《小攝影師》續(xù)寫作文【薦】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的《小攝影師》續(xù)寫作文，希望對大家有所幫助。
《小攝影師》續(xù)寫作文1
小男孩跳上電車回家后，拿了膠卷，正要到高爾基家，突然，他得媽媽出來了，媽媽看見他滿頭大汗，心疼地說：“孩子，看你氣喘噓噓得，那么累，還是別去了吧。”可小男孩卻不在乎，連忙說：“不行，不行，高爾基叔叔那么疼愛少年兒童，我一定要和高爾基叔叔照張相，貼在我們得墻報上，讓大家永遠記得他。”媽媽見他說得有理，只好答應了。
小男孩哼著歌兒來到高爾基家門前，敲了敲門，門開了，是秘書：“請問你找哪壹位？”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相得小男孩，可惜沒帶膠卷。我這就來想給高爾基叔叔照相得。”小男孩說道。秘書高興地說：“我記起來了，請等壹下，我去通告先生。”
不壹會兒，秘書出來了，對小男孩說：“你可以進去了。”小男孩說了聲“謝謝”就進去了。高爾基見到小男孩，十分高興：“想不到我們很快又見面了，你真是急性子，話沒完就跑得無影無蹤了。”小男孩不好意思地說：“是得叔叔，我們又見面了，請您按上次得動作坐好，可以嗎？”高爾基滿口答應。小男孩擺弄相機，爽快壹按，“咔嚓”壹聲，高爾基得笑容留在膠卷里。相照好后，小男孩滿意地跟高爾基說了聲“拜拜”，就走了。
路上，小男孩顯得特別高興，花兒向他點頭，樹木向他招手，云兒向他笑，禾苗向他彎腰……
《小攝影師》續(xù)寫作文2
又是一個陽光明媚的早晨，小男孩來到了高爾基的門前，拿著照相機，敲了敲門，秘書轉(zhuǎn)告高爾基，外面又來了一個攝影師，高爾基說：“是不是一個小男孩？”秘書說：“是一個十歲左右的小男孩。”高爾基說：“請讓他進來。”不一會兒，小男孩來到了高爾基同志的面前，小男孩鞠了個躬，說：“上次真是不好意思啊，費了您這么長時間等我，我也沒拍上照。”小男孩的聲音有一點兒低，高爾基說：“沒事的，孩子，這不怪你。”然后，小男孩又說：“我能不能再給您照張相啊？”高爾基說：“可以呀！”小男孩說：“請您再坐在沙發(fā)上看報紙！”高爾基拿著上次的報紙再一次坐在沙發(fā)上。小男孩說：“一 切 準 備 停 當！”高爾基又側(cè)著臉，再一次向小男孩微笑，“咔一一”的`一聲，小男孩微笑著說：“謝謝您了，讓我給您照相！”高爾基說：“不用謝。”小男孩說：“我得走了。”高爾基說：“有空再來，孩子，再見！”小男孩說：“再見！”
小男孩笑呵呵地走在回家的路上，心里想：今天，終于拍上照了，真開心！
《小攝影師》續(xù)寫作文3
回家后，小男孩在家里翻箱倒柜找膠卷，可是到了晚上還是沒找到。媽媽好奇地問：“你在找什么呀？”
“媽媽。”小男孩著急地問，“你知道膠卷在哪里嗎？”
“膠卷就在你的床上。”媽媽說。
小男孩就趕緊跑過去找到了膠卷。這時候他的'臉上終于露出了笑容。
“快睡覺吧！”媽媽說。
“好的。”小男孩打了個哈欠，很快就睡了，因為他等著明天給高爾基照相。
第二天一早，小男孩就趕緊拿著膠卷坐車去高爾基家。高爾基正在屋子里讀書，忽然他聽見有人敲門，便起身打開門，秘書告訴高爾基外面來了一位攝影師——而且是一個小男孩。
“趕緊讓他進來！”高爾基趕緊站起來高興地說。
過了一會兒，小男孩不好意思地進來了，低下頭小聲地說“對不起！今天又來打擾您了。”
“沒關系。”高爾基親切地說。
“這回請您站在窗子旁邊看風景！”小男孩說，然后小男孩就開始照相了，相片照完了，小男孩心想應該非常完美。
“謝謝您！”小男孩說。
“不客氣！”高爾基說，“下次有時間一定要來玩。”
“再見！高爾基先生。”小男孩一邊唱著歌，一邊蹦蹦跳跳地回家了。
《小攝影師》續(xù)寫作文4
第二天，天氣格外晴朗，高爾基正在讀書，心理總是想著那個男孩.”他今天會來嗎？”高爾基自言自語地說．過了幾分鐘，高爾基像往常一樣 走到窗子旁邊,坐下來繼續(xù)看書.
過了一會，秘書告訴高爾基：”外面來了一位攝影師．”
是個小男孩嗎？高爾基問．
”是的．”
高爾基微笑著說：”快點讓他進來吧！”
一會兒，小男孩就站在了高爾基面前．
小男孩抱歉地說：”親愛的高爾基同志，昨天，真是非常對不起，耽誤了您寶貴的時間，今天，我不會再像昨天一樣了．”
高爾基風趣的說：”是不是還和昨天同樣的`姿勢？”
小男孩連忙點點頭說：”是的．”
高爾基坐在沙發(fā)上，拿了張報紙，擺好姿勢．
只聽”咔嚓”一聲，就把相片拍好了．
”過幾天，我把照片洗出來，貼在我的墻報上．”
小男孩高興地說:“非常感謝您,親愛的高爾基同志.“
小男孩跟高爾基再見后，唱著歡快的歌曲，高高興興地離去．
幾天后，學校的墻報上貼出了一張高爾基同志坐在沙發(fā)上看報紙時的照片．同學們都紛紛跑來觀看這位偉人，小男孩站在這個隊伍的后邊．他望著同學們那興奮的表情和自己拍攝的照片，臉上露出了滿意的微笑．
《小攝影師》續(xù)寫作文5
回到家后，小男孩心想：“我浪費了高爾基那么多時間，他會不會生氣呢？我明天再去給他照相，再解釋一下吧！”
第二天，又是一個晴朗的日子。小男孩很早就起床了，他又準備去給高爾基照相。小男孩把照相用的東西準備好了，又仔細地檢查一遍后，自言自語地說：“嗯，我可以出發(fā)了！”
小男孩來到高爾基家，低著頭說：“對不起，高爾基同志。昨天，我浪費了您那么多寶貴時間，我下次決不再粗心大意了。請您原諒我吧。”高爾基親切地說：“不，攝影師，沒關系，你沒有浪費時間。”這次，小男孩沒有擺弄那么久，因為他已經(jīng)做好了充分的`準備。咔嚓，咔嚓，咔嚓。很快，小男孩就給高爾基照好了三張照片。小男孩選擇了照得最好的照片洗了兩張，一張送給了高爾基，另一張交給了校長。校長非常滿意，把它貼在學校的墻報上。同學們看見了，都夸小攝影師特別神，居然能給高爾基照相，還照得這么好，真了不起！
小攝影師聽到大家的贊揚，心里非常非常地高興，不由自主地笑了。
《小攝影師》續(xù)寫作文6
小男孩哭著跳上一輛電車，電車馬上開走了。小男孩坐在車上想：我到了學校怎么跟老師交差呢？
小男孩正想著，不知不覺地到了站，小男孩就慢吞吞地下了車。小男孩懷著難過的心情，一步一步地向?qū)W校走去。快到學校門口時，他看見同學們在那里等他。同學們一看見他回來了，都跑上前爭先恐后地問：“見到高爾基爺爺了嗎？”“照像了嗎？”“高爾基爺爺在家嗎？……”小男孩被問得一句話也說不出來了，只是一步一步地向前走著。
突然，上課鈴響了，大家都滿懷希望跑到了教室，只有小男孩在慢吞吞地走著，心里想怎么跟老師和同學交待呢？想著想著，就站在教室門前了，他看到同學們一個個滿面笑容的樣子，忍不住哭了起來。正好，老師來了，問小男孩：“沒照？”小男孩看看老師，就把忘帶膠卷的事從頭到尾說了一遍。
老師聽了，笑著說：“沒事，照不上，沒關系，咱考完試再去照，行不行？”小男孩說：“行，可是后面的`墻報怎么辦？”老師想了想了說：“你不是會畫畫嗎？只要你把高爾基爺爺?shù)耐饷伯嬒聛聿痪托辛耍俊比缓笮∧泻⑷フ伊藥讉�同學，他們一起把高爾基爺爺?shù)南癞嬃讼聛怼?/p>
考完試以后，小男孩以優(yōu)秀的成績路去見了高爾基爺爺，另外還照了一張滿意的照片。
從此，小男孩和高爾基爺爺結(jié)下了深厚的感情。
《小攝影師》續(xù)寫作文7
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就迫不及待地挎上相機，帶上膠卷，坐著電車來到高爾基的家門前。男孩看了看打開著的窗戶，高爾基正在工作。男孩決定再次用丟紙團的方法進去。于是，他把事先準備好的紙團拿了出來，只見上面寫著：
親愛的高爾基同志：
實在對不起，昨天因為我的一時馬虎，忘記帶膠卷，而占用了您許多寶貴的時間。今天您能再給我一次機會為您拍照嗎？
接著小男孩用力將紙團從窗子里丟到了高爾基的腳邊。高爾基撿起紙團，立刻打開來一看，正是昨天那個男孩寫的，于是連忙叫秘書把小男孩領進來。
“還是昨天的姿勢嗎？”還沒等男孩開口，高爾基手拿報紙，坐在沙發(fā)上微笑著看著男孩問道。
小男孩快速地準備好相機說：“請您在這束花旁邊坐下，看書。”
于是高爾基依照小男孩的.吩咐重新坐下，然后拿起一本書看著。男孩找好拍照的角度后就開始照相了，只聽到“咔嚓”一聲，相片拍好了。
男孩激動地說：“謝謝您的配合。”
高爾基也站起身來，面帶微笑地說：“相信你的作品一定非常棒。”
男孩帶著相機和甜蜜的微笑，歡快地離開了高爾基的家。
《小攝影師》續(xù)寫作文8
過了一會兒，小男孩就匆匆忙忙地趕回來了。小男孩一到門口，秘書就熱情地請他到高爾基的房間里去了。
小男孩站在高爾基面前，低著頭，不好意思地說：“對不起，高爾基先生，我浪費了您的`那么多的時間，耽誤了您的工作，真對不起。”高爾基站了起來，走到小男 孩面前，摸了摸他的頭，溫和地說：“孩子，沒關系，公文可以慢一點改嘛！”高爾基停頓了一下，問：“膠卷帶來了嗎？”小男孩說：“帶來了。”高爾基說： “帶來了就好，我們開始拍照吧！”
高爾基拿了一張報紙，坐在沙發(fā)上。小男孩擺弄了很久，說：“現(xiàn)在可以拍照了。”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。小男孩拿起照相機，咔嚓、咔嚓地拍起照片來了。 照片拍好了，小男孩高興地說：“謝謝你，高爾基先生，謝謝您抽出這么多時間來給我拍照。高爾基笑笑說：“不用謝，要不要讓秘書接你回家？”小男孩說：“謝 謝您，我不用，我自己會回家的。”
說完，小男孩就跟高爾基告別，然后他高高興興地回家了。
《小攝影師》續(xù)寫作文9
小男孩哭著跳上電車，在電車上，心想：我怎么這么粗心呀！竟然把膠卷忘在家里了！忽然，小男孩看見一家賣膠卷的店，小男孩又想：我口袋里正好有幾元錢，小男孩連忙叫住司機：“司機，快停車！”小男孩跳下車買膠卷，買完膠卷，小男孩就興高采烈地跑上一輛電車，走了。
高爾基睡覺前往門外一看，人行道上站著一個十多歲的小男孩：“是你嗎？”
“是的'，我是早上的那個少先隊員。”
“進來吧。”
過了一會兒，小男孩又站到高爾基的面前，高爾基按照早上說好的動作看報紙。小男孩“咔嚓”一聲，照了一張相，并對高爾基說：“謝謝！”便走了。
小男孩拿著相機，到相館去洗相片，洗出來一看，高爾基沒頭沒腦，沒有右手，沒有左腳，成了一個“殘疾人”，小男孩不甘心。第二天，小男孩又跳上電車，去高爾基家。
高爾基很期待照片的效果，這時，高爾基聽到“叮——叮——叮”的門鈴聲，高爾基打開門一看，是小男孩。小男孩不好意思地說：“高爾基同志，上次沒照好，能不能讓我再照一次呢？”
“可以。”
這次，小男孩調(diào)整好光圈，對好焦距，“咔嚓”一聲，又照了一張相。
這次的相片很好看，他送一張給高爾基，留了一張給班里做墻報。
高爾基收到了照片，直夸小男孩是個小攝影師。
《小攝影師》續(xù)寫作文10
第二天，小男孩還沒來，高爾基告訴門衛(wèi)看見小男孩就讓他進去。幾天，小男孩還沒來，高爾基時常想小男孩，他看書時，常常往窗外看，或者看桌子上的紙團。
第六天，小男孩終于來了。小男孩進去時，高爾基高興得左也不是右也不是，笑著迎接小男孩。“孩子，你怎么現(xiàn)在才來？”高爾基問。
小男孩：“因為膠卷被弄丟了，又買了一幅。謝謝您在這等我！我馬上給您照相。”
高爾基又說：“等等，那次，我有膠卷，你為什么還跑？擔心膠卷是壞的嗎？”
“不，”小男孩說，“是我怕您的膠卷太大。”
小男孩讓高爾基做了一個看書的樣子，“啪！”小男孩給高爾基照了一張像。小男孩又讓高爾基做了一個寫文章的樣子，小男孩給高爾基又照了一張像，這才心滿意足地回去了。
今天，小男孩把照片貼到墻報上，照片下面有篇文章紀念這天。
媽媽心語：孩子在學《小攝影師》這一課時，“小攝影師”因為把照相的膠卷忘家了，帶著遺憾哭著跑出去了，盡管高爾基走到窗口，一再大聲喊著：“孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷！”此時，“小攝影師”聽到高爾基的喊聲了嗎？他回來了嗎？他為高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問題，成了孩子們心中的疑團。老師把握住他們對此的'好奇心，為孩子們的思緒鋪上一條想象、創(chuàng)造之路，就此提出問題：你覺得可能會怎樣？把你的想法說一說。孩子們原以為文中沒寫結(jié)局，無從尋找結(jié)果，一聽老師讓自己續(xù)寫，好奇心便插上了想象的翅膀。
《小攝影師》續(xù)寫作文11
這幾天，高爾基總是悶悶不樂。他一直想著小男孩，讓他給自己照相。可是這一天，發(fā)生了一件“怪事”：門口的郵箱里有一封來歷不明的信，上面寫著：
親愛的高爾基同志：
我是一名少先隊員，就是那個為您拍照的男孩。上次因為忘記帶膠卷，沒拍到您的'照片。為此，我大哭了一場。如果您能再給我一次機會，那么就在門口郵箱上綁個蝴蝶結(jié)吧！
高爾基看了，馬上綁好了蝴蝶結(jié)。幾天后，男孩來了。高爾基走下樓，看到秘書正站在樓梯口處，秘書說：“先生，這是……”還沒說完，秘書的身后閃出一個小男孩——正是那個拍照的男孩！他身上穿著一件潔白的衣服，頭發(fā)一塵不染，抱著相機，一副鄭重其事的樣子。高爾基一眼就認出了他，于是他坐在沙發(fā)上，拿著報紙，說：“孩子，來吧。”小男孩嘁哩喀喳拍了很多張，直到滿意為止。
第二天，他挑出其中最滿意的一張照片，粘在墻報上，其余的則放在他的相冊里，那照片便成了他心中最美的影像。（指導老師：沈艷波）
《小攝影師》續(xù)寫作文12
小男孩下了電車，急匆匆地往家跑去。到了家，小男孩急忙拿起鑰匙，打開門，叫：“媽媽，媽媽快出來，快樂出來！”可是沒有人回答。小男孩心里想：“媽媽可能不在家，只有靠我自己啦。”小男孩東跑跑，西跑跑，不知在找什么？哦，原來他在找膠卷。可小男孩翻遍了所有的房間，可都沒有找到。這下，小男孩心慌了，心里默默地想：“我該怎么辦呢？“這時，小男孩靈機一動，看見了自己的儲錢罐，說：“我有辦法了。”小男孩打開儲錢罐，哇，有20元錢！“這樣足夠了。”小男孩肯定地說。
小男孩急急忙忙地去買膠卷，買到了！小男孩飛快地跑到高爾基家，看見秘書說：“秘書叔叔，你可以讓我進去嗎？”秘書心想，昨天高爾基讓我把小攝影師叫到他的'房間，秘書說：“可以，高爾基還在房間等你呢。”小男孩敲了敲門，高爾基問：“是誰？”小男孩說：“是我。”高爾基打開門，原來是小攝影師。
小男孩說：“高爾基叔叔，你可以坐在沙發(fā)上看報紙。”小男孩又擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”小男孩給高爾基照了幾張像。
小男孩和高爾基告別的時候，小男孩都哭了，高爾基說：“有空在來玩。”小男孩說：“謝謝。”就這樣，小男孩就走了。
過了不久，到處都有高爾基的墻報了。
《小攝影師》續(xù)寫作文13
一個星期以后,高爾基收到了小男孩的一封信,小男孩對自己上一次因為忘帶膠卷膠卷耽誤高爾基寶貴的時間而感到自責。在信的末尾,小男孩希望高爾基能再給他一次機會在這個星期六下午三點整到高爾基家為他再照一張相。看了小男孩的來信,高爾基贊許的點點頭。
星期六下午三點整,高爾基準時站在大門口等待小男孩的到來。可是,一直等到天黑,小男孩也沒有出現(xiàn)。
三個月以后,高爾基再次收到了小男孩的來信。在信中,小男孩為上一次的失約希望得到高爾基的原諒,同時,他也希望高爾基在今天下午三點整抽出寶貴的幾分鐘時間,來滿足他照相的.請求。看完信以后,高爾基要求他的秘書在下午三點整將小男孩子引到他的房間,因為他想知道小男孩為什么失約。
下午,當墻上的指針敲響三點整的時候,秘書領著小男孩和他的爸爸來到了高爾基的房間。這時的小男孩坐在一把輪椅上,蒼白的臉上掛著喜悅的微笑。原來,上次來為高爾基照相的路上,小男孩遇到了車禍。和第一次一樣,高爾基拿了張報紙,按小男孩的吩咐坐在沙發(fā)上。
小男孩擺弄了很久以后說”一切準備停當。”高爾基側(cè)過臉,對他微笑著。”咔嚓”一聲后,小男孩終于完成了他的愿望。高爾基站起來,握住小男孩的手說:”你是一名真正的小攝影師。”望著小男孩坐著輪椅漸漸遠去的背影,高爾基的眼眶濕潤了。
《小攝影師》續(xù)寫作文14
小攝影師在電車上一直哭，直到回家，媽媽急切問他：“你給高爾基照相了嗎？”小攝影師沮喪地說：“沒有，我忘帶膠卷了。”
媽媽說：“你怎么這樣粗心大意呢？你不知道高爾基同志的時間很寶貴嗎？”
他回答說：“我知道。媽媽，我以后一定改正！”
媽媽又說：“你應該去向高爾基同志道歉！”
第二天上學，老師問他：“你給高爾基照相了嗎？”小攝影師說：“沒有，我忘帶膠卷了。”
老師說：“你這樣粗心大意，高爾基會生氣的！以后做什么事都要仔細認真。”
小攝影師點點頭說：“老師，我記住了。明天我再去給高爾基照相。”
第三天一大早，那位小攝影師又一次來到了高爾基的住處。高爾基連忙把小攝影師請進了屋里。小攝影師趕緊向高爾基賠禮說：“高爾基爺爺，前天我做事粗心大意，忘了帶膠卷，耽誤了您的時間，真對不起！今天除了向您道歉，我還想完成拍照的任務。今天，保證有膠卷！”高爾基摸摸小男孩兒的.頭，滿面笑容地說：“你真是個好孩子，你做事很負責任。”
開始拍照了，高爾基仍舊坐在靠近壁爐的沙發(fā)上，左手拿著稿子，右手拿著鋼筆。小攝影師架起照相機對著高爾基說：“高爾基爺爺，請您笑一笑。”高爾基聽了就咧開了嘴巴，開心地笑著。只聽“咔嚓”一聲，和藹可親的高爾基爺爺?shù)挠跋窬捅恍z影師定格在了膠卷里，小攝影師童年的這個美好瞬間也被永遠定格在了他自己的記憶里。
《小攝影師》續(xù)寫作文15
小男孩哭著跑回家，心里一直在想：我真沒用，沒有拍到高爾基的像卻浪費了他很多時間。再去吧？我哪好意思再見他啊！他還能讓我進屋嗎？但班級的墻報怎么辦？還是厚著臉皮去試試吧。小男孩考慮了幾天，終于鼓起勇氣決定再次去試一試。小男孩拿著照相機飛快地向列寧格勒跑去，秘書看見小男孩來了就走進高爾基的房間對高爾基說：”先生，你等的小男孩來了。“高爾基一聽，高興得立刻走出來，去迎接小男孩。小男孩到了門口對高爾基說：”高爾基爺爺，上次沒有拍到你的照片卻浪費了您很多時間，真對不起。這回我把東西都準備好了，不會出什么錯。“
于是，小男孩又跟著高爾基來到房間里。小男孩對高爾基說：”請您按上次那樣坐在沙發(fā)上看報紙。“高爾基又按小男孩的吩咐拿來一張報紙坐在沙發(fā)上看。小男孩對準高爾基”咔嚓“一聲拍了一張照片。小男孩拍到了高爾基的'照片興奮得一蹦三尺高，開心地向家里跑去。
上學的時候，小男孩帶著高爾基的照片來到學校。把照片貼在墻報上，讓全校同學都來認識高爾基爺爺——一位無產(chǎn)階級文學家。
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