敘事作文【必備】
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
才子陳沆在妙答一字詩中曾說過：“一俯一仰一場笑，一江明月一江秋。”直到今天，我才領悟到這句詩的深刻含義，而這還要從上周四下午開始的濟南之行說起。
上周四上午，丁老師告訴我們要到濟南去表演《歷史的風雨》。經過六個小時的顛簸，我們在丁老師的帶領下趕到了泉城濟南，雖然一路勞累，當興奮的我們竟然一宿都沒有睡覺，大家都很期待這一次的表演。
周五早上七點，激動的我們吃過早餐，乘坐大巴車來到了位于濟南的山東廣播電視臺，我們將在這里向全省的中小學生匯報表演我們的拿手好戲：《歷史的風雨》。
車緩緩地停了下來。映入眼簾的是幾棟樓房，灰撲撲的樣子，一點也不起眼。我心想：這幾棟小舊樓，就是鼎鼎大名的省電視臺嗎？因為來的有點早，電視臺的大門還沒有打開。我們男生大多只穿著一兩層的演出服，一個個凍得來回直跑。我心想：怎么還不放我們進去啊！太冷了！
終于，戒備森嚴的警衛放我們進入了電視臺的大院。我們緊跟著一班走入空蕩蕩的走廊，進入一扇木門。忽然，只聽前面發出一陣“哇”的驚呼。我和同學說：“一班的`同學就是沒見識，有什么可大驚小怪的。”結果，轉過一面墻后，一聲更響的“哇”回蕩在了會場里。看到那一排排的閃光燈，滿布著錄音機的天花板，我這才回過神來，相信自己是來到了山東省電視臺的演出大廳。
在演出大廳里，左邊，一排排紅座椅列在上面，層層疊疊堆滿了整個觀眾席，舞臺上還寫著“知行合一、學以致用”。看到這些，旁邊的同學也是議論紛紛。我猛然想起，寒假在電視上看到的“國學小名士”比賽。向左一看，果然，這五個字赫然印在大牌子上。
人來的還比較少，大廳里顯得比較空曠。我們選了中間的座位坐下。緊接著，就是我們到舞臺上排練了。舞臺太大了！我們73個人往上一站，還是空蕩蕩的。慢慢地，我們整齊的聲音開始在大廳中回蕩。
過了一會兒，其它的代表隊也陸續趕來，在舞臺上進行排練。有管仲割席，還有三字經，看得出來，每一支代表隊都想展示出自己最精彩的一面。我們互相開著玩笑，一會兒說這個不好，一會兒說那個不行，但心里卻像壓了一塊千斤重的大石頭，感覺心頭沉悶，連腿都有點打顫了。
我們被送到了二樓的候演室休息，中央空調的風暖暖的，但吹得我特別難受，緊張的心情竟然有一點點狂燥起來。雖然，老師一再讓我們放松，可誰也無法平靜下來，大家都懷著忐忑的心情在緊張地等待著。
在這種等待中，連時間也好像走得特別慢。終于，我們來到了舞臺的中央。排在我們前面的代表隊只得了88.6分，我們相視而笑，似乎在說，這么低的分，還出來丟人！而當聽說在上面一支代表隊竟然得了95分時，我們又失去了信心。
主持人說了什么我絲毫沒有聽到，我就呆呆的跟著同學走上了舞臺。下面人山人海，燈光晃得刺眼，高臺上坐著3個評委，其它座位也全坐滿了。我們，就這樣開始了。
“天若有情天亦老，人間正道是滄桑！”我們準備了那么長時間的誦讀，在臺上只用了幾分鐘而已。我們有條不紊地退下了舞臺，心里也松了一口氣，88.07分。我們憤怒地想：他們變為的誦讀，只依靠道具的作用，得那么高的分數，我們如此經典，卻只得了這么點分！
回到家中，我心里慢慢地平靜了下來，人生就如一彎小溪，時寬時窄，時曲時直；又如一葉扁舟，時緩時快，時而落入峰底，時而浮上浪尖，起伏不定。感謝這次濟南之行，讓我體驗到了喜怒哀樂，讓我明白了人生苦短，珍惜現在！
敘事作文 篇2
曹原是一個富貴子弟生性活潑，氣質不凡的他時常沉溺于玩中，對前途可以說沒有什么擔憂，順利地享受了半生，后半生卻發生大轉變，使他始料未及！
有一天，他的父母雙親雙死于一場事故，這對他來說如滅頂之災，頓時生活從天上到了地獄，昔日朋友紛紛離他而去，他就成了孤兒，在父母雙親的葬禮上，他發出怒吼怨恨老天對他的不公，“生我養我的父母親，不要帶走對我的牽掛，原你們安息一路之上平平安安，老天你奪走了我的親人，但你奪走不了我的心！”
面對生活，他不斷拼搏奮斗，反而一次次地受人排擠，事業的不順折磨他日子一天天地衰落，在這幾年他什么也干過！撿破爛、經商、幫人貼小工、環衛工人！但由于習慣使他一事無成，郁郁而生受人嘲笑遭人毆打，他消極當初父母為什么沒把他帶走！
可是而知他也不好過，他帶著一個殘缺無靈魂的軀殼來到萊茵河邊，他回憶著自己的人生，嘴角露出了微笑，頭也不回拄著木棍向河走去，把木棍放在岸是大意邊，雙手擁抱河水“撲通”，一個性命就走了！
這事引起我的`聯想：他是對社會不適應而導致悲慘地結局用自己的行動來表明內心的脆弱，社會主義的福利干什么吃了，在一個無助人面臨著巨大困難，我們友誼之手又去哪了，是自私，虛偽蒙蔽了我們的雙眼！
曾有人這樣統計過在西方資本主義社會，跳樓自盡，跳河自殺的人都排著隊可見心理素質是多么的軟弱！資本主義社會和社會主義的差距就是那么大！都說人心是善良，我們愛心又去哪了，這寫人不值得我們求救嗎？
古人常說好好活著就是最大地幸福，在迎來小康社會之際，沒有生活來源的人就是那么不幸，上帝給予每個人的恩惠是平等的，他們就該承受一切！
讓我們創造一個愛心大家庭，用我們的雙手點裝打扮自己的家園，讓每個求助感受到溫暖，悲劇不再上演！
敘事作文 篇3
“我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它。我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕。”每個人都想要擁有一個幸福快樂的家，希望身邊時時刻刻有親人的關懷，希望一家人可以過著甜蜜美滿的平靜生活。而大多數像我這樣的留守兒童，更加渴望的的是得到他人的關心，渴望得到溫暖，渴望擁有親情。
從小，為了可以給予我和弟弟更好的生活，父母便到外地云打工。這樣，我就沒有了更多的時間和父母交流溝通，所以我從來不曾把自己的煩惱向父母訴說，更多的'是悶在心里，這讓我在別人眼中就成了一個郁郁寡歡、沉默自閉的女孩。
不過，在校園里，我找到了自己的第二個家，一個可以給予我幸福、快樂，可以聽我傾訴煩惱的地方——留守兒童之家。
記得，當我第一次來到這里的時候，里面有許多高年級的大哥哥大姐姐正在等著我們，屋子里擺放著許多的活動用具：羽毛球、乒乓球、籃球、足球、排球，各種棋類，還有許多書籍呢。大哥哥大姐姐這時就是我們的愛心哥哥、愛心姐姐，陪著我們講話，和我們一起做游戲。我向他們傾訴自己的煩惱，他們就耐心地聽著，還不時開導我，教我如何去面對這些問題。我的愛心爸爸是學校孫校長，他也時常到活動室來陪我，關心我的生活和學習，幫助我解決學習難題，給了我溫暖的父愛。在這個“家”里，我和他們就如同一家人那樣相親相愛。
自那以后，我進入了一個嶄新的世界，愛心爸爸、愛心姐姐、輔導老師們給我原本黑白的世界點綴上了五顏六色的花朵。學習上遇到不會做的難題，我總會向他們請教，他們也總是很耐心地給我講解；他們在生活上對我噓寒問暖，每月都到我家里家訪，了解情況。在他們身上，我找到了家人的感覺，感受到了家的溫暖。我很開心學校給了我這第二個家，至少，當我有煩惱的時候，可以向他們傾訴；至少，當我有困難的時候，可以向他們求助；至少，當我難過、哭泣的時候，可以靠在愛心姐姐的肩膀上；至少，當我寂寞的時候，他們會陪我一起度過……
我愛我“家”，愛這個家里的每一位哥哥姐姐，愛每一個家里的成員。有了這個“家”，我相信，我會變得更加自信，更加快樂……
敘事作文 篇4
今天一起床，吃完干拌雜醬面，我便開始了“每日讀書一小時”。這時，老爸起來了，看他那急促的樣子，便知道他又要出去吃朋友辦的酒席。
這下我可來勁了，我還是蠻喜歡吃酒席的，可惜老爸不同意，我只好使出殺手锏——撒嬌。我裝成一副不帶我去就撒嬌又可憐的表情（男孩一般很少撒嬌的，但是我今天為了吃一頓酒席，那就豁出去了，賭上一把），老爸只好無奈的點點頭。耶，有酒席吃了！（這招還挺有用，下次繼續）
話說回來，老爸好像說是要去給一位表伯祝壽。我們來到金鳳橋土菜館，咦，怎么是小菜館，我還以為是大賓館呢！走進餐館，里面裝飾豪華，中間還有一座古典式的.小噴泉。好熱鬧哦，整個餐館都塞滿了人。我們吃完飯，在歡聲笑語之中，一位年輕的女服務員推著一個大蛋糕。我們大家一起圍著蛋糕，手拉手，一起唱《生日歌》，一起吃蛋糕。最后，一位阿姨給我們每個小朋友都發了一個紅包。之后，我們便開開心心的回家了。
在這了，我第三次向大家發出新天快樂的祝福！
敘事作文 篇5
我有個同窗好友，是我最好的朋友，不過，那是曾經。
我們的感情是很好的，但是自從老師調了桌，我們很少說話了。我說：“你是我最好的朋友！”她沉默了，好一會兒才說：“你不是我最好的朋友，但你是我的朋友。”我有點兒受打擊，我是真心實意的對她，她是不冷不熱的看我。我不介意，在這個陌生的新班級，我只認識她。
不知什么時候起，我們吵架了。她打算去打飯，叫我和她一起去。我拒絕了：數學作業沒做完，還有20分鐘上課呢。她自己去了，很不高興的樣子，好像是我拒絕了她就得罪了她似的，那種表情，是我最討厭的表情。無奈之下，我跟著她去了，心里人仍舊惦記數學作業。她見我來了，不高興的吼道：“你怎么跟來了？不是不來啊？”我很生氣，反駁道：“好啊！那我不來了！”我氣沖沖的用腳踹開餐廳的門，沖了出去。
回到教室后，我沒有說話，仍然很生氣。過了一會兒，她來了。她用一種很冷的目光瞧我，我默默地忍了下去，繼續做作業。她終于知趣的離開了。打那以后，我們的友誼就是懸在心底的.稻草了，風一吹，就飛走了。
但是，不久我們就和好了，友誼又重歸如初了。可是老師的調桌，真的擊垮了我們的友誼。她不再搭理我了，我也不理睬她了。就這樣，我們有了各自的新朋友。我也不愿意和她玩了。并且從心底厭惡了她。每次，她都會用很冷的語氣和我說話，三言兩語的，沒有什么分量，沒有什么分量。
那稻草終于被風吹走了，她有了新的朋友。所以，連平時的草草的招呼語都消失了。她經常和琦琦玩，玩的不亦樂乎。似乎是裝出來給我看的。于是我和娜娜真心實意的玩，痛快開心的玩，我就是要給她看看，她是這樣對我的。我們的友誼終日淡漠，現在，和陌生人沒什么兩樣了罷。為了緩解這種友誼危機，我便去她家找她玩。我進了院子，她用很冷漠的目光看著我，只盯了一會兒，就和他的弟弟去玩了，沒有一聲問候，沒有一句寒暄。
我的心兒啊，涼了，曾經的友誼，去哪里了呢？我們的友誼，音位什么而支離破碎了呢？
敘事作文 篇6
晚上，彈好琴，媽媽又開始催我洗頭。我好奇地問媽媽：“媽媽，今天你洗頭嗎？”“當然要洗啊。”媽媽看了我一眼，不知我葫蘆里賣的什么藥。我神秘地笑了笑：“那，我能幫你洗頭嗎？”“啊？好啊！”媽媽爽快地答應了。我開心地一蹦一跳進了衛生間。
首先，我幫媽媽把頭繩解了下來。她的頭發好長，好軟，好漂亮，我真羨慕。接著我又打開水龍頭。水“嘩——嘩——”地流了出來，沖濕了她的長發，給媽媽洗頭真好玩。然后我有模有樣地學著媽媽以前給我洗頭的樣子，洗了起來。
為了打發時間，我和媽媽聊起了天。她問我：“今天怎么突然想起來要給我洗頭？”“覺得換一換角色很有趣啊！”我調皮地笑笑。
過了10分鐘，就開始吹頭發了。“呼——呼——”的吹風聲，并沒有打斷我們的對話。“記得上次給我吹頭的.時候，是今年的母親節。不過今天，好像又過了一個母親節。”“是嗎？”“今天，讓我覺得你又長大了一點。
我心想：那以后，我每天都給您過母親節，幫你梳頭發。只要您愿意，我們隨時都可以過”母親節“。
敘事作文 篇7
長輩們總說我們還是小孩，還不懂社會的險惡，還不懂生活的艱辛，我們是在蜜罐里面長大的，其實，我們也有我們自己的小社會，在那里也有我們自己慢慢摸索和感悟出來的真理，人善被人欺就是我們真實的感受體悟。
我是一個不喜歡說話，或者說不擅長于說話的人，但這正塑造了我的性格，凡事都會謙讓，不會與人去爭論，這就成了大家眼里所說的善良人。作為一個善良人，本來是人人都應該追求的，長輩們也教育我們為人處世要善良，但不知道我們的世界是不是過于不同于長輩們的世界。在我們的世界里，人善就是用來被欺負的，是懦夫的表現。
這不，今天我又做了一個善良的.人。同床說有點熱，讓我去開下窗戶，我便立馬去開窗戶，但是，本班另外一個女孩，她也靠著窗戶，硬要自己霸占。我剛把手放到窗戶上，想要往那邊推一點，不料，她猛的把窗戶往我這邊推過來，我的手沒有撤退及時，立馬被窗戶的慣性夾了下，疼得我忍不住叫了出來。
含著淚光看著那女孩，她卻像沒事人一樣的，繼續把窗戶敞開在那里，美美的享受著徐徐涼風。我的心頓時被撕碎了，但硬是把眼淚逼回去了。若換做其他任何一個人肯定會發火，但是我是善良的人，我不會和她去計較。但是，這樣的讓步除了避免了爭吵，還能夠得到什么好處呢？
為什么人善被人欺？難道我們的世界，不能擁有善良嗎？
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