，可坐在我旁邊一位身材高大的叔叔用手碰了我一下，說(shuō)：“小朋友別管那事，現(xiàn)在小偷很壞的，會(huì)打你的。”我愣了一下，也想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“別管小偷的事，”這句話與這位叔叔說(shuō)得不就是一個(gè)意思嗎？我坐了一來(lái)，我不去看那位女同學(xué)也不敢，因?yàn)樾睦镉欣ⅲ谖覟槟俏慌瑢W(xué)祈禱時(shí)，有可能是“上天”聽(tīng)了我的請(qǐng)求，一聲“抓小偷”在車(chē)間里回響了起來(lái)，原來(lái)是那位女同學(xué)讓座給那位老人叫的，那小偷一聽(tīng)嚇的立刻逃下了車(chē)，那位女同學(xué)也邊聲對(duì)那位老人說(shuō)“謝謝，”可那位老人卻笑了笑。說(shuō)：“這是應(yīng)該的。”
我聽(tīng)了臉都紅了，心里羞愧極了，我多么想喊那一聲，卻沒(méi)有喊出口，那位坐在我旁邊的叔叔臉也紅了，不知，他是否和我一樣知道錯(cuò)了。
我永遠(yuǎn)記得那一聲呼喚，也時(shí)刻準(zhǔn)備喊出那一聲呼喚，因?yàn)檫@是每個(gè)有良知的人，都必須做的。
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)3
20xx年9月28日，就是我去參加學(xué)校秋令營(yíng)活動(dòng)的日子。
到達(dá)嘉興南北湖以后，我們馬上進(jìn)行了破冰之旅活動(dòng)。我們隊(duì)的破冰主題是葉老師設(shè)計(jì)的反應(yīng)游戲，就是一開(kāi)始，葉老師說(shuō)哪兒，我們就不能點(diǎn)哪兒。我發(fā)現(xiàn)，葉老師說(shuō)的只有五個(gè)部位：嘴、眼、耳、鼻、臉。每次叫到我都是臉，但是我還是不自覺(jué)的點(diǎn)臉，自己都要笑死了。
當(dāng)天下午，原定的定向活動(dòng)改成了真人CS。我以前沒(méi)玩過(guò)，在第一輪中我就把自己人打死了，玩著玩著我就有點(diǎn)摸到門(mén)道了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人總喜歡打我，那我也不客氣，盯著他們打……一下午不知不覺(jué)就過(guò)去了，我覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩，下次也要讓爸爸帶我去玩真人CS。
第二天下午的活動(dòng)是定向活動(dòng)。首先，我們要把炸藥包運(yùn)送到指定地點(diǎn)，途中不能使包內(nèi)物體發(fā)出聲音，送到炸藥包后要蒙眼走路，樹(shù)上綁著很多線，要摸著線走過(guò)去，我擔(dān)心一頭撞到樹(shù)上，所以走的很慢，不過(guò)總算及時(shí)走到終點(diǎn)。下一個(gè)項(xiàng)目是蒙眼拿糖，整個(gè)小隊(duì)連在一起，前面的人都蒙眼，只有最后那人可以看見(jiàn)，由他指揮，他拍前面人的左肩膀或右肩膀，示意隊(duì)伍向左或向右，消息一路傳遞到第一人這里，第一人帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍向左或向右。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單的游戲，結(jié)果中間老是發(fā)生傳遞錯(cuò)誤導(dǎo)致隊(duì)伍走錯(cuò)方向，讓旁邊看的人哈哈大笑，這個(gè)游戲讓我們知道了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，漸漸地我們的隊(duì)伍不再走錯(cuò)路了，最終終于如愿以償?shù)哪玫教恰?/p>
最后一天的活動(dòng)是蘋(píng)果的誘惑，就是帶著一個(gè)蘋(píng)果在湖邊玩，到結(jié)束時(shí)檢查蘋(píng)果，如果蘋(píng)果上有損傷，就不能得到獎(jiǎng)勵(lì)，如果把蘋(píng)果啃掉，還要受到懲罰。最后我的蘋(píng)果完好無(wú)損，得到了一把扇子作為獎(jiǎng)勵(lì)。
秋令營(yíng)的時(shí)間過(guò)得太快了，一下子就要結(jié)束了，我都有點(diǎn)依依不舍，下次再有這樣的活動(dòng)我一定要參加。
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)4
開(kāi)頭：如果說(shuō)童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠；如果童年是一個(gè)寶盒，往事就是那一個(gè)個(gè)珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我時(shí)常摘下童年之花，看著晶瑩的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，尋找往事的記憶碎片。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，那天上課，數(shù)學(xué)楊老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我多么希望老師馬上發(fā)試卷，因?yàn)槲以诎嗌系臄?shù)學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的，老師好像看出我的心事似的，說(shuō)：“先上課，等一下再發(fā)試卷。”我只好把試卷的事放下來(lái)，先上課。當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，老師說(shuō)：“下面念到名字的同學(xué)留下來(lái)！試卷下次再發(fā)。”語(yǔ)氣中還帶著一點(diǎn)威嚴(yán)。不要有我的，不要有我的，我低下頭，心里默默地祈禱著，“段懿晨！”我嚇了一跳，怎么可能？我抬起頭正好對(duì)上老師那嚴(yán)厲的目光，我心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有這樣看過(guò)我。老師在我心目中從來(lái)都是和藹友善的，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師這么嚴(yán)厲過(guò)！
等班上的人都走了，只剩下幾個(gè)被點(diǎn)名的和老師，老師說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)。”我小心翼翼得走過(guò)去，就像再大聲一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)驚動(dòng)了正在熟睡中的老虎一樣。我們坐在老師周?chē)蠋煱盐覀兊脑嚲戆l(fā)下來(lái)，當(dāng)我看到我那張時(shí)，以為拿錯(cuò)了，怎么才69分！一看名字才知道，沒(méi)有拿錯(cuò)，這的確是我的試卷，如假包換。我看了一遍，有很多題目都是我不該做錯(cuò)的，都是我太粗心了，沒(méi)有審清題目，所以才會(huì)考砸了。
下午回到家，我魂不守舍的寫(xiě)著作業(yè)，心里想的全是試卷的事，不知道要怎么跟爸爸媽媽說(shuō)。最后還是跟爸爸媽媽坦白了，結(jié)果果然不出我所料，他們大發(fā)雷霆，把我罵了一頓。晚上我怎么也睡不著，最后迷迷糊糊睡著了，我還夢(mèng)見(jiàn)第二天我去到學(xué)校，老師看也不看我一眼，同學(xué)們也嘲笑我，連我的好朋友盈盈也不想跟我說(shuō)話，見(jiàn)到我就走……我被嚇醒了，才知道是做夢(mèng)，不是真的。
我想到這里，自責(zé)和悔恨交織在一起，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)深刻的教訓(xùn)！
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)5
每當(dāng)我看到這張照片，我都會(huì)忍俊不禁，都會(huì)想起我童年的時(shí)候做的傻事。
依稀記得那是我8歲的時(shí)候，那時(shí)的我，對(duì)連衣裙、高跟鞋、和化妝品都有著莫名的`好感，想要快快長(zhǎng)大，能穿上，用上它們。可媽媽都怕我弄壞它們，明令禁止我不準(zhǔn)靠近它們。母親大人的圣旨我不敢違抗，每次都只能望洋興嘆。
可是，機(jī)會(huì)來(lái)了！在某一天的早晨，爸媽告訴我他們要出去辦點(diǎn)事，一個(gè)小時(shí)就回來(lái)，讓我好好看家，注意安全。我聽(tīng)了，內(nèi)心激動(dòng)不已，老虎不在，猴子稱王，爸媽不在，家里就是我的天下啦。
爸媽出了門(mén)，此時(shí)的我就像出籠的小鳥(niǎo)一般，在家中歡呼雀躍，高興完，我立馬跑到媽媽的衣柜，翻翻找找，找到了我夢(mèng)寐以求的白色碎花長(zhǎng)裙穿上，又跑到了大門(mén)口的鞋柜，拿出了媽媽的白色高跟鞋套上，我剛站起身來(lái)，就是一個(gè)踉蹌，像個(gè)醉酒老漢一樣走的東倒西歪，可我還是非常艱難的走到了媽媽的化妝桌旁，看到我平時(shí)碰都不敢碰的化妝品就在我眼前，我心潮澎湃，兩眼放光，如餓狼看到了小綿羊一般，我迅速找到了粉餅、腮紅、口紅等在臉上涂啊，抹呀。化完了后，我在家里進(jìn)行了一場(chǎng)我獨(dú)自一人的T臺(tái)秀，我把腰扭來(lái)扭去，邁著貓步，此時(shí)此刻。我覺(jué)得自己真是美若天仙，堪比西施啊！
但是，就在此時(shí)，大門(mén)開(kāi)了，爸媽回來(lái)了。他們看到了我，先是愣了愣，幾秒后，他們便發(fā)出了驚天動(dòng)地的大笑聲，笑得上氣不接下氣，媽媽更是將我的樣子拍了下來(lái)。
現(xiàn)在的我再來(lái)看這張黑照，也禁不住笑了起來(lái)，雪白的臉，紅紅的像猴屁股般的臉頰，被涂的像香腸嘴一樣的嘴巴，簡(jiǎn)直就像一個(gè)女鬼。
雖然這些事在現(xiàn)在的我看來(lái)十分幼稚可笑，但這何嘗不是我童年珍貴的記憶呢？
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)6
學(xué)校休業(yè)式結(jié)束后，我從學(xué)校走出來(lái)，與爸爸一起去荷花塘社區(qū)參加假日小隊(duì)活動(dòng)，本次活動(dòng)內(nèi)容是采訪社區(qū)的鄭書(shū)記。
我們?cè)诤苫ㄌ辽鐓^(qū)門(mén)口等了一會(huì)，小隊(duì)隊(duì)員們陸續(xù)地來(lái)了。我們一起上了社區(qū)服務(wù)中心的二樓，在一間會(huì)議室里坐下來(lái)，陪同小隊(duì)員們來(lái)的爸爸媽媽們就在旁邊站著。這時(shí)候，從會(huì)議室旁邊的辦公室里走出來(lái)一位伯伯，我想，這應(yīng)該就是我們要采訪的鄭書(shū)記吧。果然，他就是鄭書(shū)記，他坐在我的旁邊，先跟我們簡(jiǎn)單地交談了一會(huì)兒。后來(lái)，鄭書(shū)記問(wèn)：“你們這次來(lái)采訪我，主題是什么呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“主題是采訪您的夢(mèng)想。”鄭書(shū)記聽(tīng)了便說(shuō)：“我自己有許多的夢(mèng)想，其中一個(gè)夢(mèng)想是希望能為社區(qū)里貧困的人和老年人獻(xiàn)出自己溫暖的雙手，為社區(qū)的居民們提供良好的服務(wù)。”
接下來(lái)，我們開(kāi)始分別采訪鄭書(shū)記了。陳啟煜第一個(gè)提問(wèn)，他提問(wèn)好了以后，我向鄭書(shū)記提了一個(gè)問(wèn)題：“鄭書(shū)記，您覺(jué)得這個(gè)社區(qū)有哪些困難？”鄭書(shū)記朝我微微一笑，不急不忙地說(shuō)：“我覺(jué)得社區(qū)里有個(gè)別小區(qū)還沒(méi)有通管道煤氣，這些小區(qū)的居民還在使用瓶裝液化氣，很不方便。還有，我們社區(qū)里有些農(nóng)民房，出租給四季青里做生意的人，有些出租房的管理上還比較混亂。這就是我們社區(qū)目前最主要的兩個(gè)困難。”其他隊(duì)員們也都分別問(wèn)了他們想問(wèn)的問(wèn)題，鄭書(shū)記全都不厭其煩地一一認(rèn)真回答。
時(shí)間過(guò)的真快，我們的小隊(duì)采訪活動(dòng)不知不覺(jué)地結(jié)束了。最后，小隊(duì)長(zhǎng)俞佳悅為鄭書(shū)記戴上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，全體小隊(duì)員們向鄭書(shū)記敬了隊(duì)禮，又與他拍了合影。我們戀戀不舍地跟鄭書(shū)記說(shuō)了再見(jiàn)。
這真是一次難忘的采訪活動(dòng)啊。
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)7
今天，有人突然對(duì)我提議：“我們?nèi)タ纯茨感０桑 甭?tīng)后，我心中不由得涌出絲絲愁緒。
那些被遺忘的角落，那些成功光環(huán)下暗淡的星空，那些推水助舟卻被強(qiáng)大的反噬之力慢慢消磨直至消逝的地方。
那些人，那些事，總在我心中彌久、悠長(zhǎng)，有一種不可言狀的悲慟。
母校的日子如水般流過(guò)我的胸膛，雖然泛不起激流、狂瀾，卻可以將美好的往事流轉(zhuǎn)。時(shí)光的腳步緩步輕移，在我的筆觸、指尖、唇邊、兩耳間溜走了。
依稀的話語(yǔ)、勸解，當(dāng)時(shí)是痛苦，轉(zhuǎn)眼間便存留歡樂(lè)；當(dāng)時(shí)是快樂(lè)，現(xiàn)在回想?yún)s是苦愁。
這是怎么一回事情呢？越是看似平淡的事情，回味起來(lái)越是彌久留香；越是看似深刻的事情，回眸間卻是風(fēng)輕云淡，再泛不起絲絲漣漪了！
忘不了母校的老師。敬愛(ài)的小譚老師、大譚老師，學(xué)生依然這樣親切地叫你們、問(wèn)候你們嗎？你們是否還允許學(xué)生彭乾州尊敬地喊一聲：老師好？
老師，是否還能讓我們的記憶從定格的方塊中掙脫出來(lái)現(xiàn)？是否能讓我們?cè)俅尾┑媚銈兊臍g笑？不管是親切的話語(yǔ)，還是恭敬的敬禮，都能讓我們重溫兒時(shí)的歡樂(lè)，讓我們的笑顏重綻您的臉頰上，讓我們的懲戒和處罰在您的教誨下變得溫情？
老師，我想你們，我們十分懷念你們，你們能讓我在講桌上用手不住地拍打桌面；讓我在當(dāng)初只和我一墻之隔的辦公室里做體操！我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，總是讓你們操心。真的，老師，我想擁有和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我想在這溫潤(rùn)的下午和你們一起度過(guò)。
殘陽(yáng)的結(jié)局是絢爛，是輝煌，卻又是短暫易逝的。可一片寂冷蕭條后，卻又是新的曙光。
那人、那事，我永不能忘懷，如果能夠讓兒時(shí)的歡樂(lè)永駐，我寧愿永不長(zhǎng)大。
于是，我肯定回答了她：走吧，是時(shí)候了，星期一，我們就出發(fā)吧！
熾烈的陽(yáng)光踩在我的腳下，陽(yáng)光透過(guò)指縫、樹(shù)梢，折射出更為美麗的光芒。一路起航，我的福地即在遠(yuǎn)方。
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)8
希望社會(huì)越美好說(shuō)起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個(gè)農(nóng)村婦女，但是很開(kāi)明、有愛(ài)心，受到村里人的尊敬。外婆六十歲了，但是人老心不老，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽(tīng)媽媽講我外婆做的好事，現(xiàn)在就讓我來(lái)講講吧外婆住在小洋樓里，在她家邊有一間小平房，房里住著兩口人，里面有個(gè)老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個(gè)兒子，但是兒子都不孝順，三個(gè)兒子出去外面打工，兩個(gè)和她住在一起，在老人生病時(shí)，那倆個(gè)兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都會(huì)拿一碗給她，每一天老奶奶都會(huì)去外婆家，因?yàn)槔夏棠痰膬鹤影央娨暟哉剂耍岳夏棠滩艜?huì)去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽(tīng)的薌劇。
外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財(cái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷(xiāo)商賣(mài)，原本一斤李子兩角錢(qián)，賣(mài)一百元，可經(jīng)銷(xiāo)商多給了一百元，外婆回到家一看，錢(qián)包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷(xiāo)商多給的，就和家人商量要不要還錢(qián)，外公說(shuō)：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說(shuō)錯(cuò)了，人家賺錢(qián)也不容易。”說(shuō)完就去還錢(qián)了。
想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。——（釣魚(yú)的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實(shí)踐道德的種子。
在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我獨(dú)自在燈光下寫(xiě)這篇文章，心想：
當(dāng)今社會(huì)好真是好
文明好事大家做
壞人壞事快沒(méi)有
希望社會(huì)越美好
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)9
曾經(jīng)當(dāng)流星劃過(guò)星空，我錯(cuò)過(guò)了許愿的細(xì)節(jié);當(dāng)海浪拍打巖石，我錯(cuò)過(guò)了祈禱的細(xì)節(jié);當(dāng)你講述故事，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)的細(xì)節(jié)。但我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)，我要抓住細(xì)節(jié)，等待生命的奇跡。
細(xì)節(jié)是母親手中的縫衣針，一針一線里飽含著摯愛(ài)，母親用它點(diǎn)燃希望的火焰;細(xì)節(jié)是機(jī)器上一顆細(xì)小的螺絲釘，鉆到最需要它的地方去，機(jī)器有了它才運(yùn)轉(zhuǎn)自如;細(xì)節(jié)是浩瀚星空中一顆耀眼的小星星，指引我們走向成功的殿堂。細(xì)節(jié)用它的魅力吸引著無(wú)數(shù)的眼球。
生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才充滿了驚喜!畫(huà)家用彩筆所生活中的細(xì)節(jié)描繪成畫(huà)，作家用心靈感受細(xì)節(jié)，體驗(yàn)細(xì)節(jié)，并用它們創(chuàng)造最誘人的篇章;攝影師捕捉細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)令人回味的細(xì)節(jié)，散發(fā)出無(wú)與倫比的沁人心香。
魯迅的細(xì)節(jié)在“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的熱情與執(zhí)著俯拾細(xì)節(jié)，開(kāi)辟了人生成功的道路;朱自清的細(xì)節(jié)在“背影”中若隱若現(xiàn)。“亂花漸欲迷人眼”，可細(xì)節(jié)偏偏躲藏其中，親情在“每逢佳節(jié)倍思親”中隱藏，友情在細(xì)節(jié)里播種開(kāi)花，愛(ài)情在細(xì)節(jié)中孕育……
學(xué)習(xí)中積累點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，工作中重視點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，你的人生將更充實(shí)，更完美。
不要漠視細(xì)節(jié)，如果把它放在一邊，你就放棄了成功的開(kāi)端;成功的細(xì)節(jié)你應(yīng)好好把握。任時(shí)光流逝，點(diǎn)滴細(xì)節(jié)在你的日記本里，翻開(kāi)那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原來(lái)你一直在努力，努力尋找著你的奇跡，努力點(diǎn)燃著你的希望。
輕輕撿起路上的一片楓葉，只是一片細(xì)小的楓葉，卻記載著人生的點(diǎn)滴過(guò)往。抓住人生的細(xì)節(jié)，成功的路上有了細(xì)節(jié)的陪伴，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了希望的指明燈。哪一天，當(dāng)你驀然回首，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，周?chē)敲炊嗟募?xì)節(jié)鋪就了人生之路。解剖細(xì)節(jié)，你就汲取了生命的養(yǎng)料。
抓住細(xì)節(jié)，體味生命的奇跡吧!
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)10
童年，一個(gè)五彩繽紛的世界。那里，珍藏著我們兒時(shí)有趣、奇妙的寶貴記憶。每個(gè)人都有自己的童年，都有各種各樣的趣事。在我的腦海里，有一份童年的記憶一直都在，牢記于心。
那一年，我六歲。那時(shí)的我只是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，也是家里的掌上明珠。當(dāng)我提出任何要求，敬愛(ài)的爸爸媽媽不會(huì)說(shuō)一個(gè)“不”字，無(wú)條件地滿足我。
那一年的秋天，秋高氣爽，院子里彌漫著桂花散發(fā)出來(lái)的香味，香飄十里。我的雙胞胎姐姐從院子里跑到房間里來(lái)，對(duì)著正在津津有味看書(shū)的我說(shuō)道：“今年的桂花開(kāi)得真多啊，香味太迷人啦！真是做香水的好時(shí)期（姐姐將桂花放在水里搗碎，流出來(lái)的汁即桂花香水），我要多制作一些。”說(shuō)完，就蹦蹦跳跳地跑回了自己的房間。
聽(tīng)了姐姐的話，強(qiáng)烈的好奇心頓時(shí)涌上心頭，真想立刻穿越到姐姐的房間，去偷看姐姐制作的秘方。于是，放下書(shū)本，悄悄地跑到姐姐的姐姐的房間外“埋伏”起來(lái)，等著香噴噴的桂花香水飛到我的眼前。
忽然，我聽(tīng)到了“淅瀝瀝”的下雨聲。原來(lái)是下雨啦，真是天助我也，內(nèi)心暗暗自喜。于是，穿著長(zhǎng)袖衣，來(lái)到桂花樹(shù)旁。一邊摘桂花，一邊收雨珠。雨水嘩嘩嘩地倒了下來(lái)，卻十分享受。
不知什么時(shí)候，我的頭頂上多了一頂保護(hù)傘，原來(lái)母親已站在我的身旁，又好氣又好笑地看著我，迅速把我拉回了家。我還開(kāi)心地笑著說(shuō)：“桂花香水材料終于找到了。”
如今，我11歲了，每當(dāng)想起童年的這件趣事，我才發(fā)現(xiàn)我是多么幼稚，桂花香水哪能用雨水制作呢？可我依然覺(jué)得記憶多么美好，多么珍貴！永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記這一天，那是我童年的難忘時(shí)光！
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)11
“爸爸，我要跟你大戰(zhàn)三百回合！”一聽(tīng)到我在吼這句話，就知道一場(chǎng)好戲要上演了。我和爸爸要玩五子棋。
下五子棋時(shí)不管橫的豎的還是斜的，只要五個(gè)棋子連成一排，就算贏。然后去吃對(duì)方一顆棋子，直到把對(duì)方棋子吃剩四顆。
我信心滿滿的鋪開(kāi)棋盤(pán)，選擇了黑棋，便胸有成竹地下了第一顆棋。爸爸的神態(tài)一點(diǎn)兒也不緊張，反而是一副輕松自如的樣子。爸爸迅速的拿起一顆棋子往我黑棋身邊放，棋子和棋盤(pán)之間發(fā)出了一聲清脆的響聲，爸爸下棋時(shí)似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒猶豫和思考。
我和爸爸下了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)他的棋已經(jīng)把我的棋包圍了。心想：這盤(pán)棋一定爸爸贏了。果然不出我的所料，爸爸贏了這盤(pán)棋。我不服氣，想了個(gè)歪主意來(lái)對(duì)付爸爸。
我大聲叫道：“爸爸看那里！”哈哈，爸爸上當(dāng)了，我心里偷樂(lè)，然后迅雷不及掩耳之勢(shì)把棋子換了換，我剛換好。爸爸也正好扭過(guò)頭來(lái)。接下來(lái)下棋的時(shí)候爸爸竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)棋被換了！很顯然這盤(pán)棋的最后贏家就是我了。
接下來(lái)我們還下了一盤(pán)棋，我還是決定用一個(gè)小把戲來(lái)騙過(guò)爸爸。我趁著爸爸在專心致志下棋的時(shí)候從他那里偷來(lái)一大把白棋放在我的口袋里，爸爸根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
最后我們又下了一盤(pán)，爸爸變得警覺(jué)起來(lái)，我自然也就沒(méi)了作弊的機(jī)會(huì)。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到爸爸最愛(ài)體育，便打開(kāi)電視，調(diào)到體育頻道，讓爸爸分心。不用想最后這盤(pán)棋的贏家還是我了，爸爸還表?yè)P(yáng)我了一番，其實(shí)這里面有我的小把戲。這就是我和爸爸玩五子棋，對(duì)付他的“秘密武器”！
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)12
今天，陽(yáng)光燦爛，是冬天難得一見(jiàn)的好天氣。我和爸爸媽媽出去散步休閑，不知不覺(jué)來(lái)到了運(yùn)河邊的青莎公園。溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落，給原本靜謐的公園增添了一絲生機(jī)。我們一直往里走，曲徑通幽，樹(shù)叢深處露出了一棟棟漂亮的小別墅，靜靜的佇立著，不時(shí)有三、五人進(jìn)進(jìn)出出，無(wú)所事事般，真像世外桃源，一切都顯得那樣自然、和諧、有條不紊。
被這美景吸引，我們不由自主地停下腳步，輕輕地在草坪上坐了下來(lái)，就像坐在溫暖的毛毯上一樣。冬日的陽(yáng)光是迷人的，一邊吃著零食，一邊沐浴著陽(yáng)光，別提多愜意啊！好景不長(zhǎng)，我那淘氣的性格又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。剛好旁邊就是運(yùn)河，還有擱淺的地方堆著一些小石頭，于是我就開(kāi)始玩起丟石子游戲了。媽媽看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)教我打水漂。只見(jiàn)媽媽俯側(cè)身子，盡量與腰齊平后，開(kāi)始朝水面平扔石子。媽媽扔出去的石子就像小精靈一樣“飛”進(jìn)水里，“蜻蜓點(diǎn)水”后又鉆出水面，沖向更遠(yuǎn)的水中，并再次躍出水面，如此周而復(fù)始二三次后，才完美謝幕。我也學(xué)媽媽的樣子打起水漂來(lái)，可石子卻悶聲不響的直沖水里，甚至沒(méi)有激起一絲波瀾。爸爸看見(jiàn)了也跑過(guò)來(lái)，爸爸的技術(shù)更為精湛，扔出去的石子竟然會(huì)乘風(fēng)破浪，一波三折，在水面滑行好長(zhǎng)一段時(shí)間才悄無(wú)聲息。我好生羨慕，纏著爸媽傳授秘訣。爸爸耐心地從石子的選擇、站立姿勢(shì)、用力大小等方面給我講解。一次、二次、三次...我的技術(shù)逐步提高，從一個(gè)水漂，到二個(gè)水漂、三個(gè)水漂...最后，我拿起一塊流線型的薄石片，朝水面直切過(guò)去，石片劃破被船激起的波浪，在水面上一邊跳躍，一邊滑行，最后竟然踏起小碎步，跳起了優(yōu)雅的華爾茲。
我不禁為自己學(xué)會(huì)打水漂而感到自豪，從中也讓我明白了一個(gè)道理：世間處處皆學(xué)問(wèn)，連不起眼的小石頭都是如此。但只要你用心、努力地去學(xué)，都會(huì)有所收獲！
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)13
細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一聲問(wèn)寒問(wèn)暖，細(xì)節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點(diǎn)睡覺(jué)，細(xì)節(jié)是講完題后老師詢問(wèn)你是否懂得的眼神，細(xì)節(jié)是生病后朋友遞來(lái)的一絲不茍的筆記。細(xì)節(jié)很小，卻讓人持久地感動(dòng)。
我們都只是平凡人，有時(shí)甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的，沒(méi)有八點(diǎn)檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實(shí)，更感人的細(xì)節(jié)。
孟郊寫(xiě)下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)游子為之落淚;王維寫(xiě)下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)行人為之嗟嘆;蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗，正梳妝”的細(xì)節(jié)，讓天下有情人為之唏噓。只是細(xì)節(jié)，又不止是細(xì)節(jié)，它包括了細(xì)節(jié)本身背后的深深情感。
常常感動(dòng)于倫勃朗的《猶太新娘》，穿著美麗衣飾的夫婦，有著沉郁內(nèi)斂的表情，暗色的背景下，兩個(gè)人相依偎著，沒(méi)有對(duì)望的雙眼，沒(méi)有起伏的情節(jié)，只有相握的手，仿佛是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，攫住了畫(huà)家的心，讓它留在畫(huà)布，即使是幾百年后，依然默默相依，此情不渝。
而對(duì)觀者來(lái)說(shuō)，無(wú)論多么華麗的衣服都掩不住的，是他們的深情，是相濡以沫共同走過(guò)的，和還將要走下去的人生歷程，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言。這是一個(gè)多么淡然而又有深情的細(xì)節(jié)。
同樣的深情也常在生活之中，其中有母親為父親端上的一杯熱茶，織就的一件毛衣;有父親為母親充好的一個(gè)熱水袋，倒好的一盆洗臉?biāo)?也有他們幫我準(zhǔn)備的一日三餐，和我替他們輕輕的捶背。
我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細(xì)節(jié)做得更好。“一句話，一生情”，歌詞有時(shí)就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細(xì)節(jié)中默默傳遞;真正愛(ài)你的人，也只在細(xì)節(jié)中表達(dá)關(guān)愛(ài)。一如母親、父親、老師、朋友、愛(ài)人。
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)14
夜，又來(lái)臨了。可這本該寧?kù)o的夜，卻被一聲聲歡呼和吵鬧聲打破。這聲音此起彼伏，連綿不絕，任誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)心煩，更何況是正在與一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)的我。
“哎呀，這是干什么呀！”是可忍孰不可忍。‘啪’的一聲，我把筆往桌邊一扔，憤然起身，決定給他們進(jìn)行一些“批評(píng)教育”，實(shí)在不行的話——搗搗亂也好啊。
剛出家門(mén)，便看見(jiàn)前面人山人海，圍得水泄不通，正納悶著，才聽(tīng)見(jiàn)從我身邊過(guò)去的倆人的談話“聽(tīng)說(shuō)前面有送牛奶呢，快過(guò)去看看。”一聽(tīng)見(jiàn)他們講這話，立馬我便抓住了關(guān)鍵詞：免費(fèi)贈(zèng)送。我的眼睛瞬間發(fā)直，急忙過(guò)五關(guān)，斬六將，用迅雷不及掩耳盜鈴之速?zèng)_到臺(tái)前，嘿，正巧，主持人也正準(zhǔn)備發(fā)呢。急忙把手伸得高高的，準(zhǔn)備隨時(shí)截取“贓物”。可是我一個(gè)弱小的人在這茫茫人海之中，就像一個(gè)螻蟻，無(wú)論我怎么努力，手伸得再高，也會(huì)被其他人給遮住，擋住。于是我準(zhǔn)備動(dòng)用我的‘絕技’——“啊！誰(shuí)踩我？”我瞄準(zhǔn)一個(gè)最高的男子，用盡吃奶的力氣，毫不留情的踩了下去，接著就爆發(fā)了一個(gè)驚雷般的吼聲，自然，也引起 一陣小小的騷動(dòng)。
臺(tái)上的主持人依然笑得那么嫵媚，那么優(yōu)雅，饒有興致的看著我們演這一出笑話，好似她才是觀看者，而我們，則是她眼中的跳梁小丑。
是的，就是現(xiàn)在，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把一奪，在主持人與臺(tái)下觀眾驚愕的目光中把牛奶給奪了過(guò)來(lái)，接著好似腳底抹油般一溜煙地跑回了家。
回到家后，看著這一箱戰(zhàn)利品，不由得為自己的英勇而感到自豪。可也有些后悔，自己怎么可以使用這么卑鄙的手段呢？但轉(zhuǎn)念一想，“兵不厭詐”嘛！再看看現(xiàn)在的我，蓬亂的頭發(fā)，骯臟的衣服與有好幾個(gè)鞋印的鞋子，真是一個(gè)十足的小丑啊！
描寫(xiě)事的作文600字 秋令營(yíng)15
今天，爺爺來(lái)了。給我買(mǎi)了一部嶄新的筆記本電腦。爺爺只說(shuō)了聲：“好好學(xué)習(xí)啊，別辜負(fù)了爺爺對(duì)你的期望。”然后出門(mén)和他那些老年朋友約會(huì)去了。
我把電腦放在桌上，但并沒(méi)有立即打開(kāi)。看著電腦，反而使我想起了很多很多的事情。我記得最清楚的，就是我三年級(jí)期末考試的那一次。我是給爺爺寫(xiě)過(guò)保證考雙百分的。由于我的疏忽，沒(méi)能考雙百分，語(yǔ)文考了100，數(shù)學(xué)考了98。在整個(gè)年級(jí)，我的成績(jī)排列第一名。
那天，爺爺來(lái)了。進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“考了多少分？”我回答說(shuō)：“語(yǔ)文考了100，數(shù)學(xué)考了98。”爺爺二話沒(méi)說(shuō)，走過(guò)來(lái)就用手指狠狠地戳了一下，說(shuō)：“你咋回事嘛，怎么老是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子，為啥其他同學(xué)都能考雙百分，你就不能爭(zhēng)口氣嗎？”爺爺氣的一屁股坐在沙發(fā)上，掏出一支煙，便抽了起來(lái)。他狠狠地抽了一口，然后向空中一吐，吐出了一個(gè)濃濃的煙圈。煙圈在空中越滾越大，后來(lái)慢慢地消失了。我站在那里，低著頭，一動(dòng)也不敢動(dòng)，過(guò)了好半天，爺爺才問(wèn)了一句：“你們班有幾個(gè)考雙百分的。你在班里排第幾名？”我沒(méi)敢大聲回答，低聲說(shuō)：“沒(méi)人考雙百分，我在班里排第一名。”爺爺說(shuō)：“胡說(shuō)，我咋聽(tīng)說(shuō)，你們班有好幾個(gè)同學(xué)，都考得比你好。”我回答說(shuō)：“本來(lái)我就是第一名嘛，不信你問(wèn)崔老師去。”這時(shí)爺爺沒(méi)再說(shuō)什么。臉上微微露出了一絲笑容，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你100塊錢(qián)，拿去買(mǎi)些書(shū)，再買(mǎi)些你自己喜歡的東西。”這時(shí)，我的眼淚，在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我覺(jué)得我委屈的不得了，還差點(diǎn)哭了出來(lái)，那天夜里，我躺在床上，很久很久都睡不著，想著爺爺平日里那么疼我，有那么寵著我，在學(xué)習(xí)上，卻對(duì)我又那么嚴(yán)厲。
爺爺走的時(shí)候，我看著爺爺?shù)谋秤埃焐虾爸鵂敔斣僖?jiàn)，可心里卻又是高興，又是難受，高興的是，我有電腦了；難受的是，爺爺一天比一天老了，人比以前憔悴了很多，很久都沒(méi)有見(jiàn)他抽煙喝酒了，我看著電腦，恨不得我趕快長(zhǎng)大成人，用我所學(xué)的知識(shí)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)我的爺爺。
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