四季的朋友-六年級(jí)-記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的四季的.朋友-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有四個(gè)好朋友，他們的性格各不相同。有的性情溫柔，有的熱情似火，有的樸實(shí)敦厚，有的嚴(yán)肅深沉。他們個(gè)個(gè)精彩紛呈，叫人不能割舍。
“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生�！蔽业牡谝晃慌笥汛汗媚锟偸菐Ыo人們無(wú)限的希望，從那破土而出的第一抹鵝黃，到萬(wàn)紫千紅的鮮花鋪滿人間。每一天都讓人悠悠忘返，我常流連于她溫暖的懷抱，流連于她醉人的花香……我和這個(gè)朋友在一起時(shí)光最長(zhǎng)了，每天和萬(wàn)物徜徉在他的懷抱里，共同成長(zhǎng)。
我這第二位朋友夏小弟呀，那熱情勁兒上來(lái)，仿若一團(tuán)火。有時(shí)真讓人受不了，不僅我，就連花草樹木在他這如火的熱情鼓舞下，都競(jìng)相吧自己最美麗的一面毫不掩飾，盡情地展示出來(lái)。像“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦窃撌且环嗝雌G麗，多么壯闊畫卷啊！不過(guò)我這個(gè)朋友的脾氣呢有點(diǎn)怪怪的，簡(jiǎn)直像個(gè)小孩兒一樣，說(shuō)變就變，剛才還眉開眼笑，一眼就淚雨滂沱，唉，真拿他沒(méi)辦法。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，你想呀，當(dāng)你置身于這天高云淡、氣爽秋高的藍(lán)天之下，心情該是多么豪邁！不僅如此，春華秋實(shí)，第三位朋友秋阿姨以她累累的碩果，獲得了大家的交口贊譽(yù)。人們不惜贊美之詞，來(lái)頌揚(yáng)她的無(wú)私奉獻(xiàn)，而她呢，毫無(wú)所求，卸下滿目蒼翠的點(diǎn)綴，到最后一片葉子的飄零，又悄悄地離我們而去。
該大家介紹一下最后這位朋友冬老人了。說(shuō)實(shí)話，我可不敢和他太親近了，不僅是我，大部分的動(dòng)植物聽見他的腳步就匆匆躲起來(lái)。因?yàn)樗蟛糠謺r(shí)間里，都一臉嚴(yán)肅，沉默冷峻，就像我老爸發(fā)脾氣時(shí)那模樣，讓人瑟縮不已。但他也會(huì)時(shí)不時(shí)地給你來(lái)個(gè)驚喜，說(shuō)不定早晨你一覺(jué)醒來(lái)，睜開眼睛，哇，大地全部換上潔白的新衣，原來(lái)傳說(shuō)中的納尼亞王國(guó)并不遙遠(yuǎn)……
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