敘事作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
元宵節快來臨了,許多人忙碌起來了,我們一家也不例外。元宵節那天可離不開湯團，以前我們都是去超市購買，今年可不同，我和外婆要準備熱火朝天地大干一場做湯圓。
外婆從柜子里拿出糯米粉和芝麻餡，先將一部分糯米粉加上適當 的熱開水均勻攪拌，漸漸地它會越來越來粘稠，再用手使勁地將面團揉搓。不一會兒，本是細細的糯米粉，來了個華麗大轉身，變成了軟軟粘粘的面團。外婆又用DAO把面團來個&ldqu;五馬分尸&rdqu;，切成一個個小面團，握在手里捏一捏，接著用手把它揉成一個大面團，下一部可重要了，將它用手指摳成一個洞，這可不能太深，這樣皮太薄，餡就會露出來的，要恰到好處，而且邊緣不能太厚了，這做湯圓的`講究真是太多了。皮做好了，再將里面填上誘人的芝麻。我小心翼翼地將它合上，用手輕輕地搓一搓就完成了。我的第一個湯圓就因為沒注意，皮太薄了，結果破掉了，餡都露出來了。后來在外婆的細心指導下，我可謂是青出于藍而勝于藍啊，比外婆包得還好，外婆不住地夸我能干，我心里美滋滋的，比吃了蜜不甜,這種感覺真好！
小巧玲瓏的湯圓擺在眼前，看了你恨不得伸手去捏一捏，馬上去咬一口。通過做湯圓，我體會到了只有付出汗水才能有所收獲。
敘事作文 篇2
馬上就是我們五年級的“校長杯”足球比賽了，這周我們要操練幾下，這不，周五，我們就和六班干了一場。
兩方的足球健將個個勢在必得，正在摩拳擦掌呢！開始了，先點球。體育老師把球往上一踢，被董軍杰搶到了，他把球傳給了沈浩，沈浩有踢了一個大腳，引來一陣歡呼。足球現在在蔡聰聰腳下，結果半路殺出個程咬金，他被攔住了，他只做了個假動作就傳給了宋邦邦，宋邦邦賣力極了，一路領先，來到球門前，他用力一射，可惜射偏了讓我們空激動了一場，五（6）班也嘆了口氣，虛驚一場。我發現不見了沈甜甜的身影，原來現在她是個替補，舉著個牌子，看上去就像是個路人甲。此時，對手已經闖入我“領地”，沈浩成了后衛，全力以赴的阻攔他們。
啊，要射出界了，幸好足球明星董軍杰及時回防。再看看場下，有的人很緊張，好像是他在踢一樣，目不轉睛的盯著球看，有的心不在焉，希望球賽趕緊結束，，好回去寫作業，還有的甚至玩了起來。這時，我聽到了欣喜若狂的'歡呼聲，原來蔡聰聰射得了一分，我們的士氣收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我對足球一竅不通，不知道那一球算不算。上半場終于打完了，足球隊員可以休息一會，老師說：“可以去寫會作業，要安靜啊。”話應音剛落，就有一半的人走了。我還是坐在那里一動不動。我扭頭一看，六班一個人也沒走，有幾個女生還在打氣。下邊場開始了，替補們上去。我躺在操場上，一會俯臥，一會仰臥，悠閑級了，別人還說我是睡美人。“唉呀媽呀！”我叫道，球往我這邊踢，我趕緊閃，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。這時，我們班也出現了拉拉隊，她們喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！”我為了使這緊張的氣氛歡樂一下，就故意在她們喊“加油！”喊“醬油”現在雙方還在對峙，他們進不了我們的球，但還死守著。另一個班級來了，他們說：“還沒比完啊？”“嗯。”終于，經過堅持不懈地努力，我們以3：0的絕對優勢勝利，宋邦邦趴在地上，可累壞了：“贏了，贏了！”六班個個垂頭喪氣，沒了開始的危風勁，沮喪地走了。
希望下周有個好成績！
敘事作文 篇3
弟子規上有寫：“善相勸，德皆建，過不規，道兩虧”。意思是說朋友之間應該互相找出對方的缺點，如果有錯不敢指出，兩個人在道德上就會惹人厭惡。
有一次，我的數學練習本用完了，需要再買一本。上學前，我帶了兩塊錢準備在路上的小店里買一本。出了家門，我正好遇到了好朋友——程雨菲。我們打了招呼，就一起上學去了。到了小店門口，我正準備掏錢，卻沒有摸到硬幣的金屬感。于是，我把書包拿下來翻找，可是，一枚硬幣都沒看到。我抬起頭看著程雨菲：“菲兒，能借我兩塊錢？”程雨菲把頭一偏：“瑤瑤，你怎么老是忘帶東西，這次我不借你了！”看著菲兒的態度，我一陣委屈，又不是我想忘帶的，哪有這樣的朋友？
我一氣之下，往前跑去，不理程雨菲了。一邊跑著，我一邊生著悶氣，可，這也不完全是程雨菲的錯呀！我一忘帶東西就向她借，人家不煩才怪呢！到了校門口，我的氣完全消下去了，取而代之的是濃濃的愧疚感：一直以來，程雨菲總是在我忘帶東西時默默地幫助我，由此讓我感覺到她這么做是理所當然的！我正想著，菲兒從遠處奔來，遞給我一本新本子：“下次不許忘帶了哦！”我的眼眶漸漸發澀了起來……
感謝朋友，能指出我的.缺點。希望我的缺點越來越少，朋友越來越多！
本文是一篇敘事文章，小作者通過描寫一件平凡的事情，告訴我們友情的重要性，生活中要感謝朋友指出缺點。全文結構完整，語言雖平淡，但感情真摯，是一篇不錯的文章。
敘事作文 篇4
看見門前的這棵樹，小時的記憶便如潮水般涌了上來。
門前的這顆樹是一棵大棗樹。它從我很小的時候便立在了這里并陪我一起走過了十六個春夏秋冬。
小時候，爺爺經常帶我到這里來摘棗子吃。
“妮子，我給你摘棗子吃吧。”爺爺那沙啞的聲音又出現在了我的耳旁，是那么的清晰。
爺爺經常爬上樹給我摘棗子吃。
每當爺爺爬上樹為我摘棗子的時候我都會在下面舉起兩個小手揮舞著，嘴里還歡呼著些什么，像電視上那些為運動員加油的拉拉隊。每當這時爺爺就會用他那略帶的寵溺和疼愛的目光看向我。當爺爺看到地上差不多都鋪滿了棗子的時候就會從樹上“溜”下來和我一起撿這些棗子。看著這些散發著柔和的光的棗子，我的心驟然滿當起來。
大概是上了初中之后吧，我基本上都不和爺爺見面了
“爺爺，我給你摘棗子吃吧。”我略帶清脆的聲音響起。
我爬上那顆久違的大棗樹，學著爺爺小時候給我摘棗子的樣子笨拙地將棗子摘下。看著鋪滿了地的棗子，我幸福的笑了，我似乎又回到了小時候，那空蕩已久的心似乎再次滿當起來。
現在，我看著這棵早已長得又粗又壯的'樹，看著濃綠的葉子掛在樹梢，心里卻不禁想起了那鬢角上早已爬滿白發的爺爺……
關閉記憶的閥門，讓記憶的潮水停止，將它們鎖進我記憶寶盒中的最深層。
敘事作文 篇5
“夏瑩瑩，你在干什么呀？”“我準備做一張賀卡給我媽媽。”對，我也制作一張卡片給媽媽。想到就做到，我拿起水彩筆在紙上認認真真地寫開了。
放學后，我回到家，快速地寫完了作業，一個人在房間里練習了好幾遍想對媽媽說的話。經過一番苦練，我滿懷信心地走出房間。可剛一來到廚房，我就猶豫了，總覺得不好意思向媽媽表白心中的話。剛準備轉身，轉念一想，在自己媽媽面前有什么難為情的.，還是直說了吧。“媽媽！”我小聲地喊了一聲。“嗯，干嘛？”正在干活的媽媽立刻停下了手中的活兒。“沒什么。”關鍵時刻我還是退縮了，扭頭迅速地跑回了房間。
回到房間，我用力掐了自己一下，說：“真沒用，對自己的媽媽說一句‘節日快樂’都不敢，害什么騷！”
我又拿起賀卡走到媽媽面前，一邊把賀卡遞給媽媽，一邊說：“媽媽，祝你節日快樂！”媽媽先是一愣，隨后接過賀卡，一邊看一邊說：“謝謝女兒，你真是我的小棉襖！”
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