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生活的需要作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的生活的需要作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活的需要作文 篇1
我不知道你在哪里出現(xiàn)過(guò)。但是,我知道我不能沒(méi)有你。
我不知道你在哪里會(huì)再出現(xiàn),但是,我可以尋找你。
我不知道你會(huì)在哪里,但是,我永遠(yuǎn)想和你在一起。因?yàn)?我愛(ài)你。
————題記
對(duì)啊,生活很美。因?yàn)?自己笑的很燦爛。
每天早上起床,對(duì)著鏡子笑三下,那一天,自己一定過(guò)的很幸福。每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,我們微笑,因?yàn)槲覀兒茏孕拧km然這幾天,天氣總是與我們搞對(duì)抗,總是下雨,停了再下,一直地下。
人生就是一個(gè)史無(wú)前例的戰(zhàn)場(chǎng),你可以在這里撕殺搏斗,也可以在這里悠悠自得,享受你的人生。很多人,不斷進(jìn)取,在自己的人生中寫(xiě)下輝煌的`一頁(yè),就像高考一樣,辛苦了12年,也只是為了有朝一日,讓別人對(duì)你崇敬的不得了。也因?yàn)檫@樣,以后的人生會(huì)走得很好很好。為什么他們會(huì)成功?因?yàn)樗麄儗?duì)自己很自信,每天都送給自己一個(gè)最甜美的微笑。成功不是每個(gè)人都一定能做到的,或許你對(duì)每件事都甜美的笑一笑,把悲傷和煩惱都扔到一邊,或許,下一個(gè)成功的人,就是你。
因?yàn)槲覀兏甙恋膶?duì)自己說(shuō),我可以。
我喜歡笑,因?yàn)樗o了我很多幸福
我喜歡跟著它,因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)憂無(wú)慮
我喜歡尋找它,因?yàn)槲覑?ài)它。
生活的需要作文 篇2
生活需要寬容。沒(méi)有寬容,我真不知道生活會(huì)變成什么樣。
近來(lái),我親眼目睹了這樣一幕。清早過(guò)后,一位農(nóng)婦在巷口擺著一擔(dān)新鮮的西瓜叫賣(mài)。一個(gè)少婦從旁經(jīng)過(guò),見(jiàn)瓜不錯(cuò)就想買(mǎi)。農(nóng)婦因自己的西瓜好,要價(jià)就比一般的西瓜要高。少婦幾次想要壓價(jià)都未能如愿,就只好按農(nóng)婦的要價(jià)挑選了一個(gè)。
按理來(lái)說(shuō),事情到此就差不多劃上句號(hào)了。就在稱完西瓜的那一剎那,不該發(fā)生的事發(fā)生了。不知是農(nóng)婦不小心,還是少婦不小心,西瓜滑落了下來(lái),摔裂在了地上。新鮮的西瓜汁頓時(shí)流了出來(lái),滲入了泥土里。
少婦見(jiàn)此情形,就有點(diǎn)不情愿了,主動(dòng)要求農(nóng)婦另?yè)Q一個(gè)西瓜。農(nóng)婦便不肯,執(zhí)意要少婦買(mǎi)下這個(gè)。少婦不愿買(mǎi)個(gè)破西瓜,就準(zhǔn)備抽身離去。農(nóng)婦見(jiàn)少婦要走,便趕忙上前將她拉住。一來(lái)二去,兩婦人就要扭打起來(lái)。
農(nóng)婦氣不過(guò)就用秤砣去砸少婦,幸虧圍觀的人攔得及時(shí),才避免了一場(chǎng)慘劇的發(fā)生。少婦無(wú)奈,甩下西瓜錢(qián),一氣之下當(dāng)著眾人面將那個(gè)破裂的.西瓜砸了個(gè)稀巴爛,然后才火氣沖天地叫罵離去。此時(shí),農(nóng)婦雖得了錢(qián),卻也不快活。不就是一個(gè)西瓜嗎,其實(shí)也沒(méi)什么大不了的。如果雙方都能寬容一點(diǎn),就不致于鬧得不歡而散,甚至還差點(diǎn)釀成慘劇。
由此可見(jiàn),寬容之于生活是多么重要。生活離不開(kāi)寬容。
生活的需要作文 篇3
陽(yáng)光溫柔地?fù)崦业陌l(fā)絲,親吻我的臉頰。我抬起頭,透過(guò)窗戶,那初秋的景色宛如一位清秀的女子。黛色的山巒連綿不斷,那些不知名的鳥(niǎo)兒輕唱著和諧動(dòng)聽(tīng)的歌謠,汽車(chē)的鳴笛聲進(jìn)入我的耳膜,與它一道的,還有她嗚咽的哭聲。
那是我好想聽(tīng)到了什么東西破碎的聲音,把我的心揪得生疼。我面無(wú)表情的.看著她,以及她微微顫動(dòng)的肩膀。
只是,剛才還陽(yáng)光明媚的天空,一下子變了臉色。隨著她嗚咽的聲,下起了淅淅瀝瀝的小雨。
她向來(lái)是個(gè)柔弱的女孩,似乎時(shí)時(shí)刻刻都需要人保護(hù)。只是,對(duì)于我,她似乎一直都在包容我,也許是我的話有點(diǎn)重挑戰(zhàn)了她的忍耐極限。
也許是心存愧疚也許是賭氣,我沒(méi)有給予安慰,只是默默地看著她。
她抬起頭的時(shí)候,依稀可見(jiàn)臉頰上或深或淺的淚痕。微紅的眼眶似乎還在抵抗,不讓她再次落淚,只盯著自己的手發(fā)呆。
也許是感覺(jué)到了我熾熱的目光,她轉(zhuǎn)過(guò)身正視著我。我卻低下頭,像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子。
我們的友誼真的成歷史了么?
我下定決心向她道歉。
可當(dāng)我的目光再次與她相遇時(shí),所有的準(zhǔn)備都煙消云散,大腦一片空白,怔怔的站在原地。她看著支支吾吾的我,淺笑。
陽(yáng)光灑在她的短發(fā)上,幾根發(fā)絲在微風(fēng)中搖曳。我始終相信無(wú)論什么時(shí)候,雨后的晴天是最美的風(fēng)景。
也許有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話語(yǔ),一個(gè)不留心的動(dòng)作而引起不必要的麻煩。朋友是酒,年份越久越香淳;朋友是風(fēng),輕輕吹動(dòng)你的感動(dòng)風(fēng)鈴;朋友是雪,給予你以美的享受。一年以后,無(wú)論你去哪里,一定要記得,曾經(jīng)那個(gè)陪你哭過(guò)、瘋過(guò)、笑過(guò)的人。因?yàn)椋麄兪悄阍?jīng)最美好的回憶;因?yàn)椋麄冊(cè)?jīng)是你夢(mèng)中的童話;因?yàn)椋麄冇眯袆?dòng)告訴你:生活需要朋友。
生活的需要作文 篇4
20xx年,我讀小學(xué)一年級(jí),那時(shí)候我還沒(méi)有生病。是住校生。20xx年4月份的一個(gè)星期五,我因?yàn)槎浒l(fā)炎檢查,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力不好,于是到處看病。最后浙二醫(yī)院的專家說(shuō):我這里該看的都看了,沒(méi)有辦法了,去上海五官科看看吧。于是請(qǐng)假去了上海。上海五官科醫(yī)院是全國(guó)最好的醫(yī)院。
經(jīng)中科院的關(guān)系終于有一個(gè)號(hào)子。這個(gè)專家也說(shuō)沒(méi)有辦法了,配助聽(tīng)器吧。另外吃藥輔助現(xiàn)狀。多說(shuō)說(shuō)話,或者讀讀報(bào)紙,不然耳朵聽(tīng)力會(huì)越來(lái)越差甚至以后說(shuō)話也會(huì)喪失的。
那時(shí)候,我很淘氣。爸爸怕我淘氣把助聽(tīng)器弄壞了,或者丟了,就不給我配,也不讓我吃藥,怕影響聽(tīng)力。一般地說(shuō),我?guī)缀跏敲總(gè)學(xué)期都要生病住院,影響學(xué)習(xí)。
20xx年的時(shí)候,我因?yàn)轭^疼痛的厲害,幾乎天天要吃藥,因?yàn)槲乙惶弁淳蜔o(wú)法作業(yè),人難受死了。
醫(yī)院讓我住院。各種檢查都做了,最后讓我抽骨髓。不知道是一種什么檢查:人一點(diǎn)都不能動(dòng)要一整天,越動(dòng)越疼。我怎么做的到呢?我在床上打滾,大喊大叫,哭聲整個(gè)樓道都聽(tīng)見(jiàn)。我的外婆也哭了,爺爺奶奶也沒(méi)有辦法不忍心看。
趙老師來(lái)了,她來(lái)看我了。還帶給我一本書(shū)和一個(gè)裝滿水果的籃子。她鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持過(guò)去,大家都等待著我的康復(fù)。
20xx年12月——20xx年1月半,我因?yàn)橥话l(fā)性耳聾,又住醫(yī)院了。這回是二只耳朵都聽(tīng)不見(jiàn)了!一只耳朵檢查是98,另一只耳朵是95。成聾人了。再下去的.話,我連說(shuō)話都存在問(wèn)題了。醫(yī)生告訴我:所謂聾啞是連在一起的。大家都急壞了。我還小啊……,我還要讀書(shū)啊……,要知道我長(zhǎng)大要做科學(xué)家的啊。
生活需要微笑。正是因?yàn)槲⑿Γ以卺t(yī)院里配合醫(yī)生的搶救性治療,住了20幾天的醫(yī)院,慢慢的恢復(fù)起來(lái)。現(xiàn)在我?guī)现?tīng)器能聽(tīng)到老師的聲音了生活需要微笑,有微笑就有力量,微笑就是陽(yáng)光,微笑就是鼓勵(lì),微笑就是肯定,微笑就是自信!有微笑就會(huì)有成功。
生活的需要作文 篇5
學(xué)完第三組課文后,我深受感觸,我最喜歡其中的一篇課文----《別餓壞了那匹馬》。這篇課文令我十分感動(dòng)。它主要講了酷愛(ài)讀書(shū)但又身無(wú)分文的“我”每天白看書(shū),父親發(fā)現(xiàn)后扇了“我”兩個(gè)耳光,父親讓“我”扯馬草換錢(qián)看書(shū),殘疾青年為了讓“我”免去尋找馬草買(mǎi)主的辛苦,為了讓“我”安心讀書(shū),謊稱家中有馬,讓“我”把馬草賣(mài)給他,讓“我”安心讀書(shū),他寧愿不要毛票,也要收下這無(wú)用的馬草。青年用善意的謊言,讓“我”完成了讀書(shū)夢(mèng)。可見(jiàn),謊言不一定都是壞的。想想生活中,我也曾遇到過(guò)不少這樣的事情。
記得在小時(shí)候,每次圣誕節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)圣誕老人會(huì)送給我禮物。所以每次過(guò)圣誕節(jié),我都十分高興。每次圣誕節(jié),爸爸媽媽總會(huì)問(wèn)我想要什么樣的禮物,第二天的時(shí)候,我想要的禮物就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。直到后來(lái)有一次,我想知道圣誕老人是長(zhǎng)什么樣的,圣誕老人是滿臉長(zhǎng)得白胡子的'嗎?還是沒(méi)有胡子呢?真想立刻就看到他的樣子,我都迫不及待了,到了晚上,我假裝睡著了,看到爸爸媽媽悄悄的把買(mǎi)好的禮物放在我旁邊。看到這樣的情景,我腦子里一片混亂,想到了許多的問(wèn)題,爸爸媽媽是騙我的嗎?他們難道是圣誕老人嗎?圣誕老人在哪兒呢?難道沒(méi)有圣誕老人嗎?他們?yōu)槭裁匆_我呢……?后來(lái),我冷靜了下來(lái),慢慢思考,爸爸媽媽都是在完成我的心愿,讓我感到快樂(lè),為了給我留下一個(gè)美好的童年,他們的所作所為,都是為了我。他們這是善意的謊言,我一點(diǎn)也不怪他們……
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于善意的謊言,它講的是一位女老師,她編出了善意的謊言,說(shuō)自己能夠預(yù)知未來(lái)。有一次,她發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,她便說(shuō):“孩子,不要放棄,我算了算,你長(zhǎng)大后是一位十分出色的數(shù)學(xué)家。”那個(gè)學(xué)生聽(tīng)后,重振信心,變得十分勤奮,他一遇到困難,就去找到那位老師,讓老師幫助她解決。最后,在老師悉心教導(dǎo)下,那個(gè)孩子真的成為了一名出色的數(shù)學(xué)家。老師這么一個(gè)善意的謊言,改變了那個(gè)孩子的一生。
萬(wàn)物都有它的兩面性,沒(méi)有什么是絕對(duì)的。謊言在大多數(shù)人眼里是壞的,可很多時(shí)候,生活中缺少不了善意的謊言。生活中需要善意的謊言,需要它安撫一個(gè)個(gè)脆弱的心靈;生活中需要善意的謊言,需要它去避免更多的誤會(huì)與錯(cuò)誤的發(fā)生;生活中需要善意的謊言,需要它改變生命的軌道……陽(yáng)曲縣新陽(yáng)街小學(xué)六年三班 張慧青 指導(dǎo)老師劉紅霞
生活的需要作文 篇6
所謂“雨落不上天,水覆再難收。”時(shí)間也如此,它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢?
是在感嘆世事萬(wàn)變嗎?是在歡樂(lè)的追逐嬉戲嗎?是在望著天花板發(fā)呆嗎?還是,你已經(jīng)感覺(jué)到了時(shí)間過(guò)了不再返,于是,邁開(kāi)步伐,向前奔跑了呢?
人生正因?yàn)橛袎?mèng),才有奔頭,讓自己跑起來(lái),穿越那片陰暗的沼澤;讓自己跑起來(lái),飛過(guò)那片寬廣的滄海;讓自己跑起來(lái),讓夢(mèng)不再是期待,讓成功為自己添彩。
李清照后半生的顛沛流離,導(dǎo)致了她自己“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”是因?yàn)樗约赫J(rèn)為失去了一個(gè)人,生命便不再精彩,停駐在往事的回憶里,忘了生活還要繼續(xù),生命還要繼續(xù),如果當(dāng)時(shí)她自己跑起來(lái)……
卓文君知道了司馬相如有二心,便道出:“聞君有兩意,故來(lái)相絕決”這樣的狠話。是因?yàn)樗约好靼兹瞬⒉恢皇菫閻?ài)而生,她自己一個(gè)才女,要是不能領(lǐng)會(huì)這點(diǎn)精神,豈不叫人笑話?于是,在這場(chǎng)情愛(ài)中,她自己勝利了,正是她自己不甘以“今生已過(guò)也,愿結(jié)來(lái)世緣”這樣的念頭日子。于是,她自己跑起來(lái),跑出了勝利。
人要抵達(dá)彼岸,必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚,只有在這一路上,不斷的奔跑,光明才會(huì)出現(xiàn)。
讓自己在生活中奔跑吧,對(duì)于越來(lái)越接近的東西,不需要猶豫,因?yàn)樗罱K會(huì)成為我們的經(jīng)歷,成為我們一路以來(lái)的見(jiàn)證。
我們的`生命是一段看不到終點(diǎn)、又沒(méi)有歸途的路,所以,在日常生活當(dāng)中,跑起來(lái),抓住我們能抓住的東西。跑起來(lái),即便得不到,也無(wú)遺憾了。
生活中,唯有邁開(kāi)步伐,跑起來(lái),生命才會(huì)大放異彩。
生活的需要作文 篇7
又是一個(gè)煩躁的星期五,天陰沉沉的板著灰得讓人覺(jué)得難看的臉,我又走晚了,馬上到上輔導(dǎo)班時(shí)間了,似乎灰蒙蒙的天預(yù)示著什么。
我低著頭急匆匆的向家里走,路口幼兒園一隊(duì)一隊(duì)人馬,似乎個(gè)個(gè)在和我做對(duì)——堵著、塞著,把路口裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我一看就急了:作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)!飯還沒(méi)吃!時(shí)間快到了!想著,我深深把頭藏進(jìn)帽子里,在人群中黑著頭向前沖,不管有沒(méi)人,我橫沖直撞。見(jiàn)到老人,用力擠;見(jiàn)到小孩用力撞;見(jiàn)到阿姨盡力闖。好不容易從人流中撞了出來(lái),我的心情更遭了。前面是小馬路,車(chē)一輛挨一輛,似乎更是不要讓我闖關(guān),它們的頭和尾挨的緊緊的,尾和頭更是緊,似乎是一列永遠(yuǎn)也走不完的火車(chē)。
手表滴噠、滴噠叫著:馬上就要上課了!請(qǐng)快點(diǎn)!我猶豫的從臺(tái)階上走了下來(lái),正準(zhǔn)備過(guò)馬路,一輛飛馳而過(guò)的卡車(chē)嚇了我一跳,我條件反射的.縮回人行道上,無(wú)奈的望著車(chē)隊(duì)爭(zhēng)先恐后的向前跑。一輛出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),我更絕望了,出租車(chē)大都是牛人,望著幾米之外的那一邊,我的心里有種可望而不可即的感覺(jué)。滴噠、滴噠、嘟表又在催我。那輛車(chē)突然停了下來(lái),只見(jiàn)出租車(chē)師傅向我搖著戴著厚手套的手示意我先過(guò)。顧不得那么多,我一個(gè)箭步?jīng)_到馬路間,就在回頭的一剎那,我看到車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)正看著我微笑。他是個(gè)伯伯,一笑,嘴角稍稍向上勾著,轉(zhuǎn)個(gè)方向看,仿佛他的嘴就像拉滿的弓。皺紋輕輕的爬滿他的臉。那一雙細(xì)瞇瞇的眼睛更小了,像一條黑色的線,我能清楚的看到他那雙細(xì)眼中的明潔、光亮,溫暖我心。那一個(gè)簡(jiǎn)單的手示和那個(gè)皺巴巴的微笑在短短的幾秒內(nèi)深深刻入我心里。過(guò)了馬路,我心中突然感動(dòng)再次積蓄了那久違的陽(yáng)光笑容,我想說(shuō)聲謝謝,車(chē)卻開(kāi)走了。
初冬的濃霧中露出一片金黃,每一輛車(chē)都被夕陽(yáng)照的發(fā)紅,似乎每一輛車(chē)的司機(jī)都在車(chē)?yán)飳?duì)著別人微笑,我情不自禁的對(duì)著草坪上的陽(yáng)光微笑,小聲唸叨:謝謝!謝謝!——那是因?yàn)楫?dāng)我看到司機(jī)的微笑時(shí)心中油然而生的心中溫暖。我更知道,他不但笑在臉上,更深深笑在心里,他的笑比現(xiàn)在的陽(yáng)光要燦爛許多。
生活的需要作文 篇8
陽(yáng)光喻意著燦爛的,美好的生活......初中生活就如那陽(yáng)光般,使人充滿希望,而我們就如那在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗。
陽(yáng)光1
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“初中生活,對(duì)初一的人來(lái)說(shuō)是新鮮的,對(duì)初二的人來(lái)說(shuō)是平淡的,對(duì)初三的人來(lái)說(shuō)則是厭煩的”。正如這句話所說(shuō)的`初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的。星期一早晨,我們迎著太陽(yáng),看著國(guó)旗冉冉的升起,那氣勢(shì)雖不如天安門(mén)升國(guó)旗那般雄壯,但那也是和旭日一同升起的,凝聚著我們?nèi)w師生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和對(duì)美好生活的向往。
陽(yáng)光2
同學(xué)之間雖然有時(shí)會(huì)斗嘴皮,鬧一些矛盾,但卻都是快樂(lè)的,雖然有時(shí)會(huì)想互不理睬,但總是能在最短時(shí)間內(nèi)和好如初。
陽(yáng)光3
有如大姐姐般照顧著我們,對(duì)我們無(wú)微不至,使我們不再因?yàn)橄爰叶粞蹨I的老師們,在課堂上,同學(xué)們勇于發(fā)言,老師上課娓娓動(dòng)聽(tīng),學(xué)習(xí)成績(jī)不想提高都難.
陽(yáng)光4
在遇到困難時(shí),只要是自己力所能及的事情,同學(xué)們總是會(huì)幫助別人,教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情。
其實(shí)每個(gè)人的生活都充滿陽(yáng)光,只是你愿意整天愁眉苦臉的,而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,那么你就永遠(yuǎn)也都生活在煩惱之中了。
任何時(shí)候,只要記得要高興的去面對(duì)每一天,這樣所有的煩惱就會(huì)不攻自破了。
生活的需要作文 篇9
生活中有時(shí)也需要善意的謊言。雖然誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但因?yàn)樯钪械姆N種原因,有時(shí)需要隱瞞真情,不能說(shuō)出真相。善意的謊言可以使人感到一種美好,為了維護(hù)某種原來(lái)的狀態(tài),從而變得更好。
善意的謊言有時(shí)在別人陷入深深的谷底最需要幫助時(shí),善意的謊言就像插著翅膀的守護(hù)神,守護(hù)人們心靈最初的那份美好,讓喪失信心的人們找回自信,振作起來(lái),善意的謊言那麼世界將會(huì)洋溢著愛(ài)的氣息與和諧。
我們學(xué)過(guò)的'《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽(tīng)眾》、《用心靈去傾聽(tīng)》,還有許多這樣的文章。好心讓‘我’讀書(shū)的殘疾年輕人、傾聽(tīng)‘我’拉琴并說(shuō)自己是聾子,不讓我顧慮、在我遇到棘手的問(wèn)題時(shí),總是不厭其煩的給‘我’講解。他們顯然說(shuō)得都不是真話,但是他們善意的謊言卻成就了寬厚、幫助和愛(ài)護(hù)的美好品質(zhì)。
生活并不是總有鮮花和掌聲,遇到困境時(shí)有時(shí)也需要善意的謊言來(lái)維護(hù)那一顆脆弱、敏感而美麗的心靈!
生活的需要作文 篇10
生活需要感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖;生活需要成功,因?yàn)槌晒梢源呷藠^進(jìn);生活更需要挫折,因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。
孟子曰:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”名垂青史的人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)?四大名著中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹,生活落魄,去世后家里連買(mǎi)棺材的錢(qián)都沒(méi)有,甚至連燒得紙錢(qián)都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人,寫(xiě)下了中國(guó)文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今,研究紅樓夢(mèng)已成了一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒(méi)有生活的挫折,哪來(lái)的才華橫溢的曹雪芹,更哪來(lái)的他的史詩(shī)巨著《紅樓夢(mèng)》!
著名作家安徒生,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí),文章無(wú)人問(wèn)津,有多少人變著花樣嘲笑他,辱罵他!他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”,平常的人,怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒,筆耕不墜,終于成名。是挫折,讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!
中國(guó)有一句俗話:“創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難。”這是為什么呢?其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折,恰恰增長(zhǎng)了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干,讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng)立了業(yè)績(jī),各種環(huán)境都好了,也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基,就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng),自然也就“富不過(guò)三代”。
在我的生活中,有許多成績(jī)優(yōu)異,被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年,他們過(guò)著優(yōu)裕的'生活,從小在父母的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大,阻礙人生道路的頑石,大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分,別人看來(lái)很平常,對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是致命的!
曾經(jīng)有一則報(bào)道,北科大少年班的一名14歲的花季少年,跳樓身亡,理由竟只是與他人發(fā)生爭(zhēng)吵,被他人羞辱。芝麻大小的事,竟葬送了一條人命!他們的腳上沒(méi)有厚繭,最終只有被劃破!
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”挫折雖苦,但卻是強(qiáng)身健體的良藥,讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!
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