【熱門】敘事作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
是夜，月光朦朧，籠罩著這個城市華美的燈火。于是那浮躁不安的燈火變得安靜而美好起來，恍如一個童話。
女孩用唯一的一條腿支撐著瘦弱的身體，站立在廣場的邊緣，決心去開始一種新的生活——沒有左腿的生活。一條腿使她蒙受無數一樣的眼光，但她依然從容而自信地坐了下來，在身旁放上一個塑料小桶，開始用身前的腳踏琴彈奏起來。是德彪西的《月光曲》，琴聲跳躍著，滴入無邊的夜色，濺起的波瀾靜靜回蕩在整個廣場。
“多美啊！”女孩想。她要用樂聲去證明生命是以偏偏舞動的姿態而存在的，并且應當永遠是這樣的。因為她知道命運奪去她的左腿，意在讓她更勇敢的站立，而絕非倒下。生命的價值不會因身體的殘缺而貶值。她有用！比曾經那個碌碌無為的少女，更有用！
樂聲飛了起來，漫入無際的夜空，拉起星星的小手，跳起了圓圈舞……
女孩輕輕地閉上了雙眸，仿佛看到了琴聲中人們陶醉的表情。像是城市這偉大音樂家快速顫抖的琴弦突然被按住了，人們都停下腳步，傾聽著她——這個敢于向偉大音樂家挑戰的殘疾女孩。他們慢慢地閉上了眼睛，內心的'欲望逐漸消失殆盡，慈悲的、險惡的、初生的、腐壞的、迷人的、丑陋的、坦然的、狼狽的、高傲的、卑微的……都仿佛被音符帶向黑洞，再也不會回來了。人們的神情如睡夢中的幼嬰，恬靜而純真。
女孩睜開眼，帶著迫切的渴望尋找，尋找這黑夜中屬于她的聽眾。可是，根本無人為她駐足，甚至連空氣也不愿為她停留，只是化成風，送她一陣清涼，便掠過她與葉子唱歌去了。
她空洞的望著前方，琴聲停止，周圍的一切像睡著了一樣安靜，她只聽到行人投入塑料桶中的硬幣狠狠地擊碎了她從命運魔爪中奪回的自尊，聲音清脆……
而沒有人知道，他們給予女孩的憐憫是藥，亦是毒。作為毒，它正一步一步地侵害這著女孩以肢體為代價所建立起的內心世界，是藥所無法挽救的。人們總以為給了殘疾人足夠的同情就可以使他們心中的傷口愈合，殊不知，這是在剝奪他們作為人的最后一點尊嚴。
關愛殘疾人，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的尊重。認真地聆聽他們彈完一首曲子；真誠地贊美他們畫的一幅畫；耐心地等待他們做好一份工作；仔細地欣賞他們寫的每一段文字……就是這樣，像對待普通人一樣對待他們。收起你的憐憫，因為憐憫只會讓他們認為自己以沒有了價值，從而越發感到自卑。尊重殘疾人，并相信，他們會將陰影拋在背后，微笑面對陽光。
讓時間倒流……
城市浸在如水的月光中，女孩在廣場彈奏著德彪西的《月光曲》。琴聲跳躍著，滴入無邊的夜色，濺起的波瀾靜靜回蕩在整個廣場。在她身邊，站著駐足聆聽的人們，他們的神情如睡夢中的幼嬰，恬靜而純真……
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敘事作文 篇2
今天是星期天，吃過早飯，我們就來了個“全家總動員”。媽媽買菜，爸爸拖地板，外婆洗衣服，我洗碗，弟弟整理玩具。媽媽分配完任務以后，我們開始分頭行動。
我開始洗碗了，先在洗碗池里放好水，水里倒些洗潔精。先洗筷子，把筷子理整齊，放進洗碗池里浸濕，再用兩手使勁搓，搓干凈后放在一邊；再洗碗，把碗放進水里浸濕，然后用洗碗布把碗里里外外擦一遍，如果碗上面還有一些洗碗布擦不掉的臟東西，我就用清洗球擦掉，然后放在一邊；最后洗有油的.盤子，用洗碗布把碗里里外外擦一遍，如果太油就再加一點洗潔精再洗，所有碗筷擦洗一遍后。就開始沖洗了，把所有的碗筷用水沖洗干凈，再把水甩干一點后，把碗放進了碗柜里去。當我正要宣布大功告成的時候，爸爸走了進來，說：“你把洗碗布、洗碗池、灶臺擦干凈。”我暈，不是說洗碗嗎？怎么還要洗其它東西啊！終于一切搞定。
我衣服都濕透了，前面是水弄濕的，后面當然是汗水了。洗碗還真是不容易呀！我建議家里可買臺洗碗機。
不過通過洗碗我得到兩條經驗：1、洗碗要先洗干凈一點，有油的菜盤子最后洗，這樣不會把洗碗水一下子就弄得太臟；2、沖洗的時候，水龍頭的水別放太大，這樣不但把自己衣服濺濕，還浪費水。
敘事作文 篇3
下了一星期的雨，一天放晚學，我剛回到家，天驟然灰暗了，4：00的天像7：00的`天，烏云布滿了天空，漸漸地越來越黑。突然太陽公公嚎啕大哭，雷公電母把太陽公公的眼淚一盆一盆地倒下了地上，好像要把整個地球淹沒了。
雷公電母立刻下令，讓小雨滴們一齊跳下去，給大地來一個下馬威，雷公吃力的打著雷，電母用勁全力地閃著電，這些讓人始料不及。
我吃完飯，剛站起來，白色的光呼地一下，閃過眼邊，緊接著，轟隆隆的一聲巨響，震耳欲聾，嚇得我直沖入媽媽的懷抱，媽媽也被嚇呆了。經過這次的雷聲，我連忙跑入被窩里，一陣又一陣地雷聲，一次又一次的閃電，嚇得人們人魂飛散。
到了晚上11：00，雷鳴閃電終于停了，但是外面一直下著瓢潑大雨。屋外，隱隱聽到人的腳步聲在行走，接著我慢慢的進入夢中。一下子，我睡到了早上9；00，聽媽媽說，這場雷雨凌晨3；00才停下來。
這場雷雨太驚人了！
敘事作文 篇4
2月7日的晚上下起了鵝毛大雪，第二天早上，我迫不及待的打開窗戶興奮地叫了起來：“哇！真美啊！滿山都是雪，田野上、地上，都披上了一件雪白的衣服。地面上沉積了一層厚厚的雪，仿佛讓我們在雪的天堂里自由的飛翔。
我在吃早飯的時候看見一位小妹妹在路上滑倒了，我連忙跑了過去，我把她扶了起來，這時我想：地滑了，會摔倒，只有地不滑，才不會滑倒。
奶奶跟我說：“掃雪需要掃帚或者鏟子哦！”我一開始用掃帚因為我覺得掃帚比鏟子要輕多了！可是我萬萬沒想到掃帚很難把雪掃到另一個地方。我掃了二十分鐘，才只掃走了一小塊地方。結果我就用那很重很重的鏟子挖啊挖十幾分鐘過去了，我那邊已經堆得有小山那么高了，我看見來掃雪的`人越來越多，馬路一忽兒變得亮閃閃的！我看著人們從路上走沒摔倒，我欣慰的笑了！
北風吹到我嫩嫩的小臉上，像刀割一樣，手指凍得生疼，紅得活像一根根小紅蘿卜。在掃雪的人群中雖然我是個小不點兒，但我能為這次掃雪出一份小小的力量，心里感到熱乎乎的。
大家推著鏟著，一個個頭上冒著熱氣，寬敞的路面一點一點露出來了。鏟雪聲、掃雪聲、歡笑聲交織在一起，組成了一首無名的樂曲。我不禁從心里贊嘆道：“雪景真美呀，可眼前這勞動的場面更美！”
敘事作文 篇5
邁著輕快灑脫的舞步，跳躍在青春的盛宴。褪去了幼稚的心靈，披上了成熟的外衣。夢想，從這里起航；希望，從這里開始。都說，蕭瑟的冬是冷肅的，但是青春在這里展現風采，舞動光芒。青春的樂曲，奏響吧！生活的音符，跳躍吧！
冬天的夜晚越來越長了，窗外的風凌厲地嘶吼。還是被窩暖和啊！“懶蟲——快起床！聽英語磁帶，背誦課文！”媽媽又使出她的河東獅吼功了。無奈啊！我故意裝作沒聽見，依然舒服地翻了個身，滿臉享受地爭取屬于我的快樂時光。“噔！蹬蹬！”是媽媽的.腳步聲！糟糕，媽媽有來救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，開始認真地背誦課文，聽英語磁帶來，早上的記憶力真強啊，我樂滋滋地想！
課堂上老師講課真像念經，上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了，總往一起靠。周圍的“戰友們”都沒精打采地“夢游”著。雖然我也很想睡覺，但是想一想老師和爸媽對我的一片苦心就努力克制住自己，讓自己的思路緊隨老師的節奏，積極動腦舉手發言，背挺得筆直，重點的地方記一些筆記，讓自己的精神狀態最佳！“哎呦！好累啊！作業真多啊！又得熬夜苦戰啦！”小A小聲嘟囔著。“就是就是。上初中后嚴重睡眠不足！”小B眉頭緊鎖。“但是，為了使我們的夢想更近，再辛苦也是值得的！”我滿懷熱情得大聲喊！
生活就像音符，生動活潑。只要我們熱愛生活，對生活充滿希望與激情，每一天都會過的很精彩！
敘事作文 篇6
在天氣晴朗的周四，我們班的“小提琴家”周芊汐為大家拉了一首如仙境般的樂曲。只見周芊汐從精美的小提琴盒中拿出小提琴和琴弓，滿面春風地走上講臺。她穿著一件灰色風衣，橙棕色的小提琴映襯著她那微笑著的臉蛋，就仿佛仙女一般。小提琴的弦須是米白色的，兩頭鉤在用紅木制成的弓上。小提琴的琴桿是淡黑的，在陽光的照耀下閃閃發光。
周芊汐拉小提琴的動作也是那么溫文爾雅。她下巴緊貼琴托，手握著琴弦，舒情優美地拉了起來，她的左手好似點翠花一般忽急忽緩地撥動著細細的琴弦。她時而把眼睛閉上，沉浸在音樂的海洋里；時而搖晃擺動著身子，享受拉琴帶來的快樂。她全身心地投入到優美的音樂中。我默默的說：“你真棒！”周芊汐拉出的音色是多么柔美動聽呀。那一根根弦發出的動人美妙的聲音響遍了整個教室，每個角落都彌漫著沁人心脾的音色。那柔美至極的聲響好似春風一般吹過我的臉頰，吹進了我的每一個細胞，又似春天的第一縷微暖的陽光照耀在我的心靈里，使我感到陣陣溫暖。
我的心里在不停的'變化著音樂的色彩。當樂曲進入急板，小提琴的音樂變得活躍起來，好象在訴說某件快樂的事情，我的心情也隨著那跳動的音符而跌宕起伏。我聽著音樂，想起了一條清澈的小河，正在一邊歌唱一邊奔跑，又想起了一只矯健的雄鷹在湛藍的天空上自由飛翔，還想起了一匹喘氣的俊馬在遼闊無垠的草原上自由馳騁……
瞧！同學們聽得如癡如醉。同學們有的搖晃身子，聽著音樂；有的閉著眼睛，享受著欣賞音樂的樂趣；有的兩眼緊盯著周芊汐，非常專注，有的側耳聆聽，好似怎么也聽不夠。有一位同學一邊拍手伴奏，一邊聽著音樂，享受周芊汐給他的快樂。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想，周芊汐能演奏到這種程度，應該都是她在別的時候刻苦練習出來的吧。每當清晨，她就早早起床，架起小提琴，彈奏出美妙動人的樂曲。每當節假日，外面都響起一陣陣笑聲，只有周芊汐的房間里回蕩著琴聲。周芊汐真棒呀！功夫不負有心人。她可以這么認真，努力地練習小提琴，使演奏出的音樂那么動聽。我一定也要具有這種毅力，花在練鋼琴上。周芊汐是我的榜樣。
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