- 描寫校園的教學(xué)樓作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫教學(xué)樓的作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的描寫教學(xué)樓的作文，歡迎大家分享。
描寫教學(xué)樓的作文 1
這天老師帶我們參觀了教學(xué)大樓。
我們首先來(lái)到了正門，一抬頭就看到了“綿陽(yáng)東辰校園”那六個(gè)大字，四根灰色的大石柱有兩層樓那么高，要五個(gè)小朋友才合抱得過(guò)來(lái)。
走進(jìn)大門就是一樓大廳了。我一進(jìn)門就看到了那幾個(gè)綠色的大字“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂，有世界眼光的現(xiàn)代人。”字的下面是兩個(gè)塑像，左邊的是我國(guó)古代的教育家、思想家孔子，右邊的是世界聞名的科學(xué)家諾貝爾。我想：他們可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
大廳的左右兩邊的墻上是青銅的壁畫，左邊是“東方禮貌”，上面刻著一條大船，船上有幾個(gè)大鐘和許多中華民族的`古代用品。四周有華羅庚等古代偉人。右邊刻著“西方禮貌”，上面有居里夫人等外國(guó)偉人的頭像，也有一只船，船上有一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，一臺(tái)蒸氣機(jī)等外國(guó)的發(fā)明創(chuàng)造。
走過(guò)大廳，不知不覺地來(lái)到了學(xué)術(shù)廳。走進(jìn)學(xué)術(shù)廳，還沒(méi)有全亮的天被照得如同白晝，那里放著一排排桌椅，真像個(gè)小電影院。聽楊老師說(shuō)，那里能夠坐五百多個(gè)人呢。這是不但能夠開大會(huì)，給托管生看電影，還能夠辦一些活動(dòng)。四周有花花綠綠的粘畫描述著我校發(fā)生的一次次重大事件。
走出學(xué)術(shù)廳，上一層樓就到了閱覽室。走進(jìn)閱覽室，三排波浪形的桌子展此刻我眼前。四周的書可多了，我情不自禁地摸了摸書，我都想去看了。但我明白不能看，很悲哀，就在這時(shí)候，老師說(shuō)：“下午你們能夠來(lái)看�！蔽乙宦牳吲d得不得了。
我們所有教室差不多一樣，也有不一樣的地方。那就是墻上的展示臺(tái)和板報(bào)，各式各樣。
在這上學(xué)可真自豪！
描寫教學(xué)樓的作文 2
朋友，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們校園漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著校園每個(gè)班級(jí)的.紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。西邊那塊上面寫著校園每周工作安排，好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳，同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室等。
每一天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來(lái)陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們帶給了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的校園和老師。
描寫教學(xué)樓的作文 3
我的學(xué)校名字叫錦江小學(xué)，它坐落在黃巖第二菜市場(chǎng)的斜對(duì)面。接下來(lái)，我來(lái)給你介紹介紹我們學(xué)校最熱鬧的一角——教學(xué)樓。
站在大門口前，“錦江小學(xué)”四個(gè)大字立在一旁。走進(jìn)去，一眼就看見了好幾棟教學(xué)樓。它是灰白色的，長(zhǎng)方形的，遠(yuǎn)看，像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看，在第二棟樓的墻壁上面寫著“書香校園，故事錦江”，每個(gè)字都寫得鏗鏘有力，讓別人看了有一種莊嚴(yán)肅穆的感覺。每棟樓都有四層，每層都有四個(gè)教室。教學(xué)樓里除了普通的教室外，還有美術(shù)教室、科學(xué)教室、電腦教室、音樂(lè)教室等，真是一應(yīng)俱全。
下面，我來(lái)介紹一下我的教室。上第三棟教學(xué)樓的二樓，左拐第一間就是我的教室。進(jìn)入教室，最先看見的是一塊墨綠色的.黑板，它是長(zhǎng)方形的，平時(shí)語(yǔ)文老師在上面寫生字，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)中國(guó)文字；數(shù)學(xué)老師在上面寫阿拉伯?dāng)?shù)字，教會(huì)我們加減乘除；美術(shù)老師在上面畫畫，教會(huì)我們欣賞藝術(shù)的美……黑板的前面是老師的講臺(tái)，老師就在這講臺(tái)上教我們知識(shí)。教室中間是一排排整整齊齊的桌椅，它們都是黃色的。上課時(shí)，同學(xué)們端端正正地坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。下課時(shí)，同學(xué)們大部分都還在桌椅旁，有的在玩石頭剪刀布，有的在玩“起床”，還有的在你說(shuō)我猜，可熱鬧了！教室的最后面還有一塊黑板，是用來(lái)出黑板報(bào)用的，每一個(gè)月，它都會(huì)換一張新面孔，我喜歡我的教室。
我的校園風(fēng)景還有很多，一時(shí)說(shuō)不過(guò)來(lái)，歡迎你們來(lái)我們學(xué)校玩。
描寫教學(xué)樓的作文 4
我們校園就像一個(gè)秀麗的大花園，漂亮的花壇，綠色的草坪，是同學(xué)們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學(xué)樓。
走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，校園里的鮮花張開了笑臉，迎之后我們的到來(lái)。向校園的右側(cè)望去，就能夠望見一棟又高又大的七層樓，那就是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓，呈長(zhǎng)方形，外墻的色彩為白青相間，媽媽說(shuō)，外墻的裝飾磚叫馬賽克，而里面的`墻是白色的。我們的教學(xué)樓有兩條樓梯，左邊的樓梯“藏”在教學(xué)樓里面，右邊的樓梯“伸”出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序，所以我們的教室在三樓。
我們的教室長(zhǎng)約10米，寬約8米，而高約有3米。走進(jìn)教室，就會(huì)望見一扇深黃色的門，那是一扇比較高檔的門。教室里前面的那塊嶄新的黑板，大約有四米長(zhǎng)，一米寬。為了保護(hù)我們的視力，黑板不是黑色的，而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起來(lái)的，這樣既美觀又牢固。黑板上面有一面國(guó)旗，還寫著“求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”。教室的中間是老師的講臺(tái)。教室的南北兩面都是窗戶，那些窗戶都十分透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。窗戶中間有兩塊空著的墻壁，墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范。
在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊，欄桿是天藍(lán)色的。每當(dāng)下課的時(shí)候，走廊就熱鬧起來(lái)：有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”；還有的同學(xué)在散步，聊天，討論問(wèn)題……
熱鬧一天的教學(xué)樓隨著夜幕降臨也安靜下來(lái)了，也許它正在回味白天同學(xué)們給它帶來(lái)的快樂(lè)吧！我愛我們的教學(xué)樓。
描寫教學(xué)樓的作文 5
我們校園就像一個(gè)美麗的大花園，漂亮的花壇，綠色的草坪，是同學(xué)們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學(xué)樓。
走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而，校園里的鮮花張開了笑臉，迎接著我們的到。向校園的右側(cè)望去，就可以看見一棟又高又大的七層樓，那就是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓，呈長(zhǎng)方形，外墻的顏色為白青相間，媽媽說(shuō)，外墻的裝飾磚叫馬賽克，而里面的墻是白色的。我們的教學(xué)樓有兩條樓梯，左邊的樓梯藏在教學(xué)樓里面，右邊的樓梯伸出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序，所以我們的教室在三樓。
我們的教室長(zhǎng)約10米，寬約米，而高約有3米。走進(jìn)教室，就會(huì)看見一扇深黃色的`門，那是一扇比較高檔的門。教室里前面的那塊嶄新的黑板，大約有四米長(zhǎng)，一米寬。為了保護(hù)我們的視力，黑板不是黑色的，而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起的，這樣既美觀又牢固。黑板上面有一面國(guó)旗，還寫著求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。教室的中間是老師的講臺(tái)。教室的南北兩面都是窗戶，那些窗戶都非常透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。窗戶中間有兩塊空著的墻壁，墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范。
在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊，欄桿是天藍(lán)色的。每當(dāng)下課的時(shí)候，走廊就熱鬧。起：有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞；還有的同學(xué)在散步，聊天，討論問(wèn)題。
熱鬧一天的教學(xué)樓隨著夜幕降臨也安靜下了，也許它正在回味白天同學(xué)們給它帶的快樂(lè)吧！我愛我們的教學(xué)樓。
描寫教學(xué)樓的作文 6
我向往已久的新教學(xué)樓終于坐落在我們的校園，每天早晨我一進(jìn)校門，它就像一個(gè)巨大晶體聳立在我眼前，它也像一個(gè)長(zhǎng)方形的物體，它還像一塊巨大的積木。
初升的太陽(yáng)從教學(xué)樓的后面緩緩升起，一縷縷陽(yáng)光就像佛祖的金光照在操場(chǎng)上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，有的在打籃球，有的在跑步鍛煉身體。另一角的健身場(chǎng)上有的像猴子一樣吊在單杠上，有的在雙杠上蕩漾，有的在懸梯上攀爬，到處都是歡歌，到處都是笑語(yǔ)，到處都是汗水，新教學(xué)樓下一片歡騰。
我踏入了美麗的教學(xué)樓，寬敞而明亮的.教室讓我心曠神怡；七八根燈管在室頂閃閃發(fā)亮，四個(gè)巨大的吊扇雖然沒(méi)有打開，但是我已經(jīng)感覺到了夏天的涼爽。四個(gè)巨大的窗戶讓我看見了小鳥飛過(guò)的身影，嶄新的課桌擺成了四大組整整齊。我坐在課桌上，體會(huì)著舒服的感覺，思考著一天的學(xué)習(xí)，想象著這好的未來(lái)。
新教學(xué)樓一棟四層，一共四十間教室，兩個(gè)樓梯口。在陽(yáng)光下，教學(xué)樓各處的裝飾物閃著金光，好似紅燈。好一座靚麗的大樓，雄偉，壯觀！
描寫教學(xué)樓的作文 7
來(lái)到我們的學(xué)校，一座二層教學(xué)樓便呈現(xiàn)在你的眼前。二樓綠色欄桿上懸掛的“團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、向上”八個(gè)紅色大字在白底襯托下特別引人注目。八根淡青色的水泥方柱穩(wěn)穩(wěn)地托著樓身，顯得那么堅(jiān)固而挺拔。
走廊里，在鑲著白色瓷磚的墻壁上掛著中外歷代名人的畫像，他們的生平事跡和對(duì)人類的貢獻(xiàn)深深地刻在我們心中，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?nèi)ジ优Φ貙W(xué)習(xí)。
一樓正中是通向操場(chǎng)的門洞和樓梯，兩側(cè)分別是三、四年級(jí)的四個(gè)教室，東頭是校長(zhǎng)室，西頭是三、四年級(jí)辦公室；順著樓梯上二樓，中間是圖書閱覽室，左右兩側(cè)分別是五、六年級(jí)的'四個(gè)教室，一頭是儀器室，一頭是年級(jí)辦公室，安排有序。
在寬敞明亮的教室里，四排課桌擺放得整整齊齊，兩側(cè)的窗臺(tái)上分別放著幾只花盆，花開得嬌艷誘人。圖書閱覽室內(nèi)布置得井然有序，東西兩側(cè)的書架上擺滿了各種圖書，中間的書桌上放著《中國(guó)少年報(bào)》、《少年智力開發(fā)報(bào)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《21世紀(jì)》等報(bào)刊。同學(xué)們從這里揭開了宇宙的奧秘；從這里了解了祖國(guó)悠久的歷史和文化；從這里認(rèn)識(shí)了安徒生、黃繼光、邱少云……
我們的學(xué)校已有五十多年的歷史，這座教學(xué)樓也建成十五年了。多年來(lái)有多少同學(xué)從這里升入了中學(xué)，后來(lái)又進(jìn)入了大學(xué)……目睹這一切的樓前那棵塔松依舊蒼翠，那高高飄揚(yáng)的五星紅旗依然鮮紅。
描寫教學(xué)樓的作文 8
開學(xué)啦，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，想看看學(xué)校的新面目。我走在路上，回憶著學(xué)校以前的樣子。以前學(xué)校的教學(xué)樓有兩棟，中間還有一棟教師辦公樓。每棟樓只有三層。教學(xué)樓前面還有一棟六層的科學(xué)樓。上學(xué)期東面的教學(xué)樓重建，學(xué)生們都搬到西面的教學(xué)樓上課。那現(xiàn)在新的教學(xué)樓會(huì)是什么樣子？有幾層？有多大？我就這樣想著到了學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，我驚呆了，新的教學(xué)樓好漂亮啊！
新教學(xué)樓有四層，是黃色和白色的，一共有兩棟。教學(xué)樓西面有三條‘‘天橋’’，每層一條。兩棟樓相對(duì)的中間形成了一塊長(zhǎng)方形空地，第一棟教學(xué)樓的第一層是一個(gè)長(zhǎng)方形涼亭，四周圍著石椅，墻面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘和一面五星紅旗。第二棟樓的第一層建了一間多功能廳，里面整齊地?cái)[著一套套桌椅，還安裝了電腦和空調(diào)。還有一間會(huì)議室，里面安裝了錄像的電視，復(fù)印機(jī)，空調(diào)和電腦，還擺放著沙發(fā)。我迫不及待地跑上樓去尋找我的.新教室，不一會(huì)兒便找到了，哇，教室可真大！
里面整齊地?cái)[放著一套套新桌椅，安裝了四條電燈和四臺(tái)電風(fēng)扇，后面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘。而側(cè)所也比以前漂亮多，大多了，里面都鋪了地磚，還有五個(gè)衛(wèi)生間和一個(gè)水池。側(cè)所旁邊有一個(gè)儲(chǔ)藏室，里面可以放掃把，每個(gè)年級(jí)都有一間。而每個(gè)辦公室都有一個(gè)衛(wèi)生間……學(xué)校西面的空地還將要建圖書館，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)新建的教學(xué)樓可真漂亮��！
我愛美麗的學(xué)校！
描寫教學(xué)樓的作文 9
我們的學(xué)校又大又美麗，不信下面我給你們介紹一番吧！
當(dāng)你一進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的是高大雄偉的教學(xué)樓。在教學(xué)樓弧型的墻外貼著十六個(gè)引人注目的大字：“學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)甄別，學(xué)會(huì)生活�！北闶俏倚５男Ｓ�(xùn)。這些校訓(xùn)就像一張張請(qǐng)貼一樣，邀請(qǐng)我們走進(jìn)樂(lè)從小學(xué)的大門，走進(jìn)嶄新的每一天。
我們只要踏進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)各班寬敞的教室，就能聽到同學(xué)們響亮的朗讀聲，就能看見同學(xué)們的姿態(tài)各有各的不一樣：同學(xué)們有的正抓緊時(shí)間認(rèn)真地早讀，有的復(fù)習(xí)生詞，做練習(xí)，有的'就在專心做好值日工作，為同學(xué)們帶來(lái)干干凈凈的學(xué)習(xí)環(huán)境……“鈴——”學(xué)校鈴聲響了，同學(xué)們聽見悅耳的鈴聲，就馬上自覺地坐在那整整齊齊的椅子上，拿出課本，進(jìn)行早讀。大家都能體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨”的道理。
上課了，大家在課室里專心致志地聽課，做好詳細(xì)的筆記，可能都想長(zhǎng)大以后，同心協(xié)力為國(guó)家效力，完成自己遠(yuǎn)大的理想。所以上課時(shí)，教學(xué)樓里是充滿學(xué)習(xí)氣氛的。
下課了，同學(xué)們?cè)谧呃韧嫠！㈡覒�，十分痛快，教學(xué)樓里充滿了笑聲。
人生有兩個(gè)巨大無(wú)比的家庭。第一個(gè)是家，第二是學(xué)校。每一天，大家來(lái)到學(xué)校與同學(xué)們和睦相處，每一個(gè)同學(xué)都是大家的兄弟姐妹，都是家庭成員之一。所以大家要互相關(guān)心、互相幫助。我愛我們像知識(shí)的海洋一樣的學(xué)校。我更愛高大雄偉的、充滿書香和笑聲的教學(xué)樓。
這就是我們的校園里的一處美景——教學(xué)大樓。漂亮吧！歡迎大駕光臨！
描寫教學(xué)樓的作文 10
地震無(wú)情地摧毀了我們的教學(xué)樓。經(jīng)過(guò)工人幾個(gè)月努力，一座新教學(xué)樓拔的而起。
從遠(yuǎn)處看，新教學(xué)樓像一個(gè)五彩繽紛的“書架”，每個(gè)同學(xué)都像一本書，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
沿著臺(tái)階走進(jìn)門廳，踏著黑色的大理石，正前方是陶行知的名言：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！蔽蚁耄何覄�(wù)必要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的'成績(jī)報(bào)答校園。門廳左側(cè)是老師們的風(fēng)采墻�？矗蠋焸冃Φ枚嗝礌N爛阿！右側(cè)是校園的榮譽(yù)，有全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)巾幗禮貌校園、全國(guó)優(yōu)秀示范家長(zhǎng)校園......真是不看不明白，一看嚇一跳。原先我們校園獲得了那么多的榮譽(yù)！
再往里走，就是寬闊的走廊。走廊有8米寬。下課后，同學(xué)們能夠盡情地玩耍。廁所也很人性化。男廁所是黑加銀灰的色彩，給人一種幽靜的感覺。女廁所是請(qǐng)?zhí)O果色，給人一種涼爽的感覺。
走上樓梯，樓梯旁都有許多盆栽的花。墻上貼著：“秀麗屬于含苞欲放的花朵，平安屬于腳踏實(shí)地的你�！弊咄陿翘荩瑏�(lái)到二樓，左側(cè)有一棵大樹，粗粗的樹干，翠綠的葉子和雪白的含苞欲放的花朵。
每間教室外貼著同學(xué)們的照片，那圓圓的臉蛋，仿佛是一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果。走進(jìn)教室，一排排藍(lán)色的桌椅整齊地?cái)[放著，黑板也成了弧形。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，往下俯瞰，星空花園的景象盡收眼底，一排排杜鵑花繞著小路，星空花園的星空雕塑是多么秀麗阿！四周環(huán)繞著綠樹紅花，十分秀麗！
這就是我們秀麗的教學(xué)樓，期望你去觀賞！
描寫教學(xué)樓的作文 11
我們的教學(xué)樓高大、樸素，顏色是淡黃色的，它的外觀是“H”造型的，功能齊全，即教學(xué)辦工公，功能教室于一體。樓的正東面高高的鑲嵌著“明珠閃閃亮，顆顆翼光彩。”“淡黃色的字襯著淡藍(lán)色的字”漂亮極了。
我們的教學(xué)樓有四層，一到四層主要是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方一教室，其中四樓除了教室還有低年級(jí)音樂(lè)教室和高年級(jí)音樂(lè)教室，高年級(jí)音樂(lè)教室有一個(gè)接一個(gè)的臺(tái)階，能站在上面，一共有三個(gè)這樣的臺(tái)階，邊還有一個(gè)音符表。
今天我主要介紹的是二樓，因?yàn)槎䴓鞘俏易钕矚g的地方。二樓墻上張貼著美術(shù)作品，再往前走就到了最南端的“休閑角”。休閑角頂棚上有一個(gè)大彩燈。上面的一個(gè)個(gè)條紋五顏六色的，長(zhǎng)度一樣，寬度一樣，真好看，像剛綻放的花朵一樣美麗。彩燈下有一圈圈花朵。有橙色，有白色，燈的.底下有一排沙發(fā)因?yàn)槟鞘且粋�(gè)休息的地方，我堅(jiān)持我常坐在那里休息，所以我管它叫休閑角。沙發(fā)的旁邊有一個(gè)圖書角，雖然那里一本書也沒(méi)有，但是我依然喜歡這里。圖書角的前面有兩個(gè)泡沫做的大雪花，中間有一條銀色的彩帶，掛在對(duì)面的墻上，使整個(gè)“休閑角”有一種溫馨，舒適的氛圍。
當(dāng)然我們的教學(xué)樓還有很多富有個(gè)性的陳列和裝飾，那琳瑯滿目的作品，姿態(tài)各異的擺件。讓你目不暇接。
在這里學(xué)習(xí)生活真幸福快樂(lè)，我愛我們的教學(xué)樓。
描寫教學(xué)樓的作文 12
大家好，我是公園巷小學(xué)一年級(jí)的教室。我很寂寞，前幾天，藝術(shù)團(tuán)的老師們都搬到綜合樓去了，我不再是以前威風(fēng)凜凜的樣子了。憶往昔：
過(guò)去每年的9月1日，我都會(huì)看見一張張稚嫩的臉龐，走進(jìn)我的“身體”里，他們就是一年級(jí)的新生，看到他們那一雙雙渴望得到知識(shí)的眼睛，我會(huì)感到自己肩上的責(zé)任，但我樂(lè)意勇挑重?fù)?dān)，那樣我會(huì)很有成就感。我最喜歡的音樂(lè)就是上課和下課的鈴聲。下課了，小朋友們就會(huì)在走廊里玩耍，上課鈴一響，大家都會(huì)回到我的“身體”里，等著老師的'到來(lái)�？墒乾F(xiàn)在，無(wú)論上課的音樂(lè)怎樣無(wú)數(shù)回響起，都不會(huì)再有孩子跑到我這里等待老師了。以前，我最喜歡的聲音就是大家朗朗的讀書聲，可是現(xiàn)在，我聽不到了，聽到的只是從別的教學(xué)樓隱隱約約傳來(lái)的讀書聲，沒(méi)有了孩子，我沒(méi)有了價(jià)值。在以前，你每天都可以看見煥然一新的教室，孩子和老師把我打扮得漂漂亮亮的，可是現(xiàn)在，到處灰塵，門口的鎖也生銹了，一片狼藉，我多么希望他們不要搬走呀！
現(xiàn)在，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，我只能在旁邊看著，我老了，已經(jīng)成了危樓�？晌肄D(zhuǎn)念又想，再過(guò)一段時(shí)間，我就要被拆了，重新修建，用不了多久，我就會(huì)成為漂亮的教學(xué)樓，又能威風(fēng)凜凜地站在這里，陪伴著孩子們度過(guò)許多美好的時(shí)光，我的心里又安慰了許多，我期待著……
描寫教學(xué)樓的作文 13
別了，別了，我親愛的教學(xué)樓，落葉飄進(jìn)我的窗口，我沉思著，過(guò)多一個(gè)月，這間老舊的教學(xué)樓就要拆了，這里曾發(fā)生過(guò)的往事，在我心底烙下了印子……
走上展廳，便發(fā)現(xiàn)各種各樣的柜子里擺滿了琳瑯滿目地獎(jiǎng)杯，這是高黎小學(xué)的學(xué)子們通過(guò)不懈的努力換來(lái)的，也是通過(guò)十多年的努力而積攢下來(lái)的。是啊，沒(méi)錯(cuò)，這么多的獎(jiǎng)杯，在這里安放了這么多年，總要有些不舍吧，過(guò)多幾天，就要搬家了。
走進(jìn)教室，便看見老師在那墨綠色的黑板上緊不慢地寫著字，發(fā)出有節(jié)奏的“嗒嗒”聲。而同學(xué)們?cè)谂_(tái)下發(fā)出的沙沙聲跟老師的“嗒嗒”聲合成了一部交響曲。清風(fēng)吹過(guò)，筆從桌子上掉下，猛然發(fā)現(xiàn)那老舊的地板上剝落了幾塊“皮”，可能是它經(jīng)不住同學(xué)們的`頑皮，掉了下來(lái)。
操場(chǎng)上，我們揮灑出的汗水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光�！班浴钡囊宦曏s落，便有同學(xué)鼓掌歡呼，奔馳在綠草如茵的草地上，便會(huì)想起一年級(jí)出操時(shí)，懵懵懂懂的在那跟著人家胡亂擺，想起來(lái)還有點(diǎn)好笑。
教學(xué)樓，一位德高望重的老人，望著他，往日的事便會(huì)浮現(xiàn)在腦海中，它伴隨著我們度過(guò)了短暫的五年半，在這美好的時(shí)光中，我認(rèn)識(shí)了無(wú)私奉獻(xiàn)的梁老師，樂(lè)觀向上的諶老師，幽默的翁老師，聰明可愛的黎老師……在這里，他見證了我們從幼稚到成熟。
教學(xué)樓的每一張桌子，每一把椅子。每一片落葉，每一寸草地，每每一處地方，都有著我們的回憶。落葉被風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，別了，我親愛的教學(xué)樓。
描寫教學(xué)樓的作文 14
我的學(xué)校名字叫錦江小學(xué)，它坐落在黃巖第二菜市場(chǎng)的斜對(duì)面。接下來(lái)，我來(lái)給你介紹介紹我們學(xué)校最熱鬧的一角——教學(xué)樓。
站在大門口前，“錦江小學(xué)”四個(gè)大字立在一旁。走進(jìn)去，一眼就看見了好幾棟教學(xué)樓。它是灰白色的，長(zhǎng)方形的，遠(yuǎn)看，像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看，在第二棟樓的墻壁上面寫著“書香校園，故事錦江”，每個(gè)字都寫得鏗鏘有力，讓別人看了有一種莊嚴(yán)肅穆的感覺。每棟樓都有四層，每層都有四個(gè)教室。教學(xué)樓里除了普通的教室外，還有美術(shù)教室、科學(xué)教室、電腦教室、音樂(lè)教室等，真是一應(yīng)俱全。
下面，我來(lái)介紹一下我的教室。上第三棟教學(xué)樓的二樓，左拐第一間就是我的'教室。進(jìn)入教室，最先看見的是一塊墨綠色的黑板，它是長(zhǎng)方形的，平時(shí)語(yǔ)文老師在上面寫生字，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)中國(guó)文字；數(shù)學(xué)老師在上面寫阿拉伯?dāng)?shù)字，教會(huì)我們加減乘除；美術(shù)老師在上面畫畫，教會(huì)我們欣賞藝術(shù)的美……黑板的前面是老師的講臺(tái)，老師就在這講臺(tái)上教我們知識(shí)。教室中間是一排排整整齊齊的桌椅，它們都是黃色的。上課時(shí)，同學(xué)們端端正正地坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。下課時(shí)，同學(xué)們大部分都還在桌椅旁，有的在玩石頭剪刀布，有的在玩“起床”，還有的在你說(shuō)我猜，可熱鬧了！教室的最后面還有一塊黑板，是用來(lái)出黑板報(bào)用的，每一個(gè)月，它都會(huì)換一張新面孔，我喜歡我的教室。
我的校園風(fēng)景還有很多，一時(shí)說(shuō)不過(guò)來(lái)，歡迎你們來(lái)我們學(xué)校玩。
描寫教學(xué)樓的作文 15
我們的教學(xué)樓眼看就要完工了，準(zhǔn)備裝修，想一想以前那個(gè)“老爺爺”也好象是昨天才和它說(shuō)的“拜拜”，可今天就要和著個(gè)英俊、瀟灑、帥氣、有魅力的“小伙子”說(shuō)“你好”了。
其實(shí)，說(shuō)教學(xué)樓建得快，也不算快；可是說(shuō)教學(xué)樓建得慢。昨天它才穿上“戰(zhàn)服”今天它又脫下“戰(zhàn)服”；昨天，它的“衣服”缺少艷麗的色彩，可今天大大不同它穿上了最流行，最絢麗的“時(shí)裝”；昨天它是一個(gè)沒(méi)有“生命”的“骨架”，可今天它變成了一個(gè)即有“生命”又有“活力無(wú)限”的`“陽(yáng)光男孩”……
從這棟巨大的教學(xué)樓我發(fā)現(xiàn)了許多“足跡”。有“時(shí)間爺爺”的“傾訴”；有春、夏、秋、冬四位美麗“姐姐”的歡聲笑語(yǔ)；有“現(xiàn)代哥哥”最先進(jìn)的“發(fā)明”；有建筑工人辛勤的汗水……
你聽了我的發(fā)現(xiàn)可能會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)不知道�。 笨汕∏∠喾�，這些發(fā)現(xiàn)你看見了，但沒(méi)記�。 皶r(shí)間爺爺”“告訴”我們：“要珍惜一分一秒好好學(xué)習(xí)！好好去體會(huì)藏在生活中的道理！”春、夏、秋、冬四位“姐姐”“告訴”我們：“春去冬來(lái)，氣候變化太快，注意身體，小心著涼，感冒了！”“時(shí)代哥哥”我們說(shuō)：“時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)達(dá)，更多好的發(fā)明和創(chuàng)造就在于你們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去完成！”建筑工人對(duì)我們說(shuō)：“不要在墻上亂寫亂畫，不僅影響了教學(xué)樓的美觀，又養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣！”
他們說(shuō)的一字一句你們都記住了嗎？你們一定要記牢哦，不要忘了！
描寫教學(xué)樓的作文 16
你想知道我們的教學(xué)樓是什么樣的嗎？告訴你吧，我們的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分校——金橋校區(qū)。
走進(jìn)校園的大門，就是我們風(fēng)景如畫的校園景色了。穿過(guò)大操場(chǎng)，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)姹紫嫣紅的大花圃，紫紅的.喇叭花，金黃的向日葵，碧綠的白楊樹……綠油油的小草圍繞在操場(chǎng)四周，五顏六色的小花隨風(fēng)微笑。夏天的時(shí)候，站在教學(xué)樓后面的小池塘池邊，盛開的荷花像仙女般的在舞蹈，花骨朵兒搖曳身姿；荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
掩映在綠樹叢中是一座高大的教學(xué)樓，那就是我們?nèi)昙?jí)的教室了。順著樓梯往上走，向左第一間就是我的教室，三（2）班幾個(gè)大字多么鮮艷！推開教室門，一眼看到一塊可以伸縮的大黑板，黑板的兩側(cè)寫著：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，時(shí)刻提醒我們做一個(gè)好孩子。教室前面是老師的講桌，上面擺放有教科書、作業(yè)本、教具……教室中間是課桌椅，供同學(xué)們用心聽課、認(rèn)真作業(yè)，在知識(shí)的海洋里遨游。后面的墻壁上是我們的黑板報(bào)，上面內(nèi)容豐富，有我們?cè)u(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀作文，有我們喜愛的作，還有朗朗上口的小詩(shī)。課后，我們來(lái)到這兒，看著、笑著，多么開心��！
我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)、游戲，多么幸福，多么自豪！漂亮的教學(xué)樓，我喜歡你！
描寫教學(xué)樓的作文 17
來(lái)到我們的校園，一座二層教學(xué)樓便呈此刻你的眼前。二樓綠色欄桿上懸掛的“團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、向上”八個(gè)紅色大字在白底襯托下個(gè)性引人注目。八根淡青色的水泥方柱穩(wěn)穩(wěn)地托著樓身，顯得那么堅(jiān)固而挺拔。
走廊里，在鑲著白色瓷磚的墻壁上掛著中外歷代名人的畫像，他們的生平事跡和對(duì)人類的貢獻(xiàn)深深地刻在我們心中，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?nèi)ジ优Φ貙W(xué)習(xí)。
一樓正中是通向操場(chǎng)的門洞和樓梯，兩側(cè)分別是三、四年級(jí)的四個(gè)教室，東頭是校長(zhǎng)室，西頭是三、四年級(jí)辦公室；順著樓梯上二樓，中間是圖書閱覽室，左右兩側(cè)分別是五、六年級(jí)的`四個(gè)教室，一頭是儀器室，一頭是年級(jí)辦公室，安排有序。
在寬敞明亮的教室里，四排課桌擺放得整整齊齊，兩側(cè)的窗臺(tái)上分別放著幾只花盆，花開得嬌艷誘人。圖書閱覽室內(nèi)布置得井然有序，東西兩側(cè)的書架上擺滿了各種圖書，中間的書桌上放著《中國(guó)少年報(bào)》、《少年智力開發(fā)報(bào)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《21世紀(jì)》等報(bào)刊。同學(xué)們從那里揭開了宇宙的奧秘；從那里了解了祖國(guó)悠久的歷史和文化；從那里認(rèn)識(shí)了安徒生、黃繼光、邱少云……
我們的校園已有五十多年的歷史，這座教學(xué)樓也建成十五年了。多年來(lái)有多少同學(xué)從那里升入了中學(xué)，之后又進(jìn)入了大學(xué)……目睹這一切的樓前那棵塔松依舊蒼翠，那高高飄揚(yáng)的五星紅旗依然鮮紅。
描寫教學(xué)樓的作文 18
我們的學(xué)校是南約小學(xué)，南約小學(xué)的教學(xué)樓非常美麗。
我們的教學(xué)樓是一座四層樓的建筑物。教學(xué)樓墻上的周圍都貼滿白色的磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去教學(xué)樓就像穿著一件白衣裳。正門的左邊是一個(gè)世界地圖，右邊是一個(gè)政區(qū)地圖。政區(qū)地圖上面是南約小學(xué)這四個(gè)金光閃閃的.大字。
一走進(jìn)正門，就看見樓梯了。樓梯的左邊是幼兒園，右邊是食堂。
走上樓梯幾步，就來(lái)到二樓樓梯的拐彎角了。拐彎角的中間有十盆各種各樣的花。
再走上樓梯幾步，就來(lái)到了二樓了。一上到樓就能看到那扇透明的玻璃門了。二樓的左邊是一年級(jí)的小弟弟和小妹妹的教室。右邊是一面大鏡子。下課的時(shí)候還有幾個(gè)同學(xué)在照鏡，看著自己的校牌和紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴好，再看著自己的頭發(fā)有沒(méi)有亂。鏡子旁邊是辦公室。再走上樓梯幾步，就來(lái)到了三樓。三樓上全部是教室。不是傳出朗朗的讀書聲，就是傳出悅耳的歌聲。
繼續(xù)往上走，就來(lái)到四樓了。一上到四樓就看見了書法美術(shù)室。在第二課堂的時(shí)候，喜歡書法和美術(shù)的同學(xué)都在這里學(xué)習(xí)。書法美術(shù)室的左邊是禮堂。禮堂里擺著整整齊齊的椅子。椅子的兩旁全是窗戶。數(shù)也數(shù)不清。上面有電燈和風(fēng)扇。禮堂旁邊是語(yǔ)音室。語(yǔ)音室里面還有一些同學(xué)帶上耳機(jī)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。右邊是圖書館。圖書館里面還有幾個(gè)同學(xué)在靜悄悄地看書，看完一頁(yè)，再輕輕翻過(guò)另一頁(yè)，連一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。
你看，我們的教學(xué)樓多美麗�。�
描寫教學(xué)樓的作文 19
開學(xué)啦，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，想看看學(xué)校的新面目。
我走在路上，回憶著學(xué)校以前的樣子。以前學(xué)校的教學(xué)樓有兩棟，中間還有一棟教師辦公樓。每棟樓只有三層。教學(xué)樓前面還有一棟六層的科學(xué)樓。上學(xué)期東面的教學(xué)樓重建，學(xué)生們都搬到西面的教學(xué)樓上課。那現(xiàn)在新的教學(xué)樓會(huì)是什么樣子?有幾層？有多大？我就這樣想著到了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我驚呆了，新的教學(xué)樓好漂亮�。⌒陆虒W(xué)樓有四層，是黃色和白色的，一共有兩棟。教學(xué)樓西面有三條‘‘天橋’’，每層一條。兩棟樓相對(duì)的`中間形成了一塊長(zhǎng)方形空地，第一棟教學(xué)樓的第一層是一個(gè)長(zhǎng)方形涼亭，四周圍著石椅，墻面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘和一面五星紅旗。第二棟樓的第一層建了一間多功能廳，里面整齊地?cái)[著一套套桌椅，還安裝了電腦和空調(diào)。還有一間會(huì)議室，里面安裝了錄像的電視，復(fù)印機(jī)，空調(diào)和電腦，還擺放著沙發(fā)。我迫不及待地跑上樓去尋找我的新教室，不一會(huì)兒便找到了，哇，教室可真大！里面整齊地?cái)[放著一套套新桌椅，安裝了四條電燈和四臺(tái)電風(fēng)扇，后面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘。而側(cè)所也比以前漂亮多，大多了，里面都鋪了地磚，還有五個(gè)衛(wèi)生間和一個(gè)水池。側(cè)所旁邊有一個(gè)儲(chǔ)藏室，里面可以放掃把，每個(gè)年級(jí)都有一間。而每個(gè)辦公室都有一個(gè)衛(wèi)生間。
學(xué)校西面的空地還將要建圖書館，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。新建的教學(xué)樓可真漂亮��！我愛美麗的學(xué)校！
描寫教學(xué)樓的作文 20
學(xué)習(xí)是重要的，不過(guò)學(xué)習(xí)也得有個(gè)適合的好地方，現(xiàn)在我們好多了，不像十歲那個(gè)時(shí)候，我那時(shí)在砂子塘天華寄宿制學(xué)校讀書，人人都夸那里很好，我就覺得不對(duì)，我們?cè)谏险n時(shí)，隔壁班讀書的聲音，這邊聽得一清二楚，我們想開門通風(fēng)都不行。雖是這樣，可我很懷念那里，畢竟是那里哺育了我成長(zhǎng)。
我像爸爸這個(gè)年齡時(shí)一樣，也是研究生了，我常去母校探望，看看那里的小同學(xué)怎樣生活的�，F(xiàn)在，母校是多么美麗和可愛呀！教學(xué)樓的外面 是健康而又對(duì)眼睛有利的天然綠色，綠色和無(wú)邊無(wú)垠的大草原一個(gè)色，老師曾告訴我們，做完眼保操后，要看看綠色，這樣，同學(xué)們做完眼保健操后就能對(duì)眼睛做到保護(hù)作用。我往教學(xué)樓走去了，我一走進(jìn)教學(xué)樓的大門，正準(zhǔn)備繼續(xù)走進(jìn)去，腳下突然自己動(dòng)起了，原來(lái)是“滑道地毯”，我想了想：難道校長(zhǎng)聽到了我以前和同學(xué)聊天的記錄嗎？我總埋怨校長(zhǎng)把我們的教室分布在了四樓，吃完飯后，跑上樓去，肚子都會(huì)疼呀！想了一會(huì)兒，就來(lái)到了四樓，我走到了原來(lái)的教室那里，我走到了那里一層層的薄膜覺的奇怪，在這個(gè)薄和這個(gè)薄膜之間很吵鬧，可這邊的.聲音傳不到那邊，我來(lái)到校長(zhǎng)室，介紹了自己的身份，讓校長(zhǎng)說(shuō)了那薄膜的事情，原來(lái)，那是激光薄膜，利用了防音玻璃中的原素，和紅外線結(jié)合為一體，既不對(duì)人體有害，有能隔音，校長(zhǎng)還說(shuō)了學(xué)生們都用電腦上課，聯(lián)上老師的，這樣學(xué)生上課也能投入點(diǎn)了。學(xué)生多么舒服，希望不會(huì)辜負(fù)校長(zhǎng)的希望。
描寫教學(xué)樓的作文 21
開學(xué)之后，剛進(jìn)入校園，我就發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓不一樣了，我們的教學(xué)樓和之前相比變化了不只一點(diǎn)點(diǎn)啊!
走進(jìn)教學(xué)樓的大廳，空蕩蕩的天花板上安裝了像花一樣的燈，打開燈，像綻放了一朵漂亮的花，把整個(gè)大廳照的十分明亮。以前有很多污點(diǎn)的墻壁被粉刷成米黃色，讓人感覺又干凈又溫暖。墻壁上還多了一大塊電子屏幕，它大小有六平方米，上面正播放著老師的名言，比如“�？煽�，石可爛，學(xué)習(xí)永無(wú)邊”，它告訴我們學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。一會(huì)兒上面又滾動(dòng)播放了學(xué)校開展的活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單，我仔細(xì)看了一遍，上面還有我的名字呢!
走廊的天花板上面畫有各種各樣的體育動(dòng)作，這是學(xué)校在向我們宣傳奧運(yùn)呢!初次以外還有人造衛(wèi)星、火箭和航天員，向我們展示了中國(guó)先進(jìn)的航天技術(shù)。
走進(jìn)教室，滿眼都是新東西：原來(lái)的水泥地鋪上了光滑的.地板，可以照出人的影子;桌子和椅子都換成了可以升降的了，木頭做的講桌好像穿上了一件光滑的外衣，再也不會(huì)把老師的手劃破了;墻上裝了空調(diào)和電風(fēng)扇，這樣一來(lái)我們夏天熱得時(shí)候已打開它們，就能涼爽的學(xué)習(xí)了。教室的門窗換成了防聲的，這樣上課的我們就不會(huì)受到樓道里和公路上聲音的干擾了。
我們的教學(xué)樓變的更美了，更加適合我們學(xué)習(xí)了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望!
描寫教學(xué)樓的作文 22
我們有一個(gè)美麗可愛的學(xué)校，與以前的學(xué)校迥然不同。拔地而起的科技大樓，艷麗的花朵，粗壯的梧桐樹，盡管它們有的高大，有的美麗，但我還是喜歡那幢又矮又舊的教學(xué)樓。
這幢教學(xué)樓已建有十多年了，但它還巍然聳立，為我們遮風(fēng)擋雨。春天，我們最喜歡在教學(xué)樓旁邊玩耍、嬉戲，而教學(xué)樓則像一位溫柔的母親，安詳?shù)刈⒁曋嫠５暮⒆觽儭Ｏ奶�，炎炎酷暑讓我們�(cè)缇统圆幌�，不過(guò)，我們只要往教學(xué)樓“媽媽”“的肚子”里一鉆，炎炎酷暑又能奈我何也？“媽媽”“肚子”里也挺舒服：窗明幾凈，一塵不染，坐在位子上，趴在桌子上，隨心所欲，瞇著眼睡個(gè)“小覺”，加上電風(fēng)扇制造的'微風(fēng)，真是舒服的沒(méi)話說(shuō)。秋天，大家穿上漂亮的秋裝，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，個(gè)個(gè)大汗淋漓，還是絲毫不覺得累，快樂(lè)的像只只小鳥。上課鈴響了，我們像受了驚的鳥兒，急忙鉆進(jìn)“媽媽”“肚子”里。
冬天，大雪紛飛，我們都穿得像個(gè)棉花包，“媽媽”也接受到了一件禮物—大雪送給她一件雪白的棉襖，可是我們還嫌不夠，一邊揉雪球，往她身上“穿”，一邊說(shuō)“再穿厚些吧，別感冒，感冒了是要吃藥的喲。”這下，我們都樂(lè)了。就這樣，在時(shí)間的流逝中，在教學(xué)樓“媽媽”的陪伴下，我們漸漸長(zhǎng)大了，她陪伴我們快樂(lè)地過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，自己卻顯得越來(lái)越蒼老了。也許有一天，教學(xué)樓“媽媽”會(huì)穿上新衣，煥發(fā)青春，但我依然會(huì)去愛她，因?yàn)椋呐惆樽屛覝嘏簧?/p>
描寫教學(xué)樓的作文 23
在榜式堡的北山腳下，大清河北岸，有一座教學(xué)樓，這就是榜式堡鎮(zhèn)中學(xué)。教學(xué)樓距現(xiàn)在有２７年了。
教學(xué)樓共３層，高１０米左右，有三道門：中間是正門，兩側(cè)各有一個(gè)側(cè)門。教學(xué)樓整體成“凸”字形，占地面積大約是５００平方米。教室共３０多個(gè)。這些教學(xué)樓在榜式堡中學(xué)可以說(shuō)是非常雄偉的教學(xué)樓。
從正面進(jìn)入，映入眼簾的就是一個(gè)寬敞的正廳，一眼就能看見一個(gè)牌子，上面寫道：“為中華人民崛起而讀書”。而這就是校訓(xùn)，在東西兩側(cè)有兩個(gè)黑板，東面是板報(bào)，西面頭半部是板報(bào)，后半部是今日檢查。再往前走是一個(gè)走廊，東側(cè)有一年的三個(gè)班并且有一個(gè)心理咨詢室；西側(cè)是二年的兩個(gè)班和一個(gè)教研組。在從東側(cè)的樓梯向上走，剛上去時(shí)，你會(huì)看見一面大鏡子，往后看是笑歌，在鏡子下是這一天中的工作重點(diǎn)。在樓梯西側(cè)是閱覽室和小會(huì)議室，東側(cè)是三年的兩個(gè)班和教研組、英語(yǔ)組，在最東側(cè)就是微機(jī)室，里面有許多的'電腦，成４排，我們?cè)谀菍W(xué)到了許多關(guān)于電腦的知識(shí)。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側(cè)有校長(zhǎng)室和兩個(gè)副校長(zhǎng)室，還有語(yǔ)音室，因?yàn)槲抑蝗ミ^(guò)一次，所以還不知道里面的東西都有什么。但在東側(cè)有工會(huì)和多媒體教室，那里的桌子都很整齊。在那里而有一個(gè)房子，里面裝滿了樂(lè)器。
最后再?gòu)恼婵唇虒W(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下看起來(lái)很雄偉，很美麗。
【描寫教學(xué)樓的作文】相關(guān)文章：
描寫校園的教學(xué)樓作文07-03
美麗的教學(xué)樓作文(精)07-03
美麗的教學(xué)樓作文精彩08-11
美麗的教學(xué)樓作文（精選15篇）12-03
描寫西湖的作文_描寫西湖的作文12-11
描寫的作文01-03
描寫美麗的語(yǔ)言作文_語(yǔ)言描寫的作文03-30
描寫人的細(xì)節(jié)描寫作文11-14