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敘事的作文7篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
生活中的每一處都是一個(gè)故事，雨中的故事在我心中永遠(yuǎn)不能忘記。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我們正專(zhuān)心地上課。突然聽(tīng)到了“啪啦啪啦”的雨點(diǎn)聲。一下課，我就看著窗外的小雨滴兒從天空高處蹦極下來(lái)，快樂(lè)地奏著激昂的交響樂(lè)。小樹(shù)葉兒“沙沙沙”地拉起手風(fēng)琴，在風(fēng)阿姨的指揮下?lián)u頭擺腦地唱著二重奏，越來(lái)越激烈。我卻無(wú)心欣賞雨中美景，心想：這下可好，回家當(dāng)落湯雞了！也不忘在心底埋怨老爸，這個(gè)爸爸，偏偏說(shuō)今天不會(huì)下雨啦，說(shuō)我背把傘上學(xué)又重，不用帶。“哎，哎！”
后面的幾節(jié)課我只看見(jiàn)老師的嘴巴一張一合，只看見(jiàn)老師的雙手用粉筆有節(jié)奏地敲擊黑板。但老師講了什么，寫(xiě)了什么，我都一概不知。
只聽(tīng)一陣快活的'下課鈴聲驟然響起，同學(xué)們紛紛背起書(shū)包，你追我趕地跑得沒(méi)了影兒，扔下我一個(gè)人有氣無(wú)力地背上書(shū)包慢吞吞地挪動(dòng)沉重的步子，走下了樓梯。
我呆呆地望著雨中世界，忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影一閃而過(guò)。剛要沖動(dòng)地叫一聲“爸爸”，可在他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的一瞬間我呆住了。無(wú)奈的在那擁擠的身影里搜尋往日那熟悉的身影，可卻一無(wú)所獲。正當(dāng)我沮喪時(shí)，背后有一雙溫柔的小手輕輕地拍了我一下。我嚇了一跳，回頭一看，見(jiàn)到的是一雙靈動(dòng)的大眼睛。原來(lái)是笑得甜甜的錢(qián)萱爾，她眨巴著眼睛問(wèn)道：“咦？你爸爸呢？”我憤憤不平地叫道：“我哪知道呀！就是它不讓我?guī)愕模 卞X(qián)萱爾看了看外面的雨，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我倆一起回家吧！”說(shuō)完拉起我的手，打起那把小綠傘。我們歡快地進(jìn)入了有生命的花兒的世界。那把傘很小，我們倆挨得攏攏的，擠得那樣緊。走過(guò)水坑時(shí)，她推了推我：“這邊兒有個(gè)水坑，要小心呀！”說(shuō)話時(shí)，她依舊是一副美麗動(dòng)人的微笑。
走到了十字路口，她向前走出一步，顯然不愿停步。她急切地說(shuō)：“這下可怎么辦？要不你把傘打回家，我家近著呢！”
我的頭搖得像撥浪鼓：“不行，不行，感冒可不是鬧著玩兒的！”
“要不我把你送回家！”
“不行，不行”。
她著急地推了推我，那模樣好像希望這把傘變成兩把。最后她不由分說(shuō)，把傘往我手中一塞，掉頭跑了回去。
我依舊呆呆地站著，不知是雨水還是淚水，從我臉上悄然滑落……
每當(dāng)我望著雨水，我就會(huì)情不自禁地想起那把傘，那微笑，那讓我難忘的身影……
敘事的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是山城重慶。日新月異的變化讓家鄉(xiāng)美不勝收。在重慶觀音橋嘉陵廣場(chǎng)，有一個(gè)讓所有的重慶人都喜歡的不夜城，不夜城里有個(gè)讓人流連往返的音樂(lè)噴泉。那色彩斑斕的水柱伴隨著音樂(lè)的節(jié)拍美倫美奐。
一走進(jìn)廣場(chǎng)，音樂(lè)噴泉象一塊巨大的磁石，把四面八方的人群都吸引了過(guò)來(lái)。我們穿越一張張生動(dòng)歡快的臉龐，把對(duì)生活的熱愛(ài)和感動(dòng)盡情噴灑在陽(yáng)光中翩翩起舞的音樂(lè)噴泉中。隨著音樂(lè)的變化，美麗的噴泉開(kāi)始了它的神奇舞蹈。音樂(lè)的旋律跌蕩起伏，噴泉也不斷變化著五顏六色的顏色，變換著它娥娜多姿的身態(tài)。有的象嬌艷的蝴蝶采摘著春天，有的象綻開(kāi)的花朵露出了它天真可愛(ài)的笑容，有的'象一把美麗的雨傘，一會(huì)兒張開(kāi)，一會(huì)兒合攏，有的更象雨露清晨的蘑菇。我們的眼睛被它優(yōu)美的舞姿深深迷惑，我目不轉(zhuǎn)睛，陶醉其中。忽然間，噴泉象發(fā)怒的海嘯，一下子直沖云霄，足足有十層樓高！噴涌而出的泉水一陣“嘩嘩”地變成一粒粒珍珠灑落水面，在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝，美麗極了！漸漸的，音樂(lè)停止了播放，美麗的噴泉也停止了魔幻般的舞蹈。可是。所有驚喜的人群卻久久地不愿離開(kāi)。
來(lái)到這里，就象來(lái)到了奇妙的夢(mèng)幻空間。我為家鄉(xiāng)感到驕傲，我為自己是一個(gè)重慶娃娃感到自豪。
敘事的作文 篇3
小草的茂盛，是因?yàn)樗玫酱猴L(fēng)的愛(ài)，鮮花的嬌艷，是因?yàn)樗玫接曷兜膼?ài)，我快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)槲业玫侥赣H博大的愛(ài)——
我是一個(gè)缺乏自覺(jué)性的人，缺乏對(duì)母親關(guān)心的孩子。直到母親生病住進(jìn)了醫(yī)院，懂了手術(shù)，我才知道缺乏了母親的痛苦，那次我才懂得了母愛(ài)。
在病床邊，我才第一次全神貫注的注視了母親：那憔悴的面容，憂(yōu)虛的神態(tài)，無(wú)奈的表情。深深的內(nèi)疚重重的刺痛著我的靈魂。從此我就把對(duì)母親的每一分愛(ài)，轉(zhuǎn)化成我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
是啊，平凡的母親表達(dá)的總是那么含蓄，默默地撒在我的心田。母親總是把自己的生命轉(zhuǎn)化為我身上的'每一件細(xì)碎的事情，每一件細(xì)碎的事情都足以讓我流下淚水。每一個(gè)清早，母親把自己的情感都融入甜甜的牛奶中。她每次都靜靜的看著我把面包吃完，喝完新鮮的牛奶，母親都會(huì)用擔(dān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道：“女兒，你吃飽了嗎？”最后眼睛掠過(guò)我的嘴角，幸福的笑了。每一個(gè)中午，她都快速?gòu)膯挝簧舷聛?lái)到校門(mén)外門(mén)口，斜斜的撐著遮陽(yáng)傘，把整個(gè)臉龐都暴露在烈日下，目的只有一個(gè)讓我在人海茫茫中一眼認(rèn)出來(lái)。強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺射著她那不再白皙的臉。
回想起母親每次對(duì)我的愛(ài)，都付出了代價(jià)，但我卻在她大病時(shí)才知道，母親在這個(gè)世界上是無(wú)處不在的。
那一次我懂得了母愛(ài)，懂得了母親為我付出了太多太多。
敘事的作文 篇4
這輩子，我是最討厭下雨天的。但這星期主要以陰雨天為主，讓我都煩死了。不能騎自行車(chē)，每天早上要起得更早趕公交去學(xué)校值日。我的頭都要炸了。
今天依往常一樣，又是雨天。早晨，“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我慌忙醒來(lái)，看看鬧鐘，才五點(diǎn)四十，還能再躺十五分鐘。我埋頭再睡，習(xí)慣性地等待老爸將早餐做好叫我起床，但不一會(huì)，我又睡熟了。“雷巧！雷巧！”我又一次驚醒，還在迷糊不解：“今天怎么時(shí)間這么漫長(zhǎng)？”一看鬧鐘“天啊！六點(diǎn)二十了！”我這才清醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了，見(jiàn)我和爸爸竟還在睡覺(jué)，急匆匆地把我們喊醒了。我的精神被早晨的.兩次驚醒弄得精神抖擻。一切完成只花了十分鐘。媽媽知道我要掃地，擔(dān)心我遲到，失去了幾十分鐘睡覺(jué)的時(shí)間把我送到學(xué)校。雨下得不是很大，時(shí)間卻很緊迫。我無(wú)意間的一句讓媽媽發(fā)怒了。媽媽正在電動(dòng)車(chē)?yán)镎矣暌隆Ｎ艺f(shuō)：“雨不大，不用了！”媽媽竟生氣地說(shuō)：“你生病了，怎么辦？拖一節(jié)課，回頭你要補(bǔ)累死了！”算了，我不及媽媽的鐵齒銅牙，不說(shuō)那么多沒(méi)有的，還是節(jié)約時(shí)間要緊。終于在雨中飛快地度過(guò)了十分鐘左右到達(dá)了我的學(xué)校。媽媽問(wèn)：“你早上吃什么？”我隨口一答：“不想吃····”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽變教訓(xùn)我說(shuō)：“你吃飯，等會(huì)身體垮了，看你怎么辦，快去買(mǎi)點(diǎn)吃的。”我只好順從母意，去買(mǎi)飯團(tuán)。但是買(mǎi)它的人實(shí)在太多了。我只好在后面排隊(duì)，媽媽在一旁看得不耐煩了，走了。
我望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，悄悄地逃入了學(xué)校，生怕媽媽轉(zhuǎn)身回頭看到我沒(méi)吃早餐。
敘事的作文 篇5
我這個(gè)暑假過(guò)得非常快樂(lè)，最難忘的，就是去秦皇島和蛇照像了。
一位叔叔把一條粗粗的大蟒蛇纏在我的.脖子上，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)緊張，我不是因?yàn)榇篁卟啪o張，而是因?yàn)橛泻芏嗳嗽诳粗遥髞?lái)我不緊張了。
這次旅行我覺(jué)得非常好，雖然我還不知道可不可以再去秦皇島玩，但我覺(jué)得，這一天過(guò)得還是挺棒的！
敘事的作文 篇6
我看到一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)，伴隨著畫(huà)家那強(qiáng)烈的諷刺和幽默，我仿佛正在一旁觀看著里面一個(gè)個(gè)人們……
我站在車(chē)站旁等待著公交車(chē)，當(dāng)我百般無(wú)趣地看到母子上車(chē)處時(shí)，那邊的奇聞著實(shí)讓我震驚了：一個(gè)正抱著小孩的婦女被一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男士擠在一旁，那個(gè)標(biāo)語(yǔ)卻清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。
那四個(gè)男士吸引了我的視線，：第一個(gè)較胖，穿著一件筆挺的西裝，加上黑皮鞋，一瞧就是個(gè)大老板，或者是上司；第二個(gè)又高又瘦，閉著眼睛仿佛在思考，衣一副書(shū)生的'樣子；第三位戴著眼鏡，黑皮鞋擦得亮亮的，一見(jiàn)到就覺(jué)得是個(gè)傲慢的人；第四個(gè)盯著地面，還戴著口罩，衣服是沒(méi)有換過(guò)的白大褂，不用說(shuō)了，他必定是一個(gè)醫(yī)生。咦！這可奇怪了，老板、書(shū)生、傲慢的人、醫(yī)生，不都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——精通文學(xué)嗎？為何那五個(gè)大字，他們都視而不見(jiàn)呢？被擠出車(chē)站的婦女正淚光閃閃地望著他們，連那個(gè)小孩也好奇地盯著他們，嘴巴張成了一個(gè)“o”型，似乎很驚訝。我氣憤極了，伸手就去訓(xùn)斥，手卻被一張紙擋住了，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是這張畫(huà)讓我出了神。
氣憤中，我想到了：這些現(xiàn)象不是經(jīng)常在我的身邊徘徊嗎？水龍頭正“嘩嘩”流著水，上面墻上明明寫(xiě)著“節(jié)約用水”；垃圾桶旁扔滿(mǎn)了垃圾，可垃圾桶上大大得寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里”；公園里，小孩子們各自折著花玩，旁邊明明白白地寫(xiě)著“勿采花”，大人們也不阻止……說(shuō)起來(lái)，世界上假文盲可真不少！
他們是假的文盲嗎？不，不是，他們確實(shí)是文盲，只不過(guò)只會(huì)在文字中徘徊。簡(jiǎn)言之，他們是道德的文盲！不會(huì)付出只會(huì)接受的文盲！
只要我們?cè)谏钪校喽鄰奈易銎穑瑥男∈伦銎穑麄円暥灰?jiàn)的冰冷心靈才會(huì)被融化。讓我們攜起手來(lái)，感動(dòng)那些道德文盲吧！
敘事的作文 篇7
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講幾句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美圓的鈔票，面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：誰(shuí)要這20美圓？ 一只只手舉了起，他接著說(shuō)：我打算把這20美圓送給你們其中的`一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。 他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：誰(shuí)還要？ 仍有人舉起手。
他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì)怎樣呢？' 他把鈔票仍在地上，又踏上一腳，并且用腳捻他，而后，他拾起鈔票，鈔票已變的又臟又皺。 "現(xiàn)在誰(shuí)還要？ 還是有人舉起手來(lái)。
"朋友們你們已經(jīng)上了一節(jié)很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要他，因?yàn)樗](méi)有貶值，他依舊是20美圓。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，欺凌甚至碾的粉身碎骨。 我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，在上帝眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著整齊或不整齊，你們?nèi)允菬o(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不依仗我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨(dú)特的———永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！
生命的價(jià)值其實(shí)沒(méi)有呢么的復(fù)雜，只要開(kāi)心的過(guò)好每一天，相信自己，做自己就懂得了它的真諦。
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