小木偶的故事續(xù)寫作文

小木偶的故事續(xù)寫作文(匯編11篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小木偶的故事續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。

小木偶的故事續(xù)寫作文1

　　小木偶擁有人類所有的表情后他又去找小紅狐，還是拽著小紅狐的尾巴去見(jiàn)熊警官，小紅狐說(shuō)：“他搶我的包。”熊警官看了看小木偶，熊警官心里想：小木偶這次竟然不是一副笑嘻嘻的表情，而且他看起來(lái)更生氣。熊警官這次終于知道是小紅狐在撒謊，就把它扔出去好遠(yuǎn)。小木偶說(shuō)：“謝謝你熊警官。”說(shuō)完小木偶就繼續(xù)往前走，接著小木偶生病了頭疼欲裂，他又見(jiàn)到了那個(gè)兔子那個(gè)兔子說(shuō)：“我去找那個(gè)老奶奶讓她來(lái)看看你。”這會(huì)兔子終于只知道了小木偶是真的頭疼。

　　老奶奶來(lái)了，她也看出了小木偶是真得很頭疼。于是就把小木偶帶回了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“小木偶沒(méi)事，只是感冒而已。在觀察幾天就可以出院了。”過(guò)了幾天小木偶出院了，他知道是這老奶奶救了自己，所以小木偶心里萬(wàn)分感激，跟老奶奶道了謝就又出去玩了。還做了很多對(duì)人們有義的事我祝福他能開(kāi)開(kāi)心心的！

小木偶的故事續(xù)寫作文2

　　小木偶激烈的說(shuō)：”謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣......而且不用再被人冤枉了。說(shuō)完，他立刻在找回被冤枉過(guò)的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個(gè)公道。終于找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍，找到了狐貍，熊警官舉起手上的背包說(shuō)：“這個(gè)背包是誰(shuí)的。”我的、我的、我的......小木偶和狐貍搶著回答。

　　熊警官又問(wèn)：''誰(shuí)給你們的。狐貍說(shuō)：我媽媽給的。''小木偶說(shuō):''是老木匠給我的.''熊警官先去老木匠那，問(wèn)這個(gè)背包是不是你給小木偶的，老木匠說(shuō)：”是的。"這下狐貍被熊警官抓去監(jiān)獄了。熊警官不好意思的說(shuō):"對(duì)不起，我上次誤會(huì)你了。"小木偶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。"

小木偶的故事續(xù)寫作文3

　　小木偶說(shuō)我有所有的表情了，小木偶欣喜若狂。他去找小紅狐。要回自己的書包沒(méi)想到小紅狐通情達(dá)理，說(shuō)對(duì)不起我把書包給你，其實(shí)，她心里隱藏著陰謀。她把書包給了小木偶，小紅狐說(shuō)咱們玩猜謎游戲好嗎？小木偶說(shuō)好。在玩的時(shí)候小紅狐趁小木偶不注意給小木偶一拳頭。小紅狐拿起書包就跑，小木偶用他靈活的雙腿追趕小紅狐，小紅狐跑著跑著撞上熊警官。干嘛這么慌張，小紅狐說(shuō)小木偶還是本性難移，小木偶憤怒的說(shuō)那是我的書包。

　　熊警官，看看小木偶又看看小紅狐，把小紅狐仍等很遠(yuǎn)說(shuō)對(duì)不起，小木偶說(shuō)沒(méi)事，又說(shuō)我只會(huì)笑是因?yàn)槔夏窘持唤o我一種表情那就是笑，現(xiàn)在我會(huì)笑，哭，是因?yàn)椤��?/p>

小木偶的故事續(xù)寫作文4

　　從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，小木偶覺(jué)得自我就是一個(gè)真人了。

　　一天，小木偶又背了一個(gè)紅色的、漂亮的書包，被小紅狐看見(jiàn)了。它就跑到小木偶的身邊虛情假意地說(shuō)：“小木偶，對(duì)不起，我把你的書包還給你，你能讓我看看你的新書包嗎？也許這個(gè)書包是冒牌貨呢！”小木偶爽快的答應(yīng)了。小紅狐裝模作樣的看了又看，趁其不備背起書包拼命的跑，小木偶又上當(dāng)了，后悔得直跺腳，當(dāng)小木偶又像上次一樣簡(jiǎn)便地把小紅狐抓住了，小紅狐掙扎著大聲的叫：“放開(kāi)我，放開(kāi)我！”黑熊警察走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“吵什么呀”小紅狐急忙搶著回答：“警官，他搶我的包。”小木偶一聽(tīng)，急忙爭(zhēng)辯：“那，那……那本來(lái)就是我的包，被它騙走了。”小木偶說(shuō)可是小紅狐，委屈的大哭起來(lái)。熊警官瞅瞅這個(gè)，看看那個(gè)，最終從小紅狐忍不住想笑的表情里，看出了它的狡詐，把書包還給了小木偶。

　　這次，小紅狐的陰謀被熊警官識(shí)破了，小木偶背著書包高高興興地回家了。

小木偶的故事續(xù)寫作文5

　　人物；弗蘭克芭芭拉艾麗絲杰克

　　在戲劇場(chǎng)，前一排位置上坐著四個(gè)衣著華麗的小孩，兩男兩女。

　　序幕戲劇遮幕緩緩拉開(kāi)，上演著一場(chǎng)精彩絕倫的木偶戲

　　杰克：哇，真漂亮，這些木偶好像真人一樣，美麗極了。

　　弗蘭克：上帝的杰作。

　　芭芭拉：哼，再怎樣漂亮，美麗。但是它們還是假人，是假的，有不是真的，有什么漂亮的，你說(shuō)對(duì)吧？艾麗絲？

　　艾麗絲：嗯，我覺(jué)得這些木偶很漂亮。

　　芭芭拉：嚇。什么，艾麗絲，這些木偶是沒(méi)有生氣的，除了當(dāng)擺設(shè)沒(méi)什么用。哼，整個(gè)就一廢物。再說(shuō)，它們有我漂亮嗎？

　　杰克：咳，咳，你這話太可笑了。

　　芭芭拉：杰克，你笑什么。難道我沒(méi)有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎？

　　杰克：我不是這個(gè)意思，我覺(jué)得木偶漂亮，你也漂亮。

　　芭芭拉：噢。上帝，請(qǐng)你不要用那些神情呆滯，兩眼無(wú)洞，又呆又傻的木偶和我比較好嗎？

　　弗蘭克：芭芭拉，請(qǐng)注意你的言語(yǔ)。

　　（未完待續(xù)）

小木偶的故事續(xù)寫作文6

　　自從小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)表示同情和關(guān)心。

　　有一天，小木偶在森林里散步，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲“救命”的喊聲。話音剛落，只見(jiàn)小紅狐慌慌張張的跑過(guò)來(lái)，后來(lái)還跟著一個(gè)大灰狼。小木偶一邊跑上去，一邊問(wèn)小紅狐怎么了。小紅狐心神未定的說(shuō)：“大灰狼在仗著自己強(qiáng)大，要我每天給它送吃的，因?yàn)槲覜](méi)有什么給它送，所以我很害怕它”。小木偶說(shuō)：“別怕，我們出去找警察”。

　　突然，在它們的面前出現(xiàn)了一條大河，河上沒(méi)有橋，大灰狼馬上就要追上了。這時(shí)小木偶想起了自己是木頭做的，不怕水。就立即背起小紅狐跳進(jìn)河里游了過(guò)去。大灰狼不會(huì)游泳，只能看它們逃跑了。氣得直蹦高。

　　小木偶和小紅狐找到了熊警察，把大灰狼的罪惡告訴了它。熊警察說(shuō)：“別怕它，遇到事情學(xué)會(huì)保護(hù)自己，懲治大灰狼的事交給我們辦吧。”。動(dòng)物們知道這個(gè)消息很是興奮。

　　后來(lái)，大灰狼知道自己做了錯(cuò)事，向小木偶到了歉，它們又一起快樂(lè)的進(jìn)行游戲。

小木偶的故事續(xù)寫作文7

　　自從小木偶有了各種各樣的表情后，他就開(kāi)朗了許多。

　　有一天，小木偶正在散步，忽然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)“救命啊！救命啊……”的'喊聲。

　　他急忙順著聲音跑了過(guò)去，看見(jiàn)一只小猴子在水里撲騰。小木偶忙說(shuō)：“小猴，別著急，我給找根繩子和救生圈，把你拉上來(lái)。”不一會(huì)兒，它從附近的救生器械櫥窗里，找來(lái)了這兩樣?xùn)|西。它連忙把救生圈扔給了小猴子，對(duì)它說(shuō)：“你抓好了，我拉你！”他費(fèi)了九牛二虎之力才把小猴子拉了上來(lái)。

　　小猴子感激不已：“小木偶太謝謝你了！””不用謝！遇到困難就應(yīng)該互相幫助。”小猴子激動(dòng)地說(shuō)：“咱們可以做朋友嗎？”小木偶高興地說(shuō)：“太好了！我最喜歡交朋友了。”于是兩個(gè)好朋友就玩捉迷藏、爬樹(shù)，玩得可高興了。

　　天色不早了，它們才依依不舍地道別回了家。

小木偶的故事續(xù)寫作文8

　　自從小木偶擁有了人類的所有表情以后，可高興啦。這天，小木偶準(zhǔn)備去辦一件重要的事情：向熊警官說(shuō)真相，向小紅狐討回公道。

　　熊警官問(wèn)小紅狐：“那個(gè)紅背包是不是你的?”

　　小紅狐回答：“是我的。”

　　“那是我的，我的，我的。”小木偶滿臉憤怒。

　　熊警官問(wèn)：“你們誰(shuí)知道背包里有幾顆扣子?”

　　“有…有四顆。”小紅狐支支吾吾的回答。

　　小木偶準(zhǔn)確的回答：“七顆。”

　　“那么有什么圖案呢?”熊警官又問(wèn)。

　　小紅狐支支吾吾的回答：“有......有只兔子。”

　　小木偶準(zhǔn)確的回答：“有只熊。”

　　“對(duì)不起，我不該搶你的包，請(qǐng)你原諒我吧。”小紅狐對(duì)小木偶說(shuō)，“我們以后還做個(gè)好朋友，好不好?”

　　小木偶說(shuō)：“好的。”

　　于是，小紅狐把背包還給了小木偶。

　　小木偶回到了家，讓老木匠明白了：一個(gè)人只有一種笑的表情是不夠的，要有喜，怒，哀，樂(lè)的表情才能過(guò)上好日子。

　　老木匠讓小木偶繼續(xù)去看外面的世界。

小木偶的故事續(xù)寫作文9

　　自從小木偶有了人類的所有表情之后，他開(kāi)始從事航天事業(yè)，并且認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，一位叫跳跳猴，另一位叫火夜貓。

　　有一天，小木偶和他的兩位朋友去試飛飛機(jī)。跳跳猴說(shuō)：“飛機(jī)點(diǎn)火，準(zhǔn)備起飛。3-2-1，起飛!”

　　“火力正常、油門正常、方向盤正常、滑輪無(wú)損壞跡象，一切正常！”火夜貓說(shuō)。小木偶說(shuō)：“OK，升空。”隆------地一聲響后飛機(jī)升空了。小木偶他們不約而同的叫道：“耶，我們成功了！”他們臉上都掛著燦爛的笑容。

　　過(guò)了一會(huì)，飛機(jī)準(zhǔn)備降落。頓時(shí)小木偶他們都愣住了！幾秒鐘后，火夜貓才驚慌地說(shuō)：“飛........飛機(jī)全部......功能停止！ 小木偶牙齒打架、嘴唇發(fā)紫地說(shuō)：“跳機(jī)吧！”火夜貓說(shuō)：“飛機(jī)外殼已經(jīng)全部著火，要跳馬上跳！”

小木偶的故事續(xù)寫作文10

　　自從精靈姐姐給了小木偶人類所有的表情后，他高興地跑到公園里去玩。

　　小木偶一來(lái)到公園，就看見(jiàn)綠油油的草地上開(kāi)滿了漂亮的花朵，微風(fēng)吹過(guò)一陣花香撲鼻而來(lái)，小木偶陶醉了。就在他的左前方，開(kāi)著一朵嬌艷的紫得發(fā)亮的小花，小木偶太喜歡這美麗的花了，他情不自禁去伸出雙手，迅速地摘下那朵花，他心里美極了。就在他美美地欣賞著手中的花時(shí)，一位工人叔叔走上前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，公園里的花是給大家看的，你摘了它，這公園還能美嗎？人們還有花看嗎？”小木偶聽(tīng)了臉不由得紅了，眼眶濕潤(rùn)了，不知不覺(jué)地雙眼流出了幾滴淚水。啊，我會(huì)哭了。小木偶的心里不知是喜是悲。

　　就在這時(shí)，公園里來(lái)了一群小朋友，他們正想伸手去摘那美麗的花，小木偶連忙沖上前勸說(shuō)道：“不能摘，不能摘，公園里的花是不能隨便摘的。”看著被他救下來(lái)的花，小木偶得意地笑了。

　　從此，小木偶天天都來(lái)公園和小朋友們玩，更重要的是他要和小朋友們一起保護(hù)公園里的花草。

小木偶的故事續(xù)寫作文11

　　小木偶有了所有表情以后，許多朋友都來(lái)為他慶祝。

　　小木偶高興極了，對(duì)伙伴們說(shuō)：“小紅狐騙走了我的紅背包，我們一起去把紅背包拿回來(lái)。”動(dòng)物們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小紅狐自從拿了紅背包以后可神氣了，到處?kù)乓�。小紅狐興沖沖地來(lái)到池塘邊欣賞自己背包的的模樣，當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身往回走時(shí)，看到小木偶和動(dòng)物們氣沖沖地向他走來(lái)，小紅狐好緊張，退后了一步。呀！后面是小池塘。驕傲的小紅狐掉進(jìn)了小池塘，在水中拼命地掙扎。沒(méi)想到小木偶不顧一切跳進(jìn)了小池塘，把掙扎的小紅狐救上岸。

　　小紅狐雖然救上了岸，但是已經(jīng)暈了過(guò)去。小木偶立刻給小紅狐做人工呼吸。

　　小紅狐醒來(lái)以后，知道了是小木偶救了他，便把紅背包取下來(lái)，還給了小木偶，“對(duì)不起，小木偶”小紅狐的臉有些發(fā)紅。“沒(méi)關(guān)系的”小木偶回答。

　　從此，小木偶和小紅狐成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。