【精華】防震演練作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的防震演練作文3篇，歡迎大家分享。
防震演練作文 篇1
今天下午，老師帶領(lǐng)我們參加防震演習(xí)。
我們按照老師告訴我們的方法，開始往樓下跑，不一會(huì)就跑到了樓下的操場上。這時(shí)，對面走來了我們最敬愛的校長，走到了我們面前，用很和藹的語氣向我們提起關(guān)于防震的問題，比如，發(fā)生了地震你們該怎樣脫離危險(xiǎn)？這時(shí)，我們班的趙詩悅說：“用雙手抱住頭，想沒有建筑物的地方跑。”董俊杰突然大叫:“校長，還有有一個(gè)方法就是直接躲到角落里就可行了”。校長聽了我們的回答很開心！校長又問：“同學(xué)們，你們知道我們的校園還會(huì)發(fā)生什么災(zāi)難嗎？大家異口同聲的說：“洪災(zāi)、火災(zāi)、泥石流。”鈴鈴鈴，下課鈴響了，校長說：“今天的演習(xí)到此結(jié)束，同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒！”
你說我們北小娃聰不聰明？
防震演練作文 篇2
在一個(gè)安靜的下午，突然一陣哨聲打破了這安靜的校園，接著，傳來一陣陣轟隆隆的聲音，難道是地震了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這是我們一年一度的防火防震演練。
故事要從今天早上說起……
早上時(shí)，李老師宣布，下午學(xué)校要進(jìn)行防火防震演練，同學(xué)們聽后都開心的一蹦三尺高，每次一到演練時(shí)同學(xué)們非常的興奮。
下午，隨著廣播宣布開始演練，我們的心也跟著廣播的聲音的開始，越來越開心，越來越興奮。廣播把這次演練的規(guī)則說了一次，我們聽著更激動(dòng)了。一會(huì)兒，傳來了三聲哨聲，我們立馬會(huì)意，連忙往桌子下面鉆，由于我們都長大了，桌子顯得那么“瘦小”，怎么也鉆不進(jìn)去，就只好在呆在桌子外面。接著又傳來了三聲哨聲，同學(xué)們“連滾帶爬”的逃出來，又“三步并兩步”的竄向門口，門一下子被堵住了。同學(xué)們，如果這是真的地震來了，那可多么危險(xiǎn)。幸虧老師及時(shí)制止了我們的錯(cuò)誤行為。接著我們又向操場進(jìn)軍，可是路上有幾個(gè)同學(xué)有說有笑，不慌不忙的走著，如果真的'是地震來了，你們還能這么悠閑嗎？在操場上同學(xué)們都很開心，絲毫看不出在演練，像在玩兒一場游戲。
同學(xué)們，演練就是為了當(dāng)事情真正發(fā)生時(shí)我們能夠做出正確的應(yīng)對，從而保護(hù)自己的安全，可是大家這種不屑一顧的態(tài)度，讓這次演練成了一場游戲。
防震演練作文 篇3
今天是5。12，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防震演習(xí)。
下了第二節(jié)課，我正在默讀課文，任老師站在講臺上，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地聊天，還有寫作業(yè)的，玩游戲的，看書的，突然一聲警報(bào)聲響了，我立刻把書往桌斗里一放，身子往桌下鉆，同學(xué)們都以最快的速度鉆到桌子底下，尤如一只只小貓一樣卷在那里，我的同桌就像知道地震要來似的，早早就鉆到下面不出來。這時(shí)只聽見史蓬博說：“任老師，我腳崴了，不能跑。”任老師只好讓他在教室里呆著。警報(bào)聲音雖然一分鐘，但我覺得很漫長，那聲音停止后，我們在老師的指揮下往外跑，慌亂中，不知是誰把張博雅的凳子弄倒了，書包也被踩上了腳印。到了樓下操場上，我對高亞男說：“史蓬博要是在關(guān)健時(shí)刻把腳崴了可怎么辦？”高亞男說：“不跑也得跑。”說完我倆哈哈大笑起來。
這已經(jīng)是我們第四次演習(xí)，但我們都很認(rèn)真。老師告訴我們，如果真是地震來了，我們一定要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌，一定要樹立自我保護(hù)意識。
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