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小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文（精選57篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 1
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，烏語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
你瞧，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來(lái)了，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢，有趣極了。
你瞧，花兒們競(jìng)相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
你瞧，樹(shù)木像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守邊疆的'衛(wèi)士，度過(guò)了寒冷的冬天，仍堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹(shù)，它長(zhǎng)出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風(fēng)一吹，柳條四處搖擺，像一個(gè)少女正在跳舞，好看極了。
你瞧，春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛(ài)極了。
你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來(lái)了，是為什么呢？肯定是覺(jué)得春天太美了吧j它們?cè)诳罩袊\嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼喚別的小燕子來(lái)和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。
我愛(ài)春天I我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國(guó)大地上！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 2
新余是神話傳說(shuō)中七仙女下凡的地方，是江西最美麗的城市，也是一座快速崛起的現(xiàn)代工業(yè)城市。新余市地處贛西中部，是江西省直轄市，現(xiàn)轄分宜縣、渝水區(qū)、仙女湖風(fēng)景名勝區(qū)、新余經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、仰天崗管委會(huì)，總面積3178平方公里，人口111萬(wàn)。
煙波浩淼、清澈澄碧的國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)仙女湖，有水域面積50平方公里、大小島嶼99個(gè)，具有群島峽谷曲水、植物基因種庫(kù)、水下千年古城“三絕”，集“水文化”和“仙文化”于一體，山水相映，水天一色，可讓人充分領(lǐng)略到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的情境還有昌山古剎、大崗山、抱石公園、魁星閣等一大批自然和人文景觀，以及近年市區(qū)新建的充滿時(shí)代氣息和藝術(shù)風(fēng)范的袁水園、城區(qū)五湖、太陽(yáng)城、仰天崗風(fēng)景區(qū)等。
因?yàn)橐欢蚊烂睢⑸衿娴腵傳說(shuō)，蘊(yùn)籍了仙女湖的美麗與神秘，仙女湖之晨，霧靄升騰，霞光萬(wàn)丈，萬(wàn)頃碧波滋潤(rùn)著仙女的神致與靈韻。
仙女湖中的小島象一個(gè)個(gè)溫柔嬌羞的少女，隱現(xiàn)在氤氳籠罩的薄霧中。那神狀，或躺或立，象蹲似臥，儀態(tài)萬(wàn)方。
人間四月芳菲盡，桃花島上無(wú)桃花。但是，桃花島上有桃園，沒(méi)有桃花是因?yàn)樵缫堰^(guò)了桃花盛開(kāi)的季節(jié)。如今的桃花島，已開(kāi)發(fā)成一個(gè)吸引游人的游樂(lè)場(chǎng)。島上建有古城樓、賞魚(yú)池、逗魚(yú)場(chǎng)、垂釣中心、茶藝館、游泳場(chǎng)等諸多休閑設(shè)施，還有乘熱氣球空中觀景、彈跳飛人、帳篷宿營(yíng)等娛樂(lè)項(xiàng)目，是個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。我們因時(shí)間較緊，無(wú)心久留，只在島上轉(zhuǎn)了一圈。幾位同行的青年人在逗魚(yú)場(chǎng)喂了會(huì)兒魚(yú)，逗得一群群的錦鯉、紅鯽探起頭來(lái)爭(zhēng)搶魚(yú)食。
由桃花島到名人島，不遠(yuǎn)處的會(huì)仙島與我們摖肩而過(guò)。會(huì)仙島我以前去過(guò)，面積較小，據(jù)說(shuō)只有250平方米，卻是游人觀光通往主要景點(diǎn)的水上咽喉。島上有會(huì)仙臺(tái)和毛衣仙女下凡群雕。1600多年前，東晉文學(xué)家干寶著作的《搜神記》中，記敘了一個(gè)仙女下凡的美麗神話故事：“豫章新喻縣男子，見(jiàn)田中有六、七女，皆毛衣，不知是鳥(niǎo)，匍匐往，得其一女所解毛衣，取藏之，即往就諸鳥(niǎo)，諸鳥(niǎo)各飛去，一鳥(niǎo)獨(dú)不得去，男子娶以為婦，生三女。其母后使女問(wèn)父，知衣在積稻下，得之，衣而飛，去后復(fù)以迎三女，女亦得飛去。”根據(jù)這個(gè)故事，新余人便把原來(lái)的江口水庫(kù)（即現(xiàn)在的仙女湖）定為仙女下凡的發(fā)祥地……
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 3
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，小草在睡夢(mèng)中醒來(lái)，探出可愛(ài)的頭尖，像給大地批上綠色的衣服，春風(fēng)吹過(guò)，小草點(diǎn)著頭，好象在說(shuō)：“這個(gè)春天真美呀~！”
春姑娘害羞的'來(lái)到人間，原來(lái)白色的冬天變成了五光十色的春天。柳樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)葉了，那葉子嫩嫩的，可愛(ài)極了，春風(fēng)又吹過(guò)柳樹(shù)，它搖擺著柳枝。像是向人招手。湖面也融化了，靜靜的，像是一面鏡子，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒歡快的游著，春風(fēng)再次吹過(guò)湖面，把魚(yú)兒又嚇跑了，過(guò)了一會(huì)兒，湖面平靜下來(lái)了。又見(jiàn)魚(yú)兒自由自在的游著。
小燕子唱著歌從南方飛回來(lái)了，在屋檐下建起了屬于自己的家園。
春天多美好呀！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 4
我的家鄉(xiāng)可美麗，可漂亮了。
春天一棵棵紫荊花開(kāi)了一陣陣清香飄蕩在路旁，只要一出門(mén)就能聞到花的就清香。
夏天，荷花在小河中長(zhǎng)著，花開(kāi)了。紅紅的`花瓣展開(kāi)，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。
秋天，一棵棵樹(shù)結(jié)果子了，有橘子、橙子……哪里的橙子又大又黃，且還很甜，桔子也好吃。
最美的就是冬天了。雪花在空中飄蕩，到了中午，伙伴們?cè)诘厣隙蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>
你看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 5
夏天是一個(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)水果豐收的季節(jié)。當(dāng)然，夏天的到來(lái)總是會(huì)悄悄地。
夏天到來(lái)先是下了幾陣蒙蒙的細(xì)雨，春天才悄悄地離開(kāi)。下完了雨，緊接著，春雷打了幾下鼓，好像在迎接夏天，歡送春天。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，仿佛在向夏天問(wèn)好。樹(shù)木在溫暖的陽(yáng)光下，自由自在地成長(zhǎng)，花兒在這溫暖而又美麗的陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在輕輕地舞蹈。
夏天，真是一個(gè)美麗的.季節(jié)。我喜歡溫暖，我更愛(ài)那美麗而又漂亮的夏天。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 6
春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇了，春天變得真美麗了！
小燕子飛回來(lái)了，它飛到樹(shù)上休息休息，它的顏色非常黑，還有剪刀似的尾巴。他們有的在說(shuō)：“春天真美麗啊！”它們還有的再說(shuō)悄悄話。還有的`小燕子在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔著。
蝴蝶和蜜蜂飛到花叢中，千姿百態(tài)的翩翩起舞。有黃蝴蝶，它穿的黃衣服閃閃發(fā)亮；紅蝴蝶，它穿的紅衣服如火一般。它們正在跳拉丁舞呢。
梨花像雪花一般，還像穿著雪白的公主裙。小野花金黃金黃的像金燦燦的小太陽(yáng)落到了草叢里。百合花挨著一起就像說(shuō)悄悄話呢！這三種花挨在一起，就像三個(gè)姐妹花一起曬著春天的陽(yáng)光。
柳樹(shù)發(fā)芽了，柳條垂下來(lái)了落到了小河里，像一個(gè)小姑娘在洗頭發(fā)。
春天的景色真美啊！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 7
我的家鄉(xiāng)可美麗、漂亮了。
春天，一棵棵掛花樹(shù)開(kāi)花了，一陣陣清香飄蕩在家旁，只要一走出家門(mén)就能聞到桂花的清香。桂花還可以做茶葉，在樹(shù)上，把它一朵又一朵的摘下來(lái)，在炎熱的天氣里曬上幾天再把它放在瓶子里放上五六個(gè)月，就可以泡茶了。
夏天，荷葉在小河中長(zhǎng)著，花開(kāi)了紅紅的花瓣展開(kāi)，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的`小圓圓。 秋天，一棵一棵的果樹(shù)結(jié)果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黃，而且還很甜，橘子也一樣好吃美麗
最美的就是冬天了，雪花空中飄蕩，到了中午，伙伴們?cè)诘厣隙蜒┤恕⒋蜓┱痰取?/p>
你們看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 8
我喜歡品雨，喜歡品春雨的柔情，夏雨的熱烈，更愛(ài)品秋雨的多情與纏綿。
當(dāng)夏日的燥熱漸漸退卻，秋雨就攜著點(diǎn)點(diǎn)涼意姍姍而來(lái)，不慍不怒，不怨不嗔，總是溫溫婉婉，纏纏綿綿，滋潤(rùn)幾處村落，淋濕一片蛙聲，氤氳些許稻香。藍(lán)天是那么高遠(yuǎn)清爽，山氣是那么疏遠(yuǎn)幽深，河水是那么清淺明澈，因?yàn)橐粓?chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨，呵護(hù)了這一切，我們才有了藍(lán)天白云之下玲瓏雅致的村莊。王維詩(shī)云：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。”星光熒熒，秋雨綿綿，溪流潺潺，秋之神韻盡蓄其間，詩(shī)意融融，無(wú)不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。
詩(shī)意的蟬鳴悠遠(yuǎn)了，漸次隱藏在秋雨里，秋雨也就變得更加詩(shī)意盎然了。聽(tīng)，滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞，似玉指撥動(dòng)古箏，如朱唇輕吹仙笛，如怨如訴，讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中，又會(huì)幻化出更加奇妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，或滴滴答答，或瑟瑟縮縮，或叮叮咚咚，清麗而空靈，定會(huì)催生無(wú)際的聯(lián)想。靜夜，當(dāng)秋雨叩擊窗欞，似情人喃喃的細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)之?dāng)嗄c。那些親吻窗欞的雨兒，入情，細(xì)膩而含蓄；入境，悠遠(yuǎn)而超脫；入心，純凈而透明。也許，正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)春的醞釀和夏的煎熬，秋雨才這般成熟而富有魅力。
立于秋雨中，遠(yuǎn)眺群山，雄偉蒼勁，氣宇不凡，別致而富有神韻。山坡上，楓葉如火，高粱入丹；田地里，玉米金黃，稻子飄香，一派豐收的盛景。此時(shí)，若登山高山之巔，一覽眾山，秋高氣爽，該是何等愜意陶然！
淅淅瀝瀝的秋雨，縱情的揮灑著，讓入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘，含笑的`表情，款款的裙裾，纖纖的細(xì)步，優(yōu)雅大方，清麗脫俗。雨啊，落在青石板上，絲絲縷縷，扣人心弦，合奏出一曲動(dòng)聽(tīng)的江南民謠而眼前呢，我將何處尋覓江南那種詩(shī)意的韻致？只有無(wú)邊的暢想，縈繞腦際，山野寥廓，滿目蒼黃，凄凄的雨啊，怎能承載一腔幽怨！
秋雨，腳步輕揚(yáng)，踩在厚實(shí)的大地上，似乎沒(méi)有留下一個(gè)腳印。它往往還伴隨著一陣風(fēng)，搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請(qǐng)不要責(zé)怪秋風(fēng)的無(wú)情，更不要悲嘆落葉飄零的命運(yùn)，這恰是秋風(fēng)獻(xiàn)給春的洗禮，是夏的狂熱之后的生命一個(gè)良好的歸宿，是質(zhì)的升華和力的蘊(yùn)蓄。它意味著新生命的發(fā)端，來(lái)年，那盈枝的翠綠，便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見(jiàn)證著一切吧，把一切的悲觀與痛楚洗凈，還世界一個(gè)明澈，一片純真，一縷希望。
有了纏綿、清麗、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，變多了幾分色彩、幾分詩(shī)意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨，何樂(lè)而不為呢？
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 9
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋高氣爽，天高云淡。果園了瓜果飄香，芬芳迷人。香香的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，你碰我，我擠你的，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ赡兀〉咎锢铮瘘S黃的稻子隨風(fēng)飄動(dòng)。農(nóng)民伯伯笑呵呵地說(shuō)：“今年的稻子又要豐收拉”
秋天，一片片黃黃的書(shū)也落下來(lái)，告訴我們：“秋天來(lái)了！”同時(shí)也告訴我們：“冬天快要來(lái)了，要注意保暖啦。”大雁掙著往南飛，蛇，青蛙都在加緊挖洞，他們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬了。
我愛(ài)秋天，秋天是個(gè)歡樂(lè)的'季節(jié)，它給我?guī)?lái)的是一首歡樂(lè)的歌。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 10
春天，萬(wàn)木生長(zhǎng)，蒙蒙的細(xì)雨飄灑著，像牛毛一樣的細(xì)，多么溫柔啊！
我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了一層層的迎春花，它好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦。”是啊生機(jī)勃勃的春天來(lái)啦。
再往遠(yuǎn)處一望，花兒都開(kāi)了，好像也為春天的到來(lái)而感到開(kāi)心。頭往天空一看，燕子也從北方趕了回來(lái)，像是趕來(lái)看看這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，好像正譜出一支正在演奏的春天的贊歌。啊！春天一來(lái)，所有的景色都變了，變了，變得更美，變成了一副七彩的.畫(huà)，而我就是無(wú)意中進(jìn)去了這七彩畫(huà)的人。
啊！春雨已停了，我陶醉了，簡(jiǎn)直就往了回家。春天的景物真美啊！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 11
我的家鄉(xiāng)射陽(yáng)，它雖然不是大城市，但那也有迷人的風(fēng)景。
春天的家鄉(xiāng)穿起了萬(wàn)紫千紅的衣服。你瞧樹(shù)枝已微微露出了一些綠色，一朵朵花已競(jìng)相開(kāi)放，金光燦爛的春花，粉紅的桃花，雪白的.梨花，引來(lái)一群蝴蝶，小河河面映著葉悄悄的落下，發(fā)出沙沙地響，家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。
夏天的午后，知了在樹(shù)上鳴叫。夜晚，池塘里的青蛙不時(shí)在呱呱地唱歌。清晨，整個(gè)家鄉(xiāng)都浸在鄉(xiāng)海中了。美麗的荷花不時(shí)散發(fā)出一陣陣清香。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，一朵朵荷花還乘坐在碧綠的荷葉上，可真舒服呀！
秋天，家鄉(xiāng)的田野里到處是金黃的果子，大樹(shù)兩旁的樹(shù)葉在悄悄地落下，發(fā)出沙沙的聲響。秋天是成熟的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。
冬天的家鄉(xiāng)穿上雪白的衣服，街道上，電線桿上，屋頂上，樹(shù)枝上，到處都覆蓋著一層雪，真是一幅美麗的雪景。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 12
冬日，雪剛停，但到處都還是銀裝素裹，我走在小路上，匆匆地回家，忽然，轉(zhuǎn)角上的一抹紅吸引了我。
那是一株梅！枝上還留著一層白雪，但在寒冷的天氣下，它依舊是開(kāi)得那么旺，那淺紅色的梅呀，身上頂著厚厚的雪，讓人不禁感到驚嘆，看似弱不禁風(fēng)的身體，竟然能撐起對(duì)它而言那么沉重的雪。但它的一枝一花仍高立在這天地中。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，梅花正是如這首詩(shī)中說(shuō)的一樣，他在雪花裝點(diǎn)的世界中，有多少人能看到這一簇梅，但即使如此，梅花依然用淡紅和清香默默地使這個(gè)世界更加美麗。
這雪中的'梅就像是辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，他們默默付出，清潔處處的垃圾，但又不像那些官員，為一件件小事?tīng)?zhēng)攻奪民，這不正如梅不同于春天的桃，杏，爭(zhēng)奇斗艷嗎？
梅花，如雪，如詩(shī)，如畫(huà)。
雪中的那簇梅還在默默地開(kāi)著，那片紅在雪的襯托下，顯得更加的紅了，那一朵朵的梅，仿佛開(kāi)到我的心里……
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 13
秋天到了，大雁開(kāi)始往南飛，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著，飛往冬天的搖籃。
花園里，菊花的顏色可多了，紅的像火，黃的似金，白的若雪，綠的'如玉，粉的好似一片云霞，還有白中帶綠的，更是清幽淡雅，五顏六色，美不勝收！
好美的桂花樹(shù)啊！瞧！一朵朵小花，躲在綠葉叢中，有的像玉米豆，有的像爆米花，還有的像一只蝴蝶……一陣風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出迷人的花香。
田野里出大的玉米棒子，有30厘米長(zhǎng)，像一只只金燦燦的棒槌，露出可愛(ài)的笑臉，再看那一片棉田，棉桃把枝條都?jí)簭澚耍枚嗝尢乙呀?jīng)開(kāi)出了雪白的棉花，像在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，散發(fā)著醉人的稻香……
啊，秋天真美啊！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 14
這一天早晨，媽媽帶我去岳西，到岳西的路上，我發(fā)現(xiàn)山頭上有許多云。媽媽說(shuō)：“孩子，那不是云，那是霧。天空中飄的才是云”我回答說(shuō)：“哦！我明白了。”媽媽說(shuō)：“你看，山上有雪，有了霧，天空中飄了幾朵白云，這樣的.風(fēng)景是不是很美呢？”我仔細(xì)欣賞了一下，發(fā)現(xiàn)還真的很美。
然后，媽媽拿出手機(jī)給外面的風(fēng)景拍了幾張照片。我不明白，媽媽為什么要拍照片？媽媽對(duì)我說(shuō)：“拍幾張照片留在手機(jī)里，這樣，你長(zhǎng)大了也可以通過(guò)看照片，回想起你以前看過(guò)的風(fēng)景。也是一種美好的記憶。”
又過(guò)了一會(huì)兒，我們鉆了一個(gè)山洞。發(fā)現(xiàn)，霧跑到另一座山上去了。“真是調(diào)皮的霧，還跟著我們跑呢！”我說(shuō)道。我們鉆了第二個(gè)山洞，發(fā)現(xiàn)霧又跑到另一座山上去了。我重復(fù)著之前的話。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這里的每座山頭都有霧，不是霧跟著我們跑。”我感慨道“這真是霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天那。”
我覺(jué)得這一路的景色可真是美極了！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 15
在我的家鄉(xiāng)，夏天最美，因?yàn)槟抢锏幕ò倩R放，如同花的世界一樣，真是美麗！
在夏天里，花、樹(shù)、小動(dòng)物們是給夏天增添了好聽(tīng)的聲音和美麗的色彩，給夏天點(diǎn)綴的更加美麗更加歡快了。
在夏天里，河水潺潺地流著。池塘里有著大而美麗的荷花，一眼望過(guò)去，一望無(wú)際。荷花有的開(kāi)著，有的合上，有的花都掉下來(lái)了。在這時(shí)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在荷花的角上，我突然想起了楊萬(wàn)里的《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我家鄉(xiāng)的夏天還有茉莉花，茉莉花的香氣襲人，它們的`花雪白雪白的，是橢圓形的。還有睡蓮，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的有漸變的顏色。真是太好看了。
在我的家鄉(xiāng)，花，樹(shù)是最美麗的，小動(dòng)物是最可愛(ài)的。炎熱的夏天可以吃好吃的冰激凌，口渴了可以喝好喝的果汁，真是太爽了。我真喜歡我家鄉(xiāng)的夏天。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 16
在我家附近，有一個(gè)公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我很喜歡去那玩。
以前我們?nèi)ツ峭妫諝庵锌偸菑浡ɑú莶莸南阄丁M地都是緑油油的小草，鮮花有紅的`、黃的、粉的、紫的……花兒開(kāi)得遍地都是。小湖清澈見(jiàn)底，大人們?cè)诶锩嬗斡荆『⒕湍昧鴹l釣魚(yú)玩。公園里有許多動(dòng)物，珍珠雞、虎皮鸚鵡、孔雀、梅花鹿、猴子、狗熊。我們經(jīng)常拿樹(shù)葉喂梅花鹿，給猴子吃爆米花，看大狗熊洗澡。
可是近幾年，公園的花草少了，小湖干凅了，長(zhǎng)滿了野草。動(dòng)物也少了。珍珠雞和孔雀不見(jiàn)了，猴子也沒(méi)有了，看不見(jiàn)大狗熊洗澡了。公園里到處是垃圾，樹(shù)枝上掛滿了塑料袋。草坪也沒(méi)人修理了，被人們踩出了一條條小路，再也找不到以前的生息了。
美麗的公園，你什么時(shí)候才能回來(lái)呀。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 17
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，他們興奮地喊著：“秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)了！”
秋姑娘來(lái)到了草地。草地上開(kāi)滿了五顏六色的花朵，有紅的、黃的、紫的'、白的。有的是菊花，還有的是不知名的野花。碧綠的小草悄悄換上了黃色的衣裳像戰(zhàn)士一樣守護(hù)在花兒的身旁。蟋蟀們有的站在花朵上，有的站在小草上，還有的坐在樹(shù)枝上，似乎把花草當(dāng)成了琴弦，彈奏著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。螞蟻們有的背著面包渣，有的扛著米粒，還有的抬著菜葉，團(tuán)結(jié)一心搬著糧食向家走去，準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林。火紅的楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飄著，似乎想要飛進(jìn)藍(lán)天的懷抱。一只橙色的七星瓢蟲(chóng)靜靜地趴在樹(shù)枝上，可能陶醉在蟋蟀的音樂(lè)中了吧！
秋天真美啊，我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 18
在我家前面有一條美麗的護(hù)城河。
小河清澈，如同一條透明的藍(lán)綢子靜靜地躺在我們這座小城的懷抱中，為我們的家園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
一群群小魚(yú)兒在河中盡情地游來(lái)游去。一條小魚(yú)游到中間，其它小魚(yú)都游了過(guò)來(lái)，像在討論著什么。正在這時(shí)一大群魚(yú)兒都散開(kāi)了，只留下一條魚(yú)兒。猜得出來(lái)，它們是在玩捉迷藏。
小河邊長(zhǎng)滿了青草，青青的、綠綠的，如同一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。河岸上的綠化更是引人注目，碧綠的草地上盛開(kāi)著美麗的鮮花，有紅的、黃的、紫的……嫵媚動(dòng)人的.垂柳有的像身披綠發(fā)的少女，有的像身穿綠衣的戰(zhàn)士，還有的像在水里洗衣的仙女。樹(shù)上的葉子碧綠碧綠的宛如仙女灑下了一串串細(xì)長(zhǎng)的寶珠。
月光下的護(hù)城河又是一番風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò)，河水蕩漾著，像小朋友頑皮地向河中灑下一條條銀魚(yú)兒，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒西，真是美不勝受。
護(hù)城河真美啊!我愛(ài)護(hù)城河。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 19
假期結(jié)束了，這天媽媽帶著我回到了久違的學(xué)校報(bào)到。
一進(jìn)校園，一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。
接著，我們來(lái)到了教學(xué)樓大廳內(nèi)，四盞連著的燈依然光彩照人，教學(xué)樓中間有著一座花園，不僅蜻蜓先生經(jīng)常來(lái)訪，就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來(lái)得少，整個(gè)校園沉在綠色的氣氛當(dāng)中。
到了教室，是一臺(tái)高級(jí)現(xiàn)代數(shù)碼電視，教室里鬧哄哄的，報(bào)了到，我與媽媽道了別，便來(lái)到了電腦教室。
教室潔白無(wú)瑕，電腦也白白的，在那里，會(huì)給欠一種安靜、干凈的.感覺(jué)、享受。
接著，我來(lái)到了宿舍，宿舍居然是下下層，這可是我夢(mèng)寐以求的，可一看，我睡在下面，令我大失所望，可我再一看，嘿！我的哥兒們廖一康就睡在我旁邊，接著我又回到教學(xué)樓，與同學(xué)玩游戲去了。
這就是學(xué)習(xí)的地方，一個(gè)美麗的校園。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 20
秋天來(lái)了，大雁一邊往南飛，一邊“嘰嘰喳喳”地叫著。它們有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，正快樂(lè)地飛往它們的目的地——溫暖的南方。
秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了，紅得似火，黃得似金，白得似雪，綠得如玉，真是五彩斑斕，各領(lǐng)風(fēng)騷。菊花的姿態(tài)更是千奇百怪，有的像漂亮的雞蛋花，有的像張牙舞爪的螃蟹，還有的像絢麗的煙花……
秋天來(lái)了，蘋(píng)果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)圓圓的球，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，像馬上就要掉下似的。吃一口，脆脆的、甜甜的，讓人回味無(wú)窮，唇齒生香。葡萄紫紫的.，圓圓的，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，閃閃發(fā)光。吃一口，滑溜溜的，酸酸甜甜的，真美味啊！
秋天來(lái)了，樹(shù)上的銀杏葉，也漸漸地由綠變黃了，瞧！這些紛飛的銀杏葉，像一把把扇子，扇呀扇呀，扇來(lái)了涼爽的秋天。風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，像給大地鋪了一層金色的地毯。
秋天，真像一幅美麗的圖畫(huà)！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 21
我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門(mén)前有一條美麗的小河流，它雖然沒(méi)有大海那樣壯麗，但我愛(ài)這條小河流，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了美好和快樂(lè)。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河流邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見(jiàn)底的河水里有小魚(yú)在快活地游來(lái)游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河流帶來(lái)的快樂(lè)。
夏天的時(shí)候，柳枝輕拂著水面，知了在樹(shù)上快活地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河流邊，放下書(shū)包，“撲通撲通”地跳進(jìn)小河流里，小河流很歡迎我們的`到來(lái)，用浪花擁抱著我們。我們?cè)谛『恿骼镦覒颉⒂斡尽Ｐ▲喸诎哆吀赂陆兄孟裨跒槲覀冎d。夏天的小河流，成了我們的樂(lè)園。
秋天，小河流的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫(huà)上一圈圈漣漪，給小河流增添著美麗的色彩。
冬天，小河流像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……
家鄉(xiāng)的小河流，美麗的小河流！我愛(ài)你！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 22
深秋，跟隨著寒冷的風(fēng)悄悄而來(lái)。深秋的夜空是那么的美麗。
夜，天幕上掛著一彎殘?jiān)拢W爍著銀白的光，周圍綴滿了群星，它們輝映著，格外美麗。
周圍，是那樣的靜寂，草叢中，只聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐演奏著悅耳的曲子，偶爾“吱吱”一聲，田鼠在草叢中竄來(lái)竄去。遠(yuǎn)處的林子，黑漆漆的，鳥(niǎo)兒也沉睡了吧。
天空漸漸暗下來(lái)了，成了深藍(lán)色。這深藍(lán)的天幕是那樣迷人。此時(shí)，那些小巧玲瓏的星星，似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩童，時(shí)不時(shí)地眨著眼睛。而月亮，它極像一位羞答答的少女，用白紗遮住了自己秀美的臉龐。而一顆顆小星星仿佛要纏著月亮講故事，不住眨著的眼睛中透著幾分天真。
在這浩瀚無(wú)垠的星空下面，是一片閃耀的.燈海。路上，人們腳步匆匆地往家趕，在昏暗的夜色里留下了急切的身影。一座高樓上閃著奇幻的霓虹燈，仿佛是一株巨樹(shù)上晃動(dòng)著無(wú)數(shù)的水晶果。我久久地凝望著，再看看豐富的天空，這是一幅多么神奇的畫(huà)卷呀！
深秋的夜晚，充滿了神秘和玄妙。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 23
一年四季各有各的美，春天是生機(jī)勃勃的美，夏天有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美，秋天有瓜果成熟的美，冬天有萬(wàn)里飄雪的美。可是我最喜歡老家的.夏季，老家的夏季是一種金黃的美。
夏季，門(mén)前是一片麥田像一片金色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)金色的海洋，仿佛云層層海浪涌向遠(yuǎn)方，在陽(yáng)光照在海浪上發(fā)出耀眼的光芒，我走進(jìn)海洋，我用手指觸摸了一下，一陣疼痛在我手心里，原來(lái)是小麥的小刺，像是那些衛(wèi)兵在保護(hù)著公主，如果你站在麥田麥田里向遠(yuǎn)處望，會(huì)看見(jiàn)一片如藍(lán)寶石的天空和翠玉般的森林，金色海洋般的麥田，一看天和麥田相接在一起太美了。更美的是每天早晨可以在站在門(mén)口曬著暖烘烘的太陽(yáng)可舒服了，沒(méi)過(guò)幾天。大型的收割機(jī)在麥田里走著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒工夫收割機(jī)就把那一大片小麥割了下來(lái)，小麥到哪里去了呢？原來(lái)是在收割機(jī)的肚子里，一聞一股淡淡的清香，隱隱傳來(lái)。
我老家的夏天真是一座大寶庫(kù)呀！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 24
今天，下了第一場(chǎng)春雨，上學(xué)的時(shí)候，我一邊走一邊看著春雨的來(lái)到，春姑娘帶著雨娃娃來(lái)到了人間。雨娃娃可淘氣了，落到哪里，哪里就有一陣歡樂(lè)的笑聲。
雨越來(lái)越小，我伸出舌頭，雨點(diǎn)正好落在我的舌頭上，我嘗了嘗，涼涼的，甜甜的。不下雨的時(shí)候，我跑到操場(chǎng)上，到有土的地方，我看見(jiàn)地上有一些綠色的.小東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一種草長(zhǎng)出了小葉子呀!上面還有小雨點(diǎn)呢!真像一粒粒“小豆子”。
走到柳樹(shù)的身邊，我摸著它的樹(shù)干，有種濕濕的感覺(jué)。我蹲了下來(lái)。我聞了聞，我聞到了土的味道，春的味道和大自然的味道。往上一看，柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了小米粒大的小芽了。仔細(xì)一看，上面還有一層小毛呢!
我愛(ài)春雨，因?yàn)榇河昕梢宰屴r(nóng)民們開(kāi)開(kāi)心心的。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 25
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我和父母一起去欣賞秋天編織的美麗圖畫(huà)。
當(dāng)我們來(lái)到興慶公園時(shí)，路邊的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣飛舞。地上的葉子很厚，像厚厚的地毯。公園里的.菊花盛開(kāi)著，各種各樣。花紅色像火，白色像雪，粉紅色像霞，黃色像金，大的像一團(tuán)五顏六色的球，小的像燈籠。五彩斑斕，美不勝收！秋風(fēng)吹來(lái)，菊花粉散發(fā)出沁人心脾的清香，聞后讓人心曠神怡。
當(dāng)我們來(lái)到果園時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿了又大又圓的紅蘋(píng)果，看起來(lái)像孩子的笑臉。黃澄澄的梨，有些像葫蘆，有些像掛在樹(shù)枝上的球莖，真的很可愛(ài)！。橘紅色的柿子像黃色的燈籠一樣彎曲樹(shù)枝。棗樹(shù)上掛滿了大紅棗，像一串火紅的糖葫蘆，好誘人！
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)多彩的世界。秋天就像馬良的一支魔筆，讓秋天的畫(huà)面更加絢麗輝煌！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 26
今天一早我去了學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái)，原來(lái)是桂花香了。一棵高大挺拔的樹(shù)上點(diǎn)綴著金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說(shuō)悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，津津有味地品味著書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的書(shū)中，我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的.丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 27
魯鎮(zhèn)，柯橋最有名的景點(diǎn)之一，她有紹興的韻味，大海的寧?kù)o，西湖的嫵媚，還有那讓人揮之不去的博大情懷。
樹(shù)立在兩旁的.小攤，人聲鼎沸，夜色與燈光悄然無(wú)聲的融合在一起。漸漸地往深處走，微風(fēng)不斷拍打在臉上，熱鬧繁華的喧囂也隨風(fēng)而逝。
小橋流水在這隨處可見(jiàn)，在這兒寂靜被發(fā)揮到了極致。借著皎潔的月光，一幅美麗的油畫(huà)逐漸引入眼簾，河水里蕩漾著月光，夏日的鳴蟲(chóng)開(kāi)始了，那蟬正值巔峰的叫聲，似乎也充滿了夢(mèng)幻，一束束煙花綻入夜空，為一道道屋檐鑲上琉璃光彩的邊。那耳邊的歡呼聲隱約傳來(lái)，徜徉在這美妙的世界中，是多么美妙的事兒呀。
搖曳著充滿詩(shī)情畫(huà)意的槳，沿著著充滿情意的水，渡船漸行漸深。路燈漸漸依次熄了，船該回去了，我閉上眼睛，滿腦子回想剛才的畫(huà)面，我知道，我一睜眼，我就又回去了，睜眼，燈火通明，閉眼，一切幽靜。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 28
我的家鄉(xiāng)是個(gè)三面環(huán)山、面環(huán)海的小鄉(xiāng)村。那里物產(chǎn)富饒、風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗而迷人的暑假度假村。
在那里我最喜歡的是大海。每到夏天，黃昏時(shí)的.海面是最美麗的，我便與小伙伴們相約，去大海玩耍、嬉水。海面上先是風(fēng)平浪靜的，好像睡著了樣，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有浪。靜得可以看見(jiàn)海面上倒映著的影子。極目遠(yuǎn)眺，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，天連著海，海連著天，讓人分不清那兒是天，哪兒是海。夕陽(yáng)西下，在黃昏的照映下，顯得更加美麗了，海面上閃著許多顏色的色彩。忽然，驚濤瀚浪，從海面上出現(xiàn)了條又細(xì)又長(zhǎng)的白線，越來(lái)越粗，像群白天鵝展翅飛翔。前面的浪還來(lái)不及靠岸，后面的浪就趕了上來(lái)。掀起三米多高的水墻，像群奔騰的駿馬。海浪拍打著礁石，與海風(fēng)的呼嘯聲融合在起，發(fā)出優(yōu)美無(wú)比的海上音樂(lè)。向遠(yuǎn)處眺望，隱隱約約可以看見(jiàn)許多小黑點(diǎn)在海上游行。我們只能看著那些勇士們跟兇猛的大海拼搏。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 29
美麗的春天就像是一個(gè)害羞的小姑娘在和我們捉迷藏似得，她總是遮遮掩掩，躲躲藏藏，是她讓小朋友們都脫去了厚厚的棉襖，穿上了春裝去大自然尋找春天。
春天的時(shí)候，地上那些頑強(qiáng)的小草已經(jīng)破土而出，露出了它們的嫩芽，那些五顏六色的野花在山坡上也爭(zhēng)芬斗艷的開(kāi)著，還有那漂亮的`蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去好像在天空中舞蹈，清澈的小溪迎接著小鴨子，河岸邊那碧綠的柳樹(shù)彎著腰像是一個(gè)小姑娘在河邊梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，山坡上杏花﹑梨花﹑桃花﹑迎春花﹑映山紅﹙紫丁香﹚，這些花顏色各異，紅的似火﹑粉的似霞﹑黃的似金﹑白的似雪﹑逗蜂引蝶﹑香味撲鼻。
我們這些小朋友們有都玩起了捉迷藏﹑有得玩捉人﹑還有的在放風(fēng)箏……美麗春天是五光十色的，我喜歡的春天！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 30
我的家鄉(xiāng)在沈陽(yáng)，那里我最喜歡去的地方就是北陵公園。
北陵公園里有努爾哈赤的雕像，努爾哈赤一手插腰，站得筆直，眼睛直視前方。公園里有一條小河，河水慢慢蕩漾。看，水里還有小蝌蚪呢！小蝌蚪擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的尾巴游來(lái)游去，為河水增添了許多生機(jī)。河上還有石頭做的荷葉，好似人們送給它的項(xiàng)鏈。太陽(yáng)從云朵里露出笑臉，照在河面上，河水立即做出回應(yīng)，映出了許多小光斑。河岸上有很多棵柳樹(shù)，嫩綠的柳條像長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，垂在河面上，映出美麗的倒影。
公園里有高大的竹子，有粗壯的樹(shù)木，有美麗的玉蘭花和桃花，有低矮的.灌木，還有五顏六色的小野花…… ，這些花草樹(shù)木把北陵公園裝點(diǎn)得像個(gè)大花壇。
北陵公園樹(shù)木茂盛、景色怡人，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的地方。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 31
我今天很開(kāi)心，因?yàn)榉艑W(xué)后，我叔叔給我買(mǎi)了兩條小魚(yú)，它們被裝在一個(gè)非常精致的瓶子里。我喜歡。看，他們?cè)谄孔永镉斡径嗍娣。?/p>
這個(gè)小瓶子是透明的，上面蓋著紫色的包裝紙，紙上閃爍著許多星星，非常漂亮。這個(gè)小瓶里的兩條小魚(yú)很漂亮，一條大，一條小。大的.大約兩厘米長(zhǎng)，小的大約一厘米長(zhǎng)。它們的身體扁平透明，但背上一根細(xì)細(xì)的脊骨是黑色的。他們像親密的朋友一樣一起在瓶子里玩耍。
當(dāng)這兩條金魚(yú)來(lái)到我家時(shí)，我媽媽睜大了眼睛，非常驚訝地說(shuō):“原來(lái)世界上有這樣的小魚(yú)！第一次看到！”
這時(shí)，爸爸也大聲喊道:“喂，讓我看看，快拿過(guò)來(lái)！”說(shuō)著，爸爸一把抓了過(guò)去。快看快看。我匆忙趕到我父親的住處。哇，小魚(yú)像個(gè)淘氣的孩子一樣跳進(jìn)了下面的草叢。多可愛(ài)啊！?
這些小魚(yú)是我的好朋友。他們給我們家?guī)?lái)歡笑。我要感謝他們！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 32
夏天到了，臺(tái)風(fēng)呼呼的吹了起來(lái)，雷雨嘩嘩的下著。樂(lè)樂(lè)把從家里帶來(lái)的一把傘撐起來(lái)，拼命的往前沖，往家里趕。臺(tái)風(fēng)刮的太大了，雷雨也太大了，小樹(shù)都彎著腰。
下過(guò)雨后，傍晚，媽媽把從街上買(mǎi)來(lái)的桃子、西瓜、梅子都拿出來(lái)。她把西瓜切開(kāi)，樂(lè)樂(lè)拿起一塊西瓜，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，吃西瓜。”奶奶說(shuō)：“謝謝樂(lè)樂(lè)，我的好孫女。”奶奶說(shuō)完，用手接西瓜。
媽媽手里拿著一把扇子，在給樂(lè)樂(lè)趕蚊子。院子里樹(shù)上的知了在叫，好像在說(shuō)：“我也要吃西瓜。”
池塘里，荷花開(kāi)的好美啊！青蛙從這片荷葉，跳到那片荷葉上，荷葉上有幾滴露珠，露珠仿佛一顆顆珍珠一樣，潔白的珍珠在給青蛙帥哥照相呢。
向日葵開(kāi)的'好美，仿佛是娃娃的臉。茉莉花開(kāi)的更香了，比媽媽的香水還香。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 33
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)著來(lái)了。
夏天是炎熱的。太陽(yáng)火辣辣的照在地面上，把地面燒得像火爐一樣燙，樹(shù)上的蟬在”吱喲吱喲“地亂叫。人們熱的滿頭大汗，紛紛穿上了漂亮的夏裝
夏天是五彩繽紛的。一陣風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的柳條輕輕地?fù)u擺著，舒展著她那柔美的身姿。蔥綠的草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的鮮花和綠色的植物，蝴蝶在空中翩翩起舞。
夏天是神秘的。夜里，熱的人們不想睡覺(jué)，老爺爺躺在搖椅上，扇著扇子，我抬頭看著空中的星星，眼睛眨也不眨的`數(shù)著，卻怎么也數(shù)不完。
夏天是快樂(lè)的。我們扛著魚(yú)竿去河邊釣魚(yú)、捉蝦，也能夠在草叢邊玩穿越火線的游戲，假如下雨了就打一把荷葉傘，繼續(xù)奔跑著。傍晚，小朋友在小區(qū)捉迷藏，大人們?cè)诹奶臁＜偃缭诤舆叄缤矶寄軌蚵?tīng)青蛙的賽歌會(huì)，清晨也能夠看見(jiàn)蜻蜓在湖中央的荷花上飛舞著。
夏天是迷人的，是我們最喜愛(ài)的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 34
黃山，在我眼中是最美麗的風(fēng)景。
從遠(yuǎn)處望去，黃山就像一把刀的刀鋒，鋒利無(wú)比。山上布滿了形態(tài)各異，惟妙惟肖的奇石，有的像仙桃，有的像獅子搶繡球，有的像仙女彈琴……山上的每一處風(fēng)景，都為黃山增添了一份精美，特別是迎客松更是讓人難以忘懷。
迎客松屹立在黃山風(fēng)景區(qū)玉屏樓的`青獅石旁，樹(shù)干中部的兩大側(cè)枝展向前方，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情地迎接著五湖四海來(lái)黃山游覽的賓客。迎客松已它獨(dú)有魅力成為了友誼的象征，蜚聲四海，成為國(guó)之瑰寶。
站在黃山某一處的峰頂，靜靜地聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到山川間的泉水奔騰不息；仔細(xì)地看，你就會(huì)看到綿延的山峰在云霧中穿行；向遠(yuǎn)處眺望，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)偶有雄鷹在黃山的頂峰盤(pán)旋……
黃山，有爬不完的峰頂，有看不絕的風(fēng)景。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 35
我跟隨著媽媽爸爸來(lái)到海邊，我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上，等待著光耀燦爛的日出。
海風(fēng)陣陣的吹，吹到我的臉上，有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來(lái)回盤(pán)旋。突然，天空變紅了，一會(huì)兒，又變黃了，海面上泛出了紅里透黃，紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的半邊形露出了海面，頓時(shí)，海面上泛著萬(wàn)點(diǎn)金光。火紅火紅的`太一下子，跳出海面，紅紅的太，像一個(gè)大火球，太的光芒四射，照在我的臉上，火辣辣的，亮得使我睜不開(kāi)眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳，亮得人們都不敢再看太了。
火紅的太，逐漸升上了空中，把光灑向了這兒的每一個(gè)人，把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。
大家不約而同得望著這個(gè)太，異口同聲地說(shuō)：“日出可真美呀！看見(jiàn)了這美麗的日出，總算知道什么叫做美不勝收。萬(wàn)紫千紅了！”
這時(shí)，我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 36
我們送走了春姑娘，夏姐姐拎著漂亮的小花籃來(lái)了，同學(xué)們，讓我?guī)е銈儊?lái)尋找我們來(lái)尋找夏天的足跡吧！
前幾天，媽媽帶我回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，花兒開(kāi)了，旁邊的小草也綠了。我回到奶奶家，我發(fā)現(xiàn)我們家的菜地里的玫瑰花最紅，它比朝霞還紅，比楓葉還紅，菜園里還種了辣椒。辣椒成熟了以后，它們一個(gè)個(gè)像紅燈籠。
夏姐姐跟天女散花一樣，每天都會(huì)賞給我們家菜地一束玫瑰花。只要我回到奶奶家，我就會(huì)興高采烈的給它們澆水，
今天，是星期六，媽媽帶我去游泳了，我在冰涼的.水里，游了一圈，媽媽夸我實(shí)在是太棒了！我心里很自豪。
游完了泳以后，媽媽給我買(mǎi)了一只冰激凌，真涼爽啊！
夏天，能夠穿漂亮的裙子和漂亮的涼鞋，我覺(jué)得很快樂(lè)。雖然夏天是很熱，但是我最喜歡夏天的了！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 37
我喜歡高聳入云的雪山，喜歡一望無(wú)際的大海，但我更喜歡廣袤無(wú)垠的沙漠。
很多沙漠在億萬(wàn)年前也曾是汪洋大海，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的地殼運(yùn)動(dòng)，海水干涸變成了今天的黃色“海洋”——沙漠。
走在沙漠中，迎面而來(lái)的是沙漠的.好朋友——大風(fēng)。大風(fēng)裹著沙子，就像一只怒吼的雄獅在廣闊的荒漠里狂奔。大風(fēng)離開(kāi)后，沙丘形成了一道道花紋，就像被海水沖洗過(guò)的海灘一樣，干凈又明亮。
沙漠的太陽(yáng)總是早早地就已升起，不一會(huì)兒，陽(yáng)光就變得非常刺眼。一粒粒細(xì)沙，也在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像滿地的黃金一樣。
黃昏時(shí)，太陽(yáng)漸漸西下，這是沙漠一天中最美的時(shí)候。夕陽(yáng)的余暉散落在沙漠，讓我想起了王維的那句“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A。”
誰(shuí)說(shuō)沙漠就是荒涼的？在我眼里它就是“人間天堂”！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 38
條子泥是讓我難忘的地方，那里真是熱鬧非凡。
我和幾個(gè)朋友一起來(lái)到了條子泥。當(dāng)然，下車的第一件事是買(mǎi)東西吃，在這樣的情況下只能吃飽了才有精力。
吃完了東西，我們跑了下去，把鞋子脫了，在土地興奮地奔跑著，而且還有陣陣清風(fēng)向我們吹來(lái)。
我們跑到了巖石旁，巖石四周有水。我忽然間看到水上有什么東西在跳，我和小伙伴們商量了一番，準(zhǔn)備去抓。沒(méi)想到，看仔細(xì)時(shí)，才知道是跳跳魚(yú)。雖然捕捉它們有些困難，但是我們沒(méi)有放棄。
我們悄悄地走向這些靈活可愛(ài)的'“小精靈”，我一撲，“啊——”撲了個(gè)空，讓我摔了個(gè)大跟頭。“我們這樣是不行的。”我提出了意見(jiàn)。然后我們商量了怎樣對(duì)付這些小精靈，一部分人在后面趕著它，另一部分人在另一邊等著。它們?cè)谕恋厣暇蜎](méi)那么快，我們輕輕松松的把小精靈抓住了。
雖然我們有的人受了傷，有的人衣服臟了，但是我們享受到了快樂(lè)。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 39
太陽(yáng)沉落于西山，晚霞漸漸升起來(lái)了！它把湖面照得火紅火紅的，猶如山岡上那悄然怒放的杜鵑花，美麗極了！更令我陶醉的'是那紅如火、白似雪、黃勝金的云彩。大片大片的，時(shí)而如同一只可愛(ài)的小白兔，時(shí)而像一只奔騰的千里馬，時(shí)而又像仙女那秀麗的彩帶。真不愧為民間所說(shuō)的火燒云啊！更令我如癡如醉的是小房子，它被晚霞襯托得如此美麗，邊兒成了黃色，屋頂成了金色，屋子的門(mén)成了紅色，墻成了土黃色。旁邊還有棵白楊樹(shù)，被晚霞映得如紅楓一般。樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下來(lái)，宛若一顆晶瑩剔透的紅寶石，落在了光滑的地面上。最后一抹紅霞退去了，我還想再觀賞觀賞，只可惜時(shí)間不等你，一眨眼的工夫，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤了！真是：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏啊！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 40
總從寒假搬了新家后，我就像溫室里的花朵不離家半步，整天寫(xiě)作業(yè)看電視。
一天，我出去幫媽媽買(mǎi)糖。一出門(mén)我就聞到了淡淡的清香。這香味好聞極了，我隨著香味走去，竟看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花掛在枝頭。走近一看梅花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)羞答答的小姑娘。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了淡黃色的花蕊，像一個(gè)自信的小朋友展開(kāi)了笑容。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似得。
這么多的梅花一朵有一朵的.姿勢(shì)，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把眼前的紅梅看作一幅活的花，那畫(huà)家的水平可真高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”它不像玫瑰那么艷麗，也不像荷花那樣出淤泥而不染。它像菊花，又比菊花還要堅(jiān)強(qiáng)。它像芙蓉，卻又比芙蓉還要天然。它像野花，卻比野花還要默默無(wú)聞。
這就是梅花，冬天的使者。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 41
鄉(xiāng)村的夏夜，讓我陶醉。
走出院子，我來(lái)到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來(lái)，空中出現(xiàn)了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著深藍(lán)色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會(huì)兒，云朵飄遠(yuǎn)，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星；接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來(lái)。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地。看！星星們正圍著月亮媽媽，原來(lái)它們?cè)诼?tīng)月亮媽媽講故事。有的小星星極認(rèn)真的聽(tīng)媽媽講故事，一動(dòng)不動(dòng)，非常聽(tīng)話；有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。
夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著小草，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼；一條條鄉(xiāng)村路上上沒(méi)有一個(gè)人的.影子，人們大概都已經(jīng)睡著了吧！
看著看著，我有些困倦，便快步走回家。睡覺(jué)前我還在想著夏天的夜晚。在夢(mèng)中，鄉(xiāng)村夏夜的景色又出現(xiàn)在腦海里……
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 42
我喜歡白雪皚皚的冬天，因?yàn)榭梢源蜓┱蹋晃蚁矚g碩果累累的秋天，因?yàn)榭梢猿缘皆S多美味的水果；我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，因?yàn)榭梢猿缘奖鶝龅谋苛堋⒖梢蕴M(jìn)游泳池中游泳，但我更喜歡那迷人的春天。
當(dāng)我走進(jìn)那繁花似錦的花園，那里開(kāi)滿了許多美麗的花朵。粉紅的桃花第一個(gè)來(lái)報(bào)到的，它穿上粉紅色的公主裙在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。
當(dāng)我走進(jìn)那綠油油的田野的時(shí)候，那里就充滿了無(wú)限的快樂(lè)。嫩綠的青菜說(shuō)：“啊！春天真美啊！”小朋友來(lái)了，他們看到許多好吃的菜。他們盡情地摘著。
當(dāng)我走進(jìn)那清澈見(jiàn)底的湖邊時(shí)，我看到了柳樹(shù)姑娘正在梳理著自己的.頭發(fā)。這時(shí)候，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，他們飛到了柳枝上，正在竊竊私語(yǔ)呢！
春天是迷人的、是美麗的、是快樂(lè)的。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 43
我盼望已久的中秋節(jié)終于來(lái)到了，人們興高采烈，以各種的方式來(lái)迎接這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。為了慶祝中秋節(jié)，我特地回到小區(qū)賞月。小區(qū)里燈火通明，人山人海。我想：一家人如果可以在這么優(yōu)美的環(huán)境下一起賞月，是一件多么美好的事情啊！我非常激動(dòng)，來(lái)到頂樓，我推門(mén)而入，就與涼爽的微風(fēng)碰了頭。我靠在圍欄邊上，欣賞著那皎潔的月亮，我便發(fā)著呆，我看著月亮，看著看著，我發(fā)現(xiàn)月亮好像越來(lái)越圓，越來(lái)越圓，當(dāng)我看累時(shí)，我低下頭，看見(jiàn)樹(shù)上掛滿燈，他們就像換上了新衣裳，變得金燦燦，有些還掛上了小燈籠。頭上有幾臺(tái)飛機(jī)飛過(guò)，飛機(jī)閃著燈，仿佛在向我們表示祝福。今天晚上十分靜寂，不時(shí)我就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那樹(shù)葉“啪啪……”的聲響，這聲音非常好聽(tīng)，像給我們慶祝中秋節(jié)應(yīng)有的歌唱節(jié)目，我深深的陶醉在那里……
中秋節(jié)真令人難忘，到處都有美麗的景色，這景色可以把任何人迷倒，不知不覺(jué)，我便回到我的`家進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那是就開(kāi)始了我夢(mèng)世界的中秋節(jié)……
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 44
我喜歡安靜的教學(xué)樓，因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)習(xí)的地方，還喜歡靜寂的使君子廊，因?yàn)槟怯形胰雽W(xué)時(shí)的回憶，我更喜歡熱鬧非凡的大操場(chǎng)，因?yàn)槟怯形見(jiàn)^斗的汗水。
走進(jìn)校園，抬頭一看，一棵棵大王椰挺立在那，仿佛是無(wú)數(shù)把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又仿佛是像是千萬(wàn)個(gè)士兵挺立腰板，精神抖擻的站在那里，守護(hù)我們的校園，又仿佛是數(shù)不勝數(shù)的扇子，為我們趕走夏天的炎熱，為我們帶來(lái)秋天的涼爽。
走進(jìn)操場(chǎng)，那條鮮紅的跑道，也有我入學(xué)時(shí)不少的回憶，在跑道上奔跑，在跑道上玩耍，在跑道上追逐打鬧。
走過(guò)跑道，就來(lái)到我最喜歡的籃球場(chǎng)，那有我訓(xùn)練時(shí)留下的汗水，哪有教練對(duì)我的教誨，在我的腦海中這些事情是多么清晰，又多么模糊。
怎么藍(lán)的天空圍著怎么寬闊的校園，再加上那挺立的.大王椰，再加上那鮮紅的跑道，再加上那似乎無(wú)邊無(wú)際的大操場(chǎng)。真是；舟行碧波上，人在畫(huà)中游。
這就是我的校園，最美的校園，也是我最愛(ài)的校園。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 45
春天來(lái)了，天氣漸漸暖和了，各種各樣的花草都競(jìng)相開(kāi)放。桃花、杏花、梨花······你追我趕，互不相讓。有名的，無(wú)名的，都很漂亮。我特別喜歡櫻桃花。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是櫻桃花盛開(kāi)的季節(jié)，星期天我們一家人去看看吧!”到了櫻桃溝，那里的櫻桃花真多呀!有紅的、粉的、白的，像一朵朵彩云，真是目不暇接、美不勝收啊!都說(shuō)日本的'櫻花漂亮，我覺(jué)的櫻桃花比櫻花還漂亮十倍呢!
一陣風(fēng)吹過(guò)，很多櫻桃花的花瓣飄落下來(lái)，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣飄飄悠悠地落在地上，多像下了一場(chǎng)櫻花雨啊!又像粉色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了!
小孩子們有的把花瓣拋向空中，有的撿起一朵花插在頭上，還有的捧了一把撒了大家一身，大家玩的多開(kāi)心，多快樂(lè)啊!
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 46
一陣風(fēng)吹來(lái)，我們來(lái)到公園。這時(shí)，一群群可愛(ài)的“小精靈”飛上天空，它們一會(huì)兒變成一架架直升飛機(jī)，一會(huì)兒變成一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們飛得那樣輕，那樣快。
它們有的像小魚(yú)，有的像大雁，有的像蝴蝶……一個(gè)比一個(gè)美，真是千姿百態(tài)，美麗極了！
它們還可以在天空中飛呢！它們有的是一個(gè)個(gè)“小精靈”，有的是一片片“云彩”，有的`是……
它們落在草地上，“小精靈”們就變成了一只只小螞蟻，它們?cè)诘厣献邅?lái)走去。“小精靈”們還可以在天空中飛呢！一朵朵“云彩”就像一朵朵美麗的鮮花，“花朵”們?cè)谔炜罩虚_(kāi)著。有些“小精靈”還可以在天空中飛呢！
它們的身上有很多美麗的花紋。有的像小姑頭發(fā)，有的像小朋友們的發(fā)夾……有些還是一朵朵“云彩”呢！
它們真是一群可愛(ài)的精靈啊！我愛(ài)這美麗的景色！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 47
我的家鄉(xiāng)在永泰，在我們那兒有一個(gè)美麗的風(fēng)景名勝——青云山，青云山距離縣城十公里多。
記得那天，我們坐車來(lái)到青云山腳下。抬頭仰望，只見(jiàn)一座座山峰蜿蜒起伏，有的像馬，有的像駱駝，形態(tài)各異，險(xiǎn)峻陡立。
沿著山路向上走，只見(jiàn)山間古木參天，綠樹(shù)成蔭，山上不時(shí)有獼猴跳過(guò)。藍(lán)的.天、白的云、綠的樹(shù)，仿佛是一幅美麗的山水畫(huà)。來(lái)到山頂，只見(jiàn)一條銀白色的綢帶掛在眼前，這就是著名的青云瀑布了。我興奮的走到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，感到舒服極了。這時(shí)，陽(yáng)光照射到山澗，在飛花四濺的瀑布周圍形成了一個(gè)小小的彩虹。我陶醉在這如同仙境一般的美景里，不禁想起“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的詩(shī)句。
大自然真神奇，我愛(ài)青云山，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 48
周六下午，天沒(méi)有下雨。我空閑時(shí)和外婆來(lái)到教場(chǎng)山，一副春光明媚的畫(huà)卷映入眼簾：在河的岸邊，梨花姐姐伸伸懶腰，桃花妹妹羞澀地張開(kāi)了花瓣，一陣春風(fēng)迎面向我襲來(lái)，沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨，卻有春天撲面的微笑。
小草們也興高采烈地從地下探出頭來(lái)東張西望；憋屈了一個(gè)冬季的.野花像調(diào)皮的孩子一樣，隨著春風(fēng)不停地扭動(dòng)自己的腰肢；柳樹(shù)上開(kāi)始冒出嫩綠的芽苞，柳枝上抽出細(xì)長(zhǎng)的柳條，濃濃的春意已經(jīng)向我們顯現(xiàn)。
我抬頭仰望著藍(lán)天，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，它們一會(huì)兒像調(diào)皮的小孩子四處跑動(dòng)；一會(huì)兒像婷婷玉立的少女婀娜多姿；一會(huì)兒又像老態(tài)龍鐘的長(zhǎng)者若有所思。云在不停地變動(dòng)，給這春日帶來(lái)了無(wú)限的遐想。
春風(fēng)輕輕拂過(guò)河邊的楊柳，柳條細(xì)細(xì)的、柔柔的。柳樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)正呼朋引伴地賣(mài)弄著清脆的嗓音，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在告訴我：“春天就在這里。”
年年歲歲春相似，歲歲年年人不同。校場(chǎng)山的春色讓人陶醉其中、流連忘返。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 49
嗨，大家好，船兒島是建始的一個(gè)有名的地方。大家都去玩過(guò)，可你知道船兒島名字的由來(lái)嗎？顧名思義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只大船漂浮在廣潤(rùn)河上。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，人就多起來(lái)，人們都到這里來(lái)鍛煉閑逛，有的`跳舞、有的在玩滑滑梯，有的在慢走，有的小孩在你追我趕。玩得可開(kāi)心啦。
船兒島燈光閃爍，銀光閃閃，真?zhèn)�船兒島變成了燈的 海洋，光的世界有些燈金燦燦，像一個(gè)小太陽(yáng)。真想把它摘下來(lái)。
向右走，那里是花草樹(shù)木的天堂，各色的花有紫的、白的、紅的、綠黃的五光十色，美麗極了。有牡丹，菊花，水仙花......格外美麗。
船兒島真是個(gè)好地方，不管我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記它，它是我同年歲月最好的搖籃。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 50
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了。
早晨，天空中大霧彌漫，草尖被露珠壓彎了腰，所有的草都是這樣。大地好像怕冷了，披上了一件紗裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山模模糊糊的，看不太清楚。太陽(yáng)露出了半邊臉。陽(yáng)光被霧氣籠罩的，不那么明亮了。漸漸的，太陽(yáng)升起來(lái)了，遠(yuǎn)處的山清晰了起來(lái)。河水還冒著熱氣呢，大地笑起來(lái)了。
上午陽(yáng)光溫和的戲弄著大地，好像沒(méi)有以前那么毒辣了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子飄呀飄落了下來(lái)，樹(shù)上的`葉子也沒(méi)有多少了，不禁讓人想起了春天，樹(shù)葉繁茂，百花爭(zhēng)芳蜂蝶爭(zhēng)芬的時(shí)候，在《春》一課中，山是朗潤(rùn)的，而秋日里，山是那么的模糊、遠(yuǎn)處最明顯的鳥(niǎo)巢也不見(jiàn)了。
下午，太陽(yáng)早早的就快落山了，沒(méi)有晚霞的陪伴，孤零零的離開(kāi)了，可是這會(huì)兒，人們收稻子的聲音卻響起來(lái)了。秋天代表了黃色，是個(gè)收獲的季節(jié)，在這繁忙的季節(jié)，自然痰少不了詩(shī)情畫(huà)意。
秋，是美麗的！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 51
仲夏八月八日旦，余自襄平始行，歷五時(shí)，經(jīng)岫巖達(dá)冰峪。
冰峪坐遼東半島之南端，距大連莊河80里，獲國(guó)旅之4Ａ之稱。其幽、絕、趣、險(xiǎn)及于江南桂林。
余自冰峪之南門(mén)入，緩緩而行，兩側(cè)林木高聳，蒼翠欲滴。蜿蜒之途，曲徑通幽。山泉就山隨勢(shì)，潺潺而下，清澈見(jiàn)底，遇石而激，其聲清越，宛如鳥(niǎo)鳴。林中芳草茵茵，野花點(diǎn)點(diǎn)。潤(rùn)濕之跡，隨處可見(jiàn)，了無(wú)驕陽(yáng)暴烈之象。
冰峪之山石林木，奇特壯觀。假溶巖地貌，東北之特，石無(wú)嶙峋之態(tài)而有圓潤(rùn)之風(fēng)，層巒疊嶂，赤松蔥郁，相映成趣，嘆為觀止。
英納、小峪二河迂回山間，終年不竭，山隨水秀，水因山醇。流者為溪，駐者為潭，淺者清亮，深者疊翠。奇山秀水，自然古樸。竹筏緩行于潭上，倒影如畫(huà)，幽遠(yuǎn)靈動(dòng)，蘊(yùn)江南漓江之風(fēng)韻。泛舟水上，有遠(yuǎn)離塵囂之感，獲寧?kù)o致遠(yuǎn)之從容。徜徉其中，悠然悠哉，如癡如醉。
不覺(jué)中，已出東門(mén)，頻頻回首，流連忘返。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 52
走在鄉(xiāng)間的小徑上，兩旁都是一排排齊刷刷的小樹(shù)和一朵朵美麗的鮮花，那寬大的樹(shù)干和芬芳撲鼻的香氣似乎在歡迎人們的到來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，你就會(huì)感到無(wú)比的輕松。
在我家的后面有一條小河，非常綠，非常清，綠得像被周圍的綠樹(shù)，綠草染過(guò)似的。水清可見(jiàn)底，清的'都能看見(jiàn)水里的石頭和游戲水中的小魚(yú)小蝦。在夜深人靜的時(shí)候，青蛙和蟋蟀便唱起歌來(lái)：“呱呱呱”“唧唧吱，唧唧吱”的叫著，聲音忽高忽低，此起彼伏，像合唱團(tuán)在大合唱。
爬上小溪后的小山坡，就有一塊塊無(wú)邊無(wú)際的麥田，金黃的，猶如一條黃色的大海，一陣風(fēng)拂過(guò)，麥子隨風(fēng)舞動(dòng)，像活了的一樣。
田園鄉(xiāng)村是最干凈、淳樸的地方，在這里，你的心情沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，只有美好的回憶和輕松的心情。我愛(ài)這美麗的鄉(xiāng)村！
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 53
我的家鄉(xiāng)有一條小河叫潮白河。我的家鄉(xiāng)不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是潮白河，更令人陶醉。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，家鄉(xiāng)的空氣很濕潤(rùn)。睡了一冬的潮白河被春風(fēng)給吹醒了，河水清澈見(jiàn)底像一面明亮的鏡子，倒映出岸邊的花、草、樹(shù)木。小河里的'石頭有黑色的、有黃色的、有白色的……摸起來(lái)很光滑，我用手捧起一把水，涼涼的、甜甜的比礦泉水還好喝。
夏天，草地上開(kāi)滿了各種各樣的野花，如同春姑娘般像地毯似得。潮白河里的小魚(yú)、小蝦、小蟹在清澈的河水里自由嬉戲。
秋天，楊樹(shù)的葉子落到小河上，就像一條條小船，滿載著秋天的希望和豐收。
冬天小河結(jié)冰了，孩子們都到小河上去滑冰，它們玩的可高興了！在冰下面的小魚(yú)、小蝦、小蟹也玩的正來(lái)勁，好不樂(lè)乎！在冰天雪地里小河就像一條銀白色的絲帶。
啊！我愛(ài)這美麗的潮白河，愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的美麗，愛(ài)他的清澈。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 54
鄉(xiāng)村的早晨是美麗。早晨我打開(kāi)窗戶往外看，我看見(jiàn)了近處樓下的大樹(shù)，再遠(yuǎn)的話就是灰蒙蒙的一片了，啊!原來(lái)是大霧，遠(yuǎn)處的村莊，田野被大霧籠罩著只能看見(jiàn)它們的影子，媽媽說(shuō)大霧像白紗，但我覺(jué)得更像棉花糖，這時(shí)的太陽(yáng)像個(gè)大蛋黃。
鄉(xiāng)村的早晨是忙碌的`。鄉(xiāng)村的大公雞像鬧鐘一樣，每天準(zhǔn)時(shí)是的喚醒沉睡的人們，首先起床的是做早飯的人們，她們一起床就手忙腳亂的生火，擇菜，煮飯，起床早的還有上班的年輕人，他們一起床就手腳麻利的梳頭，刷牙，洗臉，吃飯，送孩子，像上了發(fā)條的機(jī)器人，與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，生怕上班遲到。真是個(gè)忙碌的早晨呀。
鄉(xiāng)村的早晨是熱鬧的。外公在上沒(méi)事干，喜歡看看新聞，聽(tīng)聽(tīng)廣播，我早上總是被外公吵醒，起床后聽(tīng)著院子里的鳥(niǎo)叫聲，雞鳴聲，外公的電視聲，外婆的炒菜聲匯成的一曲早晨交響曲，讓我不由的感嘆真是太熱鬧了。
這就是鄉(xiāng)村的早晨。
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 55
當(dāng)秋姑娘來(lái)到人間時(shí)，大地一夜之間變成了金黃色，天氣越來(lái)越?jīng)鏊藗冮_(kāi)始穿上了秋裝。
我來(lái)到了公園，感受秋的氣息。樹(shù)枝上的樹(shù)葉不再像夏天那樣翠綠了，漸漸地由綠色變成了黃色。害羞的楓樹(shù)也在秋風(fēng)的輕撫下還悄悄紅了臉，一夜秋霜后，葉子一片片陸陸續(xù)續(xù)地落下來(lái)，有的撲向大地的懷抱，有的落到了水塘里。銀杏葉也變成了金色的.小扇子，銀杏葉上的露珠在陽(yáng)光的照射下閃著金色的光茫，漂亮極了！
我來(lái)到草地上，看見(jiàn)一叢叢的喇叭花從草堆里探出頭來(lái)，盛開(kāi)的花兒吹起了紫色的小喇叭，它的香味引來(lái)了勤勞的蜜蜂。
桂花在秋風(fēng)的洗禮下，雖然快要淍謝了，但是花香依然芬芳撲鼻。湖面上漂滿了柳樹(shù)的葉子。大樹(shù)上也沒(méi)了蟬的叫聲。一陣風(fēng)吹來(lái)，黃黃的柳葉飄落在水里，就像金色的小魚(yú)兒。
秋天是五顏六色的，更是多姿多彩的，我贊美美麗的秋天。鄭蘇恒
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 56
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜。看，果園里，柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷柿子，梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋(píng)果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ?再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了滿意的笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的`辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：明年我們一定會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫(huà)呈現(xiàn)在眼前，讓人贊嘆不已。
我愛(ài)美麗的秋天!
小學(xué)生描寫(xiě)景物的作文 57
這是二月的個(gè)早上，湛藍(lán)的天際隨性地飄揚(yáng)著朵朵白云，小湖從森林邊流過(guò)，湖岸邊遍地開(kāi)放著色彩斑斕的花兒。惹人憐愛(ài)的小動(dòng)物起得特別早，春天的早晨多好呀！天空中，一些燕子自由飛翔。全身烏黑的羽衣，一對(duì)靈巧的翅膀，那白襯衣似的肚囊，除此加上剪刀似的'尾，更別提多惹人憐愛(ài)了。它們像飛機(jī)那樣掠過(guò)大地、流水。草坪上，一些小兔在盡興的嬉戲。
它們有全身雪白的絨毛，一對(duì)深紅的眼睛。頓時(shí)，一陣陣大風(fēng)刮來(lái)，把樹(shù)林吹的“嘩嘩”響，小兔的耳尖“唰”地下豎起來(lái)，找尋聲響散出的地方，風(fēng)漸漸停了，一切又回到正常。小兔又寬心的低頭開(kāi)始吃。小湖里，許多小魚(yú)兒悠然自得地玩耍。它們有的時(shí)候跳到水面上又落在水面上；有的時(shí)候在湖里嬉戲打鬧；有的時(shí)候在水植物中玩捉迷藏。最后，一擺尾，游進(jìn)深水里不見(jiàn)了。
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