這樣做,值得作文

時間:2024-12-24 17:15:09 飛宇 敘事 我要投稿

這樣做,值得作文(通用24篇)

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的這樣做,值得作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這樣做,值得作文(通用24篇)

  這樣做,值得作文 1

  記得那是一個星期天的下午,我拿報紙做競賽題其中有一道題很難,我使用了各種方法來解,可方法一個個的想出來有一個個被駁倒,我思維起了繭,動轉不靈。我用于解這道題的紙可用了一大疊,鉛筆心也用了好幾根。但這樣做值得,雖然題還是不會但起碼讓我知道自己能力的限度------題記

  還有一次,有一道題需要圓規畫圖,一不小心,圓規的針扎破了手指頭,雖然很痛,但我還是繼續畫一遍。兩遍。三遍雖然我屢戰屢敗,但我沒有放棄,我還是屢敗屢戰直到畫好為止。我畫的眼睛都疼了,但這樣做值得。因為在做這道題得同時,也讓我明白了什么叫失敗是成功之母。其實我并不喜歡做那么難的題,太費神了而且還麻煩,但有一件事讓我對這個想法有所改變。

  那是一天下午,我在家寫作業,忽然表哥一陣旋風似的沖進來大口大口的喘著氣說老弟告訴你個好消息!哪來的好消息?我奇怪的問,表哥故意擺起架子,歪著頭說你猜猜,這下我可急了,心跳加快,滿臉通紅。表哥看我這樣就興沖沖的對我說,你的少年智力開發報獲得了特等獎。真的?我高興地一蹦三尺,興奮的.忍不住的哭了,為了這次的比賽我花費了多少心血。那用圓規一遍又一遍畫的那道題,讓我思維起繭的那道題,這樣做難道不值得么?我經過了重重難關,終于苦盡甘來了也讓我明白了“不是喜歡干什么就干什么而是干什么就因該喜歡干什么!”難道不是么?

  這樣做,值得作文 2

  踏入中學的殿堂,我當上了衛生委員,那是衛生聯檢的前一天中午。班主任老師吩咐每位同學放學后刷幾塊地板,大學都照做了,但當然有的同學抱有的卻是馬虎的'態度。這樣使得教室后面的空地仍然是黑漆漆的,我看了不禁搖了搖頭,哀嘆道:“不行不行,絕對不行。”

  突然一種強烈的欲望涌上心頭——把特別臟的重刷一遍。我沒有猶豫不決,說干就干,拿起鋼絲球便開始工作。隨著時間的流逝,教室里走剩了幾個小男生和我跟兩個好朋友,附近的教學樓也是空空如也,但我們齊心協力,努力著,卷起褲腳蹲在地上使勁地刷著。我突然意識到:到點了!快沒飯吃了!于是我叫他們幾個先去吃飯,他們卻說:“沒事,一頓不吃飯也沒什么大不了,讓我們去買點餅干填肚子吧。”說完,其中兩個同學便朝小賣部走去,而我們幾個——打水的打水,刷地的刷地。有序地工作著。

  “再不多久,要打鈴睡覺了!咱們找老師請個假吧,看來要一個中午才能弄好啊!”有位同學提議道。“嗯。”我們紛紛表示同意。

  隨便吃了點餅干后,我們便繼續開工。男生負責講臺,女生負責后面。經過了一段時間的努力,男生把講臺全部磚都刷了,女生也如此,此時的我們已是揮汗如雨了。

  放眼望去,唉!很嚴重的問題——滿地泡泡!如何處理!越用地拖拖便會越多。

  他們提議直接用幾桶水沖,我們采取了。兩人負責打水,兩人負責在教室里把水掃到走廊,還有的在走廓把水排到排水口去。搬水的同學一定特別累,但他們說著笑話,互相鼓勵。

  還差半個小時就起床了,還是有泡泡!怎么辦?正當我糾絡分水時,他們就說:“沒事,繼續打水,繼續沖!”經過了6次的沖刷,終于干凈了,接著我們便用干地拖把地拖干,而男生們就把布滿泡泡的地拖洗干凈,雖然越洗越多,但他們堅持著, 無怨無恨。直到干凈。

  離起床時間還有5分鐘,大家都已累得趴在桌面了,但他們沒有一句抱怨的話,反倒笑著祈禱:聯檢!滿分。

  第二天,聯檢成績出了,功夫不負有心人,現實是美好的——滿分。再累又怎樣?值了!

  這樣做,值得作文 3

  北方七月間,驕陽似火,樹上的石榴綻開了笑臉,蟬在樹上一聲一聲的唱歌。可是,一向調皮的弟弟放學回家后卻沒有了往日的歡聲笑語,只見他推開門,哭喪著臉說道:“姐姐,我籃球不及格,明天就要考試了。”看著他那擔心的模樣,我不禁笑了起來,拍了拍弟弟的肩膀,打氣道“姐姐是籃球高手,我來教你吧。”

  我倆馬不停蹄的來到了小區籃球場,我接過弟弟的球,一口氣連拍了30多個。看著弟弟用崇拜的眼神看著我,我心里暗下決心:一定要把弟弟教會。我先讓弟弟自己拍籃球,從中找出弟弟拍球的問題所在。只見籃球好像是和弟弟捉迷藏,弟弟完全控制不住籃球的運行方向。我耐心的'和弟弟說著:“用手腕發力,手掌完全張開,速度控制好,心急吃不了熱豆腐”,“加油、加油、控制住”.......在我的悉心教導下,弟弟竟然連續拍了35球。弟弟的臉上笑開了花,歡快的在籃球場上跑來跑去,仿佛在和所有人說:我終于學會籃球啦。看著弟弟開心的模樣,我暗自偷笑:我現在也是一名合格的“籃球教練啦”。

  太陽漸漸西下,我和弟弟在余暉下手拉著手開開心心的回家了。相信弟弟明天的籃球考試肯定會及格,也相信在張教練的指導下弟弟的籃球成績會在今年夏天突飛猛進。

  這樣做,值得作文 4

  今年暑假,我大部分時間都在舅舅家玩。舅舅和舅媽都很疼愛我。我有什么要求,他們都能盡量滿足我。記得有一次,我跟舅媽說我想喝魚湯,舅媽二話沒說就領著我準備上街去。

  小鎮的早晨挺熱鬧的,人來人往。有的買菜,有的吃早點,有的`在晨練,還有的上班族正匆匆地趕著去上班。

  為了先滿足我的愿望,舅媽領著在一個賣魚的攤子前停了下來。舅媽蹲下身子正想挑魚,這時來了一個中年男子,約摸三四十歲的樣子,披著一頭蓬亂的長頭發,衣冠不整,腳上拖著一雙拖鞋。他也蹲下來挑魚。他挑了一條大鯉魚,攤主一稱,“喲,有兩斤半呢。”那人問攤主:“這魚多少錢一斤?”攤主回答:“3塊錢。”只見那人裝出一副很有錢的樣子說:“等會兒,我身上都是整百的,讓我找找還有沒有零錢。”攤主隨口答道:“那你找吧。”

  說完,攤主就轉過頭去跟別的顧客交談了。那人卻趁機提著魚就跑了。等攤主回過神來問他拿錢時,而他卻跑得無影無蹤了。攤主氣得直跺腳,嘴里還不停地罵個不停……

  同學們,你們覺得為了7.5元錢而落下罵名值得嗎?

  這樣做,值得作文 5

  紅領巾在地上孤零零的,我放眼望去,它好像不存在一般,沒人注意它更沒人撿起它。我拾起它,心想:丟的人可能正在尋找它,但我到底是送去德育處呢?還是扔地上不管呢?這時天空下起了細雨,原本寧靜的場面被打破了,我的想法也打破了,雨打在了樹葉上,如同珍珠灑在了地上發出了清翠的聲音。

  我也不管了,冒著一陣瑟瑟的'秋風和冰涼的秋雨,一路小跑著到了樓下。身上蒙蒙的很濕,雖然很難受,但對別人來說卻是大好事呀。想著想著,我已不覺來到德育處門口了,我輕輕地敲了敲門,喊了聲“報告”走了進去,把紅領巾遞給了老師說:“這是我在三樓撿到的紅領巾,交給您。”然后走了出來。

  雨越來越大,一條條如同一顆顆灰藍的“子彈”打在了地上,樹枝輕輕搖擺著就像是在微微跳著舞蹈。我往教學樓走去,衣服已經全濕了,腦子里依然想著那條紅領巾的事。心里有點后悔剛才跑去那邊,緩了緩想:紅領巾可是我們少先隊員的標志,那位丟了的同學肯定很著急吧。漸漸的衣服好像干了許多,心原先濕濕的,但在變成黑夜之前,一盞明亮的小夜燈把我的心照亮了。

  這件事我覺得非常值得,我做出了一個正確的選擇。

  這樣做,值得作文 6

  在我的印象中,有一件事讓我深深回味,久久沒有忘記。

  有一次我無意間打開了電視,看到日本對和中國對正在踢友誼賽,我便有興趣的看了起來。比賽不算精彩。中國對和日本對好像在拉來拉去。在第87分鐘時,中國對的隊長搶到了球,正在做最后一次返工,球踢到半場時,中國對隊長持球前進時,有一名日本隊員鏟球時不小心摔倒了,他可以完全不用管那名日本隊員,但是,他沒有那么做,而是停下了腳邊的球,去扶起那名日本球員。在場的所有人都震驚了,誰也沒有想到他回這么做,大家都楞住了,之后在場的`所有人都站起來來向那位隊長致敬,在場的大多都是外國人,他們的口中說出了一些我們聽不懂的語言還有的豎起來大拇指,有一些看不慣我們的外國人也變了眼神對我們微笑。

  賽后記者采訪了那位可敬的隊長,問他當時為什么會扶起那名日本球員?我清楚的記住了他的回答;我們是中國人,中國要發揚中國的精神,這樣做我們雖然丟了一個球,但是這樣做值得,之后記者有找到了那名外國球員,那名外國球員說;當時我沒有想到他會這樣做,這樣做真的很偉大。

  這件事我每次都深深回味,久久沒有忘記的原因是那位隊長雖然丟了一個球,但是他發揚了我們中國人的精神,俗話說的好呀,有舍才有得,這樣值得。

  這樣做,值得作文 7

  接過她的紙條,上面寫道:第28題怎么做,把解題過程寫給我,就靠你了!看完后,我很糾結,寫還是不寫呢?

  這是一次數學模擬考試,老師將試卷發下來說:“獨立完成,考出自己的真實水平。”同學們一個個埋著頭認真地作答,耳畔傳來筆尖“沙沙”的聲音,聽著別有一般滋味。試卷做到一半,同桌忽然傳來了這樣一張紙條,我的內心正在做強大的思想斗爭:寫還是不寫呢?同桌跟我相處得不錯,有時生活中遇到困難,她都會立即幫我。如果我不把答案寫給她,她以后會不會不理我了?會不會認為我不講義氣?這樣想著,我準備寫答案給她。可是,轉而一想:把答案寫給她,不就是作弊嗎?這份試卷老師是要打分數的,我這么做不好吧?最后我就假裝沒看到,繼續做試卷。

  過了一會兒,她見我沒有理睬她,就附在我耳邊悄悄地對我說:“28題怎么做啊?教我唄。”我又一次陷入了沉思,這次不可能裝作沒聽到吧?我轉過頭,想拒絕她卻看見她那祈求的眼神,我心軟了,準備告訴她答案。但老師說的話突然浮現在我的腦海中:“我們可以什么都沒有,但不能沒有誠信。誠信是為人做事的基本的準則……”我頓時從猶豫中掙脫出來。小聲的堅定的對她說道:“這道題不難,你自己做吧。”

  雖然后來我們的.關系并沒有先前的那么好了,但是我不后悔。我為自己的決定感到驕傲:第一次做了這么正確的選擇。

  這樣做,值得!

  這樣做,值得作文 8

  飛蛾撲火,一場空。可飛蛾明知會喪命,為何它還義無反顧地飛向那與世隔絕之地呢?或許它追求光明,有或許,它認為,這樣做,值得

  我是一支普通的筆,被她從一堆筆中買了下來。可她從來沒用過我。我以為我沒用,看著筆袋里的小伙伴幾天一走,心里羨慕的不得了。我抱著失落的心態掉在地上被人踩來踩去。但都被她,救了回來。小伙伴們都羨慕我,不被使用還可以安居樂業地呆在筆袋里。可我卻有種“啞巴吃黃連有苦說不出滋味。”

  只帶有一天,我才知道她為何不用我。因為我身上的花紋好看,她舍不得用。我知道后仿佛被雷劈了一下。原來不是我沒用,不是我不氣眼,而我是太漂亮!哼,真可笑,難道人類就這樣以貌取筆?!

  我是一支筆,可褻玩而不可近觀焉

  我不斷地與其他筆身體摩擦,使我身上的花紋殘缺在,終于,我達到了目的。也許是她嫌我丑了,也許是她厭惡我了,她不再像以前那樣收藏我,而是大方地使用了我。我不斷地變丑,變舊,體內的`能量也在慢慢消逝。小伙伴說我傻,非要走烈士路線,身在福中不知福。我從不理會,因為我認為,物盡其用,才是物質本事最大的幸福。當我快用光時,竟掉在了地上,她不會像以前那樣撿起我,細細撫摸,而是放任我被人踩被人踏。

  我的故事結束了,但其他筆的故事還再繼續,但無論結果如何,心中有追求卻一定要好的。請謹記:無論上帝是否偏愛你,你的結局是否美好,都不要抱怨,因為你付出過,那樣做,是值得的!

  這樣做,值得作文 9

  朋友們,如果你們已經知道自己勝算不大,還愿意去做嗎?愿意!沒錯,答對了!因為去拼,是美的;去做,是值得的。愛美的你們,又怎么會不去拼呢?

  在我上八年級時,小市里要舉辦一次運動會。我們學校里,沒有運動和訓練場地,體育課大都活動不開,所以體育成績偏差。自然,這一次的運動會也是人人望而生畏!

  我是班里最矮又最調皮的.丫頭,碰上這事,我心里一面想去看看市里的大操場,一面又恐懼自己糟糕的體育受到別人的嘲笑,便故作不語!后來沒想到老師竟挑到了我!

  去了之后,我便有些后悔了,因為我真的是太弱了!

  每一個運動員都是精神煥發,自信滿滿,看著紅色賽道上的他們和她們,眼睛散發著光芒......接著,我站在了起跑線上,心中洶涌澎湃,不知那賽跑時的情景已在心中演了多少遍,定格了多少次。我扭頭看看兩邊,一群熱血少女,腳穿著新的釘鞋,大口大口的呼著氣,嚴鎖著的眉頭、蹲下的優美的弧度,都在告訴我:完蛋了,要黃了!

  但當我聽到號令槍響的那一刻,目光也立刻堅定了,我對自己說:“快跑,快跑呀......”時間仿佛卡住了聲音的喉嚨,什么也聽不清,只能深切地感受到賽場上胸悶、無力、疲乏的身體和肌肉的疼痛,腿就像自己會不停的交替運作一樣,已經不用我去控制。我只是盡自己的力量,去做!去跑!去拼......!

  結果,我輸了!輸的是一無所有——倒數第一。但是,我仍對著老天說:“值!”

  這樣做,值得作文 10

  分岔路口的十字路口,你的選擇承載著希望;山巒上的一次踴躍,你的行為承載著勇敢。或許失敗,也許成功。心底的吶喊“這樣做,值得!”讓我們無悔這一生。

  跨越的勇敢

  巍峨大山,楊柳垂撒。行囊是我與父親爬山唯一的“合伙人”。翻越土坡,跨過清泉,走過林蔭,遍布我們的足跡。奈何,一道荊棘山溝駭住我的心,滿是憂慮。“前進,不要怕”一個箭步,父親越過山溝,空留余音。我左右為難,下定決心,一步飛躍,卻落得半身荊棘,渾身觸痛……至山巔,回首橫亙荊棘處,不為曾經的決定后悔,只為當初的跨越驕傲,因為我學會了用敢于嘗試。

  綿綿山路似人生,一次血與痛之間的勇敢前行,值得!

  失敗的無悔

  朗朗晴空,一朵烏云遮住完美;冰紛夏日,一張試卷打破歡樂。往日少見的紅色精靈似脫韁的野馬般泛濫開,幕后的努力換來的無盡的空虛使我失魂落魄。

  可干燥的空氣中總不乏有清爽的夏風替我驅走炎熱。“失敗了,從頭再來,機會總給跌倒了再爬起來的.人,”“不要有屢戰屢敗的失望感,要有屢戰屢敗的頑強心。”隱晦的天空下,老師與父母的陽光讓我懂得:失敗,不可怕,肯定當初的努力,汗水,遲早換來成功。

  是非成敗轉頭空,一場無怨無悔的付出,值得!

  一場歡樂的旅行,少不了一次痛苦的經歷:一段傳奇的人生,少不了一場雨的洗禮。無數的選擇早就無數的驕傲,雖敗猶榮,這一生,這樣做,值得!

  這樣做,值得作文 11

  小夏,你可不可以幫我默寫呀?今天早上來晚了,組長不肯幫我報了。求求你啦!早讀課時,小黃急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

  你知道老師的規矩,若是在第一節課前沒有默好,那就要被罰抄,行行好吧!還未等我回答,小黃又拽緊我的手,生怕我拒絕似的。他臉色通紅,鼻尖上冒著汗滴,拿默寫本的手不停地顫抖著。

  看他這樣真可憐,幫幫他吧。我想。

  我剛創了一個新的拍手游戲,特刺激。一起去玩吧。好友小唐拍了拍我的肩膀,發出了邀請。我一聽,心癢癢了,我最喜歡玩刺激的游戲,而且是個新游戲。想到這里,我朝窗外看了看。

  你不是說好了幫我默寫的嗎?不可以說話不算數。小黃似乎看穿了我的心思,眼里噙著眼花,帶著哭腔說。

  看著他眼角的淚花正滿滿溢出,我心頭一顫,對小唐說:你們先玩,我幫小黃默寫好了再過去。

  可是馬上要上課了呀,再不玩就來不及了,快來吧。小唐催促道。

  我看了小黃一眼,他的眼睛里流露出緊張的神情,好像在說:你千萬不要丟下我呀。對,我不能丟下好兄弟不管,有難同當,有福同享嘛。我不能因為一個小游戲就不管我的`伙伴。

  來吧,小黃,把書給我,我來幫你默寫。玩的事情下節課再說。我堅定地說。

  小黃聽了我的話,臉蛋紅潤了,眼睛里流露出感激的目光。晶瑩的淚滴在眼眶里打轉,有幾滴滴落在了作業本上。

  啪啪門外傳來拍手游戲的聲音。雖然失去了一次玩的機會,但幫助同學解了憂,我認為這是值得的。

  這樣做,值得作文 12

  朋友們,如果你們已經知道自己勝算不大,還愿意去做嗎?愿意!沒錯,答對了!因為去拼,是美的;去做,是值得的。愛美的你們,又怎么會不去拼呢?在我上八年級時,小市里要舉辦一次運動會。我們學校里,沒有運動和訓練場地,體育課大都活動不開,所以體育成績偏差。自然,這一次的運動會也是人人望而生畏!我是班里最矮又最調皮的丫頭,碰上這事,我心里一面想去看看市里的大操場,一面又恐懼自己糟糕的體育受到別人的嘲笑,便故作不語!后來沒想到老師竟挑到了我!

  去了之后,我便有些后悔了,因為我真的是太弱了!每一個運動員都是精神煥發,自信滿滿,看著紅色賽道上的他們和她們,眼睛散發著光芒。接著,我站在了起跑線上,心中洶涌澎湃,不知那賽跑時的情景已在心中演了多少遍,定格了多少次。我扭頭看看兩邊,一群熱血少女,腳穿著新的釘鞋,大口大口的呼著氣,嚴鎖著的眉頭、蹲下的優美的弧度,都在告訴我:完蛋了,要黃了!但當我聽到號令槍響的那一刻,目光也立刻堅定了,我對自己說:“快跑,快跑呀。”

  時間仿佛卡住了聲音的喉嚨,什么也聽不清,只能深切地感受到賽場上胸悶、無力、疲乏的`身體和肌肉的疼痛,腿就像自己會不停的交替運作一樣,已經不用我去控制。我只是盡自己的力量,去做!去跑!去拼!結果,我輸了!輸的是一無所有——倒數第一。但是,我仍對著老天說:“值!”

  這樣做,值得作文 13

  曾經,我很怕一個人搭車,去什么地方都要父母乘載,覺得老這樣不行,總要成長一些才行。

  我嘗試了。我不記得那是什么時候了,只記得,那是一個寒冬,站臺上空無一人,寒風帶著輕蔑的笑在我身百年徘徊。它似乎也看不起我,認為我這個較弱膽小的.女孩不行。寒風像烈爪一樣撕扯著我的皮膚,似乎想要勸退我,我緊了緊身子,倔強地站在那里。車來了!我猛地一下跳到馬路上。車停了下來,司機責備我這樣太危險了。不管怎樣,第一次搭車算是成功了,沒有遲到,也算是圓滿。

  現在的我已經不同,獨自搭車出門也已是家常便飯。曾經我那么害怕的搭車在我勇敢跨出第一步之后,漸漸地被我攻了下來,正如陸游所說:“山重水復疑無路 柳暗花明又一村。”

  我仍舊記得那天早上。我背著書包,帶著點害怕又期待的心情準備出發。父母擔憂地從屋里出來,對我說:“要不,算了吧,讓你爸送你去好了。”“不,別擔心那么多,我一個人可以的。”說這句話時,其實心里在打退堂鼓:天這么冷,又那么早,萬一……但一想到不這樣做,我永遠也改變不了,心又堅決起來。

  可能那天我穿的有點少,回來后就感冒了,父母責備嘮叨了幾句,可我仍覺得,這樣做,值得。

  人生難免有困難挫折,你若不去嘗試,你永遠也跨不過去;你若一直停在原地,你永遠也無法成長;你若放任它去,你永遠都在逃避。

  山重水復未必無路,勇于嘗試終有出路。

  這樣做,值得作文 14

  大約在九十多年前,紐約市的一所小學有一些窮孩子,每年寒冬一到,因為沒有鞋穿,無法去上課。有個名叫迪羅·達貝里的少年想:“在這么冷的'天氣里同學們要是能穿上鞋襪那該多暖和呀!”

  于是達貝里給紐約市的各位知名人士寫信,每份信上都寫著:“我打算一個人辦一份雜志,用掙來的錢給同學們買襪子,請求你寫一些能刊登在我雜志上的文章。”《陽光》雜志連續發行了兩年達貝里一共買了一萬多雙襪子和五百多雙鞋。可不幸的是,達貝里十四歲突時然因病去世。生前他以《陽光》雜志的名義在銀行里存了五千美元,卻從沒為自己花過一美元。我認為達貝里這樣做是值得的,也許有人認為達貝里這做是不值得的,因為達貝里用自己所有的精力去創辦《陽光》雜志掙來的錢明明可以自己用來治病,給自己買鞋襪,多活幾年就可以幫助更多人呀!

  但我想說:這也正是達貝里值得我們學習的地方,也正是他可貴之處。達貝里心中都是那些窮苦的孩子,關愛著他們,卻從不為自己著想,與達貝里相比,我們許多同學都是以自己為中心,從不為他人著想,想起來是多么慚愧呀!

  我們應該向達貝里學習,學習他關愛他人,學習他無私奉獻的精神!

  雖然達貝里已經不在人世了,但是他永遠活在我心中。

  這樣做,值得作文 15

  每一個人都有自己的故事,都經歷過各種各樣的“大風大雨”。而現在呢,我也要來談一談我自己的眾多故事中的一個。

  在小學的時候,我是啦啦操隊中的一員。那時候,我們為了參加上海市學生運動會,一直在練習那一套動作。并且天天練著壓腿。柔韌度一直是我們過不去的坎兒,所以我曾經好幾次有想過,到底要不要放棄?

  一次,我在壓右腿的時候,已經很努力了,可是顧老師還是認為我的胯沒擺正,整個人是歪的。右腿豎叉一直是我的.弱項,就差一點點了,可就是死活下不去。我想了好多次,多到記不清幾次——考慮退隊。但為了和我們的其他隊員在市運會取得一個好成績,為了不讓我們之前的努力前功盡棄。我就一次次地對自己說:你能行的,加油!畢竟這是我最后一年待在這里。還有不久,我就要升入初中部了。

  于是,在每一次訓練時,我盡情地揮灑我的汗水,比以前更加努力著,去練柔韌,去練力量和體能。每次都認真地完成所有的訓練。

  終于到了市運會比賽的那一天。臨上場前,每個人都無比緊張。我的腦海里不停地回放著一次次練習過的動作。“有請上海市實驗學校東校小學部ONLY隊上臺,花球啦啦操”。

  真是功夫不負有心人,我們取得了全上海第八名的好成績,取得了可以進軍全國賽的資格。不過很可惜的是全國賽在青島舉行,學校怕耽誤我們的學習,沒有批準我們去參賽。

  不過,雖然沒能去參加全國賽,但至少在離開小學之前,我又留下了一個美好的回憶,這一切都是值得的。

  這樣做,值得作文 16

  時間飛一般的流逝,轉眼間,13個春秋與我擦肩而過。我已經是六年級的小學生了,回想往事,一個個畫面從我腦海里閃過,雖然已模糊不清了,但那件事還是令我難以忘記。

  暑假里的一天,我和媽媽去烏市,我和媽媽正在焦急的等客車時,客車來了,我和媽媽上了車,“還算幸運,今天客車上乘客不算多,有座位。”我說。我和媽媽坐到了各自的座位上,到了下一個站點,又上來一些乘客,空位已經全部坐滿了。突然,一位手柱拐杖,臉色蒼白的老奶奶晃晃悠悠的走了上來,好像大病新愈似的。不巧的是,這時已經沒有了座位,乘務員說:“誰能給老奶奶讓一下座位?”此時,整個車廂里的人都無動于衷,這時,我偏偏裝起了好漢,說:“老奶奶,您坐我這吧!”我站了起來。老奶奶走了過來說:“謝謝了,小伙子!”我站在行走的車廂里,過了一會,我的腿又酸又麻,心想:我為什么要把座位讓出去呀?自己卻在這活受罪。那么多人都無動于衷,我裝什么好漢呢?

  車到站了,我下了車,媽媽對我說:“兒子,你今天做的`不錯,以后繼續這樣做!”我心想,這樣做還是值得的。既給別人帶來了快樂,又得到了媽媽的贊揚。從這次起,我就一直把助人為樂的事放在心上,盡最大努力去幫助需要幫助的人。

  助人為樂,幫助別人快樂自己,這樣做值得。

  這樣做,值得作文 17

  我的記憶,始終停留在那把藍色的雨傘上......

  那藍色,明澈如天空,透徹如大海。

  小時候,在下雨的時候,媽媽總撐著一把藍色的雨傘來接我回家,我感到我的頭頂上一片藍色,肩膀上也覆蓋于一片藍色之中,滿眼觀察的也是一片藍色的無雨的天空。

  后來的一個下雨天,矮矮的我和媽媽講話,卻發覺媽媽的身子一半在外邊。風夾雜著雨滴,拍在媽媽肩上。媽媽那邊的天空是灰色的,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發也濕了。而我,卻在一片藍色的天空里。我告知媽媽她把傘打歪了,可媽媽卻固執地說沒歪。立刻,眼睛里有種不知名的東西在閃閃發亮。

  時間飛逝,那把藍色的傘在柜子里放久了,但是每到下雨天,它總是街上最美的藍色。

  或許是巧合,又是一個下雨天,有時那把藍色的傘,傘下是我和媽媽,我刻意的將傘往媽媽那邊移了移,媽媽在一片藍色的天空中覆蓋著。我的肩濕了,頭發也濕了。當時,媽媽提示我傘歪了,此刻我想起以前的鏡頭,我笑著說了一句,我打傘的.本事可是跟您學來的呢,怎么會歪呢?于是我們進入了許久的緘默,回頭觀察晶瑩的水珠滑過媽媽的臉頰。

  媽媽這樣做,值得。由于讓女兒懂得了感恩。我這樣做,值得。由于讓媽媽體會到我的愛。

  這一切,都由于媽媽打的那把傾斜的傘。

  這樣做,真的值得!

  這樣做,值得作文 18

  不忘忠心赤膽,不忘伶牙巧辯,不忘隨性瀟灑。但,他成了能人志士的公敵。他,并非精忠報國的英雄,可也非平庸沉淪的酒鬼,更非冷眼旁觀的俗人。只是不知,如此一個為國為主的臣子,為何盡遭世人唾棄?

  試問天下,誰敢披發昂首立于秦王殿上?誰敢在不熟知的.地方與重臣爭辯?這份勇氣與自信,誰人不驚?誰人不嘆?又有誰敢于擁有?他愛錢財珠寶,但卻取之有道。是自己的,一分一毫都不讓。不是自己的,一絲一厘都不取。他,是秦惠文王重金禮聘的謀士,不及屈原般的詩氣文心,也沒有蘇秦的六國相印。但他――張儀,張子一怒而諸侯懼,張子平而天下熄。他有三寸不爛之舌,自然驚為天人。但他的驕傲讓人望塵莫及,卻又咬牙切齒。

  以自己的六里封地去與楚王交換,一向雄辯的他將昏庸的楚王騙得頭頭是道。去以六百里封地與之交涉,但事后分辨這六百里正是這六里封地的雅稱,一時間,楚王雷霆震怒。楚庭中,人人都想將張儀誅之后快。張子長笑而去,留下楚國的愕然。

  這份自豪與信心,這份勇敢雄辯。他是張儀,是秦王的愛臣,卻是他人口中的小人。孟子曾有言,說張儀這樣的人怎可稱之其為大丈夫,奸詐小人才是張儀。

  是,張儀不像屈原那樣一般堂堂正正,也并非是君子,但誰講得出他的錯呢?他效忠于自己選擇的國家。若說他是小人,那與之對立的君子又是誰?只不過是各為其主罷了。

  長路漫漫,他始于富貴,陷于國家,終于道義。他是張儀,并不是別人的完美,這樣做的他,才是國士――張儀。

  這樣做,值得作文 19

  每一次嘗試,每一個選擇,都是我們增加一分勇氣的時候。

  那一次的選擇,那一次的嘗試,讓我邁出了成功、自信的第一步。那是進入中學以來,舉行的比賽;當時老師打算在我和一個男生中選擇一個人參加這個比賽,他給了我們一個禮拜的準備時間,那時,我不知該該不該參加這個比賽:“萬一真選中我,我怯場了怎么辦?萬一沒拿到想要的成績,給班級丟臉了怎么辦?”我知道要做出一個選擇其實不是特別難,最難的是為這個選擇付出汗水,付出勞動。最終我決定參加這個比賽,用它來作為我中學的一個小亮點、一句優美的小短句。

  那個男生放棄了,這讓我更有壓力了。為什么?因為整個年段有14個參賽者,其余13個同學都不會讓我的,他們都是代表自己的班級榮譽、個人榮譽而戰。

  “一分耕耘,一分收獲”付出了辛勤的汗水,用它來澆灌帶刺的玫瑰;付出了營養的肥料,用它來收獲大片的.水稻……我將盡自己所能,釋放出自己星辰般微弱的光芒。經過一個禮拜的反復練習,我可以上“戰場”了!

  看著前面一個個同學如此輕松,可你錯了,這是中學的第一次全年段性的比賽,臺下黑壓壓一片,近千雙眼睛看著你,誰心里不會有一點點發毛呢?終于輪到我了,自己緊張的心理,自己都害怕,為了掩飾自己的緊張感,我臉上掛著笑臉從容地走上臺,從主持人手里接過話筒,剛開始,雙腿發軟,但后來,緊張隨著滔滔不絕的慢慢溜走了。直到結束,我才發現手上聚滿了一串串冷汗。皇天不負有心人,我得到了二等獎。

  這一次,讓我敢在全校面前表現自己。我想對自己說:這一仗,打得漂亮!乘著年輕,多些嘗試與努力,讓自己的青春無悔。

  我認為這樣做,值得。

  這樣做,值得作文 20

  仰望星空,繁星閃爍。它們身后的夜空,用深沉的黑告訴我:這樣做,值得。

  寂靜的舞蹈房里,我旋轉、跳躍,無休止地重復著同一個動作,直到雙腿麻木,汗如雨下。

  回到家里,媽媽看著我一臉疲憊,問:“剛剛去哪里了?”“舞……舞蹈房……”“練比賽的舞蹈?”“嗯……”“不是我說你,”她嘆息,“你又不是領舞,練這么認真,跳那么好,有什么用?”“我自己想跳,跟是不是領舞沒有關系。”嘴上雖是這么說,但我自知,心理防線早已崩塌。

  夜幕,悄然降臨,我一個人獨坐在書桌前,望著窗外發呆。“你又不是領舞,沒必要跳那么認真。”“你跳得再好,人家只看得到領舞,不會去關注你的。”……我使勁搖搖腦袋,多想讓這些想法全都被甩到九霄云外。但它們,卻一直在腦海里,穿梭往復:這樣做,值嗎?

  目光,突然停駐在窗外的星空。今天的星空,真美。繁星璀璨,令人向往。剎時,我注意到群星后的夜空。它那樣深沉,那樣沉默。比起耀眼的星,它毫不起眼……我,就是這樣吧?“但……”一個想法在我的腦海中萌芽,“如果不是深沉的'夜空,何來閃爍的繁星呢?”我眼中突然有了神,“如果沒有夜空,星星怎能如此耀眼?”

  是啊,也許,我只是茫茫夜空中的一小部分,也許我并不起眼。但沒有我,沒有夜空,絢爛的星空,耀眼的星光,將不復存在!

  深沉的夜空,它仿佛在告訴我:這樣做,值得。

  我開始期待,開始積攢希望。

  每一天,我抓緊每分每秒可以練習的時間,有懷疑,有猜忌,但,我心中總有那樣一片夜空,它用它的深沉,替我分擔了所有的不安與憂慮。

  刻苦練習,不懈努力,不為什么,僅是,因為這樣做,值得。

  這樣做,值得作文 21

  人生就像是一個登山的過程,我們每個人都是登山者,我們曾經用過多少個春夏秋冬去證明,我們有多努力的去走好每一步,可是我經常會像現在一樣,冒著會掉下去而前功盡棄的危險在原地休息,只能永遠跟隨別人的身后,而去仰望別人的高度。

  曾經

  曾經,我在上海用了五年的時間去證明,小學的我有多努力的去學每一節課,雖然這道路并不平坦,但我用時間和精力證明了我的學習能力。后來考上了一所比較好的中學,到了新學校,交到了一些新的朋友,可是我把學習的注意力轉到了電腦游戲上面,曾經使老師失望和家長氣憤過不知多少次,可是我卻控制不住自己,到最后父母罵了我一句:“從來沒有受過苦,現在過得太舒服了,簡直就是生在福中不知福!”我猛然醒悟,我將這句話記在腦海里。

  現在

  因為沒有戶口的我,被迫從上海轉到老家來讀書,體會了一下在鄉鎮里上學的學習條件和學習環境,雖然起初有點不適應,但是在鄉鎮里上學,可以鍛煉自己的獨立性,順便把“網癮”給戒了,應該也可以了卻一個家長的心愿吧!我深刻體會到與城市相差巨大的生活環境,體會到了那一句“生在福中不知福”的含義,只可惜,明白的太晚了。

  未來

  我一定會重新調整好自己的狀態,去重新端正學習態度,面對新的問題和挑戰,去當一個勇于向前的登山者,去爬往山的'頂峰。即使我現在身處迷霧蔓延的黑暗,當我破開黑暗緊接在后面的不就是充滿希望和陽光的早晨嗎!我可以接受有限的失望,但絕不會放棄無限的希望!為夢想而努力我會堅持的。

  我相信當我爬到山的頂峰時,去俯視曾經的我用努力和汗水而走的每一步時,我可以驕傲的大聲說:“從城市到農村來上學,這樣做,值得!”

  這樣做,值得作文 22

  掩卷,合眸,作憩。走馬觀花地拂過你們的生平,揣測著那一個個非凡的決定后是怎樣的你們。這樣做,值得?

  ——題記

  你才華橫溢,滿腹詩情。衣袋飄袂的長安,你的不羈肆意游走。金鑾殿上,貴妃研墨,力士脫靴,你指點江山,激揚文字,可曾在風中嗅到仇恨的氣息?你本可以入仕,得玄宗重用,又為何橫眉冷對,不屑一顧?終致不愿為“蓬蒿”的你落寞地走進了蓬蒿鄉野,以酒澆愁。你說:“安得摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”但,這樣做,值得?

  你驍勇善戰,正氣凜然。在陰暗的牢獄里,夢中仍是兩個字:抗元!醒來后,淚,無聲滴落。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。但今朝卻“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”,鋃鐺入獄。你本可以接受忽必烈的勸降,茍全性命,又為何不為所動,笑看生死?你的毅魄或許俯瞰著神州吧,元統一中國,日益鼎盛,你的希望會碎在何方?你說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”但,這樣做,值得?

  你多愁善感,向往春天。在鐵軌上躺著仰望高遠的藍天,絢爛的'飛霞流云,你想起了什么?你相信這是天國的階梯,會帶你進入一個只有春天的世界。你本可以揮斥方遒,享譽詩壇,又為何摒棄塵俗,冷眼旁觀?火車軋過的瞬間,是夢的幻滅,還是另一個起點?你說:“面朝大海,春暖花開”。但,這樣做,值得?

  過去的歲月打馬而過,你們是否仍在天際守望?為了心中的夢,你們,義無反顧。你們所做本不是為了后人的評論,我,又該說什么?但,望著你們漸行漸遠的背影,我已在淚光中明白:這樣做,值得……

  這樣做,值得作文 23

  小時候玩的不夠,不想長大。幼兒園老師沒聽夠故事,不想長大。我不能太小。穿的不夠漂亮就不想長大。爸爸媽媽沒有看到足夠多的笑臉,不想長大。隨著時間無情的流逝,我長大了,但還是懷念童年的生活。長得越大,知道的越多,尤其是知識。

  記得那是一個星期天的下午,我拿報紙當競賽題,其中一題很難。我用了各種方法解決,但是一個個,一個個被反駁,思維都是繭,動彈不得。我可以用一大摞紙來解決這個問題,我也用幾支鉛筆。但是值得。雖然行不通,但至少讓我知道自己能力的極限

  還有一次,有個問題需要用圓規畫出來。我一不小心,圓規的針扎破了我的.手指。雖然很痛苦,但我還是繼續畫了一次,兩次,三次,雖然屢敗屢戰,但我沒有放棄,屢敗屢戰,直到我畫得好。我畫的眼睛很疼,但是值得。因為在做這道題的同時,也讓我明白了什么是失敗是成功之母。其實我不喜歡做這種太費力太麻煩的難題,但是有一點讓我改變主意。

  那是一個下午,我在家做作業的時候,表哥突然旋風般沖進來喘著氣,說哥哥告訴你一個好消息!好消息呢?我好奇地問。表哥故意裝腔作勢,歪著頭說,你猜怎么著。現在我很著急,心跳加速,滿臉通紅。表哥看到我,激動地告訴我,你們少年智力開發報得了特等獎。是嗎?我高興得跳了三尺,激動得哭了。我為這場比賽付出了多少心血。那個用圓規一遍又一遍畫出來的問題,讓我想到了繭的問題。不值得嗎?經過很多困難,我終于做到了最好,這讓我明白了“我不做自己喜歡的事,做自己喜歡的事!”不是嗎?

  這樣做,值得作文 24

  在周一的第二課堂后,我們比較遲去餐廳吃飯。等我們吃完晚餐已經是六點多。我們快步回到宿舍,下床的同學就以最快的速度去洗澡,而上床呢,就在我們洗澡的時候洗底褲襪子。

  等下床的同學在浴室里穿好衣服,上床的同學也就圍著浴巾拿著沐浴露在外面準備進來。這一切配合得非常默契。當我們做好內務后,就趕緊從宿舍走下來。在路上還在想,這次肯定遲到了。

  讓我們意想不到的是:我們猜錯了。教室的燈還沒有開,一片漆黑,里面一個人也沒有。等女生差不多來齊后,男生才開始來,每走進來一個男生,那些女生就起哄“遲到!”“遲到!”“遲到!”我呢,是一個比較安靜的`人,受不了這樣吵鬧,便拿紙巾塞住耳朵。可是那刺耳的聲音還是鉆進了我的耳朵里,受不了,我大喝一聲:“別吵!”還把書往桌子上重重的一拍,教室里才安靜了一點。哎,他們就不能顧及一下班級的榮譽嗎?他們不要面子,張老師還是要面子的。

  是的,要早一點到班級,那是張老師為了防止有些人做事拖拉而規定要在三十五分之前到教室的。假如,我們正常去做內務包括用餐,時間完全是來得及的。這一點大家為什么不明白呢?

  你看,也是這個星期二的傍晚,我們小組的成員走得特別快,說什么要超過男生。后來陳穎樺的鞋帶掉了,我提醒她,她卻說:“先不要系鞋帶啦,到班里再系,一定不能讓男生超過我們,

  怎么回事?鞋帶掉了不系,要是上樓梯時另一只腳踩到鞋帶,輕則摔跤腳崴了,重則后果不堪設想,不就是誰先到誰后到嗎?這樣做值得嗎?

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