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我需要作文600字（精選16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我需要作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
我需要作文600字 1
時(shí)針又開(kāi)始重新輪回了。我看著沉于書(shū)本上密密麻麻的字跡，那些各色的筆墨，忽然覺(jué)得眼睛濃重的酸痛，眼眶內(nèi)開(kāi)始漫起深淺不一的水霧。有時(shí)會(huì)忽然覺(jué)得這樣不因悲傷喜悅，毫無(wú)感情的白淚，是不是才真正宣泄了心的`勞累。
不想回歸白日，因?yàn)槌跞o張的學(xué)習(xí)與父母反復(fù)的督促，像兩堵不透風(fēng)的墻，時(shí)日越遠(yuǎn)靠的越近。只留我在中間被壓迫的無(wú)法呼吸，甚至茍延殘喘著。即使可以預(yù)知自己的未來(lái)，卻也無(wú)能為力。往日里那些鞭策的話語(yǔ)，又接連不斷在耳朵里鬧。想起剛才晚飯時(shí)，爸媽仍舊在吃飯時(shí)重復(fù)著關(guān)于重點(diǎn)高中，零零碎碎的流言。若是考上了，我的前途會(huì)如何坦蕩，若是失敗了，我又會(huì)何去何從。這一切使甚是美味的飯菜索然無(wú)味，放在嘴里如同嚼蠟。更何況日日如此。
我原來(lái)總想，放手一搏吧，結(jié)局還未到。可耳邊總是充斥著那些，或成功或失敗的鮮活事例。爸媽額上的隱約皺紋，眼見(jiàn)逐漸掉落的黑發(fā)，都堵在心中，無(wú)法言喻的滋味。我不得不在每日不斷地提醒與督促下，像陀螺一樣不停歇的轉(zhuǎn)動(dòng)。偶爾躺下，都感覺(jué)自己像石頭，動(dòng)彈不得。
我不想在許多年以后，沒(méi)法道出初中時(shí)代的個(gè)中樂(lè)趣，就只剩下壓抑與繁重讓我不去回想。此刻夜深，我心中只哽著份渴求，爸媽?zhuān)呐履銈兎乓环攀郑o我片刻輕松也好。我應(yīng)該做的確實(shí)是現(xiàn)在奮力的學(xué)習(xí)拼搏，以后的路還要走。但我需要的，也只需要的，給我片刻輕松。
抬頭望向窗外，明燈不息。這城市夜晚多美，卻總有人夢(mèng)想于此破碎。放下手中捏了許久的筆，走近窗前。晚風(fēng)吹，頓覺(jué)涼爽。或許是夜晚太黑，遮掩了甚多繁累的東西，我竟然覺(jué)得有時(shí)間可以浪費(fèi)。
窗外蟲(chóng)聲逐漸歇了，卻從遠(yuǎn)處不停有車(chē)?guó)Q傳來(lái)。我終于看透，這座城市沒(méi)有停止過(guò)。
那么，燈下的我呢……
我需要作文600字 2
我不介入，我冷眼觀看。
回家路上，我，優(yōu)越而篤定地邁著步子，帶著點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高，帶著點(diǎn)15歲青年特有的自信，帶著點(diǎn)自以為是的超脫，優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買(mǎi)點(diǎn)蔥，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——一個(gè)井然有序的所在，奇怪！
賣(mài)蔥的.老頭見(jiàn)我遞上10元錢(qián)，愣了一愣：“你有零錢(qián)嗎？找不開(kāi)。”
我搖搖頭，不屑答理。老頭有點(diǎn)尷尬：“我再多給點(diǎn)蔥吧。”
我聳聳肩：“我要那么多蔥干嗎？”老人訕訕地揉揉鼻子，在他那油膩的包里蘸著口水給我數(shù)零錢(qián)，那“白發(fā)”低俯下去，又抬上來(lái)，“還差兩毛錢(qián)。”周?chē)娜丝粗遥矣X(jué)得好不耐煩，又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的，隨口說(shuō)出：“兩毛錢(qián)，算了，算了，不要了。”
周?chē)娜擞侄伎粗遥矣X(jué)得自己好瀟灑。
“你等等。”老頭突然站起來(lái)搔搔頭，問(wèn)旁邊一個(gè)賣(mài)菜的：“10塊錢(qián)能換開(kāi)嗎？”
搖頭。他求助似的望了望我，又走到一個(gè)賣(mài)雞蛋的面前，“10塊錢(qián)……”
搖頭。奇怪？?jī)擅X(qián)不是說(shuō)不要了嗎？干嘛那么費(fèi)勁地跑來(lái)跑去。
“來(lái)了，來(lái)了，我給你！”老頭滿臉如釋重負(fù)的歡喜，“我到前面商店換的。”
為什么，我默然了，肩上馱著沉重的疑問(wèn)。
我需要作文600字 3
下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑懻撟蛱炜吹恼n外書(shū)，聊著學(xué)到的知識(shí)，談著自己的知識(shí)，此時(shí)此刻，我需要友情。
我需要友情，它是快樂(lè)的源泉。
自由課上，我和我的朋友玩“一二三，木頭人”。“我先來(lái)當(dāng)”話音剛落，我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人動(dòng)。我失望極了，心想“這次一定要抓住一個(gè)人”，我趕緊抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)三個(gè)人動(dòng)了，我讓她們回到起點(diǎn)，我們玩得不亦樂(lè)乎，操場(chǎng)上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我需要友情，它是信任的目光。
上課前一段時(shí)間，我把作業(yè)交在講臺(tái)上。可是上課了，老師卻讓我站起來(lái)，同學(xué)們的目光齊刷刷地向我看來(lái)，我面紅耳赤，恨不得地上有一個(gè)黑洞，然后跳進(jìn)去。老師問(wèn)我為什么沒(méi)交作業(yè)，我一時(shí)間不知所措。這時(shí)，我的朋友蔣小益把手舉的高高地說(shuō)：“老師，我跟她一起交的'作業(yè)，她不可能沒(méi)交。”老師讓我在講臺(tái)上仔細(xì)找找，終于在一堆作業(yè)里找到了我的。
我需要友情，它是心靈的希望。
快期末考試了，我有好多題型不會(huì)。我不知道期末考試會(huì)不會(huì)得到高分，我對(duì)成績(jī)沒(méi)有了希望。在我情緒低落的時(shí)候，我的好朋友蔣小益又來(lái)幫助我了，她每天監(jiān)督我作業(yè)完成的好壞，錯(cuò)的分析給我聽(tīng)。就這樣期末考試的日子在慢慢的到來(lái)，我也認(rèn)真的完成了考試。到了公布成績(jī)的那一天，奇跡發(fā)生了，我得到了98分。這讓我對(duì)成績(jī)有了希望，對(duì)學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。
友情是快樂(lè)、信任、希望……我需要友情。
我需要作文600字 4
湛藍(lán)的天空中飛著幾只風(fēng)箏。少數(shù)飛得那么高，卻不時(shí)被大風(fēng)扭打，飛要低處的風(fēng)箏比比皆是，它們安穩(wěn)地飛著。但無(wú)論如何也飛不高……不管是家長(zhǎng)還是孩子，都不愿意將風(fēng)箏線多放一些，都不敢撒手讓風(fēng)箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進(jìn)。才會(huì)有一片更言廣闊的藍(lán)天在等著他們。
如今，我們這些孩子，在父母眼中多么珍貴，“計(jì)劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過(guò)著百依百順的蜜罐生活。家長(zhǎng)們精心地呵護(hù)著，細(xì)心地培育著，生長(zhǎng)在溫室之中的我們，不知道外面是怎樣的'狂風(fēng)驟雨，赤日炎炎。
一次比賽，信心滿滿的我卻不料在第二輪晉級(jí)中失力了，我認(rèn)為比賽該是一帆風(fēng)順，根本不知道自己的水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領(lǐng)悟了一些。
這樣一個(gè)小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今后到社會(huì)上……的確，我們要面對(duì)的是一個(gè)全新的社會(huì)，做為“零零后”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現(xiàn)在不碰壁，將來(lái)豈不了破了頭？
為什么那只風(fēng)箏雖不華麗，卻飛得那么高，我們只看到它頭上的光環(huán)，沒(méi)有看到它一次又一次被風(fēng)扭打，一次又一次跌落，如果沒(méi)有這次次挫折，它會(huì)飛得那么高嗎，那些盤(pán)旋于低空的風(fēng)箏，只是倒在了挫折的面前。
只有經(jīng)歷挫折，才能真正成長(zhǎng)。
我需要作文600字 5
我，也許成績(jī)不錯(cuò)，也許文采還好，可是我時(shí)常意識(shí)到，我缺乏了一種東西——那就是勇氣。
初上小學(xué)時(shí)，我就不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕一不小心答錯(cuò)了，會(huì)受同學(xué)的嘲笑，會(huì)受老師的批評(píng)。到后來(lái)，我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。
直到有一次，要競(jìng)選班干部，每個(gè)參與的人都要上臺(tái)演講。我很激動(dòng)，又很膽怯；我想上去，卻又不敢。老師鼓勵(lì)我，媽媽幫助我，我才吞吞吐吐地報(bào)了名。
競(jìng)選的前一晚，我終于背熟了媽媽為我寫(xiě)的那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的演講稿。可我躺在床上，怎么也睡不著，只覺(jué)得天花板上也映著我的稿子。
第二日，競(jìng)選已經(jīng)開(kāi)始，臺(tái)上的`同學(xué)個(gè)個(gè)聲情并茂、滔滔不絕，我卻還是猶豫不決。馬上就會(huì)輪到我了！我只覺(jué)得雙腳發(fā)抖，額上的汗在不停地往外滲……
終于，我深吸了一口氣，走上了演講臺(tái)。我覺(jué)得自己雙頰發(fā)熱，昨日背的文稿已經(jīng)忘得一干二凈。我極不自然地站在臺(tái)上，目光直視教室后的黑板，斷斷續(xù)續(xù)地講了一些如今我已經(jīng)忘記了的話。
或許——我講的——還可以。我鞠了一躬，長(zhǎng)噓一口氣，走下了臺(tái)，只聽(tīng)見(jiàn)全班的同學(xué)都在為我鼓掌。我覺(jué)得有一種莫名的感動(dòng)和興奮交織在心頭。原來(lái)鼓起勇氣走上講臺(tái)也不是一件十分糟糕的事。
是的，我需要勇氣。有了勇氣，我才意識(shí)到自己的優(yōu)秀；有勇氣，我才能讓他人看到我的優(yōu)秀！加油，不要掩飾自己的優(yōu)點(diǎn)；加油，讓勇氣伴你走向更高的臺(tái)階！
我需要作文600字 6
我的媽媽春節(jié)一過(guò),就去遠(yuǎn)方打工了，不知道什么時(shí)候才回來(lái)，我很想她。
那天，媽媽走的時(shí)候，我哭了，哭得很傷心，哭得很厲害。媽媽看我哭的樣子，也忍不住抱著我哭了。
正月十五元宵節(jié)，吃晚飯的時(shí)候我哭了。因?yàn)槊磕赀@天，媽媽總是炒三四個(gè)菜，一家人吃得熱熱鬧鬧的。今年的十五，聽(tīng)不到媽媽的聲音，沒(méi)人給我煮好吃的，聽(tīng)到村子里別人家放鞭炮，一家老老小小圍桌子吃飯，我哭了。
那天三月三看廟會(huì)，我又哭了。每年看廟會(huì)，我都和媽媽高高興興，又說(shuō)又笑去趕廟會(huì)，可是今年熱鬧的人群中，沒(méi)有媽媽陪我逛廟會(huì)，沒(méi)有人給我買(mǎi)糖吃。看到小攤子上的糖果，我停住腳，呆呆地看，忍住了快要流出來(lái)的口水。看到別的.小朋友牽著媽媽的手，我的脖子硬硬的，唰唰的眼淚像小溪一樣流了出來(lái)。
“三八婦女”節(jié)這天，我再次哭了。每年的這天，媽媽總是參加村子里的拔河隊(duì)，不管輸贏，媽媽總是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫。說(shuō)到這里，同學(xué)們會(huì)問(wèn)：“你爸爸呢？”我告訴你：我的爸爸成天都在喝酒，嘮嘮叨叨，還一點(diǎn)也不喜歡是女孩的我！
看到醉酒的爸爸，我無(wú)話可說(shuō)。想到遠(yuǎn)方打工的媽媽?zhuān)业臏I水直流，心里難過(guò)啊！我多想對(duì)你說(shuō)：“媽媽回來(lái)吧！我真的真的很需要你！”
我需要作文600字 7
盼著，盼著。終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。“這個(gè)星期天沒(méi)有作業(yè)，周六上課，我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢？做什么？對(duì)了，下午約幾個(gè)伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上，看幾個(gè)小時(shí)的電視，然后到久別的小天地看一會(huì)兒書(shū)。”女孩心中美美的計(jì)劃著。
“媽?zhuān)@個(gè)星期沒(méi)有作業(yè)喔！”女孩歡喜地手舞足蹈。“沒(méi)有作業(yè)正好，剛我給你找了個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這下可有時(shí)間把你的數(shù)學(xué)好好補(bǔ)補(bǔ)了。”聽(tīng)到這，女孩的眼神黯然了，用央求的'語(yǔ)氣說(shuō)：“你就讓我玩一天吧！”“不行！”坐在門(mén)前洗衣服的母親堅(jiān)決地說(shuō)。“今天是周六，我要玩。”女孩委屈地說(shuō)。母親說(shuō)：“我這還不是為了你好，只要你學(xué)習(xí)好，媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復(fù)習(xí)吧，呆會(huì)兒媽給你做好吃的！”。說(shuō)完，母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。女孩無(wú)可奈何地進(jìn)了屋，“吱”的一聲，門(mén)關(guān)上了。女孩望著書(shū)桌上那堆成小山似的書(shū)，想著那化為泡影的計(jì)劃，滿腹委屈地拿起書(shū)，支撐著看著。窗外，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，鬧著追逐著。女孩看到這一切，心中充滿著悲傷。“我要能變成蝴蝶和蜜蜂就好了，這樣就可以無(wú)憂無(wú)慮的耍。”想到這兒，女孩情不自禁流下了淚水。“我們需要自由，我們不想要好吃好穿，只想拿回被無(wú)數(shù)作業(yè)代替的自由。”女孩在心中發(fā)出渴望的吶喊。
我需要作文600字 8
人們總說(shuō)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，然而，我的媽媽卻沒(méi)有別人唱的好，她只知道給我施加壓力，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的心情。媽媽?zhuān)晔敲篮玫模晔强鞓?lè)的，可我卻沒(méi)有感覺(jué)到。事實(shí)告訴我，童年是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，您在這戰(zhàn)斗中，只注重分?jǐn)?shù)，只注重我的名次，沒(méi)考慮到的是我那份童真心理的渴望，渴望你們理解的心。
自我進(jìn)入一年級(jí)，考試就成了日常生活中必不可少的東西，小考就如一份清晨甜點(diǎn)，時(shí)而溫習(xí)一下，平常考試就如正餐一樣，必不可少，大考就如一個(gè)滿漢全席，必不可少。媽媽?zhuān)艺嫦霚p肥！
記得那一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，我手中捧著一個(gè)星羅棋布的大紅“×”，看得我心都碎了，回家的路顯得格外漫長(zhǎng)，我手中捧的試卷就如一個(gè)隨時(shí)都容易爆炸的地雷。走進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿暴風(fēng)驟雨的天空，這又避免不了在墻角罰站和聽(tīng)您說(shuō)了那18000遍的話：“都是你成天想著美，讓你學(xué)這個(gè)不愿意，學(xué)那個(gè)也不愿意……”有時(shí)我總想，那為什么是堵墻，而不是媽媽的理解我的懷抱，當(dāng)我不盡人意時(shí)，當(dāng)我失敗時(shí)，我最需要您的理解啊！
白云需要天空的理解，才會(huì)擁有飄逸；魚(yú)兒需要大海的理解，才會(huì)擁有快樂(lè)；鳥(niǎo)兒需要大樹(shù)的理解，才會(huì)有溫暖舒適的家；花兒草兒需要大地的理解，才會(huì)擁有舒展，媽媽?zhuān)倚枰睦斫猓瑡寢屨?qǐng)您理解我。
理解萬(wàn)歲！
我需要作文600字 9
我有一個(gè)幸福的家，家里有姥姥、姥爺、媽媽和爸爸。媽媽又要工作，又要照顧我們的家，她整天總是很忙。忙著備課，忙著做家務(wù)，還要管我的學(xué)習(xí)，她總是工作到很晚，每天晚上我睡下了，她還沒(méi)睡，但第二天早上還要送我上學(xué)，我和媽媽只有在上學(xué)的路上聊一會(huì)，媽媽真是很辛苦。
我的爸爸也很忙，總是坐在電腦旁邊干活，所以我爸爸是一個(gè)電腦高手，我家的電腦出問(wèn)題了，我爸爸總是負(fù)責(zé)修理。不過(guò)我爸爸在工作之余也有不少愛(ài)好，比如：看電視、玩牌、打球、下棋等等，當(dāng)然我爸爸也輔導(dǎo)我的理科學(xué)習(xí)。
我是我家的開(kāi)心果，我家需要我，有時(shí)，我家里的成員生病了，我都負(fù)責(zé)照顧。比如說(shuō)：有一次我爸爸生病了，下班回來(lái)，他還沒(méi)有吃飯，肚子很餓，于是我決定為他做了一碗香噴噴的面條，我來(lái)到了廚房，找出鍋、面條和菜，開(kāi)始做面條， 我先把菜洗干凈，再用鍋盛了一些水，放到火上燒開(kāi)，我把菜拿來(lái)切成片放到盤(pán)子里，我看了一眼鍋里，“呀，水開(kāi)了！”我連忙把肉放到鍋里，之后，我又把調(diào)料放在鍋里，在放面條，最后把菜一放，香噴噴的'面條就做好了，我給我爸爸端過(guò)去，爸爸一聞，說(shuō)：“兒子，做的不錯(cuò)！”聽(tīng)了這話，我心里美極了！” 我家需要我！
我的家是一個(gè)充滿快樂(lè)、溫馨、幸福的家，我家需要我！
我需要作文600字 10
楓葉又紅了，又是一日的傍晚，我同樣站在這里，看著這一幅溫馨的圖畫(huà)。不同的是，沒(méi)有了你和我一起細(xì)數(shù)葉子上的條條脈絡(luò)，沒(méi)有了你和我共同觀賞夕陽(yáng)的美好，沒(méi)有你陪在我的身邊。
路上的人們急匆匆地趕著回家，生怕趕不上一頓美味的晚餐。而我，孤自坐在餐桌旁寂靜的咽著每一口飯菜。筷子不知發(fā)了什么病，總是躺在飯碗旁一動(dòng)也不動(dòng)。筷子需要碗的配合才能享受飯的美味，而我需要你的陪伴才能獲得快樂(lè)，使眼前的世界綻放出原本艷麗的色彩。
原來(lái)的你，總是那么的活潑，快樂(lè)使你度過(guò)每一個(gè)完美的一天，在你眼中，所有的`坎坷都是被你所利用而走向成功的。在我不高興時(shí)，你總會(huì)逗我開(kāi)心，給予我最大的鼓勵(lì)和最大的信心。你總是陪在我身邊，了解我一天的所有事，你總怕在我犯傻時(shí)，你提不出好的建議，也不知道我為何會(huì)這樣，所以，大事小事中，你的幫助總會(huì)幫我把事做得完美，我為有你的陪伴而感到驕傲、自豪。
現(xiàn)在的你，還是那么完美，然而你我分開(kāi)了，你有你的快樂(lè)，我有我的快樂(lè)，咱倆之間仿佛天打雷劈一般，嚴(yán)肅的面孔使我更加痛心，不知道該怎么辦。站在你身后，多想開(kāi)口叫你一聲，但總是戛然而止。然而，當(dāng)你回頭時(shí)，我卻沒(méi)事似的走開(kāi)了。我不知道該怎樣和你同度以前的快樂(lè)時(shí)光。只有我自己知道我的生活需要你的陪伴。否則，那是多么的孤獨(dú)。
下一個(gè)秋天，下一次楓葉變紅、夕陽(yáng)將要落下的時(shí)候，你還會(huì)在那等我嗎？
我需要作文600字 11
“理解萬(wàn)歲，理解萬(wàn)歲……”
這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門(mén)的心聲嗎？
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。”這是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢？他們?cè)趨群啊翱伎伎迹蠋煹姆▽殻瑢W(xué)生的命根。
“唉！好不容易才考完，終于可以放松……“話說(shuō)了一半不說(shuō)了。因?yàn)橄氲胶筇爝�要考試，而且考完了還要排名次。考倒數(shù)那就在別人面前抬不起頭。
“分?jǐn)?shù)改出來(lái)了。”班級(jí)里“轟”的一聲沖出教室，跑進(jìn)辦公室。出來(lái)時(shí)，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣。回到教室，掏出計(jì)算機(jī)，“嘀嘀嘀”的'算了起總分，‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問(wèn)完然后自己排起分?jǐn)?shù)。
名次表貼出來(lái)了，又是“轟”的一聲沖過(guò)去，有的人從上看，有的人從下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出來(lái)了，仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的。
名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí)，而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí)，甚至放棄考試。
我們需要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。大人們眼中只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程。我們是在過(guò)程中長(zhǎng)大的，而不是在結(jié)果中長(zhǎng)大的。
名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎？代表著進(jìn)步與退步嗎？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。
請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧！多一些關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)！
我需要作文600字 12
種族屠殺，在那個(gè)時(shí)代，馬革裹尸。很多情況下，事情不是那么簡(jiǎn)單的。那個(gè)非暴力不合作，或許也是一種形式吧。
這個(gè)世界上，總有那么多的事情說(shuō)不清楚。你必須要有所分明，不能把所有的事情都放在心上。那些找不到人去討要的債，只能你一個(gè)人背黑鍋，去擔(dān)負(fù)。
其實(shí)這一切，都沒(méi)有什么大不了的。只不過(guò)你是因?yàn)榧拍沂且驗(yàn)楣陋?dú)。
只是在你看不到的角落，很多事情還是以它自己的形式進(jìn)行著，并不見(jiàn)得那么明顯，或許只是冥冥之中的一種規(guī)律。就像我們書(shū)本上學(xué)的那樣。
以后吃飯?jiān)僖膊唤腥魏稳肆耍瑹o(wú)論做什么事，都是一樣。自己一個(gè)人，匆匆的來(lái)，匆匆得去。或許這樣才更開(kāi)心一點(diǎn)。
我們以前只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，并不代表我們不是很清楚。
這個(gè)時(shí)代真的是個(gè)能夠逼死人的時(shí)代啊，我們能夠正常的.活著，真的實(shí)屬不易。
不要怪我，我一直都在等你們。是你們沒(méi)有來(lái)，我依舊等在原地。就不要在怪我，沒(méi)有去那個(gè)地方幫你占座。很多時(shí)候你的委曲求全，并不能真正解決問(wèn)題。
我愿意為有很多很多種和可能，原來(lái)到了最后也可能變成什么都沒(méi)有。這里的人越來(lái)越多，看風(fēng)景的等待人的，每個(gè)人都有自己不同的人生軌跡。我看這個(gè)火車(chē)慢慢的發(fā)車(chē)，那一瞬間就有著無(wú)限的感動(dòng)。說(shuō)不出來(lái)到底是為了什么而感動(dòng)。就像那天晚上在圖書(shū)館看到師哥師姐們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有說(shuō)不出來(lái)，就見(jiàn)是為什么而震撼一樣。
我希望自己能夠參加越來(lái)越多的活動(dòng)。一點(diǎn)一點(diǎn)的豐富自己，一點(diǎn)一點(diǎn)的提升自己。雖然不見(jiàn)得這個(gè)過(guò)程有多么短暫和漫長(zhǎng)。可是終究這是我一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。其實(shí)并不需要任何人旁觀，也不需要?jiǎng)e人的嘲笑和激勵(lì)。
我需要作文600字 13
在生活中，有些人缺少關(guān)愛(ài)，有的人卻擁有關(guān)愛(ài)。缺少關(guān)愛(ài)的人和我一樣是很孤獨(dú)的，而擁有關(guān)愛(ài)的人是很幸福的。而我就是缺少關(guān)愛(ài)的'人，我需要關(guān)愛(ài)。
記得有一天下午，我發(fā)了高燒，家里只有我和爸爸，媽媽去了上班。這時(shí)，爸爸急急忙忙地從房間里走出來(lái)，穿好衣服出去。我問(wèn)：“爸爸您去出差嗎？我發(fā)燒。”爸爸隨便從口袋里抽出了一張一百塊，便說(shuō)：“這一百塊錢(qián)你拿去看病和買(mǎi)東西吃，我今晚不回來(lái)吃飯了！”說(shuō)完，“撲”的一聲，門(mén)關(guān)了。現(xiàn)在家里只剩下我一個(gè)人了。
“可是，我發(fā)高燒呢！全身都沒(méi)有力氣，叫我怎么去醫(yī)院啊！，忍一會(huì)兒呢！”我心里想。后來(lái)，我便穿好鞋子拿著錢(qián)拖著這渾身無(wú)力的身體走去醫(yī)院。
在去醫(yī)院路上，我頭暈暈，眼花花，摸摸額頭像在火山里面游泳似的，真燙！
一小時(shí)過(guò)去了，我便又拖著渾身無(wú)力地身軀回到了家。我整個(gè)“吧”的一聲趴倒在軟綿綿的沙發(fā)上，感覺(jué)到舒服多了。便從口袋里拿出醫(yī)生給我開(kāi)的藥，把它揚(yáng)在電腦桌上。“嗯，不對(duì)勁，怎么那么安靜？平時(shí)都會(huì)有一碗熱氣騰騰的湯端在我面前，如今卻沒(méi)有了！”我頓時(shí)感覺(jué)到周?chē)淝迩宓摹０职謰寢尪疾辉诩摇?/p>
晚上，家里也還是我一個(gè)人，我覺(jué)得我一個(gè)人在家里孤零零的。于是，我便拿起電話打給我的朋友來(lái)我家玩，可是打了八個(gè)沒(méi)一個(gè)在家，他們都出去玩了。
我頓時(shí)感覺(jué)到自己是一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的人，是一個(gè)靈魂不全的人，是一個(gè)孤獨(dú)的人，我心里只有一顆孤獨(dú)的心。
我真想對(duì)著世界大聲呼喊：“我需要關(guān)愛(ài)！”這一句話，我不像成為一個(gè)孤零零的人。
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成長(zhǎng)的軌跡，會(huì)有許多曲曲折折，可能我有時(shí)會(huì)灰心喪氣，但是，我始終堅(jiān)持不懈，因?yàn)椋挥袌?jiān)持，才會(huì)讓自己越來(lái)越強(qiáng)大，得到他人的贊賞。
一天清晨，我和媽媽去小區(qū)的大花園里鍛煉。媽媽怕我長(zhǎng)得太胖，肺活量不足，就給我定了一個(gè)目標(biāo)：繞著這個(gè)大花園連續(xù)跑三圈，在這過(guò)程中只能休息幾秒鐘。天哪！聽(tīng)到這個(gè)消息我絕望了!那么大個(gè)花園，騎自行車(chē)都要半分鐘，何況是——跑步！沒(méi)辦法，媽媽也是為我好，我就只能聽(tīng)天由命了。
開(kāi)始！一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑了起來(lái)，連心跳也快不過(guò)我的步伐，風(fēng)向我襲來(lái)，我仿佛在與汽車(chē)賽跑。但是，還沒(méi)跑到半圈，我就已經(jīng)上氣不接下氣了！“不行！我不能放棄，我要堅(jiān)持、堅(jiān)持！那些當(dāng)兵的叔叔阿姨，不也因?yàn)閳?jiān)持才有今天的'成果嗎？我也要堅(jiān)持！”接著，我繼續(xù)跑起來(lái)，我相信，只要堅(jiān)持，就一定能完成媽媽的要求！我跑呀跑，跑了很久，但剛跑到第三圈時(shí)，我的體力已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我本想放棄，這時(shí)，我又想：如果放棄，我之前所付出的努力不都白費(fèi)了嗎；不僅我沒(méi)有鍛煉成功，也會(huì)令媽媽瞧不起。我不能半途而廢，只剩一圈了，我一定要堅(jiān)持呀！我又拼命的跑起來(lái)。堅(jiān)持吧！堅(jiān)持吧！這三個(gè)字眼一直激勵(lì)著我前進(jìn)。終于，我跑到了終點(diǎn)，我不僅看到了媽媽燦爛的微笑，就連我自己也不禁感到自豪，那么艱巨的任務(wù)，我完成了，勝利了！此時(shí)的我興奮不已！
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白：只有堅(jiān)持不懈，才能成功！生活中有許多事情都要堅(jiān)持，像我一樣。一次次成功的喜悅說(shuō)明你曾堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)。堅(jiān)持其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是嗎？我堅(jiān)持了，成功了，你呢？讓我們堅(jiān)持不懈，克服一切困難！
堅(jiān)持就是勝利！我需要堅(jiān)持！
我需要作文600字 15
“繡球”不是古代小姐招婿拋的那東西，而是我在心里養(yǎng)的一只狗。就在時(shí)興養(yǎng)寵物狗的時(shí)候，我在心里悄悄地養(yǎng)了一只狗。也沒(méi)考慮太多，比如它的性別和品種什么的，只是胡亂地想：它應(yīng)該是很高大的，渾身都是白色的，而且有長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵——一走一晃的那種；有水汪汪的大眼睛，有濕潤(rùn)的粉紅舌頭，有很好的胃口；它性格極好，但又很頑皮，它很聽(tīng)話，從不搗亂……就這樣，我在心里養(yǎng)了一只完美至極的狗，我們?cè)诰裆舷嗷ヒ揽俊?/p>
白天，它會(huì)很乖地隱藏在我的心里，安靜地睡覺(jué)。我吃晚飯時(shí)，就叫醒它，讓它吃飯，它就快樂(lè)地吃，還抬起臉來(lái)瞅瞅我，對(duì)我表示感謝。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就安靜地趴著——玩它的線球。我寫(xiě)完作業(yè)，伸個(gè)懶腰，它就會(huì)興奮地跑過(guò)來(lái)，用舌頭舔我的手，我和它說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)總是很差”，它用牙齒輕輕地叩著我的手指，嗚嗚地低聲叫著，我知道這是它在鼓勵(lì)我，為我加油。
這些想法有多美妙——只可惜我現(xiàn)在沒(méi)有能力養(yǎng)一只真正的像繡球這樣的狗，一是媽媽不許，二是沒(méi)那么多的'精力。好吧，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)讓“繡球”成為一直真正存在于世的完美的狗。
我要給它喂食，給它洗澡，和它一起玩游戲，摟著它睡覺(jué)。在吃過(guò)晚飯的夏天，我們要出來(lái)散步，一起看夕陽(yáng)西下，一起吹晚上的涼風(fēng)，一起看路邊高高的路燈用它溫暖柔和的橘色燈光拉長(zhǎng)我們的影子，一起看城市夜景的車(chē)水馬龍……
寧?kù)o的夜里，我在心里把這美好的藍(lán)圖說(shuō)給它聽(tīng)，它用爪子輕輕撓我趿著拖鞋的腳，我蹲下去，撫摸它的頭，乖……睡著了。
繡球，等著我，我要加倍努力，我們的未來(lái)，不遠(yuǎn)了——看，未來(lái)一步一步地近了！
我需要作文600字 16
生活是一部劇本。從一開(kāi)始，就不受控制地向前譜寫(xiě)著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出此刻劇本當(dāng)中，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，那都是緣分。
我有一個(gè)陽(yáng)光般的童年，小學(xué)時(shí)人很多，互不相識(shí)卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上，只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情，卻不時(shí)流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問(wèn)：“能夠交個(gè)朋友么？”她轉(zhuǎn)過(guò)身，用手拉起我的手，“能夠。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的'秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠(yuǎn)方，她跟著奶奶生活在這個(gè)城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。
當(dāng)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí)，然后她的背影突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，抱住了我：“如果努力，我期望我們能夠上一所初中。”我愣住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。
大家都去軍訓(xùn)的時(shí)候，我和她因沒(méi)有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個(gè)“小子頭”，卻依然笑著對(duì)我說(shuō)，“你的畫(huà)風(fēng)變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別信息，一條極短的告別信息：“期望在某一天，還能遇見(jiàn)。”
也許沒(méi)有人會(huì)記得“她”，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條信息留下的聯(lián)系方式，我一向沒(méi)有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過(guò)程，直接見(jiàn)到長(zhǎng)大后的你，就是不明白我們還能不能一下認(rèn)出雙方。
期盼與你相見(jiàn)的那一天，我的朋友。
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